第七章 搜索引擎

《胖乎乎的小手》教案编写人：陈爽单位：青州市海岱小学教学目标：1. 让学生了解和掌握在互联网上进行搜索的基本技巧。

2. 通过搜索，让学生了解有关“胖乎乎的小手”的背景信息、故事、图片等资源。

3. 培养学生的信息素养，提高他们在网络环境下的自主学习能力。

教学内容：第一章：互联网搜索概述1.1 互联网搜索的定义和作用1.2 常用的搜索引擎介绍1.3 搜索技巧的介绍第二章：胖乎乎的小手背景信息搜索2.1 利用搜索引擎查找有关“胖乎乎的小手”的背景信息2.2 筛选和评估搜索结果2.3 整理和记录搜索到的信息第三章：胖乎乎的小手故事搜索3.1 利用搜索引擎查找有关“胖乎乎的小手”的故事3.2 分析和比较不同来源的故事内容3.3 选择一个合适的故事进行学习和分享第四章：胖乎乎的小手图片搜索4.1 利用搜索引擎查找有关“胖乎乎的小手”的图片4.2 评价和选择合适的图片4.3 利用图片进行创意表达和分享第五章：总结与反思5.1 回顾和总结本节课的学习内容5.2 反思和评价自己的搜索能力和信息素养5.3 探讨和提出改进措施教学方法：1. 讲授法：讲解互联网搜索的基本概念、技巧和注意事项。

2. 实践法：让学生亲自动手进行搜索实践，培养他们的实际操作能力。

3. 讨论法：组织学生进行小组讨论，分享搜索成果，提高他们的交流和合作能力。

教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度和表现。

2. 搜索结果：评估学生搜索到的相关信息质量和相关性。

3. 创意表达：评价学生在图片搜索和创意表达方面的表现。

4. 课后反馈：收集学生的课后反馈，了解他们对本节课的看法和建议。

教学资源：1. 互联网资源：提供相关网站和搜索引擎工具。

2. 故事素材：提供有关“胖乎乎的小手”的故事文本。

3. 图片素材：提供有关“胖乎乎的小手”的图片素材。

4. 反馈表：用于收集学生的课后反馈。

教学步骤：1. 导入新课：介绍互联网搜索的基本概念和作用。

信息技术基础(必修)知识点整理第一章信息特征和信息技术发展1.信息是利用各种载体（文字、符号、声音、图形、图像、视频、动画等），通过各种渠道所传播的内容（信号、消息、情报、报道等)☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息,信息必须通过载体才能显示出来。

2.信息的一般特征有载体依附性、价值性、时效性、共享性、真伪性等.1）、载体依附性信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。

信息按载体不同可分为（文字、图形（图象)、声音、动画、视频)。

2)、价值性☆信息是有价值的,人类离不开信息. 物质、能量和信息是构成世界的三大要素.☆信息与物质、能量不同，表现在两方面:一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用.☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现.3)、时效性信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。

4）、共享性--—-信息不同于物质、能量的主要方面信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。

3.信息技术的简称是IT。

一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。

4.信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志；第二次信息技术革命是文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限；第三次信息技术革命是印刷术的发明,为知识的积累和传播提供了更可靠的保证；第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及，进一步突破时间和空间的限制; 第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用，人类社会推进到了数字化信息时代。

☆信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术.5.信息技术发展趋势：●越来越友好的人机界面：图形用户界面（GUI）、磁盘操作系统（DOS）虚拟现实技术：如3D游戏、电子宠物等。

第7章 Internet应用（单选题）完成下列题目，这些题目与期末考试题或将来的统考题类似，请同学们认真做一遍。

注意：上传你所做的答案后就可以下载我的参考答案。

一．WWW服务浏览器、HTTP协议、URL(统一资源定位器)和搜索引擎等1、超文本传输协议的简称是___B___。

A.HTMLB.HTTP ---- 是Hyper Text Transfer Protocol的缩写，称为“超文本传输协议”C.XMLD.FTP[解析]参考p.251。

HTML的全称是Hyper Text Markup Language，是用来写网页的语言，称为“超文本标识语言”或者称为“超文本标记语言”。

2、HTML是指___A_____。

A.超文本标识语言B.超文本文件C.超媒体文件D.超文本传输协议[解析] 略3、所谓文本就是可见字符的有序组合（例如：abc123就是文本），那么什么是超文本呢？请看问题：由普通文本和图像、声音、视频等文件的链接文本组成___D___。

A.特殊文本B.文本C.链接D.超文本 ---- 对！[解析]略4、在浏览器IE(IE是微软公司的产品)输入访问新浪网，其中http表示___C___。

A.文件传输协议ENET新闻C.超文本传输协议D.广域信息服务系统[解析]略5、用IE打开，然后将该网页另存为网页文件，如命名为："海天"，这时在所保存的文件夹中保存了两个文件，以下正确的是___B___。

A.“海天.txt”和“海天.files”B.“海天.htm”和“海天.files”C.“海天.htm”和“海天.txt”D.“海天.htm”和“海天.bak”[解析]在默认的情况下，将保存两个文件，其中一个是HTML文档（即为：海天.htm），而另一个是名为“海天.files”的文件夹，该文件夹中保存着当前网页中的图片文件。

因此选B。

6、通常我们用缩写www表示____B____。

A.电子邮件B.万维网C.网络广播D.网络地址[解析]上一章也有过类似的题目。

教你如何使用WordPress建立和管理网站第一章：WordPress简介WordPress是一款开源的内容管理系统（CMS），它提供了一个简单而强大的平台，让用户能够轻松地建立和管理自己的网站。

WordPress以其易用性和灵活性而闻名，是建立博客、新闻网站、企业网站等的首选工具。

第二章：WordPress的安装和设置在使用WordPress之前，首先需要将其安装在服务器上。

用户可以通过下载最新的WordPress版本并上传到服务器上，然后通过简单的步骤进行安装。

安装完成后，可以通过设置WordPress的外观、插件和其他功能来定制网站。

第三章：WordPress的主题和外观WordPress提供了各种各样的主题，用户可以选择适合自己网站风格的主题。

这些主题可以轻松地更改网站的外观，并且可以使用自定义CSS等技术进行个性化的设计。

第四章：WordPress的插件和扩展WordPress的插件库中有数以千计的插件可供选择，这些插件可以为网站添加各种功能和特性。

无论是增加社交媒体分享按钮、搜索引擎优化、网站备份还是统计分析，都能在插件库中找到相应的解决方案。

第五章：WordPress的内容管理WordPress的核心功能是内容管理，用户可以通过简单的编辑器在后台添加、编辑和发布文章、页面和其他类型的内容。

用户还可以通过标签、分类和自定义分类法等方式对内容进行组织和分类。

第六章：WordPress的用户管理和权限控制对于需要多人合作的网站，WordPress提供了用户管理和权限控制功能。

管理员可以创建和管理用户账号，为不同用户分配不同的权限，以确保网站安全和稳定。

第七章：WordPress的搜索引擎优化想要网站获得更好的排名和流量，搜索引擎优化（SEO）是至关重要的。

WordPress具备良好的SEO基础，同时也可以通过插件来进一步优化网站的SEO设置，例如设置友好的URL、创建自动生成的XML网站地图等。

网上信息检索教案一、教案背景1、面向学生：职中网络班一年级下学期学科：计算机基础2、课时：1课时3、学生课前知识准备：（1）学生已经掌握了基本的计算机操作技巧，浏览器的使用技巧（2）已经预习了课文内容，了解了相关知识（3）完成了上节课的课后作业，思考信息的搜索方案二、教学课题《网上信息检索----搜索技巧》三、教材分析我们使用的教材是普通高等教育“十二五”重点规划教材《计算机应用基础》，本节课是第七章第六节的内容，是在学习了浏览器使用技巧后安排的内容。

前一节课已经学习了网页的打开、保存，浏览器的常规设置等知识，网上有许多信息，对于网络班的同学他们应该掌握快而准的搜索所需信息的方法，所以需要掌握一定的搜索技巧；同时学好本节课也是下次课《信息下载》下载准确成功与否的关键因素。

这部分内容教学上需要1个课时。

教学目标：（一）、知识与技能：（1）使学生掌握更快更准确的搜索的技巧并且能够熟练应用这些技巧搜索所需信息；（2）提高学生信息的综合素养。

（二）、过程与方法：通过学生讨论、师生交流、学生活动等形式，培养学生利用互联网学习的能力。

（三）情感与价值观：（1）激发学生的学习兴趣和求知欲，培养学生信息检索的能力，宣传文明上网的精神（2）让学生进一步认识到掌握信息查找技巧的重要性，让学生学会交流，学会团队合作教学重点：搜索引擎的使用技巧教学难点：搜索技巧四、教学方法1、教学方法：情景导入法、任务驱动法、分组教学法，讨论法，为了让学生掌握本节课的内容，我分别采用了情景导入法、任务驱动法、分组教学法，分组讨论法帮助学生消化本节课的内容，引发学生的兴趣，发挥学生的主体作用，体现教师的主导作用。

2、教学环境：多媒体网络教室，学生一人一机，6人一个小组集中就座六：教学反思本节课通过任务的层层深入，让学生在实践中总结搜索引擎的使用技巧，我把每个知识点隐藏在不同的任务中；对于高职网络班的学生，他们有一定的互联网知识基础，所以我可以放手让学生自主学习，通过小组合作，讨论的方法得到预定的学习目标。

中小学信息技术教案全集第一章：计算机基础知识1.1 计算机概述介绍计算机的发展历程、计算机系统的组成（硬件、软件）讲解计算机的分类（台式机、笔记本、平板电脑等）介绍计算机的应用领域1.2 计算机硬件介绍中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显卡等主要硬件设备讲解硬件设备的工作原理和性能指标1.3 计算机软件讲解系统软件（操作系统、驱动程序）和应用软件（办公软件、图像处理软件等）介绍软件的安装、卸载和升级方法1.4 键盘和鼠标操作讲解键盘的布局、功能键的作用以及打字技巧介绍鼠标的操作方法（移动、、拖动等）第二章：操作系统使用2.1 操作系统概述讲解操作系统的功能（管理硬件、软件资源、提供用户界面等）介绍常见的操作系统（Windows、macOS、Linux等）2.2 Windows操作系统讲解Windows操作系统的启动、退出、桌面环境、任务栏等基本操作介绍文件管理（文件夹创建、删除、移动、复制等）2.3 macOS操作系统讲解macOS操作系统的启动、退出、桌面环境、菜单栏等基本操作介绍文件管理（文件夹创建、删除、移动、复制等）2.4 Linux操作系统讲解Linux操作系统的启动、退出、桌面环境、菜单栏等基本操作介绍文件管理（文件夹创建、删除、移动、复制等）第三章：文字处理软件3.1 文字处理软件概述讲解文字处理软件的功能（输入、编辑、排版等）介绍常见的文字处理软件（Microsoft Word、WPS Office等）3.2 Microsoft Word 2010讲解Word 2010的启动、界面布局、工具栏等功能介绍文档的创建、编辑、排版（字体、段落、页边距等）3.3 WPS Office 2024讲解WPS Office 2024的启动、界面布局、工具栏等功能介绍文档的创建、编辑、排版（字体、段落、页边距等）3.4 文字处理技巧讲解字体设置、颜色、加粗、倾斜等格式化操作介绍文本的剪切、复制、粘贴、撤销、重复等编辑技巧第四章：电子表格软件4.1 电子表格软件概述讲解电子表格软件的功能（数据处理、分析、可视化等）介绍常见的电子表格软件（Microsoft Excel、WPS Office等）4.2 Microsoft Excel 2010讲解Excel 2010的启动、界面布局、工作表、单元格等基本概念介绍数据的输入、编辑、格式化（字体、颜色、单元格边框等）4.3 WPS Office 2024讲解WPS Office 2024的启动、界面布局、工作表、单元格等基本概念介绍数据的输入、编辑、格式化（字体、颜色、单元格边框等）4.4 电子表格制作实例讲解制作学绩表、工资表、销售数据表等实例介绍数据排序、筛选、公式计算等功能在实际应用中的使用第五章：演示文稿软件5.1 演示文稿软件概述讲解演示文稿软件的功能（设计、制作、展示等）介绍常见的演示文稿软件（Microsoft PowerPoint、WPS Office等）5.2 Microsoft PowerPoint 2010讲解PowerPoint 2010的启动、界面布局、演示文稿、幻灯片等基本概念介绍幻灯片的创建、编辑、设计（背景、字体、颜色等）5.3 WPS Office 2024讲解WPS Office 2024的启动、界面布局、演示文稿、幻灯片等基本概念介绍幻灯片的创建、编辑、设计（背景、字体、颜色等）5.4 演示文稿制作实例讲解制作教学课件、企业宣传幻灯片等实例介绍动画效果、切换效果、多媒体素材等在演示文稿中的应用第六章：互联网基础与应用6.1 互联网概述讲解互联网的发展历程、互联网协议（TCP/IP）介绍互联网的服务类型（电子邮件、网页浏览、文件传输等）6.2 浏览器使用讲解浏览器的安装、启动、界面布局等功能介绍网页的浏览、收藏、历史记录等操作6.3 电子邮件讲解电子邮件的基本概念（收件人、发件人、邮件主题等）介绍电子邮件的发送、接收、回复、附件等功能6.4 搜索引擎讲解搜索引擎的使用方法（关键词输入、搜索结果筛选等）介绍搜索引擎的分类（百度、谷歌、必应等）第七章：计算机网络7.1 计算机网络概述讲解计算机网络的定义、组成（网络设备、传输介质等）介绍计算机网络的分类（局域网、广域网、互联网等）7.2 网络设备讲解交换机、路由器、网卡等网络设备的功能和作用介绍网络设备的连接方式（有线、无线等）7.3 网络通信协议讲解TCP/IP协议的作用、层次结构（IP层、TCP层等）介绍其他常见的网络协议（、FTP、SMTP等）7.4 网络故障排查讲解网络故障的常见原因（硬件故障、软件配置错误等）介绍网络故障的排查方法（命令行工具、网络诊断软件等）第八章：数字媒体与娱乐8.1 数字媒体概述讲解数字媒体的定义、分类（文本、图像、音频、视频等）介绍数字媒体的应用领域（娱乐、教育、广告等）8.2 图像处理软件讲解图像处理软件的功能（图片编辑、效果处理、图像合成等）介绍常见的图像处理软件（Adobe Photoshop、美图秀秀等）8.3 音频处理软件讲解音频处理软件的功能（音频剪辑、效果处理、音频转换等）介绍常见的音频处理软件（Adobe Audition、GoldWave等）8.4 视频处理软件讲解视频处理软件的功能（视频剪辑、效果处理、视频转换等）介绍常见的视频处理软件（Adobe Premiere Pro、剪映等）第九章：编程基础与算法9.1 编程概述讲解编程的定义、作用、编程语言的分类（高级语言、低级语言等）介绍编程的基本过程（需求分析、算法设计、编码实现等）9.2 算法与数据结构讲解算法的定义、特性（有穷性、确定性、可行性等）介绍常见数据结构（数组、链表、树、图等）9.3 编程语言与工具讲解常见编程语言（Python、Java、C++等）的特点和应用领域介绍编程环境的搭建（集成开发环境、代码编辑器等）9.4 简单编程实例讲解使用Python语言编写简单的计算器、文本排序等实例介绍编程技巧、调试方法在实际编程中的应用第十章：信息安全与隐私保护10.1 信息安全概述讲解信息安全的定义、目标（保密性、完整性、可用性等）介绍信息安全的风险（黑客攻击、病毒感染、数据泄露等）10.2 计算机病毒与防护讲解计算机病毒的定义、传播途径、危害介绍计算机病毒的预防措施（杀毒软件、系统更新等）10.3 网络隐私保护讲解网络隐私的定义、重要性、泄露途径介绍网络隐私的保护方法（加密技术、隐私设置等）10.4 网络安全法律法规讲解网络安全法律法规的作用、主要内容（计算机信息网络国际联网安全保护管理办法等）介绍网络安全违法行为的法律责任（民事责任、行政责任、刑事责任等）重点和难点解析重点环节1：计算机硬件和软件的介绍重点解析：硬件设备的工作原理和性能指标，以及系统软件和应用软件的区别和功能。

辽师大版信息技术八年级下册全册教案一、教学内容1. 第六章：网络信息检索，内容涵盖搜索引擎的基本使用方法、关键词选择和搜索策略的制定。

2. 第七章：信息安全与道德规范，内容涉及网络安全的基本概念、个人信息保护以及网络道德规范。

二、教学目标1. 让学生掌握搜索引擎的基本使用方法，能够高效地获取网络信息。

2. 培养学生筛选和评估网络信息的能力，提高他们的信息素养。

3. 增强学生的网络安全意识，教育他们遵守网络道德规范。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何培养学生筛选和评估网络信息的能力。

2. 教学重点：搜索引擎的基本使用方法、网络安全的基本概念。

四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、黑板。

2. 学具：学生计算机、笔记本。

五、教学过程1. 实践情景引入：让学生尝试使用搜索引擎查找某个特定主题的信息，引导学生认识到搜索引擎在获取网络信息中的重要性。

2. 知识讲解：详细讲解搜索引擎的基本使用方法，包括关键词的选择和搜索策略的制定。

3. 例题讲解：通过具体的例题，让学生学会如何利用搜索引擎高效地获取信息。

4. 随堂练习：让学生自主尝试使用搜索引擎解决实际问题，培养他们筛选和评估网络信息的能力。

5. 课堂讨论：引导学生探讨网络安全和道德规范的相关问题，提高他们的信息素养。

六、板书设计板书设计如下：搜索引擎的使用方法1. 打开搜索引擎网站2. 输入关键词3. 浏览搜索结果4. 筛选和评估信息网络安全与道德规范1. 网络安全概念2. 个人信息保护3. 网络道德规范七、作业设计八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，分析学生的学习情况，针对存在的问题提出改进措施。

2. 拓展延伸：鼓励学生利用课余时间探索网络世界的其他方面，提高他们的信息技术素养。

重点和难点解析一、教学内容1. 第六章：网络信息检索，内容涵盖搜索引擎的基本使用方法、关键词选择和搜索策略的制定。

在这部分内容中，教师需要重点关注如何引导学生理解和掌握搜索引擎的基本使用方法，以及如何选择合适的关键词和制定有效的搜索策略。

网络信息搜索与交流教案设计第一章：网络信息搜索基础1.1 教学目标：了解网络信息搜索的基本概念和重要性。

掌握常用的网络搜索引擎及其使用方法。

1.2 教学内容：网络信息搜索的定义和作用。

常用搜索引擎的介绍，如百度、谷歌、必应等。

搜索引擎的使用技巧，如关键词选择、高级搜索等。

1.3 教学活动：引入话题：为什么我们需要网络信息搜索？讲解搜索引擎的基本概念和使用方法。

演示常用搜索引擎的使用技巧。

练习：学生分组进行搜索引擎的使用练习，解决实际问题。

1.4 教学评价：学生能够理解网络信息搜索的概念和作用。

学生能够熟练使用常用搜索引擎进行信息搜索。

第二章：网络信息评价与筛选2.1 教学目标：学会评价网络信息的可靠性、准确性和相关性。

掌握筛选和甄别有用信息的方法。

2.2 教学内容：网络信息的评价标准，如可靠性、准确性、权威性等。

筛选和甄别有用信息的方法和技巧。

2.3 教学活动：讲解网络信息评价的标准和方法。

演示筛选和甄别有用信息的过程。

练习：学生分组进行信息搜索，学会评价和筛选有用信息。

2.4 教学评价：学生能够理解网络信息的评价标准。

学生能够掌握筛选和甄别有用信息的方法。

第三章：网络信息交流与分享3.1 教学目标：学会在网络平台上进行信息交流和分享。

了解网络交流工具的使用方法和注意事项。

3.2 教学内容：常用的网络交流工具，如社交媒体、论坛、电子邮件等。

网络交流的礼仪和注意事项。

3.3 教学活动：讲解网络交流工具的使用方法和注意事项。

演示如何在社交媒体上进行信息分享和交流。

练习：学生分组进行社交媒体的使用练习，分享和交流信息。

3.4 教学评价：学生能够熟练使用网络交流工具进行信息交流和分享。

学生能够了解网络交流的礼仪和注意事项。

第四章：网络安全与隐私保护4.1 教学目标：了解网络安全的基本概念和重要性。

学会保护个人隐私和避免网络风险。

4.2 教学内容：网络安全的基本概念和重要性。

个人隐私保护的方法和技巧。

避免网络风险的注意事项。