高考英语总复习非谓语动词专项讲解及练习

（英语）高考英语非谓语动词专项练习及解析一、单项选择非谓语动词1．(福建) ___________the past year as an exchange student in Hong Kong, Linda appears more mature than those of her age.A．Spending B．SpentC．Having spent D．To spend【答案】C【解析】试题分析：“花费”和其逻辑主语“Linda”之间是主动关系，故用现在分词作原因状语。

且“花费”的动作明显早于“看起来成熟”这个动作。

表示发生在谓语动作之前的动作，用现在分词的完成时。

句意：由于Linda过去几年在香港作交换留学生，所以她看起来比她的实际年龄更成熟。

考点：考查非谓语动词的用法。

2．In 1938, Pearl S. Buck became the first American woman the Nobel Prize for Literature. A．winning B．winC．won D．to win【答案】D【解析】考查非谓语动词。

句意：1938年，赛珍珠成为第一个获得诺贝尔文学奖的美国女性。

中心词由序数词修饰，用不定式作后置定语，故选D。

3．The lecture mainly deals with the trouble young children have _______ right from wrong. A．distinguished B．distinguishingC．to distinguish D．to be distinguished【答案】B【解析】试题分析：首先have difficult /trouble doing sth是固定词组。

The lecture mainly deals with the trouble young children have distinguishing right from wrong在这个句子中，deal with的宾语是trouble，所以后面的句子是修饰trouble这个词的定语从句。

高考英语高中英语非谓语动词解题技巧解说及练习题(含答案)一、单项选择非谓语动词1．.Ladex does’ t feel likeabroad.Her parents are old.A． study B． studying C． studied D． to study【答案】B【分析】【详解】考察非谓语动词。

句意： Ladex 不喜爱去外国学习，她的父亲母亲老了。

feel like doing sth. 喜爱“做某事”，是固定短语，故用动名词作宾语。

应选B。

2．Hearing the news, she rushed out, ________ the book ________ on the table anddisappeared into the distance.A． left; lain open C． leaving; lie opened 【答案】 D B．left; lay opened D． leaving; lying open【分析】【详解】考察此刻分词。

句意：听见这个信息，她冲了出去，留在书籍翻开着放在桌子上，就消逝在远处了。

第一空leave 与 she 组成主动关系，使用此刻分词的形式。

第二空lie 组成主动关系，仍是使用此刻分词的形式，open 是形容词表示状态，the book 与lying open 是宾语补足语，对the book进行增补说明。

故 D 选项正确。

【点睛】leave 的几种用法leave 除了走开以外，还有以下几种用法：一、作 "留下 "、 " 丢掉 "、 " 落下 ",常表示某物落在/ 忘在某地。

二、表示 " 留给 "、 "交给 ",一般与介词with 或 to 搭配。

三、 leave 作使役动词 ,表示 " 使 / 让保持某种状态"。

高考英语高中英语非谓语动词答题技巧及练习题(含答案)一、单项选择非谓语动词1．(重庆 ) Like ancient sailors, birds can find their way__________ the sun and the stars.A． used B．having usedC． using D． use【答案】 C【分析】【剖析】【详解】观察非谓语动词。

句意：象古代的水手，鸟能利用太阳和星斗来找到他们的路。

谓语动词是 can find，故 use 用非谓动词作陪伴状语，与逻辑主语birds 是主动关系，用此刻分词做陪伴状语，依据句意，use 这一动作与谓语动词动作同时，用此刻分词的一般式。

应选C。

【点睛】陪伴状语是指状语从句的动作陪伴主句发生，它的特色是：它所表达的动作或状态是陪伴着句子谓语动词的动作而发生或存在的，这个考点在高考取常常出现，本题观察的是分词做陪伴状语，分为此刻分词和过去分词，此刻分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系，即表示主动意义；而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系，即被动意义； He sen me an e-mail hoping to ge further information他给我发一封电子邮件，希望获取更多的信息； He hurried to the hall, followed by two guards. 他仓促进了大厅，后边随着两个警卫。

2．The girl is so grateful whenever she remembers my brother and me ____ her from the icywater.A． to have saved B． to save C． saving D． saved【答案】 C【分析】【详解】观察非谓语动词。

句意：这个女孩是有感恩之心的，不论何时她都记得我和我弟弟把她从冰水里救出的情况。

高考英语高中英语非谓语动词解题技巧剖析及练习题(含答案)一、单项选择非谓语动词1．ourselves from the physical and mental tensions, we each need deep thought and inner quietness.A． Having freed C． To free B．Freed D． Freeing【答案】C【分析】试题剖析：在if 指引的条件状语从句中，假如从句讨论的是一个有可能发生的事实及其产生的有关的结果，主句用一般未来时态，从句用一般此刻时态。

此句中的who’s to say that another person will? 可知主句用的是未来时，故if 指引的条件状语从句要用一般此刻时。

句意：这就是为何我要令人们的日子变得鲜活起来。

假如你不这样做，你说谁会这样做？【考点定位】考察if 指引的条件状语。

2．______ to as much English as possible is a good way to learn English well.A． Exposed B． Being exposed C． Having exposed D． To expose【答案】 B【分析】试题剖析：句意：尽可能多的接触英语是学好英语的很好的方法。

这里主语，应当用动名词，并且be exposed to 暴“露于，接触”，所以选考点：考察动名词做主语B。

is 是谓语，前方是3．________ nearly all our money, we couldn't afford to stay at a hotel.A． Having spent B．To spendC． Spent D． To have spent【答案】A【分析】【详解】考察非谓语动词。

句意：已经花完了几乎全部的钱，我们没法支付住旅馆的花费。

动词不定式表未来和目的，依据句意可知，“花费”的动作发生在过去，清除B、 D；过去分词表完成和被动， we 与 spend 是主谓关系，应当用此刻分词，清除时，用此刻分词的达成式，此刻分词的达成式在本句相当于C；当两个动作有先后关系because we have spent nearlyall our money，表原由。

高考必备英语非谓语动词技巧全解及练习题(含答案)一、单项选择非谓语动词1．(重庆) Like ancient sailors, birds can find their way__________ the sun and the stars. A．used B．having usedC．using D．use【答案】C【解析】【分析】【详解】考查非谓语动词。

句意：象古代的水手，鸟能利用太阳和星辰来找到他们的路。

谓语动词是can find，故use用非谓动词作伴随状语，与逻辑主语birds是主动关系，用现在分词做伴随状语，根据句意，use这一动作与谓语动词动作同时，用现在分词的一般式。

故选C。

【点睛】伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生，它的特点是：它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的，这个考点在高考中经常出现，本题考查的是分词做伴随状语，分为现在分词和过去分词，现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系，即表示主动意义；而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系，即被动意义；He sen me an e-mail hoping to ge further information 他给我发一封电子邮件，希望得到更多的信息； He hurried to the hall, followed by two guards. 他匆忙进了大厅，后面跟着两个警卫。

2．127．Everything ______ into due consideration, she eventually decided to further her education at home.A．having taken B．to be taken C．being taken D．taken【答案】D【解析】考查过去分词的独立主格结构。

句意：考虑到一切，她最终决定继续在家接受教育。

因为本题逗号前后没有连词，所以逗号前面不能是句子。

高考非谓语动词讲解及真题高考非谓语动词讲解及相关参考内容非谓语动词是指不具备人称和数的动词形式，它们不属于句子的谓语部分，但在句子中起到其他成分的作用。

高考中，非谓语动词的考查较为常见，考查的形式主要有动词不定式、动名词和分词。

下面就分别对这三种非谓语动词进行详细讲解，并提供相关参考内容。

1. 动词不定式（infinitive）动词不定式包括不定式的原形（to do），作为名词、形容词、副词或动词的宾语、定语和状语。

（1）作为名词- 主语：To think is to live.- 宾语：She wants to watch a movie.- 表语：My dream is to become a doctor.- 定语：I have a book to read.- 同位语：The fact is that he likes basketball.（2）作为形容词- 前置定语：An easy test to pass.- 后置定语：The question, difficult to answer, confused me.- 表语：The task is to finish it on time.- 补足语：The teacher made us work hard.（3）作为副词- 目的状语：I came here to see you.- 结果状语：I ran fast to catch the bus.- 方式状语：He taught me how to swim.- 条件状语：To pass the exam, you need to study hard.- 时间状语：He wakes up early to do exercise.2. 动名词（gerund）动名词以-ing 结尾，常作为名词，可以作主语、宾语、表语、定语、同位语和宾补等。

- 主语：Swimming is good for health.- 宾语：I enjoy playing the guitar.- 表语：His favorite hobby is reading.- 定语：She is a girl studying abroad.- 同位语：The news of him winning the competition excited us.3. 分词（participle）分词有现在分词（-ing 结尾）、过去分词（-ed、-d、-t 等结尾）两种形式。

高考英语高中必备英语非谓语动词技巧全解及练习题(含答案)一、单项选择非谓语动词1．——Can I smoke here? —— Sorry. We don’ t allow _______here.A． people smoking B．people smoke C． to smoke D． smoking【答案】 D【分析】试题剖析：句意：--我能够在这里抽烟吗？---对不起，我们不一样意在这里抽烟。

allow sb to do同意某人做某事；allow doing同意做某事。

依据句意应选D。

考点：观察冠词的用法。

2．It didn’ t take a long time for the connection between the missing money and our partner new car ______.A． to make【答案】 BB． to be made C． making D． being made【分析】本题观察非谓语动词的用法。

句意为“丢钱和我们伙伴的新汽车的关系很长时间才被发现”。

题干用了一个句型“It＋ takes/took ＋时间段＋ for ＋sb．＋不定式”，表示“某人干某事花销了多长时间”，the connection和make之间是被动关系，所以，用不定式的被动形式。

应选 B。

【名师点睛】汉语思想习惯和表达习惯是中国学生做英语试题的头号阻碍，要战胜这类阻碍，一定理解动作和动作对象之间的语态关系。

本题观察的是短语make connection, make 是谓语，connection 作 make 的宾语，本题的难度是把make 变为了被动语态的不定式。

3．Walter offered us a lift when he was leaving the office, but our work _______, we refused his offer.A． not finishing C． not having finished 【答案】 D B．had not been finished D． not finished【分析】试题剖析：在这里，our work 处在逗号地点，作整个句子的原由状语，这里应填非谓语动词。

高考英语非谓语动词解题技巧讲解及练习题(含答案)一、单项选择非谓语动词1．—Did Peter fix the computer himself?—He ________,because he doesn’t know much about computers.A．has it fixed B．had fixed itC．had it fixed D．fixed it【答案】C【解析】【详解】考查固定短语。

句意：——Peter自己修的电脑吗？——他让别人修的，因为他不太懂电脑。

have sb. done是过去分词作宾语补足语，表示“使(让，请)别人做某事”。

根据所提供的情景because he doesn’t know much about computers可判断出他找别人维修了电脑。

故选C。

2．115．______ his love, Chris sent his mom a thank-you note on Mother’s Day. A．Expressing B．Expressed C．To express D．Having expressed【答案】C【解析】考查动词不定式。

句意：为了表达他的爱，克里斯在母亲节那天给他的妈妈寄了一条感谢信。

用不定式表目的，故选C。

3．I’m afraid that I can’t attend Tom’s wedding party ______ next weekend.A．to be held B．being heldC．held D．is to be held【答案】A【解析】试题分析：考查非谓语动词作定语。

句子中已经有了谓语can't attend，故此处应填非谓语动词，首先排除D。

hold与party构成被动关系，但ABC答案均表被动。

因此再根据时间状语next weekend可确定填不定式表将来，故选A。

考查非谓语动词作定语时，要注意看与所修饰名词之间的关系，判断是主动还是被动。

非谓语动词定义非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形式。

非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的任何成分。

在句子中充当除谓语以外的各种句子成分的动词形式叫做非谓语动词(the Non-Finite Verbs)。

非谓语动词也是动词的一种，他们有着动词的其他特点，可以充当主语、宾语、状语等。

非谓语动词与谓语动词是相对的概念。

形式功能动词不定式不定式的全称是“动词不定式”，是一种非限定动词，由不定式符号to+动词原形构成。

不定式具有动词的特征，同时也有名词、形容词和副词的特征。

动词不定式是一种非限定性动词，由to＋动词原形构成，但它还是属于动词，所以它本身可以带宾语和状语。

动词不定式在句中可以作主语、宾语、表语、定语和状语，还可用在复合结构中，而且有完成式、进行式、完成进行式和否定形式。

动词不定式的被动形式除了一般形式外还有其完成式和进行式。

动词不定式：（to）+do，具有名词、形容词、副词的特征。

否定式：not + (to) do以do为例，动词不定式的构成如下：（1）一般式：不定式的一般式所表示的动作与谓语动词动作同时发生或发生在谓语动词动作之后.例如：I'm nice to meet you. 很高兴见到你。

He seems to know a lot. 他看起来懂得很多。

We plan to pay a visit. 我们计划花钱去参观。

He wants to be an artist. 他想成为一个艺术家。

The patient asked to be operated on at once. 病人要求马上手术。

The teacher ordered the work to be done. 老师要求完成工作。

（2）进行式：不定式的进行式所表示的动作与谓语动词动作同时发生，例如：The boy pretended to be working hard. 男孩假装工作得很努力。

高中英语非谓语动词用法详解及练习(含答案详解)非谓语动词用法详解及练习(含答案详解)非谓语动词非谓语动词（一）――动词不定式动词不定式、分词(现在分词，过去分词)和动名词统称为非谓语动词。

现代英语将现在分词和动名词合为一大类叫作v + ing形式。

这些动词的形式不能在句中单独作谓语用，因而没有语法主语。

但可以有逻辑主语。

由于没有语法主语，也就不受人称和数的限定，因为不是谓语，也就没有时态和语态，但这些词仍能表示动作和状态，所以仍有表示与其他动词相对时间关系的形式。

由于与其它词有逻辑上的主谓关系，因此也有表示主、被动的形式，同时也有自己的宾语和状语，一起构成非谓语动词的短语(动词不定式短语，分词短语，动名词短语)。

动词不定式、过去分词及v-ing形式在句中均不能作谓语用，所以叫做非谓语动词。

（一）动词不定式：动词不定式由“to+ 动词原形”构成，如：to study, to play，动词不定式虽然不能作谓语动词用，但仍留着动词的特征，它可以带有所需要的宾语或状语而构成动词不定式短语，如：to study hard, to play table tennis。

表语、宾语补足语、定语和状语用，如：（1）作主语：To help each other is good.（动词不定式作主语时，一般可用it作形式主语，而将作主语的动词不定式置于句末，如：It is good to help each other.（2）作表语：My job is to drive them to the power station every day. 动词不定式在系动词be之后作表语，与表示将来时的be + 动词不定式结构有所区别，如：Our plan is to set up another middle school for the peasants’ children.我们的计划是给农民子弟再成立一所中学。

（句中的谓语动词为is，动词不定式to set up 为表语，主语为plan，但plan并不是动词不定式的逻辑主语，即动词不定式to set up所表示的动作不是主语plan产生的。

高考英语语法复习非谓语动词知识讲解练习英语中的谓语是由动词来充当的，而动词除了可以作谓语之外，其实还常以非谓语的形式充当其他的句子成分。

按照动词是否充当谓语，我们可以把动词分为谓语动词和非谓语动词两类。

一、非谓语动词的含义非谓语动词首先是一种动词形式，其次是这种动词形式不能做谓语，综合这两点，我们将其叫做非谓语动词。

二、非谓语动词的形式非谓语动词包含四种形式，即不定式、动名词、现在分词和过去分词。

其中，每种形式按照发生时间和主被动又包括不同的子形式。

具体如下：1、不定式①基本形式：to do（表示主动，并且一般表示将来）②被动式：to be done（表示被动，并且一般表示将来）③进行式：to be doing （表示主动和进行）④完成时：to have done（表示主动和完成）⑤完成被动式：to have been done（表示被动和完成）⑥完成进行式：to have been doing （表示主动和完成进行）例如：The teacher told us to do morning exercises 、老师让我们做早操。

The car to be bought is for his sister.要买的这辆车是给他的姐姐的。

She spantended to be reading when the teacher came into the classroom.老师进来时，她假装正在读书。

The thief is said to have escaped.据说小偷已经逃跑了。

The thief is said to have been arrested.据说小偷已经被抓住了。

She is said to have been working in the factory over the last 20 years.据说在过去的20年里，她一直在这家工厂工作。

2、动名词①基本形式：doing （表示主动）②被动式：being done（表示被动）③完成式：having done（表示主动和完成）④完成被动式：having been done（表示被动和完成）例如：Travelling in space by ordinary people will be common in the future.在未来，普通人在太空旅行将会是普遍的事情。

高考英语非谓语动词专项练习含分析一、单项选择非谓语动词1．Time, ________ correctly, is money in the bank.A． to use B． used C． using D． use【答案】 B【分析】本题观察非谓语动词。

依据句子构造，所填成分是对主句的增补说明，所以只好是作状语。

再依据非谓作状主语应与主句一致原则，判断出use 与主语 time 之间为被动，所以直接得出答案B。

句意：时间，假如使用适当的话，就是存在银行里的钱。

2．I got to the office earlier that day, ________ the 7：30 train from Paddington.A． caught B．to have caughtC． to catch D． having caught【答案】 D【分析】【剖析】【详解】观察非谓语动词。

句意：那一天我早到了办公室，因为追上了7:30 那趟来自帕丁顿的火车。

剖析句子可知，catch 用非谓语动词形式，catch 发生在 got 从前，应当用达成式，与主语I 是主动关系，用此刻分词的达成时，having caught 表示原由，相当于because 指引的原由状语从句。

应选D。

3．115． ______ his love, Chris sent his mom a thank- you note on Mother’ s Day.A． Expressing B．Expressed C． To express D． Having expressed【答案】 C【分析】观察动词不定式。

句意：为了表达他的爱，克里斯在母亲节那一天给他的妈妈寄了一条感谢信。

用不定式表目的，应选C。

4．Mrs. Taylor went around the shops, ______ what she thought was necessary.A． ordered B．orderingC． to have ordered D． having been ordered【答案】 B【分析】【详解】观察此刻分词。

高考必备英语非谓语动词技巧全解及练习题(含答案)一、单项选择非谓语动词1．More highways have been built in China, _____ it much easier for people to travel from one place to another.A．making B．made C．to make D．having made【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意：中国修建了越来越多的高速公路，人们更加方便从一个地点到另外一个地点。

空格后面是it，说明是主动关系，排除B；不能选择C的原因是to do作目的状语，不符合句意；根据句意可知，此处是现在分词做结果状语。

故选A。

2． Hours of playing violent video games can affect the way the brain works, ______ damage to certain cells of brain.A．to cause B．cause C．causing D．caused【答案】C【解析】试题分析：考查非谓语动词。

causing 现在分词作结果状语。

句意：连续几个小时打暴力的电子游戏会影响大脑的工作方式，危害大脑细胞并减慢大脑的活动。

故C正确。

考点：考查非谓语动词3．______ the pictures on the screen more clearly, they moved to the front row.A．To watch B．WatchingC．Watched D．Having watched【答案】A【解析】考查非谓语动词。

句意：为了更清楚的看屏幕上的图片，他们移到了前排。

表示目的用不定式，故选A。

4．With the homework _______, the students can go to have a picnic.A．being done B．doneC．doing D．to do【答案】B【解析】考查非谓语动词。

高三一轮复习非谓语动词（教师版）真题速递1.（2019全国I卷）Modem methods of tracking polar bear populations have been employed only since the mid-1980s, and are expensive to perform (perform) consistently over a large area.2. （2019全国II卷）When we got a call saying (say)she was short-listed，we thought it was a joke.3. （2019全国III卷）On our way to the house，it was raining so hard that we couldn't help wondering how long it would take to get (get)there.4. （2019全国III卷）On the last day of our week-long stay，we were invited to attend a private concert on a beautiful farm on the North Shore under the stars，listening(listen)to musicians and meeting interesting locals.5. (2019·北京卷)Nervously facing(face) challenges, I know I will whisper to myself the two simple words “Be yourself”.【复习建议】1. 掌握非谓语动词的基本用法和含义；2. 掌握非谓语动词的时态和语态；3. 掌握非谓语动词的句法功能；4. 掌握非谓语动词在不同的语境、语意下的运用。

最新高中英语非谓语动词解题技巧讲解及练习题（含答案）最新高中英语非谓语动词解题技巧讲解及练习题(含答案)一、单项选择非谓语动词1．When Peter speaks in public, he always has trouble _ the right things to say. A．thinking of B．to think of C．thought of D．think of【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意：当Peter在公众场合说话的时候，他总是很难想到合适的说话的内容。

have trouble（in）doing sth 做某事有困难。

故选A项。

2．The rainforest is an amazing place, ________ with plants and animals that aren’t found anywhere else in the world.A．filling B．filledC．being filled D．to fill【答案】B【解析】考查非谓语动词。

句意：热带雨林是一个令人惊讶的地方，充满了世界其他地方不能找到的动植物。

固定词组：be filled with被……充满，此处place和fill之间是一种被动关系，所以用过去分词做伴随状态，故选B。

3． Hours of playing violent video games can affect the way the brain works, ______ damage to certain cells of brain.A．to cause B．cause C．causing D．caused【答案】C【解析】试题分析：考查非谓语动词。

causing 现在分词作结果状语。

句意：连续几个小时打暴力的电子游戏会影响大脑的工作方式，危害大脑细胞并减慢大脑的活动。

故C正确。

考点：考查非谓语动词4．(·陕西高考)I still remember________to the Famen Temple and what I saw there.A．to take B．to be takenC．taking D．being taken【答案】D【解析】【详解】考查非谓语动词。

高中英语非谓语动词解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析一、单项选择非谓语动词1．Mrs. Taylor went around the shops, ______ what she thought was necessary.A．ordered B．orderingC．to have ordered D．having been ordered【答案】B【解析】【详解】考查现在分词。

句意：泰勒太太逛了商店，订购了她认为必要的东西。

分析句子可知，Mrs. Taylor 与order在逻辑上是主动关系，所以用现在分词作状语。

故选B项。

2．Be careful when you deal with this chemical, as it will explode when ______ to sunlight. A．exposed B．to expose C．exposing D．being exposed【答案】A【解析】试题分析：考查非谓语动词。

本题考查短语be exposed to暴露与……。

句意：处理这种化学物质时要小心，因为它暴露在阳光下时会爆炸。

故A正确。

考点：考查非谓语动词3．Distinguished guests and friends, welcome to our school, _____the ceremony of the 50th Anniversary this morning are our alumni （校友） from home and abroad.A．Attend B．To attend C．Attending D．Having attended 【答案】C【解析】主句 .Distinguished guests and friends are our alumni （校友） from home and abroad. Attending the ceremony of the 50th Anniversary this morning非谓语动词作伴随状语。

英语语法——非谓语动词在解非谓语习题时同学们遇到最大的困难有两个：一是如何判别是谓语动词还是非谓语动词；二是如何选用哪一种非谓语动词及其恰当的形式。

例题一.____tired of Tom’s all-talk-no-action attitude, Julia decided to do the job all by herself.A) To get B) To have gotC) Getting D) Have got一般来说，在句子中没有连接词的情况下, 逗号是无力连接两个句子的。

据此，首先可以确定这是一个简单句，非谓语动词短语放在句首作状语。

依据非谓语动词短语get tired of与其逻辑主语Julia之间的主动关系，以及谓语动词与非谓语动词所表示的动作几乎同时发生，没有明显的先后顺序，可以断定应用现在分词一般式作原因状语,即“由于厌倦了Tom只说不做的工作态度”，故正确答案为C。

例题二____ that Bob had got promoted, his friends came to congratulate him.A) Heard B) Having heardC) Hear D) To hear依据非谓语动词hear与其逻辑主语his friends之间的主动关系，以及前后句的逻辑关系，可以断定用现在分词形式来作时间状语，再根据现在分词的动作“听说”发生在主要谓语动词“来”之前，由此判断应该用现在分词的完成式(只用作状语时使用)，意为“听说Bob已得到提升，他的朋友都来向他表示祝贺”，故正确答案为B。

非谓非谓语语法功能的比较注意：the bridge to be built 将建造的桥, the bridge being built 正在建造的桥,the bridge built已经建好的桥非谓语动词高考考点【考点一】不定式作状语不定式作状语时相当于一个状语从句，不定式作状语时往往用来作目的状语、结果状语或原因状语。