高中历史必修3课时作业11：第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成练习题
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人教版高中历史必修3
1 第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成
一、选择题
1.“我们今天称道‘百家争鸣’,大概不是也不应该是赞扬其中的一元主义妄想,而是欣赏它那些万壑争流的也就是多元的场面。”之所以赞赏“多元的场面”是因为它( )
A.有利于国家走向统一
B.适应了中央集权的发展趋势
C.有利于文化的繁荣发展
D.有利于底层民众意愿的表达
2.孔子主张社会和谐,墨子主张“兼爱”“非攻”,孟子主张“政在德民”。这些主张产生的共同社会背景是( )
A.社会动荡矛盾尖锐 B.“百家争鸣”趋于合流
C.奴隶制度全面崩溃 D.封建制度逐步发展
3.当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说：对己学道家,意思是清静寡欲;做事学法家,意思是按原则办事;待人学儒家,即( )
A.爱无差等 B.己所不欲,勿施于人
C.“人之性恶” D.“性本善”
4. “孔子聚徒讲学,弟子三千。其中不少学子贫且贱,没有社会地位。”材料体现出的孔子教育思想是( )
A.因材施教 B.不耻下问
C.有教无类 D.当仁不让
5.孙中山答日本人：“我辈之三民主义首渊源于孟子,更基于程伊川之说。孟子实为我等民主主义之鼻祖。”孙中山这么说主要是因为孟子主张( )
A.人性本善 B.舍生取义
C.民贵君轻 D.得道者多助
6.荀子说：“今人之性恶,必将待圣王之治、礼义之化,然后皆出于治,合于善也。”据此,你认为荀子( )
①主张“性恶论” ②重视礼制
③强调教化 ④主张礼法并施
A.①②③ B.①③④ 人教版高中历史必修3
1 C.①②④ D.①②③④
7.“分定而无制,不可,故立禁。禁立而莫之司,不可,故立官。官设而莫之一,不可,故立君。”这种主张最符合下列古代哪一学派( )
A.法家 B.儒家 C.道家 D.墨家
8.为响应党中央厉行节约的号召,许多学校加入到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在战国时期,某一思想流派在提出“兼爱”“非攻”的同时,就倡导“节俭”“节用”。该思想流派的创始人是( )
A.老子 B.墨子 C.荀子 D.韩非子
二、非选择题
9.阅读下列材料：
材料一 子贡问政。子曰：“足食(粮食充足),足兵(军事力量充足),民信之(百姓信任)矣。”子贡曰：“必不得已而去,于斯三者何先?”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去,于斯二者何先?”曰：“去食。自古皆有死,民无信不立(不取得百姓信任是立不住脚的)。”
——《论语·颜渊》
材料二 孟子曰：“民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民(得到百姓的拥护)而为天子,得乎天子而为诸侯,得乎诸侯为大夫。……”
材料三 君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水则覆舟。
——《荀子·王制》
请回答：
(1)三段材料集中体现了先秦儒家的哪一重要思想?
(2)材料一中孔子认为治理国家最关键的一条是什么?孔子认为要达到这一目的,统治者应怎么做?
(3)材料二主要反映了孟子的哪一观点?依据这一观点,孟子认为统治者应该怎样做?
(4)荀子提出“舟水之喻”,后世不少统治者以此为鉴,请举出一个典型事例。
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1 ——★ 参 考 答 案 ★——
1.『解析』选C。解题时注意题干材料中“欣赏它那些万壑争流的也就是多元的场面”这一关键信息。其反映的是“百家争鸣”的多元场面有利于文化的繁荣发展,从而形成了中国历史上第一次思想解放运动。
2.『解析』选A。本题实际考查的是“百家争鸣”出现的社会背景。春秋战国时期,中国社会发生重大变革,社会动荡,矛盾尖锐。B与史实不符;C、D不是孔子生活的社会背景。
3.『解析』选B。解题时注意题干中“为人处世”这一关键信息。“为人处世的宗旨”即人际交往的原则、办法。A是墨家思想;C、D只是儒家思想的伦理观,没有直接涉及“为人处世”的宗旨。“己所不欲,勿施于人”则涉及人际交往的原则、办法。故选B。
4.『解析』选C。题干材料信息反映了孔子招收的学生来源广泛,有的学生出身贫贱,这体现了孔子有教无类的教育思想。
5.『解析』选C。孙中山是中国近代民主革命的伟大先行者,推崇民主,主张推翻清朝的腐朽统治。孟子主张“民贵君轻”体现了一定的“民主”思想。故选C。
6.『解析』选A。“人之性恶”反映了荀子的“性恶论”;“礼义之化,然后皆出于治,合于善也”反映了荀子重视礼制和教化。④在材料中没有体现。
7.『解析』选A。由题干材料反映的信息来看,其体现的是法家君主专制思想。故选A。
8.『解析』选B。依据所学知识可知,主张“兼爱”“非攻”“节俭”“节用”的是墨家学派,其创始人是墨子。
9.『解析』本题主要考查早期儒家思想。第(1)题,结合儒家“仁”的学说分析归纳即可。第(2)题,解题时注意材料一中“民无信不立”这一关键信息,在此基础上,结合孔子“仁”的思想,分析归纳。第(3)题,注意结合孟子“仁政”思想分析归纳。第(4)题属于开放性试题,『答案』符合要求、史实无错即可。
『答案』(1)民本思想。
(2)取信于民。他认为统治者应该“为政以德”,关心爱护百姓。
(3)反映了孟子“民贵君轻”的观点。他认为统治者应该实行“仁政”。
(4)唐太宗吸取隋亡教训,出现“贞观之治”。(『答案』符合要求、史实无错即可)
