中国建筑史---绪论

《中国建筑史》课程笔记第一章绪论一、建筑的定义与功能1. 建筑的定义建筑是一种综合性的艺术形式，它通过空间和实体的组合，满足人类居住、工作、休闲、文化等多元化需求。

建筑不仅仅是物理空间的构成，它还承载着社会、历史、文化、技术等多重价值。

2. 建筑的功能（1）实用性：建筑最基本的功能是提供遮风避雨的场所，满足人们的日常活动需求，如居住、教育、医疗、商业、交通等。

（2）审美性：建筑通过其形式、色彩、材料、比例、尺度等元素，展现出独特的艺术魅力，提升人们的审美体验。

（3）象征性：建筑常常被赋予特定的象征意义，如权力、财富、信仰、身份等，成为社会地位和文化认同的标志。

（4）技术性：建筑是技术进步的产物，它体现了人类对材料、结构、环境控制等方面的探索和创新。

（5）环境适应性：建筑需要适应不同的自然环境和社会环境，实现人与自然的和谐共生。

二、中国建筑史的研究对象与方法1. 研究对象（1）建筑实体：包括古代宫殿、民居、寺庙、园林、城市、墓葬等各类建筑。

（2）建筑技术：如木构架、砖石结构、穹顶技术、装饰工艺等。

（3）建筑制度：包括建筑规范、城市规划、工程管理等。

（4）建筑文化：建筑与文学、艺术、哲学、宗教等的关系。

（5）建筑人物：历史上著名的建筑师、工匠、理论家等。

2. 研究方法（1）文献研究法：系统搜集和分析古代文献、典籍、地方志、建筑专著等，提炼建筑历史信息。

（2）实地考察法：对现存建筑进行详细的现场记录、测量和分析，了解建筑的实际状况。

（3）比较研究法：将不同时期、不同地域的建筑进行比较，探讨其风格演变和相互影响。

（4）类型学研究法：对建筑进行分类研究，总结各类建筑的共性和特性。

（5）考古发掘法：通过对建筑遗址的发掘，揭示建筑的历史层次和结构特点。

（6）建筑复原法：根据历史资料和考古成果，对已不存在的建筑进行科学复原。

三、中国建筑史的研究意义1. 文化传承：中国建筑史是中华文明的重要组成部分，研究建筑史有助于传承和发扬中华民族的优秀文化传统。

教案200 1 ～200 2 学年第一学期院（系、部）建筑系教研室建筑历史课程名称中国建筑史任课专业、年级、班级99建筑学主讲教师姓名朱永春职称、职务教授使用教材统编教材《中国建筑史》中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案2001 ～2002 学年第一学期教学实施小结课程名称：中国建筑史采用教材：统编教材《中国建筑史》任课教师：朱永春实验（实习）指导教师：谢鸿权辅导教师、助教：谢鸿权任教班级 99建筑学计划安排：教学计划、教学大纲安排总课时学时，学分，其中理论学时，实验（实践、实习）学时本学期计划授课学时，其中理论 5 9 学时，实验（实践、实习）学时实施情况：实际完成的授课总课时 5 9 学时，其中理论5 9 学时，实验（实践、实习）学时按实施教学编写的教案理论有 22 部分，实验（实践、实习）有部分考试方式闭卷笔试成绩计算方式考试90% 作业10%教学小结：按计划授完全部内容，教学效果良好。

宋材栔制度为难点，可单独设一节介绍《营造法式》与大木作制度。

任课教师签名：教研室主任签名：系主任签名：年月日教案2002 ～200 3 学年第一学期院（系、部）建筑系教研室建筑历史课程名称中国建筑史任课专业、年级、班级 00建筑学主讲教师姓名朱永春职称、职务教授使用教材统编教材《中国建筑史》华侨大学中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案中国建筑史课程教案。

中国建筑史复习笔记绪论中国古代建筑的特点一.建筑的多样性与主流1.多样性：1）南方气候炎热潮湿的山区——架空的竹木建筑——干阑2）北方游牧名族——便于迁徙的轻质骨架覆以毛毡——毡包3）新疆干旱少雨地区——土墙平顶或土胚拱顶4）黄河中上游——黄土断崖挖出的横穴——窑洞5）东北与西南大森林——利用原木垒成墙体——井干式2.主流：使用木构架承重的建筑二.木构架建筑的优势与缺陷中国古代建筑以木构架结构为主要的结构方式。

1.优势：1）取材方便。

2）适应性强。

3）较强的抗震性能。

4）施工速度快。

5）便于修缮搬迁。

2.缺陷：1）木材越来越稀少。

2）易遭火警。

3）难以满足大空间、复杂的空间需求。

三.组群布局1.以木构架结构为主的中国修建系统，在平面布局方面具有一种简明的组织规律。

就是以间为单位构成单座建筑，再以单座建筑组成庭院，进而以庭院为单元，组成各种形式的组群。

中国古代修建群体布局：讲求深度的深远美。

讲求条理的节奏美。

讲求序列的次序美。

讲求乐趣的意境美。

1)纵轴线为主，横轴线为辅。

2)纵横轴线同等重要。

3)部分有轴线。

4)无轴线。

2.庭院的围合方式：1)主房与院门之间用墙围合。

2)主房与院门之间用廊围合，通常称为廊院。

3)主房前两侧工具相对各建厢房一座，前设院墙与院门，称之为三合院。

1四.修建与环境1.善择基址2.因地制宜3.整治环境4.心理补偿四.建筑类型1.居住建筑2.政权建筑及其附属设施3.礼制建筑4.宗教建筑5.贸易与工业修建6.教诲、文化、娱乐修建7.园林与风景修建8.市政修建9.标志性建筑10.防备修建五.工官制度1.工官是城市建设和建筑营造的具体掌管者和实施者，对古代建筑的发展有着重要影响。

工官制度是中国古代中央集权与官本位系统体例的产物。

2.历史上有名的工官：隋代——XXX宋朝——XXX明代——XXX、XXX等第二节中国古代修建的立面构成1.单体建筑的“上分”——屋顶一.种类1.庑殿(宋称四阿顶)2.歇山（宋称九脊殿）3.悬山4.硬山5.攒尖（宋称斗尖）6.单坡7.平顶2二.屋顶的组合形态一）水平组合1.正脊并联1）屋檐勾连2）并连式抱厦3）翼角对接2.正脊串联1)两夹2)骑楼3)迭落4)牌楼5)阙式串联3.正脊相交1)丁字相交2)十字相交3)转角相交二)竖向组合1.重檐构成1)重檐庑殿2)重檐歇山3）重檐攒尖4)密檐塔2.重楼构成三.屋顶做法一)屋面曲线1.檐口曲线2.屋面曲线3.屋脊曲线二)屋角三)屋脊和屋面粉饰2.单体修建的“平分”——屋身33.单体建筑的“下分”——台基一.台基的基本构成1.XXX2.台阶垂带踏跺如意踏跺礓礤3.栏杆4.月台正座月台包台基月台第三节中国古代建筑的结构类型及特点一.叠(抬)梁式特点：柱上搁置XXX，梁头上搁置檩条，梁上再用矮柱支起较短的梁，如此层叠而上。

梁思成在东北大学创立了中国第一个建筑系，完成了第一本中国人自己编写的《中国建筑史》。

在二战的炮火中，他曾经挽救了日本古城奈良，却未能留住深爱的北京古城墙。

他参与了国徽和人民英雄纪念碑的设计，是一位真正具有文化视野的建筑大师。

梁思成，建筑学者，梁启超的儿子，林徽因的丈夫。

早年受父亲影响，受过正统的中国古典文化教育，后到美国留学。

回国后，创建中国第一个建筑系，完成第一本由中国人自己编写的比较系统完整的《中国建筑史》。

是把祖宗留下来的宝贝当成命根子的人。

梁思成，是清末大学者，政治家梁启超的长子。

维新变法失败，梁启超逃亡日本。

梁思成出生在日本东京。

十一岁回到北平。

梁启超很注重儿女们的国学教育。

在家里设学堂。

每逢寒暑假，便在家中开课。

亲自给他们讲《论语》，《孟子》。

1915年，梁思成考入清华学校，就是当时的留美预备学堂。

他学业优秀兴趣广泛，既是体育健将，又是合唱团团员，还会吹小号，长笛。

梁启超此时已渐渐消隐于历史舞台。

他更希望他的儿女们能够专攻文化，从事学术研究。

而这时梁思成的梦想是当一个雕塑家。

他最终却没有成为雕塑家。

他的人生道路离不开两个人的影响，一个是他的父亲梁启超，还有一个就是才女林徽因。

1920年，曾被诗人徐志摩苦苦追求的林徽因随父亲从英国回到北平。

19岁的梁思成第一次见到17岁的林徽因，当他敲开林家的大门，一个小仙子一样的美丽女子站在他面前，聪慧的目光如水晶莹。

第一眼便深深地打动了他的心。

而林徽因的一番话则改变了梁思成的人生。

梁从诫：当我父亲第一次去拜访我母亲时，她刚从英国回来，在交谈中，她谈到以后要学建筑。

我父亲当时连建筑是什么还不知道，我母亲告诉他，那是包括艺术和工程技术为一体的一门学科，因为父亲喜爱绘画，所以也选择了建筑这个专业。

这是两个个性如此不同的人。

林徽因活泼热情，梁思成稳重深沉。

然而，因着共同的志趣和理想，两颗心越来越近。

这时，在父辈的安排下，两人结伴到美国宾西法尼亚大学学习建筑。

中国建筑史复习要点精讲绪论：中国古代建筑的特征1、斗栱不同时期（唐宋与明清）的特点（斗栱是中国木架建筑特有的结构部件，其作用是在柱子上伸出悬臂梁承托出檐部分的重量）唐宋以前，斗栱的结构作用十分明显，布置疏朗，用料硕大；明清以后，斗栱的装饰作用加强，排列丛密，用料变小，远看檐下斗栱犹如弥补一排雕饰品，但其结构作用（承托屋檐）仍未丧失。

2、斗栱的基本组成栱、斗、昂3、宋、清的建筑模数制宋——材；清——斗口4、宋代斗栱的叫法，按位置分三类，名称在柱头上的斗栱称为柱头铺作（清代称柱头科）是承托屋檐重量的主体；在两柱之间置于阑额（清称额枋）上的斗栱，称为补间铺作（清称平身科），起辅助支撑作用；在角柱上的斗栱称为转角铺作（清称角科），起承托角梁及屋角的作用。

5、木结构的四种结构形式及各自特点、应用（识图）结构形式穿斗式抬梁式井干式干阑式应用地区江西、湖南、四川等南方地区北方地区及宫殿、庙宇等规模较大的建筑物东北、云南等林区潮湿的山区或水域特点用料小，整体性强、但柱子排列密，只有当空间不大时才能使用可采用跨度大的梁以减少柱子数量，取得较大的室内空间适用于宫殿、庙宇等建筑以竹、木梁柱架起房屋，有较好的防潮隔热性能用井干壁体作为承重结构墙，受木材长度限制，通常面阔和进深较小。

原始社会1、仰韶文化主要遗址有2个：陕西临潼姜寨仰韶文化村落遗址陕西西安半坡村遗址2、河姆渡文化遗址名称为浙江余姚河姆渡村，结构为干阑式建筑，下层用柱子架空，上层用作居住，最早使用榫卯技术3、龙山文化：（父系氏族）特征为1）家庭成为生活单位，居室面积变小，平面呈“吕”字形双室相联的套间式半穴居，有较强私密性2）建筑材料上开始出现土坯砖，基础实验夯土，墙体用土坯砖；室内地面墙面普遍采用白灰面，防潮；白灰墙上出现了花纹，是已知最古老的室内装饰4、红山文化：最早的神庙遗址是辽宁建平牛河梁女神庙奴隶社会一、夏：我国已发现最早的木构夯土建筑及庭院建筑实例是河南偃师二里头一号宫殿遗址二、商河南偃师尸沟乡商城遗址河南安阳殷墟遗址三、西周两处遗址1、陕西岐山风储存西周建筑遗址：最早的规模较大的木架夯土建筑和庭院实例，最早发现瓦（封闭庭院，中轴明确；前后堂使用廊道连接;完备的排水系统；已知最早的四合院实例）。

中国建筑史绪论：中国古代建筑的特征一：单体建筑的构成：①单体建筑的基本组成单位：间构成单座建筑，间由相邻两榀房加构成。

②槽”概念：宋代殿阁类建筑术语，指殿身内由一系列柱子与斗拱划分空间的方式，也指该列柱列与斗拱所在的轴线，《营造法式》有殿阁分槽平面图4种，金厢斗底槽，分心斗底槽，单槽，双槽。

单槽：内柱将平面划分为大小不等的两个区域。

（山西晋祠圣母殿）双槽：内柱将平面划分为大小不等的三个区域（唐大明宫含元殿，北京故宫太和殿）分心槽：以一列中柱及柱上斗拱将殿身划分为前后相同的两个空间，一般用作殿门。

（河北蓟县独乐寺山门）金厢斗底槽：殿身内有一圈柱列与斗拱，将殿身空间划分为内外两层空间组成，外层环包内层。

(佛光寺大殿)③其他相关概念：生起：建筑的檐柱由当心间向两端升高，依次逐柱升高，因此檐口呈一条缓和的曲线。

侧脚：把建筑物的一圈檐柱柱脚向外抛出，柱头向内收进，其目的是借助于屋顶重量，产生水平推力，增加木构架的内聚力，以防散架或倾倒。

檐柱：位于建筑物外围的柱子。

金柱：位于檐柱以内，除了处于建筑纵轴线以外的所有柱子。

反宇向阳：古代房屋檐翼角向上翘起，为了接受更多的阳光。

副阶周匝：塔身，殿身周围包绕一圈外廊。

二：建筑群的组合：建筑群组合的基本原则及实例（北京故宫、天坛）；庭院的围合方式——在主房与院门之间用墙围合（用廊围合）主房前两则东西相对各建厢房一间，前设院墙与院门，通称“三合院”。

将轴线延伸并向两侧展开，组成三条或五条轴线并列的组合群体。

纵横轴线方向都作对称布置。

实例—北京故宫—中轴线上自南而北有大清门（低、小）—T形狭长庭院—天安门（高、大）—长方形庭院—端门（高、大）—纵长形庭院—午门（高、大）—横长宽阔庭院—太和门（低）—方型宽大庭院—太和殿（高、大）。

天坛—1）天坛的规制仍存明初天地合祭的痕迹，北面两角墙呈圆形，南为方形，象征天圆地方2）整个建筑组群有内外两重围墙环绕，总面积280公顷。

3）由于传统礼制关系，天坛位于大街东侧，主要入口设在西面4）按使用性质分为四组，南部有祭天圜丘及附属建筑，北部以祈祷丰年的祈年殿为主体，内围墙西门内南侧为斋宫，外围墙西门内建有饲养祭祀用牲畜的牺牲所和舞乐人员居住的神乐署。

第一篇中国古代建筑绪论中国古代建筑的特征一、建筑的多样性与主流木架建筑优势：1.取材方便2.适应性强3.有较强的抗震性能4.施工速度快5.便于修缮、搬迁木架建筑的缺陷1.木材越来越稀少2.木架建筑易遭火灾3.无论是抬梁式还是穿斗式结构，都难以满足更大、更复杂的空间需求。

二、木构架的特色我国木构建筑的结构体系主要有穿斗式和抬梁式两种。

穿斗式（或称“串逗”式）木构架的特点是：用穿枋把柱子串联起来，形成一pipi的房架；檩条直接搁置在柱头上；沿檩条方向，再用斗枋把柱子串联起来。

由此形成了一个整体框架。

这种木构架广泛用于江西、湖南、四川等南方地区。

抬梁式木构架的特点：柱上搁置梁头，梁头上搁置檩条，梁上再用矮柱支起较短的梁，如此层叠而上，亮的总数可达3-5根。

当柱上采用斗拱是，则梁头搁置于斗拱上。

多用于北方地区及宫殿、庙宇等规模较大的建筑物。

两者比较：穿斗式木构架用料小，整体性强，但柱子排列密，只有当室内空间尺度不大时(如居室、杂室)才能使用；而抬梁式木构架可采用跨度较大的梁，以较少柱子的数量，取得室内较大的空间，所以适用于宫殿、庙宇等建筑。

南方的一些庙宇、厅堂多混合使用这两者。

斗拱是中国木架建筑特有的结构部分，其作用是在柱子上伸出悬臂梁承托出檐部分的重量。

唐宋以前，斗拱的结构作用十分明显，布置疏朗，用料硕大；明清以后，斗拱的装饰作用加强，排列丛密，用料变小，远看檐下斗拱犹如密布一排雕饰品，但其结构作用仍未丧失。

斗拱的主要构架是：拱、斗、昂。

（p4）三、单体建筑的构成中国古代单体建筑的特点是简明、真是、有机。

（p5）单体建筑的另一个特点是平面、结构、造型三者的不可分割性。

屋顶对建筑里面起着特别重要的作用。

四、建筑与环境1.善择基址2.因地制宜3.政治环境4.心理补偿“风水”是中国特有的一种古代建筑文化现象。

对风水可以这样认为：风水在古代特定条件下创造出来的许多实绩，今天仍可作为历史经验供我们借鉴；而它所依据的理论和是手段则早已失去现实意义，及时合乎科学原理的成分，也因远远落后于现代地质学、水文学、气象学、规划学和建筑学而无需再去应用。