高中政治统编版必修三《政治与法治》我国法治建设的历程》
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《我国法治建设的历程》教学设计方案(第一课时)一、教学目标1. 知识目标:学生能够了解我国法治建设的历程,理解法治建设对于国家和社会的重要性。
2. 能力目标:学生能够通过学习,提高分析和解决问题的能力,培养批判性思维。
3. 情感态度价值观:学生能够认识到法治建设是国家长治久安的保障,增强法制观念和法律意识。
二、教学重难点1. 教学重点:重点介绍我国法治建设的重要阶段和重要法律,如宪法、刑法、民法等。
2. 教学难点:如何引导学生理解法治建设对于国家和社会的重要性,以及如何培养学生的法治观念。
三、教学准备1. 准备相关视频、图片等多媒体素材,用于辅助教学。
2. 制作PPT课件,包括教学重点和难点、相关案例等。
3. 提前与学生沟通,了解学生的知识背景和兴趣点,以便更好地组织教学。
4. 准备一些法律常识小测验,用于检验学生的学习成果。
四、教学过程:(一)导入新课通过展示一些法治建设的历史图片和视频,让学生了解我国法治建设的历程,激发学生的兴趣和好奇心,引导学生进入本节课的主题。
(二)讲授新课1. 介绍我国法治建设的背景和历史背景。
2. 介绍我国法治建设的主要阶段和成就,包括社会主义法制的形成、改革开放以来的法治建设、依法治国的提出和实践等。
3. 介绍我国法治建设面临的挑战和问题,包括司法不公、执法不严、法律制度不完善等。
(三)小组讨论将学生分成若干小组,让他们就法治建设的历史经验和教训进行讨论,提出自己的看法和建议。
教师鼓励学生积极参与讨论,引导学生从不同角度思考问题,培养学生的思辨能力和团队合作精神。
(四)课堂小结教师总结本节课的主要内容,强调法治建设的重要性,引导学生认识到法治建设需要全社会的共同努力,每个人都应该尊重法律、遵守法律,为建设法治社会贡献自己的力量。
同时,教师也可以鼓励学生进一步思考如何将法治理念贯穿到日常生活中,提高自己的法律意识和法治素养。
(五)布置作业1. 撰写一篇关于我国法治建设历程的小论文,总结自己的看法和建议。
第一课历史和人民的选择3.基本国情:半殖民地半封建社会是近代中国的基本国情。
(是认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据。
)近代中国社会的主要矛盾:帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾是近代中国社会的主要矛盾。
历史任务:①推翻帝国主义和封建主义的统治,争取民族独立和人民解放(前提和基础)②彻底改变贫穷落后的面貌,实现国家富强和人民幸福(目的和动力)1.中国共产党成立的条件:①理论基础:1917年俄国十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。
②阶级基础:1919年五四运动后,工人阶级成为反帝反封建的新民主主义革命的领导力量。
20世纪上半叶中国出现的三种建国方案:①先后以北洋军阀和国民党统治集团为代表,极力维护地主阶级和买办资产阶级统治,让中国继续走半殖民地半封建的道路。
②以某些中间派和中间人士为代表,幻想建立资产阶级共和国,走独立发展资本主义的道路。
③以中国共产党为代表,主张建立工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民共和国,经过新民主主义走向社会主义。
为什么中国共产党的方案被人民拥护呢?①中国共产党的方案在历史和人民的检验中脱颖而出,成为唯一正确的选择。
②为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴是中国共产党的初心和使命。
③1921年7月,中国共产党诞生,中国人民在斗争中就有了主心骨,看到了解决中国问题的出路和希望。
1.新民主主义革命胜利的意义:推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权,为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。
2.中华人民共和国成立的意义:①实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
②中国人民掌握了国家的权力,成为国家和自己命运的主人。
3.结论(实践证明):没有共产党就没有新中国,是近代以来中国人民斗争经验的历史总结,是中国人民在长期探索、艰苦奋斗的基础上共同确认的历史真理。
统编人教版高中政治(必修3)《政治与法治》第7课《治国理政的基本方式》
知识点归纳
7.1我国法治建设的历程
1、依法治国是我国治国理政的基本方式(如何理解“全面依法治国是国家治理的场深刻革命”?)
(1)一国的法治总是由该国的国情和社会制度所决定并与其相适应的。
(P77) (2)依法治国,建设社会主义法治国家,是中国人民的主张、理念(P77)(3)通过实施法治,保证公民人权,维护社会和谐,实现长治久安,推进国家治理现代化
(4)中国人民正在全面落实依法治国基本方略,加快建设社会主义法治国家。
这是一场由中国共产党领导的,全体中国人民共同参与的史无前例的伟大社会实践(5)有着悠久历史和灿烂文明的中华民族正在民主与法治的道路上前进.努力开创人类政治文明发展的新境界(P79)
2、我国法律发展的历史
(1)本质:法律体现着统治阶级的意志,是实现国家职能的工具
(2)法律的产生:法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物。
A在古代社会,法律确认和保护人剥削人的等级制度,特权阶层常常凌驾于法律之上
B近代以来,法律的地位权威不断提升,法律面前人人平等逐渐成为现实。
法治代替了人治,成为一种全新的国家治理方式。
(3)古老的中国为人类法治发展作出了重要贡献,中华法系成为世界上独树一帜的法律文明。