二年级语文资料

部编版二年级上册语文期末复习资料一、名人名言：1、；百年树人。

树高百尺；。

树无根不长；。

是人类进步的阶梯。

2、有山皆图画；。

一畦春韭绿；。

忠厚传家久；。

3、桂林山水。

上有天堂；。

五岳归来不看山；。

4、《后汉书》说。

志当出自《诫外甥书》；出自《传家宝》。

二、词语运用1、与“风”有关的成语、、、、；2、与“雨”有关的成语、、、、；3、与“春天”有关的成语、、、、；4、与“动物”有关的成语、、、、；5、与“数字”有关的成语、、、、；6、与“颜色”有关的成语、、、、；7、含反义词的成语：、、、、；8、AABB式成语：、、、、；9、ABAC式成语：、、、、；东张西望：东西、东西、东西；半信半疑：半半、半半、半半；大摇大摆：大大、大大、大大；无影无踪：无无、无无、无无；自言自语：自自、自自、自自；自言自语：言语、言语、言语。

另外还要注意：量词；形容词；拟声词；动词；多音字组词；形近字组词、词语接龙；一字组多词；近义词；反义词。

特别是课本119页到121页的本册新词。

三、句子训练：1、写一个比喻句：。

2、写一个拟人句：。

3、写一个夸张句：。

4、写一个排比句：。

5、写一个反问句：？句子转换：蚜虫吃光了葫芦的叶子。

狐狸吃光了熊兄弟的奶酪。

改成“把”字句：。

改成“被”字句：。

四、课文主要知识点：要求背诵的课文《植物妈妈有办法》、《场景歌》、《树之歌》、《拍手歌》、《田家四季歌》、《黄山奇石》、《日月潭》、《葡萄沟》、《坐井观天》及古诗句意；要默写《登鹳雀楼》、《望庐山瀑布》、《夜宿山寺》、《敕勒歌》、《梅花》《数九歌》。

1、《小蝌蚪找妈妈》中；蝌蚪变成青蛙的过程是、、、。

2、《我是什么》；因为温度的改变；水会变成、、、、；水做的好事是、、；水做的坏事有、、。

3、《植物妈妈有办法》介绍了种植物传播种子的方法：靠传播种子；靠传播种子；靠传播种子。

4、《曹冲称象》一课中；曹冲的称象办法是、、。

5、《玲玲的画》告诉我们的道理是。

小学二年级下册语文期末总复习知识点归类复习资料一、汉字的认读和写法1.认读生字：认读220个常用字，包括一、二年级常用字和三、四年级基本字。

2.常见字的读音和写法：认识并会写《小学生字典》中的常用字。

3.生字的读音和写法：掌握新学最近的30个生字，会朗读并书写。

二、词语的理解和运用1.词汇量的扩大：背诵、理解和运用一定数量的词语和常用成语。

2.掌握词义：理解、运用和记忆新学词语的词义。

3.词语的拼音和偏旁部首：掌握新学词语中的拼音和常用偏旁部首。

4.合理运用词语：认识、理解和运用生字、新学词语，在文中能恰当、得体地使用。

三、文章阅读1.理解阅读材料：掌握不同类型材料的阅读方法，理解不同类型的文章和材料的写作意图。

2.字音、词义的理解：理解文中的生字和新词语的意思，并尝试猜测词义。

3.文意的理解：理解文章中的重点句子，掌握作者的写作意图。

四、句子的理解和运用1.句子成分的认识：识别常见句子的主、谓、宾、状语成分，并能正确运用。

2.句子意思的理解：理解句子的意思，辨析正误。

3.句子的书写：掌握句子的书写规范，准确无误地书写。

4.合理运用句子：将所学的句式运用到自己的作文中，使文句通顺、得体。

五、基本语言规则1.语音语调：掌握普通话基本语言规则，正确朗读汉字、词语和句子。

2.语法规则：掌握正确的语法规则，书写无误差。

3.标点符号：掌握常见标点符号，并能正确使用。

六、作文1.写作能力的培养：通过课堂活动，提高自己的写作能力，扩展自己的文化视野。

2.写作流程：掌握写作的基本流程，包括准备，构思，写作，修改和润色等过程。

3.写作技巧：通过有效的写作技巧和方法，使文笔更优美、独特。

小学语文人教版二年级上册重点要点复习资料一、课文复习1.《朝花夕拾》•故事情节：从父亲和大哥的对话中知道了早年的一段美好回忆和他们对母亲的深情怀念。

•重点句子：爸爸说“你年纪太小，不要记这些鬼2.《荷塘月色》•故事情节：讲述了小男孩小桂在荷塘里观赏月亮，与老太太故事接地气的交流，在交往中提高自己的思考能力和语言表达能力的故事。

•重点句子：“荷叶上的露珠，在月光下通红，好像小小的火石，瞬间跳动，消失。

”3.《走进动物世界》•故事情节：通过描写小动物们的一天生活，展现它们的生活习惯和特点。

•重点句子：“小家蚕在蚕茧里安然地度过自己的时期，等待着自己的第二次重生。

”4.《小蝌蚪找妈妈》•故事情节：小蝌蚪出生后，妈妈没有在身边陪伴，小蝌蚪四处寻找，最终找到了妈妈的故事。

•重点句子：“小蝌蚪生下来后，认真观察一下，就会发现小蝌蚪天生的优越特征。

”二、语言基础知识1.汉字笔画小学二年级，汉字认识中不可忽视的笔划。

掌握汉字笔画可提升识字速度，为以后的汉字学习打下基础。

2.词语概括根据语言习惯，通过词语同、反、近意义的联系，准确概括词语的意思。

3.词语接龙及造句通过词语接龙和造句等方式，锻炼语言表达能力，提高语感和语言技能。

三、语言实践1.阅读理解对于小学生来说，做好阅读理解是提高语文水平的关键。

多读多练，增强阅读理解能力。

2.口语表达小学二年级时期，要注重口头表达的练习。

可以通过班级口语比赛、限时口头表达等方式提高口语表达能力。

3.书写规范要注重汉字书写的规范，通过逐字慢慢写、书写练习、模拟考试等方式提高写作水平。

四、小学二年级上学期语文重点内容包括四篇课文及语言基础知识和语言实践，掌握这些内容可为以后学习打下语言基础，提高语文成绩。

部编版二年级上册语文期中复习资料以下是部编版二年级上册语文期中复习的资料：一、课文复习：1. 第一课《小鱼的旅行》识别字词：小鱼、旅行、河、游、湖泊、大海、忧愁、挂念识别句子：小鱼想去旅行。

小鱼游过了河。

小鱼游过了湖泊。

小鱼游到了大海。

2. 第二课《小猴子和妈妈》识别字词：小猴子、妈妈、树林、跳、石头、走神、摔倒识别句子：小猴子和妈妈走进了树林。

小猴子跳到了石头上。

小猴子走神了，摔倒在地。

3. 第三课《大象和小鸟》识别字词：大象、小鸟、天空、担心、希望、草地识别句子：大象站在天空下，担心小鸟会掉到地上。

大象希望小鸟能飞回草地。

4. 第四课《娃娃的眼睛》识别字词：娃娃、眼睛、自己、真、亮堂、大笑识别句子：娃娃的眼睛圆圆的，亮堂堂的。

娃娃看到自己真漂亮，就大笑起来。

5. 第五课《猴子和镜子》识别字词：猴子、镜子、看、自己、像、梳理、毛发识别句子：猴子看到镜子里的自己，觉得像个英俊的小猴子，开始梳理自己的毛发。

6. 第六课《小鸡不听话》识别字词：小鸡、不、听话、自己、乖巧、哄、无奈识别句子：小鸡不听话，自己要上树。

妈妈哄着小鸡下来，无奈地摇摇头。

7. 第七课《鼠妈妈的耳朵》识别字词：鼠、妈妈、耳朵、大、听、针刀、清洁识别句子：鼠妈妈的耳朵很大，听得很清楚。

医生用针刀给鼠妈妈清洁耳朵。

8. 第八课《身体健康》识别字词：身体、健康、好、好好儿、脸、手、脚、眼睛、鼻子、嘴巴识别句子：身体健康是最重要的，我们要好好儿保护自己的身体。

二、知识点复习：1. 识别字词及句子中的词语。

2. 了解不同字的用法，如：你、您；大、小；好、好好等。

3. 掌握正确的书写笔顺和写字顺序，如：横、竖、撇、捺等。

4. 学会理解课文的大意，提高阅读能力。

5. 掌握句子的语序，如主语+谓语、疑问句等。

6. 了解并运用一些常用的形容词和动词，如：漂亮、忧愁、走神、跳、游、担心等。

7. 复习动词的时态及诗词里的字音、字形。

以上是部编版二年级上册语文期中复习资料，希望对你有帮助。

部编版二年级语文上册课内必背必默写资料姓名1.第三课《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

2. 园地一日积月累《梅花》（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

3.识字1《场景歌》一只海鸥，一片沙滩。

一艘军舰，一条帆船。

一方鱼塘，一块稻田。

一行垂柳，一座花园。

一道小溪，一孔石桥。

一丛翠竹，一群飞鸟。

一面队旗，一把铜号。

一队“红领巾”，一片欢笑。

4.识字2《树之歌》杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石，金桂开花满院香。

十年树木，百年树人。

树高百尺，叶落归根。

树无根不长。

人无志不立。

5.识字3《拍手歌》你拍一，我拍一，动物世界很新奇。

你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。

你拍四，我拍四，天空雁群会写字。

你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。

你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

你拍十，我拍十，保护动物是大事。

6、识字4《田家四季歌》春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。

麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。

夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。

早起勤耕作，归来戴月光。

秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香，身上虽辛苦，心里喜洋洋。

冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻，一年农事了，大家笑盈盈。

7.园地二日积月累己所不欲，勿施于人。

——《论语》与朋友交，言而有信。

小学二年级语文学习资料_小学语文二年级复习必备资料语文无疑在任何学生时代,都是一门重要的学科.在如今新课改的情况下,语文学科的重要性更加凸显。

在小学阶段打好语文的基础，对将来的学习会有非常大的帮助，贯穿一生!下面是给大家准备的小学二年级语文学习资料，欢迎大家来参阅。

小学二年级语文学习资料反义词动静冷热老少买卖有无爱恨来去宽窄里外新旧笑哭高低问答苦甜进退长短明暗升降头尾先后轻重南北出进忙闲好坏对错远近弯直多少细粗胖瘦真假早晚软硬古今反正活死高矮出入熟生美丑借还快慢饿饱勤劳懒惰浪费节约难看漂亮难过高兴喜欢讨厌温暖寒冷敌人朋友高兴难过粗心细心成功失败进步落后认真马虎安全危险复杂简单困难容易近义词高兴快乐朋友伙伴小心仔细好玩有趣着急焦急美丽漂亮中心中央有名特别非常景色风景壮美壮丽勤劳勤快好像仿佛尤其特别疲倦疲劳安静宁静消除去除关心关怀热爱喜爱突然忽然闻名中外举世闻名奇形怪状千奇百怪多音字都dōu(都是) 都dū(首都)当dāng(当时) 当dàng(上当)为wéi(成为) 为wèi(因为) 弹tán(弹琴) 弹dàn(子弹) 曲qǔ(歌曲) 曲qū(弯曲)卷juǎn(卷发) 卷juàn(卷子)教jiāo(教书) 教jìào(教室) 觉jiào(睡觉) 觉jué(自觉)似sì (似乎) 似shì(似的)模mú(模样) 模mó(航模)背bēi(背包) 背bèi(后背)朝cháo(朝代) 朝zhāo(朝阳)兴xīng(兴奋) 兴xìng(高兴)还hái(还有) 还huán(还给)转zhuàn(转动) 转zhuǎn(转身)号hào (口号) 号háo (号叫)扎zā (包扎) 扎zhā(扎手)好hào(好学) 好hǎo(好事)重zhòng(重力) 重chóng(重阳) 与yǔ(与其) 与yù(与会)中zhōng(中央) 中zhòng(中意)冲chòng(冲着) 冲chōng(冲走)奔bēn(奔跑) 奔bèn(投奔)切qiē (切菜) 切qiè (亲切)没méi(没有) 没mò(出没)倒dǎo(倒下) 倒dào(倒影)分fēn(区分) 分fèn(养分)漂piāo(漂浮) 漂piào(漂亮)盛shèng(盛开) 空kōng(天空)假jiǎ(真假) 降xiáng(投降)盛chéng(盛饭) 空kòng(空地) 假jià(放假) 降jiàng(下降)场cháng(场院)场chǎng(农场)蒙mēng(蒙了) 蒙méng(雾蒙蒙)蒙měng(内蒙古)着zháo(着急) 着zhe(看着)着zhuó(穿着)AA的词型大大的胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的香香的绿绿的红红的ABB叠词绿油油白花花红彤彤黑乎乎亮晶晶水汪汪兴冲冲冷冰冰胖乎乎慢吞吞AABB叠词老老实实来来往往说说笑笑开开心心红红火火许许多多团团圆圆高高兴兴干干净净说说笑笑花花绿绿快快乐乐吞吞吐吐明明白白ABAB叠词讨论讨论研究研究商量商量打扫打扫鲜红鲜红放松放松雪白雪白暖和暖和碧绿碧绿金黄金黄洁白洁白通红通红火红火红翠绿翠绿ABAC叠词又说又笑又大又红又香又甜又松又软又唱又跳又哭又闹又大又圆游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去课内词语积累神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了害怕极了立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来踮起脚尖消除疲劳热爱劳动关心集体堆雪人打雪杖看雪景成语尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成走马观花惊弓之鸟叶公好龙画龙点睛点石成金对牛弹琴一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美三长两短三言两语谚语人心齐，泰山移。

小学二年级语文学习资料_小学语文二年级复习必备资料1. 识字：多读多认字2. 语文大纲：了解学习目标3. 词语搭配：认识不同词语的搭配方式4. 句子结构：认识简单句和复合句5. 课文复习：重点掌握每篇课文6. 基础知识：掌握基本的语文知识和技能7. 语文练习：多进行语文练习，提高语文能力8. 阅读理解：训练阅读理解能力9. 作文练习：多进行作文练习，提高写作能力10. 提高口语：多进行口语练习，提高口语表达能力1. 识字：多读多认字 - 建议多看书，认真读每个字，通过字形、音、义、构字等多种方式认识字。

例如，对于一个生字“花”，可以通过观察花的图片、听发音、看词义、分析构字等方式认识这个字。

2. 语文大纲：了解学习目标 - 建议提前了解课程大纲和学习目标，便于学习和掌握各个知识点。

例如，二年级语文的大纲可以包括“认读字音、字形，理解和记忆生字词，初步掌握阅读和书写技能；培养学生的口语表达能力，简单叙述事件和故事；拓展文化知识，初步了解传统文化的基本内容”。

3. 词语搭配：认识不同词语的搭配方式 - 建议认真学习不同词语的搭配方式，例如动宾结构、主谓结构、名词修饰等，获得更准确的表达能力。

例如，“老师指导”是一个动宾结构，“红色的花朵”是一个名词修饰结构。

4. 句子结构：认识简单句和复合句 - 建议了解简单句和复合句的组成和表达方式，提高阅读和写作的能力。

例如，“我喜欢吃水果。

”是一个简单句，“我喜欢吃水果，因为它们有营养又好吃。

”是一个复合句。

5. 课文复习：重点掌握每篇课文 - 建议反复阅读每篇课文，理解文意和语言表达方式，从而提高语文能力。

例如，对于一篇课文“小兔的出行”，可以通过认真阅读了解小兔的旅行经历和心情，并掌握一些描述旅行的语言表达方式。

6. 基础知识：掌握基本的语文知识和技能 - 建议通过课堂学习和语文练习掌握基本的语文知识和技能，例如字母、拼音、汉字、词汇等。

例如，学生可以通过练习写和认读字母和拼音，提高识字和拼音水平。

27、朝：① ch áo（朝向）② zhāo（旭日）姓名：多音字1、都：① d ōu（都是）② dū （国都）2、为：① wéi （为人）② wèi（由于）3、降：① ji ànɡ（下降）② xi ánɡ（投诚）4、背：① b ēi （背包）② bèi（背景）5、兴：① x ìnɡ（快乐）② x īnɡ（喜悦）6、长：① zh ǎnɡ（长大）② ch ánɡ（长江）7、乐：① l è（快乐）② yuè（音乐）8、曲：① q ū（曲折）② q ǔ（曲子）9、相：① xi ānɡ（相信）② xiànɡ（相片）10、难：① n án（困难）② nàn（难民）11、还：① h ái （还有）② huán（还书）12、种：① zh ònɡ（耕田）② zh ǒnɡ（种子）13、发：① f ā（发现）② fà（头发）14、转：① zhu àn（转动）② zhuǎn（转身）15、干：①ɡān（洁净）② ɡàn（干活）16、教：① jiāo（教书）② jiào（教课）17、漂：① pi ào（漂亮）② piāo（漂流）18、扎：① z ā（包扎、扎辫子扎风筝）② zh ā（扎根扎针 zhá（挣扎）19、当：① d ānɡ（当时）② d ànɡ（受骗）20、传：① chu án（传说）② zhuàn（列传）21、角：① jiǎo（角落）② jué（主角）22、假：① jiǎ（若是）② jià（放假）23、好：① h ǎo （友善）② hào（勤学）24、少：① sh ǎo（多少）② sh ào（少先队）25、行：① x ínɡ（行动）② h ánɡ（一行）26、处：① ch ù（各处）② ch ǔ（办理）28、中：① zh ōnɡ（中间）② zh ònɡ（打中）29、重：① zh ònɡ（重要）② ch ónɡ（从头）30、奔：① b ēn （奔跑）② bèn（投靠）嫦娥奔月奔向31、空：① k ōnɡ（天空）② k ònɡ（空白）32 觉：① jiào（睡觉）② jué（感觉自觉）33、倒：① dǎo（倒下）② d ào（倒水）34、喷：① pèn （喷香）② p ēn （喷火）35、分：① fēn （分开）② f èn （水分）36、没：① méi （没有）② mò（出没）37、卷：① ju àn（卷子）② Ju ǎn（卷尺）38、禁：① jìn （严禁）② j īn （不由）39、弹：① t án （抚琴）② d àn （子弹）40、模：① mó（模型）② mú（模样）41、了：① le（走了）② li ǎo （了不起）42、着：① zhe （看着）② zh áo（着火）43、只：① zh ǐ（只需）② zh ī（一只鸟）44、结：① jiē（结巴）② jié（结束）45、应：① y īng（应当）② yìng（报应）46、间：① jiān（中间）② jiàn（黑白相间）47、正：① zhēng （正月）② zhèng（反正）48 、似：①sì（仿佛相像）②shì（似的）49：① s ā（撒娇）② s ǎ（撒下）50、藏：① z àng（宝藏）② cáng（捉迷藏）51、称：① ch ēng（称号）② chèng（满意）可自己增补：同音字hé（）平（）苗集（）（）马chéng （）实（）市（）功j ìng洁（）石（）j īng（）彩亮（）（）眼（）（）喜shì（）界电（）表（）故（）（）区教（）shī丢（）老（）（）歌shí（）头（）字（）品果（）()金不昧xi àng景（）方（）好（）照（）yǐ（）经（）后（）前所（）yuán（）丁草（）（）旦队（）（）形zhí笔（）（）日（）树zuò让（）请（）（）事（）文（）客（）工工（）（）位shēng（）命（）旗（）音shēn（）请（）缩（）材h uà（）语图（）变（）（）山bàn伙（）（）天（）法j í北（）班（）（）格xiāng 家（）（）气（）同yǔ（）气（）毛（）宙（）其dào知（）（）车（）处j īn（）年（）色围（）（）（）计较j ìn远（）（）退wèi因（）座（）保（）gōng（）厂（）园成（）l ì（）史（）害风和日（）j ì（）算科（）（）节牢（）年（）yì（）思容（）（）论（）气zhuàng（）丽形（）qí整（）（）怪国（）（）盘（）实形近字组词洼（）川（）棵（）从（）技（）娃（）州（）颗（）丛（）枝（）已（）洲（）甲（）刻（）厉（）己（）其（）由（）该（）历（）首（）棋（）挑（）拍（）壮（）直（）旗（）桃（）柏（）状（）风（）候（）采（）失（）尽（）枫（）猴（）彩（）夫（）层（）尤（）国（）辛（）扔（）很（）龙（）图（）幸（）仍（）狠（）区（）洁（）今（）轻（）恨（）巨（）结（）令（）经（）除（）困（）城（）助（）运（）院（）因（）诚（）取（）远（）渴（）诉（）成（）温（）飘（）喝（）折（）拔（）湿（）漂（）治（）外（）拨（）客（）纺（）沿（）处（）蛙（）容（）仿（）福（）及（）挂（）饥（）心（）富（）级（）言（）机（）必（）宙（）极（）信（）操（）化（）油（）休（）抬（）澡（）代（）杯（）体（）治（）晴（）晒（）还（）尺（）错（）睛（）洒（）扎（）近义词反义词漂亮（漂亮）突然（突然）动（静）消逝（出现）快（慢）有名（有名）赞成（夸赞）真（假）喜爱（厌烦）买（卖）方法（方法）（赞叹）（夸奖）浮（沉）湿润（干燥）长（短）感谢（感谢）矗立（矗立）美（丑）平时（特别）贫（富）仿佛（忧如）广阔（宽广）粗（细）静静静（闹哄哄）远（近）特别（特别）奇异（奇异）高（低）激动（沉静）退（进）（特别）（分外）用力（用力）亮（暗）成功（失败）寂静（喧华）认真（认真）悲伤（悲伤）爱（恨）快乐（悲伤）疲备（疲惫）连忙（赶快）粗心（仔细）曲折（笔挺）洁白（雪白）本领（本领）升起（下降）平和（严苛）诧异（吃惊）讨取（索要）热爱（怨恨）粗拙（圆滑）理解（清楚）若是（假如）勤劳（懒散）夸赞（责备）平和（随和）等候（等候）沉稳（慌乱）幸福（悲伤）赶快（赶快）保护（爱惜）洁白（漆黑）保护（损坏）责怪（责怪）变化（变化）欢喜（悲伤）虚假（真挚）夸赞（夸奖）在乎（在乎）浅笑（呜咽）讨取（奉献）热忱（热忱）宝贵（可贵）简单（困难）遥远（邻近）真挚（诚挚）灾祸（灾害）理解（糊涂）朋友（仇敌）玩耍（游戏）中央（中心）认真（粗心）一般（特别）期望（期望）特别（特别）开始（结束）平和（烦躁）发现（觉察）缺乏（缺乏）吝啬（大方）舒畅（痛苦）拂晓（清晨）摇摇摆晃（摇摇摆晃）冷淡（热忱）熟习（陌生）平时（平时）一望无际（一望无际）峻峭（平展）此刻（以前）夜晚（傍晚）艳丽（秀美）严寒（暖和）饥寒（饱暖）数字词语：一本正经一泻千里一叶障目二话不说三长两短接二连三三心二意七通八达四周观望四周八方四面八方五谷丰收五彩缤纷六神不安众说纷纭八面玲珑八仙过海销声匿迹沧海一粟完美无缺百花绽放成千上万四字词语：金秋节气风景宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞天高气爽河山壮美瓜果飘香春华秋实秋收冬藏黄山奇石平和可亲兴致勃勃惹人注视科学技术十分健壮展翅欲飞勤劳勤学急不可待指手画脚雪中送炭乐于助人谈论纷繁吞吞吐吐叫苦连天销声匿迹断断续续喃喃自语一望无际展翅高飞不谋而合绿树成阴车水马龙名胜遗迹各种各种奇形怪状有名中外金光闪闪井底之蛙艳丽奇异尺有所短寸有所长扬长避短相辅相成井蛙之见井底之蛙不见泰山拔苗滋长白费无功瓜熟蒂落瓜熟蒂落后羿射日人造卫星精卫填海航空母舰嫦娥奔月宇宙飞船女娲补天运载火箭ABB 静静静光溜溜闹哄哄干巴巴湿漉漉亮晶晶水汪汪乐融融黑压压黄澄澄AABB高快乐兴平安全安来来常常祖祖辈辈子子孙孙家家户户热喧闹闹干洁净净ABAC逍遥自在自生自灭自说自话一望无际没法无天销声匿迹人流如潮弹无虚发ABCC金光闪闪兴致勃勃喜色洋洋果实累累秋风习习谈论纷繁往来赶快ABAB 式词语（大多是表示颜色或动作的词）碧绿碧绿火红火红探询探询打扫打扫高兴高兴学习学习暖和暖和放松放松又大又红又香又甜又白又胖又高又壮又黑又小又细又长闻了闻想了想看了看说了说笑了笑走了走问了问谈了谈一个比一个好一棵比一棵壮一次比一次进步一颗比一颗圆一道比一道难神气极了可怕极了悲伤极了漂亮极了好玩极了悲伤极了快乐极了马上喊起来马上喝彩起来马上跳起来马上跑起来马上笑起来叫个不断说个不断做个不断唱个不断跳个不断（一般加动词都行）走来走去想来想去转来转去跳来跳去换来换去马上叫起来马上跑起来马上跳起来马上站起来马上背起来养（金鱼）喂（）拉（）唱（）学（）写出以下偏旁的字：纟——（经）（已经）（红）（红旗）心（）（）木（）（）子（）（）衤（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）氵（）（）厂（）（）皿（）（）饣（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）查词典：（1）看笔顺：“与”字第 2 画是（）“州”字第 4 画是（）“丑”字第 3 画是（）“轻”字第 3 画是（）。

二年级上册语文总复习资料（会背会默）班级：二年2班姓名：学号：一、说明道理：1.《小蝌蚪找妈妈》告诉我们：任何事情只要付出持之以恒的努力就一定会成功。

2.《田家四季歌》告诉我们：农民伯伯很辛苦，我们要爱惜粮食。

3.《曹冲称象》我们要学习曹冲善于观察，乐于动脑，大胆表达的品质。

4.《玲玲的画》告诉我们的道理：好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

5.《一封信》告诉我们：学会把快乐与别人分享。

6.《妈妈睡了》睡梦中的妈妈真美丽、温柔与辛劳。

我们要学会关心体贴妈妈！7.《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼。

”意思是若想看到更远的风景，需要登上更高的楼层。

8.《坐井观天》这个寓言揭示道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。

9.《寒号鸟》这是民间故事，故事蕴含的道理：美好的生活要靠劳动来创造。

10.《我要的是葫芦》这个故事告诉我们：事物之间是有密切联系的，不能只看结果。

11.《敕勒歌》——北朝民歌，赞美了大草原苍茫辽阔的风光，及敕勒人热爱家乡、热爱生活的豪情。

12.狐假虎威的意思：狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。

13.《狐狸分奶酪》告诉我们：同伴之间不要斤斤计较。

14.《纸船和风筝》让我们感受到：友谊带来的快乐。

15.《风娃娃》：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。

二、人物品质：鲁班：善于观察思考。

露西：是一个懂事的孩子。

大禹：心系百姓，舍己为人。

朱德：以身作则，和战士们同甘共苦。

周总理：平易近人，和人民心连心。

雾：是一个淘气又顽皮的孩子。

雪孩子：善良、勇敢。

三、词语类： 1.ABB：喜洋洋水淋淋水灵灵白花花绿油油黑乎乎胖乎乎2.AABB：千千万万许许多多认认真真开开心心红红火火3.ABAB：碧绿碧绿火红火红金黄金黄雪白雪白乌黑乌黑4.ABAC：十全十美百发百中自由自在自言自语无边无际无法无天5.AABC: 蒙蒙细雨头头是道井井有条哈哈大笑历历在目念念不忘6.ABCC：喜气洋洋金光闪闪秋风习习得意洋洋白发苍苍7.动词+名词：穿衣裳披红袍弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人下围棋滚铁环荡秋千滑滑梯灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋8.春天成语：含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园春回大地百鸟争鸣9.数字成语：一目十行三言两语四面八方五湖四海五光十色十全十美10.反义词成语：左思右想大惊小怪半信半疑七上八下九死一生出生入死11.近义词成语：东张西望大摇大摆摇头摆尾只言片语三言两语千言万语12.言语的成语：不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语11.景象的成语：云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣12.象声词语：啪唰吱呀叮当嘟嘟嘟咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳13.有关风的词语：寒风凉风暖风狂风台风暴风和风细雨风和日丽风平浪静风调雨顺14.四季农事活动：播种插秧耕田采桑除草割麦打谷积肥15.词语——成语：穷尽——山穷水尽层叠——层林叠翠烟云——烟消云散山川——名山大川风景景色风景如画秀丽秀美一枝独秀著名名字名不虚传闻名新闻百闻不如一见16.“得”字词语：冻得直打哆嗦热得直冒汗高兴得直跳冷得像冰窖热得像蒸笼快得像飞机17.各种颜色：白色——雪白米白奶白红色——火红桃红枣红黄色——土黄鹅黄金黄绿色——草绿翠绿墨绿18.寓言故事成语:狐假虎威刻舟求剑掩耳盗铃四、日积月累1.《梅花》宋王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

二年级上册语文资料 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：zzzzzzzzzz v两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。

例：小青蛙的尾巴已经不见了。

（1）我的作业已经写完了。

（2）小树苗已经长高了。

②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物说说它们是怎么传播种子的。

你还知道哪些植物传播种子的办法①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。

◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。

果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。

2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。

松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。