第一单元日积月累

六年级上册日积月累第一单元日积月累：1.落红不是无情物，化作春泥更护花。

（龚自珍）2.造物无言却有情，每于寒尽觉春生。

（张维屏）3.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

（刘方平）4.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（李白）5.卧看满天云不动，不知云与我俱东。

（陈与义）6.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

（元稹）第二单元日积月累：1.我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

（周恩来）2.我是中国人民的儿子，我深情的爱着我地祖国和人民。

（邓小平）3.唯有民族是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有新进步（鲁迅）4.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。

（巴金）第三单元日积月累：1.轻诺必寡信。

《老子》2.民无信不立。

《论语》3.不精不诚，不能动人。

《庄子》4.诚者，天之道也；诚之者，人之道也。

《礼记》5.有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。

《袁世氏范》第四单元日积月累：1.善待地球就是善待自己。

2.拯救地球就是拯救未来。

3.但存方寸地，留与子孙耕。

4.有限的资源，无限的循环。

5.珍惜自然资源，共营生命绿色。

第五单元日积月累：1.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

《自嘲》2.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

《故乡》3.我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。

许广平《欣慰的纪念》5.时间就是性命，无端空耗别人的时间，其实就是无异于谋财害命的《门外文谈》6.只看一个人的著作，结果是不太好的：你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能量出蜜来。

倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

《致颜黎民》第六单元日积月累：马诗唐李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

六年级下册日积月累第一单元日积月累：1、人非生而知之者，孰能无惑？《师说》2、一鼓作气，再而衰，三而竭。

《左传》3、甘瓜苦蒂，天下物无全美。

《墨子》4、种树者必培其根，种德者必养其心。

《传习录》5、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

1、落红不是无情物，化作春泥更护花：《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》
从字面上看，花不是无情之物，落在泥土里成了绿肥，还可以哺育花。

作者以
花自喻，意谓自己虽然处境艰难，但忠贞报国之心始终不变，自信高尚的情操
更能感召年轻一代。

2、造物无言却有情，每于寒尽觉春生：《新雷》
造物即造物者，指天。

整句诗的意思为：天没有言语却有情意，每当寒冷过去
便让我们觉得春天已来临。

3、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱：《月夜》
今天晚上，我格外地感觉到了春天温暖的气息，还听到透过绿色窗纱传来的春
虫的叫声。

4、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情：《春夜洛城闻笛》
讲了诗人在客居洛城的一个夜晚，听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调，于是
感慨到：此时此地听到这支曲子，谁能不让我思念自己的家乡和亲人呢？
5、卧看满天云不动，不知云与我俱东：《襄邑道中》
这是陈与义从汴京去襄邑途中作的诗句。

意思是：躺在船上看满天的云没有动，殊不知，云和我一起住东飘去。

6、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花：《菊花》
不是偏爱菊花，是因为菊花不畏严寒，迎风傲雪，菊花开过，大自然中再没有
其他花开放了。

四年级上册语文日积月累❖第一单元日积月累鹿柴[唐]王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

❖第二单元日积月累好问则裕，自用则小。

——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知。

——[汉]王充人非生而知之者，孰能无惑?——[唐]韩愈❖第三单元日积月累立了秋，把扇丢。

二八月，乱穿衣。

夏雨少，秋霜早。

八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。

一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

八月暖，九月温，十月还有小阳春。

❖第四单元日积月累立了秋，把扇丢。

二八月，乱穿衣。

夏雨少，秋霜早。

八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。

一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

八月暖，九月温，十月还有小阳春。

❖第五单元日积月累嫦娥[唐]李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

❖第六单元日积月累尺有所短，寸有所长。

机不可失，时不再来。

差之毫厘，谬以千里。

病从口入，祸从口出。

一言既出，驷马难追。

比上不足，比下有余。

❖第七单元日积月累别董大[唐]高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？❖第八单元日积月累眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆浓眉大眼白发苍苍鹤发童颜慈眉善目步履蹒跚四年级上册成语积累汇总❖第一单元天下奇观、若隐若现、人山人海、人声鼎沸、风平浪静、水天相接、齐头并进、浩浩荡荡、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼、昂首东望、横贯江面、不容置疑、神秘莫测、神来之笔、千姿百态、人迹罕至、应接不暇、涓涓细流、帘帘飞瀑、滔滔江水、郁郁苍苍、恍恍惚惚❖第二单元静谧舒适、引人注意、毫不可惜、随遇而安、坐卧不安、消磨时光、不可思议、精神大振、枉费心机、浩如烟海❖第三单元四处逃散、禁止入内、北风呼啸、鲜花凋谢、树叶飘落、冰雪覆盖、呲牙咧嘴、嘟嘟囔囔、鲜花盛开、绿树成荫、鲜果飘香、狂风大作、雪花飞舞、枯枝败叶、勤勤恳恳、蹦蹦跳跳、可怜巴巴❖第四单元局促不安、毫不相让、一日三餐、从容不迫、扬长而去、空空如也、供养不周、不胜其烦、架子十足、屏息凝视、变化多端、枝折花落、引吭大叫、慢条斯理、自由自在、生气勃勃、如怨如诉、趁其不备、望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山、骑虎难下、照猫画虎、天马行空、汗马功劳、马到成功、老马识途、牛刀小试、笨鸟先飞、呆若木鸡、胆小如鼠❖第五单元蜿蜒盘旋、高大坚固、闪闪发光、规模宏大、昂首挺胸、神态自若、整装待发、腾空而起、气魄雄伟、神清气爽、金碧辉煌、隐隐约约、姿态不一、崇山峻岭、举世无双、享誉世界、神态自若、久经沙场、南征北战、所向披靡、跃跃欲试、若有所思、殊死拼搏、仔细端详、目光炯炯、惟妙惟肖❖第六单元常年不断、清波漾漾、理所当然、娟娟流出、庄重严肃、屏息凝视、山洪暴发、理所当然、谈何容易、平安无事、突如其来、骨肉同胞、血脉亲情、协调有序、人影绰绰、号啕大哭、恍然大悟❖第七单元疑惑不解、大不相同、左顾右盼、衣衫褴褛、得意洋洋、为之一振、春风拂面、睡眼朦胧、平等交流、形单影只、帝国主义、灯红酒绿、热闹非凡、风和日丽、耀武扬威、得意洋洋、振兴中华、铿锵有力、筋疲力尽、电话号码、和睦相处、患难与共、受益匪浅、年少气盛、年逾古稀❖第八单元轻松悦耳、五彩斑斓、毫不相干、凌空翱翔、亲缘关系、穿越时空、身材小巧、呼风唤雨、出乎意料、农耕社会、腾云驾雾、程控电话、归根到底、欣喜若狂、形态各异、远洋船舶、用武之地、美味佳肴。

四年级冀教版上册日积月累1~8单元第一单元日积月累大漠孤烟直，长河落日圆。

(王维)几行红叶树，无数夕阳山。

(王士禛)落木千山天远大，澄江一道月分明。

(黄庭坚)浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

(辛弃疾)春江潮水连海平，海上明月共潮生。

(张若虚)第二单元日积月累言必信，行必果。

《论语·子路》与朋友交，言而有信。

《论语·学而》已所不欲，勿施于人。

《论语·颜渊》精诚所加，金石为开。

《后汉书·广陵思王荆传》爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

《孟子·离娄下》老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼. 《孟子·梁惠王上》第三单元日积月累清明前后，种瓜点豆。

朝霞不出门，晚霞行千里。

天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。

蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

第四单元日积月累知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌第五单元日积月累人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。

我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

(雷锋)我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。

(巴金)对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

(爱因斯坦)第六单元日积月累采菊东篱下，悠然见南山。

(陶渊明)人闲桂花落，夜静春山空。

(王维)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

(苏轼)黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

(赵师秀)鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。

(王驾)独出前门望野田，月明荞麦花如雪。

(白居易)第七单元日积月累雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为一曝十寒寸进尺退有始无终半途而废第八单元日积月累水滴石穿------ 非一日之功早开的红梅------ 一枝独秀砌墙的石头------ 后来居上关羽失荆州------ 骄兵必败王羲之写字------ 入木三分周瑜打黄盖------ 一个愿打，一个愿挨。

四年级下册日积月累和古诗词：第一单元日积月累：大漠孤烟直，长河落日圆。

（王维）几行红叶树，无数夕阳山。

（王士禛）落木千山天远大，澄江一道月分明。

（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。

（张若虚）第二单元日积月累：言必信，行必果。

《论语·子路》与朋友交，言而有信。

《论语·学而》己所不欲，勿施于人。

《论语·颜渊》精诚所加，金石为开。

《后汉书·广陵思王荆传》爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

《孟子·离娄下》老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

《孟子·梁惠王上》第三单元日积月累：清明前后，种瓜点豆。

朝霞不出门，晚霞行千里。

天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。

蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

第四单元日积月累：知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌第五单元日积月累：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。

我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

（雷锋）我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。

（巴金）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

（爱因斯坦）第六单元日积月累：采菊东篱下，悠然见南山。

（陶渊明）人闲桂花落，夜静春山空。

（王维）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

（苏轼）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

（赵师秀）鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。

（王驾）独出前门望野田，月明荞麦花如雪。

（白居易）第七单元日积月累：雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为一曝十寒寸进尺退有始无终半途而废第八单元日积月累：水滴石穿——非一日之功早开的红梅——一枝独秀砌墙的石头——后来居上关羽失荆州——骄兵必败王羲之写字——入木三分周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨八仙过海——各显神通小葱拌豆腐——一清(青)二白古诗词六首《独坐敬亭山》《望洞庭》《忆江南》《乡村四月》唐·李白唐·刘禹锡唐·白居易宋·翁卷众鸟高飞尽，湖光秋月两相和，江南好，绿遍山原白满川，，孤云独去闲。

四年级下册语文古诗日积月累
一、第一单元古诗（日积月累）
卜算子·咏梅
[近代] 毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

二、第二单元古诗（日积月累）
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
三、第四单元古诗（日积月累）
蜂
[ 唐]罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

四、第六单元古诗（日积月累）
独坐敬亭山
[唐] 李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

三年级上册语文第一单元句式日积月累
1、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。

那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

2、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

3、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

4、我和弟弟常常在草地上玩耍。

有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。

5、我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！
6、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样‥‥‥爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

7、八月，天多热。

鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。

六年级日积月累语文上册一、第一单元日积月累。

1. 内容。

- 鞠躬尽瘁，死而后已。

——[三国]诸葛亮。

- 捐躯赴国难，视死忽如归。

——[三国]曹植。

- 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。

——[宋]李纲。

- 位卑未敢忘忧国。

——[宋]陆游。

2. 解析。

- “鞠躬尽瘁，死而后已”体现了诸葛亮为蜀汉政权尽心尽力，不辞辛劳，一直到死才停止奉献的忠诚和敬业精神。

这种精神在形容为国家、为事业全心全意付出时经常被引用。

- “捐躯赴国难，视死忽如归”表达了曹植在面对国家危难时，愿意牺牲自己的生命，把死亡看作如同回家一样平常的豪迈气概。

它反映出一种强烈的爱国情怀和大无畏的牺牲精神。

- “祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”李纲的这句话强调了对国家领土的坚守，祖宗留下来的土地，哪怕是一寸一尺都不能轻易让给别人，体现了坚决捍卫国家领土完整的坚定信念。

- “位卑未敢忘忧国”陆游这句诗表明，即使自己地位低微，也不敢忘记为国家担忧。

这反映了普通民众也应具有的爱国责任感，爱国不分地位高低。

二、第二单元日积月累。

1. 内容。

- 盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

——[东晋]陶渊明。

- 莫等闲，白了少年头，空悲切。

——[宋]岳飞。

- 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

——[宋]朱熹。

- 多少事，从来急；天地转，光阴迫。

一万年太久，只争朝夕。

——毛泽东。

2. 解析。

- 陶渊明的“盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人”，指出美好的青春年华一旦过去便不会再重来，一天之中也不会有第二个早晨，所以应当趁年轻时及时努力，因为岁月是不会等待人的。

这是在劝勉人们珍惜时光，积极进取。

- 岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”告诫人们不要虚度光阴，等到头发变白后悔就来不及了，空自悲伤。

表达了珍惜青春年少时光，积极建功立业的思想。

- 朱熹的“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”说明少年很容易变老，而学问却很难学成，所以每一寸光阴都不能轻易放过，强调了年少时珍惜时间、勤奋学习的重要性。

四年级上册日积月累第一单元日积月累：雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树第二单元日积月累：正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

第三单元日积月累：雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

第四单元日积月累：望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠第五单元日积月累：一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）第六单元日积月累：过故人庄（唐孟浩然）故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

第七单元日积月累：有志者事竟成。

《后汉书》莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

（刘备）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

（韩愈）盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

（陶渊明）第八单元日积月累：没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

（牛顿）在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。

（阿?费尔斯曼）既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。

（郭沫若）。

第一单元日积月累：【1】雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树第二单元日积月累：正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月凤仙展奇葩，八月桂花满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

第三单元日积月累：雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满了一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。

第四单元日积月累：望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠第五单元日积月累：一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）清风明月本无价近水远山皆有情（江苏苏州沧浪亭）第六单元日积月累：过故人庄（唐孟浩然）故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

第七单元日积月累：有志者事竟成。

《后汉书》勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

（刘备）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

（韩愈）盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

（陶渊明）第八单元日积月累：没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

（牛顿）在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。

（阿•费尔斯曼）既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。

【六年级上册语文】各单元日积月累及翻译赏析第一单元日积月累过故人庄作者：孟浩然(唐)故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

【译文】老朋友准备好了黄米饭和鸡肉，邀请我到他的农舍做客。

翠绿的树木环绕着小村子,村子四周青山横斜。

打开窗子，面对的是打谷场和菜园；端起酒杯,畅谈着今年庄稼的长势。

等到重阳节，我还要再来与你欣赏菊花。

【赏析】这首诗生动地描绘了优美的山水田园风光和农家的劳动生活，真切地抒发了朋友间的情谊，同时也表达了作者的隐逸之情。

第二单元日积月累（1）鞠躬尽瘁，死而后已。

——【三国】诸葛亮【句意】:勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。

（2）捐躯赴国难，视死忽如归。

——【三国】曹植【句意】:为了国家解除危难奋勇献身,把死当作回家一样。

（3）祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。

——【宋】李纲【句意】:祖宗留下来的土地，我们应当誓死守卫，一寸土地也不能让给别人。

（4）位卑未敢忘忧国。

——【宋】陆游【句意】:虽然自己地位低微，但是从不敢忘掉忧国忧民的责任。

春日作者：朱熹(宋)胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

【译文】我在一个春光明媚的美好日子来到泗水河边观花赏草，只见无边无际的风光景物焕然一新。

轻易就可以看出春天的面貌，万紫千红，到处都是百花齐放的美丽景致。

【赏析】这是一首春游诗，赞美了万紫千红、生机勃勃的春天景色，点出了“东风”是万紫千红的春天的源头这个道理，表达了作者对万物复苏的春天的喜爱之情。

【作者】朱熹(1130- 1200)，字元晦，世称朱文公。

南宋理学家、思想家、教育家、诗人、儒学集大成者。

他的诗歌善于说理，富有生活气息。

第四单元日积月累回乡偶书作者：贺知章(唐)少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

【译文】我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来，我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经稀疏变少。

1、一日无书，百事荒芜。

（陈寿）2、读书破万卷，下笔如有神。

（杜甫）3、书犹药也，善读之可以医愚。

（刘向）4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

（颜真卿）5、读书有三到，谓心到、眼到、口到。

（朱熹）第二单元日积月累：1、悠悠天宇旷，切切故乡情。

（张九龄）2、浮云终日行，游子久不至。

（杜甫）3、落叶他乡树，寒灯独夜人。

（马戴）4、明月有情应识我，年年相见在他乡。

（袁枚）5、家在梦中何日到，春生江上几人还。

（卢纶）6、江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。

（刘著）第三单元日积月累：《四时之风》春风能解冻，和煦催耕种。

裙裾微动摇，花气时相送。

夏风草木熏，生机自欣欣。

小立池塘侧，荷香隔岸闻。

秋风杂秋雨，夜添凉几许。

飕飕不绝声，落叶悠悠舞。

冬风似虎狂，书斋皆掩窗。

整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。

第四单元日积月累：1、世上无难事，只怕有心人。

2、欲要看究竟，处处细留心。

3、虚心万事能成，自满十事九空。

4、滴水能把石穿透，万事功到自然成。

5、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来第六单元日积月累：1、兄弟敦和睦，朋友笃诚信。

（陈子昂）2、孝在于实质，不在于饰貌。

（恒宽）。

3、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。

（《孝经》）4、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

（诸葛亮）第七单元日积月累：第一组：同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继第二组：力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志第三组：不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治、第四组：众志成城舍生取义任重道远再接再厉第八单元日积月累：卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑《牧童》-----唐（吕岩）草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

《舟过安仁》----宋（杨万里）一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

《清平乐·村居》----宋（辛弃疾）茅檐低小，溪上青青草。

五年级上册语文1～4单元日积月累一、第一单元日积月累。

- 垂緌饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

- 注释：- 垂緌（ruí）：古人结在颔下的帽缨下垂部分，蝉的头部伸出的触须，形状与其有些相似。

- 清露：纯净的露水。

古人认为蝉是喝露水生活的，其实是刺吸植物的汁液。

- 流响：指连续不断的蝉鸣声。

- 疏桐：枝叶稀疏的梧桐树。

- 藉（jiè）：凭借。

- 诗意：蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。

蝉声传的这么远是因为蝉居住在高树上，而不是依靠秋风。

这首诗通过对蝉的描写，表达出诗人对人的内在品格的热情赞美和高度自信。

2. 关于读书的名言警句。

- 一日无书，百事荒芜。

——陈寿。

- 含义：一天不读书，就觉得做什么事情都没有意思，强调了读书的重要性。

- 读书破万卷，下笔如有神。

——杜甫。

- 含义：读书读得多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。

- 书犹药也，善读之可以医愚。

——刘向。

- 含义：书就像药一样，阅读得法，可以医治愚蠢的毛病。

- 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——颜真卿。

- 含义：年轻的时候不知道勤奋学习，到老了才后悔读书太迟。

劝勉年轻人要珍惜时光，勤奋读书。

- 读书有三到，谓心到、眼到、口到。

——朱熹。

- 含义：读书要专心一致，必定要三者到位，即心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼既然不专心一意，却只是随随便便地读，就一定不能记住，即使记住了也不能长久。

三到之中，心到最重要。

二、第二单元日积月累。

1. 关于表达思乡之情的诗句。

- 诗意：天空辽阔悠远，思念故乡的情思越发哀切。

- 诗意：天上浮云日日飘来飘去，远游的故人却久去不归。

以浮云喻游子，表达对友人的思念。

- 诗意：他乡的树已经落叶了，夜里，在寒冷的灯光下，也是漂泊他乡的孤独的人。

- 诗意：如果明月有情，它该认识我，因为我和明月年年在他乡相见。

四年级下册语文日积月累1~8单元一、第一单元日积月累。

1. 内容。

- 描写自然风光的古诗名句。

2. 理解与赏析。

- “大漠孤烟直，长河落日圆”描绘出塞外沙漠中孤烟直上、黄河尽头落日浑圆的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。

- “几行红叶树，无数夕阳山”通过描写几行红枫和无数夕阳映照下的山峦，营造出一种悠远宁静的氛围。

- “落木千山天远大，澄江一道月分明”展现了秋高气爽时，山上树叶飘落，天空显得更加辽远，江水清澈，月亮倒映其中清晰可见的景象，给人一种澄澈、开阔的感觉。

- “浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”描写水天相连，好像将无穷的树送走；乌云挟带着雨水，把一半的山峦掩埋，写出了一种离别时的惆怅和山水的迷蒙之美。

二、第二单元日积月累。

1. 内容。

- 关于诚信的名言警句。

2. 理解与赏析。

- “言必信，行必果”强调说话一定要守信用，做事一定要有成效，这是一种基本的为人处世准则。

- “与朋友交，言而有信”说明在与朋友交往中，诚实守信是非常重要的品质，只有这样才能维持良好的友谊。

- “己所不欲，勿施于人”虽然主要是讲换位思考，但也包含着一种诚信的内涵，即不欺骗他人，自己不愿意做的事情，也不要求别人去做。

- “精诚所加，金石为开”意思是人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂，说明只要有真诚的信念，就可以克服困难，实现目标，诚信是其中重要的精神力量。

三、第三单元日积月累。

1. 内容。

- 农业气象谚语。

- 清明前后，种瓜点豆。

- 朝霞不出门，晚霞行千里。

- 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

- 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。

2. 理解与赏析。

- “清明前后，种瓜点豆”是根据二十四节气中的清明时节的气候特点总结出来的农谚。

清明时节，气温回升，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。

- “朝霞不出门，晚霞行千里”。

如果早晨出现朝霞，说明大气中有水汽，可能会有风雨天气，所以不宜出门；如果傍晚出现晚霞，说明第二天天气晴朗，可以远行。

- “天上鱼鳞斑，晒谷不用翻”。

六年级语文上册所有日积月累第一单元。

1. 日积月累。

- 落红不是无情物，化作春泥更护花。

——龚自珍。

- 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。

——张维屏。

- 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

——刘方平。

- 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

——李白。

- 卧看满天云不动，不知云与我俱东。

——陈与义。

- 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

——元稹。

第二单元。

1. 日积月累。

- 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。

——周恩来。

- 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。

——邓小平。

- 唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。

——鲁迅。

- 我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。

——巴金。

第三单元。

1. 日积月累。

- 有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。

——袁氏世范。

第四单元。

1. 日积月累。

- 善待地球就是善待自己。

- 拯救地球就是拯救未来。

- 但存方寸地，留与子孙耕。

- 有限的资源，无限的循环。

- 珍惜自然资源，共营生命绿色。

第五单元。

1. 日积月累。

- 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

——鲁迅。

- 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

——鲁迅。

- 我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。

——鲁迅。

- 时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。

——鲁迅。

- 只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。

倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

——鲁迅。

第六单元。

1. 日积月累。

- 诗经·采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

- 春夜喜雨。

[唐]杜甫。

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

- 西江月·夜行黄沙道中。

[宋]辛弃疾。

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

1至8单元日积月累第一单元日积月累：大漠孤烟直，长河落日圆。

（王维）几行红叶树，无数夕阳山。

（王士禛）落木千山天远大，澄江一道月分明。

（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。

(张若虚）第二单元日积月累：言必信，行必果。

《论语·子路》与朋友交，言而有信。

《论语·学而》已所不欲，勿施于人。

《论语·颜渊》精诚所加，金石为开。

《后汉书·广陵思王荆传》爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

《孟子·离娄下》老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

《孟子·梁惠王上》第三单元日积月累:清明前后，种瓜点豆。

朝霞不出门，晚霞行千里。

天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。

蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

第四单元日积月累：知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌第五单元日积月累：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。

我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

（雷锋）我有一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。

（巴金）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

（爱因斯坦）第六单元日积月累：采菊东篱下，悠然见南山。

（陶渊明）人闲桂花落，夜静春山空。

（王维）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

（苏轼）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

（赵师秀）鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。

（王驾）独出门前望野田，月明荞麦花如雪。

（白居易）第七单元日积月累：雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废第八单元日积月累：水滴石穿——————非一日之功早开的红梅——————一枝独秀砌墙的石头——————后来居上关羽失荆州——————骄兵必败王羲之写字——————入木三分周瑜打黄盖——————一个愿打，一个愿挨。

四年级上册日积月累第一单元日积月累：雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树第二单元日积月累：正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

第三单元日积月累：雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会酿成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你扮演。

第四单元日积月累：望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠第五单元日积月累：一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳一城山色半城湖（山东济南大明湖）清风明月本无价近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）第六单元日积月累：过故人庄（唐孟浩然）故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

第七单元日积月累：有志者事竟成。

《后汉书》莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

（刘备）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

（韩愈）盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

（陶渊明）第八单元日积月累：没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

（牛顿）在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。

（阿•费尔斯曼）既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。

（郭沫若）。