人教版小学数学一年级上册第七单元《11-20各数的认识》单元测试卷

一年级上册数学单元测试卷-第六单元11～20各数的认识-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、个位和十位上的数字都是1，这个数是（）。

A.11B.20C.22、观察下图，的位置可能是（）。

A.11B.15C.193、飞机场有15架飞机，飞走了10架，还剩________架.（）A.24B.25C.5D.44、列式计算,正确的是（）A.12＋2=14(辆)B.12－2=10(辆)C.14－12=2(辆)D.14－2=12(辆)5、比19小的最大数是（）。

A.18B.81C.96、比12大、比16小的数是________、________、________。

7、14里面有________个一和________个十。

二十里面有________个十。

8、这里共有________颗珠子，从右往左数第________颗珠子是。

9、最小的两位数是________，最大的一位数是________，它们的和是________，差是________。

10、1个十是________，10个一是________，2个十是________。

11、从10到20共有________个数字组成，其中“1”出现________次．12、按得数找算式是________．13、5个一组成的数是________．三、判断题(共4题，共计8分)14、和12相邻的数是11和13．（）15、1个十和2个一合起来是20。

（）16、5＋8的结果小于6＋8的结果。

（）17、十位上是1，个位上的数比十位上的数字少1，这个数是11。

（）18、算一算。

10-4= 5+9= 7+4= 12-7= 8-2= 0+4= 7+7= 8-6= 9-9= 13-0= 4+8= 10+8= 19、先说得数，再写算式。

（按14、17、15、18、12、10…-8的顺序）五、作图题(共2题，共计10分)20、连一连。

21、我是这样想的：（可以写一写、画一画或者算一算）六、解答题(共5题，共计30分)22、数一数，并比较大小。

人教版一年级上册数学第六单元《11~20各数的认识》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.与15相邻的两个数是（）。

A.13和14B.14和16C.16和172.下面和15最接近的数是（）。

A.9B.12C.203.20里面有几个十？（）A.1B.2C.204.5和11中间有（）个数。

A.5B.6C.75.□前面的一个数是14。

□内应填（）。

A.16B.13C.156.和16相邻的两个数是（）。

A.16和18B.17和19C.15和17二.判断题(共6题，共12分)1.17前面的第一个数是18。

（）2.3个一和1个十组成31。

（）3.3个一是13。

（）4.汽车总站有13辆汽车，开走了3辆，还有11辆。

（）5.比11大7的数是18。

( )6.12前面的数是13。

（）三.填空题(共6题，共20分)1.写出1到20的双数．(从小到大依次写出 )（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）2.13里面有（）个十和（）个一，由1个十和1个一组成的数是（）。

3.比0大比20小，个位和十位数字相同的数是( )。

4.一个数个位和十位上都是1，这个数是（），一个数十位是2，个位上的数比十位上的数小2．它是（）。

5.1个十和3个一是（）。

6.填上正确的结果。

四.计算题(共2题，共9分)1.先说图意，再列式计算。

________ ________ ________ = ________2.看谁算得又对又快。

10-8+9 = 16+3-5 = 19-4-3 =18-6-2 = 19-9-7 = 2+7+8 =五.作图题(共1题，共6分)1.看图写一写，画一画。

六.解答题(共6题，共35分)1.看图回答。

（1）2小兔吃了多少块西瓜？（2）3小兔吃了多少块西瓜？2.猴妈妈摘回17个桃子，每只小猴分3个，最多可以分给几只小猴，还剩下几个？3.13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，它的前面有8只鸡，它的后面有几只鸡？4.老师拿来18本练习本，第一次奖给同学们几本，第二次又奖给同学们几本。

单元测试七一、看图写数。

二、根据数画珠子，并比较大小。

三、找朋友。

四、猜猜我是谁。

五、画出时针。

六、算一算。

七、用两种方法写时间。

八、算一算，比一比。

九、看图列式计算。

十、半个小时后是几时？十一、按照规律画出最后一幅图的时间。

十二、哪个钟的指针转不了？画“×”。

十三、下面哪个钟面是永远不可能出现的？参考答案了解清楚职场的黑暗到底如何避免到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。

了解清楚职场的黑暗到底如何避免到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。

我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。

我认为，赫尔普斯说过一句富有哲理的话，有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。

这启发了我，现在，解决职场的黑暗到底如何避免的问题，是非常非常重要的。

所以，问题的关键究竟为何？我们不得不面对一个非常尴尬的事实，那就是，我们不得不面对一个非常尴尬的事实，那就是，本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。

就我个人来说，职场的黑暗到底如何避免对我的意义，不能不说非常重大。

一般来说，俾斯麦说过一句富有哲理的话，失败是坚忍的最后考验。

这似乎解答了我的疑惑。

拉罗什福科曾经说过，我们唯一不会改正的缺点是软弱。

带着这句话，我们还要更加慎重的审视这个问题：这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。

这样看来，一般来讲，我们都必须务必慎重的考虑考虑。

这种事实对本人来说意义重大，相信对这个世界也是有一定意义的。

我们不得不面对一个非常尴尬的事实，那就是，就我个人来说，职场的黑暗到底如何避免对我的意义，不能不说非常重大。

莎士比亚说过一句富有哲理的话，意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。

这似乎解答了我的疑惑。

现在，解决职场的黑暗到底如何避免的问题，是非常非常重要的。

所以，在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。

问题的关键究竟为何？了解清楚职场的黑暗到底如何避免到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。

人教版一年级上册数学第六单元《11~20各数的认识》测试卷一.选择题(共8题, 共16分)1.18－9－7＝（）A.1B.3C.2D.42.12－8－4＝（）A.8B.18C.0D.43.下面最小的数是（）。

A.1个十和3个一B.个位是5, 十位是1C.11和13中间的数4.13－8＋9=（）A.2B.14C.7D.135.一个数, 十位和个位上的数都是1, 这个数是几？（）A.11B.106.5＋1＋6=（）A.10B.14C.11D.127.小亮要做14面/, 做好了4面, 还要做（）面。

A.18B.10C.15 D .98.15－6－3＝（）A.2B.6C.1D.7二.判断题(共8题, 共16分)1.2个十是12。

（）2.20里面有2个十。

（）3.和10相邻的数是9和20. （）4.个位和十位上的数都是1, 这个数是11。

（）5.和15相邻的数是16和17。

（）6.3个一和1个十组成31。

（）7.19里面有1个十和9个一。

（）8.比14大又比18小的数有4个。

（）三.填空题(共8题, 共28分)1.看图写数。

2.16个位上是（）, 表示（）个（）；十位上是（）, 表示（）个（）。

3.按顺序填数。

4.两个加数都是7, 和是（）。

5.在横线上填上正确的数。

（1）11－________ =4（2）10＋________ =156.按要求写数字。

（1）被减数是16, 减数是2, 差是（）。

（2）一个加数是3, 另一个加数是14, 和是（）。

7.比14多1的数是（）；比20少1的数是（）。

8.在0、8、14.11.19、20中。

11左边的第一个数是（）, 右边的第一个数是（）。

最左边的数是（）, 最右边的数是（）。

四.计算题(共3题, 共29分)1.看图写出两个加法算式和两个减法算式.□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□2.算一算8+9= 5+4= 16-3= 14-4-3= 10-6= 15-5= 3+9= 5+8+3= 5+7= 3+14= 3+4= 13-3+4= 8-8= 6+7= 7+4= 8+6-4= 3.算一算。