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九年级化学结晶知识点化学是自然科学的一门重要学科，它研究物质的组成、性质和变化规律。
在九年级的化学学习中，结晶是一个重要的知识点。
本文将详细介绍九年级化学结晶知识点，帮助同学们更好地理解和掌握这一内容。
一、结晶的概念与原理结晶是指溶液中溶质由于溶质与溶剂之间的相互作用变得不稳定而析出的过程。
它是物质从溶液或熔融状态由无定形转变为有定形晶体的过程。
结晶的原理主要包括溶质在溶剂中的离解、扩散、溶质与溶剂之间的化学反应和晶体的生长等。
溶液在适当条件下冷却、蒸发或添加其他物质时，溶质随着时间的推移会逐渐从溶液中析出结晶。
二、结晶的条件要使物质成功结晶，在实验操作中需要满足一定的条件。
主要包括：1. 温度条件：通过调节温度来控制溶液中溶质的溶解度，从而实现结晶的过程。
2. 浓度条件：溶液的浓度对结晶过程有直接的影响，不同的浓度有不同的结晶行为。
3. 操作条件：如搅拌、蒸发速率等，对结晶的效果也有影响。
三、结晶的分类根据物质的构成和结晶形式的不同，结晶可以分为无机盐类结晶和有机物结晶两种。
1. 无机盐类结晶：无机盐类结晶是指由金属和非金属组成的化合物在适当条件下从溶液中结晶出来的过程。
常见的无机盐类结晶有硫酸铜、硫酸钠等。
2. 有机物结晶：有机物结晶是指有机化合物在适当条件下从溶液中结晶出来的过程。
有机物结晶多为有机溶剂中进行，如乙醇、丙酮等。
四、结晶的应用结晶在生活中和工业生产中具有广泛的应用价值。
1. 精确化学品制备：通过结晶可以获得纯净的化学物质，保证实验和生产过程的准确性和稳定性。
2. 制药工业：许多药物的制备过程中都需要用到结晶技术，用于提取纯净的药物成分。
3. 食品加工：结晶技术在食品加工中也有很多应用，如食盐的提取、糖类的结晶等。
4. 材料制备：结晶技术可用于材料的纯化和制备，提高材料的性能。
五、结语通过对九年级化学结晶知识点的介绍，我们了解了结晶的概念与原理、结晶的条件、结晶的分类以及结晶的应用。
7.4 结晶现象
一、晶体的概念：晶体通常是指有规则几何外形的固体。
二、结晶：形成晶体过程叫结晶。
三、结晶的方法
1.蒸发溶剂结晶法：适用于固体溶解度受温度影响不大的物质。
如NaCl等。
2.降温结晶（冷却热的饱和溶液）：一般适用于固体溶解度受温度影响较大的物质。
如KNO3等。
四、分离混合物方法的选择和操作：过滤法
1.若两种固体混合物，一种可溶，一种不溶。
采取过滤的方法分离。
步骤：溶解→过滤→蒸发→结晶。
过滤要诀：一贴、二低、三靠。
五、分离混合物方法的选择和操作：结晶法
若两种固体混合物都是可溶的，采取结晶法分离
1、蒸发结晶(蒸发溶剂法)：将固体溶质的溶液加热蒸发，使溶液由不饱和状态变为饱和状态，再继续蒸发
溶剂，使溶质析出。
对溶解度受温度影响较小的固体物质一般采用蒸发溶剂法。
如：NaCl固体中混有少量的KNO3，要提纯NaCl 。
2、降温结晶(冷却热的饱和溶液法)：冷却热的饱和溶液，使溶质析出。
适用范围：溶解度受温度影响变化较大的固体物质（如KNO3）。
如：KNO3固体中混有少量的NaCl，要提纯KNO3。
练习：1、有169克的硝酸钾和10克的氯化钠固体混合物要得到纯净的硝酸钾，
应采用( )
2、有36克的氯化钠和3克的硝酸钾固体混合物，要得到纯净的氯化钠，应采用( )
3、固体物质A的溶解度受温度影响变化较大，B物质的溶解度受温度影响变化较小；
①当A中含有少量B时，提纯A，采用( )方法；
②当B中含有少量A时，提纯B，采用( )方法。
过滤和结晶是两种最常用的混合物的分离方法，二者的比较如下：
滤层
不同，以及溶解
六、粗盐提纯的操作步骤：①溶解②过滤③蒸发④固体食盐洗涤
通过海水晒盐，可以蒸发除去其水分，得到含有较多杂质的氯化钠晶体——粗盐。
1、溶解
①仪器：烧杯、玻璃棒②玻璃棒的作用：加快溶解速度
2.过滤
①仪器：带铁圈的铁架台、漏斗、烧杯、滤纸、玻璃棒②玻璃棒的作用：引流
③注意：一贴、二低、三靠
3.蒸发
①仪器：带铁圈的铁架台、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒
②玻璃棒的作用：防止液体受热不均，造成液滴飞溅
③注意：待蒸发皿底部有较多固体析出时，停止加热，利用余热使滤液蒸干
4、固体食盐洗涤——洗涤的目的是把固体食盐表面残留液体洗掉
注意：在粗盐提纯的实验中，四次使用玻璃棒，所起的作用分别是：
①粗盐溶解时，使用玻璃棒搅拌，起加速食盐溶解的作用；
②过滤时，用玻璃棒引流，使液体沿着玻璃棒流进过滤器，防止液体飞溅。
③蒸发时，用玻璃棒不断搅拌，防止液体局部温度过高造成液体飞溅。
④用玻璃棒把固体转移到容器中，称量回收，用它做转移固体的简单工具。
《7.4 结晶现象》习题1
一、选择题
1、过滤时，不需要的仪器或用品是（）。
A、漏斗
B、滤纸
C、滴管
D、烧杯
2、欲从碳酸钙和硝酸钾的混合物中除去碳酸钙，正确的操作是（）。
A、过滤—溶解—结晶
B、溶解—结晶—过滤
C、溶解—过滤—结晶
D、过滤—结晶—溶解
3、分离下列各组固体混合物时，适宜用溶解、过滤、蒸发的操作顺序进行分离的是（）。
A、NaCl和NaNO3
B、CaCO3和MnO2
C、NaOH和Fe2O3
D、CaCO3和Na2CO3
4、析出晶体后的母液在温度不变时一定是（）。
A、饱和溶液
B、稀溶液
C、浓溶液
D、不饱和溶液
5、要从KMnO4完全分解后的剩余混合物中分离出K2MnO4，正确操作顺序是（）。
A、过滤—溶解—蒸发
B、溶解—蒸发—过滤
C、过滤—蒸发—溶解
D、溶解—过滤—蒸发
6、判断下列说法，正确的是（）。
①在一定温度下的饱和溶液，溶质、溶剂质量一定相等
②饱和溶液的温度降低过后的溶液叫母液，仍为饱和溶液
③降低饱和溶液的温度，不一定都有晶体析出
④粗食盐的提纯可用结晶法，便达到目的
A、②③①
B、只有③
C、②③才对
D、①②才对
7、除去溶液中的不溶性杂质应采用的方法是（）。
A、结晶
B、蒸发溶剂
C、过滤
D、蒸馏
8、下列各组混合物中，可用结晶的方法分离的是（）。
A、酒精和水的混合物
B、汽油和植物油的混合物
C、木炭粉和水的混合物
D、食盐和硝酸钾的混合物
9、一定温度下，析出了固体溶质后溶液一定是（）。
A、稀溶液
B、浓溶液
C、饱和溶液
D、不饱和溶液
10、能依次按溶解、过滤、蒸发三个步骤分离的混合物是（）。
A、混有泥沙的食盐
B、碳粉和氧化铜粉
C、硝酸钾和氯化钠
D、水和醋酸
11、提纯含有少量泥沙的粗盐，下列操作顺序正确的是（）。
A、过滤、蒸发、结晶、溶解
B、溶解、蒸发、过滤、结晶
C、溶解、蒸发、结晶、过滤
D、溶解、过滤、蒸发、结晶
12、粗盐提纯实验必须使用的一组仪器是（）。
A、烧杯、玻璃棒、漏斗、蒸发皿、酒精灯
B、量筒、烧杯、试管夹、蒸发皿、铁架台
C、漏斗、玻璃棒、镊子、蒸发皿、铁架台
D、试管、量筒、药匙、玻璃棒、酒精灯
13、下列说法正确的是（）。
A、把10克氯化钠溶解在100克水里恰好制成饱和溶液，氯化钠的溶解度就是10克
B、20℃时，10克氯化钠溶解在水里制成饱和溶液，故 20 ℃时氯化钠的溶解度是10克
C、20℃时，10克氯化钠可溶解在100克水里，故 20 ℃时氯化钠的溶解度是10克
D、20 ℃时，36克氯化钠溶解在100克水中恰好饱和，故 20 ℃时氯化钠的溶解度是36克
二、填空题
1、把里的几种物质分开叫做的分离，例如把空气中的氮气和氧气分开.
2、将液体和固体分离或除去液体中混有的固体物质，常采用的方法是。
把固体溶质的水溶液蒸发或冷却较高温度的（饱和）溶液而析出固体溶质的过程，叫做，前一作法适应于溶解度随温度变化的固体溶质，后一作法适应于溶解度随温度变化的固体溶质（填写“较大”或“较小”）。
例如，蒸发水获得食盐固体；将80℃的硝酸钾饱和溶液降温至20℃获得硝酸钾固体。
3、实验室进行过滤操作，需要用到的仪器和用品有、、、和滤纸。
实验室进行蒸发操作，需要用到的仪器有、、、和坩埚钳。
4、过滤是把方法，对于可采用蒸发溶剂的方法得到晶体，对于可采用冷却热饱和溶液的方法得到晶体。
5、下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，看图回答以下问题。
（1）在t1℃时，三种物质的溶解度由小到大的顺序是。
（2）在时，B和C的溶解度相同。
（3）在t3℃时，A、B、C的饱和溶液各Wg冷却到t1℃时，析出晶体最多的是，没有析出的是。
（4）要从A、B、C的混合物中分离出C，最好用法。
6、下图是A，B，C三种固体物质的溶解度曲线，按下列要求选择填空。
（1）当温度低于t1℃时，A，B，C的溶解度大小为；
（2）要除去B中混有少量C的方法。
