高考语文(四海八荒易错集 第2辑)专题09 默写常见的名句名篇

名句名篇默写易错词句1)早岁那知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

2)只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？3)冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

4)有志与力，而又不随以怠5)久在樊笼里，复得返自然6)归去，也无风雨也无晴7)千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝，熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。

8)信誓旦旦，不思其反。

9)是故圣益圣，愚益愚。

10)诵明月之诗，歌窈窕之章。

11)少无适俗韵，性本爱丘山。

12)寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？13)怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。

14)女也不爽，士贰其行。

15)东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

16)谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”17)必能裨补阙漏，有所广益。

18)山肴野蔌，杂然而前陈者。

19)凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。

20)千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

21)一尊还酹江月。

22)朝廷之臣莫不畏王23)王之蔽甚矣。

24)莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，25)适莽苍者，三餐而反，腹犹果然。

26)凡在故老，犹蒙矜育。

27)日星隐曜，山岳潜形。

28)转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

29)红酥手，黄縢酒，30)做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！31)商人重利轻别离32)梦啼妆泪红阑干33)城阙辅三秦，风烟望五津。

34)先帝创业未半而中道崩殂35)虽趣舍万殊，静躁不同36)披秀闼，俯雕甍。

山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。

37)闾阎扑地，钟鸣鼎食之家，38)觥筹交错，起坐而喧哗者，39)苍颜白发，颓然乎其间者，40)舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，41)渌水荡漾清猿啼42)庶竭驽钝，攘除奸凶43)钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。

44)况臣孤苦，特为尤甚。

45)邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

46)鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，47)木直中绳，輮以为轮，其曲中规。

48)受任于败军之际，奉命于危难之间，49)控蛮荆而引瓯越50)黄芦苦竹绕宅生51)元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

高考语文（四海八荒易错集第1辑）专题09 默写常见的名句名篇不分版本专题09 默写常见的名句名篇1.补写出以下句子中的空缺局部。

〔1〕荀子《劝学》中，直接阐述学与思的关系的句子是：“，。

〞〔2〕白居易的《琵琶行》中“，〞两句诗既是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

〔3〕王维在《使至塞上》中描绘边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑的名句是“，。

〞2.补写出以下句子中的空缺局部。

〔1〕《滕王阁序》中“，〞，这两句描写秋日的色彩。

上句淡雅，下句浓重，浓淡比照，突出了秋日景物的特征。

〔2〕《琵琶行》中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的句子是“，。

〞〔3〕《劝学》中强调空想不如实践〔学习〕的句子是：“，。

〞解析注意“潦水〞“暮山紫〞“浔阳〞“荻花〞“须臾〞等易错字的书写，漏字、错字均不得分。

答案〔1〕潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫〔2〕浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟〔3〕吾尝终日而思矣不如须臾之所学也3.补写出以下句子中的空缺局部。

〔1〕听完琵琶女自述的身世后，作者产生了强烈共鸣，发出了“，〞的感慨。

〔白居易《琵琶行》〕〔2〕诗人用“五壮士开山〞的神话，交代了蜀道的来历：“，。

〞〔李白《蜀道难》〕〔3〕“，〞这八个字写出了曹操南下攻打孙刘联军时志得意满的举止。

〔苏轼《赤壁赋》〕解析注意“沦落〞“摧〞“石栈〞“钩连〞“横槊〞“赋〞等易错字的书写，漏字、错字均不得分。

答案〔1〕同是天涯沦落人相逢何必曾相识〔2〕地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连〔3〕酾酒临江横槊赋诗。

4.补写出以下句子中的空缺局部。

〔1〕白居易在《琵琶行》中借侧面衬托来表现琵琶女的演奏效果的名句是“，〞。

〔2〕杜牧《阿房宫赋》中“，〞两句告诫今人如果不知以亡秦为戒，仍要重蹈覆辙。

〔3〕苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹箫为自己伴奏，其中表现箫声作用和力量的名句是“，〞。

5.补写出以下句子中的空缺局部。

〔1〕杜牧《阿房宫赋》中，用“，〞两句写秦国统治者将剽掠而来的美玉金银珠宝等当成石头沙土，从而表现其奢侈之风。

专题51 名句名篇默写（二）1．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中苏轼与友人夜游赤壁，感觉自己超越尘世，飞升到仙境的句子是：“_________________，_________________。

”（2）荀子在《劝学》中以“雕刻打磨”为例来说明坚持学习的重要性的两句是：“_________________，_________________”。

（3）白居易《琵琶行》中“_________________，_________________”两句写乐声已停，听众却仍久久沉浸在美妙的情境中，侧面泓托了琵琶女演奏技艺的高超。

【答案】飘飘乎如遗世独立羽化而登仙锲而不舍金石可镂东船西舫悄无言唯见江心秋月白【解析】本题考查学生默写名句名篇的能力。

注意重点字的写法：“飘”“锲”“镂”“舫”“唯”等。

2．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》中“_________________________，_________________”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。

（2）陶渊明《归园田居》（其一）中“_________________________，_________________________”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。

（3）项羽破秦入关，三分关中之地，以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王，合称“三秦”。

从此“三秦”作为一个地理名词，频繁在古诗词中出现，如“_________________________，_________________________”。

【答案】驽马十驾功在不舍羁鸟恋旧林池鱼思故渊城阙辅三秦风烟望五津（心折此时无一寸路迷何处见三秦杜甫《冬至》）【解析】本题考查学生默写常见名句名篇的能力。

注意重点字词的写法：“驾”“羁”“渊”等。

3．补写下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明在《归去来兮辞》中写自己回到家中，傲世情怀得以寄托，身心得到安慰，即使狭小之地也能心安的两句是“___________，__________”。

语文丨高考语文常考名句默写1４8句，想拿高分就收藏，学霸早已倒背如流身上,就是要向先进典型学习,加强自身修养，而对于反面典型要对照反省，引以为戒。

2.李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险3.《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而改变自之短暂，个体之渺小。

６.庄子在《逍遥游》结尾中列举出三类人的“无所待”才是真正的逍遥的句“言在此而意在彼”的意思。

９.《爱莲说》中作者以菊花与莲花作对比，指出莲花是花中君子,描写菊花1０．为人处世很难做到两全其美。

《鱼我所欲也》中，孟子认为在处理“生”11.杜牧在《阿房宫赋》中痛惜后人不知汲取教训，必将让再后来的人为之诗人极度苦闷、难以排解的心情,为下文情绪的抒发奠定了基调。

它与范仲淹《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”一样,体现了诗人忧国忧民的博大情怀。

写出了琵琶女运用丰富多变的技法,演奏当时名曲的情形。

美丽而遭不幸的女子比喻自己因遭嫉妒而被谗毁,以致被君王弃用。

主人摆脱官场俗务后的轻松自在,两耳清静,又没有繁琐的政务劳累自己的身体。

任凭小船飘荡而越过广阔江面的情景。

２0.在《念奴娇?赤壁怀古》中苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，21.《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句23．《邹忌讽齐王纳谏》中,齐威王采纳了邹忌的劝谏,下令在全国范围内广动的姿态。

女歌唱后的悲伤之前，它在后世成了表达悲伤凄切的代名词。

军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

羞怯的情态，她调弦校音,信手弹来。

２9．杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千万间慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。

之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。

３２.白居易在《琵琶行》中写自己被贬后,无论春天江花盛开还是秋天美好33．刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士,没3４．庄子《逍遥游》通过舟对水的依赖来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖３５．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达胸怀和奋发向上、36.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》描写周瑜指挥赤壁之战时青春年少的英雄形象37.《琵琶行》中,以自问自答的形式,借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉38.《赤壁赋》中，写苏子扣舷而歌,抒发其向往美好事物而不可得的怅惘３９.《行路难》中,以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧描写和衬托了琵琶曲无穷的艺术魅力。

默写常见的名句名篇1．了解考情自2014年起，全国新课标卷设置的都是情境提示型的默写题(2013年及以前都是记忆型默写题)，更加注重考查学生的理解识记能力，而非机械识记能力。

内容侧重于思想性、教育性和审美性。

(1)范围稳定。

只考《考试说明》规定的64篇，不涉及课外名句。

如2021年全国甲卷、全国乙卷分别出自《左传·曹刿论战》《庄子·逍遥游》、郦道元《三峡》、白居易《琵琶行》、李煜《虞美人(春花秋月何时了)》、范仲淹《岳阳楼记》。

(2)重点突出。

①突出先秦、唐宋时期的作品，先秦是百家争鸣的时代，散文思想性强；唐宋诗词和散文俱佳；②突出孔子、白居易、苏轼、范仲淹等名家名篇，如2021年全国乙卷考查了白居易的《琵琶行》；③突出对关键字的考查，如同音字、通假字、生僻字等。

如2017年江苏卷“，而不知其所止”，考生易将填空处“浩浩乎如冯虚御风”中的“冯”写成“凭”，就属于对通假字理解错误。

(3)题型稳定而又富于变化。

稳定的是，一般三句六空(或两句五空)，或一诗一文，或两文一诗；变化的是，题型由语境式填空题变为情境式填空题。

(4)多考查以下类型的句子：①富有哲理性的句子；②抒发爱国情怀，表明崇高理想、坚强意志、广阔胸襟的句子；③描写优美意境的句子；④反映以德治国、传统美德等方面的句子；⑤格式上比较工整的句子，在结构上侧重于对偶，体现审美性；⑥使用各类手法的句子。

如2020年全国新课标卷Ⅲ“在《论语·述而》中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕着胳膊睡觉，也可以乐在其中；而‘________________，________________’。

”句中填写的两句就属于第②④类。

2．注意四类易错字：生僻字、同音异义字、同义异形字、通假字(1)生僻字。

如2019年全国新课标卷Ⅰ“翱翔蓬蒿之间”中“翱翔”“蓬蒿”易写错。

(2)同音异义字。

如2018年全国新课标卷Ⅰ“羽扇纶巾”中“纶”，常误写为“伦”。

高考高中语文古诗文高频默写题必背、易错字归纳总结《劝学》1. 金就砺则利-则知明而行无过矣（特别警示：“砺”的右半部分不要误写成“历”；“知”不要误写成“智”）2. 而致千里-假舟楫者（特别警示：“致”不要误写成“至”；“楫”的左半部分是“木”）3. 积土成山-蛟龙生焉（特别警示：“蛟”的左半部分是“虫”）4. 故不积跬步-无以至千里（特别警示：“跬”的左半部分容易误写；“至” 不要误写成“致”）5. 锲而不舍-金石可镂（特别警示：“锲”的左半部分不要误写成“木”；“镂”的左半部分容易误写）6. 筋骨之强-下饮黄泉（特别警示：“黄”字不要误写成“皇”）《逍遥游》1. 不知其几千里也-其翼若垂天之云（特别警示：“翼”的最上部分是“羽”，不要误写成“北”）2. 水击三千里-抟扶摇而上者九万里（特别警示：“抟”是较生僻的字）3. 则芥为之舟-水浅而舟大也（特别警示：“芥”的上半部分不要误写）4. 而后乃今培风-而莫之夭阏者（特别警示：“培”的左半部分是“土”；“阏”是较生僻的字）5. 三餐而反-腹犹果然（特别警示：“反”不要误写成“返”；“犹”不要误写成“尤”）6. 蟪蛄不知春秋-上古有大椿者（特别警示：“蟪蛄”是较生僻的字）7. 翼若垂天之云-且适南冥也（特别警示：“翼”的最上部分是“羽”，不要误写成“北”）8. 德合一君-而征一国者（特别警示：“合”不要误写成“和”）9. 举世非之而不加沮-辩乎荣辱之境（特别警示：“沮”不要误写成“阻”；“辩”不要误写成“辨”或“变”）10. 彼且恶乎待哉-至人无己（特别警示：“己”不要误写成“已”）《师说》1. 所以传道受业解惑也-孰能无惑（特别警示：“受”不要误写成“授”；“孰”不要误写成“熟”）2. 其闻道也亦先乎吾-夫庸知其年之先后生于吾乎（特别警示：“庸”不要误写）3. 无长无少-道之所存（特别警示：“道”不要误写）4. 犹且从师而问焉-而耻学于师（特别警示：“犹”不要误写成“尤”；“耻” 不要误写成“齿”）5. 小学而大遗-吾未见其明也（特别警示：“遗”不要误写）6. 君子不齿-其可怪也欤（特别警示：“齿”不要误写成“耻”；“欤”不要误写）7. 师不必贤于弟子-术业有专攻（特别警示：“攻”不要误写成“功”）《阿房宫赋》1. 覆压三百余里-骊山北构而西折（特别警示：“覆”不要误写成“复”；“骊”不要漏掉左半部分的“马”；“折”的右半部分是“斤”）2. 蜂房水涡-矗不知其几千万落（特别警示：“蜂”的左半部分是“虫”）3. 春光融融-而气候不齐（特别警示：“融”不要误写成“溶”）4. 开妆镜也-渭流涨腻（特别警示：“妆”不要误写成“装”）5. 尽态极妍-缦立远视（特别警示：“妍”的左半部分是“女”；“缦”不要误写成“漫”）6. 金块珠砾-弃掷逦迤（特别警示：“砾”的左半部分是“石”；“逦迤”不要误写成“迤逦”）7. 奈何取之尽锱铢-用之如泥沙（特别警示：“锱铢”是较生僻的字）8. 管弦呕哑-多于市人之言语（特别警示：“呕哑”的左半部分都是“口”）9. 则足以拒秦-则递三世可至万世而为君（特别警示：“拒”不要误写成“距” 或“据”）10. 秦人不暇自哀-后人哀之而不鉴之（特别警示：“暇”的左半部分是“日”）《赤壁赋》1. 举酒属客-歌窈窕之章（特别警示：“属”不要误写成“嘱”；“窈窕”的上半部分都是“穴”）2. 徘徊于斗牛之间-纵一苇之所如（特别警示：“斗牛”不要误写成“牛斗”）3. 击空明兮溯流光-渺渺兮予怀（特别警示：“溯”不要误写成“朔”；“渺” 不要误写成“缈”）4. 如怨如慕-余音袅袅（特别警示：“慕”不要误写成“幕”）5. 寄蜉蝣于天地-渺沧海之一粟（特别警示：“蜉蝣”的左半部分都是“虫”；“渺”不要误写成“缈”；“粟”的下半部分是“米”）6. 则天地曾不能以一瞬-则物与我皆无尽也（特别警示：“瞬”的左半部分是“目”）7. 惟江上之清风-耳得之而为声（特别警示：“清”不要误写成“青”）8. 相与枕藉乎舟中-不知东方之既白（特别警示：“藉”不要误写成“籍”）氓》1. 匪我愆期-子无良媒（特别警示：“匪”不要误写成“非”；“愆”的下半部分是“心”）2. 泣涕涟涟-载笑载言（特别警示：“泣涕”不要误写成“涕泣”）3. 其叶沃若-于嗟鸠兮（特别警示：“嗟”的左半部分是“口”）4. 士贰其行-士也罔极（特别警示：“罔”不要误写成“惘”）5. 至于暴矣-咥其笑矣（特别警示：“咥”的左半部分是“口”）6. 不思其反-亦已焉哉（特别警示：“反”不要误写成“返”）《离骚》1. 长太息以掩涕兮-哀民生之多艰（特别警示：“哀”不要误写成“衰”）2. 虽九死其犹未悔-怨灵修之浩荡兮（特别警示：“犹”不要误写成“尤”；“未”不要误写成“末”）3. 宁溘死以流亡兮-鸷鸟之不群兮（特别警示：“溘”“鸷”都是较生僻字）4. 忍尤而攘诟-伏清白以死直兮（特别警示：“尤”不要误写成“犹”；“付” 不要误写成“服”）5. 制芰荷以为衣兮-集芙蓉以为裳（特别警示：“芰”不要误写成“技”）6. 余独好修以为常-岂余心之可惩（特别警示：“常”不要误写成“长”；“惩”不要误写成“成”）《蜀道难》1. 尔来四万八千岁-不与秦塞通人烟（特别警示：“尔”不要误写成“而”；“塞”的最下部分是“土”）2. 地崩山摧壮士死-然后天梯石栈相钩连（特别警示：“摧”不要误写成“催”；“栈”的左半部分是“木”）3. 百步九折萦岩峦-以手抚膺坐长叹（特别警示：“萦”“膺”都是较生僻字）4. 雄飞雌从绕林间-又闻子规啼夜月（特别警示：“规”不要误写成“归”）5. 枯松倒挂倚绝壁-砯崖转石万壑雷（特别警示：“倚”不要误写成“依”；“砯”是较生僻字）6. 剑阁峥嵘而崔嵬-所守或匪亲（特别警示：“嵬”不要误写成“巍”；“匪” 不要误写成“非”）7. 难于上青天-侧身西望长咨嗟（特别警示：“青”不要误写成“清”；“咨嗟”都是较生僻字）《登高》1. 渚清沙白鸟飞回-无边落木萧萧下（特别警示：“渚”是较生僻字；“清” 不要误写成“青”；“萧”不要误写成“潇”或“啸”）2. 万里悲秋常作客-艰难苦恨繁霜鬓（特别警示：“作”不要误写成“做”；“繁”不要误写成“烦”；“霜”不要误写成“双”）《琵琶行》1. 举酒欲饮无管弦-醉不成欢惨将别（特别警示：“惨”不要误写成“残”）2. 千呼万唤始出来-犹抱琵琶半遮面（特别警示：“犹”不要误写成“尤”）3. 转轴拨弦三两声-弦弦掩抑声声思（特别警示：“拨”不要误写成“拔”；“抑”不要误写成“仰”）4. 大珠小珠落玉盘-幽咽泉流冰下难（特别警示：“幽”不要误写成其他同音字）5. 别有幽愁暗恨生-此时无声胜有声（特别警示：“幽”不要误写成“忧”）6. 四弦一声如裂帛-唯见江心秋月白（特别警示：“帛”不要误写成“绵”）7. 血色罗裙翻酒污-秋月春风等闲度（特别警示：“秋月春风”不要误写成“春风秋月”；“度”不要误写成“渡”）8. 暮去朝来颜色故-门前冷落鞍马稀（特别警示：“鞍”的左半部分是“革”）9. 绕船月明江水寒-梦啼妆泪红阑干（特别警示：“妆”不要误写成“装”；“阑干”不要误写成“栏杆”）10. 同是天涯沦落人-相逢何必曾相识（特别警示：“涯”不要误写成“崖”；“沦”不要误写成“沧”）11. 杜鹃啼血猿哀鸣-春江花朝秋月夜（特别警示：“鹃”不要误写成“娟”；“哀”不要误写成“衰”）12. 如听仙乐耳暂明-莫辞更坐弹一曲（特别警示：“坐”不要误写成“座”）13. 满座重闻皆掩泣-江州司马青衫湿（特别警示：“座”不要误写成“坐”；“州”不要误写成“洲”）《锦瑟》1. 庄生晓梦迷蝴蝶-望帝春心托杜鹃（特别警示：“鹃”不要误写成“娟”）2. 蓝田日暖玉生烟-只是当时已惘然（特别警示：“蓝”不要误写成“篮”；“惘”不要误写成“罔”或“枉”）《虞美人》1. 春花秋月何时了-小楼昨夜又东风（特别警示：“春花秋月”不要误写成“秋月春花”）2. 问君能有几多愁-恰似一江春水向东流（特别警示：“恰”不要误写成“洽”）《念奴娇•赤壁怀古》1. 千古风流人物-三国周郎赤壁（特别警示：“郎”不要误写成“朗”；“壁” 的下半部分是“土”）2. 卷起千堆雪-一时多少豪杰（特别警示：“豪”的下半部分是“豕”）3. 小乔初嫁了-羽扇纶巾（特别警示：“乔”不要误写成“桥”；“纶”的右半部分是“仑”）4. 多情应笑我-早生华发（特别警示：“华”不要误写成“花”）《永遇乐•京口北固亭怀古》1. 英雄无觅孙仲谋处-风流总被雨打风吹去（特别警示：“仲”不要误写成“中”）2. 人道寄奴曾住-气吞万里如虎（特别警示：“住”不要误写成“驻”）3. 赢得仓皇北顾-烽火扬州路（特别警示：“皇”不要误写成“惶”；“扬州” 不要误写成“杨洲”）4. 一片神鸦社鼓-廉颇老矣（特别警示：“颇”不要误写成“波”）♦初中部分♦《孔子语录》1. 人不知而不愠-不亦君子乎（特别警示：“愠”是较生僻字）2. 学而不厌-何有于我哉（特别警示：“于”不要误写成“与”）3. 必有我师焉-择其善者而从之（特别警示：“焉”不要漏掉）4. 仁以为己任-死而后已（特别警示：“己”和“已”要分辨清楚）《鱼我所欲也》1. 亦我所欲也-舍生而取义者也（特别警示：应注意句中的“者也”连用）2. 则凡可以得生者何不用也-使人之所恶莫甚于死者（特别警示：不要漏掉“可以”中的“以”）3. 所恶有甚于死者-贤者能勿丧耳（特别警示：“勿”不要误写成“匆”）4. 行道之人弗受-蹴尔而与之（特别警示：“蹴”是较生僻字）5. 万钟于我何加焉-所识穷乏者得我与（特别警示：“乏”不要误写成“泛”）《生于忧患，死于安乐》1. 必先苦其心志-所以动心忍性（特别警示：“志”不要误写成“智”；“忍” 不要误写成“任”）2. 困于心衡于虑而后作-征于色发于声而后喻（特别警示：“喻”不要误写成“谕”）3. 入则无法家拂士-出则无敌国外患者（特别警示：“法”不要误写成“发”）《曹刿论战》1. 又何间焉-肉食者鄙（特别警示：“肉食者”不要误写成“食肉者”）2. 弗敢专也-民弗从也（特别警示：“弗”不要误写）3. 齐人三鼓-齐师败绩（特别警示：“绩”不要误写成“迹”）4. 登轼而望之-遂逐齐师（特别警示：“轼”的左半部分是“车”）5. 一鼓作气-彼竭我盈（特别警示：“竭”的左半部分是“立”；“盈”不要误写成“赢”）6. 吾视其辙乱-望其旗靡（特别警示：“靡”的最下部分是“非”）《邹忌讽齐王纳谏》1. 而形貌昳丽-朝服衣冠（特别警示：“昳”的左半部分是“日”）2. 吾孰与徐公美-徐公何能及君也（特别警示：“孰”不要误写成“熟”）3. 妾之美我者-欲有求于我也（特别警示：“于”不要误写成“与”）4. 朝廷之臣莫不畏王-王之蔽甚矣（特别警示：“廷”不要误写成“庭”；“蔽”不要误写成“弊”）5. 上书谏寡人者-能谤讥于市朝（特别警示：“谏”不要误写成“见”）6. 皆朝于齐-此所谓战胜于朝廷（特别警示：“廷”不要误写成“庭”）《出师表》1. 益州疲弊-此诚危急存亡之秋也（特别警示：“弊”不要误写成“敝”或“蔽”）2•恢弘志士之气-不宜妄自菲薄（特别警示：“妄”的下半部分是“女”；“薄”不要误写成“簿”）3. 宜付有司论其刑赏-以昭陛下平明之理（特别警示：“刑”不要误写成“邢”）4. 此先汉所以兴隆也-此后汉所以倾颓也（特别警示：“倾”不要误写成“顷”）5. 三顾臣于草庐之中-遂许先帝以驱驰（特别警示：“驰”不要误写成“弛”）6. 受任于败军之际-奉命于危难之间（特别警示：“受”不要误写成“授”）7. 恐托付不效-以伤先帝之明（特别警示：“付”不要误写成“负”；“明” 不要误写成“名”）8. 以咨诹善道-深追先帝遗诏（特别警示：“诹”是较生僻字；“诏”不要误写成“召”）《桃花源记》1. 夹岸数百步-芳草鲜美（特别警示：“夹”不要误写成“加”）2. 屋舍俨然-有良田美池桑竹之属（特别警示：“俨”不要误写成“严”）3. 黄发垂髫-并怡然自乐（特别警示：“髫”是较生僻字；“怡”不要误写成“贻”）4. 率妻子邑人来此绝境-遂与外人间隔（特别警示：“率”不要误写成“帅”）5. 乃不知有汉-此人一一为具言所闻（特别警示：“具”不要误写成“俱”）《三峡》1. 隐天蔽日-自非亭午夜分（特别警示：“亭”不要误写成“停”）2. 暮到江陵-虽乘奔御风（特别警示：“御”不要误写成“驭”）3. 飞漱其间-清荣峻茂（特别警示：“漱”不要误写成“嗽”；“峻”的左半部分是“山”）4. 常有高猿长啸-哀转久绝（特别警示：“长”不要误写成“常”）《马说》1. 然后有千里马-而伯乐不常有（特别警示：“常”不要误写成“长”）2. 骈死于槽枥之间-不以千里称也（特别警示：“骈”的左半部分是“马”）3. 虽有千里之能-且欲与常马等不可得（特别警示：“与”不要误写成“于”）4. 食之不能尽其材-鸣之而不能通其意（特别警示：“材”不要误写成“才”）《陋室铭》1. 有仙则名-斯是陋室（特别警示：“名”不要误写成“明”）2. 谈笑有鸿儒-往来无白丁（特别警示：“鸿”不要误写成“宏”）3. 无丝竹之乱耳-无案牍之劳形（特别警示：“牍”的左半部分是“片”）4. 西蜀子云亭-何陋之有（特别警示：“陋”容易写成同音别字）《小石潭记》1. 卷石底以出-青树翠蔓（特别警示：“蔓”不要误写成“曼”）2. 潭中鱼可百许头-皆若空游无所依（特别警示：“依”不要误写成“倚”）3. 俶尔远逝-似与游者相乐（特别警示：“俶”是较生僻字）4. 潭西南而望-其岸势犬牙差互（特别警示：“差互”容易误写成同音别字）5. 四面竹树环合-寂寥无人（特别警示：“寥”不要误写成“廖”）《岳阳楼记》1. 百废具兴-刻唐贤今人诗赋于其上（特别警示：“于”不要误写成“与”）2. 横无际涯-朝晖夕阴（特别警示：“涯”不要误写成“崖”；“晖”不要误写成“辉”）3. 迁客骚人-览物之情（特别警示：“览”不要误写成“揽”）4. 满目萧然-感极而悲者矣（特别警示：“萧”不要误写成“潇”）5. 皓月千里-静影沉璧（特别警示：“皓”的左半部分是“白”；“璧”的下半部分是“玉”）6. 不以己悲-居庙堂之高则忧其民（特别警示：“己”不要误写成“已”）7. 先天下之忧而忧-后天下之乐而乐（特别警示：“忧”不要误写成同音别字）《醉翁亭记》1. 林壑尤美-望之蔚然而深秀者（特别警示：“尤”容易误写成同音别字）2. 在乎山水之间也-得之心而寓之酒也（特别警示：“寓”容易误写成同音别字）3. 云归而岩穴暝-山间之朝暮也（特别警示：“暝”的左半部分是“日”）4. 野芳发而幽香-水落而石出者（特别警示：“幽”容易误写成同音别字）5. 溪深而鱼肥-杂然而前陈者（特别警示：“鱼”不要误写成“渔”）6. 而不知人之乐-人知从太守游而乐（特别警示：两句中的“而”容易漏写）《爱莲说》1. 予独爱莲之出淤泥而不染-濯清涟而不妖（特别警示：“淤泥”不要误写成“污泥”；“濯”是较生僻字；“涟”不要误写成“莲”）2. 花之隐逸者也-花之君子者也（特别警示：“逸”容易误写成同音别字）3. 同予者何人-宜乎众矣（特别警示：“予”不要误写成“余”）《记承天寺夜游》1. 月色入户-欣然起行（特别警示：“起”不要误写成“启”）2. 庭下如积水空明-盖竹柏影也（特别警示：“盖”不要误写成“概”）《送东阳马生序（节选）》1. 无从致书以观-每假借于藏书之家（特别警示：“致”不要误写成“至”）2. 不敢稍逾约-余因得遍观群书（特别警示：“逾”不要误写成“愈”；“遍观”不要误写成“观遍”）3. 未尝稍降辞色-余立侍左右（特别警示：“辞”不要误写成“词”；“侍” 不要误写成“待”）4. 或遇其叱咄-不敢出一言以复（特别警示：“叱”不要误写成“斥”）5. 以衾拥覆-久而乃和（特别警示：“衾”的上半部分是“今”；“覆”不要误写成“复”）6. 余则缊袍敝衣处其间-略无慕艳意（特别警示：“缊”是较生僻字；“敝” 不要误写成“弊”或“弊”；“慕艳”不要误写成“艳慕”）《关雎》1. 窈窕淑女-君子好逑（特别警示：“窈窕”“逑”均是较生僻字）2. 寤寐思服-辗转反侧（特别警示：“寤寐”是较生僻字）3. 左右芼之-钟鼓乐之（特别警示：“芼”是较生僻字）《蒹葭》1. 所谓伊人-在水一方（特别警示：“谓”不要误写成“为”）2. 道阻且跻-宛在水中坻（特别警示：“跻”不要误写成“挤”或“济”；“宛”不要误写成“婉”；“坻”的左半部分是“土”）3. 白露未已-在水之涘（特别警示：“已”不要误写成“己”；“涘”是较生僻字）《观沧海》1. 以观沧海-水何澹澹（特别警示：“沧”不要误写成“苍”）2. 秋风萧瑟-洪波涌起（特别警示：“萧”不要误写成“潇”）3. 星汉灿烂-若出其里（特别警示：“里”不要误写成“理”）饮酒》1. 而无车马喧-心远地自偏（特别警示：“喧”的左半部分是“口”）2. 山气日夕佳-飞鸟相与还（特别警示：“气”不要误写成“汽”；“夕”不要误写成“西”）《送杜少府之任蜀州》1. 风烟望五津-同是宦游人（特别警示：“宦”容易误写成同音别字）2. 无为在歧路-儿女共沾巾（特别警示：“歧”不要误写成“岐”）《次北固山下》1. 行舟绿水前-潮平两岸阔（特别警示：“潮”不要误写成“朝”）2. 海日生残夜-江春入旧年（特别警示：“生”不要误写成“升”）《使至塞上》1. 征蓬出汉塞-归雁入胡天（特别警示：“蓬”不要误写成“篷”；“胡”不要误写成“湖”）2. 大漠孤烟直-长河落日圆（特别警示：“圆”不要误写成“园”）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》我寄愁心与明月-随风直到夜郎西（特别警示：“与”不要误写成“于”；“郎”不要误写成“朗”）《行路难》1. 停杯投箸不能食-拔剑四顾心茫然（特别警示：“箸”是较生僻字；“拔” 不要误写成“拨”）2. 欲渡黄河冰塞川-闲来垂钓碧溪上（特别警示：“渡”不要误写成“度”；“钓”的右半部分是“勺”）3. 长风破浪会有时-直挂云帆济沧海（特别警示：“沧”不要误写成“苍”）《望岳》1.造化钟神秀-阴阳割昏晓（特别警示：“割”不要误写成“隔”）2. 决眦入归鸟-会当凌绝顶（特别警示：“眦”的左半部分是“目”；“凌” 不要误写成“陵”）《春望》1. 感时花溅泪-恨别鸟惊心（特别警示：“惊”不要误写成“警”）2. 家书抵万金-白头搔更短（特别警示：“白头”不要误写成“白首”）《茅屋为秋风所破歌》1. 茅飞渡江洒江郊-高者挂罥长林梢（特别警示：“渡”不要误写成“度”；“罥”是较生僻字）2. 忍能对面为盗贼-唇焦口燥呼不得（特别警示：“燥”的左半部分是“火”）3. 布衾多年冷似铁-娇儿恶卧踏里裂（特别警示：“衾”的上半部分是“今”）4. 雨脚如麻未断绝-自经丧乱少睡眠（特别警示：“脚”不要误写成“角”）5. 大庇天下寒士俱欢颜-风雨不动安如山（特别警示：“俱”不要误写成“具”）《白雪歌送武判官归京》1. 忽如一夜春风来-千树万树梨花开（特别警示：“忽如”不要误写成“忽然”）2. 狐裘不暖锦衾薄-将军角弓不得控（特别警示：“控”不要误写成“空”）3. 瀚海阑干百丈冰-愁云惨淡万里凝（特别警示：“阑干”不要误写成“栏杆”）4. 风掣红旗冻不翻-去时雪满天山路（特别警示：“掣”的下半部分是“手”）《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥-草色遥看近却无（特别警示：“酥”不要误写成“苏”；“却”不要误写成“确”）《酬乐天扬州初逢席上见赠》1. 二十三年弃置身-怀旧空吟闻笛赋（特别警示：“吟”的右半部分是“今”）2. 沉舟侧畔千帆过-病树前头万木春（特别警示：“畔”的左半部分是“田”）《观刈麦》1. 妇姑荷箪食-相随饷田去（特别警示：“箪”不要误写成“单”或“担”；“饷”不要误写成“响”或“晌”）2. 足蒸暑土气-背灼炎天光（特别警示：“暑”的上半部分是“曰”）3. 岁晏有余粮-尽日不能忘（特别警示：“晏”不要误写成“宴”）《钱塘湖春行》1. 几处早莺争暖树-谁家新燕啄春泥（特别警示：“莺”不要误写成“鹰”）2. 乱花渐欲迷人眼-浅草才能没马蹄（特别警示：“迷”不要误写成“眯”）《雁门太守行》1. 黑云压城城欲摧-甲光向日金鳞开（特别警示：“摧”不要误写成“催”）2. 霜重鼓寒声不起-报君黄金台上意（特别警示：“报”不要误写成“抱”）《赤壁》自将磨洗认前朝-铜雀春深锁二乔（特别警示：“磨”的下半部分是“石”；“雀”不要误写成“鹊”；“乔”不要误写成“桥”）《泊秦淮》夜泊秦淮近酒家-隔江犹唱后庭花（特别警示：“庭”不要误写成“廷”）《夜雨寄北》巴山夜雨涨秋池-何当共剪西窗烛（特别警示：“涨”不要误写成“张”）《无题》1. 春蚕到死丝方尽-蜡炬成灰泪始干（特别警示：“蜡炬”的左半部分分别是“虫”和“火”）2. 夜吟应觉月光寒-蓬山此去无多路（特别警示：“蓬”不要误写成“篷”）相见欢》1. 月如钩-寂寞梧桐深院锁清秋（特别警示：“钩”不要误写成“钓”；“清” 不要误写成“青”）2. 剪不断-理还乱（特别警示：“理”不要误写成“里”）《渔家傲•秋思》1. 四面边声连角起-长烟落日孤城闭（特别警示：“角”不要误写成“脚”）2. 燕然未勒归无计-将军白发征夫泪（特别警示：“勒”的右半部分是“力”）《浣溪沙》1. 去年天气旧亭台-夕阳西下几时回（特别警示：“亭”不要误写成“停”）2. 无可奈何花落去-似曾相识燕归来（特别警示：“燕”不要误写成“雁”）《登飞来峰》闻说鸡鸣见日升-不畏浮云遮望眼（特别警示：“升”不要误写成“生”；“畏”不要误写成“为”）《江城子•密州出猎》1. 老夫聊发少年狂-锦帽貂裘（特别警示：“貂”的右半部分是“召”）2. 亲射虎-看孙郎（特别警示：“郎”不要误写成“朗”）3. 酒酣胸胆尚开张-何日遣冯唐（特别警示：“遣”不要误写成“谴”）4. 会挽雕弓如满月-西北望（特别警示：“挽”的右半部分是“免”）《水调歌头》1. 把酒问青天-不知天上宫阙（特别警示：“阙”是较生僻字）2. 又恐琼楼玉宇-起舞弄清影（特别警示：“清”不要误写成“青”）3. 低绮户-何事长向别时圆（特别警示：“绮”不要误写成“奇”或“倚”；“圆”不要误写成“园”）4. 月有阴晴圆缺-千里共婵娟（特别警示：“圆”不要误写成“园”；“婵”的左半部分是“女”）《游山西村》1. 山重水复疑无路-柳暗花明又一村（特别警示：“山重水复”不要误写成“山重水尽”）2. 衣冠简朴古风存-拄杖无时夜叩门（特别警示：“拄”不要误写成“柱”）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》1. 八百里分麾下炙-沙场秋点兵（特别警示：“麾”是较生僻字；“炙”不要误写成“灸”）2. 了却君王天下事-赢得生前身后名（特别警示：“生前”不要误写成“身前”）《过零丁洋》1. 干戈寥落四周星-身世浮沉雨打萍（特别警示：“寥”不要误写成“廖”）2. 人生自古谁无死-留取丹心照汗青（特别警示：“汗”不要误写成“汉”）《天净沙•秋思》古道西风瘦马-断肠人在天涯（特别警示：“涯”不要误写成“崖”）《山坡羊•潼关怀古》1. 波涛如怒-山河表里潼关路（特别警示：“潼”不要误写成“童”）2. 伤心秦汉经行处-宫阙万间都做了土（特别警示：“阙”不要误写成“阕”）《己亥杂诗》落红不是无情物-化作春泥更护花（特别警示：“作”不要误写成“做”）专项练习1 ．氓之（）（），抱布贸丝。

高考冲刺新课标64篇古诗文名句默写带答案(总20页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--高考冲刺新课标64篇古诗文名句默写带答案最近六年海南高考名句默写2007.（1）覆杯水于坳堂之上，______________。

置杯焉则胶，______________。

（庄子《逍遥游》（2）连峰去天不盈尺， ______________。

飞湍瀑流争喧豗，__ __________-_。

（李白《蜀道难》）（3）俄顷风定云墨色，______________。

______________，骄儿恶卧踏里裂。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（4）老夫聊发少年狂，____________、右擎苍。

锦帽貂裘，______________。

（苏轼《江城子·密州出猎》）答案：（1）则芥为之舟水浅而舟大也（2）枯松倒挂倚绝壁砯崖转石万壑雷（3）秋天漠漠向昏黑布衾多年冷似铁（4）左牵黄千骑卷平冈2008.（1）淇水汤汤，渐车帷裳， _______________，士贰其行。

________________ 二三其德。

（《诗经·氓》）(2)锦瑟无端五十弦，____________________。

_____________________，望帝春心托杜鹃。

（李商隐《锦瑟》）(3)烟笼寒水月笼沙，___________________。

商女不知亡国恨，____________________。

（杜牧《泊秦淮》）(4)醉翁之意不在酒，____________________。

山水之乐，_________________________。

（欧阳修《醉翁亭记》）答案：（1）女也不爽士也罔极（2）一弦一柱思华年庄生晓梦迷蝴蝶（3）夜泊秦淮近酒家隔江犹唱后庭花（4）在乎山水之间也得之心而寓之酒也2009.⑴宫中府中，俱为一体，________________ ，_________________。

2023年高考语文总复习之名句名篇默写（一）1.《论语》十二章中“，”两句，孔子给出了“君子”与“小人”的评判标准是“义”或“利”。

2.荀子在《劝学》中的“，”两句，用蟹只能以蛇鳝之穴托身为喻，说明学习不专一的危害。

3.在《屈原列传（节选）》中，“，”这两句，形象地描绘了屈原远离污秽。

4.在《谏太宗十思疏》中，魏征一针见血地指出古代很多帝王打江山容易，是因为在深重的忧虑下，“”，守江山难，是因为在志得意满下“”。

5.韩愈在《师说》中的“，”两句，说明了“圣人无常师”的根本原因。

6.杜牧在《阿房宫赋》中的“，”两句，描绘了秦宫不把珍宝当珍宝的奢靡之状。

7.苏洵在《六国论》替六国制定“，”的对策，认为这样可让秦国“食之不得下咽”了。

8.在《答司马谏议书》中，王安石针对司马光指责自己“拒谏”，认为“，”，不为“拒谏”。

9.苏轼《赤壁赋》中“，”两句，描绘了箫传出的婉转、悠长、似断不断的乐声。

10.归有光在《项脊轩志》中用“，”两句，描绘项脊轩这个百年老屋修葺前的破旧。

11.在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子评志时认为“，”，因而笑子路。

12.《过秦论》中“，”两句，陈述秦统一后秦始皇把天下武器收聚到咸阳后所采取的弱民措施。

13.《礼记·礼运》认为，只要做到“，”，就可实现夜不闭户，成为真正的大同社会。

14.李密在《陈情表》的“，”两句，陈述自己辞去地方官的举荐和皇上的征召后，皇上下诏急切严厉责怪自己有意回避、怠慢上命的惶恐心情。

15.陶渊明在《归去来兮辞》中的“，”两句，认为自己辞官归隐是认识到过去的错误不可挽回，未来的事来得及补救。

16.柳宗元在《种树郭橐驼传》中，用“，”，形象描述其他种树人对树木关爱太过的情形。

17.欧阳修在《五代史伶官传序》中，用“，”两句，阐述了不要忽视小的祸患、不要沉溺喜爱的事情这个道理。

18.宋人的文章喜欢说理，苏轼在《石钟山记》中叙述自己夜探绝壁后，发表了自己理性的思考，“，”，并用“可乎”这个反诘句表示否定。

高考语文名篇名句默写（二）1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼在《赤壁赋》中写月亮升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则是游人对明月的喜爱的句子是“, ,”。

(2)《茅屋为秋风所破歌》中,与“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的两句是“,”。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《桃花源记》中,突出桃源自然环境美好的语句是“,,”。

(2)屈原在《离骚》中用景物意象表现自己“修吾初服”的做法的诗句是“,”。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《山坡羊·潼关怀古》中写潼关的雄伟气势,暗示它是兵家必争之地的诗句是“,,”。

(2)《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“,”。

4.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《爱莲说》中,借莲的形象写君子心胸豁达、通晓事理、行为方正、德名远播的句子是“,,”。

(2)苏轼在与客游赤壁时,面对月与水感喟,从“变”的角度阐发自己哲理思考的句子是“,”。

5.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《曹刿论战》中,曹刿认为“可以一战”的条件是“,,”。

(2)杜甫的《登高》一诗中的名句“,”,今常用来表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意。

6.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《蜀道难》中引用了秦国开发蜀地的神话故事的句子是“,”。

(2)《庄子·逍遥游》举现实生活中很小的实物也需要依凭外物的实例与大鹏鸟的“海运将徙”做对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是“,,”。

7.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)王湾《次北固山下》中“,”两句描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象,富含哲理。

(2)韩愈在《师说》中说,从师与年纪无关,比自己年纪大的人,闻道在自己之前,要以之为师;而“,,”。

8.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《醉翁亭记》中,描写太守醉的语句是“,,”。

(2)屈原的《离骚》中,“,”直接抒发了作者对自己和百姓处在艰难困苦之中而深感忧愁悲伤的情感,为后面抒发小人当道、君主不分贤愚忠奸奠定了感情基调。

专题名篇名句默写（解析版）【考点解读】“默写常见的名句名篇”是指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查，旨在引导学生重视诵读，培养语感，接受熏陶，提高语文素质。

所谓“常见的”，一是知名度高，二是常被引用。

所谓“名句”，是指在内容方面，或揭示人生的哲理，或反映生活的真谛，或描摹人物的情貌，或表现事物的真相，或抒写爱国情怀、崇高理想、坚强意志、博大胸怀，具有思想性、哲理性、艺术性，语言简练，含义深刻；在表现手法方面，构思精巧，想象、联想丰富，角度新颖，手法独特；千百年来一直为人们所喜爱而且常读常新，具有永恒的思想价值和艺术魅力。

具体内容包括格言(含有劝诫意义的语句)、名言警句(语言精练、内容丰富的语句)和名篇中的主旨句等。

所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目。

【命题角度】名篇名句默写为情景式默写，要求学生不仅能够背诵原文，还要能够理解其意思。

在最新模拟试题中，《师说》和《离骚》出现的频率很高，且出现了将6 句合并在一个文段内考查的新题型。

【方法点睛】名句默写要注意字数与字形，字数要不多不少，字形要笔画清晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形，另外，需要注意重点字的写法。

名句默写答题技巧：（一）要突破生僻难写字。

（二）要注意同音异义词。

（三）要注意同义异形词（四）要留意具体环境（五）要留心语句顺序（六）要注意语句出处。

【考题精选】一.（2020·湘赣皖十五校高三下第一次联考）补写出下列句子中的空缺部分。

疫情爆发后，很多人谈“鄂”色变，几乎忘了湖北之美，西起重庆奉节、东至湖北宜昌的长江三峡便是盛景之一。

《三峡》中从色彩上对三峡景物进行了精妙的描写：“______，______”。

黄州赤壁更是因苏东坡的《赤壁赋》而名扬天下，其中，“______，______”写出了江水无边无际和远方天际相接的壮阔景观。

除了自然景观，湖北还具有丰厚的历史文化底蕴，屈原更是生长于此。

如果屈原目睹疫情之下百姓的生活，必然会伤心感叹“______，______”（《离骚》）。

专题09 默写常见的名句名篇1.补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）（1）《论语》记载的孔子言论中，用星辰作比喻，形象地表述“为政以德”社会效果的句子是“，__________”。

（2）陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快风的两句“，”，表达了作者弃官归乡的畅快心情。

（3）杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“，”，描绘的景象雄浑阔大，反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）（1）《庄子·逍遥游》指出，“，”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。

（2）白居易《琵琶行》中“，”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。

（3）杜牧《赤壁》中“，”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。

解析本题考查默写常见的名句名篇。

注意“轴”“拨”“与”“雀”等字的书写。

答案（1）（且夫）水之积也不厚则其负大舟也无力（2）转轴拨弦三两声未成曲调先有情（3）东风不与周郎便铜雀春深锁二乔3.补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）（1）陶渊明《归去来兮辞》中描写拄着拐杖出去走走，随时随地休息的一句是“”。

（2）杜牧《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是“，”。

（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆草率出师北伐，结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是“，，”。

解析本题考查默写常见的名句名篇。

题目并不是单纯地给出上（下）半句，写另外半句，而是给定语境，确定正确的诗句，相比以往加大了难度，但这是试题改革的方向。

答案（1）策扶老以流憩（2）二川溶溶流入宫墙（3）元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾4.补写出下列名句名篇的空缺部分（只选3小题。

）（6分）（1）天之苍苍，？？其视下也，亦若是则已矣。

（《庄子·逍遥游》）（2）长桥卧波，？，不霁何虹？（杜牧《阿房宫赋》）（3），百步九折萦岩峦。

，以手抚膺坐长叹。

（李白《蜀道难》）（4）守着窗儿，！，到黄昏、点点滴滴。

高考必背名篇名句默写专题测试（附答案）1．补写出下列句子中的空缺部分。

（6分）（1）老子在《道德经》说“千里之行”，要“始于足下”，荀子的《劝学》中，也有以“千里”为目标，从反面强调“积累”重要性的名言：“，。

”（2）天宝三载，李白受权臣谗毁排挤被赐金放还，离开长安之际，朋友不惜重金为其饯行，《行路难》中“，”写出宴会盛况；而李白面对奢华盛宴却“”，拔剑四顾，心绪茫然。

（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中表达英雄业绩会随时光流逝的一句是“_ ”。

【答案】（1）故不积跬步无以至千里（2）金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱停杯投箸不能食（3）风流总被雨打风吹去2. 补写出下列句子中的空缺部分。

（5分）（1）柳宗元的《小石潭记》，运用动静结合的手法，对潭中鱼进行了生动细致的描写，静态时，呆呆地静止不动；动态时，“____________，____________”。

（2）在《离骚》中屈原不被君主接纳遭受指责后，他选择了“____________，____________，____________”以服饰为喻来表达自己保持高洁的心志。

【答案】（1）俶尔远逝往来翕忽（2）退将复修吾初服制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳【解析】这是一道考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。

答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。

此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，同时注意“俶”“翕”“芰”的写法。

3. 补写出下列句子中的空缺部分。

（5分）（1）《登飞来峰》中，“_______________，_______________”两句，表现了诗人无惧奸邪的气概和高瞻远瞩的胸襟，也蕴含着“站得高才能看的远”的哲理。

（2）欧阳修在《醉翁亭记》中，用排偶句“_______________，_______________”，描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明、交替变化的朝暮景象。

最新高考语文名句名篇默写专题（附解析）1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1），娇儿恶卧踏里裂。

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（2）哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

挟飞仙以遨游，。

（苏轼《赤壁赋》）（3）元嘉草草，封狼居胥，。

（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（4）受任于败军之际，。

（诸葛亮《出师表》）（5），而无车马喧。

（陶渊明《饮酒》）（6）位卑则足羞，。

（韩愈《师说》）（7），而不知其所止。

（苏轼《赤壁赋》）（8），只是当时已惘然。

（李商隐《锦瑟》）解析：这几句默写，句子中没有生僻字和难写的字，除“衾”“谀”外，考生都比较熟悉。

但是句子中的“赢”“冯”等字，可能会因音同又形近而写错，“长”也可能会因音同而写成其他字。

答案：（1）布衾多年冷似铁（2）抱明月而长终（3）赢得仓皇北顾（4）奉命于危难之间（5）结庐在人境（6）官盛则近谀（7）浩浩乎如冯虚御风（8）此情可待成追忆2.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）女也不爽，。

士也罔极，二三其德。

（《诗经·氓》）（2）一旦不能有，输来其间。

鼎铛玉石，金块珠砾，。

（杜牧《阿房宫赋》）（3）黄鹤之飞尚不得过，。

青泥何盘盘，。

（李白《蜀道难》）（4）西望夏口，东望武昌，，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？（苏轼《赤壁赋》）（5）绝多生怪柏，，。

（郦道元《三峡》）（6），渚清沙白鸟飞回。

（杜甫《登高》）解析：此类题目要注意重点字的写法，尤其要注意一些生僻字、近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

此题中易出错的字有：贰、逦迤、缪、漱。

答案：（1）士贰其行（2）弃掷逦迤（3）猿猱欲度愁攀援百步九折萦岩峦（4）山川相缪（5）悬泉瀑布飞漱其间（6）风急天高猿啸哀3.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1），夕揽洲之宿莽。

[屈原《离骚（节选）》]（2）或师焉，或不焉，，吾未见其明也。

（韩愈《师说》）（3）庄生晓梦迷蝴蝶，。

（李商隐《锦瑟》）（4）四十三年，望中犹记，。

2020高中语文高考复习默写常见的名句名篇题2020高中语文高考复习默写常见的名句名篇题1.李白《蜀道难》(1)西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

(2)黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

(3)剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

2.杜甫《登高》(1)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

(2)万里悲秋常作客，百年多病独登台。

3.白居易《琵琶行并序》(1)别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

(2)今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。

(3)座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。

4.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》(1)舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。

(2)想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

(3)元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

(4)四十三年，望中犹记，烽火扬州路。

5.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》(1)羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

(2)人生如梦，一尊还酹江月。

6.《荀子·劝学》(1)假舆马者，非利足也，而致千里。

(2)故不积跬步，无以至千里。

(3)驽马十驾，功在不舍。

(4)锲而不舍，金石可镂。

7.苏轼《赤壁赋》(1)诵明月之诗，歌窈窕之章。

(2)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

(3)取之无禁，用之不竭。

8.屈原《离骚》(1)长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

(2)亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

(3)制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。

二、初中部分重点篇目名句默写对于初中部分篇目，一定要抓重点：从时间上要偏重先秦，聚焦唐宋；从人物上要偏重孔子、孟子、杜甫、苏轼。

边练边悟9.陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

(诸葛亮《出师表》)10.土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

(陶渊明《桃花源记》)11.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

(刘禹锡《陋室铭》)12.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

(范仲淹《岳阳楼记》)13.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

(欧阳修《醉翁亭记》)14.感时花溅泪，恨别鸟惊心。

maning高考古诗文名句理解性默写1、《登高》中从时间和空间着笔，表现诗人旅居异乡、疾病缠身而流浪孤单的诗句是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。

2、《登高》中表现诗人鹤发频添，酒杯难举，世事困难而孤傲悲凉的诗句是：困难苦恨繁霜鬓，落魄新停浊酒杯。

3、《登高》中分别从听觉和视觉方面描绘长天近水，刻画猿鸣鸟飞的悲凉之感的诗句是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

4、《登高》中描绘仰望落叶萧索和俯视江水长流，暗含人生短暂的感触的诗句是：无边落木萧萧下，不尽长江滔滔来。

1、《锦瑟》一诗由锦瑟起兴，象征着自己的悲凉的一世，惹起对华年旧事的追想的诗句是：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

2、《锦瑟》一诗运用鲛人泪珠和良玉生烟的典故，抒发生者对美好理想的执着追求而又没法实现的悲痛的诗句是：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

3、《锦瑟》一诗运用梦化为蝶和魂化杜鹃的典故，发泄诗人一世政治生活和恋爱失落的忧愤和难过的诗句是：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

4、《锦瑟》一诗中自问自答，追想往昔，表现迷惘难过心情的诗句是：此情可待成追想？不过当时已怅惘。

1.《念奴娇·赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描绘赤壁雄奇壮阔的光景的语句：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪2. 《念奴娇·赤壁怀古》中描绘周瑜指挥赤壁之战时正当青春年少的英豪形象的语句是：小乔初嫁了，雄姿英发。

3．《念奴娇·赤壁怀古》中赤壁战场上，周瑜沉着娴雅，沉稳应战，指挥若定的儒将风采形象的词句是：羽扇纶巾，说笑间，樯橹灰飞烟灭。

4．《念奴娇·赤壁怀古》中诗人凭吊英豪人物，抒发自己壮志难酬的愁闷心情，以一杯清酒祭月的语句：人生如梦，一尊还酹江月。

5．《念奴娇赤壁怀古》中表现千百年来，才华横溢的英豪好汉都被长江（历史）浪淘冲刷掉的词句是：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

1、《赤壁赋》中描绘作者驾扁舟行驶江面，像架风飞翔而飘飘欲仙的神情，抒发生者神清气爽之情的语句是：浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。