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人教版七年级语文下册期末专题复习综合性学习训练及答案一、部编七年级语文下册综合性学习1．请你按照要求完成下列题目。
过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、端午吃粽……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。
过好中国节，也是对中华文化的一种传承。
（1）（识节日）以下各个选项中，全是传统节日的是（）A.元旦、春节、中秋、国庆、七夕B.圣诞、春节、中秋、七夕、重阳C.春节、元宵、端午、中秋、重阳D.春节、清明、建军、中秋、重阳（2）（品民俗）请任选一种中华传统节日（不重复例句），仿照例句的结构和内容，写一个句子。
例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。
仿句：________【答案】（1）C（2）示例1：月圆中秋，家家团聚吃月饼。
示例2：绿满清明，户户扫墓祭先人。
【解析】【分析】（1）C全是传统节日。
A“元旦”“国庆”不是传统节日。
B“圣诞”不是传统节日。
D“建军”不是传统节日。
（2）抓住前例句“粽香端午，声声锣鼓赛龙舟”的句式结构。
内容要选一种中华传统节日，且写出传统节日的民俗活动，要与前例句相谐。
一定要符合神形兼备的要求。
故答案为：⑴ C；⑵示例1：月圆中秋，家家团聚吃月饼。
示例2：绿满清明，户户扫墓祭先人。
【点评】⑴本题考查正确对待传统文化．传统文化既有精华，也有腐朽的内容，所以我们要吸取精华，去其糟粕，并要把传统文化与时代精神相结合，发展先进文化．据此作答；⑵仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
2．爱国是中华民族的优良传统。
为弘扬爱国主义精神，七年级（3）班准备开展以“祖国在我心中”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成下面任务。
（1）【读新闻】阅读下面资料，用一句话概括其主要内容。
9月6日，正在澳大利亚国立大学攻读博士学位的留学生雷希颖在新浪微博发起这样的倡议：“拍张与五星红旗的合影，写下对祖国的祝福，以‘我和国旗合个影’为主题，用我们的微博传递一个声音：我爱你，中国！”倡议一出，广大网民特别是青年人和海外留学生纷纷响应，截至9月23日，“我和国旗合个影”微博话题已突破6000万阅读量，6万余条讨论。
小学新闻阅读练习1. 标题：熊猫双胞胎在动物园诞生熊猫双胞胎在某某动物园顺利诞生。
这对可爱的熊猫宝宝是由妈妈熊猫在几个小时前产下的。
工作人员正密切关注宝宝的健康状况，并计划为他们提供专门的护理。
2. 标题：学校举行环保主题日某某小学今天举行了一个特殊的活动——环保主题日。
学生们穿上绿色衣服，参加了多项与环保相关的活动，例如种树、清理垃圾等。
这个活动旨在教育学生们保护环境的重要性，并鼓励他们采取行动来保护地球。
3. 标题：小学生参观科技博物馆某某小学的学生们参观了当地的科技博物馆。
他们参观了各种科技展品，学到了许多关于科学和技术的知识。
学生们对这次参观充满了兴奋和好奇，他们表示这是一次有意义的研究经历。
4. 标题：小学举行戏剧表演比赛某某小学的学生们表演了一场精彩的戏剧表演比赛。
学生们精心准备了剧本和服装，在表演中展示了他们的才华和创造力。
这次比赛不仅提高了学生们的表演技巧，还培养了他们的团队合作和自信心。
5. 标题：小学生参加足球比赛某某小学的足球队参加了一场激烈的比赛。
队员们展现出了团队合作和坚持的精神，在比赛中尽力拼搏。
虽然最终比赛结果不尽如人意，但学生们表示他们会继续努力，为下一场比赛做好准备。
6. 标题：小学生参加英语演讲比赛某某小学的学生们参加了一场英语演讲比赛。
学生们用流利的英语表达了自己的想法和观点，展示了他们的口语表达能力。
这次比赛为学生们提供了一个展示自己才华的机会，并促进了他们对英语研究的兴趣。
7. 标题：小学生参观动物保护中心某某小学的学生们参观了当地的动物保护中心。
他们了解了动物保护的重要性，观察了各种动物的生活环境，并学到了如何保护野生动物。
这次参观使学生们意识到保护动物的责任，并激发了他们对动物保护的关注。
8. 标题：小学举行运动会某某小学举行了一年一度的运动会。
学生们参加了各种体育项目，展示了他们的体育才华和运动精神。
运动会不仅增强了学生们的身体素质，还培养了他们的团队合作和竞争意识。
(二)新闻阅读【例①】(《她只能活七小时》)现在，计划正在实施之中，由两个州的警察护送青霉素这个仁慈的东西从新布伦瑞克运到这个奄奄一息的女孩的床头。
下午6点30分，柯利蒂大夫在霍兰隧道的入口处碰到了一群焦急的记者。
当那辆仁慈之车停在施贵宝实验室前面时。
时间是下午7点30分。
新闻语言一般是客观平实的，而这篇报道却有所不同。
请对文中画线部分做简要分析。
考生答案：“在霍兰隧道的入口处碰到了一群焦急的记者”，用“焦急”二字表现了记者对小女孩的爱，加强了文章的紧迫感。
失误原因：不懂运用术语作答。
学生答案缺乏语言特点专业术语的分析，没有回答到问题的“点”上。
既然是与“客观平实”的新闻语言不同，那么从“仁慈”“奄奄一息”“焦急”等词语看来，这部分的语言特点就是带有“感情色彩”，作用方面自然带有“较强的感染力”或是体现了对小女孩的情感。
不过该生答案中“焦急”是分析，“表现了记者对小女孩的爱”是含有作者情感倾向。
参考答案：画线部分运用“仁慈”“奄奄一息”“焦急”等词语，具有浓烈的感情色彩，使报道具有较强的感染力和明显的倾向性(或体现了对小女孩的爱心和人道主义情怀)。
【例②】③记者：从事艺术的人，大都喜爱用浪漫的情怀表现生活，但是，大西北的现实并不浪漫，是什么信念支持您走过这几十年的岁月？王洛宾：到大西北的时候，我已是中年。
一天，走在新疆戈壁滩上，一块五六丈高的大石头突然出现在我的眼前，石头上刻着一句话：“世界上最大的岩石也是由一粒粒细沙结成的。
”这是一句哈萨克谚语，这句谚语极大地鼓舞了我，即使我一天只写一个音符，一年三百六十五天下来我还能完成三百六十五个音符。
我就是一粒细沙，只要不倒下去，慢慢积攒总会变成岩石。
④记者：音乐能给人带来很多的快乐，然而对于您、音乐带来更多的是坎坷与磨难，为什么您始终没有放弃音乐创作？王洛宾：我一生坎坷是因为音乐造成的，曾经，我想到过死，然而，也是音乐在我最痛苦时救了我。
所以，我并不抱怨。
中考专题复习新闻、广告、颁奖词一、知识回顾新闻的相关知识。
（1）新闻的定义：“新闻”有广义和狭义之分，从广义来说，包括消息、通讯、报告文学等；从狭义来说，就是指消息。
新闻（消息）是简明和迅速报道国内、国际新近发生的事实的一种体裁。
（2）新闻的六要素：、、、事件发生的、、 ___ 。
（3）新闻的基本要求：（4）新闻的三个特点A、内容真实准确；（真实性）B、报道迅速及时；（及时性）C、语言简明扼要。
（准确性）（5）新闻结构的五部分：新闻结构包括、、、和五部分。
前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
A、标题，就是新闻的题目。
新闻的标题可以是单行标题.也可以用双行或多行标题。
标题的本体是正题（单行标题只有正题，也叫主标），通常是概括新闻中最主要的内容和含意，要求明确、简练、突出。
正题前可以加上引题（引标），正题后可以加上副题（副标），这样就形成了双行或多行标题。
B、导语，就是新闻开头的第1段或第一两句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。
C、主体，就是新闻的主要部分，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。
D、背景，就是指新闻发生的社会环境和自然环境。
E、结语，一般指消息的最后一句或最后一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无。
背景和结语有时可以暗含在主体中。
另外，用电讯发出的新闻通常还有个“电头”。
用来交代通讯社的名称，发电地点和时间。
（6）新闻的表达方式：以记叙为主，有时兼有议论和描写。
二、典型题型和解题方略（一）撰写标题【典型试题】下面是盐城市某报的一则新闻，请为这则新闻拟一个标题。
（不超过20字）本报讯3月29日，在上海世博局举行的世博会会徽设计颁奖仪式上，上海市有关领导为世博会会徽中标者、盐城市青年广告设计师邵宏庚颁发了获奖证书和20万元奖金。
邵宏庚今年34岁。
去年年底，当他得知上海世博会正在征集会徽后马上行动，接下来的时间里把所有精力都投入到设计中。
今年2月他将自己最满意的1件作品送到上海，这件作品最终从9046件应征作品中脱颖而出，被正式确定为上海世博会会徽。
新闻复习资料第一章新闻与新闻评析第一节新闻评析的性质与目的一、新闻与新闻评析的含义（一）新闻新闻是新近发生的事实的报道——陆定一新闻是新近变动的事实的传播——王中新鲜的事实事实未发生---新发生事实已发生---新披露新发现新预测新变动（二）媒体新闻媒体新闻：由一定的新闻机构发布的新闻事实才是新闻，我们称之为媒体新闻。
媒体新闻的特性：真实性、新鲜性、公开性、服务性（三）什么是新闻评析对新闻媒体公开发表的新闻作品进行评价和分析，即通过对新闻作品的新闻特性的发掘和分析来判断其新闻价值的大小的活动。
评：新闻价值和社会效果析：对新闻作品的社会成因与表现手法进行综合分析二、新闻评析的对象指对新闻报道的成品进行评价与分析。
新闻作品：消息、通讯、新闻摄影、广播电台、电视台的新闻性专题节目等。
三、新闻评析的性质新闻评析包括对新闻作品的阅读和赏析新闻理论（基础）新闻评析（应用）实践性应用性四、新闻评析的目的（一）评判作品的新闻价值（基本目的）1、定义：新闻事实适应社会需要的各种素质的总和，是指新闻所产生的社会效益。
2、构成要素：①不变要素：真实性、新鲜性②可变要素：重要性、接近性显著性、趣味性（二）启迪记者、编辑的新闻实践新闻敏感1、迅速而准确地判断某一事实的政治意义2、及时判断某一事实是否能引起读者的广泛兴趣3、及时判断某一事实是否新鲜，是否会对全局产生积极的作用和影响4、及时判断同一个新闻事件中的许多事实，哪个是最重要的，哪个是次要的5、善于从纷纭复杂的事实中看出事物发展、变化的趋势，增强采访的计划性和新闻报道的预见性（三）引导受众鉴赏提高受众的认识能力和鉴赏水平第二节新闻评析的特点一、新闻的基础——客观事实（一）新闻用事实说话（二）用事实说话的客观性1、内容：新闻事实是一种客观存在。
2、形式：新闻的倾向性应通过新闻事实的逻辑力量来显现。
二、新闻评析的基础客观事实（一）新闻事实首先具备事实的特性①客观存在性②具体、实在性③不同的认知立场、观点和方法决定了对同一事实可能会做出不同的表述。
