(实用版)外研版英语六年级上Module-5Unit2-I Can speak French

Summary
words
Frech 法语 age 年龄 story 故事 candy 糖果
sentences
1.I can speak French. 我会讲法语。 2.I like football，reading，swimming and singing songs. 我喜欢足球，读书，游泳和唱歌。 3.I like drawing and playing games. 我喜欢画画和玩游戏。
Presentation
Listen and choose
1.Tingting is B years old. A.twelve. B.thirteen. C.eleven.
2.Tingting can write emails and stories A .
A.in English. B.in French. C.in Japanese
English
Jim 12
London Speak French
Linda 12
San Francisco
Speak English and Chinese
Football Reading Swimming
Drawing Playing computer games
Music Riding bicycle
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✔ 单词：French,age,story,candy
✔ 句型：1.I can speak French. 2.I like...
Warming up
--What can you do ? --I can...
Free talk.
fly kites
play football

4.This is my A. adress C. addresses. B in China. B.address D.addres
（ B
）5．－－Ｃan he speak English? ---_______________ A.Yes,he does . B.Yes,he can. C.Yes, he can’t.
• I have got some postcards from all over the world. • let’s have a look.
Sydney(悉尼) , Australia(澳大利亚)
Hong Kong(香港),China
my pet dog, Alex
• I have got four pen friends. • I’d like to introduce them to you. You can choose one to be your new pen friend.
www,
Tingting Mike
Jim
Linda
Name: Mike Age: 11 Address: Sydney, Australia I can speak English and sing English songs. I like football, reading and swimming.
and she likes her pet dog.
can + do (动词原形)
like +doing (动名词） like + n. (名词）
www,
1.I can B English and Chinese. A. speaks B.speak C.speaking 2.Who can D your pen friend? A. is B.am C. are D. be 3.I like D bikes. A. ride B.rides C.is riding D.riding

4. Their names are Sam and Amy. 5. I can speak Chinese and French.
Homework
1.朗读并背诵第五模块第二单元的单词。 2.朗读第五模块第二单元活动一的句型。 3.预习第五模块第二单元活动二的课文。
第二课时
学习要求：初步认识四位新朋友。
外研版·英语·六年级上册
Module 5 Unit 2 I can speak French.
第一课时
第二课时
第一课时
Review.
I c_a_n_’_t__d_r_a_w_, but I c_a_n__r_i_d_e__. The boy _c_an__p_la_y__f_oo_t_b_a_ll, but he _c_a_n_’t__p_la_y__b_as_k_e_t_b_a_ll_.
Practise.
单项选择
( A ) 1. Can you _____ my English pen friend?
A. be
B. are
C. is
( A ) 2. - _____ you want a new friend? -Yes, of course.
A. Do
B. Can
C. Are
( B ) 3. _______ to meet you!
Can you say what I can say? Can you say what I can say? Yes, we can!
Can you sing what I can sing? Can you sing what I can sing? Yes, we can!
活动指导： 1.看图并听音频或观看动画 ， 理解活动要求:四人一组，学生A 展示自己的能力,学生B、C、D也 展示相同的能力。 2.四人轮流扮演学生A的角色。 每个人应充分展示自己，以增强 游戏的趣味性,比如可以做一个 鬼脸动作或武术动作，可以说一 个绕口令或唱首英文歌曲，也可 以学动物叫等。

六年级上册英语教案Module 5 Unit 2 I can speak French(1) 外研社（三起）教学内容本课为外研社三起六年级上册英语第五模块第二单元的第一课时。

教学内容围绕“我能说法语”展开，通过本课的学习，学生将能够理解并运用一般现在时态表达自己能够做的事情，同时学习一些新的国家名称和语言名称。

教学目标1. 知识目标：学生能够听懂、会说、会读本课的关键词汇和句型，如“French”、“I can speak French”等。

2. 能力目标：学生能够运用一般现在时态表达自己能够做的事情，并能够进行简单的自我介绍。

3. 情感目标：通过本课的学习，学生能够增强对自己和他人的认识，培养跨文化交际的意识。

教学难点1. 正确运用一般现在时态表达自己能够做的事情。

2. 正确发音本课的新词汇，如“French”、“Germany”等。

3. 理解并运用本课的关键句型，如“I can speak French”。

教具学具准备1. 多媒体设备2. 教学课件3. 学生用书4. 彩色卡纸5. 录音机教学过程1. 导入：通过播放一段介绍不同国家和语言的视频，引起学生的兴趣，导入本课的主题。

2. 新课呈现：通过教学课件，呈现本课的关键词汇和句型，引导学生跟读并模仿。

3. 练习：通过小组活动，让学生运用本课的关键句型进行自我介绍，并进行角色扮演。

4. 巩固：通过游戏活动，巩固学生对本课关键句型的理解和运用。

板书设计1. Module 5 Unit 2 I can speak French2. 关键词汇：French、Germany、Spain、Chinese、English3. 关键句型：I can speak French、Can you speak English?作业设计1. 听力练习：听本课的录音，完成相应的练习题。

2. 口语练习：运用本课的关键句型，进行自我介绍，并录制音频。

3. 写作练习：根据本课的内容，写一篇关于自己的小作文。