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八年级物理第六章 欧姆定律 第五节 测量小灯泡的电阻人教实验版知识精讲

八年级物理第六章 欧姆定律 第五节 测量小灯泡的电阻人教实验版知识精讲

初二物理第六章 欧姆定律 第五节 测量小灯泡的电阻人教实验版【同步教育信息】一. 本周教学内容： 第六章 欧姆定律【典型例题】第五节 测量小灯泡的电阻［课标要求］1. 知道伏安法测电阻的原理、电路图、步骤、注意事项。

2. 会设计并进行伏安法测电阻的实验。

［知识点］测量小灯泡的电阻 1.原理：据欧姆定律的变形式，测出，即可求出。

I U R R UIU R == 2. 器材：电源、开关、导线、小灯泡（待测电阻）、电流表、电压表（滑动变阻器）。

3. 电路图： （1）（2）4. 步骤：（1）按照电路图连接实物电路，连接时注意开关要断开，滑动变阻器的滑片移至阻值最大处。

（2）闭合开关，读出○A ○V 示数，填入设计的记录表格中。

（3）移动滑片P ，逐渐增大，灯两端电压及通过的电流值，多次测量，注意不要超过灯泡的额定电压值。

（4）计算出每次测量的电阻值，并进行比较分析。

例1. 某同学在做“测量小灯泡的电阻”实验中，灯泡上标有“2.5V 0.3A ”字样，实验中他得到了如下表所示的一组电压、电流值：①完成表格中另两栏相关的内容。

②灯泡正常发光时的电阻多大？③通过数据分析，可以得出灯泡的灯丝电阻变化有什么规律？解析：①电阻分别为3.1Ω，5.0Ω，6.3Ω，7.1Ω，8.3Ω 灯的亮度在逐渐增加 ②灯正常发光时电阻值为8.3Ω③灯丝的电阻值随其电压、电流值改变，在电压、电流值增大时，灯丝温度升高，电阻变大。

例2. 通常在实验室中用伏安法测定未知电阻R x 的值，但若现在只有一只电压表，一个已知的定值电阻R 0、电源、导线，该如何测出R x 的阻值？ 分析：①将R 0与R x 串联后接入电路中，如图示②用电压表分别测出R 0和R x 两端的电压为U 0和U x 。

③∵∴·I I U R R U I U U R U U R x x x x x x=====000000第六节 欧姆定律和安全用电［课标要求］1. 知道安全电压及安全用电的原则和常识。

《测量小灯泡的电阻》

《测量小灯泡的电阻》
安全操作注意事项
实验前应检查所有器材是否完好无损，如有损坏应及时更换。
01
连接电路时应注意正负极的连接，避免短路或断路现象的发生。
02
调节滑动变阻器时应缓慢移动滑片，避免电流或电压的突变对电路元件造成损坏。
03
实验过程中应注意观察电流表和电压表的读数，避免超过量程而损坏电表。
04
实验结束后应先断开开关再拆除电路连接，以确保安全。
实验结果与分析
单击此处添加文本具体内容，简明扼要地阐述你的观点
数据表格展示
在实验过程中，需要详细记录每次测量的电压值、电流值以及计算得到的电阻值。这些数据可以整理成表格形式，便于后续分析和处理。
实验数据记录
数据表格应包含序号、电压值、电流值和电阻值等列。其中，序号用于标识每次测量的顺序，电压值和电流值分别记录每次测量时小灯泡两端的电压和通过的电流，电阻值则是根据欧姆定律计算得到的。
数据记录与处理技巧
设计数据表格 及时记录数据 处理异常数据 计算平均值 为了方便记录和处理数据，可以设计一个包含序号、电压值、电流值和电阻值等列的数据表格。 如果在实验过程中出现异常数据（如电压表或电流表指针突然偏转很大等），要分析原因并重新测量。 在每次调节后，要及时将电压表和电流表的示数记录下来，以免遗忘或混淆。 将所有测量得到的小灯泡的电阻值相加后求平均值，以提高测量结果的准确性。
接触电阻的影响。在测量过程中，由于导线与灯泡、电阻箱等连接处存在接触电阻，会对测量结果产生一定影响。
改进后实验效果对比
由于接触电阻和温度等因素的影响，测量结果存在较大误差，且重复性差。
采用四端接法并控制温度因素后，测量结果更加准确可靠，重复性得到显著提高。
改进后
改进前
对未来研究方向的展望

苏科版《测量小灯泡的电功率》PPTFLash课件

苏科版《测量小灯泡的电功率》PPTFLash课件
辅助器材
包括开关、夹子、支架等，用于固定 和连接实验器材。
PART 04
实验步骤与操作
REPORTING
WENKU DESIGN
实验准备
01
02
03
准备实验器材
包括小灯泡、电流表、电 压表、滑动变阻器、电池、 导线等。
检查器材是否完好
确保电流表、电压表指针 归零，滑动变阻器调节顺 畅。
设计实验电路图
小灯泡的电功率与电阻的关系
实验结果表明，随着电阻的增加，小灯泡的电功率逐渐减小。这是因为 电阻越大，电流越小，导致电能消耗减少，电功率减小。
实验收获与体会
理解电功率的概念
通过实验，我们深入理解了电功 率的概念及其与电压、电流和电
阻的关系。
掌握测量方法
学会了使用电压表、电流表和功率 表测量小灯泡的电功率的方法。
调整滑动变阻器，改变小灯泡两端的 电压。
记录数据时要保证读取数据的准确性， 避免误差。
记录不同电压下的电流表、电压表读 数。
多次测量，记录数据
进行多次测量，以获取更准确的数据。
在每次测量时，要保证滑动变阻器的位置不变，以便于比较不同电压下小灯泡的功 率。
记录数据时，要保证数据的完整性和准确性。
断开电路，整理器材
根据实验要求，设计并绘 制电路图。
连接电路
根据电路图连接电路
01
将电池、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器按照电路图正
确连接。
检查电路连接是否正确
02
检查电路连接是否紧密，确保无短路或断路现象。
开启电源，观察电路是否正常工作
03
开启电源后，检查电流表、电压表是否正常工作，灯泡是否发
光。
调整滑动变阻器，记录电流表、电压表读数

电阻的测量flash优秀课件

电阻的测量flash优秀课件
电流表、滑动变阻器
3.试验电路图：
一、伏安法测电阻
1、试验目旳 2、试验原理
用电压表、电流表间接测电阻
R=
U I
3、试验器材 电源、电压表、电流表、滑动变阻器、 开关、导线、待测电阻。
4.试验电路图：
S A
R
R' V
试验过程
p 电路连接：
摆
连
－
① 开关和变阻器接近右手 ② 电流和电压表尽量接近 ③ 摆放合理，不出交叉线
R0
措施旳拓展
p 等效法测电阻
RX
S1
R0
S2
V
RX
S1
R0
S2
A
R
R
环节一：闭合S1，测出电流（电压）表达数I1(U1)
环节二：断开S1，闭合S2，调整变阻箱，使I2(U2)=I1(U1)
环节三：读出变阻箱阻值R0， RX=R0
措施旳拓展
p 伏关法测电阻
l 原理：
U X RX U 0 R0
l 电路图：
2．多测几组数据，根据试验数据分别计算出 小灯泡旳电阻，
3．比较计算出旳几种数值，看看每次算出旳 电阻旳大小相同吗？有什么变化规律吗？
4．假如出现旳情况和测量定值电阻时不同， 你怎样解释？与同学交流一下。
某同学用伏安法测小灯泡旳电阻，下表为统计 旳试验数据，从中你发觉了什么？阐明原因。
电压U/V
1
故障2：电流表和电压表旳指针偏P 转角度很小。 R原x 因：①电压表和电流表旳量程可能都选择过大； ②电源电压可能过低。
故障分析
－
＋
S
P Rx
故障3：电流表指－针超出最＋大值。
S
原因：①量程可能选择过小； ②电路中可能出现短路。

测量小灯泡的电阻、电功率

测量小灯泡的电阻、电功率
测量小灯泡的电阻、电功 率
• 实验目的 • 实验原理 • 实验步骤 • 实验结果与分析 • 结论与展望
01
实验目的
掌握测量电阻的方法
欧姆定律法
通过测量小灯泡两端的电压和电 流，利用欧姆定律计算出电阻值 。
万用表法
使用万用表测量小灯泡的电阻， 需要注意选择合适的量程和正确 连接电路。
了解小灯泡的电功率
数据处理
通过计算平均值和标准差，对实验数据进行处理，得到更准 确的结果。
误差分析
由于测量工具和人为操作的影响，实验中存在误差。误差主 要来源于电压表、电流表和人的读数误差。
结果对比与讨论
结果对比
实验一和实验二的测量结果存在差异， 这是因为电压变化时，电流也会随之 变化，导致电阻和电功率的变化。
结果讨论
定义
电功率是指单位时间内消耗的电能， 用符号P表示，单位为瓦特（W）。
测量方法
通过测量小灯泡两端的电压和通过的 电流，利用公式P=UI计算出电功率。
学习实验数据处理和分析
01
02
03
数据记录
在实验过程中，需要准确 记录小灯泡两端的电压、 电流以及计算出的电阻和 电功率值。
数据处理
对实验数据进行整理、计 算和分析，以得出实验结 论。
电流表
测量电流的仪表。
实验器材介绍
01
电压表
测量电压的仪表。
02
导线
连接电路的导体。
03
开关
控制电路通断的器件。
04
实验数据记录本
用于记录实验数据。
实验操作流程
准备实验器材，搭建电路， 确保电路连接正确无误。
打开电源，调节电压，使小 灯泡发光。
02

测量小灯泡的电阻

测量小灯泡的电阻

做一做
１.用 用
和
测电阻的方法叫
法，其原理是
。需要用
电压表
电流表
测出通过导体的
。利用公式
，求出导体的电阻。
Ｉ=
U
R
测出电阻两端的
，
伏安
电压表
电压 电流
电流表
U R=
I
做一做
2．用电压表和电流表测电阻时，它的依据是
；已知电压表和电流表示数如图所示，则
电压表读数是_____，电流表读数是_____，被测电阻是_____。
欧姆定律
1.2V
0.48A
4Ω
做一做
3．一个额定电压为3.8V的小灯泡，小明在1.2V下测出它的电阻，接着又将灯泡两端电压调到3.8V测 出其电阻，小明发现后一次电阻比第一次大得多，这是因为( )
A．实验方法不对 B．实验误差 C．导体的电阻跟温度有关 C D．实验错误
做一做
4．一个20的电阻，接在由4节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端的电压，电流表， 电压表选的量程应为 ( )
现象：电阻随电压升高而增大。
分析：
测量时间过长，灯丝温度升高，导致电阻变大，不是测量误差。
结论：
由于电流的热效应，灯泡亮度变化（说明灯丝温度变化），导致灯泡的电阻发 生变化。
在做计算题时，灯泡电阻的变化可以忽略
• 交流评估： • 1、实验中你的电表是否出现了指针反向偏转的现象？原因是什么？ • 2、实验中你的电表是否出现超量程的现象？原因是什么？ • 3、实验中你的滑动变阻器是否出现无法调节电路的现象？原因是什么？ • 4、测小灯泡的电阻的实验中，你每次测量的电阻值是否相差不大？为什么？
连接电路：

测量小灯泡的电阻(flash人教版)

测量小灯泡的电阻(flash人教版)
S
故障3：电流表指针超过最大值。 － ＋
判断：①量程可能选择过小； ②电路中可能出现短路。 P 故障4：滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化 判断：滑动变阻器没有 “一上一下”连接。 x R
实验过程
电路连接： 摆 连
－
检
＋
调
故障5：闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。 判断：①滑动变阻器阻值太大。 S ②接触不良或灯丝等断开 ③电源等原件可能损坏；
检
＋
S
P
Rx
实验过程
电路连接： 摆 连 检 调
S
－ ＋ 故障1：电流表与电压表的指针反向偏转。
判断：电流表和电压表的“+”、“-”接线柱接反
P 故障2：电流表和电压表的指针偏转角度很小。
判断：①电压表和电流表的量程可能都选择过大； x R ②电源电压可能过低。
实验过程
电路连接： 摆 连 检 调
17.3电阻的测量
鲁甸二中 郭盛梁
人教版
测量
未知
电阻
新课
实验
进行
实验
课堂
课后
导入
设计
实验
结论
小结
练习
导入新课
到目前所学的电学知识为止，我们学了哪些 电学物理量？ 哪些可以直接测量？哪些不能直接测量？
电流
电流表
电压
电阻
电压表
有办法测量吗？
欧姆定律
内容： 一段导体中的电流，与这段导体 两端的电压成正比，与这段导体 的电阻成反比。
； 。
3）本实验中多次测量的目的是： 多次测量求平均值从而减小误差 。
（4）．小灯泡正常工作电压为3V,接通电
源后，通过滑动变阻器把电压调到该电

三.测量小灯泡的电阻

三.测量小灯泡的电阻
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
V
－ 3 15 － 0.6
A
3
—
3
1 5
－
0. 6
3
动手动脑学物理
1.错误： 1.错误：①变阻器金属杆两端接入电 错误 路； ②电压表量程选择偏大； 电压表量程选择偏大； 电流表正负接线柱接反； ③电流表正负接线柱接反； 电流表量程选择偏大。 ④电流表量程选择偏大。
2.解：由欧姆定律，电路两端的电压为 解 由欧姆定律，
3.进行实验 进行实验
实验中我们可以多测几组电流和电 压的数据，分别算出相应的电阻R， 压的数据，分别算出相应的电阻 ，进 行比较。 行比较。 利用变阻器，可以改变通过电路的 利用变阻器，可以改变通过电路的 变阻器 电流，这样就能多测几组数据。 电流，这样就能多测几组数据。
(5)实验步骤： 实验步骤： 实验步骤
巩固练习
在如图所示的测小灯泡电阻R的实验中： 在如图所示的测小灯泡电阻 的实验中： 的实验中 （1）在连线的过程中， ）在连线的过程中， 开关应该处于_______状态 状态， 开关应该处于 断开 状态， 滑动变阻器的滑片P应先移 滑动变阻器的滑片 应先移 到____（填“A”或“B”） ” ” B（ 最大 使它的电阻值______。 端，使它的电阻值 。 （2）闭合开关后，当滑 ）闭合开关后， 片向左移动时， 片向左移动时，电流表读 变大 、 数______、电压表读数 ________（填“变大”、 变大 （ 变大” 变小” 不变” “变小”或“不变”）。
测量小灯泡的电阻
1.提出问题 提出问题 测量到一个灯泡中的电流和它 两端的电压后， 两端的电压后，怎样才能知道它的 电阻？ 电阻？ 你能设计一个电路， 你能设计一个电路，用来测量 灯泡中的电流和它两端的电压吗？ 灯泡中的电流和它两端的电压吗？
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实验电路图
ห้องสมุดไป่ตู้
滑动变阻器的作用
• 利用滑动变阻器改变待测电阻两端的 电压和通过的电流，多测几组数据， 电压和通过的电流，多测几组数据， 多次测量取平均值的方法 的方法， 用多次测量取平均值的方法，可以 减少误差。 减少误差。
根据实验原理完成书上96页实验表格 根据实验原理完成书上 页实验表格 的设计
定值电阻
3、在伏安法测电阻的实验中，滑动变 、在伏安法测电阻的实验中， 进行多次测量求平均 阻器的作用是———————————————— 值同时保护电路 ——————————————————————。 4、此实验中，电源电压为6V，待测电 、此实验中，电源电压为 ， 阻为8Ω，电流表量程为0-0.6A，为了保 阻为 ，电流表量程为 ， 护电表安全， 护电表安全，变阻器接入电路的阻值 2 不得小于——————Ω。 。
实验表格
实验次数 U(V) I(A) R(Ω)
① ② ③
1 1.5 2
电阻平均值R=__________ 电阻平均值R=__________Ω
实验注意事项
（1）连接电路时 ） 开关要处于______状态 状态． ①开关要处于 断开 状态 最大电阻值的 ②滑动变阻器的滑片要放在 ______________
操作与记录
1、用小灯泡替换活动14.6中的定值电 、用小灯泡替换活动 中的定值电 阻，测出不同电压下通过小灯泡的电 流值； 流值； 2、将测量所得数据记录在表格中，计 、将测量所得数据记录在表格中， 算出小灯泡在不同电压下的电阻值； 算出小灯泡在不同电压下的电阻值；
注意： 注意：小灯泡两端的最高电压为 小灯泡所标注的电压值！ 小灯泡所标注的电压值！
• （2）先连“主电路”即由电阻 、 ）先连“主电路”即由电阻R、
• 电流表 、 电压表 、 滑动变阻器 、 开关 、 电流表、 电压表、 滑动变阻器、 开关、 电源组成的串联电路 串联电路， 电源组成的 串联电路 ， 检查无误后再 接电压表． 接电压表．
14-动画-1：测量定值电阻的阻值之一.swf
5、如图所示，电流表的量程为0~0.6~3A，电 、如图所示，电流表的量程为 ， 压表量程为0~3~15V, 滑动变阻器的阻值为 压表量程为 0~10Ω，两节干电池 串联使用 ，一个开关， 串联使用)， ，两节干电池(串联使用 一个开关， 还有若干导线， 还有若干导线，利用这些器材测一个电阻值为 5Ω左右的电阻的阻值。某同学连接实物如图， 左右的电阻的阻值。 左右的电阻的阻值 某同学连接实物如图， 请你指出其连接时有什么错误之处。 请你指出其连接时有什么错误之处。 1、电流表量程选大了 、 2、电压表量程选大了 、 3、电流表正负接线柱 、 接反了 4、滑动变阻器接成了 、
_________ 位置．
③注意认清电压表、电流表的_________ －” 注意认清电压表、电流表的 “＋”、“ 接线柱． 接线柱． 电压表量程选____V,电流表量程选 电流表量程选____A ④电压表量程选 0~3 电流表量程选0~0.6 闭合开关前应______电路 电路,确认电路无误 ⑤闭合开关前应 检查 电路 确认电路无误 后方可进行实验. 后方可进行实验
电路图
记录表格
实验 电压 次数 U(V) 1 2 3 4 0.5 1 1.5 2 电流 I(A) 电阻 R(Ω) 发光 情况
讨论与交流
1、各种不同电压下小灯泡的电阻相 、 同吗？哪个较大？ 同吗？哪个较大？ 2、想一想产生差异的原因是什么？ 2、想一想产生差异的原因是什么？
结论 灯泡的电阻值与灯泡的温度的 变化有关。温度越高， 变化有关。温度越高，电阻越大
思考
• 若测得电阻R两端的电压是4V ,通 若测得电阻R两端的电压是4V ,通 过它的电流是0.5A ,那么这个电阻 过它的电流是0.5A ,那么这个电阻 8 的阻值是____Ω,若该电阻两端的 的阻值是____Ω,若该电阻两端的 电压降为2V,则此时该电阻的阻值 电压降为2V,则此时该电阻的阻值 8 是____Ω
第四节 欧姆定律的应用
实验： 实验： 测量定值电阻的阻值 测量小电灯的阻值
实验原理
U 变形得 R = U — • 由欧姆定律 I = — I R
根据这一公式知， 根据这一公式知，只要测出导体两端的 电压和通过导体的电流， 和通过导体的电流 电压和通过导体的电流，就可以测出这个 电阻的大小 这种方法通常称做“伏安法” 的大小.这种方法通常称做 电阻的大小 这种方法通常称做“伏安法”
能否仿照伏安法测电阻的实验把小灯泡在 四个电压下电阻的平均值作为小电灯的 电阻? 电阻
例1：家庭照明用的电灯，常温 下它的电阻比正常发光时 要 小 ，所以闭合开关的瞬间 通过灯丝的电流要比正常发光 时 大 ，因而灯丝烧断往往 在闭合瞬间 。
练习： 练习：实验能力分析
1、在本实验的操作过程中，小明发现 、在本实验的操作过程中， 闭合开关后， 闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器 的滑片，电流表、电压表示数都不变， 的滑片，电流表、电压表示数都不变， 且灯较暗， 且灯较暗，可能出现的问题是 滑动变阻器接成了定值电阻 ————————————————。 2、某同学连好电路后，闭合开关，发现 、某同学连好电路后，闭合开关， 电流表无示数， 电流表无示数，而电压表示数接近电 源电压，则可能出现的故障是 源电压， 灯泡灯丝断了 ——————————————————。