历届高考漫画类试题解析
一、类型特点
漫画题也是以图形提供的信息为载体来考查考生所学知识及各种能力的，只不过前者的图形是以科学的形式出现的，而后者的图形是以艺术的形式出现的，这类题早在原来的高
考政治卷中就曾大量应用，在近年来的高考文综卷中也大量出现，所以理应引起我们的高度
关注。
漫画类试题是指以漫画画面的情景及其深刻内涵作为载体，用以考查考生对所学知识的理解、运用等多种能力的试题。这类题具有如下特点：（1）画面情景往往并不复杂，有的仅寥寥数笔，但内涵十分丰富，寓意十分深刻。命题者抓住其中的一点或几点结合所学知识设置问题，用以考查考生的观察、思考等多种能力，具有一定的难度。（2）画面往往采用夸张的艺术手法，用以讽刺现实生活中的某些不良现象，或者用以说明深刻的道理。命题者以此为载体设置问题，有利于考查考生运用所学知识分析认识现实问题的能力。（3）这类题阅
读量（字数）虽小，但思考量较大，考查的能力层次也较高，多用来考查考生的哲学知识，也可用来考查多方面知识的综合运用，因而在高考文综卷中也大有用武之地。
二、思路点拨
目前我们在各类高考中见到的漫画题，一般仅限于选择题。解答这类题首先是要仔细观察画面显示的情景，读懂漫画反映的内容。为此，除了仔细观察画面本身各个部分及其相互关系外，还要注意画题及画中的文字说明，以便从整体上把握作者作画的本意，这是能否正确解答这类题的前提。
其次，在准确把握漫画本意的基础上，还要按照题目设问的指向（比如，是哲学还是经济学，是唯物论还是辩证法，等等），深入挖掘漫画所蕴涵的深刻道理，从而明确命题者的
考查意图。
最后，要根据设问的指向，找准漫画含义与所学知识的结合点，并运用有关知识进行分析、判断，完成题目的解答。
三、范例解析
例1 : （2005年高考文综全国卷I第28 —29题）
图6是比利时画家马格利特的作品。画面上明明画了一只逼真的烟斗，而画上的法文写
的却是“这不是一只烟斗”。回答28~29题。
28.在画面情境中，烟斗的形象与文字含义之间的关系属于
A•自相矛盾的关系 B •辩证法的矛盾关系
C.诡辩的关系 D .辩证否定的关系
29•当我们面对这幅画的时候，图形与文字共同组成的
这幅画又启发我们思考艺术作品与现实对象的关系。
下列叙述正确表达两者关系的有
①艺术作品是不依赖原型的主观创造
②艺术作品体现了对原型的摹写与创造的统一
③艺术作品是对原型的审美再现
④艺术作品应不断追求更逼真地反映原型
A .①②
B .②③C.③④ D .②④
［解析］这组题与往年的同类题相比，其不同之处在于：往年作为载体的漫画是中国作品，
而今年却是一幅外国漫画作品。可见，这组题将漫画题材的内容拓宽了。
第28题直接以共用材料中的画面情境为载体，要求判断画面中烟斗形象与文字含义之
间的关系。共用材料显示，画面上明明画的是一只烟斗，而下面的文字说明却说“这不是一
只烟斗”。这种在同一时间对同一事物、同一关系所作出的两种互相对立的判断，当属于逻辑矛盾关系（A）。本题看似简单，其实很有深意：在理解和把握哲学中辩证矛盾的含义时，人们往往会把逻辑矛盾与辩证矛盾混为一谈，本题表面上看是考查了逻辑矛盾，实际上考查的却是对辩证矛盾含义的理解与把握。
第29题的题干材料是对共用背景材料的深化与扩展。艺术作品与文学作品一样，它是
对客观世界的反映，是人的主观能动性与客观存在的统一。所以，它是“对原型的审美再现”（③），因而“体现了对原型的摹写与创造的统一”（②）。可见，本题的应选项为B。
［答案］28. A 29 . B
例2: （2005年高考文综全国卷H第27~28题）
下图是一幅题为“招商热”的漫画。回答27〜28题。
27.漫画《招商热》除了讽刺某些人办事不从实际出发，还评了他
们没有
A •抓主要矛盾
B •具体问题具体分析C.抓矛盾的主要方面
D .发挥主观能动性
28.从图中所显示的信息来看，建设水电站还缺乏基本的自
资源。一般说来，资源配置是指人们为了满足多方面的需要
A .消费既有的资源
B .生产出过去没有的物资C.相互交换自己多余的物资
D .对资源作出一定的安排
［解析］解答本题的基本思路是在读懂漫画的基础上运用所学知识按设问的指向回答问
题。为此。首先必须在仔细观察画面情景的基础上弄清漫画的本意，其次是要与所学知识结合，找准漫画本意与所学知识的结合点，按要求回答问题。显然，在水资源不足的“滴水岩”
“招商引资”建设水电站，是很不现实的。可见，这幅漫画是作者对那些脱离客观实际的“招商热”的辛辣讽刺。
第27题，从哲学角度看，它讽刺的是一些地方在“招商引资”中不从实际出发、缺乏具体问题具体分析的行为，可见应选项为B。
第28题是对资源配置含义的考查。
［答案］27 . B 28 . D
例3: （2005年高考文综北京卷第
漫画和成语往往蕴涵着深刻的哲
理。
哲理的成语是
A •人无远虑，必有近忧
B •一着不慎，满盘皆输
c.失之东隅，收之桑梓
D .千里之行，始于足下
［解析］这是一道很有特色的漫画题，应选项为
其最突出的特色
35题）
与下图反映相近
就是将漫画与成语结合起来，用于考查考生运用所学知识
的能力。回答本题的关节点有三个：一个是读懂漫画并正确理解其哲学寓意，二是读懂题肢中的成语并正确理解它所蕴涵的哲理，三是将二者进行对照，找出本题的应选项。从哲学角度看，这幅漫画是对想问题、办事情只考虑眼前与部分，不考虑长远与整体，结果陷入困境
