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2023年新高考仿真模拟预测卷语文试题及参考答案一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
随着对“新文科”讨论的扩展与深入，跨学科作为其基本特征逐渐成为学界共识。
回应信息科技时代要求，站在人的全面发展的角度，积极探索科技与人文融合的途径和方法，成为“新文科”跨学科发展的内在要求。
跨学科并非消解学科，恰恰相反，其真正意义在于突破现代分工过细所导致的学科专业壁垒，依托人类整个知识系统，重建文科与其他学科的血脉联系，吸纳其他学科的理论与方法，推动自身学科理念的更新。
与传统文科时代的跨学科实践不同，“新文科”的跨学科不再只是一种工具或手段，而是参与到学科建构之中，具备了某种本体论意义。
从这个意义上说，“新文科”之于传统文科，无异于一次跨学科的“系统重启”，对文学学科而言自然也不例外。
首先，跨学科的本体论建构推动文学研究走向新的学科自明。
文学从人类知识总体中分离出来以后，随着社会分工的不断细化而发展为一个圈层化的学科体系。
这一体系确立了各级学科疆域，在一定时期内有效促进了学科的发展，但也容易切断文学与人类知识母体甚至学科内部“圈子”间的联系，使文学沦为一座文科“孤岛”。
因此，突破圈层阈限的跨学科很早便应用于文学研究之中。
然而在很长时间里，跨学科只是作为一种拓宽视野的手段存在，研究者的学科理念并未因其而有太大改变。
在“新文科”背景下，随着智能终端设备的广泛应用、互联网的普及与信息技术的发展，学科间的资源共享更加方便快捷，学科合作与交融成为常态。
在这一语境下，跨学科给文学研究带来的不只是方法论的襄助，更有以他者眼光重新审视自身、探求文学与其他学科之间联系和区别的深层反思。
其次，科技与人文的深度融合刷新了文学研究的问题域。
数字技术的普遍应用和互联网的飞速发展，为文学史、文学理论和文学批评带来了全新命题。
比如，“数智时代”的文学应何去何从？如何面对数字化带来的海量文本？人工智能创作可否视为新的文类？数字人文方法能否有效应对文学研究的新任务？凡此种种，都已溢出原有的学科经验范围，亟须得到新的回答。
2023年高考语文高频考点突破——论述类文本阅读阅读下文，完成下列五小题。
经典谁说了算王乾坤①很难说我们所处的是一个“去经典”还是“趋经典”的时代。
有一点可以肯定，这是一个不太吝啬“经典”名词的时代。
那么，什么是经典？经典由谁说了算？②通常的回答是：权威说了算或大众说了算。
但深通艺术之堂奥的人既不看重权势的眼色，也不在意大众的褒贬，他们心里明白：权威认定、大众评判也许不可或缺，但一切有形的人为裁判只有在文学合法性的前提下，才可能是有效的。
换言之，他们在乎的或敬畏的，是文学本身的法权。
③文学的自然法不是任何一种成文的文学法则，而是一种无形的天则。
“俯察人事，仰观天则。
”人事俯身可察，天则是需要仰观的。
由“自然法”来言事物的合法性本是天经地义。
可是在文明史上，天经地义的天则被各种偏见所干扰反倒成了常态。
五花八门的政治观、道德观、科学观、文化观、历史观以种种集体偶像的强势向文学越权，任意在这个领域封号经典，成了由来已久的“常态”。
④现当代，影响文学创作和评论的有两种思潮：一是认为世界是按照优胜劣汰的进化论定律演进的，二是认为权力可以决定一切。
这两种思潮交合成一种集体无意识：优胜在于权力，劣汰在于无权力。
于是，话语权如拜物教一般左右着创作家和评论家，从事文学艺术的匠人们使出浑身解数，不顾一切地调动可能的权力让自己的声音足够强大，最好是压倒一切成为中心。
⑤可惜，话语权或其他权力决定论不能解释中外文学的经典史，只要检索一些古今中外文学巨匠们弱势的社会身份或话语权状况就能验证。
一向称为中国古代小说“四大经典”的《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》没有任何一部是靠文学本身之外的力量赢得话语权而成为经典的，没有领袖钦定，没有权威推荐，没有大众投票或“点击率”，没有资本推动，更没有文化殖民，总之，这些书呆没有与任何意义上的权力合谋，他们甚至没有凭借小说成名的动机。
他们是帝国的臣民、草民，不仅不懂人有发表言论的“公民权利”，也没有想到由此获得掌控别人言论的“权力”，也就是说，这些文人无聊时空留纸上的那些文字成为经典，与包括话语权在内的权力谋求没有关联。
高考语言文字运用新题练习班级考号姓名总分一、语言文字运用Ⅰ(10分)阅读下面的文字，完成1-3小题。
近日，国家语言文字工作委员会重点项目《现代汉语规范词典》推出第4版。
与8年前的第3版相比，近千条新词语被增补，许多字词有了新义项。
“新常态”“弯道超车”“刷屏”……新词、新义像一面镜子，映照出______的时代变迁。
词语也同样存在_____的现象，一些词语会随着社会发展而逐渐被淘汰。
本次修订就删除了一些过时或使用频率较低的词语，以及个别见词明义、查阅价值不大的词语。
如单放机、八进制、夯机、打柴等。
这样的词汇更新，自汉语诞生以来就从未停止，只是速度时快时慢。
就像一条河流，不断有新溪流汇入，也一直有水分蒸发。
新词新义层出不穷，不少网言网语、潮词新语只在一时的热潮中______。
从这个意义上说，在流行中保持恒定的价值、真正融入日常生活，不仅是这些新词生命力的体现，更是新词能否进入辞书的标准。
权威辞书的与时俱进，背后是汉语言词汇系统及表达的更新，成为时代变迁的生动注脚。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
(3分)2.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。
(3分)3.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。
(4分)二、语言文字运用Ⅱ(共9分)阅读下面的文字，完成4-5小题。
最近，刘畊宏火爆全网，凭借健身操直播，收获了一大群追随者——“刘畊宏女孩”。
很多人都是为了减肥跟着刘畊宏跳操，不少网友高呼“瘦了5斤”“腰围缩小了2cm”，但也有人说“吃不消”“没效果”。
那么，刘畊宏的健身操，①？其实长期健身的人一眼就能看出来，刘畊宏的操是科学的有氧健身操。
所以这个操减肥效果肯定是有的，但是重点问题是：你能跳吗？你现在能跳吗？如果你是真的很喜欢刘畊宏的健身操，想练起来，那么我给你几个建议。
首先，运动之前一定要先热身。
不管做哪项运动，热身必不可少，再忙也得五分钟热身。
2023年宝鸡市高考模拟检测（一）语文参考答案一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1.B（3分）【解题思路】本题考查筛选并整合文中信息的能力。
解析：原文第二段表述为：在班固之后，《汉纪》的作者荀悦和《后汉纪》的作者袁宏，都把“通古今”作为历史撰述的宗旨之一。
不包括班固。
2.B（3分）【解题思路】本题考查分析文章论点、论据和论证方法的能力。
解析：原文第二段末尾表述为：“通古今”并非只是体现著作内容上的“通古今”，更要注重对现实的关注。
原文是递进关系。
3.D（3分）【解题思路】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。
解析：A项，梁武帝的《通史》则是最早以“通史”名书的通史撰述；B项，史学家强调“通古今”有两个原因，一是司马迁“通古今之变”宗旨具有广泛而深刻的影响，二是“通古今”也是当时思想家所关注的问题。
选项遗漏了关键信息；C项曲解文意，原文第3段为：郑樵把“会通”与“断代”对立起来的看法，不被本文作者认可，并非不被后世史学界认可。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4.【答案】A【解析】根据材料三约5℃之下，冰会呈现出朝下的尖端形状，类似于冰柱，但冰的表面是光滑的，没有起伏。
在高于约7℃的温度条件下，冰会形成尖端向上的冰柱，其表面是光滑，没有起伏。
对于介于两者之间的温度，冰的表面融化出了波浪和波纹状的图案。
5.【答案】C【解析】A项根据材料一，古代冰块的作用除了夏天给皇帝后妃以及贵族们直接消暑降温外，还会用冰做成各种冰镇食物，或者直接饮用，所以选项中“古代的冰块直接用于消暑降温”错；材料一“根据目前的史书记载，我国已知的最早开始藏冰的朝代是西周”可知，选项中“我国最早的藏冰从西周时期开始”错。
B项根据材料二“温度也升高升至几千摄氏度。
X射线瞬间穿越水滴”“水在这种极端条件下呈现出全新的形态！冲击波里的水并没有成为过热液体或气体，而是凝固、结晶成冰”可知，选项中“液态水在温度升高的情况下会化为气态”为错。
2023—2024学年新高考高三语文模拟检测试题含参考答案一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
距今3万年前的大冰期，即更新世冰期，陆地上是硕大的哺乳动物盘踞的世界。
当时的北美大陆正处于貌似现代象的乳齿象、浑身披毛的猛犸象和佛罗里达洞熊的统治下。
但是，它们的命运却和恐龙相同，短短的几千年间，就有33属大型哺乳动物全部死光。
令科学家们长期迷惑不解的是，这些大型哺乳动物群，尤其是北美的大型哺乳类为什么几乎同时发生大规模绝灭。
科学家们于1800年前后首次提出，这些大型哺乳动物的绝灭与气候的变迁有关。
今天，科学家们又从各自不同的学科角度考虑气候变迁对北美洲哺乳动物所施加的严重而广泛的影响：动物的生境遭到毁坏，它们赖以生存的食物来源锐减，从而被迫往北迁徙。
气候变迁必然也杀害了不少新生的幼仔，因为幼仔比成年的动物在抵御天气突变方面的能力要弱得多。
依照气候变迁学说的两位著名的倡导者——美国地质学家小伦德略和古生物学家格雷厄姆的说法，气候变迁的影响最重要的是在动物生境方面。
若气温变化相当急剧，植物——对于动物的食物源和栖居地均极重要——势必受到严重打击。
由于植物不能很快地迁往气候适宜的地方，许多种植物就得死亡，随即代之以突然涌现的变种植物。
动物不适应这些新的混合植物食料，被迫迁徙。
然后，像剑齿虎这类以食草动物为生的食肉动物随即转移。
譬如，在北美洲以杉树嫩叶为食的乳齿象，当气候转暖，导致杉树林大片死亡，而代之以阔叶落叶林时，必须迅速选择新的适宜环境。
于是，原在蒙大拿州圣路易斯附近的杉树林中生活的乳齿象，不得不迁往相当于今日新英格兰的这个地区去寻找适宜生存的场所。
为了生存而迁徙必然带来许多新问题。
譬如，原先共享一处生境的几种动物会朝着不同的方向转移。
如果有某种动物本来依靠另一种动物为食，迁居后可能发现新生境中没有吃惯了的食物而难以生存下去。
与此相反，过去从未接触过的两种或几种动物被迫迁居到一处，有一些动物将会染上由别的动物携带来的疾病——它们未曾得过的传染病，这就要求它们具有超常的抗病能力。
【高考语文】2023届陕西省区域高频考点一模复习专题分层—论述类文本阅读专题陕西省榆林市2023年高考语文一模试卷1．（9分）阅读下面的文字，完成小题。
实现高水平科技自立自强，对于贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展具有重要战略意义，我们要立足当下，着眼未来，抓好贯彻落实。
完善科技创新体制机制。
科技自立自强是国家发展的战略支撑。
推进科技自立自强，必须进一步完善科技创新体制机制，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康推进科技创新。
推动重大项目立项和组织管理方式改革，建立健全责任制和“军令状”制度，实行“揭榜挂帅”，让人才把才华和能量充分释放出来。
健全基础研究投入支持机制，加大中央财政对基础研究长期持续稳定的支持力度，鼓励和引导企业、社会加强对基础研究的投入和支持，形成持续稳定的投入机制。
加快完善科研诚信和监管机制，推进科技伦理制度建设，加强对科研诚信、科技伦理和学术不端等行为的监督、查处和惩戒，加强科学精神涵养和科研诚信教育，严把学术质量关和学风道德关。
强化科技创新赋能。
随着我国进入新发展阶段，经济发展和民生改善更加需要科技赋能。
要把满足国内民生需求作为科技创新的出发点和落脚点，加快发展数字经济、智能制造、生命健康、新材料等战略性新兴产业，强化科技创新驱动产业结构升级。
结合重点区域科技工作经验有效推动区域产业结构升级和新动能培育，用区域创新引领地方经济转型升级，建设区域创新高地。
发挥市场对技术研发方向和创新要素配置的导向作用，完善新技术、新产品市场准入机制，发挥政府创业引导基金和成果转化基金的带动作用，促进科技成果的产业化、规模化应用。
激发科技人才创新活力。
人才是第一资源，谁拥有了一流创新人才，谁就能在科技创新中占据优势。
面对世界科技革命和产业变革大势，我们要大力实施人才强国战略，激发科技人才创新创造活力，鼓励青年才俊勇闯创新“无人区”。
坚持党管人才，实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，深入实施新时代人才强国战略，加快建设世界重要人才中心和创新高地，聚天下英才而用之。
高考论述类文本阅读5——观点推断（题型）+真题分析（含答案）在真题中，观点推断题四个选项通常情况下不再仅限于文本本身，甚至有时是跳出选文，采用文外设题的方法，让考生根据文意来判断。
主要考查考生筛选信息和根据原文进行逻辑推断的能力。
这类题目由于信息较分散，概括性较强，观点较隐蔽，故难度较大。
考生在做此类题时，可从三个角度切入，即：据文推断（文内找依据），逻辑推断（符合逻辑），合理推断（结论合理）。
一、文内找依据分析之前先判断该选项的“前提内容”是否合乎文本内容。
分析选项时需格外关注关联词语,分析选项的前提时思考三个问题:（一）前提条件是否存在；（二）前提是否混淆范围（整体或局部）（三）前提是否混淆语气——注意前提中“可能”“大概”“也许”“差不多”“将会”等表示推断可能成立的一些词语；“一定”“必定”“肯定”等表示推断不能成立的一些词语。
二、符合逻辑分析选项时，要判断选项中存在的假设推断、条件推断、因果推断、目的推断等逻辑关系是否合理。
选项一般以假设、条件、因果、目的等复句形式呈现。
三、结论合理推断结论是根据文中已有信息,要求在理解文意的基础上进行以此推彼、以已知推未知、以现在推未来、以整体推知局部以及因果互推等。
要留意以下两个方面：（一）选项前后之间的关系,由原文中重点语句(一般为长句)内部的语意、句间关系或关键段落中重要概念推断出来,结论是原文应有之意,结论一般由“由此可见”“说明”“总之”等词语领起。
注意两点:①结论是否与原文相悖。
②结论是否过于绝对,特别注意选项中表述过于绝对的词语能否在原文中有与之匹配的信息。
（二）选项是推断源于文内,结论实属文外。
推断由文内到文外、由此及彼,结论一般由“启示”“将会”“应该”等词语领起。
注意两点:①关注推断的逻辑性和前提的真实性。
②关注文本内容是否能够推断出选项预测的结果,这个结果是否合乎社会常理,即一般的规律,人们的认识规律。
【2019·全国3卷】——阅读下面的文字,完成1~3题。
2023年新高考仿真模拟预测卷语文试题及参考答案一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
近日，中国老年人才网正式上线，老年人可以通过网站向有意向的岗位投递简历，招聘企业也可以通过人才库招聘需要的人才，用人单位与求职者借此实现“双向奔赴”。
据网站相关运营方消息，目前该网站已有超过5000名中老年求职者、超过100家招聘企业注册。
可以明确，当前，促进“银发族”再就业问题正式提上公共政策议程。
如此“议程设置”，背后是“慢变量”与“快变量”的交织影响。
所谓“慢变量”，主要指向老年人口健康状况的持续改善与受教育水平的不断提高。
据官方统计数据，截至2021年，我国人口预期寿命已提高至78.2岁，相比1978年提升了10岁有余。
社会教育水平的普遍提升，也意味着老年人口具备更高的社会参与意愿与能力。
而至于“快变量”，则与我国加速的人口老龄化有关。
日前，国务院关于加强和推进老龄工作进展情况的报告显示，“十四五”时期我国60岁及以上老年人口总量将突破3亿，占比将超过20%；2035年，60岁及以上老年人口将增加到4.2亿左右，占比将超过30%。
这意味着，未来10年，我国将进入中度老龄化社会，并加速进入重度老龄化阶段。
虽然人口结构的变化是一个缓慢的过程，但接连跨越临界点所带来的影响不可小觑。
老龄人口的增多，将进一步加重家庭和社会的养老负担；劳动年龄人口的大批退出，加剧了劳动力市场供需矛盾，进而对整个经济社会发展构成影响。
也正是从这个意义上，将这一不可逆转的人口趋势变化视作“快变量”。
照此逻辑，“银发族”再就业，虽然不能改变人口统计学意义上的老龄化曲线，但却实现了“社会时钟”概念上的“延缓衰老”，在一定程度上减轻或迟滞老龄化所带来的冲击，如社会养老增负及用工难题等。
不仅如此，“银发族”，尤其是低龄老年人口的部分群体，积累有一定的人力、文化资本等，他们重返劳动力市场、参与社会建设，对经济发展乃至文明涵育都有不可忽视的作用。
2023年高考语文模拟试卷2套（含答案）高三语文试卷1本试卷共150分，考试时间150分钟。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：共同富裕是几千年来我国广大民众的根本诉求，是治国理政思想理念的重要元素。
在对天地万物的观察中，先民们认为“天地之大德曰生”“天无私覆，地无私载，日月无私照”，即天地最大的美德是孕育出生命并无私承载和维持生命的延续，他们对天地日月进行的思考，成为了共同富裕的理念的滥觞。
他们主张，人类要学习天地日月无私养民的优良品格，效法自然，公平惠及，万类不遗。
从《易经》的“裒多益寡，称物平施”“损上益下，民说无疆。
自上下下，其道大光”到《礼记》“黄帝正名百物，以明民共财”，从老子“损有余而补不足”到孔子“不患寡而患不均”，共同富裕的思想与时俱进、不断发展，有着不同的表述方式。
共同富裕自古以来就是治国理政思想理念的重要元素之一。
孔子至卫国，见人口繁庶，即表达出安置百姓应先加以“富之”再施以“教之”的见解。
他所期求的富民之策，不仅意在“博施于民而能济众”，还需依势顺导，“因民之所利而利之”。
孟子强调“制民之产”的重要性，将“养生丧死无憾”视作王道开端。
在与滕文公的对话中，孟子清晰地提出“民之为道也，有恒产者有恒心，无恒产者无恒心”，产业代表人民富裕，是政治稳固、国家安定的基础。
《管子》一书集中吸收先秦各学派思想，在《治国》《牧民》诸篇提出“治国之道，必先富民”“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”，这表明共同富裕的观点已突破儒家学术范围，上升为整个知识界的思想共识。
物质和精神同步发展，才是共同富裕，才是古代传统社会真正的“治人”标准，这种以保养生民、促进民生、藏富于民的共同富裕思想，在我国绵延传承几千年，构成中华5000多年文明历史的重要内容之一，对历朝君主和广大民众产生深远影响。
（摘编自《人民日报》高翔《如何理解共同富裕自古以来就是中国人民的夙愿》)材料二：党的二十大报告指明，分配制度是促进共同富裕的基础性制度。
热点01 论述类文本阅读高考全国甲乙卷两套试题在论述类文本方面命题思路有一定的层次性，第一题侧重对原文内容的理解，第二题侧重对文本论证思路的把握，第三题侧重对文本观点的迁移推断运用。
而解答每一题时，思路技巧又不一致，因此需要逐一突破。
也就是说解决论述类文本阅读试题要从三个方面进行突破。
突破一突破局部区域选项——注重细节五比较解答高考论述类文本题目需要用比对法，就是把选项代入原文或原文的相关区域进行比对，但是一般论述类文本选择题以模棱两可、似是而非的形式出现，有些看似接近文本原句的语言形式，却在表意上与原句大相径庭。
这类题目往往题干要求是对“原文内容的理解和分析”类的，2017年开始往往是在“第1题”的位置出现，2022年也在第一题中出现。
这类题目命题者常常通过对原文重要信息的转述、概括、解说、重组、变形等来命制题目选项，在命题过程中往往对原文的内容进行一定的篡改或者进行一定的扩大、删减等，这类选项在原文的区域也往往是涉及局部，解答此类题目，需要“注重细节五比较”。
注重细节五比较，就是把四个选项代入原文的相关的局部区域，在词语、概念之间等细节之处进行比对，研究选项信息的转换是不是与原文“等值”。
这种“等值”当然不是物理意义上的“等值”，而是内容逻辑上的等值。
在具体比对时，思维趋向是命题者往往设置“干扰项”，这是高考选择题常见的错误类型。
高考命题人在设置选项时有意把另外三个选项设置成“干扰项”，这些“干扰项”往往呈现为以下错误类型：[类型解读1]命题者设计这类选项时，故意增删、变换、改动文中表示范围大小或程度轻重的词语干扰考生，常常以整体代部分 (或相反)、以一般代个别(或相反)、以普遍代特殊等。
[类型解读2]命题者设计这类选项时，故意把原文中尚未确定或还未实现的设想或推测说成既成事实，就是把“尚未发生的事情”转述为“已经发生的事实”，或者把“可能发生”转述为“一定发生”，也可能反之。
[类型解读3]命题者设计这类选项时，有意将原文材料中肯定了的事情加以否定，或者将否定的事情加以肯定。
2023年高考语文复习：论述类文本阅读知识梳理与练习题汇编【新课标全国卷】第1节论述类文本整体阅读一、论述类文本“三要素”定义说明论点指议论中的确定意见以及论证这一意见的理由。
论点是作者对所论述的问题提出的见解、主张，是整个论证过程的中心。
论据指立论的根据，一般指用来论证论点的材料，包括事实论据和理论论据。
事实论据包括具体事例、概括的事实、亲身经历等，选择事实论据注意要有针对性、典型性、确切性、新颖性。
理论论据指经过实践检验的权威性言论、原理、定律、公认的道理等。
论证指引用论据来证明论题的真实性的论述过程，是由论据推出论题时所使用的推理形式。
论证是根据一个或一些已知为真的判断，运用一定的推理形式，确定另一判断的真实性的思维过程。
任何论证都是由论点、论据和论证方法三个要素构成的。
论证时用到的方法就是论证方法。
二、论述类文本四种常见文体及特点类型定义特点政论文政论文是从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论文。
主题鲜明，结构简明，行文流畅。
学术论文学术论文是用系统的、专门的知识来讨论或研究某个问题或成果的学理性文章。
具有科学性、创新性、专业性、规范性和应用性。
时评时评是对当前发生的新闻及新闻中的事实发表见解的文章。
具有时效性、针对性、说理性、准确性和思想性。
书评书评是评论或介绍书籍，探求书籍创作的思想性、学术性、知识性、艺术性的文章。
具有评价的科学性、见解的独创性、语言的生动性。
三、论述类文本四种常见结构及特点论述类文本的基本结构是引论（提出问题）、本论（分析问题）、结论（解决问题）。
其常见结构有并列式、对比式、层进式总分式等。
1.并列式并列式指的是展开的各层次之间的关系是平等的，没有主次之分。
或是分论点之间关系的并列表述，或是围绕一个问题从不同角度论证同一观点。
其实，通篇使用并列式结构的论述类文本不多，一般是在主体论述部分，分几个角度对观点加以阐述，这样便与总分式重合了。
2.对比式对比式指的是把两种观点加以对比，突出论证其中一方面的正确性。
高考语文语言文字运用模拟练习班级考号姓名总分附：参考答案和解析一、【答案】18.示例：①日新月异②息息相关③任重道远（每空1分）【解析】第一空结合前文需填写一个“技术发展快速”的成语，可填“日新月异”；第二空后文提示“一个民族的精神气质，很大程度上取决于整个社会的阅读水平”，结合第二空前面的内容，应该填写与“有所关联”相关的动词性成语，可填“息息相关”；第三空前文提示是在“我们迈出了一大步”，且“而”表示转折，应该填写与“需要长久努力”相关的成语，可填“任重道远”。
19.放眼中外，无论是贞观之治还是文艺复兴，国家的兴盛，都离不开文化的准备、精神的积淀，琅琅的书声孕育着民族的未来。
【解析】第一处“都离不开文化的准备、精神的积淀”与“都（以）文化的准备、精神的积淀作为支撑”句式杂糅，可改为“都离不开文化的准备、精神的积淀”；第二处主客颠倒，该句强调的是“读书对于国家兴盛、民族发展的重要意义”，可改为“琅琅的书声孕育着民族的未来”。
每处2分。
20.①使用设问，引人注意，引发我们对读书的意义和价值的深入思考，使前后衔接紧密自然，强调了读书的意义和价值。
（2分）②使用排比，三个“可以······”依次从个人的本领、社会的风气和国家的创新活力角度，层层深入，内容丰富，增强了情感，阐释出了读书的意义和价值。
（2分）【解析】设问句的作用有引起读者的注意和思考、引出下文、承上启下等。
排比句的作用有条理清晰、层次分明、节奏和谐、显得感情洋溢或气势更为强烈等。
作答时不仅需兼顾设问句和排比句的作用，还应回归文段，如答“引起读者的思考”时需落实该文段引起读者怎样的思考，答“增强情感”时需落实在文段中具体增强了什么样的情感。
二、【答案】17.①披荆斩棘②艰难险阻③白手起家（每空1分，符合文意即可）18.（示例）从北斗一号、北斗二号、北斗三号“三步走”发展战略决策，到有别于世界其他国家技术路径设计，再到用两年多时间高密度发射18箭30星，北斗卫星导航系统经历了从无到有、从有到优、从区域到全球的发展过程。
高考语文论述类文本阅读练习班级考号姓名总分一、现代文阅读Ⅰ阅读下面的文字，完成小题。
【材料一】西洋画素描与中国画的白描及水墨法，摆脱了彩色的纷华灿烂，轻装简从，直接把握物的轮廓、物的动态、物的灵魂。
画家的眼、手、心与造物面对面肉搏。
物象在此启示它的真形，画家在此流露他的手法与个性。
所以中国画自始至终以线为主。
张彦远的《历代名画记》上说：“无线者非画也。
”这句话何其爽直而肯定！西洋画的素描则自米开朗琪罗、达芬奇、拉菲尔、伦伯朗以来，不但是作为油画的基础工作，画家与物象第一次会晤交接的产儿，且以其亲切地表示画家“艺术心灵的探险史”与造物肉搏时的悲剧与光荣的胜利，使我们直接窥见艺人心物交融的灵感刹那，惊天动地的非常际会。
其历史的价值与心理的趣味有时超过完成的油画。
然而中、西线画之观照物象与表现物象的方式、技法，有着历史上传统的差别：西画线条是抚摩着肉体，显露着凹凸，体贴轮廓以把握坚固的实体感觉；中国画则以飘洒流畅的线纹，笔酣墨饱，自由组织，暗示物象的骨骼、气势与动向。
顾恺之是中国线画的祖师，唐代吴道子是中国线画的创造天才与集大成者，他的画法有所谓“吴带当风”，可以想见其线纹的动荡、自由、超象而取势。
其笔法不暇作形体实象的描摹，而以表现动力气韵为主。
然而北齐时（550-577）曹国（属土耳其斯坦）画家曹仲达以西域作风画人物，号称“曹衣出水”，可以想见其衣纹垂直贴附肉体显露凹凸，有如希腊出浴女像。
此为中国线画之受外域影响者。
后来宋、元花鸟画以纯净优美的曲线，写花鸟的体态轮廓，高贵圆满，表示最深意味的立体感。
以线示体，于此已见高峰。
但唐代王维以后，水墨渲淡一派兴起，以墨气表达骨气，以墨彩暗示色彩。
虽同样以抽象笔墨追寻造化，在西洋亦属于素描之一种，然重墨轻笔之没骨画法，亦系间接接受印度传来晕染法之影响。
故中国线描、水墨两大画系虽渊源不同，而其精神在以抽象的笔墨超象立形，依形造境，因境传神，达于心物交融、形神互映的境界，则为一致。
西画里所谓素描，在中国画正是本色。
素描的价值在直接取相，眼、手、心相应，而其精神则又在以富于暗示力的线纹或墨彩体现具体的形神。
故一切造形艺术的复兴，当以素描为起点；素描是返于“自然”，返于“自心”，返于“直接”，返于“真”，更是返于纯净无欺。
法国大画家安格尔说：“素描者艺之贞也。
”中国的素描——线描与水墨——本为中华绘画的伟大创造，光彩灿烂，照耀百世，然宋元以后逐渐流为僵化的定型。
绘艺衰落，自不待言。
（摘编自宗白华《美学散步》）【材料二】在中国画的技法观念中，笔墨一体，讲究“写”。
行笔过程的徐迟、提按富于节奏韵律感，笔痕墨迹能体现画家的修养与心性，具有独特的审美价值。
而用色大多归于“染”，与西画的填、刷、涂相近，好像只是像油漆工一样的简单劳动。
其实不然，用色也一样要讲究笔法。
王伯敏在《中国画在布局与用色上的特点》一文中说：“线是中国绘画造型的基础，是中国绘画的表现特点之一，中国画对明暗、色彩处理上另有一套办法，比如说中国山水画，画家的表现方法是通过山形水貌来表达山川的精神特质。
”当其画山形时，中国画家注意点不是山形的明暗，更多注意的是山形的结构。
因此，中国山水画的表现方法就不同于西洋画，就不是利用明暗来分面，而是用“笔锋巧变”的线条来进行对形体的组织，于是就产生各种描法皴法，也有各种点法。
素描，有一种体式叫结构素描，改变了明暗块面造型的手法，用变化丰富又极具质感的线条来组织结构，呈现对象的内在本质关系，与中国画的线条造型殊途同归。
海上画派画家任伯年、吴昌硕诸家的没骨画法，既得色彩之绚烂丰富，又得骨法用笔之美；岭南画派赵少昂，以色为墨，也讲究点写的笔法变化，作禽鸟昆虫，极尽色彩之美，兼得用笔用锋的精细微妙；长安画派石鲁作西北山水，纯用朱砂朱漂勾写，讲究用笔的干涩使转，尽得黄土高坡的浑厚风骨。
有人把黄宾虹称为半个印象派，晚年变法用短笔兼点兼皴，类似于莫奈与梵高的“洋笔法”，使其作品呈现出油画般的厚重结实，而且焕发出印象派的明朗和野兽派的热情。
印象派都有笔法之妙，何况讲究写意精神的中国画。
（摘编自韦广寿《中国画的用色与用墨探析》）1.下列对材料相关内容理解和分析，不正确的一项是（）A.西洋线画运用线条时紧贴外物的轮廓以把握坚固实体，这与传统中国画不同。
B.西洋画与中国画的白描及水墨法相同，摆脱了彩色的纷华灿烂，轻装简从，直接把握物的轮廓、物的动态、物的灵魂。
C.宋元花鸟画用纯净优美的曲线来描摹花鸟的体态轮廓，达到以线示体的高峰。
D.中国画的技法体现了画家的修养与心性，具有独特的审美价值。
2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（）A.西洋油画因为注重彩色的纷华灿烂，未能轻装简从，所以无法把握物的轮廓、动态和灵魂，物象也难以启示它的真形。
B.黄宾虹用短笔兼点兼皴，其作品都呈现出油画般厚重结实，焕发出印象派的明朗和野兽派的热情。
C.我们能直接窥见艺人心物交融的灵感刹那，也使得画家“艺术心灵的探险史”与造物肉搏时获得悲剧与光荣的胜利。
D.吴昌硕的没骨画法与赵少昂以色为墨且也讲究点写的笔法变化同结构素描殊途同归。
3.中国画运用线条讲究气韵生动，下列艺术作品的风格与此相异的一项是（）A. B.C. D.4.请简要概括材料一的行文思路。
5.根据材料，请简要概括中西画在画法上的相似点。
二、现代文阅读I（本题共5题，17分）阅读下面的文字，完成各题。
【材料一】文化兴则国家兴，文化强则国家强。
文化自信自强是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
文化是时代变迁、社会变革的先导。
文化是一个国家、一个民族的灵魂。
文化属于社会意识层面，能够反映社会存在。
“在不同的经济和社会环境中，人们生产不同的思想和文化，思想文化建设虽然决定于经济基础，但又对经济基础发生反作用。
先进的思想文化一旦被群众掌握，就会转化为强大的物质力量；反之，落后的、错误的观念如果不破除，就会成为社会发展进步的桎梏。
”可以说，人类社会的每一次跃进，人类文明的每一次升华，无不伴随着文化的历史性进步。
文化对一个国家、一个民族而言还起着强大的精神动力和精神支撑作用。
“在几千年的历史流变中，中华民族从来不是一帆风顺的，遇到了无数艰难困苦，但我们都挺过来、走过来了，其中一个很重要的原因就是世世代代的中华儿女培育和发展了独具特色、博大精深的中华文化。
”中华民族生生不息绵延发展、饱受挫折又不断重生，都离不开中华文化强有力的精神支撑。
中华优秀传统文化是提高国家文化软实力最深厚的源泉。
文化软实力是一个国家基于文化而体现出来的凝聚力感召力和影响力。
从历史发展的纵向来看，在五千多年的历史发展中，中华民族之所以能够始终屹立于世界东方，不是靠穷兵黩武，也不是靠对外扩张，而是充分发挥中华文化的强大感召力和吸引力。
从国际对比来看，一个国家所具有的除经济及军事外的第三方面实力，主要是文化等方面的影响力。
所以，在我国文化事业日益繁荣的今天，应当进一步把文化建设摆在更加突出的位置，从中华优秀传统文化中汲取提升国家文化软实力的丰厚滋养。
文化自信是最基本、最深沉、最持久的力量。
文化自信是一个民族、一个国家、一个政党对自身文化理想、文化价值的高度信心，对自身文化生命力、创造力的高度信心。
一个民族文化的形成，总是植根于民族生息繁衍和不断发展的历史之中，它既塑造着人们的思维方式、行为方式、生活方式；又关系着国家和民族的发展方向、道路选择、制度设计。
可以说，我们今天所走的中国特色社会主义道路，也是在对中华民族五千多年悠久文明的传承中走出来的；我们今天的国家治理体系，也是在我国历史传承、文化传统、经济社会发展的基础上长期发展、渐进改进的结果。
（选摘自王易《推进文化自信自强铸就社会主义文化新辉煌》）【材料二】近年来，随着文化市场的繁荣、文化产业的发展，传统节日热、文物热、博物馆热持续升温，广大人民群众的精神文化生活更加丰富。
党的二十大报告指出，全党全国各族人民文化自信明显增强、精神面貌更加奋发昂扬。
文化自信，简单地说就是对自身文化及其内在价值的充分认同和积极践行，主要表现为对文化发展进程的理性认知，对文化发展成就的崇敬自豪，对文化发展能力的科学把握，对文化发展前景的信心希望。
坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。
守正开新，气象万千。
十年来，中国人民更加热爱自己的文化，文化自信明显增强。
中国人民的文化自信在多个方面表现出来。
人们对中华文化发自内心地崇敬、从精神深处认同，传承中华文化基因更加自觉，文化归属感、自豪感显著增强，更有信心更有能力铸就中华文化新辉煌。
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。
”文化自信基于丰厚的文化底蕴。
在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，这是我们文化自信的根本所在。
文化发展具有继承性，同时创新创造赋予文化新的生命力，让文化更具魅力，让文化自信更加坚定。
我们坚守中华文化立场，坚持创造性转化、创新性发展，结合时代特点和要求，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。
（摘编自姜圣瑜《文化自信明显增强》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.文化兴则国兴，文化强则国强，文化对国家起着强大的精神动力和精神支撑作用。
B.中华民族生生不息绵延发展、饱受挫折又不断重生，其中一个很重要的原因就是中华文化。
C.把文化建设摆在突出位置，是想从中华传统文化中汲取滋养从而提升国家文化软实力。
D.中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，代表着中华民族独特精神标识。
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A.材料一主体部分采用并列式的论证结构，论证了文化自信自强是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
B.材料一从历史发展的纵向与国际对比两方面来阐述文化的巨大作用和影响力，强调要推进文化自信自强。
C.中国人民的文化自信明显增强，文化归属感、自豪感显著提升，我们更有信心更有能力铸就中华文化新辉煌。
D.引用魏征名言，意在明确中华优秀传统文化是我们文化自信的“本”“源”，为作者观点提供有力的论据，增强说服力。
3.下列选项，不适合作为论据来支撑材料二看法的一项是（）（3分）A.国风国潮纷纷兴起，北京冬奥会上二十四节气，黄河之水，折柳寄情等文化展示，把中华文化和冰雪运动完美融合在一起。
B.银幕、荧幕、舞台上涌现出一大批精品力作，《长津湖》《山海情》《只此青绿》等优秀文化作品叫好又叫座。
C.12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严，维护世界和平的坚定立场。
