中考数学一轮复习 矩形、菱形、正方形学案1

  • 格式:doc
  • 大小:204.50 KB
  • 文档页数:5

a

矩形、菱形、正方形

班级: 姓名:

执教人签名:

【学习目标】

1.掌握矩形、菱形、正方形的性质与判定。

2.运用矩形、菱形、正方形性质与判定解题.

【学习重难点】

理解矩形、菱形、正方形的性质与判定,并用它们解决问题。

【知识梳理】

1.矩形的性质与判定

性质 (1)矩形具有 的一切性质;(2)矩形的四个角都是 (3)矩形的对角线 ;

判 定(1) 有三个角是 的四边形是矩形;(2) 有一个角是 的平行四边形是矩形;(3) 的平行四边形是矩形;

2、菱形的性质:

(1)具有 的一切性质;(2)菱形的四条边 ,对角线不仅 ,而且每条对角线 一组对角;(3)菱形的面积等于 。

3、菱形的判定:

(1) 的平行四边形是菱形。(2) 的四边形是菱形。(3) 的 是菱形。

4.正方形:有一个角是 、有一组 的平行四边形;

【例题教学】

例1 已知:如图,在矩形ABCD中,E为CB延长线上一点,CE=AC,F是AE的中点.

(1)求证:BF⊥DF;

(2)若AB=8,AD=6,求DF的长 a

FEDCBA

例2 、如图,菱形ABCD中,∠B=60°,点E在边BC上,点F在边CD上.若∠EAF=60°,

求证:△AEF是等边三角形.

例3 如图,点E是正方形ABCD对角线CA的延长线上任意一点,以线段AE为边作一个正方形AEFG,线段GB与线段ED,AD分别交于点H,M.

(1)求证:ED=GB;

(2)判断ED与GB的位置关系,并说明理由;

(3)若AB=2,AE=2,求GB的长.a

【课堂检测】

1.

如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=5,AF平分∠DAE,EF⊥AE,则CF= ;

(第1题图) (第2题图) (第3题图) (第4题图)

2. 如图,矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于O,AE⊥BD于E,∠EAD:∠BAE=1:2,且AC=10,则DE的长度是 ;

3. 如图,在正方形ABCD的外侧,作等边三角形ADE,AC、BE相交于点F,则∠BFC= ;

4. 如图,在△ABC中,AB=6,AC=8,BC=10,P为边BC上一动点(且点P不与点B、C重合),PE⊥AB于E,PF⊥AC于F.则EF的最小值为 ;

5、如图,菱形ABCD的两条对角线分别长6和8,点P是对角线AC上的一个动点,点M、N分别是边AB、BC的中点,则PM+PN的最小值是 。

6、如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC=8,DB=6, DE⊥BC于点E,则DE的长为( )

A.2.4 B.3.6 C.4.8 D.6

a

7、 如图,在△ABC中,D是BC边上的一点,E是AD的中点,过A点作BC的平行线交CE的延长线于点F,且AF=BD,连接BF.

(1)求证:BD=CD;

(2)如果AB=AC,试判断四边形AFBD的形状,并证明你的结论.

【课后巩固】

1.

如图,矩形ABCD中,AB=2,AD=3,以A为圆心AB为半径的弧交DC于E,

则EB长为 ;

(第1题图) (第2题图) (第3题图) (第5题图)

2. 如图,矩形ABCD中,AB=2,AD=4,AC的垂直平分线EF交AD于点E、交BC于点F,则EF= ;

3. 如图,矩形ABCD,E为AD上一点,BE=BC.AB=3,BC=5,则sin∠DCE= ;

4. 已知平面上四点A(0,0),B(8,0),C(8,6),D(0,6),直线y=mx-3m+2(m≠0)将四边形ABCD分成面积相等的两部分,则m的值为 ;

5. 如图,矩形ABCD中,AB=3,AD=4,P是AD上一动点,PE⊥AC于E,PF⊥BD于F,则PE+PF= ;

6、 菱形的两条对角线长分别是方程x2﹣14x+48=0的两实根,则菱形的面积为 .

7、 如图,将菱形纸片ABCD折叠,使点A恰好落在菱形的对称中心O处,折痕为EF,若菱形ABCD

的边长为2cm,∠A=120°,则EF= cm. a

8、 如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点A、C的坐标分别为(10,0),(0,4),点D是OA的中点,点P在BC上运动,当△ODP是腰长为5的等腰三角形时,点P的坐标为

(第7题图) (第8题图)

9、如图,在矩形ABCD中,对角线AC的垂直平分线分别交AD、AC、BC于点E、O、F,连接CE和AF.(1)证明:四边形AECF为菱形;

(2)若AB=1,BC=3,求菱形AECF的边长.

课后反思

欢迎您的下载,资料仅供参考!