高中化学专题1认识有机化合物第1单元有机化学的发展与应用学案苏教版

高中化学学习材料金戈铁骑整理制作专题1 认识有机化合物第一单元有机化学的发展与应用课前预习情景导入在今天的物质生活中，有机化合物无处不在，例如：药物、食品、炸药、香料、塑料和合成纤维等。

有机化学对于征服疾病、控制遗传、延长寿命将起巨大的作用。

生命科学与有机化学密切相关，如果说二十一世纪是生命科学光辉灿烂的时代，那么，化学学科通过与生物学科相结合，同样也是光辉灿烂的。

通过必修课的学习，我们已经认识了许多有机物，从今天起我们将进一步学习有机化学，研究有机物结构与性质间的关系，反应历程，影响因素等。

知识预览一、有机化学的形成与发展11.8世纪初，瑞典化学家_________提出了有机化学概念，使有机化学逐渐发展成为化学的一个重要分支。

2.19世纪中叶以前，人们认为有机物只能由动物或植物产生，不可能通过人工的方法将无机物转化为有机物。

这种错误的思想被称为“_________”。

它的存在曾一度扼杀了许多著名化学家的创造力。

1828年，德国化学家_________首次由无机物合成了有机物_________，此后，其他化学家又以无机物为原料合成了_________、_________、_________、_________等有机化合物，使人们彻底摈弃了“_________”。

3.我国化学家于1965年首次用人工方法合成了具有生物活性的蛋白质——_________，使人类在认识生命，揭开生命奥秘的伟大进程中迈出了一大步，促进了生命科学的发展，标志着人类合成蛋白质时代的开始。

答案：1.贝采利乌斯2.生命力论维勒CO(NH2)2醋酸苹果酸甲烷乙炔生命力论3.结晶牛胰岛素二、有机化学的应用1.由于生活和生产的需要，人们学会了_________、_________、和_________有机物。

迄今为止，人类发现和合成的有机化合物已经超过_________万种。

2.人类的活动时刻离不开_________，有机物是人类赖以生存的_________。

第一单元有机化学的发展与应用一、有机化合物和有机化学1．有机化合物(简称有机物):绝大多数含______的化合物.一般不含碳元素的物质称为无机物。

但CO、CO2、CO错误!和SCN－构成的盐、CaC2等虽然含有碳元素，由于其性质与无机物相近，仍属无机物。

2．有机化学：以______为研究对象的学科。

它的研究范围包括有机物的来源、结构、性质、合成、应用以及有关理论和方法等。

预习交流1有机物除含碳元素外,通常还含有哪些元素?二、有机化学的发展1．我国早期有机化学（1)3 000多年前我们的祖先已用______作为燃料。

（2）2 000多年前就掌握了______和________的开采技术。

(3）从植物中提取__________等物质已经有上千年的历史.2．有机化学的发展“有机化学”一词于1806年首次由瑞典的__________提出，当时是作为无机化学的对立物而命名的。

1824年,德国化学家________用氰经水解制得了草酸;1828年,他在无意中用加热的方法又使氰酸铵转化成了______.氰和氰酸铵都是无机物，而草酸和尿素都是有机物。

三、有机化学的应用在人类衣食住行所需的物品中，许许多多都来源于有机化合物。

有机物在维持生命活动的过程中发挥着重要作用。

生命体中许多物质都是有机物，如细胞中存在的______________________.预习交流2结合日常生活中接触到的有机物和无机物，二者有本质的区别吗?答案：预习导引一、1．碳元素2．有机物预习交流1：答案：通常还含有H、N、O、S、P等元素。

二、1．（1）煤(2）石油天然气（3）染料、药物和香料2．贝采利乌斯维勒尿素三、糖类、脂肪、氨基酸、蛋白质和核酸等预习交流2:答案:无机物与有机物在性质及反应上的差别只是相对的、有条件的，不同的有机物有其特殊的性质。

例如，乙醇、乙酸等能与水以任意比互溶；四氯化碳、二氟二溴甲烷等有机物不但不能燃烧，反而可以用来灭火。

第一单元 有机化学的发展与应用[选考要求]1．有机化学的发展简史(a)2．有机化合物在日常生活中的重要应用(a)3．有机化合物与人类的生命活动的关系(a)4．常见有机材料的组成、性能及其发展现状(a)1.有机化合物中一定含有碳元素，但含碳元素的物质不一定是有机物，如CO 、CO 2、CaCO 3、HCN 、CaC 2等虽然含碳元素，但其性质仍与无机物相似，故属于无机物。

2．打破无机物和有机物界限的是德国化学家维勒，他用无机物氰酸铵(NH 4CNO)合成了有机物尿素[CO(NH 2)2]。

3．现代社会对于人工合成的化学物质的依赖性日益增强，如塑料、合成纤维、合成橡胶、合成药物等有机物广泛应用于生产生活的方方面面。

有机化学的发展与应用1．有机化学的发展(1)3 000多年前用煤作燃料，2 000多年前掌握石油、天然气的开采技术。

(2)19世纪初，瑞典化学家贝采利乌斯提出了有机化学概念。

(3)德国化学家维勒合成尿素：1828年，德国化学家维勒，在实验室将无机物氰酸铵溶液蒸发得到有机物尿素。

NH 4CNO ――→△，无机物――→合成有机物。

(4)1965年，中国首先在世界上第一次用人工的方法合成了蛋白质——结晶牛胰岛素。

(5)21世纪，各种合成有机物已经在人们生活中到处可见。

2．有机化学的应用(1)人类生活离不开有机物。

(2)迄今为止，人类发现和合成的有机物已超过4_000万种。

(3)人类对具有特殊功能的有机物材料需求增大。

(4)大部分的药物是有机物。

(5)有机物是人类赖以生存的重要物质基础。

在人类衣食住行所需的物品中，有许多来源于天然有机物。

(6)有机物在维持生命活动的过程中发挥着重要作用。

生命体中许多物质都是有机物，如糖类、油脂、蛋白质等。

1．下列关于有机化学发展史的描述正确的是( )A．19世纪初瑞典化学家贝采利乌斯合成尿素，使人们摈弃“生命力论”思想B．1828年德国化学家维勒发现尿素，使有机化学迅速发展C．1965年中国合成的结晶牛胰岛素是世界上第一次用人工的方法合成的具有生物活性的蛋白质D．人们对有机物的认识和利用是在有机化学形成之后解析：选C A项中贝采利乌斯对有机化学的贡献是提出了有机化学和有机物的概念，故A错；B项中维勒的贡献是在实验室中用无机物氰酸铵合成了有机物尿素，打破了无机物和有机物的界限，故B错；1965年中国在世界上首次人工合成出具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素，故C正确；D项人们对有机物的认识和利用在几千年前就开始了，有机化学的形成促进了人们对有机物科学、系统的认识和发展，故D错。

苏教版化学选修5 专题1 认识有机化合物 1 有机化学的发展与应用（学案）吗？不一定。

如碳的氧化物（CO、CO2）、碳酸、碳酸盐（CaCO3、Na2CO3）、碳化物（CaC2）、氰化物（NaCN）、硫氰化物（KSCN）等。

考点二、有机化学的应用1. 在人类衣食住行所需的物品中，有许多都来源于天然有机物，如糖类、油脂、蛋白质、石油、天然气、天然橡胶等。

塑料、合成纤维、合成橡胶、合成药物等合成有机物广泛应用于生活的方方面面。

2. 有机物在维持生命活动的过程中发挥着重要的作用。

例如，依靠酶的催化作用，人体将食物消化，并将一些简单分子合成生命活动所需的生物分子。

3. 药物化学已经成为化学的一个重要领域，世界上每天都会合成出许多备选药物，其中大多数是有机化合物。

【随堂练习】书法离不开文房四宝（笔、墨、纸、砚）。

做笔用的狼毫，研墨用的墨条以及宣纸和做砚台用的砚石的主要成分依次是（）A. 多糖、石墨、蛋白质、无机盐B. 塑料、石墨、多糖、无机盐C. 蛋白质、石墨、多糖、无机盐D. 蛋白质、煤炭、多糖、有机玻璃思路分析：狼毫的主要成分是蛋白质；墨条是用石墨制作的；宣纸的主要成分是纤维素，属于多糖；砚石是一种矿物材料，属于无机盐。

答案：C例题1下列关于有机物的叙述错误的是（）①有机物都是从有机体中分离出来的物质②有机物都是含碳的共价化合物③有机物都不溶于水，易溶于有机溶剂④有机物不具备无机物的性质，都是非电解质A. ①③④B. ③④C. ②③④D.①②③④思路分析：有机物不一定要从有机体中分离出来，用无机物可制取有机物；有些有机盐如CH3COONa、CH3COONH4等都是离子化合物；乙醇、乙酸等有机物能溶于水；无机物与有机物没有绝对的界限，而是具有某些共同特点和性质，如乙酸、醋酸钠等是电解质。

答案：D下列叙述：①我国科学家在世界上第一次人工合成结晶牛胰岛素；②所有有机物都可以从动植物的有机体中提取；③所有有机物在一定条件下都能够相互转化；④有机物和无机物在性质上的差别不是绝对的。

专题一认识有机化合物专题概述本专题内容分为两个单元，第一单元介绍有机化学的发展与应用，包括有机化学的诞生、有机化学的发展、有机化学的应用等内容；第二单元介绍科学家怎样研究有机物，包括有机化合物组成的研究、有机化合物结构的研究、有机化学反应的研究等内容。

有机化学是化学学科的一个重要分支，有机化学基础是高中化学的重要组成部分，随着现代社会的发展，有机物的应用越来越广泛，因此，研究有机物的组成、结构及有机化学反应显得非常重要，故在本册书的第一专题提出相应的问题，为以后有机物的学习打下良好的基础。

［专题重点］了解有机化学的发展与应用，并能通过计算求得有机物的分子式。

［专题难点］了解利用基团理论、光谱分析等确定有机物结构的方法。

学法指导1.理解基本的概念，了解研究有机化学的思维方法，学习时紧跟老师的引导，积极主动地进行思考，理解概念的内涵和外延，逐渐形成研究有机物、有机化学的思维方法，创造性地把无机化学和有机化学联系起来。

2.理论联系实际，体现知识的社会价值。

知识的价值不仅体现在获得知识的途径上，更重要的是体现在知识的应用上。

在有机化学的学习过程中，应注意与工农业生产、生活相联系，发现生产、生活中的问题，探究解决实际问题的方法，完善自己的知识结构，增强科研意识，激发学习兴趣。

3.有机物的研究是从人类认识和使用天然植物开始的，但由于有机物的复杂结构和性质的研究滞后于无机物，所以，同学们有较多无机物的知识和研究无机物的经验，在学习过程中要不断地与无机物相联系，借鉴、迁移学习无机物的经验，类比和应用在生物学中的有机物的知识，使有机化学的学习成为自己知识体系中重要的组成部分。

第一单元有机化学的发展与应用智能定位1.了解有机化学的发展简史。

2.初步认识有机化学在多个领域的重要应用。

3.认真体会有机化学在提高人们生活质量等各方面的重要作用。

情景切入在日常生活中，我们接触到各种各样的物质，你能说出哪些是有机化合物吗？它们在生活中有哪些应用呢？自主研习一、有机物的概述1.概念：含有碳元素的化合物。

专题1 认识有机化合物1．含碳元素的化合物一定是有机物吗？提示：有机物中都含有碳元素，但含碳元素的化合物不一定都是有机物，如CO、CO2、CaCO3等都是无机物。

2．日常食品的主要成分大部分都是有机物，你熟知的营养物质有哪些？提示：淀粉(米饭、馒头)、纤维素(蔬菜)、油脂、蛋白质都是人体重要的营养物质。

3．三大合成材料是什么？提示：塑料、合成纤维、合成橡胶。

[新知探究]探究1最早提出有机化学概念的是哪位化学家？提示：19世纪瑞典化学家贝采利乌斯提出了有机化学的概念。

探究2“生命力论”的内容是什么？哪次科学成果使人们彻底摈弃了“生命力论”？提示：“生命力论”的内容是19世纪中叶前，人们认为有机物只能由动物或植物产生，不可能通过人工的方法将无机物转变为有机物。

1828年，德国化学家维勒由无机盐氰酸铵(NH4CNO)合成了有机物尿素[CO(NH2)2]，使人们彻底摈弃了“生命力论”。

探究3德国化学家凯库勒最早提出了价键的概念，凯库勒还提出了苯的分子结构，你能写出苯的凯库勒式吗？提示：苯的凯库勒式为。

[必记结论][成功体验]1．将左栏内容与右栏对应内容用短线连起来。

Ⅰ.19世纪维勒合成尿素a.有机物成为人类的重要物质基础Ⅱ.贝采利乌斯提出“有机化学”的概念b.有机化学成为一门完整的学科Ⅲ.碳的价键理论、空间结构理论的发展c.人类对天然有机物的应用Ⅳ.人类掌握石油和天然气的开采技术d.有机化学的初步形成Ⅴ.合成有机物在生产、生活各方面的应用e.打破了“生命力论”答案：Ⅰ－e Ⅱ－d Ⅲ－b Ⅳ－c Ⅴ－a[新知探究]探究1天然气的主要成分是什么？石油裂解气的主要成分是什么？乙烯的主要用途有哪些？提示：天然气的主要成分是甲烷；石油裂解气的主要成分是乙烯；乙烯的主要用途有：果实催熟剂，植物生长调节剂，制取聚乙烯等塑料制品。

探究2油脂和矿物油的成分相同吗？试举一例说明二者应用上的差异。

提示：油脂属于高级脂肪酸的甘油酯而矿物油属于液态烃的混合物，二者的成分不同；油脂能增加食物的滋味，增进食欲，保证机体的正常生理机能，而矿物油的主要应用是作燃料。

专题1 认识有机化学第一单元有机化学的发展与应用设计老师：成群【学习目标】1．了解甲烷、乙烯、苯、醇、酸、酯的性质及相互转化关系2．了解烯烃、醇、酸、酯的官能团及其特征反应3．了解有机合成的基本思路。

【知识回顾】1．有机物的定义及特点（1）有机物的定义（2）有机物的结构特点（3）有机物的性质特点2．有机物的分类（1）烃（2）烃的衍生物3．典型有机物的性质（1）甲烷（2）乙烯（3）苯（4）乙醇（5）乙酸【典型例题】1．既可用来鉴别乙烷和乙烯，又可用来除去乙烷中混有的乙烯的方法是（ ）A ．通入足量溴水中B ．分别在空气中燃烧C ．通入酸性高锰酸钾溶液中D ．在一定条件下通入氢气2．苯分子中的碳碳键不是单双键交替的，作出这种判断的证据是 （ ）A ．苯的一元取代物无同分异构体B ．苯不易跟溴、氯发生加成反应C ．苯的邻位二元取代物无同分异构体D ．苯不易发生取代反应，且不使酸性KMnO 4溶液褪色3．下列关于乙醇和乙酸两种物质的说法不．正确的是 （ ）A ．都能发生取代反应B ．都能使紫色石蕊试液变红C ．都能发生酯化反应D ．都能和金属钠反应生成H 24.写出以乙烯为原料合成乙酸乙酯的合成路线流程图（无机物任选）。

合成路线流程图例如下：【课堂反馈】1．人们一向将碳的氧化物、碳酸盐看作无机物的原因是 （ ）A ．都是碳的简单化合物B ．不是从“有机体”中提取的C ．不是共价化合物D ．不具有有机物的结构特点2．1mol CH 2=CH 2与Cl 2完全发生加成反应后，再与Cl 2彻底取代，两过程共消耗Cl 2的物质为（）A 2molB 4molC 5molD 6mol3．维生素C 的结构简式如右式。

有关它的叙述错误的是 （ ）A ．是一个环状的酯类化合物B ．易起氧化及加成反应C ．可以溶解于水D ．在碱性溶液中能稳定地存在【课外巩固】1．在人类已知的化合物中，品种最多的是 （ ）A ．过渡元素的化合物B ．ⅢA 族元素化合物C ．ⅣA 族元素化合物D ．ⅥA 族元素化合物2．光照混合在试管中的甲烷和氯气的混合气体后，拔开试管塞，在实验的过程中不可能观察到的现象是 （ ）A ．试管中气体的黄绿色变浅B ．试管中有火星出现C ．试管壁上有油状液滴出现D ．试管口有白雾3．能说明某烃分子里含有碳碳不饱和键的叙述中正确的是 （ ）C CH OHHO O C C O CH 2CH CH 3A ．分子组成中含碳氢原子数比为1：2B ．完成燃烧生产等物质的量的CO 2和H 2OC ．能与溴加成反应而使溴水褪色，还能使KMnO 4酸性溶液褪色D ．空气中燃烧能产生黑烟4．在一定条件下，可与苯发生反应的是 （ ）A ．酸性高锰酸钾溶液 B ．溴水 C ．浓硝酸 D ．氯化氢5．下列说法正确的是 （ ）A ．检测乙醇中是否含有水可加入少量的无水硫酸铜，如变蓝则含水B ．除去乙醇中的微量水可加入金属钠，使其完全反应C ．获得无水乙醇的方法通常采用先用浓H 2SO 4吸水，然后再加热蒸馏的方法D ．获得无水乙醇的方法通常采用先用生石灰吸水，然后再加热蒸馏的方法6．关于乙酸的下列说法中不．正确的是 （ ）A ．乙酸易溶于水和乙醇B ．无水乙酸又称冰醋酸，它是纯净物C ．乙酸是一种重要的有机酸，是有刺激性气味的液体D ．乙酸分子里有四个氢原子，所以乙酸是四元酸7．历史上最早应用的染料是靛蓝，其结构简式如下图。

第一单元有机化学的发展与应用1.知道有机化学发展的历史和前景，领悟科学发现的艰辛，了解科学发现的意义。

2.了解有机化合物在日常生活中的重要应用。

3.了解有机化合物与人类生命活动的密切关系。

一、有机化学的发展历程有机化学的发展经历了三个阶段：第一阶段是从动植物中分离、提取出天然有机物并加以利用；第二阶段是研究有机物的组成、结构、性质和应用；第三阶段是根据需要合成自然界中存在的和不存在的有机物。

“有机化学”一词于19世纪初首次由瑞典化学家贝采利乌斯提出，使有机化学逐渐发展成为化学的一个重要分支。

1．从天然的动植物中提取、分离出一些天然的有机物我们的祖先在3 000多年前已经用煤作燃料，2 000多年前就掌握了石油和天然气的开采技术，从植物中提取染料、药物和香料等物质也已经有上千年的历史。

2．研究有机化合物的组成、结构、性质和应用1828年，德国化学家维勒在无意中用加热的方法使氰酸铵转化成了尿素。

氰酸铵是无机物，而尿素是有机物。

从而结束了有机物只能从有生命的有机体中获取的历史。

法国化学家拉瓦锡发现有机物燃烧后生成二氧化碳和水。

他的工作为有机物的定量分析奠定了基础。

在1831年，德国化学家李比希提出了燃烧分析法。

1858年，德国化学家凯库勒等提出了碳四价的概念，并第一次用一条短线“—”表示“键”。

他还提出了在一个分子中碳原子可以相互结合，且碳原子之间不仅可以以单键结合，还可以以双键或叁键结合。

此外，凯库勒还提出了苯的结构。

1916年，路易斯提出了价键理论，认为各原子外层电子的相互作用是使原子结合在一起的原因。

相互作用的外层电子如果从一个原子转移到另一个原子中，则形成离子键；两个原子若共用外层电子，则形成共价键。

3．根据需要对有机化合物分子进行设计和合成进入20世纪，有机化学有了极大的进展。

由于有机化学结构理论的建立和有机反应机理的研究，使人们对有机反应有了新的掌控能力。

红外光谱(IR)、核磁共振谱(NMR)、质谱(MS)和X射线衍射(XRD)等物理方法的引入，使有机分析达到了微量、高效、准确的程度。

第一单元有机化学的发展与应用[选考要求]1．有机化学的发展简史(a)2．有机化合物在日常生活中的重要应用(a) 3．有机化合物与人类的生命活动的关系(a)4．常见有机材料的组成、性能及其发展现状(a)1.有机化合物中一定含有碳元素，但含碳元素的物质不一定是有机物，如CO 、CO 2、CaCO 3、HCN 、CaC 2等虽然含碳元素，但其性质仍与无机物相似，故属于无机物。

2．打破无机物和有机物界限的是德国化学家维勒，他用无机物氰酸铵(NH 4CNO)合成了有机物尿素[CO(NH 2)2]。

3．现代社会对于人工合成的化学物质的依赖性日益增强，如塑料、合成纤维、合成橡胶、合成药物等有机物广泛应用于生产生活的方方面面。

有机化学的发展与应用1．有机化学的发展(1)3 000多年前用煤作燃料，2 000多年前掌握石油、天然气的开采技术。

(2)19世纪初，瑞典化学家贝采利乌斯提出了有机化学概念。

(3)德国化学家维勒合成尿素：1828年，德国化学家维勒，在实验室将无机物氰酸铵溶液蒸发得到有机物尿素。

NH 4CNO ――→△，无机物――→合成有机物。

(4)1965年，中国首先在世界上第一次用人工的方法合成了蛋白质——结晶牛胰岛素。

(5)21世纪，各种合成有机物已经在人们生活中到处可见。

2．有机化学的应用(1)人类生活离不开有机物。

(2)迄今为止，人类发现和合成的有机物已超过4_000万种。

(3)人类对具有特殊功能的有机物材料需求增大。

(4)大部分的药物是有机物。

(5)有机物是人类赖以生存的重要物质基础。

在人类衣食住行所需的物品中，有许多来源于天然有机物。

(6)有机物在维持生命活动的过程中发挥着重要作用。

生命体中许多物质都是有机物，如糖类、油脂、蛋白质等。

1．下列关于有机化学发展史的描述正确的是( )A．19世纪初瑞典化学家贝采利乌斯合成尿素，使人们摈弃“生命力论”思想B．1828年德国化学家维勒发现尿素，使有机化学迅速发展C．1965年中国合成的结晶牛胰岛素是世界上第一次用人工的方法合成的具有生物活性的蛋白质D．人们对有机物的认识和利用是在有机化学形成之后解析：选 C A项中贝采利乌斯对有机化学的贡献是提出了有机化学和有机物的概念，故A错；B项中维勒的贡献是在实验室中用无机物氰酸铵合成了有机物尿素，打破了无机物和有机物的界限，故B错；1965年中国在世界上首次人工合成出具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素，故C正确；D项人们对有机物的认识和利用在几千年前就开始了，有机化学的形成促进了人们对有机物科学、系统的认识和发展，故D错。

第一单元有机化学的发展与应用1．了解有机化学的发展史。

2．了解有机化学在生产、生活、科技与能源方面的重大作用。

教材整理1 有机化学的发展1．19世纪初，瑞典化学家贝采利乌斯提出有机化学的概念。

有机化学即研究有机化合物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学。

2．19世纪中叶以前，科学家提出“生命力论”，认为有机物只能由动物或植物产生，不可能通过人工的方法将无机物转变为有机物。

3．1828年，德国化学家维勒用无机盐氰酸铵(NH4CNO)合成了尿素[CO(NH2)2]，这是人类历史上第一次由无机化合物合成有机物，尿素的人工合成开启了有机合成的大门，动摇了“生命力论”的基础。

此后，其他化学家又以无机物为原料合成了醋酸、苹果酸、甲烷、乙炔等有机化合物，使人们彻底摈弃了“生命力论”。

4．1965年，中国科学院生物化学研究所、有机化学研究所和北京大学化学系三个单位协作，第一次用人工方法合成了具有生物活性的蛋白质结晶牛胰岛素。

(1)含碳元素的化合物都是有机物。

( )(2)NH4CNO与CO(NH2)2互为同分异构体。

( )(3)有机物只能由动、植物产生，不能通过人工合成。

( )(4)醋酸、苹果酸、甲烷、CO、HCN均为有机物。

( )【答案】(1)×(2)√(3)×(4)×教材整理2 有机化学的应用1．在人类衣食住行所需的物品中，有许多来源于天然有机物，如糖类、油脂、蛋白质、石油、天然气、天然橡胶等。

塑料、合成纤维、合成橡胶、合成药物等合成有机物广泛应用于生活的方方面面。

2．有机物在维持生命活动的过程中发挥着重要的作用。

例如，依靠酶的催化作用，人体将食物消化，并将一些简单分子合成生命活动所需的生物分子。

3．药物化学已经成为化学的一个重要领域，世界上每天都会合成出的备选药物大多数是有机化合物。

举例说明日常生活所涉及的有机物有哪些。

请归纳。

【提示】[核心·突破] 1．有机物与无机物比较[题组·冲关] 题组有机化学的发展与应用1．有机化学概念是下列哪位科学家提出的( )A．道尔顿B．阿伏加德罗C．贝采利乌斯D．维勒【解析】对一些重要人物提出的理论要进行重点记忆。