长春版三年级语文下册期中期末试题及答案
期中试题
一、字词天地。(32分)
1.下面读音不正确的一组是( )。(2分)
A.琴弦(xuán) 沉甸(diān)甸
B.菜畦(qí) 锄(chú)地
C.啁啾(jiū) 石缝(fènɡ)
D.花蕾(lěi) 书痴(chī)
2.辨字组词。(9分)
3.补充词语,并填空。(17分)
任( )任( ) 深( )浅( ) 前( )后( )
神气( )( ) 张冠( )( ) 筋疲( )( )
(1)用“”画出含有反义词的成语,我也会写这样的词语: 、。
(2)任选一个词语写句子。
4.给下面加点的词选择正确的解释,把序号写在括号里。(4分)
端正:①形容坐姿端正,不歪斜;②字写得端端正正;③正派;正确;④使端正。
(1)他一个品行端正．．的人。( )
(2)小弟弟写的字很端正．．。( )
(3)你要端正．．学习态度。( )
(4)上课了,同学们都端正．．地坐在教室里。( )
二、句子乐园。(12分)
1.把下面句子改为“把”字句和“被”字句。(8分)
(1)一阵大风吹倒了路边的杨树。
“把”字句:
“被”字句:
(2)放羊人补好了羊圈。
“把”字句:
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“被”字句:
2.修改病句。(4分)
(1)这次班会课上,小丽第一个首先发言。
(2)一位李叔叔是勤劳的清洁工。
三、我会说一说。(5分)
看到下面情景,你想说点什么?
四、根据课文内容填空。(7分)
1. 《咏柳》的作者是朝诗人。“二月春风似剪刀”这句话运用了的修辞手法,把
比作。
2. 《清平乐?村居》描绘了一幅的画面。
3.我想对《亡羊补牢》中的养羊人说: 。
五、课文精彩回顾。(8分)
一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高处拔,从中午一直忙到太阳落山,弄得筋
疲力尽。
他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。”
1.选文选自寓言故事。(2分)
2.写出下面词语的近义词。(2分)
急忙—( ) 筋疲力尽—( )
3.从这则寓言故事中,你明白了什么道理? (2分)
4.你想对种田人说些什么呢?(2分)
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六、阅读加油站。(11分)
孩子的心比金子还纯
昨天中午,我正在走廊上巡视,忽然,一群二年级的孩子把我团团围住,你一言,我一语,叽叽喳喳,说些什
么,我一句也没听清。看着他们个个涨红的脸,我知道他们要告诉我一件重要的事情。
原来,他们在马路上捡到了一枚嵌着宝石的戒指。其中一个女孩儿把它交到我手里认真地说:“是我捡到
的,是金的,一定很值钱吧!”
这枚戒指确实很大,放在手心里掂一掂,好沉。金灿灿的,嵌着一块绿得发黑的宝石。我对金首饰一无所
知,它是真是假,我一时拿不准。于是我请教一位女教师,她看了看,掂了掂说:“假的,百分之百是假的。”一连问
了几位,都是一个说法: “假的。”
我把这意见告诉孩子们,孩子们有些泄气了。他们散开了,可嘴里还说:“是真的。”
望着他们的身影,我默默地说:“你们交给我的是一枚假戒指,可是你们的心比金子还纯啊!”
1.照样子,写词语。(3分)
(1)金灿灿(ABB式)
(2)叽叽喳喳(AABB式)
2.孩子们告诉“我”一件什么事情?(3分)
3.孩子们为什么涨红了脸?( )(2分)
A.他们觉得事情很重要,争着来说。
B.他们不好意思说这件事情。
4.为什么“我”认为孩子们的心比金子还纯?(3分)
七、习作芳草地。(25分)
你的课间十分钟一定非常有趣吧!请你以“课间十分钟”为题,具体地介绍一下你的课间生活吧!
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参考答案
一、1.A
3.劳怨入出仰合活现李戴力尽 (1)深入浅出前仰后合示例:七上八下欢天喜地
(2)示例:爸爸工作了一天,累得筋疲力尽。
4.(1)③(2)②(3)④(4)①
二、1.(1)一阵大风把路边的杨树吹倒了。路边的杨树被一阵大风吹倒了。
(2)放羊人把羊圈补好了。
羊圈被放羊人补好了。
2.(1)这次班会课上,小丽第一个发言。(2)李叔叔是一位勤劳的清洁工。
三、略
四、1.唐贺知章比喻二月春风剪刀
2.乡村农户全家老少勤俭淳朴的劳动生活
3.示例:如果你早听从街坊的劝告,就不会再丢羊了。现在把羊圈修好也不晚啊!
五、1. 《揠苗助长》 2.赶快毫无力气3.客观事物的发展自有它自身的规律,违背自然规律,必然
要受到惩罚。4.示例:你这样做是白费力气,禾苗会枯死的,我们不能违反事物的发展规律。
六、1.示例:(1)绿油油黄澄澄金灿灿(2)高高兴兴欢欢喜喜快快乐乐2.他们在马路上捡到了
一枚嵌着宝石的戒指。3.A 4.因为孩子们那种拾金不昧的高贵品质比金子更可贵。
七、略
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期末试题
一、字词天地。(27分)
1.查字典填空。(6分)
(1)“托”按照部首查字法应查()部,再查()画。在“衬托”一词中,“托”的意思是
( )。
(2)“观”按照音序查字法应先查( ),再查音节( )。在“观察”一词中,“观”的意思是
( )。
2.写出同音字。(9分)
xī( )望小( ) 可( )
qū( )服弯( ) 地( )
lǜ( )色过( ) 考( )
3.给多音字注音,并组词。(4分)
4.补充词语。(6分)
浑水( )( ) 一( )假日
将心( )( ) 一( )红旗
劈波( )( ) 一( )巨石
5.选词填空。(2分)
坚固牢固稳固
(1)在多年的共同生活中,他们建立了( )的友谊。
爱戴热爱
(2)毛主席受到全国人民的( )。
二、句子乐园。(18分)
1.把下面的话改写为第三人称转述。(4分)
(1)韩奶奶说:“我也有孩子。”
(2)小高斯回答说:“我不是按照1、2、3的次序一个一个往上加的。”
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2.给下面句子的空白处加上正确的标点符号。(4分)
(1)正是靠着生物钟花草才能感知时间昆虫才能按时赴约
(2)他在田边焦急地转来转去自言自语地说我得想个办法帮它们长
3.把下面的句子改为陈述句。(4分)
(1)我们怎么舍得离开这么美丽的草原呢?
(2)看到小鸟没有了家园,我怎么能不伤心呢?
4.给下列句子排列顺序,把序号写在句前的括号里。(6分)
( )小明把小鸟带回家,关在笼子里。
( )看着小鸟可怜的样子,小明很后悔,觉得自己不该逮鸟。
( )小鸟好像听懂了他的话,跳出鸟笼,抖抖翅膀,飞进了树丛。
( )早晨,小明在后山的草丛里逮到了一只小鸟。
( )小鸟在笼子里,低着脑袋,耷拉着翅膀,不吃也不喝。
( )下午,他提着鸟笼子又来到后山,打开鸟笼门,轻轻地说:“小鸟,你快出来吧,我送你回家了。”
三、说说你眼中的他们是怎样的人。(10分)
1.毛主席是一个人。
2.朱德总司令是一个人。
3. “揠苗助长”的人是一个人。
4.小高斯是一个人。
5. “拾小鱼儿”的男孩儿是一个人。
四、课文精彩回顾。(8分)
第一次(节选)
瞧,那只穿着漂亮袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边沿上,但小男孩儿还没有下定决心登上第
二只脚,有那么一会儿,他就那么站着,站着……然而小男孩儿又收回了跨出去的那一步,他似乎在积蓄力量,
既不前进也不后退,只是固执地注视着自己的前方。
1.写出下面词语的近义词。(3分)
注视—( ) 积蓄—( ) 力量—( )
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