初三语文中考复习专题《标点》练习试题及参考答案标点符号常识一、顿号、逗号、分号的使用1、顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间(分句之间不能用顿号)。
但并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。
2、带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。
3、并列词语中已使用连词”和、或、及、与”等，不能再用顿号。
4、相邻的数字表示约数，不用顿号。
5、集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。
6、表并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用，只能使用逗号。
7、分号一般是用在复句内部的并列分句之间；但如果分句之间没有逗号，不可以直接使用分号。
二、问号的使用1、有的句子虽然有疑问词，但只充当整个句子的一个部分(通常是主语或宾语)，句末不用问号。
2、选择问句中无论有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号，其他各句之间均用逗号。
3、如果连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。
4、倒装句中，问号放在句末。
三、冒号的使用1、用在总括的话后面，表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。
2、用在提示的词(如说、想、证明、宣布、指出、决定、透露、发现、反映、例如、如下等) 的后面，引出具体内容。
3、用在总括性的句子前，表示总结上文。
(前面常常是几种并列的情况)4、冒号的提示作用要发挥到句子的末尾，不能管到句中。
如果只管其中的一部分，就只用逗号、破折号或不用。
5、”XX 说”的形式放在句首，用冒号；放在句中，用逗号；放在句末，用句号。
6、冒号不能和表示提示性的词同时使用。
四、引号的作用1、引文独自成句，意思完整，句末点号放在引号里面，且引号前用冒号。
2、引文不完整，或引文虽然完整，但只作为整句话的一部分，句末点号放在后引号的外面，且前面不用冒号。
3、引文之内又有引文时，外面的一层用双引号，里面的一层用单引号；如果单引号之内又有引文，则又用双引号，以此类推。
4、只把别人的话的大意说出，不是直接引述，不用引号。
5、一般的专有名词上不用引号，但含有概括性的、有特定含义的名词要加上引号。
五、破折号的使用1、破折号表示解释时，不能和表示解释的词同时使用。
2、破折号和冒号的区分：(1)分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号；如果分说部分是对总说的部分注释，则应用破折号。
(2)凡是用破折号表示注释的，可以把注释删去，句子的内容与形式仍是完整的：而用冒号的则不行。
(3)冒号的提示作用必须发挥到句末，而破折号则可以只管到句中的一部分。
3、破折号和括号的区分：双破折号的作用与句内括号的作用基本相同，都是在句中插入解释或补充；但句内括号中的内容在诵读时不读出来，而两个破折号之间的部分是正文的一部分，必须要读出。
六、括号的使用1、句内括号：注释句中的某些词语，紧贴在被注释或说明的词或句子后面。
如所注词语后面有标点，要标在括号的后面；括号内的语句之间可加标点，但末尾不用标点(问号、感叹号除外)，直接用括号收住。
2、句外括号：注释整个句子，在句末标点后面；它的内部可用标点，句末标点可用可不用，要用时要标在括号内。
七、书名号的使用1、表示书名、篇名(文章、规章制度等)、报刊、歌曲、电影剧作等。
2、电视节目、报刊栏目、主题等不能滥用书名号。
3、注意书名号的统管范围。
4、书名号内还有书名时，外用双书名号，内用单书名号。
5、书名和篇名连用，或词牌曲牌名与题目连用时，中间用间隔号，外面用书名号。
八、省略号的使用1、省略号不能与”等、等等”连用。
2、一般情况下，句末的省略号连同标点符号一同省略。
基础练习1、判断下列句子标点符号，对的打”√”，错的打“x”人们都说：”桂林山水甲天下”。
( )这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。
( ) 贝多芬花了一夜的功夫，才把刚才弹的曲子：月光曲记录下来。
( ) 为什么昨天答应得好好的?今天又反悔了呢? ( )西子湖畔风景优美! ( ) 当老师问：”学数学最怕什么?”的时候，大家异口同声回答粗心! ( ) 楼顶的大钟，敲了八下。
我们的张老师，还伏在办公桌上，全神贯注地，批发着作业。
()”这难道不是你的错吗?”这是句反问句。
( )参加大会的有干部，工人，还有科学家。
( )几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过了。
( )2、给下面的这段话加标点，把正确一项的序号填在句末的括号里。
(1)、为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不够足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要受粉( )A．? ? ? ? ，——! B．? 、、? ，，。
C．? ，，? ，：。
D．，，? 。
——。
(2)、有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣( )A．，，，。
，，。
B．、、。
，，。
C．，，。
，，。
D．，，；，，，。
(3)、在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕蚊蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫( ) A．；、、．．．．．．，，，。
、，，。
B．，、、O。
，，，，、。
，。
C．，、、。
、，、，、。
，。
3、下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。
A．表示引用的部分。
B．表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。
C．表示讽刺或否定的意思。
(1)、人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求”自由”。
( )(2)、每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：”小孩子做什么事情都不能三,6,--意。
”( ) (3)、老柿树像一把大伞，张在我家的门前。
因此方圆二三十里的人们都把它叫做”梅家院子里的万年伞”。
()4．选出标点符号使用正确的一句：( )A．巫山十二峰各有各的姿态，人们给它们以很高的评价和美的命名，使我们的江山增加了诗意。
而诗意又是变化无穷的，突然是深灰色的石岩从高空直垂而下，浸入江心，令人想到一个巨大的惊叹号；突然是绿茸茸的草坂，象一支充满幽情的乐曲。
B．古代诗人形容泰山，说”泰山岩岩”注解人告诉你：岩岩，积石貌。
C．”不，我不反悔!”他轻轻地、坚定地说，”哪怕象塞尔维特一样被他们烧死。
我认为胜利是可以得到的，而且要勇敢地为它奋斗。
”D．譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功，(姑且让我这么说说罢，)得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。
5．下列句中标点使用错误的一项是( ) A．”伞头秧歌”是晋西北吕梁山区所独有的社火形式，尤以紧邻黄河边的一个小县——I临县最为盛行。
B．曾被美国中央情报局误以为核反应堆的土楼，现以永定县境内的种类最多、数量最多、规模最大、功能最全；被称为”没有大门的中国客家土楼民居博物馆。
”C．唯美、情趣、怀旧是《中国现代女性文学经典》书系的特色，其中有冰心的《春水》、凌叔华的《酒后》、苏雪林的《绿天》、石评梅的《烟霞余影》等作品。
D．你想，倘若徐志摩和陆小曼时代也有手机的话，后人还能读到那么多情真意切的美丽如诗一般的情书吗?6．下列各句中标点符号运用不恰当的一项是( ) A．让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。
B．心里想道：与这同样的花自然开放的时候，我会这样仔细凝视它吗?只摘了一朵花插入花瓶，摆在壁龛里，我才凝神注视它。
C．北大在长期发展和斗争历程中形成的爱国，进步，民主，科学的光荣传统，生动地体现了中国人民自强不息，开拓进取的民族精神。
D．因为开方的医生是最有名的，以此所用的药引也奇特：冬天的芦根，经霜三年的甘蔗，蟋蟀要原对的，结子的平地木，……多不是容易办到的东西。
7．下面四句话中，标点使用无误的一句是( ) A．景阳冈上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。
B．我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转度的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。
C．广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。
D．田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。
不知道有关部门收到这些信后作何感想?8．下列各句中，标点符号使用正确的一项是A．她认真地看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想? 能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”这句话的真正含义。
C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛的部位。
D．“真不是和你说着玩儿。
”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
9．下列句子标点符号使用正确的一项是A．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。
B．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。
C．中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?D．“守株待兔”的”株”是什么呢? 《说文解字》的解释是”木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：”今俗语云桩。
”10．下面句子中，标点使用没有错误的一项是A．我们要集中力量打好“三大战役”，瞩—扫除“黄、赌、毒”、打击假冒伪劣、制止公款吃喝、把精神文明建设搞上去，为经济建设增加动力。
B．一则标题写着“演戏要演好人”，你能从中看出它的准确含义是什么吗?是说演员要注意挑选自己扮演的角色，只演正面人物不演反面人物；还是说演戏要把人物形象塑造好? C．恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号；而这是冗长的论述绝对做不到的。
“毛泽东同志也强调过，讲话、写文章”都应当简明扼要。
”D．麦收以后，这块地是种玉米呢，还是种红薯呢?到底种什么?与会者议论纷纷，莫衷一是。
基础练习答案1.判断下列句子标点符号，对的打“√”，错的打“×”。
人们都说：“桂林山水甲天下”。
(×)句号在引号内。
这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。
(×)名词之间用顿号不用逗号。
贝多芬花了一夜的功夫，才把刚才弹的曲子：月光曲记录下来。
(×)去掉冒号，《月光曲》加书名号。
为什么昨天答应得好好的?今天又反悔了呢? (×)好好的后面的问号改成逗号。
西子湖畔风景优美! (×)这句话没有感叹语气，应该使用句号结束。
当老师问：“学数学最怕什么?”的时候，大家异口同声回答粗心! (×)去掉冒号和问号，粗心前加冒号和引号。
楼顶的大钟，敲了八下。
