人教版(道德与法治)七年级下册第三单元6.1集体生活邀请我-课件

新课探究
情境二
班里有几位同学常在一起， 慢慢地，他们说话的语气、 口头禅甚至捋头发的动作都 越来越像。
新课探究
情境三
升旗仪式时，全场肃立，随着 国歌响起，大家情不自禁地被 带入庄严的氛围中。
新课探究
1.个人与集体是密不可分的。
集体是个人成长的园地，集体有助于我们获得安全感和自 信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成 长，应该说个人的成长、进步和发展离不开集体;个人是组 成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。
新课探究
2.集体的力量体现在:
(1)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 (2)一滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体 事业融合在一起时才能最有力量。 (3)集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
随堂练习
A
随堂练习
C
随堂练习
C
课堂小结
集体的温暖
自主阅读图片及材料，回忆集体获得的最让自己自豪的荣誉。
积极发言，从材料中感悟到集体的荣誉感，并积极探究集体荣誉感的相 关知识。
新课探究
请你说一说你的集体获得的最让你自豪的荣誉，并说出你 的付出和感受。
新课探究
女排夺冠绝对不是单打独斗 的结果，正所谓独木不成林，单 丝不成线，如果没有教练团队的 科学指导，如果没有女排队员的 奋勇拼搏，如果没有后勤保障团 队的全力以赴，取得这个冠军是 不可能的，这就是集体的力量。
ห้องสมุดไป่ตู้
新课探究
➢ 将全班同学分成5一6组。
组织学生参与集体游戏
➢ 教师准备5一6根平滑的小木棍
➢ 教师将小木棍轻轻地放在每组同学
的食指上。
➢ 所有同学的食指必须始终托着小

歌、一台戏，唱响它、演好它，不是哪一个人的功劳，
它是“红花绿叶相映美”的结果。从个人与集体关系看 ，
闫肃的话告诉我们(
D
)
A．个人对集体来说是不重要的
D
B．集体的力量取决于成员数量的多少
C．保障个人利益是集体的责任
D．集体的力量取决于成员之间的组织和配合
9．下图漫画带给我们的启示有(
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
集体的内涵
集 体 生 活 邀 请 我
集体的 温暖
集体安全感、归属感
集体荣誉感 集体力量的来源
集体的 力量
集体力量的作用
1．一滴水只有放进大海里才不会干涸。这
说明一个人只有生活在集体中才会(
①被认可和接纳
②得到尊重和理解
D
D
)
③获得归属感 ④获得安全感 A．①②③ C．①②④ B．①③④ D．①②③④
2.在集体中我们能够获得哪些温暖？
（1）安全感
每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某 一个或多个群体（如家庭、学校），希望加 入某个组织、某个团体从中得到温暖，获得 帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞， 获得安全感。
（2）归属感
个人认同自己属于群体中的一员，被他人接 受、认同，有价值感并与群体成为整体，这 种感受就是归属感。
②在集体活动中，有助于学习他人经验，促使自己成
C
C
)
长
③在集体活动中有助于个体获得安全感和自信心
④个体成员在集体活动中有助于增强集体凝聚力
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
6 ．集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体、自觉地为 集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感。下列同学的行 为表现出集体荣誉感的是( 跃

集体力量的作用是什么？
“人多力量大”？
一个和尚挑水吃
两个和尚抬水吃
古语说：“千人同心，则得 千人之力；万人异心， 则无一 人之用。” 集体的力量来源于成员共同 的目标和团结协作。
三个和尚没水吃
课堂小结
集体的含义
集体的温暖
需要集体的原因 集体荣誉感 力量的来源
集体的力量
对个人的影响
集体的重要性
1．集体的联结度与成员感受集体温暖的关系是：集体的联结度 ________， 成员感受到的集体温暖就________。( A．越小 C．越高 越高 越小 D B．越小 D．越高 ) 越低 越多
成员感受集体温暖与集体越高，成员感受到的集体温暖就越多
奥运夺冠之后，教练郎平面对记者时说：“排 球是集体项目，一个人的能力再大，也没有用。”
当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可 以体验到集体荣誉感。 这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和 力量，激励我们不断前进。
④在集体中要正确处理合作和竞争的关系
A．①② B．①③
C．②③ D．②④
8．“沙是散的 ，堆积起来就是无垠的沙漠；水是散的 ，积聚
起来就是辽阔的海洋；风是散的，汇聚起来就是威力无边的风 暴。”由此可见(
D
) ②集体的力量是成员力
①集体的力量来源于成员的团结协作 量的简单相加
③个人的力量在集体中汇聚 ， 就会变得强大
C
)
5． “一粒沙子是松散的 ，可是它和水泥、石子、水混合后 ， 比花岗岩还坚硬。”这句话揭示的道理是( A．个人融入集体才最有力量 B．混凝土是优良的建筑材料 C．团结的集体离不开个人的努力 D．集体的力量大于个人力量 A )
6我们每个人都有渴望过集体生活的情感需要，这是因为 (

4.怎样认识集体的力量？
④集体的力量是强大的，影响甚至改变一个人。
⑤集体有助于我们获得安全感和自信心。 有助于我们学习他人经验，扩大视野，获得成长。
4.怎样认识集体的力量？Ｐ５５－
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①集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工 明确的整体。集体的力量来源于共同的目标和团结。
②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强 大。
1.下列说法能体现集体力量对个人强大影响的是（B ） ①个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致
的态度和行为 ②集体有助于我们获得安全感和自信心 ③集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长 ④凭借集体的强大合力，我们可以完成任何单凭一己之力无法 完成的事情
A.①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
梅梅：真的有点想老师和同 学了，还是早点开学好。
是我们对班级和学校集体的归属感——有 一种“家”的感觉
探究活动二
我生病了，在家休息。同学打来电话问候， 并为我辅导当天的功课。
在集体从中得到温暖，获得帮助 和关爱，从而消除或减少孤独和寂 寞，获得安全感．
讲一讲
２、我们如何感受(认识）集体的温暖?
①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和 理解，获得安全感和归属感。 ②作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热， 彼此传递关爱和温暖。 ③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以 体验到集体荣誉感。
③个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势 互补，产生强大合力。
④集体的力量是强大的，影响甚至改变一个人
２.这些力量都是正面的吗？请举例说明。
① 这些力量都是正面的。
例如：在校运会上，同学们都在为本班参加接力赛的同 学助威加油，内向的小丽受⑤到了大家的感染，和大家一 起呐喊助威。最终同学拿到了第一，小丽和同学们欢欣 鼓舞。 ②个人在集体中会自觉不自觉的产生与集体要求相一致 的态度和行为。 (言之有理可)