《工程制图》课程教学大纲
课程类别：专业基础课
适用专业：供用电技术/机械制造与自动化
适用层次：高起专
适用教育形式：网络教育/成人教育
考核形式：考试
所属学院：制造科学与工程学院
先修课程：无
一、课程简介
本课程是近机类各专业的一门必修的技术基础课。在人才培养计划中占有十分重要的地位。其主要任务是研究用投影法绘制、阅读工程图样和解决空间几何问题的理论和方法，其目的是为培养学生的制图技能和空间想象能力打下必要的基础，通过对本课程的学习，使学生掌握机械制图的基本知识，掌握投影作图的基本方法，掌握看图和绘图技能、能够绘制并读懂一般的零件图和装配图。为学生学习后续课程和完成课程设计与毕业设计打下良好的基础。
二、课程学习目标
通过对本课程的学习，使学生掌握机械制图的基本知识，掌握投影作图的基本方法，掌握看图和绘图技能、能够绘制并读懂一般的零件图和装配图。为学生学习后续课程和完成课程设计与毕业设计打下良好的基础。
三、与其他课程的关系
先修课程：平面几何、立体几何。
后续课程：机械设计基础等相关课程，同时它是完成课程设计和毕业设计不可缺少的基础。
四、课程主要内容和基本要求
第一章 制图的基本知识与技能
『知识点』
1、课程的性质、内容和教学目的。
2、课程的学习方法。
3、国家标准《技术制图》和《机械制图》的一般规定。
4、制图工具及其使用方法。
5、基本几何作图。
6、平面图形的尺寸注法及线段分析。
『基本要求』
1、识 记：《机械制图国家标准》的基本规定。
2、领 会：圆规、铅笔、三角板、丁字尺、图板等绘图工具和仪器的使用和维护。
3、简单应用：运用一般的几何作图方法和步骤，做到作图准确、线型分明、字体工整、图面整洁美观。
4、综合应用：运用平面图形的尺寸注法和线段分析绘制一般的平面图形。 『关键知识』
1、国家标准《技术制图》和《机械制图》的一般规定。
2、制图工具及其使用方法
课时授课计划 (160分钟) 编号
课程名称 工程制图及CAD绘图 授 课
班 级 讲 次 7
授
课
日
期
章 目 第4章 立体表面的交线
节 目 4.1截交线 4.2 相贯线
教 学目 标 1、掌握立体表面截交线的作法；
2、掌握特殊位置平面（平行面为主）截断圆柱、圆锥、圆球截交线画法。
3、掌握立体表面相贯线的画法。
教 学方 法 讲授法 教具 多媒体 板书
教
学
重
点 截交线的性质；
截交线的作法；
两曲面立体表面相贯线的作法。 教
学
难
点 作立体截交线；
画截交线投影；
立体表面相贯线的作法
教
学
主
要
内
容 4.1截交线，截交线的性质、求截交线的方法和步骤
4.2相贯线，相贯线的性质、相贯线的方法和步骤、相贯线的特殊情况、相贯线的简化画法
变
更
记
载
课 时 授 课 计 划 副 页 年 月 日
教学过程及授课内容 附 注
第4章 立体表面的交线
1.教学环节设计
教学环节 内 容 教学
方法、手段 教师活动和学生活动 时间分配
一、组织教学 1.检查学生课前准备情况。
2.点名、检查学生出勤并记录，完成教学准备工作。 组织
号召 清点人数并将出勤情况记录在学生考勤表上，整顿课堂纪律。学生举手应答 5分钟
二、复习上次课内容
1、点线面的投影
2、基本体的投影 讲授法 教师提出问题，根据花名册上的名单随机点名让学生回答问题。记录平时成绩。 10分钟
多媒体
三、导入新课 导入：教师给学生展示一些生产生活中的零件图形，指出，通常我们生产生活中常见的零件都是由基本题进行截切组合得到的，那基本体进行截切和相交时，其交线如何绘制？ 讲授法 教师展示生产生活中的零件图形，引导学生思考，这些图形是由哪些基本体进行截切和相交得到的？交线如何绘制？学生观察图形，思考教师提出的问题。 15分钟
多媒体
第十章曲面立体的截交线§10-2 平面与圆柱相交
§10-3 平面与圆锥相交
§10-4 平面与圆球相交§10-1 概述
§10-5 综合题基本要求
基本要求
§10-1 概述
一、截交线的性质二、截交线的类型及形状三、求作截交线的方法四、截交线上的特殊点五、作图步骤一、曲面立体截交线的性质
二、截交线的类型及形状三、求作截交线的方法四、特殊点五、作图步骤
§10-2 平面与圆柱相交一、平面与圆柱相交所得截交线形状二、求圆柱截交线上点的方法
三、例题一、平面与圆柱相交所得截交线形状
矩形椭圆圆二、求圆柱截交线上点的方法三、例题[例题1] 求圆柱截交线
11'1"
5"4"
8'8"
83
25
4ⅥⅦⅢ
ⅡⅣⅤⅠ
Ⅷ4'5'2'3'2"3"解题步骤1．分析截平面为正垂面，截交线的侧面投影为圆，水平投影为椭圆；2．求出截交线上的特殊点Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅷ；3．求出若干个一般点Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ；4．光滑且顺次地连接各点，作出截交线，并且判别可见性；5．整理轮廓线。7
66'7'6"7"[例题2] 求圆柱截交线解题步骤1．分析侧面投影为圆的一部分，截交线的水平投影为椭圆的一部分；2．求出截交线上的特殊点Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ；3．求出若干个一般点ⅣⅤ；4．光滑且顺次地连接各点，作出截交线，并且判别可见性；5整理轮廓线。
3
453'3"4'5'5'4'1'2'2"1"
122'1'
4'3'[例题3] 求圆柱截交线解题步骤1．分析截交线的水平投影为直线和部分圆，侧面投影为矩形；2．求出截交线上的特殊点Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ；3．顺次地连接各点，作出截交线并判别可见性；4．整理轮廓线。1'2'
133'4'
241"2"3"4"[例题4 ] 求圆柱截交线解题步骤1分析截交线的水平投影为直线和部分圆，侧面投影为矩形；2求出截交线上的特殊点Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ；3顺次地连接各点，作出截交线并判别可见性；4整理轮廓线。1'2'
3'4'
1324[例题5] 求圆柱截交线解题步骤1．分析截交线为矩形、椭圆及圆和直线的组合；截交线的水平投影为已知，侧面投影为矩形、椭圆和直线的组合；2．求出截交线上的特殊点Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ；3．求一般点Ⅴ；4．顺次地连接各点，作出截交线，并且判别可见性；5．整理轮廓线。
《道路工程制图》教学大纲
课程名称：中文名称：道路工程制图，英文名称：Engineering Drawing ：
课程性质：专业基础课
学 分：4学分
总 学 时：64学时 其中，理论学时：64学时，实验(上机)学时：0学时
适用专业：交通工程，交通土建专业
先修课程：几何学
一、教学目的与要求：
本课程是交通工程及相关专业的一门专业基础课，目的是使学生了解绘制和阅读工程图样的理论和方法；培养空间想象、图样分析能力，培养正确使用绘图工具和仪器的能力及绘制和阅读土建专业图的能力。在教学过程中锻炼学生的识图和画图的能力以及认真负责和严谨细致的工作作风。通过学习熟练掌握投影画图的各种规律，掌握组合体投影图的画法，掌握各种视图、剖面图、断面图的画法，熟练掌握绘制道路、桥梁、涵洞、隧道等工程图，结构施工图的方法。
二、教学内容与学时分配：
序号 章节名称 学时分配
1 第一章 绪论 2
2 第二章 点、直线 3
3 第三章 平面 2
4 第四章 直线与平面、平面与平面的相对位置 1
6 第七章 立体的投影及其表面交线 9
7 第八章 轴测投影 3
8 第十章 标高投影 6
9 第十一章 制图基础 2
10 第十二章 投影制图 18
11 第十三章 道路工程图 6
12 第十四章 桥梁工程图 8
13 第十五章 隧道、涵洞工程图 4
合计学时数 64
三、各章节主要知识点与教学要求：
第一章 绪论 （2 学时）
§1.1 道路工程制图课程概述 §1.2 投影的基础知识
一、平行投影的基本性质
二、三面投影图
§1.3工程制图的发展史
本章重点：正投影的基本规律、三面投影
本章难点：正投影的基本规律
本章教学要求：了解本课程的作用与地位
掌握本课程的学习方法
了解投影的概念
了解绘图仪器和工具
第二章 点和直线 （ 3 学时）
§3-1 点的投影
一、点的三面投影
二、点的投影与坐标
