数据与信息的关系
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地理信息系统复习要点详解所著考过为11级环科期中考试考过(张福平教的)第一章:导论1、解释数据与信息的概念,并说明两者之间的关系。
数据是通过数字化并记录下来可以被识别的符号,用以定性或定量地描述事物的特征和状况。
信息是用数字、文字、符号、语言等介质来表示事件、现象等内容、数量或特征,以便向人们提供关于现实世界新的事实的知识,作为生产、管理和决策的依据。
数据与信息的关系:数据是信息的表达形式,是信息的载体;信息则是数据中蕴含的事物的涵义,是数据的内容。
数据只有通过解释才有意义,才成为信息。
总之,数据是信息的载体,信息是数据的涵义。
2、地理信息的特点空间特征属性特征时序特征3、地理信息系统的定义(考过)地理信息系统是以地理空间数据库为基础,在计算机软硬件的支持下,对空间相关数据进行采集、存储、管理、分析、模拟和显示以提供对规划、管理、决策和研究所需的信息空间系统。
4、地理信息系统由哪几个主要部分组成?(考过)系统硬件:(一)数据处理设备:a图形工作站b个人计算机c客户机/服务器系统(Client/Server ,简称C/S);(二)数据输入设备:a图形手扶跟踪数字化仪b大幅面图形扫描仪c数字测量设备;(三)数据输出设备:a绘图仪b计算机显示器系统软件:(一)GIS功能软件1.GIS功能软件的分类GIS 基础软件平台和GIS应用软件2.GIS基础软件平台功能①空间数据输入和编辑②空间数据管理③空间数据处理和分析④空间数据输出⑤图形用户界面⑥系统二次开发功能(二)基础支撑软件:主要包括系统库软件和数据库软件。
(三)操作系统软件5、地理信息系统的功能有哪些?(基本功能与应用功能具体有哪些)(考过)基本功能与应用功能基本功能:数据的采集与编辑、数据的存储与管理、数据的处理与变换、空间分析和统计、产品的制作与演示、二次开方和编程应用功能:资源管理、区域规划、国土监测、辅助决策第二章:地理信息系统的数据结构1、地理空间的实体包括哪些?地理空间的实体包括点(point )、线(line )、面(polygon )、曲面(surface )、体(volume)等类型。
数据与信息的概念及数据在计算机中的表示和处理过程数据和信息是我们日常生活中经常提到的两个概念。
虽然它们经常在一起出现,但它们却有着不同的含义。
在计算机科学领域中,数据和信息也扮演着重要的角色。
本文将探讨数据与信息的概念以及数据在计算机中的表示和处理过程。
一、数据的概念数据是指能够输入到计算机中并被处理的原始符号。
它可以是数字、文字、图像、音频等形式。
数据是客观存在的,可以被记录、传输和存储。
它可以被看作是对现实世界的描述或者观察结果的呈现。
数据可以进一步分为定量数据和定性数据。
定量数据用数字来表示,它包含有关数量、大小、长度等方面的信息。
例如,一个人的年龄、体重、身高等都可以用数字来表示。
而定性数据则用文字或符号来表示,它包含有关性质、状态、类别等方面的信息。
例如,一个人的性别、血型、学历等都可以用文字或符号来表示。
二、信息的概念信息是经过加工处理的数据,它具有一定的意义和价值。
信息可以为人们所理解和使用。
当数据被收集、整理、分析和解释后,就可以得到有用的信息。
它可以帮助人们做出决策、发现问题、理解事物的内在联系等。
信息具有一定的特征,其中最重要的特征就是它具有意义。
信息需要具备一定的准确性、完整性、及时性和可靠性。
准确性是指信息应该是正确、可信的;完整性是指信息需要包含所有相关的内容;及时性是指信息需要在需要时及时提供;可靠性是指信息应该来自于可靠的来源。
三、数据在计算机中的表示和处理过程在计算机中,数据是通过二进制(0和1)来表示的。
计算机使用二进制系统是因为它更容易在电子电路中实现,并且更容易保持数据的稳定和精确性。
在计算机中,所有的数据都被转换成二进制的形式进行处理和存储。
数据在计算机中的处理过程包括输入、处理和输出三个主要阶段。
首先,数据需要通过输入设备(例如键盘、鼠标、摄像头等)被输入到计算机中。
接下来,计算机对输入的数据进行处理,包括存储、加工、分析等操作。
最后,计算机将处理后的数据通过输出设备(例如显示器、打印机、扬声器等)输出给用户。
信息与数据基本概念及数据表示信息与数据信息与数据的关系计算机中的数据表示表示单位:B、KB、MB、GB、TB表示方法:(编码:ASCII码、机内码、字形码等)1.信息的概念信息是现代社会中广泛使用的一个概念,关于信息的定义众说纷纭。
专家、学者们从不同的角度给出了信息的不同定义。
例如,控制论创始人美国数学家维纳认为:信息是我们在适应外部世界、感知外部世界的过程中与外部世界交换的内容。
而信息论的创始人美国数学家香农则认为:信息是能够用来消除事物不确定性的东西。
一般认为,信息是在自然界、人类社会和人类思维活动中普遍存在的一切物质和事物的属性。
(信息是属性)2.数据的概念所谓数据,是指存储在某种媒体上可以加以鉴别的符号资料。
(数据是符号)这里所说的符号,不仅指文字、字母、数字,还包括了图形、图像、音频与视频等多媒体数据。
由于描述事物的属性必须借助于一定的符号,所以这些符号就是数据的形式。
同一个信息也可以用不同形式的数据表示,例如,同样是星期日,英文用"Sunday"表示。
3.信息与数据的区别与联系在一般用语中,信息与数据并没有严格的区分。
但是,从信息科学的角度来看,它们是不等同的。
数据是信息的具体表现形式,是信息的载体,而信息是对数据进行加工得到的结果,它可以影响到人们的行为、决策,或对客观事物的认知。
在使用计算机处理信息时,必须将要处理的有关信息转换成计算机能识别的符号。
信息的符号化就是数据,所以数据是信息的具体表现形式。
信息是具体的物理形式抽象出来的逻辑意义,而数振是信息的物理表示。
【经典习题】1.信息的符号化就是数据,所以数据是信息的__________。
2.信息能够用来消除事物不确定性的因素。
()A.正确B.错误3.在使用计算机处理信息时,必须将要处理的信息转化为()A.字符B.数据C.文字D.数字4.信息和数据的关系是()A.信息记载了数据B.不同形式的数振表示的信息一定是不同的C.信息和数据的含义相同D.数据是信息的媒介【经典习题】1.信息的符号化就是数据,所以数据是信息的__________。
信息、知识、情报、文献之间的关系信息:信息是一种十分广泛的概念,它在自然界、人类社会以及人类思维活动中普遍存在。
是人对客观事物属性以及运动状态的感知。
包括了知识和情报,是知识和情报的载体,信息经过提炼和加工可以成为知识。
知识:知识是信息的一部分。
知识是信息和文献的内核,是信息中的精华部分。
知识是人类社会实践经验和认识的总结,是人的主观世界的概括和反映。
人类不仅通过信息感知世界,认识和改造世界,而且要将所获得的部分信息升华为知识。
情报:知识必须经过传递才能成为情报,是传递者有特定效用的知识。
文献:文献不仅是情报传递的主要物质形式,可提供信息、知识和情报。
同时,也是吸收利用情报的主要手段,是信息检索的对象。
文献是用相关技术手段记录人类知识的一种载体。
数据、信息、知识和情报之间的关系:(1)转化关系:数据不会自动变成信息,信息不会自动变成知识,数据信息知识不会自动变成情报。
实现转化关系的关键因素是人(组织、管理)。
(2)包含关系:信息存在于三个世界之中(主观世界,客观的物理世界,客观的概念世界),知识和情报存在于主观世界和客观的概念世界。
(3)层次关系:从数据提升到信息,主要是对数据之间建立相关性,使其有序化和结构化,从信息提升到知识,主要根据信息的相关性和有序性,进行比较、分析、综合和概括,从中发现问题的本质。
从数据、信息、知识提升到情报,主要是采取各种有效的手段和方法激活它们。
示例气温计上的温度显示“今天的最低气温是10℃”,“10℃”是数据;“**表达”**的却是信息,“水在0℃结冰”是知识;“今年冬天的平均气温非常低,将会造成燃料短缺”是情报。
总之,知识是信息的一部分,情报是知识的一部分,文献是知识的一种载体。
知识是系统化,精炼化的信息;文献不仅是情报传递的主要物质形式,还是吸收利用情报的主要手段。
文献是静态的(固态的),记录的知识;情报是动态的,传递的知识。
带你了解数据信息知识之间的关系与区别大数据是比较火的一个热词,但说到什么是数据,很多人首先想到的是数字,如1,2,3等。
其实这是数据的狭义定义。
数据所涉及的范围很广,并且随着技术的发展,数据的定义范围也越来越宽泛,比如在互联网时代文字,图片和视频都是数据,医院里面的医学影像图片也都是数据,甚至包括公司和工厂的设计图案、解决方案等等。
数据是一种客体存在,并随着文明的发展而不断扩大和变化。
以前并不是数据的,但现在看来都已经变成了数据内的范畴,比如在互联网出现之前,文字并不被认为是数据,但是互联网出来以后,通过将文字进行电子化储存,因此成了可以计算的文本,这就涉及到自然语言处理技术。
甚至包括我们聊天记录、网页内容、打电话记录、用户生存内容(UGC)、论坛评论,购物数据,社会关系,行程记录等等都是数据内容。
数据也经历了从结构化到非结构化的转变,而且非结构化数据中蕴含这更大的价值。
由于人们多数据的概念没有那么清晰,容易将数据、信息和知识这三个的理念弄混,特别是数据与信息,真是傻傻分不清楚。
虽然数据、信息、知识之间存在这联想,但还是很有必要将三者有个合理的认识,下面就来详细讲讲他们之间的区别与关系。
信息是对世界人和事等描述,它比数据更加抽象。
信息是隐藏在数据背后的规律,需要人类的挖掘和探索才能够发现。
比如地球的面积和质量,物理学中的参数,圆周率等。
数据是信息的载体,从数据到信息不仅是一门技术,也是一门艺术。
以胡夫大金字塔为例,该金字塔的周长和高度的比值为大约6.29,金字塔的长为20埃及古尺长,宽为10埃及古尺长,但高度为11.18埃埃及古尺长。
为什么不是一个整数?通过考古专家的分析,这是为了保证对角线都是整数,分别是15和25。
通过对这些数据处理,我们可以得到在古埃及就懂得了勾股定理。
数据和信息处理以后就会得到知识。
而知识是数据和信息的更加高级和抽象的概念。
知识具有系统性、规律性和可预测性。
数据、信息和知识这三者都是社会生产活动中的一种基础性资源,都可以采用数宇、文宇、符号、图形、声音、影视等多媒体来表示。
数据、信息与知识的关系
1. 数据是知识的基础:数据是指事实上的信息,而知识则是由数据通过处理得出的抽象、概念、规律和理论等概念的集合。
也就是说,知识是由数据加工而来的。
2. 信息是由知识来构建的:知识是一种普遍性的量化形式,它可以帮助我们理解事物的原因和逻辑,可以根据现有知识分析出一些未知信息,这是信息性知识的一种体现。
3. 知识是由信息组成的:信息是知识的来源,知识是赋予信息历史价值的结果。
知识是汇集在信息之中的有序的,具有知识价值的陈述,它可以帮助我们判断是否可以采取行动,解决问题,甚至能够给出解决方案。
数据和信息的关系数据和信息是我们日常生活和工作中经常接触到的两个概念,它们之间有着密切的关系。
数据是指客观事物的实际存在,通过测量、统计等手段获取的原始记录,它只具有描述性质,不能直接为人们所理解。
而信息是通过处理和加工数据所得到的具有意义的结果,具有传递和影响作用。
数据是信息的基础,信息是数据的加工和输出结果。
在信息时代,数据和信息已经成为人们获取知识、处理信息、进行决策的重要工具。
数据和信息的关系表现在以下几个方面。
1.数据是信息的基础数据是构成信息的基础,没有数据,就没有信息。
数据是现实世界中客观事物的真实记录,包括文字、图像、声音、数字等形式。
而信息则是通过处理和加工数据获得的,具备传递、影响和指导作用。
例如,人们需要通过收集和处理原始数据,才能获得有关商品价格、人口数量、经济指标等信息,然后再根据这些信息进行商业决策、政策制定等。
2.信息是数据的加工和输出结果信息是数据加工和输出的结果,是对原始数据的处理和解读,使之变得更加有价值并适合人们使用。
信息可以是文字、图表、报告等形式,通过这些形式人们可以更好地理解和利用数据。
例如,在股票市场里,交易商需要通过收集各种市场数据,分析市场行情,从中得出买卖股票的决策,这就是通过对数据进行加工和输出得到的信息。
3.数据是信息的建设要素数据是信息的建设要素,它们在信息建设中具有基础性和先导性作用。
可以说,数据是信息系统的基础,没有数据就无法开展信息的处理。
例如,在医疗管理中,医生需要通过测量病人的体温、血压、脉搏等数据,来确定病情以及后续的治疗方案,这就是基于数据构建的医疗信息系统。
4.信息会反哺数据信息也会反哺数据,多次得到信息后我们会发现信息中有很多规律、特点等,这对我们再进行数据收集和处理时有很大的参考价值。
例如,在分析交通事故时,人们可以获得过去几年某地区的交通事故数据,通过对这些数据的分析和抽样调查,可以得出不同时间段、不同道路上发生交通事故的频率、原因、事故造成的人员伤亡情况等信息,从而提高交通管理的效率和安全性。
对数据与信息的理解
嘿,朋友们!咱今天来聊聊数据与信息呀。
你们想想,数据就像是一颗颗小珍珠,单独看可能不太起眼,但当它们串成一串,哇,那可就变成了美丽的项链啦!比如说,你每天去超市买东西花的那些钱,一个个数字不就是数据嘛,但把这些数据放到一起,就能看出你消费的习惯和偏好啦,这可不就是信息嘛!
那信息又是什么呢?它就像一部电影,由无数的数据片段组合而成。
咱比如说,你的朋友圈动态,每一条动态都是一个数据点,而所有这些动态连起来,不就构成了你在朋友圈展现的信息嘛。
我有个朋友,特别喜欢在朋友圈晒他去各地旅游的照片,这一堆照片和文字组合起来,可不就是关于他旅行生活的丰富信息嘛!
就像盖房子,数据是砖头,信息就是用砖头建成的房子呀!你能直接住砖头堆里吗?不能嘛,但有了房子就不一样啦,那才是能让我们舒服待着的地方。
数据也是这样,只有它们经过整合、分析,变成了信息,才对我们真正有用呀!
咱再想想天气预报,那些温度、湿度、风速等数据单独看没啥,可组合到一起变成天气预报的信息,那就重要啦!能让我们知道明天要不要带伞、穿厚衣服呢!
数据与信息,它们俩可是紧密相连啊,谁也离不开谁。
没有数据,哪来的信息呢?但没有把数据转化成信息,那数据不就浪费了嘛。
所以啊,我们可得好好重视它们俩,让它们为我们的生活服务,帮我们做出更好的决策,不是吗?
我的观点就是:数据与信息就像一对好兄弟,相互协作,共同为我们创造价值。
只有正确认识和利用它们,我们才能在这个信息时代更好地生活呀!。
知识信息数据三者的演进关系是
数据、信息、知识这三者是依次递进的关系,代表着人们认知的转化过程。
其实后面还可以加上智慧。
数据指的是未经加工的原始素材,表示的是客观的事物。
而我们通过对大量的数据进行分析,可以从中提取出信息,帮助我们决策。
用信息论的奠基者香农的话说就是“信息是用来消除随机性的不确定性的东西”。
当人们有了大量的信息的时候,我们对信息再进行总结归纳,将其体系化,就形成了知识,写在了书本上。
所以,我们翻开课本是学知识的嘛。
而智慧呢,则是在我们有了大量的理论知识,加上我们的亲自实践,得出的人生经验或者对世界的看法,这就带有很多人的主观色彩了。
比如孔子、孟子这些先贤,我们一般不会称他们是有知识的人(当然他们肯定是有知识的),我们通常会称他们为有智慧的人,因为他们给我们留下的东西带有他们强烈的主观色彩。
而像牛顿,我们一般评价他是有知识的人,因为他的物理学理论是一种客观的描述世界的方法。
大家都在说现在是所谓的“大数据时代”,其实就是由于科技的发展,信息基础设施的完善能够搜集到大量的、多维度的数据,然后再用一些数据分析、机器学习的算法从中得到信息,来为我们的生产生活服务。
大数据的转化的过程也就是上述四个要素的转化过程。