18易混易错题对比训训练 分数应用题 (20)
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判断单位“1”口诀: 1、不是藏在“的”前面 2、就是躲在“比”后面第一类、一个数的几分之几1.某校有男生240人,女生是男生的 65,女生有多少人?第二类、两步连乘3.鸡场养有小鸡2240只,中鸡是小鸡的 85,大鸡是中鸡的76,大鸡有多少只?4.公园里有郁金香90棵,月季花是郁金香的 95,兰花的棵数是月季花的 52,兰花有多少棵?第三类、比单位“1”多或者少(多加少减)5.商店运来一批水果,其中苹果有180kg,梨比苹果多91,苹果多少千克?6.某校有男生240人,女生比男生少61,女生有多少人?分数应用题解题口诀: 1、找出关键句,判断单位“1” 2、已知单位“1”,直接用乘法 3、不知单位“1”,请设它为X1.某校有女生200人,女生是男生的 65,男生有多少人?3.鸡场养有大鸡1200只,是中鸡的76,中鸡是小鸡的85,小鸡有多少只?4.公园里有兰花20棵,月季花是郁金香的 95 ,兰花的棵数是月季花的 52,郁金香有多少棵?5.商店运来一批水果,其中梨有20kg, 梨比苹果多91,苹果多少千克?6.某校有女生200人,女生比男生少61,男生有多少人?1A 、某学校有学生640人,其中女生占全校人数的85,女生有多少人?1B 、某学校有女生400人,女生占全校人数的85,该校有多少人?2A 、小明有图书48本,小芳的图书是小明的65,小利的图书是小芳的43,小利有图书多少本?2B 、小利有图书45本,小芳的图书是小明的65,小利的图书是小芳的43,小明有图书多少本?3A 、果园里有桃树80棵,梨树的棵树是桃树的169,又是苹果树的3215,果园里有多少棵苹果树?3B 、果园里有桃树45棵,桃树的棵数是梨树的169,苹果树的棵数是梨树的2017,果园里有多少棵苹果树?4A 、林场有400棵杨树,槐树的棵数比杨树多81,林场有多少棵槐树?4B 、林场有180棵槐树,槐树的棵数比杨树多81,林场有多少棵杨树?5A 、公鸡1200只,比母鸡少51,母鸡有多少只?5B 、母鸡有1200只,公鸡比母鸡少51,公鸡有多少只?6A 、某校有男生240人,比女生多51,女生有多少人?6B 、某校有男生240人,女生比男生多51,女生有多少人?10A 、一根铁丝40米,用去了它的85,还剩多少米?10B 、一根铁丝,用去了它的85,还剩24米,这根铁丝长多少米?11A 、一箱苹果30千克,第一天卖出它的31,第二天卖出它的52,第二天比第一天多卖多少千克?11B 、一箱苹果,第一天卖出它的31,第二天卖出它的52,第二天比第一天多卖4千克?这箱苹果有多少千克?。
分数乘除法应用题对比练习分数应用题基本关系式:单位“1”的量(标准量)×分率=分率所对应的量第一类:求一个数是另一个数的几分之几(求分率,用除法)比较量÷单位“1”的量=分率关键:找准比较量和单位“1”的量1、商店有苹果80千克,有梨50千克,梨的重量是苹果的几分之几? 50÷80=8/5千克2、商店有苹果80千克,有梨50千克,苹果的重量是梨的几分之几? 80÷50=8/5千克3、商店有苹果80千克,有梨50千克,梨的重量比苹果轻几分之几? 80÷50=80*5/1=16千克4、商店有苹果80千克,有梨50千克,苹果的重量比梨重几分之几? 80-80÷5、商店有苹果80千克,有梨50千克,苹果的重量占梨和苹果总量的几分之几?6、商店有苹果80千克,有梨50千克,梨的重量占梨和苹果总量的几分之几?第二类:求一个数的几分之几是多少(已知单位“1”的量,用乘法)单位“1”的量(标准量)×分率=分率所对应的量关键:分析单位“1”的量为已知,找准要求数量对应的分率 1、一桶大豆油重40千克,用去53,用去多少千克? 40-40X5/3=16千克2、一桶大豆油重40千克,用去53,还剩多少千克?3、一桶大豆油重40千克,用去53,剩下的比用去的少多少千克?4、一桶大豆油重40千克,第一次用去53,第二次用去51,一共用去多少千克?还剩多少千克?5、一桶大豆油重40千克,第一次用去53,第二次用去的是第一次的31,一共用去多少千克?还剩多少千克?6、一桶大豆油重40千克,第一次用去53,第二次用去的是余下的21,一共用去多少千克?还剩多少千克?第三类:已知一个数的几分之几是多少,求这个数(未知单位“1”的量,用除法或方程)分率所对应的量÷分率=(标准量)单位“1”的量 或 单位“1”的量(标准量)×分率=分率所对应的量 关键:量和率一定要对应才能求出单位“1”的量 1、一块花布,用去全长的41,用去2.5米,这块花布全长多少?2、一块花布,用去全长的41,还剩7.5米,这块花布全长多少? 7.5X (1—4/1)=22.5米3、一块花布,第一次用去全长的41,第二次用去全长的31,共用去7米,这块花布全长多少?4、一块花布,第一次用去全长的41,第二次用去全长的31,还剩下5米,这块花布全长多少?5、一块花布,第一次用去全长的41,第二次用去余下的31,共用去5米,这块花布全长多少?6、一块花布,第一次用去全长的41,第二次用去余下的31,还剩下5米,这块花布全长多少?总结:1、抓住分率句,判断单位“1” 2、找准量率对应,突破难关 3、根据意义,列式解答工程问题( )×( )=工作总量 ( )÷( )=工作时间 ( )÷( )=工作效率1、一条公路长30千米,甲队单独修10天完成,乙队单独修15天完成,两队合修几天可完成?2、一条公路,甲队单独修10天完成,乙队单独修15天完成,两队合修几天可完成?把这条公路(某项工程)看作“1”,“1”就是工作总量,工作效率用单位时间内完成工作总量的“几分之一”来表示。
判断单位“1”口诀:不是藏在“的”前面就是躲在“比”后面
分数应用题解题口诀:找出关键句,判断单位“1”。
已知单
位“1”,直接用乘法。
不知单位“1”,请设它为X或用除法计算。
第一类、一个数的几分之几
1、 商店运来一批水果,其中苹果有180kg,梨比苹果多,苹果多少
千克?
2、商店运来一批水果,其中梨有20kg, 梨比苹果多,苹果多少千克?
3、某校有女生200人,女生比男生少,男生有多少人?
4、A、林场有400棵杨树,槐树的棵数比杨树多,林场有多少棵槐树?
B、林场有180棵槐树,槐树的棵数比杨树多,林场有多少棵杨树?
5、A、公鸡1200只,比母鸡少,母鸡有多少只?
B、母鸡有1200只,公鸡比母鸡少,公鸡有多少只?
6、A、某校有男生240人,比女生多,女生有多少人?
B、某校有男生240人,女生比男生多,女生有多少人?
7、A、一种商品原价80元,涨价后,现价多少元?
B、一种商品,涨价后卖130元,这种商品原价多少元?
8、A、做一批零件需要成本4800元,改进技术后,成本降低,现在需要多少元?
B、做一批零件,改进技术后,成本降低,现在需要1800元,做这批零件原来需要多少元?。
初中分数应用题易错题初中分数应用题是数学中的一大难题,很容易出错。
下面列举了一些常见的易错题,以便同学们能够更好地理解和解答这些问题。
1. 题目:小明有1/2米长的绳子,他要剪成1/6米长的小段。
他可以剪成几段?题目:小明有1/2米长的绳子,他要剪成1/6米长的小段。
他可以剪成几段?易错点:很多同学在计算这个问题时容易将分数除以分数,而忽略了将分数除以整数的原则。
:很多同学在计算这个问题时容易将分数除以分数,而忽略了将分数除以整数的原则。
解答:要将绳子剪成1/6米长的小段,相当于将1/6米除以1/2米。
根据分数的除法规则,我们需要将除数(被除数的倒数)乘以倒数的倒数。
即,1/6除以1/2等于1/6乘以2/1,结果为1/3。
所以,小明可以剪成3段。
:要将绳子剪成1/6米长的小段,相当于将1/6米除以1/2米。
根据分数的除法规则,我们需要将除数(被除数的倒数)乘以倒数的倒数。
即,1/6除以1/2等于1/6乘以2/1,结果为1/3。
所以,小明可以剪成3段。
2. 题目:小明爸爸给了小明3/4个苹果,小明自己又从朋友那里借了1/3个苹果。
小明一共有几个苹果?题目:小明爸爸给了小明3/4个苹果,小明自己又从朋友那里借了1/3个苹果。
小明一共有几个苹果?易错点:这个问题相对简单,但很多同学在计算时容易混淆分数的加法和乘法。
:这个问题相对简单,但很多同学在计算时容易混淆分数的加法和乘法。
解答:小明爸爸给了小明3/4个苹果,小明从朋友那里借了1/3个苹果。
我们需要将3/4加上1/3。
由于两个分数的分母不同,我们需要找到它们的最小公倍数,这里是12。
然后,将分子按比例扩大或缩小到相同的分母。
计算得到:3/4等于9/12,1/3等于4/12。
将9/12和4/12相加,得到13/12。
这意味着小明一共有1个整数和1/12个苹果。
:小明爸爸给了小明3/4个苹果,小明从朋友那里借了1/3个苹果。
我们需要将3/4加上1/3。
易混易错题对比训训练 分数应用题1. 买30千克大米,吃了45 千克还剩( )千克;买30千克大米,吃了45 ,吃了( )千克。2. 一根绳子长2米,剪去52,还剩( )米,如果剪去52米,还剩( )米。 3. 两根电线都是2米长,第一根剪去它的21,第二根剪去它的21米,哪一根剪去的部分长?4. 甲乙两股绳子,甲剪去41,乙剪去41米,余下铁丝( ) A.甲比乙短B.甲乙长度相等C.甲比乙长D.不能确定 5. 4米用去41米后是( )米,4米用去它的41后是( )米。6. 两袋奶糖,第一袋吃了16 ,第二代吃了16 千克,两袋奶糖吃掉的( )。A 、一样多 B 、第一袋多 C 、第二袋多 D 、无法比较 7. 一堆沙重3吨,第一次运走了它的31,第二次运走了31吨,两次运走的沙相比,( )。A 、第一次运得多 B 、第二次运得多 C 、无法比较8. 两条带子长度一样长,一条剪去23 米,另一条剪去它的23,剩下的部分哪条比较长?9. 两根电线,第一根用去了52米,第二根用去了它的52,剩下的相比( )A 、第一根长 B 、第二根长 C 、一样长 D 、无法比较10. 一条公路长30米,已修了65米,还剩下多少米?一条公路长30米,已修了全长的65,还剩下多少米?11. 有两根相同长度的绳子,一根用去了41米,一根用去了41,这两根绳子剩下的长度一样。 ( )12. 两根同样长的绳子,第一根剪去31,第二根剪去31,剩下的绳子相比( )⑴第一根长 ⑵ 第二根长 ⑶ 同样长 ⑷ 三种情况都有可能13. 3米铁丝,用去2/3米,还剩多少米?列式是( );3米铁丝,用去全长的2/3,还剩全长的几分之几?列式是( )。 14. 甲乙两股长1米的绳子,甲剪去 4 5 米,乙剪去 45 ,余下的绳子( )。A 、甲比乙短 B 、甲乙长度相等 C 、甲比乙长 D 、不能确定15. 一根绳子长8米,截下34 米,还剩下( )米;一根绳子长8米,截下34,还剩下( )米。16. [ ]17. 有两根1米长的钢管,第一根用去310 米,第二根用310 ,相比( )。A 第一根用去的多 B 第二根用去的多 C 无法比较 D 用去的一样多18. 一条绳子长5米,剪掉2/5米,还剩( )米;一条绳子长5米,剪掉2/5,还剩( )米;19. 两根同样长的铁丝,一根用去了13 ,另一根用去13 米,剩下的铁丝( )。① 第一根长 ② 第二根长 ③ 同样长 ④ 无法比较哪根长20. 一根绳子长8米,剪去( )米,还剩34 米,若剪去34 ,还剩( )米。21. 两段同样长的绳子,第一段剪下47 米,第二段剪下全长的47 ,那么两段剪下的一样长。( ) 22. 5米增加51米是( )米,( )米增加51是5米。23. 两根同样长的绳子,分别剪去61、61米后,剩下的绳子不一定一样长。( )24. 两根同样长的绳子,第一根截去23 ,第二根截去23 米,两根绳子余下部分比较( )。①第一根长 ②第二根长③一样长 ④不确定25. 一根铁丝2米长,用去它的,还剩下它的( ),如果用用去米,还剩( )。26. 两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的53,从另一根上截去83米,余下部分( )。A.第一根长B.第二根长C.长度相等 D.无法比较 27. 一堆煤9吨,用去32吨,还剩( )吨;一堆煤9吨,用去32,还剩( )吨。28. 一批化肥,第一天运走它的13 ,第二天运走它的25 ,还剩这批化肥的( )没有运。 甲、乙两段绳子,甲剪去1/4,乙剪去1/4米,余下绳子( )。①甲比乙短 ②甲乙长度相等 ③甲比乙长 ④不能确定29. 两根同样长的绳子,一根剪去3/7,另一根剪去3/7米,第( )根剪去的长一些。A 、第一根长 B 、第二根长 C 、一样长 D 、无法判断 30.。()A. 同样重B.第一杯重C.第二杯重31. 两堆同样多的煤,第一堆用去它的43,第二堆用去它的43吨,剩下的煤( )。A、第一堆重 B、第二堆重 C、一样重D、无法确定32.两根同样长的绳子,第一根截去全长的15,再截去15米;第二根先截去15米,再截去余下的20%,两根剩下的部分相比( )。A、第一根长 B、第二根长 C、一样长 D、无法比较。
易混易错题对比训训练 分数应用题 1. 两根电线,第一根用去了52米,第二根用去了它的52,剩下的相比( )A 、第一根长 B 、第二根长 C 、一样长 D 、无法比较2. 一批化肥,第一天运走它的13 ,第二天运走它的25,还剩这批化肥的( )没有运。3. 两根同样长的绳子,第一根剪去31,第二根剪去31,剩下的绳子相比( )⑴第一根长 ⑵ 第二根长 ⑶ 同样长 ⑷ 三种情况都有可能4. 两段同样长的绳子,第一段剪下47 米,第二段剪下全长的47,那么两段剪下的一样长。( )5. [ ]6. 两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的53,从另一根上截去83米,余下部分( )。A.第一根长 B.第二根长 C.长度相等 D.无法比较7. 两根同样长的绳子,第一根截去全长的15,再截去15米;第二根先截去15米,再截去余下的20%,两根剩下的部分相比( )。A 、第一根长 B 、第二根长 C 、一样长 D 、无法比较8. 3米铁丝,用去2/3米,还剩多少米?列式是( );3米铁丝,用去全长的2/3,还剩全长的几分之几?列式是( )。9. 有两根相同长度的绳子,一根用去了41米,一根用去了41,这两根绳子剩下的长度一样。 ( )10. 一条绳子长5米,剪掉2/5米,还剩( )米;一条绳子长5米,剪掉2/5,还剩( )米;11. 一根绳子长8米,截下34米,还剩下( )米;一根绳子长8米,截下34,还剩下( )米。 12. 两条带子长度一样长,一条剪去23 米,另一条剪去它的23,剩下的部分哪条比较长?13. 甲乙两股长1米的绳子,甲剪去 4 5 米,乙剪去 4 5,余下的绳子( )。A 、甲比乙短 B 、甲乙长度相等 C 、甲比乙长 D 、不能确定14. 4米用去41米后是( )米,4米用去它的41后是( )米。15. 两根同样长的绳子,一根剪去3/7,另一根剪去3/7米,第( )根剪去的长一些。A 、第一根长 B 、第二根长 C 、一样长 D 、无法判断16. 两根同样长的铁丝,一根用去了13 ,另一根用去13米,剩下的铁丝( )。① 第一根长 ② 第二根长 ③ 同样长 ④ 无法比较哪根长17.。()A. 同样重B.第一杯重C.第二杯重18. 两根电线都是2米长,第一根剪去它的21,第二根剪去它的21米,哪一根剪去的部分长?19. 两根同样长的绳子,分别剪去61、61米后,剩下的绳子不一定一样长。( )20. 两袋奶糖,第一袋吃了16 ,第二代吃了16千克,两袋奶糖吃掉的( )。A 、一样多 B 、第一袋多 C 、第二袋多 D 、无法比较21. 小明看一本故事书,已经看了全书的,还剩下几分之几没有看?剩下的比已经看的多几分之几?22. 两根2米长的铁丝,第一根截去它的43,第二根截去43米。余下部分( )。A 、无法比较B 、第一根长C 、第二根长D 、长度相等23. 一根铁丝2米长,用去它的,还剩下它的( ),如果用用去米,还剩( )。24. 两堆同样多的煤,第一堆用去它的43,第二堆用去它的43吨,剩下的煤( )。A 、第一堆重 B 、第二堆重 C 、一样重 D 、无法确定25. 一堆煤9吨,用去32吨,还剩( )吨;一堆煤9吨,用去32,还剩( )吨。26. 一根绳子长8米,剪去( )米,还剩34 米,若剪去34,还剩( )米。27. 一根绳子长2米,剪去52,还剩( )米,如果剪去52米,还剩( )米。 28. 买30千克大米,吃了45千克还剩( )千克;买30千克大米,吃了45,吃了( )千克。 29. 甲乙两股绳子,甲剪去41,乙剪去41米,余下铁丝( ) A.甲比乙短B.甲乙长度相等C.甲比乙长D.不能确定30. 5米增加51米是( )米,( )米增加51是5米。甲、 乙两段绳子,甲剪去1/4,乙剪去1/4米,余下绳子( )。①甲比乙短 ②甲乙长度相等 ③甲比乙长 ④不能确定31. 有两根1米长的钢管,第一根用去310 米,第二根用310,相比( )。A 第一根用去的多 B 第二根用去的多 C 无法比较 D 用去的一样多32. 一堆沙重3吨,第一次运走了它的31,第二次运走了31吨,两次运走的沙相比,( )。A 、第一次运得多 B 、第二次运得多 C 、无法比较。
2020-2021六年级数学分数的意义和性质易错题训练一、分数的意义和性质1.一个真分数的分子、分母是两个连续自然数,如果分母加3,这个分数变成,则原分数是________。
【答案】【解析】【解答】解:,分母减少3后这个分数是。
故答案为:【分析】如果分母加3,那么分母就比分子多4;现在分数的分子比分母多1,说明约分时分子和分母同时缩小了4倍,这样把的分子和分母同时乘4就可以得到约分前的分数,把约分前的分数的分子减去3即可求出原来的分数。
2.把一个分数约分,用2约了两次,又用3约了一次,得,原来这个分数是________.(分数,先填分子,后填分母)【答案】【解析】【解答】解:故答案为:【分析】根据分数的基本性质,把这个分数的分子和分母同时依次乘3、2、2即可得到原来的分数。
3.食堂有6吨煤,13天烧完,平均每天烧这堆煤的,每天烧________吨煤.【答案】【解析】【解答】解:6 13= (吨)答:每天烧吨煤4.比较下面每组中几个分数的大小,并按从大到小的顺序排列出来.(分数,先填分子,后填分母)、、、和【答案】【解析】【解答】解:所以。
【分析】先比较分子是3的分数的大小,再比较分母是5的两个分数的大小,然后比较这几个分数与的大小关系,这样从大到小排列即可。
5.下面涂色部分表示的是()。
A. B. C.【答案】 B【解析】【解答】解:下面涂色部分表示的是。
故答案为:B。
【分析】把整个正方形当做单位“1”,平均分成3份,涂色部分占其中的1份表示,即可得答案。
6.分数单位是的所有真分数一共有()个.A. 3B. 5C. 4D. 6【答案】 B【解析】【解答】分数单位是的所有真分数有、、、、,一共有5个。
故答案为:B。
【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位;真分数:分子比分母小的分数叫做真分数,真分数小于1,据此解答。
7.下列()算式结果在和之间。
A. B. C. D.【答案】 C【解析】【解答】;;;;;。
2020-2021 六年级数学分数的意义和性质易错题训练一、分数的意义和性质1.一个分数的分子加1,这个分数是1.如果把这个分数的分母加1,这个分数就是,原来的这个分数是________?【答案】【解析】【解答】解:分母加1,分母就比分子大2,2÷(8-7)=2,,分母减去1就是原来的分数。
故答案为:【分析】原来分母比分子多1,分母再加上1,现在分母就比分子多2,这样就能计算出约分时分子和分母同时除以2;把现在的分数的分子和分母同时乘2,然后把分母减去1就是原来的分数。
2.按要求写出分数.以5为分母的所有真分数是________以3为分子的所有假分数是________.【答案】;【解析】【解答】以5为分母的所有真分数是,,,;以3为分子的所有假分数是和【分析】真分数的分子小于分母的分数,假分数是分子大于或是等于分母的分数。
3.在横线上填上“>”“<”或“=”。
________ ________ 2 ________________ 1 ________ 5 ________【答案】>;=;=;<;>;<【解析】【解答】解:第一个是假分数,第二个是真分数,所以;;;,所以;第一个是带分数,第二个是真分数,所以;,所以。
故答案为:>;=;=;<;>;<【分析】假分数、带分数都比真分数大;分母不相同,要先通分,然后按照同分母分数大小的比较方法比较大小。
假分数和带分数比较大小要先统一然后比较大小。
4.在和之间还有()个分数。
A. 无数B. 3C. 1【答案】 A【解析】【解答】在和之间有无数个分数。
故答案为:A。
【分析】在两个分数之间存在无数个分数。
5.涂色部分正好占整个图形的的是( )。
A. B. C.【答案】 B【解析】【解答】A,图中不是平均分,所以不能用分数表示涂色部分;B,把一个圆平均分成4份,涂色部分占1份,也就是涂色部分占整个图形的;C,图中不是平均分,所以不能用分数表示涂色部分.故答案为:B.【分析】根据分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数,不是平均分,就不能用分数表示,据此解答.6.在 =S中,不能为0的是()。
易混易错题对比训训练 分数应用题
1. 两根同样长的绳子,第一根截去全长的15,再截去1
5米;第二根先截去1
5米,再截去余下的
20%,两根剩下的部分相比
( )。A 、第一根长 B 、第二根长 C 、一样长 D 、无法比较
2. 两条带子长度一样长,一条剪去23 米,另一条剪去它的2
3 ,
剩下的部分哪条比较长? 3. 5
米增加51米是( )米,( )米增加51
是
5米。
4. 有两根1米长的钢管,第一根用去310 米,第二根用3
10 ,相
比( )。A 第一根用去的多 B 第二根用去的多 C 无法比较 D 用去的一样多
5. 两根同样长的绳子,第一根剪去3
1
,第二根剪去3
1
,剩下的绳
子相比( )⑴第一根长 ⑵ 第二根长 ⑶ 同样长 ⑷ 三种情况都有可能
6. 一根铁丝2米长,用去它的,还剩下它的( ),如果用用去米,还剩( )。
7. 两根电线都是2
米长,第一根剪去它的21
,第二根剪去它的
21
米,哪一根剪去的部分长?
8. 两段同样长的绳子,第一段剪下47 米,第二段剪下全长的4
7 ,
那么两段剪下的一样长。( ) 9. 一条公路长30米,已修了6
5
米,还剩下多少米?一条公路长
30
米,已修了全长的6
5
,还剩下多少米?
10. 甲乙两股绳子,甲剪去41,乙剪去41
米,余下铁丝( ) A.
甲比乙短B.甲乙长度相等C.甲比乙长D.不能确定
11. 两根电线,第一根用去了52米,第二根用去了它的52
,剩下
的相比( )A 、第一根长 B 、第二根长 C 、一样长 D 、无法比较
12. 一根绳子长8米,截下3
4 米,还剩下( )米;一根绳子长8
米,截下3
4
,还剩下( )米。
13. 两根同样长的铁丝,一根用去了13 ,另一根用去1
3 米,剩下
的铁丝( )。① 第一根长 ② 第二根长 ③ 同样长 ④ 无法比较哪根长
14. 两堆同样多的煤,第一堆用去它的4
3
,第二堆用去它的4
3
吨,
剩下的煤( )。A 、第一堆重 B 、第二堆重 C 、一样重 D 、无法确定
15. [ ]
16. 两根2
米长的铁丝,第一根截去它的43,第二根截去43
米。
余下部分( )。A 、无法比较B 、第一根长C 、第二根长D 、长度相等
17. 甲乙两股长1米的绳子,甲剪去 4 5 米,乙剪去 4
5 ,余下
的绳子( )。A 、甲比乙短 B 、甲乙长度相等 C 、甲比乙长 D 、不能确定
18. 两根同样长的绳子,分别剪去6
1
、
6
1米后,剩下的绳子不一
定一样长。( )
19. 一条绳子长5米,剪掉2/5米,还剩( )米;一条绳子长5米,剪掉2/5,还剩( )米;
20. 两根同样长的铁丝,从第一根上截去它的53
,从另一根上截去83
米,余下部分( )。
A.第一根长
B.第二根长
C.
长度相等 D.无法比较 21. 4
米用去41
米后是( )米,4
米用去它的41
后是( )米。
甲、 乙两段绳子,甲剪去1/4,乙剪去1/4米,余下绳子( )。①甲比乙短 ②甲乙长度相等 ③甲比乙长 ④不能确定
22. 有两根相同长度的绳子,一根用去了41米,一根用去了41
,
这两根绳子剩下的长度一样。 ( )
23. 两袋奶糖,第一袋吃了16 ,第二代吃了1
6 千克,两袋奶糖吃
掉的( )。A 、一样多 B 、第一袋多 C 、第二袋多 D 、无法比较
24. 小明看一本故事书,已经看了全书的,还剩下几分之几没有看?剩下的比已经看的多几分之几?
25. 3米铁丝,用去2/3米,还剩多少米?列式是( );3米铁丝,用去全长的2/3,还剩全长的几分之几?列式是( )。 26. 买30千克大米,吃了4
5 千克还剩( )千克;买30千克大
米,吃了4
5 ,吃了( )千克。
27. 一根绳子长2米,剪去52,还剩( )米,如果剪去52
米,还
剩( )米。 28. 一堆沙重3
吨,第一次运走了它的31,第二次运走了31
吨,
两次运走的沙相比,( )。A 、第一次运得多 B 、第二次运得多 C 、无法比较
29. 一根绳子长8米,剪去( )米,还剩34 米,若剪去3
4 ,还剩
( )米。
30.一批化肥,第一天运走它的1
3
,第二天运走它的
2
5
,还剩这
批化肥的( )没有运。。