1.各种各样的电池

常用纽扣电池型号对照表CR2032是指一种20mm直径，3.2mm高。

IEC标准中，R代表圆柱形，L代表碱性，数字代表电池的大小，数字后面的P代表高功率，这里有一个特殊规定，在表示五号普通锌锰电池时，要标识为R6P，而不是R06或者R6。

CR系列也是一种典型的干电池型号，常见的有CR2025、CR2032等。

其中C是以锂金属为负极，以二氧化锰为正极的化学电池体系，R表示电池的形状为圆柱形，如果是方形则F替代；20表示电池的直径是20mm，32代表电池的高度为3.2mm。

除了单支干电池型号命名外，还有一些组合干电池型号的标识表示如下：1、9V电池：6F22是由6个扁平形电池叠层的碳性电池；6LR61则是由6个扁平形电池叠层的碱性电池；2、AG系列：是直径很小的CR电池，分为AG1到AG13计13种，属于碱性电池；3、23A和27A：是由八个同一规格的AG电池叠层的，也称12V扣式电池，27A大于23A。

这些组合的干电池型号往往是基于特殊电压或者容量的考虑，也只适用于一些特定领域。

由于这些干电池型号有一定的市场容量，知道它们属于干电池序列这一点，就便于把握其价格与特性。

另外还有非锌锰和锂锰系的干电池，如镁锰电池等，因为比较少见，所以对这种干电池及干电池型号介绍不多。

普通充电电池充电时间计算一、充电常识在这里，首先要说明的是，充电是使用充电电池的重要步骤。

适当合理的充电对延长电池寿命很有好处，而野蛮胡乱充电将会对电池寿命有很大影响。

上一篇曾说过，目前的锂电池基本都是根据各个产品单独封装，互不通用的，因此各个产品也提供各自的充电设备，互不通用，在使用时只要遵循各自的说明书使用即可。

所以本篇对电池充电的介绍主要是指镍镉电池和镍氢电池。

对镍隔电池和镍氢电池充电有两种方式，就是我们大家所熟知的“快充”和“慢充”。

快充和慢充是充电的一个重要概念，只有了解了快充和慢充才能正确掌握充电。

首先，快充和慢充是个相对的概念。

1～7号电池标准
1～7号电池标准是指电池的尺寸标准，用来区分不同尺寸的电池。

其中1号电池是最小尺寸的电池，7号电池是最大尺寸的电池。

这些电池标准通常用于各种电子设备，如遥控器、手电筒、闹钟等。

以下是1～7号电池的尺寸和常见应用：
- 1号电池尺寸约为直径12 mm，高度30.2 mm，常用于各种小型电子设备，如电子游戏手柄、计算器等。

- 2号电池尺寸约为直径14 mm，高度50 mm，常用于较大型的电子设备，如遥控器、电子玩具等。

- 3号电池尺寸约为直径17 mm，高度60 mm，常用于一些中型手持设备，如蓝牙耳机、小型音箱等。

- 4号电池尺寸约为直径22 mm，高度67.5 mm，常用于一些大型电子设备，如高级蓝牙音箱、手持式游戏机等。

- 5号电池尺寸约为直径26 mm，高度50 mm，常用于一些特殊电子设备，如老式相机、双筒望远镜等。

- 6号电池尺寸约为直径35.1 mm，高度61.5 mm，常用于需耐用大容量电池的设备，如手电筒、大功率声卡等。

- 7号电池尺寸约为直径35.1 mm，高度89 mm，是最大型号的电池，常用于一些大功率、长时间使用的设备，如大型手电筒、便携式音响等。

需要注意的是，不同品牌的电池可能会有略微的尺寸差异，因此在购买时最好参考具体规格要求。

幼儿园大班教案《认识电池》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学领域教材《生活中的科学》第四章第一节《认识电池》。

详细内容主要包括：了解电池的基本概念、用途和分类；学习如何正确使用电池；探索电池的正负极。

二、教学目标1. 让幼儿了解电池的基本概念，知道电池的用途和分类。

2. 培养幼儿正确使用电池的能力，提高幼儿的安全意识。

3. 培养幼儿观察、探索、表达的能力，激发幼儿对科学的兴趣。

三、教学难点与重点重点：电池的基本概念、用途、分类和正确使用方法。

难点：电池的正负极区分，以及正确使用电池的能力。

四、教具与学具准备1. 教具：各种类型的电池、电池盒、小灯泡、电路板等。

2. 学具：每组一套电池、电池盒、小灯泡、电路板。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示一个使用电池的玩具，让幼儿观察并思考：这个玩具为什么会动？2. 教学内容讲解（10分钟）（1）教师通过PPT展示电池的图片，讲解电池的基本概念、用途和分类。

（2）讲解电池的正负极，让幼儿观察并记住电池的正负极标志。

3. 例题讲解（5分钟）教师出示一个电路板，演示如何正确安装电池，使小灯泡发光。

4. 随堂练习（10分钟）（1）每组幼儿操作电池、电池盒、小灯泡和电路板，尝试让小灯泡发光。

（2）教师巡回指导，纠正错误，解答疑问。

六、板书设计1. 板书认识电池2. 内容：（1）电池的基本概念、用途和分类（2）电池的正负极（3）正确使用电池的方法七、作业设计1. 作业题目：（1）画出电池的正负极。

（2）写一篇关于电池的小短文。

2. 答案：（1）画出电池的正负极示例：（2）关于电池的小短文示例：电池是我们生活中非常重要的物品，它可以帮助我们让各种电器工作。

电池有正负极，我们要记住正负极的位置，这样才能正确使用电池。

今天，我们学习了电池的用途、分类和正确使用方法，我们要将这些知识运用到生活中，让我们的生活更加美好。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了电池的基本概念、用途和分类，学会了正确使用电池的方法。

2020-2021学年北京高中化学一轮复习《原电池和化学电源》强化训练一、选择题1．各式各样电池的迅速发展是化学对人类的一项重大贡献。

下列有关电池的叙述正确的是( )A．手机上用的锂离子电池可以用KOH溶液作电解液B．锌锰干电池中，锌电极是负极C．氢氧燃料电池工作时氢气在负极上被还原D．太阳能电池的主要材料是高纯度的二氧化硅答案 B2．分析如图所示的四个原电池装置，其中结论正确的是( )A．①②中Mg作负极，③④中Fe作负极B．②中Mg作正极，正极反应式为6H2O＋6e－===6OH－＋3H2↑C．③中Fe作负极，电极反应式为Fe－2e－===Fe2＋D．④中Cu作正极，电极反应式为2H＋＋2e－===H2↑答案 B3．按如图所示装置进行实验，下列说法不正确的是( )A．装置甲的锌片上和装置乙的铜片上均可观察到有气泡产生B．甲、乙装置中的能量变化均为化学能转化为电能C．装置乙中的锌、铜之间用导线连接电流计，可观察到电流计指针发生偏转D．装置乙中负极的电极反应式：Zn－2e－===Zn2＋答案 B4．(2020·深圳模拟)如图是课外活动小组设计的用化学电源使LED灯发光的装置。

下列说法错误的是( )A．铜片表面有气泡生成B．装置中存在“化学能→电能→光能”的转换C．如果将硫酸换成柠檬汁，导线中不会有电子流动D．如果将锌片换成铁片，电路中的电流方向不变答案 C5．下列事实不能用原电池原理解释的是( )A．将镁粉、铁粉和食盐一块加到水中迅速反应放热B．铁被钝化处理后不易腐蚀C．纯锌与稀硫酸反应时，滴入少量CuSO4溶液后反应速率加快D．镀层破损后，镀锌铁比镀锡铁更耐用答案 B6．下面4种燃料电池的工作原理示意图，其中正极的反应产物为水的是( )答案 C7．(2020·太原模拟)研究人员最近发明了一种“水”电池，这种电池能利用淡水与海水之间含盐量的差别进行发电。

在海水中电池总反应可表示为：5MnO2＋2Ag＋2NaCl===Na2Mn5O10＋2AgCl，下列有关“水”电池在海水中放电时的说法中正确的是( )A．正极反应式为Ag＋Cl－－e－===AgClB．每生成1 mol Na2Mn5O10转移2 mol电子C．Na＋不断向“水”电池的负极移动D．AgCl是还原产物答案 B8．一种微生物燃料电池如图所示，下列关于该电池说法正确的是( )A．a电极发生还原反应B．H＋由右室通过质子交换膜进入左室C．b电极上的电极反应式为2NO－3＋10e－＋12H＋===N2↑＋6H2OD．电池工作时，电流由a电极沿导线流向b电极答案 C9．我国对可呼吸的钠——二氧化碳电池的研究取得突破性进展，该电池的总反应式为：4Na＋3CO22Na2CO3＋C，其工作原理如图所示(放电时产生的碳酸钠固体储存于碳纳米管中)。

充 电 放 电第1章 MH-Ni 电池概述1.1 MH-Ni 电池的发展概况MH-Ni 电池是继Cd-Ni 电池之后的新一代高能二次电池，由于它具有高容量、大功率、无污染等特点而倍受人们的青睐，是当今二次电池重要的发展方向之一。

与Cd-Ni 电池相比，MH-Ni 电池的容量提高50％以上，消除了Cd 对环境的污染，可以实现快速充电；MH-Ni 电池的工作电压为1.2V ，可与Ni-Cd 电池互换使用；MH-Ni 电池比Cd-Ni 电池有更高的能量贮存能力，高能型MH-Ni 电池的比能量可达到95Wh•kg -1，高功率型镍氢电池的比功率达到900W•kg -1，循环使用寿命超过1000次，工作环境温度为-40℃～+55℃，高低温工作容量损失小。

MH-Ni 电池是一种绿色环保电池，由于贮氢合金材料的技术进步，大大的推动了镍氢电池的发展，而且淘汰Cd-Ni 电池的步伐也已加快，MH-Ni 电池发展的黄金时刻已到来。

MH-Ni 电池的技术发展大致经历了三个阶段：第一阶段即六十年代末至七十年代末为可行性研究阶段；第二阶段即七十年代末至八十年代末为实用性研究阶段；1984年开始，荷兰、日本、美国都致力于研究开发储氢合金电极。

1988年，美国Ovonic 公司，1989年，日本松下东芝三洋等电池公司先后开发成功MH-Ni 电池。

第三阶段即九十年代初至今为产业化阶段。

我国于80年代末研制成功电池用贮氢合金，1990年研制成功AA 型MH-Ni 电池，截止2005年底，全国已有数一百多家企业能批量生产各种型号规格的MH-Ni 电池，国产MH-Ni 电池的综合性能已经达到国际先进水平。

在国家“863”计划的推动下，MH-Ni 动力电池是十五计划我国电池行业重点之一，MH-Ni 电池作为动力在电动汽车和电动工具方面应用的研究已经取得了一定的成就，目前MH-Ni 电池逐步向高能量型和高功率型双向发展。

1.2 MH-Ni 电池的基本原理1.2.1 MH-Ni 电池的工作原理MH-Ni 电池是一种碱性电池，负极采用由贮氢材料作为活性物质的氢化物电极，正极采用氢氧化镍（简称镍电极），电解质为氢氧化钾水溶液，其电化学式可表示为：(－)M/MH ︱KOH(6M)︱Ni(OH)2/NiOOH(+)式中M 代表贮氢合金；MH 代表金属氢化物。

常用纽扣电池型号对照表CR2032是指一种20mm直径，3.2mm高。

IEC标准中，R代表圆柱形，L代表碱性，数字代表电池的大小，数字后面的P代表高功率，这里有一个特殊规定，在表示五号普通锌锰电池时，要标识为R6P，而不是R06或者R6。

CR系列也是一种典型的干电池型号，常见的有CR2025、CR2032等。

其中C是以锂金属为负极，以二氧化锰为正极的化学电池体系，R表示电池的形状为圆柱形，如果是方形则F替代；20表示电池的直径是20mm，32代表电池的高度为3.2mm。

除了单支干电池型号命名外，还有一些组合干电池型号的标识表示如下：1、9V电池：6F22是由6个扁平形电池叠层的碳性电池；6LR61则是由6个扁平形电池叠层的碱性电池；2、AG系列：是直径很小的CR电池，分为AG1到AG13计13种，属于碱性电池；3、23A和27A：是由八个同一规格的AG电池叠层的，也称12V扣式电池，27A大于23A。

这些组合的干电池型号往往是基于特殊电压或者容量的考虑，也只适用于一些特定领域。

由于这些干电池型号有一定的市场容量，知道它们属于干电池序列这一点，就便于把握其价格与特性。

另外还有非锌锰和锂锰系的干电池，如镁锰电池等，因为比较少见，所以对这种干电池及干电池型号介绍不多。

普通充电电池充电时间计算一、充电常识在这里，首先要说明的是，充电是使用充电电池的重要步骤。

适当合理的充电对延长电池寿命很有好处，而野蛮胡乱充电将会对电池寿命有很大影响。

上一篇曾说过，目前的锂电池基本都是根据各个产品单独封装，互不通用的，因此各个产品也提供各自的充电设备，互不通用，在使用时只要遵循各自的说明书使用即可。

所以本篇对电池充电的介绍主要是指镍镉电池和镍氢电池。

对镍隔电池和镍氢电池充电有两种方式，就是我们大家所熟知的“快充”和“慢充”。

快充和慢充是充电的一个重要概念，只有了解了快充和慢充才能正确掌握充电。

首先，快充和慢充是个相对的概念。

第一节 原电池第2课时 化学电源学习目标 核心素养1．了解常见化学电源的工作原理。

2．了解新型化学电源的工作原理。

1．通过对常见化学电池的分析，培养证据推理与模型认知的能力。

2．通过认识新型化学电源的作用及废旧电池对环境的危害，形成科学态度与社会责任意识。

新课情境呈现现在，各种各样的电池特别多，像手电筒上用的干电池，手机上用的锂电池，汽车上用的蓄电池，还有新型环保公交车上的燃料电池等，种类繁多。

你知道化学电池是怎样分类的吗？电源是能够实际应用的原电池。

作为化学电源的电池有一次电池、可充电电池和燃料电池等。

一次电池只能放电不能充电，使用后即弃去，因此可能造成环境污染。

可充电电池也称为二次电池，可以反复充电和放电，是电池发展的一个重要方向。

课前素能奠基新知预习 一、化学电池化学电池是将__化学__能变成__电__能的装置。

1．化学电池的分类：化学电池⎩⎪⎨⎪⎧ __一次__电池(普通锌锰电池、碱性锌锰电池)__二次__电池(铅蓄电池) 燃料电池(氢氧燃料电池)2．判断电池优劣的主要标准：3．化学电池回收利用：废旧电池中含__重金属__和酸碱等有害物质，应回收利用，既减少污染，又节约资源。

二、一次电池一次电池的电解质溶液制成胶状，不流动，也叫做干电池。

一次电池不能充电，不能反复使用。

碱性锌锰电池与银锌电池比较种类特点碱性锌锰电池银锌电池基本构造负极：__Zn__ 负极：__Zn__ 正极：__MnO2__ 正极：__Ag2O__ 电解质：KOH 电解质：KOH工作原理负极反应__Zn＋2OH－－2e－===Zn(OH)2____Zn＋2OH－－2e－===Zn(OH)2__正极反应2MnO2＋2H2O＋2e－===2MnOOH＋2OH－__Ag2O＋H2O＋2e－===2Ag＋2OH－__总反应Zn＋2MnO2＋2H2O===2MnOOH＋Zn(OH)2Ag2O＋Zn＋H2O===Zn(OH)2＋2Ag性能与适用范围比能量和可储存时间比普通锌锰电池均有提高，适用于大电流和连续放电比能量大，电压稳定，储存时间长，适宜小电流连续放电1．构造：2．工作原理：铅蓄电池是最常见的二次电池，总反应为Pb(s)＋PbO2(s)＋2H2SO4(aq)2PbSO4(s)＋2H2O(l)3．铅蓄电池的优缺点：(1)优点：性能优良、价格低廉、安全可靠，可多次充放电；生产生活中使用广泛。

广东教育出版社五年级综合实践活动课教案一、家乡特产1.家乡特产大教学内容：了解家乡的特产和什么叫特产；教学目标：让学生知道什么物产才算是特产，同学之间了解各个地方的特产有那些；一、导入放映一些特产的录象（让学生有一个初步的了解）提问：一：你喜欢那些特产，为什么？（个别提问）部分学生讲完后，试问学生：你知道它们的产地在那里吗？（提问）师讲：我们的祖国地大物博，物产丰富，各个地区都有自己的特产。

新疆吐鲁番的葡萄，广西北海的珍珠，云南周城镇的扎染，吉林长白山的人参，福建武夷山的铁，观音茶，浙江金华的火腿等，都是我国各地著名的特产。

每个人都有自己的家乡，都有自己家乡的特产。

二、说一说小组之间相互说说自己家乡的特产；三、设问：像很多地方都生产大米，为什么说你家乡的大米是特产呢？（激发学生）四、小组讨论什么物产才算是特产呢？老师举例说明：什么物产才算是特产。

区别在那里？特产：是指某地特有的或特别著名的产品，一定要有历史，最好有文化内涵。

五、让学生写下自己对家乡特产的认识。

六、引导学生搜索家乡特产。

七、组织学生建立一个调查小组，搞一个调查活动。

2、了解家乡的特产教学内容：了解家乡的特产。

教学目标：让学生理解家乡的特产与自然环境，人文特点或者经济发展有什么直接的联系。

一、导入同学们，我们在东莞生活学习这么多年，你知道我们东莞的特产是什么吗？我来东莞不算很久，我只知道东莞的特产是“荔枝龙眼”，现在那位同学能够把你所了解的情况说给大家同学听呢？同学自由发言。

二、画一画你们可以用照片或图画描绘你最喜欢的家乡特产吗？（把描绘好的同学作品展示给同学们看。

三、讨论同学们，为什么橡胶只生长在海南，而不在其他地方生长呢？武夷山铁观音茶为什么这样出名？（小组讨论）老师总结：其实，特产出产与当地的自然环境，人文特点或经济发展是有着直接的联系的。

四、小调查请每位同学做一个小调查为什么家乡只会出产某种特产。

然后写一份调查报告。

五、特产资料欣赏武夷山的茶（自然环境，气候，地理位置）六、要求学生参观特产生产场地，或访问专业人士，了解家乡特产的生产和制作过程，并向大家介绍家乡特产的生产和制作流程，以及技巧。

实验一锂电池、碱性电池和镍氢电池的性能测试一、实验目的1. 通过测试人们日常使用的锂电池、碱性电池和镍氢电池的性能，初步掌握化学电池的主要性能指标和CorreTest CS350电化学工作站的使用。

2. 初步掌握开路电位（open circuit potential）、恒电位极化（constant potential polarization）、恒电位阶跃（constant potential step）、线性扫描伏安法（linear scan voltammetry LSV）、循环伏安法（cyclic voltammetry CV）和交流阻抗（electronic impedance spectrometry EIS）对化学电池的分析测试方法和基本原理。

二、实验原理化学电源(battery)又称电池，是将氧化-还原反应的化学能直接转变为电能的装置。

化学电源主要由电极(正、负极)、隔膜（防止两极直接接触而短路）、具有高离子传输能力的电解液（化学稳定性好、不易挥发的高导电率溶液）和外壳构成。

图1-1为磷酸铁锂离子电池的结构示意图。

化学电源对外电路供给能量的图1-1 磷酸铁锂离子电池结构示意图过程称为放电(discharge)过程，反之则称为充电(charge)过程。

化学电源可以分为一次电池(原电池)、二次电池(可充电电池或蓄电池)、燃料电池(连续电池）等。

1. 电池的电极反应1）锂离子电池的电极反应正极: FePO4 + Li+ +e- → LiFePO4负极: Li x C - e- →Li+ + Li x-1C总反应(Overall reaction): FePO4 + Li x C →Li x-1C + LiFePO4 [E = 3.8 V]2）锂电池的电极反应正极: MnO2 + e- → MnO2-负极: Li - e- → Li+总反应: MnO2 + Li = LiMnO2 [E = 3.5 V]3）碱性锌锰干电池反应正极: 2MnO2 + H2O + 2e-→ Mn2O3 +2OH-负极: Zn + 2OH−→ ZnO + H2O + 2e−总反应: Zn + 2MnO2 = ZnO + Mn2O3 [E = 1.5 V]4）镍氢二次电池的电极反应正极：NiOOH + H2O + e-→ Ni(OH)2 + OH-负极：MH + OH-→ M + H2O + e-总反应: MH + NiOOH → M + Ni(OH)2 [E = 1.2 V]（M为LaNi或其它合金）2. 化学电池的主要性能指标1) 电动势和开路电压电池的电动势(electromotive force)又称为理论电压，是指没有电流流过外电路时电池正负两极之间的电极电势差，其大小是由电池反应的吉布斯(Gibbs)自由能变化来决定的。

一．电池常规知识目录1.什么是电池？2.一次电池和二次电池有什么区别？3、充电电池是怎样实现它的能量转换？4、什么是Li—ion电池？5、Li-ion电池的工作原理?6、Li—ion电池的主要结构。

7、 Li—ion电池的优缺点。

8、 Li-ion电池安全特性是如何实现的？9、什么是充电限制电压？额定容量?额定电压？终止电压？10、Li-ion铝壳和钢壳电池比较它的区别有哪些?11、目前常见的各种可充电电池之间有什么区别？1、什么是电池?电池是一种能源.当它正负极连接在用电器上时，因为正负极之间存在电势之差，电流从正极流向负极,储存在电池中的化学能直接转化成电能释放出来，一只电池必然由两种不同电化学活性的物质组成正负两极，正负极活性物质之间的电动势差形成电池的电压，根据其电化学系统的不同,各种类型的电池电压各有不同。

2、一次电池和充电电池有什么区别？⏹电池内部的电化学设计决定了该类型的电池是否可充。

根据它们的电化学成分和电极的结构可知,可充电电池的内部结构之间所发生的反应是可逆的.⏹理论上,这种可逆性是不会受循环次数的影响，既然充放电会在电极的体积和结构上引起可逆的变化，那么可充电电池的内部设计就支持这种变化.而一次电池在给定的电池环境中两个电极之间的电化学反应是不可逆的，因此，不可以将一次电池拿来充电,这种做法很危险也很不经济.如果需要反复使用，应选择真正的循环次数在1000次左右的充电电池，这种电池又称为二次电池。

⏹另一明显的区别就是它们具有较高的比能量和负载能力，以及自放电率.一次电池能量密度远比一次电池高。

然而他们的负载能力相对要小。

⏹二次电池具有相对较高的负载能力，可充电电池Li—ion,随着近几年的发展，具有高能量容量.⏹不管何种一次电池的电化学系统属于哪种，所有的一次电池的自放电率都很小.3、充电电池是怎样实现它的能量转换？⏹每种电池都具有电化学转换的能力,即将储存的化学能直接转换成电能.就二次电池而言(另一术语也称可充电便携式电池）,在放电过程中，是将化学能转换成电能;而在充电过程中，又将电能重新转换成化学能.这样的过程根据电化学系统不同，一般可充放电500次以上。

锂电池一、电芯使用种类 (2)二、电芯分类 (3)２.１从外形区分：方形电池和圆柱形电池； (3)２.２锂电池外包材料区分： (3)２.３从用途上区分： (3)２.３.１从使用场合来区分： (3)２.３.２从结构上区分： (3)２.３.３从20℃放电容量倍率区分： (3)２.４从正负极材料区分： (3)２.４.１、三元材料： (3)２.４.２磷酸铁锂： (4)２.４.３钛酸锂： (4)三、电芯 (4)３.１化学背景 (4)3.1.1电池与燃料背后的简单化学 (5)3.2电芯的的电解液问题 (6)3.3电芯的负极表面材料 (7)3.4电芯的正极表面材料 (10)3.5电芯的选材问题 (11)3.6电芯前沿技术 (11)一、电芯使用种类目前亿能电子电池包所选的锂电池电芯有三星、东芝、力神、亿纬、国轩高科、CATL 等等。

容量：在25℃，最小放电容量放电能量：在25℃，最小放电能量脉冲电流：在25℃，50%SOC条件下，最大放电电流寿命：在25℃，情况下可循环1C恒流放电，80%DOD，每第25次放电100%DOD。

亿纬56AH寿命条件：标准充电结束后，搁置30min后，在（23±5）℃环境下，以0.5C恒流放电至终止电压后，再进行下一个循环，至容量衰减为初始容量的80%止，所完成的循环次数定义为该电池的循环寿命。

亿纬75AH寿命条件：标准充电结束后，搁置30min后，在（23±5）℃环境下，以0.33C恒流放电至终止电压后，再进行下一个循环，至容量衰减为初始容量的80%止，所完成的循环次数定义为该电池的循环寿命。

二、电芯分类２.１从外形区分：方形电池和圆柱形电池；２.２锂电池外包材料区分：铝壳锂电池，钢壳锂电池，软包电池；２.３从用途上区分：能量型电池和功率型电池；２.３.１从使用场合来区分：能量型电池：以高能量密度为特点，主要用于高能量输出的蓄电池。

比方说：汽车动力电池；功率型电池：一高功率输出为特点，主要用于瞬间高功率输出和输入的电池。