(湘教版)初中地理 一课一练 学法大视野 七年级下册-1

2023版初中地理七年级下册同步训练《学法大视野》含答案1. 简介本文档是地理学科2023版初中七年级下册同步训练《学法大视野》的学习笔记。

通过本文档，你将可以了解该教材的内容，并获得对应的答案。

2. 教材概述《学法大视野》是2023版初中地理七年级下册的同步训练教材，旨在帮助学生全面了解地球的自然和人文地理现象。

该教材采用了启发式的教学方法，通过丰富的示意图、照片和案例，使学生们更加直观地认识到地理学科的重要性。

3. 教材内容3.1 第一章：地理学习方法本章介绍了地理学习的方法和技巧，包括地理信息的获取和整理、地图的阅读和绘制等。

通过学习本章内容，学生们将能够更加有效地学习地理知识，并提高地理思维能力。

3.2 第二章：地球与地球运动本章主要介绍了地球的结构和地球运动的基本概念，包括地球的内部结构、地球的自转和公转等。

通过学习本章内容，学生们将能够理解地球的形成和变化原因，以及地球运动对地理现象的影响。

3.3 第三章：地球的水资源本章介绍了地球上的水资源的分布和利用状况，包括地球上的水循环、世界的水资源分布和中国的水资源等。

学生们将通过学习本章内容，了解水资源的重要性和保护水资源的必要性。

3.4 第四章：陆地与人类活动本章主要介绍了地球上的陆地资源和人类活动对陆地的影响，包括土地利用、城市化进程和人口分布等。

学生们将通过学习本章内容，了解人类活动对地理环境的影响和可持续发展的重要性。

3.5 第五章：自然地理环境与人类居住区本章介绍了不同地理环境下的人类居住区和人类适应环境的方式，包括山地、平原、河流沿岸和沿海地区等。

学生们将通过学习本章内容，了解人类如何利用地理环境条件来满足生活需求，并学习到不同地理环境下的生活方式和文化特点。

4. 答案解析教材中的习题答案将在本章节进行解析。

通过仔细研究答案，学生们可以更好地理解和掌握地理知识。

4.1 第一章答案解析答案解析详细解答了第一章中的习题，包括地理信息的获取和整理、地图的阅读和绘制等方面的问题。

（湘教版）七年级下册地理练习册参考答案（湘教版）七年级下册地理练习册参考答案第一节亚洲及欧洲第1课时 .DCBBCA 太平洋北冰洋印度洋乌拉尔东欧大高加索帕米尔喜马拉雅青藏高原山地中部四周BD 苏伊士印度河珠穆朗玛峰青藏长江中下游平原太平洋中部高四周低第2课时 1-7 B C C C D C A 8.东西伯利亚蒙古海洋降低不多/减少夏太平洋印度洋温暖湿润9.D 10.温带大陆性气候温带季风气候亚热带季风气候高山高原气候热带沙漠气候热带季风气候（2）略（3）温温带大陆性气候热带雨林气候温带海洋性气候亚热带季风气候（4）温海洋性温带海洋性气候地中海气候（5）气候复杂多样，以温带大陆性气候气候分布最广，季风气候显著第3课时 ADBBCDBC 9.东部南部西部气候温暖，土壤肥沃，农业发达，开发历史悠久气候寒冷，农业及其他生产活动少，开发历史短气候：属于季风气候，夏季高温多雨，适合水稻的生长地形：地形平坦，土壤肥沃人口：人口稠密，劳动力资源丰富，种植历史悠久 10.亚热亚热带季风欧北温温带海洋性多带防寒衣物和雨具 C第二节非洲第1课时1A 2D 3B 4B 5C 6B 7（1）大西洋印度洋、地中海苏伊士(2) 赤道南北回归线热(3)马达加斯加岛几内亚湾乞力马扎罗山东非大裂谷刚果盆地撒哈拉沙漠（4）高原高原大陆东南阿特拉斯东南高，西北低（5）平直少 8B 9C 10B第2课时 1D 2A 3B 4C 5A 6B 7D 8 热带草原以赤道为对称轴，呈南北对称分布热带草原热带雨林东部地区地势较高自南向北热带草原热带沙漠刚果大西洋尼罗河主要流经热带草原气候区和热带沙漠气候区，降水较少发源于四周高原，流经刚果盆地，落差大;主要流经热带雨林气候区，降水丰富，水量大 9-12 D B B B 13 B A 全年高温降水不同;热带雨林中年多雨，草原气候有明显的干湿两季高原东高西低秋春因为地球的公转，南北季节相反 c 矿物、生物资源丰富或者答某一具体资源也可发展民族工业，对初级商品实行深加工;发展多样化农业；建立区域合作组织、争取国际贸易利益等 B C 第三节美洲第1课时 1-6 C D A C C B 美国西班牙葡萄牙西印度巴拿马大西洋太平洋西热安第斯亚马孙巴西南极为高大的安第斯山脉高原与平原相间分布 8 C 9 太平洋落基山脉阿巴拉契亚山脉大西洋较高较大南北纵列高达的山系广阔的平原低缓的高地第2课时 1-9 DCBDBACB 10 北温带大西洋亚寒带针叶林温带海洋性洛基墨西哥湾暖平原11-12 CD 13 西 A 处于山地迎风坡降水多 7 1 两地都位于南半球，6、7、8、月为冬季，12、1、2为夏季地形炎热干燥第二章第一节东南亚第1课时 1-4 BAAB 中南马来马六甲太平印度亚大洋山河相间纵列分布地形崎岖、山岭多、平原较少位于板块交界地带，多火山、地震、引发海啸热带季风热带雨林6—11 DCAADB 第2课时 1-3 ABD 东南亚太平印度马六甲日本苏伊士非 5-8 BBAD 山河相间，南北纵列分布马六甲马来苏门答腊泰国越南缅甸冲积平原及河口三角洲地带，地势低平，土壤肥沃热带季风气候，湿热的气候条件适宜水稻的生长位于板块交界处，地壳比较活跃第二节南亚第1课时 1-5 DBADB 6 印度阿拉伯孟加拉印度巴基斯坦新德里孟买克什米尔印度巴基斯坦7 中国低山喜马拉雅印度河恒河德干南亚次印度德干恒河喜马拉雅分为北、中、南3部，北为高大啥买、中为平原、南部为高原第2课时 1-3 DDD 4 30 稀少热湿热多雨雨西南 20 东北热带季风一年分为热、雨、凉三季 5月降水少，气候干旱，而7月盛行西南季风，降水特别丰富5-10AACBDC 11 印度平原和高原巴基斯坦印度河西南每年的6-10月雨东北凉季风气候雨热同期受季风影响，年降水量急不稳定，有的年份多，有的年份少，季节分配不均，水旱灾害频繁印度加尔各答孟买 a-4 b-3 c-2 d-1第三节西亚第1课时 1-7 DBACBCD 8地中海黑海红海阿拉伯海里海非洲亚洲欧洲霍尔木兹海峡波斯湾土耳其地中海苏伊士非印度阿拉伯气候炎热干燥，降水稀少干旱畜牧美索不达米亚第2课时 1-4 CBCD 5 波斯湾好望角大西洋西欧美国阿拉伯苏伊士地中海大西洋马六甲太平洋日本 A B C 6-10 BBDBD 11 东西交通要道、淡水资源缺乏、宗教信仰不同、世界石油宝库第四节欧洲西部 1-6 DBCBDA 7 法国英国意大利德国 F C H G AE 法国意大利西班牙 8-11CCAC 12 内河航运发展（3）海洋运输发展（1）畜牧业发达（2）旅游业发达（5）资本主义经济发展最早的地区（4）第五节北极地区和南极地区第1课时 1-4 DDAB 5 北极地区北极点90N 北极圈北冰洋B ACD 酷寒，多狂风，降水稀少高多慢 6-10ACDCA 第2课时 1-4 B C C A 太平洋印度洋大西洋长城站中山站北 \E E站位于南极圈内冬季昆仑标注位置略 C A 6-12 ABADBDC 90°W，23.5°S CD 印度洋大西洋南极大陆是资源的宝库，天然实验室等说明南极洲以前位于温暖的地方，随着大陆的漂移，才到了现在的位置第三章第一节日本第1课时 1-5AAAAB 6太平洋日本海俄罗斯中国韩国北海道岛本州岛四国岛九州岛东京关东富士山 7-9 BBD 第2课时1-6 CAACBC 7本州太平洋濑户内海这里多优良港湾，海运便利，便于进口工业原料和燃料，出口工业产品日本国内市场狭小，矿产资源贫乏，故需要开拓海外市场 8-17 ACABCBBBBD 18 主要位于北半球中纬度地区东临太平洋，西隔日本海与亚洲大陆相望太平洋沿岸和濑户内海沿岸日本资源缺乏，要利用便利的海运进口原料和燃料，出口工业产品环太平洋本州第六节巴西第1课时 DBBADC 亚马孙平原巴西高原安第斯山脉热带草原气候终年高温，降水一年分干湿两季自西向东大西洋热带雨林气候 BBC 第2课时 DAAB 圣保罗里约热内卢巴西利亚巴西控制大城市规模，发展中西部经济和管理中西部地区咖啡，甘蔗，香蕉，剑麻，玉米，柑橘等东南部沿海地区铁矿东南部沿海亚马孙平原大西赤道热带雨林水量流域面积湿热第二节埃及1-4 BDDA 5 亚、非亚苏伊士尼罗河一地中海开罗尼罗河河口长绒棉金字塔 6-9 CCAD 10 埃及主要为热带沙漠气候，炎热干燥，而棉花生长后期需要晴朗的天气尼罗河河谷和三角洲有肥沃的土壤和充足的水源，为棉花的生长提供了有利条件。

七年级下册地理学法大视野第一节第二课时摘要：一、课程背景- 七年级下册地理学法大视野- 第一节第二课时二、学习目标- 掌握地理学基本概念- 学会地理学学习方法三、课程内容- 地理学基本概念1.地理学定义2.地理学分支- 地理学学习方法1.观察法2.分类法3.比较法4.综合法四、课程总结- 重点掌握地理学基本概念- 熟练运用地理学学习方法正文：七年级下册地理学法大视野第一节第二课时，我们开始接触地理学的基本概念和学习方法。

地理学是研究地球表层自然现象、人类活动和地球表层环境之间相互关系的学科。

它涉及自然地理和人文地理两大领域，包括地形、气候、水文、生物、土壤、资源、人口、城市、交通、文化、经济等多个方面。

在本课时中，我们首先了解了地理学的基本概念。

地理学研究的对象是地球表层，它关注自然现象和人类活动的空间分布、相互关系和演变过程。

通过学习地理学，我们可以更好地认识我们生活的地球，了解各种自然现象和人类活动对环境的影响，从而更加珍惜和保护地球资源。

接下来，我们学习了地理学的学习方法。

观察法是地理学的基本研究方法，通过观察地球表层的各种现象，我们可以发现它们的规律和特点。

分类法可以帮助我们将复杂的地理现象进行分类，便于理解和记忆。

比较法可以让我们更好地认识地理现象的差异和联系，从而加深对地理知识的理解。

综合法则是将各种地理现象和知识进行整合，形成一个完整的地理认知体系。

总之，在七年级下册地理学法大视野第一节第二课时中，我们掌握了地理学的基本概念，学会了地理学的观察法、分类法、比较法和综合法等学习方法。