九年级历史上册复习资料

一、夏商时期。

1.夏商政治：夏王朝为历史上第一个大一统君主制国家，以天子为最高统治者，实行分封制，封建制度渐趋完善。

2.夏商经济：夏商时期，农业向前发展，出现了种植经济，分封运用制也相继流行，商业也开始发展。

3.夏商文化：夏商时期，文字的发展很快，出现了甲骨文和金文；而有关宗教的记载也随之产生，夏后氏等历史文献也出现。

二、秦汉时期。

1.秦汉政治：秦朝以实行中央集权制度，推行一统天下政策为标志，建立了中国第一个封建专制朝代；汉朝以实行分封制度、实行郡县制度标志着封建制的渐趋完善。

2.秦汉经济：秦汉时期，农业取得巨大进步，商业也发展起来；国家出现了大量的铸币，秦汉时期也出现了各种贸易方式，这为中国经济发展奠定了基础。

3.秦汉文化：秦汉时期，文字由甲骨文转变为小篆，汉字从此正式出现。

另外，形成了儒家学说，经典由《易经》转变为《四书五经》，出现了宋、楚两大文学流派。

九年级上册历史知识点汇总及复习资料一、古代中国的国土与气候古代中国的国土辽阔，东临大海，南界流域中华，西北依赖高山和沙漠，北方则与蒙古接壤。

由于地理环境的多样性，中国形成了丰富多样的自然资源和气候条件。

1. 国土分布中国大陆东西宽约5500公里，南北长约5000公里，总面积约为960万平方公里。

2. 气候分布中国气候类型多样，主要分为北温带、暖温带和热带。

北方地区寒冷干燥，南方地区温暖湿润。

二、古代中国的朝代演变中国历史上经历了许多朝代的更迭，每个朝代都有其独特的政治、经济和社会制度。

1. 夏、商、周时期夏朝是中国历史上第一个有文字记载的朝代，商朝是中国历史上第一个有明确实物考古证据的朝代，而周朝是中国历史上最长久的一个朝代，分为西周和东周。

2. 秦、汉、三国时期秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权国家，而汉朝则是中国历史上最为辉煌的一个朝代。

汉朝分为西汉和东汉，东汉末年发生了著名的三国争霸。

3. 魏晋南北朝时期三国时期之后，中国进入了魏晋南北朝时期，这个时期国家政权不断更迭、分裂。

南北朝分为南朝和北朝两个时期。

4. 隋、唐、五代十国时期隋朝是中国历史上统一的中央集权国家，唐朝则是中国历史上最为繁荣和富饶的时期。

五代十国时期是中国历史上政权割据的时期。

5. 宋、元、明、清时期宋朝分为北宋和南宋，元朝是蒙古族建立的一个朝代，明朝是中国历史上最后一个汉族王朝，而清朝则是中国历史上最后一个封建王朝。

三、古代中国的文化与科技古代中国积累了丰富的文化遗产和科技成果，对世界文明的发展做出了重要贡献。

1. 文化成就中国古代文化具有独特的特点，如儒家思想、道家思想、佛教文化等。

中国传统文化的核心价值观包括仁爱、礼仪、廉耻、诚信等。

2. 科技成就古代中国在农业、冶金、造纸、印刷、火药等方面取得了重要的科技成就。

例如，发明了指南针、造纸术、火药等，对世界科技的发展起到了重要影响。

四、古代中国的对外交往古代中国积极参与了对外交往，推动了东西方各国的文明交流和繁荣。

【导语】学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努⼒解决这些困难后，你将会感觉到⽆⽐的轻松与快乐，所以我想让⼤家和我⼀起进⼊学习的海洋中，去共同享受快乐。

搜集的《九年级上册历史期末考试复习资料》，希望对同学们有帮助。

【篇⼀】九年级上册历史期末考试复习资料 第⼀课⽂艺复兴 1、时间：14—17世纪 最早兴起的国家：意⼤利 2、核⼼：⼈⽂主义 3、主要代表⼈物： ⑴但丁：①地位：⽂艺复兴先驱 ②代表作：《神曲》(欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志) ⑵达•芬奇：①地位：意⼤利最画家。

多才多艺的⽂化巨⼈ ②代表作：《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》 ⑶莎⼠⽐亚：①地位：英国最的⽂学家 ②代表作：《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克⽩》“四⼤悲剧” 4、性质：是资产阶级叩近代社会⼤门的思想解放运动 5、意义或作⽤：推动了欧洲⽂化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产⽣奠定了思想⽂化基础 第⼆课新航路开辟 1、时间：15-17世纪 2、条件： ⑴欧洲造船航海技术的进步 ⑵欧洲⼈对地球的了解(相信地圆说) ⑶罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲传播 3、哥伦布主要活动： ⑴坚信地球是圆的，认为从欧洲出发，⼀直向西航⾏能到达东⽅。

⑵⽬的：寻找通往印度和中国的航路 (3)活动：1492年从西班⽛出发，横渡⼤西洋，光后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地。

所到的中、南美洲(除巴西)⼴⼤地区、都成为西班⽛殖民地。

(他称美洲⼟著故为“印第安⼈”。

加勒⽐海上的岛屿为“西印度群岛”)。

4、影响：P11 第三课英国资产阶级⾰命 1、时间：1640-1688 2、根本原因:斯图亚特王朝的封建统治严重阻碍资本主义发展 3、⽃争两⼤阵营：以国王为主的封建势⼒和以国会代表的新贵族 4、⽃争焦点：围绕限制王权和保证国会权⼒ 5、经过： ⑴1640年资产阶级⾰命爆发 ⑵1649年1⽉,处死查理⼀世,封建统治被*,英国进⼊“共和时代” ⑶1653年,克伦威尔实⾏*统治 (4)斯图亚特王朝复辟 (5)1688年,光荣⾰命,詹姆⼠⼆世流亡法国 (6)1689年,国会制定并批准《权利法案》。

九年级历史上册复习提纲第一单元：人类起源与上古文明一、史前时期的人类1、原始人类的出现：迄今为止最古老的人类化石出土于非洲；南方古猿是人类已知的直系祖先；制造工具是人和动物的根本区别。

最早的猿人化石是印度尼西亚的爪哇人化石。

2、三大人种的形成：三大人种是黄种人、白种人和黑种人。

三大人种形成的主要原因是：不同的自然地理环境。

氏族社会分为母系氏族社会和父系氏族社会。

二、大河流域的上古文明1、亚非上古四大文明：自西向东：古埃及（尼罗河）、古巴比伦（底格里斯河和幼发拉底河）、古印度（恒河和印度河）、古中国（黄河和长江）。

2、金字塔：是古埃及国王法老为自己修建的陵墓，是古埃及文明的象征，是古埃及劳动人民智慧的结晶，被列为世界七大奇迹之一。

最著名的是胡夫金字塔。

3、《汉谟拉比法典》：目的：维护奴隶主阶级利益。

性质：奴隶制的法典。

古巴比伦国王汉谟拉比制定，是一部维护奴隶主阶级利益的法典。

影响：A、是迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典（历史地位）。

B：成为研究古巴比伦王国政治、经济和社会状况的重要史料(历史价值)。

4、种姓制度：古印度文明最早起源于印度河流域，后扩至恒河流域。

种姓制度分为①婆罗门（祭祀贵族，掌握宗教大权，是精神统治阶级）；②刹帝利（国王、武士和官吏，掌握军事大权，是世俗统治阶级）；③吠舍（农民、牧民、手工业者和商人）；④首陀罗（被征服地区的居民）。

实质：古印度的社会等级制度。

5、佛教的产生：原因：人们对婆罗门的特权地位不满，社会矛盾尖锐。

时间：公元前6世纪，地点：古印度，创始人：乔达摩·悉达多，又名释迦牟尼。

早期教义：倡导众生平等。

作用：有利于打破四大种姓间的严格界限，但也产生了麻醉民众的作用。

对外传播：公元前3世纪，主要向东亚和东南亚方向传播。

小结——亚非四大文明古国的特点：A、都是大河流域文明。

B、都是农业文明。

C、都是建立起统一的奴隶制专制国家。

D、只有中国的五千年文明源远流长，其他文明古国都是在外来侵略的打击下中断或消亡。

九年级上册历史复习提纲一、古代文明的兴起与发展1.文明起源–文化的定义与特征–人类文明的发展历程–文明的产生与演进2.中国古代文明–夏、商、周三代的兴起与发展–奴隶社会与封建社会的特征–中国古代政治制度与社会等级制度3.印度古代文明–印度悠久的历史–印度古代政治与社会制度–印度佛教的兴起与传播二、古代希腊与罗马文明1.希腊古代文明–希腊城邦制度的特点与发展–希腊文化的奠基者与代表–希腊城邦的衰落与争霸2.罗马古代文明–古罗马的起源与发展–罗马共和国的政治制度与社会组织–罗马帝国的盛衰与分裂三、世界上的其他古代文明1.古代埃及文明–尼罗河与埃及文明的发展–法老统治与金字塔建设–古埃及的宗教与文化2.古代印度河流域文明–印度河流域文明的兴起与发展–印度的宗教与哲学思想–纳拉玛王朝的兴衰3.古代中国以外的文明–美索不达米亚文明的兴起与衰落–波斯帝国的兴起与对外扩张–古代希伯来民族与犹太教的历史四、古代文明的交流与发展1.丝绸之路–丝绸之路的起源与发展–丝绸之路的重要作用与影响–丝绸之路的断裂与衰落2.海上丝绸之路–郑和下西洋的历史背景与目的–郑和航海的路线与贡献–海上丝绸之路的衰落与影响3.古代文明的交融与发展–文明的互相借鉴与融合–外来文明对本土文明的影响–文明的多元发展与文化交流五、中世纪欧洲的转变与冲击1.西方欧洲的封建社会–封建社会的特点与组织–封建主义的兴起与衰落–封建制度对社会的影响2.宗教改革与宗教战争–宗教改革的背景与动因–武士与僧侣的斗争与冲突–武士阶级的兴起与衰落3.欧洲的国家建设与扩张–君主立宪制的兴起与发展–国家强权与殖民扩张–欧洲的地理大发现与殖民地六、科学与文艺的繁荣1.文艺复兴运动–文艺复兴运动的背景与起源–艺术家与学者的贡献与成就–文艺复兴对后世的影响与意义2.科学革命的兴起–科学革命的背景与动因–科学家与发现的贡献与影响–科学思想的改变与发展3.文化的繁荣与转变–人文主义思想的传播与影响–文化文艺的多元发展与繁荣–欧洲文化的传播与全球化以上是九年级上册历史复习提纲，包括了古代文明的起源与发展、古代希腊与罗马文明、世界上的其他古代文明、古代文明的交流与发展、中世纪欧洲的转变与冲击以及科学与文艺的繁荣等内容。

九年级上册历史知识点汇总及复习资料以下是九年级上册历史知识点的汇总及复习资料：
1. 新中国成立及其历史背景
- 辛亥革命与中国共产党的成立
- 清朝末年的社会变革与民主革命
- 五四运动与新文化运动
- 中国共产党的成立与土地革命
- 北伐战争与国共合作
- 抗日战争与国共内战
- 中华人民共和国的成立与政治体制建设
2. 社会主义建设与改革开放
- 社会主义改造与过渡时期
- 大跃进与人民公社化运动
- 文化大革命的起因与发展
- 改革开放的背景与政策
- 经济体制改革与农村改革
- 建设特色社会主义的理论与实践
3. 中国特色社会主义的发展道路
- 中国共产党的建设与领导
- 社会主义市场经济体制的建立
- 现代化建设与科技创新
- 社会主义核心价值观的培育与传承- \。

九年级上册历史高频知识点一、形势演变1. 农业革命：从原始社会到农耕社会的转变，人类开始种植和养殖，形成了定居生活方式。

2. 商代和西周：商代是中国历史上第一个有文字记载的朝代，商朝后期统一了中原地区；西周是商朝的统治者，建立了封建制度和宗族制度。

3. 春秋战国：春秋战国时期是中国古代历史上国家分裂最为严重、战争最为频繁的时期，也是儒家、道家等诸子百家思想蓬勃发展的时期。

4. 秦朝统一六国：秦朝是中国历史上第一个实现统一的中央集权制国家，统一了六国，统一文字、度量衡、货币等标准。

5. 汉朝和三国时期：汉朝是中国历史上最长的一个朝代，分为西汉和东汉，汉朝开创了科举制度；三国时期是东汉末年的动荡时期，魏、蜀、吴三国相互争夺统治地位。

6. 隋唐帝国：隋朝是中国历史上第二个实现统一的中央集权制国家，统一了南北朝；唐朝是中国历史上政治稳定、经济繁荣、文化达到鼎盛的时期。

7. 五代十国：五代是指后梁、后唐、后晋、后汉、后周这五个朝代，十国是指当时出现的十个地方政权。

8. 北宋和南宋：北宋是中国历史上第一个由宗室建立的中央集权制国家，南宋是北宋灭亡后南方建立的朝代。

二、重大历史事件1. 五胡乱华：指在东汉末年和三国时期，中原地区遭受了多次的外族入侵和内乱。

2. 唐朝安史之乱：指唐朝中期发生的安禄山和史思明起义，导致唐王朝的衰落。

3. 宋金战争：指北宋和金朝的战争，北宋最终被金朝所灭。

4. 蒙古帝国建立：蒙古帝国是由成吉思汗建立的庞大帝国，统一了欧亚大陆大部分地区。

5. 元朝统治：元朝是蒙古帝国的中国时期，高度重视经济和文化交流，推动了东西方的交流与融合。

6. 南北朝统一：南北朝是中国历史上南方和北方分裂的时期，南北朝统一是指北朝统一南朝的过程。

7. 明朝建立：明朝是由朱元璋建立的，明朝初期经历了洪武、永乐和成祖时期的改革和扩张。

8. 清朝建立：清朝是中国最后一个封建王朝，是由满洲族的努尔哈赤建立的。

三、重要文化和科技成就1. 中国古代四大发明：指造纸术、印刷术、火药和指南针，对世界文明的发展产生了重要影响。

初三上学期期末历史复习重点汇总中国古代社会的主要特征- 儒释道三教合流- 社会等级制度- 家族和宗族制度- 农耕经济的发展- 官僚统治- 丝绸之路的开辟中国古代历史的时期划分和重要事件1. 夏商周时期- 夏朝的建立和尧舜禹的治国- 商朝的兴起、商代青铜器的制作和使用- 周朝的建立、分封制度的实行- 西周和东周的衰退2. 春秋战国时期- 春秋时期的列国争霸- 诸子百家的思想纷争- 乱世出英雄：孔子、孟子、荀子、韩非子等3. 秦汉时期- 秦始皇统一六国，建立秦朝- 雄并嬴的政治改革- 兵马俑的发现- 汉武帝结束王莽之乱，恢复中央集权4. 魏晋南北朝时期- 战国的瓦解，八王之乱的爆发- 三国鼎立，孙刘曹三分天下- 资治通鉴的撰写5. 唐宋时期- 唐朝的辉煌盛世- 唐末五代十国的混乱- 宋朝的王安石变法- 李白、杜甫等文学巨匠的出现6. 元明清时期- 蒙古人的统治和元朝的建立- 明朝的郑和下西洋和铸成明代中国的辉煌文化- 清朝的兴起和封建社会的稳定- 郑成功的抗清斗争中国古代科技和文化成就- 四大发明：造纸术，印刷术，火药，指南针- 高超的农业技术：耕,种,养,割- 中国古代文学的代表作品：《诗经》，《论语》，《红楼梦》等- 绘画艺术的瑰宝：山水画，花鸟画，人物画- 中国古代史书的代表作：《史记》，《资治通鉴》等重要历史人物- 孔子：儒家学说的创立者- 秦始皇：统一六国，建立秦朝- 刘邦：汉朝的开国皇帝- 孙权：三国时期东吴的建立者- 李世民：唐朝的开国皇帝- 赵匡胤：北宋的开国皇帝- 明朝的朱元璋和清朝的康熙帝以上是初三上学期历史复习的重点内容。

通过对这些知识点的梳理和理解，相信你对中国古代历史会有更深入的了解。

希望你能继续努力，取得优秀的成绩！。

九年级上册历史复习资料第一单元古代世界第一课古代埃及和两河流域文明一、古代埃及和金字塔1、地理位置：非洲东北部，尼罗河下游。

2、发源地：尼罗河流域。

3、特点：以灌溉农业为特色。

4、国家出现：公元前3500年左右，古埃及出现了一些奴隶制小国。

5、统一：约公元前3100年，美尼斯建立了统一的奴隶制王朝，定都孟菲斯。

6、古埃及的最高统治者法老，被视为“神王”，拥有绝对的权威。

7、文明象征：巨大的金字塔式法老的陵墓，也是法老权利的象征，更是古埃及人智慧和创造力量的象征。

8、文明成就：早在公元前3000多年就有了象形文字，制定了世界上最早的太阳历。

木乃伊的制作和金字塔的建造反映了他们较高的科学知识水平。

9、衰亡（1）“法老时代”结束：公元前4世纪，埃及逐渐处于外族人统治之下，“法老时代”结束。

（2）灭亡：公元7世纪，阿拉伯人征服了埃及，古埃及文明逐渐被伊斯兰文明代替。

二、两河流域文明和《汉谟拉比法典》1、两河：指亚洲西南部的幼发拉底河和底格里斯河，发源于今土耳其的群山中。

2、早期文明：大约在公元前4000年，苏美尔人在这里创造了最早的城市文明，史称两河流域文明。

3、古巴比伦王国（1）建立：公元前19世纪，阿摩利人在幼发拉底河中游建立了城市国家——古巴比伦。

（2）杰出国王：古巴比伦最杰出的国王是其第六代国王汉谟拉比。

3、文明的象征：《汉谟拉比法典》。

（1）地位：古代世界第一部比较完整的成文法。

（2）内容：包含雇佣、助理、损害赔偿、婚姻家庭、债权债务、买卖奴隶等内容，反映了古巴比伦社会发达的奴隶制关系。

（3）宗旨：严格保护奴隶主阶级的私有财产，维护奴隶主阶级的利益。

第二课古代印度社会一、种姓制度1、古代印度（1）地理位置：古代印度作为一个地理概念，相当于今天的印度、巴基斯坦和孟加拉等国。

(2发源地：印度河和恒河是这里的两条最大的河流。

印度河流域是人类文明发祥地之一。

(3)主要民族：大约公元前15世纪，雅利安人从西北方向侵入印度，逐渐成为这里的主人。