“感念亲恩”主题班会
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珍爱生活感恩父母主题班会教案(精选6篇)珍爱生活感恩父母主题班会教案【篇1】一、让每一个同学的家长为自己的孩子写一封信。
装在信封里。
信封要封口。
然后带到学校里。
二、班会开始让同学们猜[感恩节]在什么时候。
[1~5min]三、是不是每个同学都记得自己父母的生日,生日的时候有没有送过礼物。
认为送父母什么样的礼物可以达到感恩的效果。
[5~15min]四、同学们都为自己的父母做过什么事。
[5~10min]五、演一个关于[感恩]的小品。
[10~20min]六、让同学们拆开信封,默读父母给自己写的信。
[2~5min]七、同学们读了信之后有什么样的感受。
[5~10min]八、如果要回信,同学们都要说些什么。
口头写信。
[5~15min]九、现在,或者以后,同学们都要为父母做些什么。
应该与先前的回答有所不同。
[5~10min]十、全班合唱《感恩的心》[要学哑语]。
[5~8min] 十一、主持人收尾。
[2~5min]珍爱生活感恩父母主题班会教案【篇2】其实天很蓝阴云总要散,其实海不宽,此岸连彼岸,其实梦很浅,万物省自然,其实泪很甜,只要心如愿,其实我们的愿望很简单,希望我们伟大的母亲快乐每一天。
生活中,我们和母亲之间不可能避免一些矛盾,那么你和母亲都经历过怎样的不同的经历呢?有请__×发言听了__×的发言,我们情不自禁的产生了同情的心情,在这里,我代表全体同学向__×说:“无论学习生活遇到什么困难,我们大家都会尽力去帮你,同时祝福你的母亲幸福健康每一天。
”有请__×发言在这激动的时刻我想对__×说:“既然你拥有这份真诚的孝心,为什么不努力学习呢?争取在下一次回家周的时候为母亲赢得一份笑容。
”有请__×发言其实天下的父母都是爱自己的儿女的,只是有些时候感到迷惘不理解,不怕只要我们善待每一份感情那么我们的天空将不再有乌云。
真心的关怀是一杯清茶就足以温暖一颗冰封的心,是一根火柴就足以点亮一片暗淡的天空。
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族的传统美德,培养学生感恩父母的意识,加强班级凝聚力,营造和谐温馨的班级氛围,我校XX年级XX班于XX年XX月XX日开展了以“感恩亲情”为主题的班会活动。
本次班会由班主任XX老师主持,全班同学积极参与。
二、班会目的1. 让学生了解亲情的重要性,学会感恩父母、关爱家人。
2. 培养学生的家庭责任感,增强班级凝聚力。
3. 提高学生的沟通能力,增进同学之间的友谊。
三、班会流程1. 班主任发言XX老师首先对本次班会进行了简要介绍,强调了亲情的重要性,希望大家能够珍惜亲情,学会感恩。
2. 观看感恩亲情视频播放了一段关于亲情的感人视频,同学们在观看过程中深受触动,眼中含泪,纷纷表示要更加珍惜亲情。
3. 分享亲情故事同学们纷纷上台分享自己与家人之间的感人故事,或讲述父母辛勤付出,或描述兄弟姐妹间的深厚感情,现场气氛温馨感人。
4. 感恩亲情卡片制作同学们分组合作,制作感恩亲情卡片,将自己对家人的感激之情用文字表达出来。
卡片内容丰富多样,有对父母的感恩、对兄弟姐妹的关爱,也有对老师的敬意。
5. 感恩亲情朗诵同学们集体朗诵了一首关于亲情的诗歌,表达了对家人的感激之情。
6. 班级合唱《感恩的心》全班同学齐唱《感恩的心》,歌声激昂,情感真挚,展现了同学们对亲情的感恩之情。
7. 总结发言XX老师对本次班会进行了总结,肯定了同学们在活动中的表现,希望大家能够将感恩之情转化为实际行动,关爱家人,回报社会。
四、班会总结本次“感恩亲情”主题班会取得了圆满成功。
通过本次活动,同学们深刻认识到亲情的重要性,学会了感恩父母、关爱家人。
以下是本次班会的几点收获:1. 同学们对亲情有了更深刻的理解,更加珍惜与家人相处的时光。
2. 同学们学会了表达感恩之情,通过制作卡片、朗诵诗歌等形式,将自己的感激之情传递给家人。
3. 同学们增强了班级凝聚力,增进了同学之间的友谊。
4. 同学们提高了沟通能力,学会了如何与家人、同学进行有效沟通。
念亲恩颂母爱
【班会过程】
1、主持人介绍古今中外的母爱与父爱,以图片与解说结合的形式
2、请大家来说说自己与父母的温暖小事
3、有时候也会与父母的严厉管教有争吵不满,说说你以为的父母不够爱自己的
时候。
4、想象自己有了孩子以后,会怎样教育他,希望他或什么样的日子
5、在学生们回答中容易出现的教育问题(过分注意、轻易满足、包办代替、生
活懒散等)晋惠帝何不食肉糜与邓小平的故事为例,讲述一个善于教育的父母,不溺爱、明事理的父母对于孩子的成长是多么重要。
7、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。
父母不是圣人,有时候他们也会生气,
会发脾气,可是,一切都是出于关心。
8、分析现在的心理状况:既想要父母帮忙遮风挡雨的保护伞,又想要冲出鸟的
自由。
9、我们该学会去做一些力所能及的小事,也给父母带去暖心,眼下好好学习是最重要的。
10、看沙画:母爱无边
【班会照片】。
感恩⽗母主题班会教案【精选】感恩⽗母主题班会教案3篇 作为⼀位杰出的⽼师,常常需要准备教案,借助教案可以让教学⼯作更科学化。
教案要怎么写呢?下⾯是⼩编整理的感恩⽗母主题班会教案3篇,欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。
感恩⽗母主题班会教案篇1⼀、活动背景: ⼀、活动背景: 现在的孩⼦⼤多数是独⽣⼦⼥,⾃幼被视为掌上明珠,⽗母对孩⼦千般宠爱,要什么给什么。
然⽽,孩⼦对于⽗母的付出并没有意识到,反⽽形成了以⾃我为中⼼、不尊重⽗母的现象。
为增进⼦⼥与⽗母间的了解,使学⽣体悟亲情便显得尤为重要,因此设计本次班会活动。
通过这次主题班会,启发教育学⽣学会感恩、理解⽗母的⼼意。
使感恩教育不仅成为现今构建和谐社会风尚,更应该成为培育孩⼦做⼈的基本素质;通过本次主题班会,让学⽣在创设的情境中体悟亲情的⽆私和伟⼤,感受⽗母在⾃⼰⽣命成长中付出的⼼⾎,懂得要感激和报答⽗母的养育之恩。
⼆、活动⽬标: ⼆、活动⽬标: 1、让学⽣了解⽗母之爱,感受⽗母之情,体验亲情的⽆私和伟⼤,即让学⽣懂得为什么要感恩⽗母。
2、让学⽣学会如何去理解⽗母、尊敬⽗母、体谅关⼼⽗母,与⽗母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的⾏动来回报⽗母。
3、增强学⽣主持活动的能⼒,培养学⽣的表演能⼒。
三、活动准备:三、活动准备: 1、收集中国古今孝敬⽗母的故事。
2、精⼼设计⼀份课件。
3、下载《世上只有妈妈好》、《烛光⾥的妈妈》、《假如爱有天意》、等⾳乐。
4、精⼼设计三句半《说感恩》。
四、活动设计: 四、活动设计: (⼀)、听歌曲《想起⽼妈妈》创设情境导⼊主题: 世界上最伟⼤的爱,莫过于⽗爱与母爱。
世界上最深的情,莫过于⼉⼥情。
鲜花可以枯萎,沧海可变桑⽥,但⽗母的爱,却永远留在我们的⼼间,今天就让我们⼀起⾛进⽗母,去体会⼈间最温馨的亲情! (⼆)、舞蹈《世上只有妈妈好》 通过观看舞蹈,让学⽣体会为什么要孝敬⽗母?⽗母的爱,⽆论你有多⼤的困难,他总是你依靠的屏障;⽗爱的爱,⽆论你⾛到哪⾥,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你⼀路⾛好。
感念亲恩班会目的:现在的学生普遍患有“情感冷漠症”。
对父母之恩,熟视无睹者有之,麻木不仁者有之,贪得无厌者有之,以怨报德者亦有之,唯独知恩图报者鲜有之。
那么对父母无情无义之人,对师长,集体就更不会有情有义了。
因此,通过本次班会,努力唤回学生回报爱心的良知,并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格,懂得爱的无私、伟大、纯洁,激发学生爱的情感。
班会重点:懂得感恩回报是我们社会的一种道德规范,并在以后的学习、工作、生活中身体力行。
(背景出示跪羊图感恩的心)班会内容:1、开场白2、父母关心爱护子女的故事3、子女孝敬父母的感人故事4、关于父母的节日5、赞颂亲情6、结束班会过程:以《母亲》这首歌拉开班会序幕师导入:歌中唱到不管你多富有,不论你官多大,到什么时候也不能忘咱的妈。
同学们是父母赐予我们生命,把我,们带到这个五彩缤纷的世界,从我们呱呱落地那天起,爱就像阳光,无时无刻不在普照着我们,生育我们的母亲用甘甜的乳汁把我们养大,父亲用宽厚的肩膀将我们高高托起,让我们看见外面的世界。
父母对我们的恩情是那么崇高伟大而无私,父爱如山般深沉凝重,母爱如水般温情缠绵,父母的爱是寒冬的一把火,是黑暗里的一束光明,父母的爱是一个安全的港湾是我们永远的坚强后盾。
在我们身上父母倾注的是款款的深情,浓浓的爱。
通过这次感念亲恩活动,希望我们能深深的感受到关爱是一盏灯,体谅是一团火,沟通是一座桥,它能让我们与父母的心贴的更近!主持人A:舐犊情深,父母之爱深入大海,父母的爱是无私的,是无畏的,是真诚的伟大的,是不求回报的,我们要感恩父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们给了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念,请听xx同学为我们搜集整理的父母关心爱护子女的真实故事。
故事一:在远古的日本,有一个习俗,就是当父母年老时,把他们丢之山谷。
有一个年轻人,背着自己的母亲前往深山老林,预备丢弃她,可是他发现母亲一路上都在折着小树枝,便问母亲为何那样,母亲说:我一路折了小树枝丢在地上,这样你回去的时候就不会迷路。
念亲恩主题班会教案一、教学目标1.让学生深刻理解父母的爱,懂得感恩和回报。
2.培养学生尊敬父母、关爱家人的良好品质。
3.提升学生的语言表达能力和团队协作能力。
二、教学重点1.让学生认识到父母对自己的关爱和付出。
2.培养学生学会表达对父母的爱和感激。
三、教学难点1.如何引导学生正确理解父母的爱。
2.如何让学生学会表达对父母的感激之情。
四、教学过程1.导入(1)播放《念亲恩》歌曲,引导学生进入主题。
(2)提问:同学们,你们知道这首歌的名字吗?这首歌让我们想到了什么?2.爱的分享(1)让学生分享自己与父母之间感人的小故事,或讲述父母为自己付出的感人瞬间。
(2)教师选取几个具有代表性的故事进行讲述,引导学生感受父母的爱。
3.爱的感悟(1)引导学生思考:为什么父母会为我们付出这么多?他们付出了什么?(2)让学生谈谈自己对父母爱的理解和感悟。
4.爱的表达(1)组织学生进行小组讨论:如何表达对父母的爱和感激?5.爱的践行(1)布置作业:为父母做一件小事,表达自己的爱意。
(2)让学生谈谈践行爱的感受,引导学生将爱转化为实际行动。
(2)学生分享自己的感悟,表示要珍惜父母的关爱,学会感恩。
五、教学评价1.学生分享的故事具有真实性和感染力。
2.学生能够正确理解父母的爱,学会表达感激之情。
3.学生能够将爱转化为实际行动,为父母做一件小事。
具体教案如下:一、导入1.播放《念亲恩》歌曲,引导学生进入主题。
2.提问:同学们,你们知道这首歌的名字吗?这首歌让我们想到了什么?二、爱的分享1.让学生分享自己与父母之间感人的小故事,或讲述父母为自己付出的感人瞬间。
2.教师选取几个具有代表性的故事进行讲述,引导学生感受父母的爱。
三、爱的感悟1.引导学生思考:为什么父母会为我们付出这么多?他们付出了什么?2.让学生谈谈自己对父母爱的理解和感悟。
四、爱的表达1.组织学生进行小组讨论:如何表达对父母的爱和感激?五、爱的践行1.布置作业:为父母做一件小事,表达自己的爱意。
最新感恩父母主题班会的教案5篇最新感恩父母主题班会的教案1一活动目的:为了搞好“弘扬中华传统美德,争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动,使这项活动深入人心,让学生真正从中受到教育,我班开展“感恩”主题班会活动。
二活动过程:1主持人(班长):感恩—对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼,也许我们都不曾理解过感恩的真正含义,然而,在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受,去回报。
感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人感恩你所有的所有主持人宣布活动开始2主持人:听一听同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》 3主持人:听了朗诵后,互动活动:说出最让你感动的事(请几位学生讲述) 4主持人:下面进行小型辩论赛正方:给父母的报答是精神上大于物质上。
反方:给父母的报答是物质上大于精神上5主持人:无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。
男生合唱《丁香花》。
歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。
6主持人:现在请班主任讲话在这次“感谢有你”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。
他们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。
我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,他们都是些善良纯洁的孩子,他们对他们的父母老师朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,他们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
念亲恩高一主题班会念亲恩,是一种感恩之情,是对父母养育之恩的报答,更是对家庭、亲人之间的相互关爱和珍惜。
而作为高一年级的学生,我们正处于青春的阶段,身处在充满智慧和激情的大学入门阶段。
在这个时候,我们更应该明白亲情的珍贵,感受到家庭的温暖和父母的恩情。
因此,我选择了“念亲恩”作为我的主题班会,通过讲述亲情的重要性和给予父母的爱与回报,来引导同学们珍惜家庭的温暖和亲人的关爱。
一、引入(500字)亲情是人类最基本、最纯粹的情感之一。
无论是土著部落还是现代社会,无论是光荣的战场还是平凡的家庭,亲情都是一种横跨时空、跨越国界的力量。
从小到大,我们都受到了父母的养育和关爱,他们付出了多少辛劳和汗水,才让我们有幸站在这个舞台上。
二、家庭的温暖(700字)家庭是一个人成长的摇篮,是一个人实现梦想的起点。
家庭的温暖给予我们无尽的力量和勇气。
父母的爱是我们成长的动力,他们对我们的呵护、关心和支持,让我们在成长的路上始终感到有力量和希望。
三、父母的养育之恩(900字)父母是我们的第一任教师。
他们从我们刚踏上人生的起点那一刻开始,就用他们独特的方式教会我们如何走路、如何说话、如何与人相处。
他们用无私的爱,用无微不至的关心,陪伴我们一路成长。
父母的爱,是世上最伟大的爱,他们默默无闻地为我们付出,期待我们做到最好。
正是他们的教育和关爱,才塑造了我们今天的模样,让我们成为智慧和情感并重的青年人。
四、亲情的体验(____字)亲情不仅仅是生活中的呵护和关心,还有许多深入人心的亲情故事。
在这一环节,我将邀请同学们分享他们的亲情体验,通过讲述这些真实的故事,引发同学们对亲情的思考和回忆。
亲情的力量是无穷的,通过分享,我们可以更加深入地感受到家庭的重要性和家人之间的温暖。
五、珍惜亲情,回报父母的爱(1200字)父母们为我们付出了太多,他们的爱是无私的,他们的付出是伟大的。
作为子女,我们应该如何回报父母的爱呢?在这一环节中,我将分享一些具体的行动和建议,引导同学们思考如何用实际的行动来回报父母的养育之恩。
感恩父母,孝敬父母主题班会活动教案5篇我们要感恩父母,感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑,感谢父母对我们的无私付出和养育之恩,对父母长辈多一份体贴,多一份关怀,多一句问候,尽孝心,重人伦,付亲情。
下面是小编整理分享的感恩父母,孝敬父母主题班会活动教案5篇,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!感恩父母,孝敬父母主题班会1一、主题:感恩父母二、教学目标:1.认知目标:①促使学生理解父母养育孩子的艰辛过程。
②令学生明白父母生活细节于自己行为背后的教育意义。
③使学生认识到孝敬父母的必要性。
④使学生认识到怎样正确地孝敬父母。
2.情感目标:①调动起学生感激父母之情②缩短学生与父母之间的心理距离3.行为目标:引导学生以实际行动孝敬父母三、教学对象:高一(4)班全体学生四、教学内容:以“感恩父母”为主题,通过猜阴影图片游戏,播放视频,体验式音乐环境联想,诗歌朗诵,予父母的书信,案例分析,小组讨论等轻松活跃多样的形式,把父母养育孩子含辛茹苦的过程呈现于学生的面前,以触动他们的心灵,使他们形成一种感恩的思想,并引导他们把这一种思想以正确,恰当的方式付诸于行动。
五、教学形式:①猜阴影图片游戏②播放视频③播放轻柔纯音乐④诗歌朗诵⑤列举事例⑥撰写予父母书信⑦案例分析⑧小组讨论⑨集体合唱六、教学重点:让学生充分理解父母于自己成长历程中所为的教育目的与情感寄托,并从自我内心出发,催动感恩父母的情感动力,并从生活中关注父母的行为,以自己的实际行动感恩父母。
七、教学难点:以正确,恰当的方式孝敬父母。
八、教学准备:1.通过各方途径收集父母与孩子的照片,并运用photoshopcs5技术处理成阴影照片。
2.收集相关感恩父母的视频,事例,以及轻柔的纯音乐,并对多媒体内容进行针对性的调试以及剪辑。
3.根据教案的教学过程,制作相关的PPT。
九、教学过程:第一乐章:感念亲恩A:同学们,初次见面,请允许我轻声的问候大家一句:你们幸福吗?有谁可以回答老师的问题?(学生回答环节)B:如果你的答案是肯定的,那很值得骄傲,因为你用心去感受着这个世界的美好,用一份情去奠造着这个世间的和谐与温馨。
百善孝为先感恩父母主题班会模板5篇百善孝为先感恩父母主题班会1活动目的:通过活动,激发学生对父母的感恩之心,树立感恩父母的思想意识,学会感恩,从而在生活中实践感恩行动。
活动准备:布置全班同学回家向父母了解自己从小到大父母关爱自己的一些事,让每位同学编一条感谢父母的爱的短信,每个人回家为父母做一件事,每人写一篇感谢父母的文章,学会歌曲《感恩的心》活动过程:一、班长宣布活动开始爸爸,妈妈,这是多么亲切的称呼!是我们每个人几乎天天都要说的词语。
爸爸,妈妈,是我们每个人心中最亲切的人,但又有多少人真正了解自己的父母呢。
这让我们这些爸爸妈妈的孩子是多么地惭愧呀!今天,我们开展感恩父母的主题活动,就是要让同学们能增进对父母的了解,感受到父母对自己的深情,让感恩之心从此充斥于我们心中。
九(16)班“感恩父母”主题班会活动现在开始。
二、活动过程:(主持人上场:)1、甲:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。
阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。
乙:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。
像高山似大海,他包容着一切。
多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。
甲:世界上最伟大的爱,莫过于父爱与母爱。
乙:世界上最深的情,莫过于儿女情。
甲:亲情,人类永恒的话题。
乙:亲情,人间最美的情感。
甲:十多年来,我们无时无刻不在享受着父母的爱,沐浴着父母的情。
让我们一起体会父母的关爱,感谢父母的养育之恩!甲:家,是我们踏进人生的起点乙:家,也是我们在受到挫折时,给我们温暖的驿站甲:家,还是我们获得成功时,提醒我们戒骄戒躁的航标。
齐:这一切美妙的感觉,全是因为家里有了爸爸、妈妈。
乙:是呀,我们的成长离不了亲爱的爸爸妈妈。
下面欣赏歌曲《母亲》。
甲:父母对我们的爱看起来很平凡,因为他们的爱就在一个个生活的细节中。
乙:母爱,犹如阳光和空气,我们沐浴其中而常常不知不觉。
我们生下来就沐浴在母爱之中,下面全体同学齐背《游子吟》2、甲:生育我们的是父母。
有关感恩父母的主题班会5篇作为一名教师,常常要根据教学需要编写班会教案,班会教案是备课向课堂教学转化的关节点。
班会教案应该怎么写呢下面小编给大家整理了有关感恩父母的主题班会,希望大家喜欢!有关感恩父母的主题班会1一、班会目的1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母。
二、班会活动方法:1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》2、电脑播放《爱进我家》《天下父母心》flash及体现父爱母爱的图片。
3.母爱故事:《从狼嘴里交换出来的母爱》及一封《一位辛酸父亲的来信》。
4.小组讨论发言5.趣味竞赛(评最佳合作小组奖)三、班会准备班会前下载关于《烛光里的妈妈》、《感恩的心》、的歌曲。
做好关于《爱进我家》《天下父母心》的宣传片。
打印母爱故事和有关关心父母用实际行动报答父母的小题目。
四、班会过程活动开始:感受父母之爱:请听一个震憾人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。
(生讲故事,播放flash《天下父母心》下面请欣赏著名罗立中的油画——《父亲》及朗读赏析。
(边听边观赏)下面请欣赏2023年11月4日《中国青年报》刊登的《一位辛酸父亲的来信》,(边听边看信,背景音乐:《江河水》flash)(二)话说父(母)爱:如何做个孝敬父母的好孩子1、谁言寸草心,报得三春辉。
我们该怎么报答父母呢(孝敬父母)2、我们应该怎么孝敬父母呢以下这些同学的行为是孝敬父母吗(展示课件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受伤了,要上医院。
父母从各个地方跑到医院,非常担心。
你觉得这是孝敬父母吗(不是,没有照顾好自己,让父母担心。
)“身体发肤,受之父母,不敢毁伤”是孝敬父母的开始。
讨论:孝敬父母还包括哪些方面呢(请同学回答)1、注意安全,不要让爸爸妈妈担心2、关心爸爸妈妈3、好好学习,天天向上4、帮爸爸妈妈做家务,减轻爸爸妈妈的负担5、自己的事情自己做(三)比一比:“了解父母有多少”本部分将以比赛的形式,提出一些与父母有关的问题,让同学们根据实际情况举手回答,答对的同学奖励一份小礼品。
念亲恩主题班会活动方案
主题:念亲恩
宗旨:通过班会活动,引导学生深刻认识到亲情的重要性,培养学生感恩父母、尊敬长辈的意识,增强学生家庭意识,促进家庭和睦。
时间:XX年XX月XX日下午4:00-5:30
地点:学校会议室
活动流程:
一、主持人开场(5分钟)
1.欢迎各位同学参加本次班会活动。
2.介绍一下本次班会的主题和活动流程,让同学们对本次活动有个初步的了解。
二、主题演讲(20分钟)
1.由老师或学生代表进行主题演讲,讲述亲情的重要性、父母对我们的养育之恩以及我们应该如何回报父母等方面的内容。
2.演讲后,开放一定时间让同学们分享自己感恩父母的故事,激发同学们感恩父母、孝敬父母的情感。
三、家庭互动环节(30分钟)
1. 与父母视频通话,向父母表达自己的感恩之情。
念亲恩主题班会教案三篇念亲恩主题班会教案1高一286班《念亲恩》主题班会教案高一(286)班,开展了一次“念亲恩”主题班会。
“念亲恩”是学校教育活动的重要内容,是德育工作的重要内容。
做好“念亲恩”的教育工作,有利于增强学生的感恩意识,培养学生“感恩父母,感恩老师,感恩朋友”的能力,建立和谐融洽的家庭关系,促进学生之间形成的互帮互助、团结友爱的氛围,并从内心理解父母、关心父母、感恩父母,创建和谐校园、和谐家庭,帮助学生形成高尚的道德品质,让学生拥有一颗感恩的心,对父母、老师以及所有有恩自己的人心存感激,从而使学生做一个知恩图报的人。
以下是本次主题班会的设计内容:(主持人)A:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。
B:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。
A:真心的关怀是一杯清茶,但她足以温暖冰封的心; B:真诚的问候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空。
A:尊敬的各位领导,各位家长,亲爱的同学们,欢迎来到286班《感恩》主题班会现场。
合:现在我宣布高一286班“感恩父母”主题班会现在开始 A:让我们用热烈的掌声欢迎到场的各位领导、老师。
B:下面请大家下面有请班主任周琪老师为我们上《感恩父母》这堂主题班会课。
大家掌声欢迎! 介绍背景周老师:如今的中学生大多数是独生子女,父母亲太过于溺爱他们,认为孩子太小。
再加上我校有50%左右的学生的在外地,经常不在孩子的身边。
凡事替孩子包办,好吃的省着、好用的留着。
对于孩子们总是无条件的给予,却很少有家长想到要培养孩子的回报意识,从而养成了对现有条件的不珍惜,只顾一味地索取;不知父母生活的艰辛劳累,不知道父母的希望和期待。
甚至总是埋1怨、痛恨父母不理解自己。
而从来不会从父母的角度,去为父母着想,体谅他们生活的忙碌与劳累。
在这样的环境下长大的孩子们已习以为常把一切都看的是理所当然的,又怎能学会感恩呢现在谈到父母的爱,都认为是无私的,不图回报的,都持一种讴歌的态度。
“念亲恩”主题班会“念亲恩”主题班会营口高中王骁古人云:“百善孝为先。
”判断一个人善恶最基本的标准是看他是否孝敬父母,孝道使一切善行和美德变得真实可靠。
讲求孝道是中华民族的美德,懂得感恩更是当代青少年道德观的重要方面。
营口高中长期以来一直把“慈孝感恩教育”作为德育工作的重中之重来抓。
学校不失时机的利用晨会、班团会等教育主阵地,以观看录像、学习交流等形式对学生进行引导教育。
下面,仅以一次班会为例,展示“慈孝教育”的成果。
一、背景2010年5月11日是母亲节,也是进行“慈孝感恩教育”的好时机。
校团委在节前做了大量的宣传布置工作。
先是以海报的形式向学生介绍母亲节的来历、意义,又以《致母亲一封信》的形式为天下的母亲送祝福,最后向学生发出倡议:我当一天家,体会母亲的辛苦并写下感受。
我想,学生有了思想认识的提高,经历了做家务的实践过程,如果能把各自的体会在班会上交流,让思想在碰撞中擦出火花,得以升华,那么教育作用是不言而喻的。
因此,我在第二天下午组织学生召开以“念亲恩”为主题的班会。
二、过程描述(一)准备过程我和班委成员共同商议班会的过程环节,拟定主持人,在广泛阅读学生体会的基础上筛选出优秀篇章,课上交流。
(二)实施过程 1、主持人:央视有一则公益广告。
一个七八岁的小男孩在看到母亲为奶奶洗脚的情景后,吃力的端着一盆水,用稚嫩的嗓音说:“妈妈,洗脚。
”这则广告不知感动过多少人,这就是孝道,中华的传统美德,绵延数千年,亘古不变。
“母亲节”刚刚过去,你为母亲做了什么么?又有什么体会呢?让我们敞开心扉共同感悟母爱。
(乐曲:秋日的私语)2、同学发言姜同学:星期天,我和妈妈去买菜了,妈妈平时省吃俭用,为了给我补充营养却不顾昂贵的价格,为我买了好多吃的。
我拎了几个大袋子,回家后手上被细细的塑料绳勒出许多青紫的勒痕。
我想,妈妈每天都要为了我绞尽脑汁做好这些琐事,真是很累啊!余同学:我也做家务了,只是我把做事顺序弄颠倒了。
我先擦灰,后扫地,效果不理想。
感恩父母拥抱亲情主题班会五篇感恩父母凝视亲情主题亲情班会范文一尊敬的各位领导、各位老师:大家下午好!我是实验小学三年级四班三班的班主任老师,我叫刘列平。
今天,我很高兴能和剥在座的各位班主任老师们一起共同阐述如何组织班会活动。
下面,我将该节班会课的设计和大家交流交流,不妥之处,还望大家批评、指正。
第一:背景分析1、“感恩”是一个永恒不变的话题,不管哪朝哪代,不管官居何职,我们都应该自问感恩,“感恩“是中华民族的高尚。
2、在平时与中才家长的谈话过程中,我得知现在的学生大都是独生子女,因此,父母对他们大都是娇生惯养,而令他们养成了衣来伸手,饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。
甚至有的同学同学还经常对父母亲大呼小叫,无故发脾气,丝毫不怎么顾及家长的感受,使做父母的很伤心。
的成人直言教育专家郭建国教授说:“感恩之心是一种美好的喜乐感情,不一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人,更绝不主动地帮助别人。
”为了让孩子们能重新认识父母,感恩父母,并落实到实际生活之中,我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。
第二:活动目的通过主题班会庆典活动,调动学生的计划性,参与讨论,表演小品,演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识,体会父母的辛劳,晓得感恩父母的道理,用实际行动着想父母养育之恩。
第三:活动准备1、提前布置主题班会内容,叫同学们搜寻有关“感恩父母”的材料。
2、准备班会。
3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。
4、准备一份感恩卡。
第四:活动形式讲故事、快板、讨论、写“心愿卡”和唱歌等形式。
第五:活动过程第一板块:感受父母之爱(一)讲故事《地震中的妈妈》,在音乐、图片的渲染下,让孩子们充分感受在间或特定环境中会,父母表现出有的伟大的爱,深沉的爱。
(二)小组讨论并汇报:自己所感受到的父母之爱。
这个环节设计的目的是让建筑设计学生感受到父母之爱其实是无处不在的',正是因为这种爱是那样的平凡和普通,因此,我们常常无法留意,觉得是理所当然。
念亲恩主题班会教案有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的的心。
有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。
真心的关怀是一杯清茶,但她足以温暖冰封。
真诚的问候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空。
下面是带来的三篇念亲恩主题班会教案,希望对大家有所帮助!念亲恩主题班会教案1高一286班《念亲恩》主题班会教案高一(286)班,开展了一次“念亲恩”主题班会。
“念亲恩”是学校教育活动的重要内容,是德育工作的重要内容。
做好“念亲恩”的教育工作,有利于增强学生的感恩意识,培养学生“感恩父母,感恩老师,感恩朋友”的能力,建立和谐融洽的家庭关系,促进学生之间形成的互帮互助、团结友爱的氛围,并从内心理解父母、关心父母、感恩父母,创建和谐校园、和谐家庭,帮助学生形成高尚的道德品质,让学生拥有一颗感恩的心,对父母、老师以及所有有恩自己的人心存感激,从而使学生做一个知恩图报的人。
以下是本次主题班会的设计内容:(主持人)A:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。
B:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。
A:真心的关怀是一杯清茶,但她足以温暖冰封的心; B:真诚的问候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空。
A:尊敬的各位领导,各位家长,亲爱的同学们,欢迎来到286班《感恩》主题班会现场。
合:现在我宣布高一286班“感恩父母”主题班会现在开始A:让我们用热烈的掌声欢迎到场的各位领导、老师。
B:下面请大家下面有请班主任周琪老师为我们上《感恩父母》这堂主题班会课。
大家掌声欢迎! 介绍背景周老师:如今的中学生大多数是独生子女,父母亲太过于溺爱他们,认为孩子太小。
再加上我校有50%左右的学生的在外地,经常不在孩子的身边。
凡事替孩子包办,好吃的省着、好用的留着。
对于孩子们总是无条件的给予,却很少有家长想到要培养孩子的回报意识,从而养成了对现有条件的不珍惜,只顾一味地索取;不知父母生活的艰辛劳累,不知道父母的希望和期待。
“感谢亲恩”主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解父母对他们的付出和关爱,培养学生的感恩意识。
2. 培养学生学会表达对父母的感激之情,提高家庭幸福感。
3. 引导学生树立正确的价值观,明白孝顺父母的重要性。
二、教学内容1. 父母对学生的付出:从生活照顾、学业支持、情感关怀等方面举例,让学生认识到父母为他们所做的一切。
2. 学生的感恩表达:引导学生学会用言语、行动等方式表达对父母的感激之情。
3. 孝顺父母的重要性:通过故事、案例等让学生明白孝顺父母是中华民族的传统美德,是每个人的责任。
三、教学过程1. 导入:播放歌曲《感恩的心》,引导学生进入感恩的情感氛围。
2. 父母付出的展示:让学生分享父母为他们做过的事情,感受父母的关爱。
3. 感恩表达实践:学生分组讨论,思考如何用言语、行动等方式表达对父母的感激之情,并展示讨论成果。
4. 孝顺父母的重要性讲解:通过讲解、案例分析等方式,让学生明白孝顺父母的重要性。
四、教学评价1. 学生对父母付出的认识程度。
2. 学生表达感恩的能力。
3. 学生对孝顺父母的认同感和行动力。
五、教学资源1. 歌曲《感恩的心》。
2. 父母付出的案例资料。
3. 孝顺父母的典型事例。
4. 学生分组讨论的道具和材料。
六、教学活动1. 观看亲情短片:选择一部关于父母与子女之间亲情的短片,让学生通过观看感受亲情的伟大。
2. 亲情故事分享:邀请学生分享自己与父母之间的感人故事,让大家感受家庭的温暖。
3. 感恩卡片制作:学生分组合作,制作感恩卡片,写下对父母的感谢之词,寓意将感恩之情传递给父母。
七、教学活动1. 角色扮演:学生分组进行角色扮演,模拟父母与子女之间的互动,让学生站在父母的角度体验关爱子女的过程。
2. 亲子沟通技巧讲解:向学生传授一些与父母沟通的技巧,引导学生如何更好地理解父母,增进亲子关系。
3. 行动计划制定:让学生制定一个针对父母的感恩行动计划,如为父母分担家务、给父母送上温暖的问候等。
感念亲恩班会目的:现在的学生普遍患有“情感冷漠症”。
对父母之恩,熟视无睹者有之,麻木不仁者有之,贪得无厌者有之,以怨报德者亦有之,唯独知恩图报者鲜有之。
那么对父母无情无义之人,对师长,集体就更不会有情有义了。
因此,通过本次班会,努力唤回学生回报爱心的良知,并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格,懂得爱的无私、伟大、纯洁,激发学生爱的情感。
班会重点:懂得感恩回报是我们社会的一种道德规范,并在以后的学习、工作、生活中身体力行。
(背景出示跪羊图感恩的心)班会内容:1、开场白2、父母关心爱护子女的故事3、子女孝敬父母的感人故事4、关于父母的节日5、赞颂亲情6、结束班会过程:以《母亲》这首歌拉开班会序幕师导入:歌中唱到不管你多富有,不论你官多大,到什么时候也不能忘咱的妈。
同学们是父母赐予我们生命,把我,们带到这个五彩缤纷的世界,从我们呱呱落地那天起,爱就像阳光,无时无刻不在普照着我们,生育我们的母亲用甘甜的乳汁把我们养大,父亲用宽厚的肩膀将我们高高托起,让我们看见外面的世界。
父母对我们的恩情是那么崇高伟大而无私,父爱如山般深沉凝重,母爱如水般温情缠绵,父母的爱是寒冬的一把火,是黑暗里的一束光明,父母的爱是一个安全的港湾是我们永远的坚强后盾。
在我们身上父母倾注的是款款的深情,浓浓的爱。
通过这次感念亲恩活动,希望我们能深深的感受到关爱是一盏灯,体谅是一团火,沟通是一座桥,它能让我们与父母的心贴的更近!主持人A:舐犊情深,父母之爱深入大海,父母的爱是无私的,是无畏的,是真诚的伟大的,是不求回报的,我们要感恩父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们给了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念,请听xx同学为我们搜集整理的父母关心爱护子女的真实故事。
故事一:在远古的日本,有一个习俗,就是当父母年老时,把他们丢之山谷。
有一个年轻人,背着自己的母亲前往深山老林,预备丢弃她,可是他发现母亲一路上都在折着小树枝,便问母亲为何那样,母亲说:我一路折了小树枝丢在地上,这样你回去的时候就不会迷路。
儿子听后泪流满面,把母亲背回家中尽心奉养。
母亲明明知道儿子要遗弃自己,但是心里想的还是儿子,这个故事让我们感受到在面临生死抉择时父母对做妓女没有丝毫怨恨,心里想的依旧是自己的子女。
如果说这个凄惨的故事让我们动容,给我们心灵带来深深的震撼,那么发生在汶川地震中的故事一定能深深打动我们每个人的心。
故事二:在汶川地震后的救灾现场,在倒坍的废墟里,当抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。
救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。
当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。
他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子,还活着”。
经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。
大灾难面前,母爱,孕育了一个个看似不可能的奇迹。
主持人B:这位伟大的母亲为了自己的孩子,毫不犹豫的放弃了自己的生命,相信全天下的母亲在面临这样的抉择时都会和故事中的母亲一样。
还有许多这样的故事,表达了父母对自己的爱,说不完道不尽,下面请听六旬老父捐肾救子的故事。
2002年10月,正值壮年的农民胡立新突然患上重度贫血,频频晕倒。
当年11月,胡立新到武汉求医,检查结果给了他沉重一击:贫血是因“尿毒症”而起。
一开始,医生就告诉胡立新,换肾可以让他获得重生,如果移植亲人的肾,效果会更好。
但胡立新无论如何也开不了口,“怎么能让亲人跟自己一起承受这种痛苦?”他选择了血液透析治疗,将可以做肾移植的事悄悄隐瞒下来。
血液透析让胡立新已经欠下十几万元债务,而身体仍然在承受巨大的痛苦。
于是,他给自己下了“病危通知书”,打点行李准备回家等待死亡。
就在此时,60岁的父亲胡介甫闻讯赶到了医院。
原来,他这时才知道肾脏移植可以治好儿子的病,二话没说就带着两个女儿一同来做配型检查。
但是,两个妹妹血型跟胡立新不合,而胡介甫正好是O型血,再查,其余指标也正好符合要求。
在肾脏移植的医学史上,供者年龄一般都不超过55岁。
不过,一生务农的胡介甫身体却特别硬朗,肾脏功能良好,完全具备亲属肾移植的各种优点。
看到老父亲要为自己上手术台,胡立新非常难过,一再恳求父亲放弃捐肾念头。
但是,固执的父亲不容拒绝地告诉胡立新:“什么比你的命还重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!”2月20日上午,父子俩一同走上手术台。
相距不到一个小时,胡介甫的肾就顺利地到了胡立新的体内。
而且,手术刚结束,胡立新就可以自主排尿了!胡立新终于接到出院通知,而熬不住的父亲,两天前就回了家。
走之前,父亲到病床前来看儿子,很满足的样子,但是什么也没说。
主持人B:父母对子女的爱是无怨无悔不求回报的,如果现在我们的父母就坐在我们身边,那么我们最想对父母说的一句话是什么呢?点XX同学(3-5)自由回答:妈妈我现在才更加明白你对我付出的爱是多美深沉多么周到,我却经常叫你生气,我知道我错了,以后我会改掉自己的毛病,不叫你操心了。
爸爸,你为了我们这个家付出了你的全部,我明白了你那没有表达出来的如山搬的爱。
妈妈我爱你,我永远爱你。
爸、妈你们放心吧我长大了,我不会再叫你们为我担心,你们为我付出的太多太多了。
主持人A:也许我们没有经历过生死的考验,没遇到过那种刻骨铭心的记忆,甚至你认为父母对你的付出是理所应当的,只要你用心去感悟,父母对我们的爱是无处不在的,是充满于生活中的每时每刻的。
让我们感恩父母对我们真诚的法子内心的爱吧。
我们小组的展示完毕,谢谢大家!主持人B:父母的爱是无声无息的,是无法用语言来形容的,父母给了我们生命,给了我们无微不至的照顾,让我们用一颗真挚的心来回报父母的爱,请XX同学为我们展示的精彩孝亲故事。
东汉黄香孝亲的故事:东汉时的黄香,是历史上公认的“孝亲”的典范。
黄香小时候,家境困难,10岁失去母亲,父亲多病。
闷热的夏天,他在睡前用扇子赶打蚊子,扇凉父亲睡觉的床和枕头,以便让父亲早一点入睡;寒冷的冬夜,他先钻进冰冷的被窝,用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下;冬天,他穿不起棉袄,为了不让父亲伤心,他从不叫冷,表现出欢呼雀跃的样子,努力在家中造成一种欢乐的气氛,好让父亲宽心,早日康复。
听了黄香的做法,他为父亲做的并不是什么轰轰烈烈的大事,他只是从生活中的点滴做起,他真真切切的尽了孝,不愧是孝亲的典范,是值得后人学习的如果说黄香的做法让我们深深感动,那么汉朝的韩伯愈挨杖伤老的故事也一样会震撼我们每个人的心。
韩伯愈挨杖伤老的故事:有一个人叫韩伯愈,是西汉时期的大梁(今河南省开封市)人,他生性纯正,对父母非常孝敬。
韩伯愈的母亲从小就对他管得很严,也就是希望儿子在她的严格管教下,将来能有大作为。
所以每当韩伯愈有什么地方没做好,母亲就会举起拐杖打他,以示警诫。
韩伯愈从来都是任凭母亲打,也不说什么,因为他心里明白母亲也是为他好。
有一天韩伯愈又做错了一件小事,母亲非常伤心,于是就拿起手杖来打他。
母亲一边打一边生气地说:“我都告诫你多少次了,做一件事就应该把它做好,可是你看看你现在做的事,这样以后怎么会有出息呢?你这个坏家伙,你说你该不该挨打?”韩伯愈低声说:“母亲说的是,我今天是太草率了,您打得对。
”又过了一阵,母亲打得越来越轻,韩伯愈一点都没有感觉到痛,于是他抬起头,望着母亲两鬓的白发,看着母亲因打自己而气喘吁吁的样子,他突然明白:母亲老了!她打人的力气都没有以前那样大了!想起母亲平日的教诲,再联系到如今她的身体状况,他内心一阵心酸,眼泪也忍不住刷刷地流了下来。
母亲看到韩伯愈哭了,觉得很奇怪,忙问:“儿子呀,以前娘亲打你的时候,你从来都不会流一滴眼泪,甚至还会显出乐意挨打的样子。
可今天是怎么啦?你为什么哭了呢?”韩伯愈一边流泪一边说:“母亲,您以前打我时,我觉得浑身疼痛,知道母亲还有力气,身体还很健朗。
可是今天您打我时,我感觉不到很疼痛,于是知道母亲的身体不好,体力也衰弱了许多。
我流泪是因为担心母亲的身体,而不是因为疼痛。
”母亲吃惊了,手里的拐杖也没再挥下来,她一下子跌坐在椅子上。
韩伯愈慌了,忙起身扶着母亲,急切地问:“母亲,您怎么了?哪儿不舒服?要不要看大夫?”母亲摇了摇头,微笑着说:“我没事,我真的老了,你也长大了,也许我以前对你确实太严格了,可是你却毫无怨言,你是我的好儿子!往后,我不再打你了,也真的没力气再打你了。
娘亲只希望你能好好努力,将来能有所作为。
”韩伯愈含着泪说:“好的,母亲,我一定听您的话,好好努力,不让您为我担心。
”后来,有人写诗赞颂韩伯愈:“体念母亲情至忱,母棰轻重甚关心;一朝知母力衰退,顿起心酸泪湿襟。
”主持人A:如果说东汉的黄香和汉朝的韩伯愈使我们动容,让我们心潮起伏,那么现代儿子田世国的故事也一定能让我们的心久久不能平静。
田世国为母捐肾古代的“二十四孝”流传千古,今天的田世国为母捐肾的事迹也感动了整个中国,这一举动比起历史上的“二十四孝”毫不逊色。
田世国1965年生于山东枣庄,任职于广州一家律师事务所驻阿联酋事务处。
2004年3月26日,田世国得知母亲被确诊为尿毒症,并且已经到了晚期的消息后,当天晚上就往枣庄赶。
医生告诉田世国:尿毒症患者的治疗方法主要靠血液透析或换肾来维持生命。
而肾移植不仅费用昂贵,而且肾源不好找。
田世国留下一笔钱,将母亲托付给弟妹们照料后,重返广州,抓紧时间为母亲寻找肾源。
田世国跑遍了广州的各大医院,都未能找到合适的肾源。
对于年过花甲的母亲来说,手术每提早一分钟就多一分成功的希望,多一分生存的可能,但所有医院都是肾源告急。
时间一天天过去了,仍然没有找到肾源,母亲的病情在不断恶化,全身皮肤乌黑,瘦得皮包骨头。
由于肾功能衰竭,体内的水分排不出来,母亲滴水不能沾。
备受痛苦折磨的母亲曾流露出跳楼轻生的念头。
一天深夜,田世国沉默了好长一段时间后对妻子说:“肾源很难找了,但妈的病不能再拖了,我决定为妈捐肾。
”妻子刘华当然知道丈夫捐肾意味着什么,但她理解丈夫的决定。