河南省开封市通许县2015_2016学年度七年级数学上学期期末考试试题(含解析)新人教版
- 格式:doc
- 大小:185.00 KB
- 文档页数:13
2015——2016学年度第一学期期末考试七年级数学试题第Ⅰ卷(选择题 共36分)一、选择题(本大题共有12个小题,每小题3分,共36分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列各组数中,互为相反数的是( )A.2与21 B.()21-与1 C.1-与()21- D.2与2- 2.据媒体报道,我国因环境污染造成的巨大经济损失,每年高达680000000元,这个数用科学计数法表示正确的是( )A.9108.6⨯ B.8108.6⨯ C.7108.6⨯ D.6108.6⨯ 3.解是2=x 的方程是( )A.()612=-xB.x x=+12C.21012x x =+D.x x -=+1312 4.有理数a ,b 在数轴上的对应点如图所示,则( )A.0<+b aB.0>+b aC.0=-b aD.0>-b a 5.下列各式中,正确的是( )A.y x y x y x 2222-=-B.ab b a 532=+C.437=-ab abD.523a a a =+6.下列各图形经过折叠不能围成一个正方体的是( )A B C D7.已知代数式y x 2+的值是3,则代数式142++y x 的值是( )A.1B.4C.7D.不能确定8.用平面去截一个几何体,若截面形状是圆,则这个几何体一定不是( ) A.三棱柱 B.圆柱 C.球 D.圆锥9.如图,是一个正在绘制的扇形统计图,整个表示某班参加体育活动的总人数,那么表示参加立定跳远训练的人数占总人数的%35的扇形是( )A.MB.NC.PD.Q 10.下列比较中,正确的是( )A.331212-<<- B.212313-<<- C.210->-> D.201-<<-11.下列四个图形中,能用1∠、AOB ∠、O ∠三种方法表示同一个角的图形是( )A B C D12.把方程17.012.04.01=--+x x 中分母化为整数,其结果应为( ) A.17124110=--+x x B.1710241010=--+x x C.107124110=--+x x D.10710241010=--+x x班级: 姓名: 考号: ………………………密…………………………封…………………………线…………………第Ⅰ卷答题栏第Ⅱ卷(非选择题 共75分)二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)请将正确答案填在横线上. 13.312-的倒数是__________.14.单项式c b a 3241-的系数是__________,次数是__________. 15.如果1-=x 是关于x 的方程823=-k kx 的解,则=k __________. 16.钟表由8点到8点30分,时针转了__________度.17.袋子里有2个红球,3个白球和5个黄球,每个球除颜色外大小、形状完全相同,从中任意摸出一个球,则摸到白球的可能性是__________.18.如图所示是一个数值转换机的示意图,若输入x 的的值为3,y 的值为2-时,则输出的结果为__________.三、解答题(本大题共7个小题,共57分)19.(每小题3分,共6分)计算下列各题:⑴()()3241318124-+⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⨯-⑵()[]()⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯---⨯--315.011322016220.(每小题4分,共8分)求解下列方程:⑴()()258324--=+x x ⑵35154--=++x x x21.(本小题8分) 现代营养学家用身体质量指数来判断一个人体的健康状况,这个指数等于人体质量(千克)除以与人体身高(米)平方所得的商.一个健康人的身体质量指数在20~25之间;身体质量指数低于18,属于不健康的瘦;高于30属于不健康的胖.⑴一个人质量为w 千克,身高为h 米,则他的身体质量指数=P __________(用字母表示) ⑵李老师身高75.1米,质量5.73千克,请计算他的身体质量指数并判断李老师的健康状况.………………………密…………………………封…………………………线…………………………………22.(本小题8分)从2004年4月18日零时起,全国铁路实施第五次大面积提速,从重庆到广安的某次列车提速前的运行时刻表如下:该次列车现在提速后,每小时比提速前快,到达时刻提前到:,那么重庆与广安相距多少公里?23.(本小题7分)如图,直线AB 、CD 相交于点O ,OE 是BOC ∠的角平分线,OF 是OE 的反向延长线,求2∠,3∠的度数.24.(根据题目中所给的条件回答下列问题.⑴该班的学生共有__________名. ⑵全班一共捐了__________册图书.⑶若该班所捐图书拟按如图所示比例分送给山区学校,本市兄弟学校和本校其他班级,则送给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书多__________.。
七年级数学上册2015---2016学年度期末试卷十含答案及解析一、填空题(每小题3分,共24分) 1.计算:(-2.5)×231= 。
2. 已知x=2是方程mx -5=10+m 的解,则m = 。
3. 在多项式7x 2y -4y 2-5 -x +x 2y +3x -10中,同类项共有 对。
4. 数轴上点A 表示 2,从A 出发,沿数轴移动4个单位长度到达点B ,则点B 表示的数是________。
5. 写出系数为-3,只含有a 、b 、c 三个字母,而且次数是5的一个单项式 。
6. 如图,将长方形纸条折成如图所示形状,BC 为折痕,若∠DBA=70°,则∠ABC= 。
7. 如图所示,已知∠BOD=2∠AOB ,OC 平分∠AOD ,∠BOC=25°,则∠AOB= 。
8. 如图所示,边长为a cm 的正方形剪去一个长、宽分别为3cm 和2cm 的长方形,那么剩余部分的面积可表示为 cm 2。
二、单项选择题(每小题3分,共24分)9. 在“十一五”期间,中国减少二氧化碳排放1 460 000 000吨,赢得国际社会广泛赞誉.将 1 460 000 000用科学记数法表示为 ( ) A .146×107 B .1.46×107 C .1.46×109 D .1.46×101010.小红同学在一个正方体盒子的每个面都写上一个字,分别是“我”、“喜”、“欢”、“数”、“学”、 “课”,其平面展开图如图所示,那么在该正方体盒子中,和“我”相对的面上的字是 ( ) A. 喜 B. 课 C. 数 D. 学七年级数学试卷 第1页 (共8页)11. 下列说法正确..的是 ( ) A. 射线就是直线 B. 连接两点间的线段,叫做这两点的距离 C.两条射线组成的图形叫做角 D. 经过两点有一条直线,并且只有一条直线12.若单项式223x y-的系数是m ,次数是n ,则mn 的值为 ( )A.2-B.6-C.4-D.43-13. 如果方程0)12(2=+++c bx x a 表示关于字母x 的一元一次方程,则必有 ( )A.c b a ,0,21≠=为任意数 B.0,0,21=≠≠c b a C.0,0,21≠≠-=c b a D.c b a ,0,21≠-=为任意数14. 一个商店把某件商品按进价加20%作为定价,后来老板按定价8折192元卖出这件商品,那么老板在销售这件商品的过程中的盈亏情况为 ( ) A .盈利16元 B .亏损24元 C .亏损8元 D .不盈不亏15. 下列说法错误..的是 ( ) A. 0是绝对值最小的有理数 B. 如果x 的相反数是-5, 那么x=5C. 若|x|=|-4|, 那么x= -4D. 任何非零有理数的平方都大于016. 由几个大小相同的小正方体组成的立体图形从上面看如图所示,则这个立体图形应是下图中 的 ( )三、解答题(17、20每小题6分,18、19每小题5分,共22分)17.计算:(1)2×(-3)+18×321)31(-. (2)-12-[132)43(]6)12(73-⨯÷-+.七年级数学试卷 第2页 (共8页)DCB AABDC 第7题第6题O32第8题从上面看 A B C D图4我喜欢数学课18.解方程:2213269---=+--x x x x .19.先化简再求值: 2(x 3-2y 2)-(x -2y )-(x -3y 2+2x 3),其中x=-3,y=-2.七年级数学试卷 第3页 (共8页)20. 线段AB=4cm,延长线段AB到C,使BC=1cm,再反向延长AB到D,使AD=3cm,点E是AD中点,点F是CD的中点,求EF的长度.四、解答题(每小题7分,共14分)21. 一项工作甲单独完成要9天,乙单独完成要12天,丙单独完成要15天,若甲、丙先做3天后,甲因故离开由乙接替甲的工作,问还要多少天才能完成这项工作的65?七年级数学试卷 第4页 (共8页)22.如图,一副三角尺的两个直角顶点重合在一起。
2015~2016学年第一学期七年级数学期中考试试卷说明:本试卷满分100分,考试时间:100分钟一、细心选一选,慧眼识金! (本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是正确的,请把正确选项前的字母代号填在题后的括号内) 1、下列各式中结果为负数的是---------------------------------------------( ▲ )A .-(-5)B .(-5)2C .︱-5︱D .-︱-5︱ 2、下列结论正确的是-----------------------------------------------------( ▲ ) A . 有理数包括正数和负数 B . 0是最小的整数C . 无限不循环小数叫做无理数D . 数轴上原点两侧的数互为相反数3、下列代数式b, -2ab ,x 3,y x +,22y x +,-3,3221c ab 中,单项式共有-----( ▲ ) A .6个 B .5 个 C .4 个 D .3个 4、 下列计算的结果正确的是----------------------------------------------( ▲ )A .a +a=2a 2B .a 5-a 2=a 3C .3a +b=3abD .a 2-3a 2=-2a 25、 用代数式表示“x 的2倍与y 的平方的和”,正确的是-----------------------( ▲ )A .2x 2 + y 2B .2x + y 2C .2(x+y 2)D .2(x+y) 26、设a 为最小的正整数,b 是最大的负整数,c 是绝对值最小的数,则a +b +c = ( ▲ ) A .1 B .0 C .1或0 D .2或07、当x=2时,代数式ax 3+bx+1值为3,那么当x=-2时,代数式ax 3+bx+1的值是---- ( ▲ ) A .-3 B .1 C .-1 D .28、观察下列一组图形中点的个数,其中第1个图中共有4个点,第2个图中共有10个点,第3个图中共有19个点,…按此规律第8个图中共有点的个数是-------------( ▲ )A .106B . 85C .92D .109二、耐心填一填,你一定能行!(本大题共有10小题,12空,每空2分,共24分. 9、 211-的绝对值是___▲_____,倒数是___▲______。
2015-2016学年度第一学期期末测试七年级数学说明:1.考试时间为100分钟,满分120分;2.各题均在答题卷指定位置上作答,否则无效;考试结束时,只交回答题卷.一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)每小题给出的4个选项中,只有一个是正确的,请将所选选项的字母填写在答题卷相应的位置上.1、6-的相反数是( ) A 、6 B 、6- C 、61 D 、61- 2、下面几个有理数中,最小的数是( )A 、1B 、2-C 、0D 、5.2- 3、计算3)3(-的结果是( )A 、6B 、9C 、27D 、-27 4、下列各组代数式中,不是同类项的是( )A 、y x 2-和y x 25 B 、32和2 C 、xy 2和 23xy D 、2ax 和2a x 5、下列等式中正确的是( )A 、a b b a -=--)(B 、b a b a +-=+-)(C 、12)1(2+=+a aD 、x x +=--3)3(6、如图是由6个大小相同的正方形组成的几何体,它的左视图是( )7、若b a =,则下列式子不正确的是( )A 、11+=+b aB 、55-=+b aC 、b a -=-D 、0=-b a 8、下列等式中,不是整式的是( ) A 、y x 21- B 、x 73 C 、11-x D 、09、若0<a ,下列式子正确的是( )A BCDA 、0<-aB 、02>aC 、22a a -=D 、33a a -=10、把弯曲的道路改直,就能缩短两点之间的距离,其中蕴含的数学原理是( )A 、两点确定一条直线B 、两点之间线段最短C 、过一点有无数条直线D 、线段是直线的一部分二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)请将下列各题的正确答案写在答题卷相应的位置上.11、=- 5 . 12、︒20的补角是 . 13、方程0121=+x 的解为 . 14、地球与太阳之间的距离为150 000 000km ,用记数法表示为 km .15、某种商品原价为每件b 元,第一次降价打八折,第二次降价每件又减10元,两次降价后,该商品每件的售价是 元.16、点A ,B ,C 在同一条直线上,6=AB cm ,2=BC cm ,则=AC . 三、解答题(一)(本大题共3小题,每小题6分,共18分) 17、计算:(1)15)7()18(12--+--; (2))3(9)216()3()2(3-÷-+⨯-+-. 18、计算:(1)222243234b a ab b a --++; (2))43()42(b a b a +--.19、已知平面内有A ,B ,C 三个点,按要求完成下列问题. (1)作直线AB ,连结BC 和AC ;(2)用适当的语句表述点C 与直线AB 的关系.四、解答题(二)(本大题共3小题,每小题7分,共21分)20、解方程:42321xx -+=+. 21、x 为何值时,式子65+-x x 的值比31-x 的值大3?22、(1)已知()2210x y +++=,求x ,y 的值;BAA(2)化简:)]921(3121[4322xy y x xy y x -+-.五、解答题(三)(本大题共3小题,每小题9分,共27分)23、某商场计划购进甲,乙两种节能灯共1200只,这两种节能灯的进价和售价如下表:(1)求甲,乙两种节能灯各进货多少时,使进货款恰好为46 000元;(2)应如何进货,使销售完节能灯时,商场获得的利润恰好是进货价的30%,此时利润为多少?24、如图,点O 在直线AB 上,OD 是AOC ∠的平分线,射线OE 在BOC ∠内. (1)图中有多少个小于︒180的角?(2)若OE 平分BOC ∠,求DOE ∠的度数;(3)若BOE COE ∠=∠2,︒=∠108DOE ,求COE ∠的度数.25、如图,点O 是数轴的原点,点A 是数轴上的一个定点,点A 表示的数为-15,点B 在数轴上,且OA OB 3=,数轴上的两个动点M ,N 分别从点A 和点O 同时出发,向右移动,点M 的运动速度为每秒3个单位,点N 的运动速度为每秒2个单位.(1)求点B 和线段AB 的中点P 对应的有理数;(2)若点B 对应的数为正数,点M 移动到线段AB 的中点P 时,求点N 对应的有理数; (3)求点M ,N 运动多少秒时,点M ,N 与原点的距离相等.2015-2016学年度第一学期期末测试N M OACBE AD七年级数学答案及评分标准一、选择题:A D D D A A B C B B 二、填空题:11、5 12、︒160 13、2-=x 14、8105.1⨯ 15、108.0-b 16、4cm .三、解答题:17、解:(1)2222015)7()18(12-=-=--+--; (2)593548)3(9)216()3()2(3-=+--=-÷-+⨯-+-.评分说明:每小题3分.(1)答案正确就给3分;(2)计算3)2(- ,)216()3(+⨯-,)3(9-÷-各占1分,答案错误扣1分.18、解:(1)222b ab a -+;(2)b a 8--.评分说明:每小题3分.第(1)小题中,合并同类项每项占1分;第(2)小题中,去括号,每个括号占1分,计算答案占1分.19、(1)作直线AB ,线段BC ,线段AC 各占1分,共3分;(2)点C 在直线AB 外,3分. 20、解:去分母,得)2(12)1(2x x -+=+, 2分 去括号,得x x -+=+21222, 4分 移项,合并,得123=x , 6分 系数化1,得4=x 7分去括号,得221856->+--x x x , 4分 移项,合并得153->x , 5分 系数化1,得5->x , 6分21、去分母,得18)1(2)5(6=--+-x x x 2分去括号,得182256=+---x x x 4分 移项,合并得213=x 5分 系数化1,得7=x , 6分 ∴当7=x 时,式子65+-x x 的值比31-x 的值大3. 7分22、(1)∵()2210x y +++=,∴02=+x ,01=+y 2分 ∴2=x ,1-=y ; 3分(2))]921(2121[4322xy y x xy y x -+- ]294121[4322xy y x xy y x -+-= 4分 )441(4322xy y x y x --= 5分 xy y x y x 4414322+-= 6分 xy y x 4212+= 7分 评分说明:(1)中x ,y 答对1个给1分,答对2个给满分,共3分,没写出过程不扣分;(2)去小括号占1分,中括号内合并占1分,去中括号占1分,计算答案占1分,共4分.23、(1)设甲种节能灯购进x 只,乙种节能灯购进)1200(x -只, 1分 依题意得,46000)1200(4525=-+x x , 3分 解得400=x ,8001200=-x , 4分 即甲种节能灯购进400只,乙种节能灯购进800只,进货款恰好为46 000元; 5分 (2)进货款为x x x 2054000)1200(4525-=-+, 销售款为x x x 3072000)1200(6030-=-+利润为x x x 1018000)2054000()3072000(-=---,依题意有x x 3072000%)301)(2054000(-=+-, 7分 解得450=x ,7501200=-x , 135001018000=-x ,即甲种节能灯购进450只,乙种节能灯购进750只时,商场获得的利润恰好是进货价的30%,此时利润为13500元. 9分24、(1)9个; 2分 (2)∵OD 平分AOC ∠,OE 平分BOC ∠,∴AOC COD ∠=∠21,BOC COE ∠=∠21, 3分∵︒=∠+∠180BOC AOC , ∴︒=∠+∠=∠+∠=∠+∠90)(212121BOC AOC BOC AOC COE COD , ∴︒=∠+∠=∠90COE COD DOE ; 5分 (3)设x BOE =∠,∵BOE COE ∠=∠2,∴x COE 2=∠ ∴x AOC 3180-︒=∠, ∵OD 平分AOC ∠,∴AOC COD ∠=∠21, ∵︒=∠=∠+∠108DOE COE COD, 7分 ∴︒=+-︒1082)3180(21x x ,︒=36x , 8分 ∴︒=∠72COE . 9分 25、(1)∵15=OA ,OA OB 3=,∴45=OB ,若点B 在原点的右边,60=AB , ∴点B 对应的有理数为45,线段AB 的中点P 对应的有理数为15,若点B 在原点的左边,30=AB , ∴点B 对应的有理数为-45;线段AB 的中点P 对应的有理数为-30;(2)当点B 对应的数为正数时,则点M 移动30个单位到达线段AB 的中点P ,点M 移动的时间为10330= 秒,此时点N 移动的距离为20102=⨯,∴点N 对应的有理数为20; (3)设经过x 秒点有ON OM =,若点B 在原点的右边,则1523=-x x ,15=x , 若点B 在原点的左边,则153245-=-x x ,12=x .C BE AD。
2015~2016学年度第一学期七年级期末考试数学第Ⅰ卷(选择题 共48分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分,在每小题给出的A 、B 、C 、D 四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.在-25, 0,25,2.5这四个数中,绝对值最大的数是 A. -25 B.0 C. 25D.2.5 2.下面运算正确的是 A.369a b ab += B.33330a b ba -= C.43862a a a -= D.22111236y y -= 3.过度包装既浪费资源又污染环境.据测算,如果全国每年减少10%的过度包装纸用量,那么可减排二氧化碳3120000吨,把书3120000用科学记数法表示为A.3.12×105B.3.12×106C.31.2×105D.0.312×1074.如果一个角的余角是50°,则这个角的补角的度数是A.130°B.140°C.40°D.150°5.如图是每个面都有一个汉字的正方体的一种平面展开图,那么在原正方体中和“祝”字相对的面是A.新B.年C.快D.乐6.下图是由八个相同的小正方体组合而成的几何体,其左视图是7.已知多项式2222A x y z =+-,222=432B x y z -++,且0A B C ++=,则C 为A.2225x y z --B.22235x y z --C.22233x y z --D.22235x y z -+8.如图,点O 在直线AB 上,射线OC 、OD 在直线AB 的同侧,∠AOD =50°,∠BOC =40°,OM 、ON 分别平分∠BOC 和∠AOD ,则∠MON 的度数为A.135°B.140°C.152°D.145° 9.如图,直线l 1∥l 2,则∠α为 A.150° B.140° C.130° D.120° 10.若8,5a b ==,且a b +>0,则a b -的值为 A.3或13 B.13或-13 C.3或-3 D. -3或-1311.已知A 、B 、C 三点在同一直线上,M 、N 分别为线段AB 、BC 中点,且AB =60,BC =40,则MN 的长为A.10B.50C.20或50D.10或12.下面每个表格中的四个数都是按相同规律填写的: 根据此规律确定x 的值为A.135B.170C.209D.252第Ⅱ卷(非选择题共72分)乐快年新你祝D C B A NMD C B A l 2············第4个第3个第2个第1个35834∙∙∙···x 20b a 541054206329421二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分,请将最后答案填在题中横线上)13.312m a b 与212n a b -是同类项,则m n -=________; 14.规定符号*运算为a *b =21ab a b -++,那么-3*4=_____________;15.若代数式2245x x --的值为6,则2122x x --的值为_________; 16.为庆祝“六·一”儿童节,某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛,如图所示:按照上面的规律,摆第(n )图,需用火柴棒的根数为_____________________.三、解答题(本大题共6个小题,共56分,解答时应写出必要的文字说明或演算步骤.)17.(本小题满分10分)计算与化简:(1)2241325(2)4-+----⨯-()() (2)224(6)3(2)x xy x xy +---18.(本小题满分8分)先化简,再求值:2211312()()2323a a b a b ----,其中22,3a b =-=.19.(本小题满分9分)一辆货车从货场A出发,向东走了2千米到达批发部B,继续向东走了1.5千米到达商场C,又向西走了4.5千米到达超市D,最后回到货场.(1)用一个单位长度表示1千米,以东为正方向,货场为原点,画出数轴并在数轴上标明货场A,批发部B,商场C,超市D的位置;(2)超市D距货场A多远?(3)货车一共行驶了多少千米?20.(本小题满分8分)某中学初一(四)班3位教师决定带领本班a名学生在五一期间取北京旅游,A旅行社的收费标准为:教师全价,学生半价;而B旅行社的收费标准为:不分教师、学生,一律八折优惠.(1)分别用代数式表示参加这两家旅行社所需的费用;(2)如果这3位教师要带领该班30名学生参加旅游,你认为选择哪一家旅行社较为合算,为什么?21.(本小题满分10分)如图,已知AB∥CE,∠A=∠E,试说明∠CGD=∠FHB.22.(本小题满分11分)HGFEDCBA将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点C按如图方式叠放在一起(其中,∠A=60°,∠D=30°,∠E=∠B=45°).(1)1若∠DCE=45°,则∠ACB的度数为_________:2 若∠ACB=140°,则∠DCE的度数为______;(2)由(1)猜想∠ACB与∠DCE的数量关系,并说明理由;(3)当∠ACE<180°且点E在直线AC的上方时,这两块三角尺是否存在一组边互相平行?若存在,请直接写出∠ACE所有可能的值(不必说明理由);若不存在,请说明理由.。
河南省开封市通许县2015~2016学年度七年级上学期期末数学试卷一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)1.如果a与﹣3互为相反数,那么a等于()A.3 B.﹣3 C.D.2.一个数是x的8倍与2的和,这个数的是()A.4x+1 B.x+C.2x+4 D.4x+23.下列说法正确的是()A.一个数的绝对值一定是正数B.任何正数一定大于它的倒数C.﹣a一定是负数D.零与任何一个数相乘,其积一定是零4.有资料显示,被称为“地球之肺”的森林正以每年15 000 000公顷的速度从地球上消失,将15 000 000用科学记数法表示为()A.1.5×108B.15×106C.0.15×108D.1.5×1075.多项式是()A.三次三项式B.二次四项式C.三次四项式D.二次三项式6.若A和B都是五次多项式,则A+B一定是()A.十次多项式B.五次多项式C.数次不高于5的整式D.次数不低于5次的多项式7.如图,直线a,b被c所截,a∥b,若∠1=35°,则∠2的大小为()A.35°B.145°C.55°D.125°8.将一个直角三角形绕它的一条直角边旋转一周得到的几何体是()A.圆柱 B.圆锥 C.球D.圆台二、填空题(共12小题,每小题3分,满分36分)9.如图,∠ACD=∠A,∠BCF=∠B,则∠A+∠B+∠ACB等于.10.若x=﹣3是方程的解,则m=.11.当m+n=3,mn=2时,(m+n)2﹣2mn的值是.12.﹣3ab2c3的系数是,次数是.13.当a取时,|a|=|﹣a|,当a取时,|a2|=﹣a2.14.单项式﹣的系数是,次数是.15.如果运进货物30吨记作+30吨,那么运出50吨记作.16.太阳离地球约有一亿五千万千米,用科学记数法表示这个距离为千米.17.一次买10斤香蕉打八折(按原价的80%出售),比打九折少花2元钱,则这10斤香蕉的原价是元.18.观察一列数:3,8,13,18,23,28…依次规律,在此数列中比2000大的数最小整数是.19.已知|x﹣1|+(y+3)2=0,则(xy)2=.20.计算(﹣2)4×(﹣5)﹣[(﹣3)2+(﹣2)4×(﹣1)10]的结果是.三、解答题(共9小题,满分60分)21.计算:(﹣3)3÷(﹣9)+(﹣2)2×|﹣4+1|.22.计算:﹣14﹣(1﹣)÷3×[2﹣(﹣3)2].23.化简并求值:a+{b﹣2a+[3a﹣2(b+2a)+5b]},其中a=,b=﹣1.24.已知A=3a2﹣6ab+b2,B=﹣a2﹣5ab﹣7b2,求A﹣B.25.如图,AB⊥CD于点O,直线EF交AB于点O,∠COF=30°,求∠AOE的度数.26.如图,已知:∠1=∠2,∠A=∠DCE,说明∠E=∠F的理由.27.在方格纸上画出图形,并用适当的方式表示这些图形.(1)画一个45°的角;(2)画两条互相平行的线段(要求所画线段不能和方格线重合或平行);(3)画两条互相垂直的线段(要求所画线段不能和方格线重合或平行).28.如图,已知线段AD=6cm,线段AC=BD=4cm,E、F分别是线段AB、CD的中点,求EF.29.对某班学生一次体育项目达标测试成绩进行统计分析,各等级的人数如图所示:1)请计算各等级的频率之和为,你认为这个结果是必然发生的事吗?(答“是”或“不是”).河南省开封市通许县2015~2016学年度七年级上学期期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)1.如果a与﹣3互为相反数,那么a等于()A.3 B.﹣3 C.D.【考点】相反数.【分析】根据相反数的性质进行解答.【解答】解:由题意,得:a+(﹣3)=0,解得a=3.故选A.【点评】主要考查相反数的性质:互为相反数的两个数相加等于0.2.一个数是x的8倍与2的和,这个数的是()A.4x+1 B.x+C.2x+4 D.4x+2【考点】列代数式.【分析】先求x乘8再加2,它们的和再乘,化简即可.【解答】解:(x×8+2)×=4x+1,故选A.【点评】本题主要考查了列代数式,注意代数式的书写及化简是解答此题的关键.3.下列说法正确的是()A.一个数的绝对值一定是正数B.任何正数一定大于它的倒数C.﹣a一定是负数D.零与任何一个数相乘,其积一定是零【考点】有理数的乘法.【专题】常规题型.【分析】根据绝对值都是非负数,﹣a可能是负数,正数或0,0乘以任何数都得0进行选择即可.【解答】解:A、一个数的绝对值一定是非正数,0的绝对值是0,故错误;B、任何正数不一定大于它的倒数,如0.1的倒数为10,故错误;C、﹣a不一定是负数,如当a=﹣1时,﹣a=1,故错误;D、零与任何一个数相乘,其积一定是零,正确,故选D.【点评】本题考查了有理数的乘法,以及绝对值、倒数和正负数的有关知识.4.有资料显示,被称为“地球之肺”的森林正以每年15 000 000公顷的速度从地球上消失,将15 000 000用科学记数法表示为()A.1.5×108B.15×106C.0.15×108D.1.5×107【考点】科学记数法—表示较大的数.【专题】应用题.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.本题中15 000 000有8位整数,n=8﹣1=7.【解答】解:根据题意:15 000 000=1.5×107公顷.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.5.多项式是()A.三次三项式B.二次四项式C.三次四项式D.二次三项式【考点】多项式.【分析】根据多项式的系数和次数的定义求出即可.【解答】解:多项式是三次四项式,故选C.【点评】本题考查了对多项式的应用,主要考查学生对多项式的系数和次数的定义的理解.6.若A和B都是五次多项式,则A+B一定是()A.十次多项式B.五次多项式C.数次不高于5的整式D.次数不低于5次的多项式【考点】整式的加减.【分析】根据合并同类项的法则解答.【解答】解:A、B都为五次多项式,则它们的和的最高次项必定不高于5.故选C.【点评】此题考查的是多项式相加,最高次项不超过5次,此题易错选B.7.如图,直线a,b被c所截,a∥b,若∠1=35°,则∠2的大小为()A.35°B.145°C.55°D.125°【考点】平行线的性质.【分析】由a∥b,根据两直线平行,同位角相等,即可求得∠3的度数,又由邻补角的定义,即可求得∠2的度数.【解答】解:∵a∥b,∴∠3=∠1=35°,∴∠2=180°﹣∠3=180°﹣35°=145°.故选B.【点评】此题考查了平行线的性质.注意两直线平行,同位角相等与数形结合思想的应用.8.将一个直角三角形绕它的一条直角边旋转一周得到的几何体是()A.圆柱 B.圆锥 C.球D.圆台【考点】点、线、面、体.【分析】根据直角三角形绕直角边旋转是圆锥,可得答案.【解答】解:将一个直角三角形绕它的一条直角边旋转一周得到的几何体是圆锥.故选:B.【点评】本题考查了点线面体,熟记各种平面图形旋转得到的立体图形是解题关键.二、填空题(共12小题,每小题3分,满分36分)9.如图,∠ACD=∠A,∠BCF=∠B,则∠A+∠B+∠ACB等于180°.【考点】平行线的判定与性质.【分析】由已知条件得,∠A+∠B+∠ACB=∠ACD+∠BCF+∠ACB=∠DCF,即可求得∠A+∠B+∠ACB的值.【解答】解:∵∠ACD=∠A,∠BCF=∠B,∠DCF=∠ACD+∠ACB+∠BCF=180°,∴∠A+∠B+∠ACB=∠ACD+∠ACB+∠BCF=180°.故答案为:180°.【点评】本题考查了平角的定义,熟记平角的定义是解题的关键.10.若x=﹣3是方程的解,则m=±6.【考点】一元一次方程的解.【分析】把x=﹣3代入已知方程,列出关于m的新方程,通过解新方程来求m的值.【解答】解:∵x=﹣3是方程的解,∴,∴|m|=6,解得m=±6.故答案是:±6.【点评】本题考查了一元一次方程的解.把方程的解代入原方程,等式左右两边相等.11.当m+n=3,mn=2时,(m+n)2﹣2mn的值是5.【考点】代数式求值.【分析】将m+n=3,mn=2直接代入(m+n)2﹣2mn中即可求得结论.【解答】解:原式=32﹣2×2=5.故答案为5.【点评】本题考查的代数式求值,解题的关键是将m+n=3,mn=2直接代入(m+n)2﹣2mn中即可.12.﹣3ab2c3的系数是﹣3,次数是6.【考点】单项式.【分析】根据单项式的定义得到﹣3ab2c3的系数为﹣3,次数为1+2+3=6.【解答】解:﹣3ab2c3的系数为﹣3,次数为6.故答案为﹣3,6.【点评】本题考查了单项式的定义:由数字与字母或字母与字母相乘所组成的代数式叫做单项式(单独的一个数字或字母也是单项式).单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数;所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.13.当a取任何实数时,|a|=|﹣a|,当a取0时,|a2|=﹣a2.【考点】绝对值.【分析】根据正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0,即可解答.【解答】解:当a取任何实数时,|a|=|﹣a|,当a取0时,|a2|=﹣a2.故答案为:任何实数,0.【点评】本题考查了绝对值,解决本题的关键是熟记正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.14.单项式﹣的系数是﹣,次数是6.【考点】单项式.【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.【解答】解:单项式﹣的系数是﹣,次数是6.【点评】确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键.15.如果运进货物30吨记作+30吨,那么运出50吨记作﹣50吨.【考点】正数和负数.【分析】首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义;再根据题意作答.【解答】解:∵运进货物30吨记作+30吨,∴运出50吨记作﹣50吨.故答案为:﹣50吨.【点评】此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.16.太阳离地球约有一亿五千万千米,用科学记数法表示这个距离为 1.5×108千米.【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:一亿五千万=1 5000 0000=1.5×108,故答案为:1.5×108.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.17.一次买10斤香蕉打八折(按原价的80%出售),比打九折少花2元钱,则这10斤香蕉的原价是20元.【考点】一元一次方程的应用.【分析】可设这10斤香蕉的原价是x元,因为一次买10斤香蕉打八折(按原价的80%出售),比打九折少花2元钱,据此可列出方程,求解即可.【解答】解:设这10斤香蕉的原价是x元,根据题意,得:0.9x﹣0.8x=2,解得:x=20.故则这10斤香蕉的原价是20元.故答案为:20.【点评】此题主要考查了一元一次方程的打折销售问题,考查了销售问题在实际生活中的运用,及列方程解应用题的步骤.关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.18.观察一列数:3,8,13,18,23,28…依次规律,在此数列中比2000大的数最小整数是2003.【考点】规律型:数字的变化类.【专题】规律型.【分析】根据所给的数据发现:在3的基础上,依次多5,所以第n个数是3+5(n﹣1)=5n﹣2.当5n﹣2>2000,n>400.4.则比2000大的数最小整数是5×401﹣2=2003.【解答】解:第n个数是3+5(n﹣1)=5n﹣2当5n﹣2>2000,即n>400.4则比2000大的数最小整数是5×401﹣2=2003.【点评】此题首先要能够发现第n个数的规律,根据规律列不等式进行分析计算.19.已知|x﹣1|+(y+3)2=0,则(xy)2=9.【考点】非负数的性质:偶次方;非负数的性质:绝对值.【分析】根据非负数的性质列出方程求出x、y的值,代入所求代数式计算即可.【解答】解:∵|x﹣1|+(y+3)2=0,∴x﹣1=0,y+3=0,∴x=1,y=﹣3,∴(xy)2=9,故答案为:9.【点评】题主要考查了非负数的性质,初中阶段有三种类型的非负数:绝对值、偶次方、二次根式(算术平方根).当它们相加和为0时,必须满足其中的每一项都等于0.20.计算(﹣2)4×(﹣5)﹣[(﹣3)2+(﹣2)4×(﹣1)10]的结果是﹣105.【考点】有理数的混合运算.【专题】计算题;实数.【分析】原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果.【解答】解:原式=16×(﹣5)﹣(9+16)=﹣80﹣9﹣16=﹣105.故答案为:﹣105【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.三、解答题(共9小题,满分60分)21.计算:(﹣3)3÷(﹣9)+(﹣2)2×|﹣4+1|.【考点】有理数的混合运算.【分析】按照有理数混合运算的顺序:先乘方,再乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的进行计算.注意本题先算绝对值.【解答】解:原式=﹣27÷(﹣9)+4×3=3+12=15.【点评】本题考查的是有理数的运算能力.注意:(1)要正确掌握运算顺序,即乘方运算(和以后学习的开方运算)叫做三级运算;乘法和除法叫做二级运算;加法和减法叫做一级运算.(2)在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序.22.计算:﹣14﹣(1﹣)÷3×[2﹣(﹣3)2].【考点】有理数的混合运算.【专题】计算题;实数.【分析】原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.【解答】解:原式=﹣1﹣××(﹣7)=﹣1+=.【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.23.化简并求值:a+{b﹣2a+[3a﹣2(b+2a)+5b]},其中a=,b=﹣1.【考点】整式的加减—化简求值.【专题】计算题;整式.【分析】原式去括号合并得到最简结果,把a与b的值代入计算即可求出值.【解答】解:原式=a+b﹣2a+3a﹣2b﹣4a+5b=﹣2a+4b,当a=,b=﹣1时,原式=﹣1﹣4=﹣6.【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.24.已知A=3a2﹣6ab+b2,B=﹣a2﹣5ab﹣7b2,求A﹣B.【考点】整式的加减.【分析】根据题意列出整式相加减的式子,再去括号,合并同类项即可.【解答】解:∵A=3a2﹣6ab+b2,B=﹣a2﹣5ab﹣7b2,∴A﹣B=(3a2﹣6ab+b2)﹣(﹣a2﹣5ab﹣7b2)=3a2﹣6ab+b2+a2+5ab+7b2=4a2﹣ab+8b2.【点评】本题考查的是整式的加减,熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键.25.如图,AB⊥CD于点O,直线EF交AB于点O,∠COF=30°,求∠AOE的度数.【考点】垂线;对顶角、邻补角.【分析】根据垂线的定义,可得∠BOC,根据余角的定义,可得∠BOF,根据对顶角的性质,可得答案.【解答】解:AB⊥CD于点O,得∠BOC=90°.由余角的性质,得∠BOF=90°﹣∠COF=60°,由对顶角相等,得∠AOE=∠BOF=60°.【点评】本题考查了垂线,利用余角的定义得出∠BOF是解题关键.26.如图,已知:∠1=∠2,∠A=∠DCE,说明∠E=∠F的理由.【考点】平行线的判定与性质.【分析】由于∠1=∠2,∠3=∠2,等量代换得到∠1=∠3,根据平行线的判定得到AB∥CD,根据平行线的性质得到∠ABC+∠BCD=180°,求得∠A+∠ABC=180°,推出AF∥CE,根据平行线的性质即可得到结论.【解答】证明:∵∠1=∠2,∠3=∠2,∴∠1=∠3,∴AB∥CD,∴∠ABC+∠BCD=180°,∵∠A=∠DCE,∴∠A+∠ABC=180°,∴AF∥CE,∴∠E=∠F.【点评】本题考查了平行线的判定和性质,熟练掌握平行线的判定和性质是解题的关键.27.在方格纸上画出图形,并用适当的方式表示这些图形.(1)画一个45°的角;(2)画两条互相平行的线段(要求所画线段不能和方格线重合或平行);(3)画两条互相垂直的线段(要求所画线段不能和方格线重合或平行).【考点】作图—基本作图.【专题】作图题;网格型.【分析】(1)利用正方形的对角线平分一组内对角即可作图;(2)先画一条线段,利用平移即可作出它的平行线;(3)利用(1)中画45度角的方法,作出两个45度的角即可.【解答】解:示意解答如下:(1)∠1;(2)a∥b;(3)AB⊥BC.【点评】本题需利用网格线,灵活解决问题.28.如图,已知线段AD=6cm,线段AC=BD=4cm,E、F分别是线段AB、CD的中点,求EF.【考点】比较线段的长短.【分析】由已知条件可知,BC=AC+BD﹣AB,又因为E、F分别是线段AB、CD的中点,故EF=BC+(AB+CD)可求.【解答】解:∵AD=6cm,AC=BD=4cm,∴BC=AC+BD﹣AD=2cm;∴EF=BC+(AB+CD)=2+×4=4cm.【点评】在一条直线或线段上的线段的加减运算和倍数运算,首先明确线段间的相互关系,最好准确画出几何图形,再根据题意进行计算.29.对某班学生一次体育项目达标测试成绩进行统计分析,各等级的人数如图所示:1请计算各等级的频率之和为,你认为这个结果是必然发生的事吗?不是(答“是”或“不是”).【考点】条形统计图;频数与频率;随机事件.【分析】(1)利用图中得到的数据得出对应频数,进一步计算得出频率填表即可;(2)计算得出频率之和,利用事件发生的随机性判定即可.【解答】解:(1)总人数:6+12+24+18=60(人)6÷60=10%12÷60=20%24÷60=40%故答案为:6,12,24,18;10%,20%,40%,30%;1,不是.【点评】本题考查条形统计图,频数与频率的计算方法,以及事件的随机性,读图时要全面细致,利用基本概念与数据解决实际问题.。
七年级数学试题答案及评分标准 第1页(共3页)2015—2016学年度第一学期期末学业质量评估七年级数学试题答案及评分标准(时间90分钟,满分120分)一、选择题(本题共12小题,每小题选对得3分,满分36分.)二、填空题(本题共6小题,每小题3分,满分18分.)13. 11℃ 14.-1 15.3a 16.1 17.5 18.160三、解答题(本题共7小题,共66分.)19. (本题满分12分,每小题4分) (1)521-(2)-16 (3)2y 67;271420.(本题满分6分)解:去分母得:12﹣2(2x +1)=3(1+x ), 去括号得:12﹣4x ﹣2=3+3x , 移项合并得:﹣7x =﹣7,解得:x =1; …………………6分21. (本题满分8分)解:)531(313322+---+=-=a a a a A B C1531322-+--+=a a a a=6a-16 …………………5分 当a=2时C=12-16=-4 …………………8分 22.(本题满分9分)解:(1)参加调查的学生有20÷36036=200(人);故答案为:200;…………………3分(2)C的人数是:200﹣20﹣80﹣40=60(人),补图如下:…………………6分(3)根据题意得:1200×200608020++=960(人),答:全校上网不超过7小时的学生人数是960人.…………………9分23.(本题满分9分)解:(1)7-(-10)=17 ……………………4分(2) (-1+3-2+4+7-5-10 )+100×7=696 ………………9分24.(本题10分)解:(1)餐桌张数 1 2 3 4 …n可坐人数 6 8 10 12 2n+4……………………2分(2)根据题意有:2n+4=160,移项得:2n=160-4,2n=156,n=78,需78张餐桌拼成一张刚好坐160人的大餐桌.……………………5分(3)如果按本题给出的拼桌的方式,由2n+4=240,解得n=118,………………7分需118张餐桌拼成一张刚好坐240人的大餐桌.如果按下列拼桌的方式,则有4n+2=240,解得n=59.5≈60………………9分只需60张餐桌拼成一张能坐240人的大餐桌.……………………10分25.(本题满分12分)解:(1)设点A的速度为每秒t个单位长度,则点B的速度为每秒4t个单位长度.七年级数学试题答案及评分标准第2页(共3页)依题意有:3t+3×4t=15,解得t=1∴点A的速度为每秒1个单位长度, 点B的速度为每秒4个单位长度. …3分画图……………4分(2)设x秒时,原点恰好处在点A、点B的正中间.根据题意,得3+x=12-4x ………………7分解之得 x=1.8即运动1.8秒时,原点恰好处在A、B两点的正中间………………8分(3)设运动y秒时,点B追上点A根据题意,得4y-y=15,解之得y=5 ………………10分即点B追上点A共用去5秒,而这个时间恰好是点C从开始运动到停止运动所花的时间,因此点C行驶的路程为:20×5=100(单位长度) …………12分七年级数学试题答案及评分标准第3页(共3页)。
2015——2016学年度第一学期期末质量检测七年级数学试题时间:120分钟;满分:120分.一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分) 1.6-的相反数是( ). A .6- B .6 C .61- D .61 2.下列计算正确的是( ).A .ab b a 523=+B .xy xy y x 22422=- C .m m m 343=- D .3332a a a =+3.若1=x 是方程062=-+m x 的解,则m 的值是( ). A .4 B .4- C .8 D .8-4.在下列实物图片中,形状类似于圆柱的是( ).5.“中国梦”成为2013年以来人们津津乐道的话题,小明在“百度”搜索“中国梦”,找到相关结果数约为46800000,数据46800000用科学记数法表示为( ).A .510468⨯B .51068.4⨯C .71068.4⨯D .810468.0⨯6.下列等式中,可由等式232+=-x x 变形得到的是( ). A .x x =-12 B .23+=x C .23=-x D .23-=+x7.有理数b a ,在数轴上的位置如图所示,则化简b a b a ++-的结果为( ). A .a 2- B .a 2 C . b 2- D . b 2 8.下列说法中,错误的是( ).A.代数式22y x +的意义是x 与y 的平方和 B.代数式()y x +5的意义是5与()y x +的积C.比x 的2倍多3的数,用代数式表示为32+xD.x 的5倍与y 的和的一半,用代数式表示为25y x +9.油箱中有油L 20,油从管道中匀速流出,min 100流完,油箱中剩余油量()L Q 与流出的时间()min t 间的函数关系式是( ).A .t Q 2.020-= B .202.0+=t Q C .t Q 520-= D .t Q 2.0= 10.某住宅小区12月份中1~6日每天用水量变化情况如图所示,那么这6天的总用水量是( ). A .t 190 B .t 191 C .t 192 D .t 19311.给出四个生活和生产现象:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上; ②植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线; ③从A 地到B 地架设电线,总是尽可能沿着线段AB 架设; ④把弯曲的公路改直,就能缩短路程.其中可用“两点之间,线段最短”来解释的现象有( ). A .①② B .①③ C .③④ D .②③④12.中国古代问题:有甲、乙两个牧童,甲对乙说:“把你的羊给我一只,我的羊数就是你的羊数的2倍”.乙回答说:“最好还是把你的羊给我一只,我们羊数就一样了”.在这个问题中,若设甲有x 只羊,则所列方程正确的是( ).A .()221-=+x xB .()321-=+x xC .()123-=+x xD .1211++=-x x 二、填空题(本大题共8个小题,每小题3分,共24分) 13.当3-=x 时,代数式23+x 值是_______. 14.若y xm 53+与y x 3是同类项,则=m .15.计算:=⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-7631 . 16.单项式y x 232-的系数是 ,次数是 . 17.若32=-b a ,则b a 429+-的值为__________.18.某学校为了解本校学生课外阅读的情况,从全体学生中随机抽取了一部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如下统计表.已知该校全体学生人数为1200人,请你估计本校每周课外阅读时间在1~2(不含1)小时的学生有 人.19.用两架掘土机掘土,第一架掘土机比第二架掘土机每小时多掘土340m ,第一架掘土机工作16小时,第二架掘土机工作24小时,共掘土38640m .则这两架掘土机每小时掘土分别为 、 .20.我们常用的数是十进制数,计算机程序使用的数是二进制数,即数的进位方法是“逢二近一”.二进制数只使用数字0,1,如二进制数101记为[]2101. 如将[]2101、[]21011转换为十进制数:[]2101转换为5104212021012=++=⨯+⨯+⨯;[]21011转换为11212120210123=⨯+⨯+⨯+⨯.请你按此转换方法,将二进制数[]21101转换为十进制数是_________,将十进制数29转化为二进制数是 .三、解答题(本大题共7个小题,共60分) 21.计算题(每小题4分,共8分):(1)2316128--+-. (2)()()[]32643602--⨯--÷.22.按要求作答(每小题5分,共20分): (1)化简:⎪⎭⎫⎝⎛----222312y x y . (2)解方程:()()x x -=-1214.(3)先化简再求值:ab b a ab b a b a 6255345222+-+--+,其中5,4-==b a .(4)当x 为什么值时,代数式3152--x x 与27x-的和等于5?23.(本题5分)若代数式()221251312nx y x y mx x -+--⎪⎭⎫⎝⎛+-+的值与字母x 的取值无关,求n m ,的值.24.(本题6分)已知点C B A ,,在一条直线上,线段cm AB 6=,线段cm BC 4=,N M ,分别为线段AB 、BC 的中点.画出符合要求的图形,并求出线段MN 的长25.(本题7分)今年元旦前,我国大部地区都出现了比较严重的雾霾天气,为了调查学生对雾霾天气知识的了解程度,某校在学生中做了一次抽样调查,调查结果共分四个等级:A :非常了解;B :比较了解;C :基本了解;D :不了解.根据调查结果,绘制了部分统计图表(如图).请结合统计图表,解答下列问题: (1)问本次参与调查的学生共有多少人?(2)计算n m ,的值;(3)根据以上信息,把条形统计图补充完整;(4)在扇形统计图中,求“D 部分”所对应的扇形圆心角的度数.26.(本题6分)为增强市民的节约意识,某市试行阶梯电价.从2016年开始,按照每户每年的用电量分三个档次计费,具体规定是:第一档:每户每年用电2520度(含2520度)以下,每度0.55元;第二档:每户每年用电2521~4800度的部分,每度0.60元;第三档:每户每年用电超过4800度的部分,每度0.85元.(1)小亮家2015年用电3000度,按当时电价(每度0.55元)计算,则小亮家2015年电费共计元;(2)实行阶梯电价后,如果小亮家2016年也用电3000度,问应付电费多少元?(3)如果按小亮家2015年所用电费,问在2016年实行阶梯电价后,能用电多少度?27.(本题8分)下列图形是长方形和小圆按规律排列而成的,如图所示,按此规律排列下去.(1)问第4个图形中小圆的个数是多少?(2)如果用S表示第n个图形中小圆的个数,写出S与n之间的表达式.指出在这个问题中,哪些量是常量,哪些量是变量,哪个量是哪个量的函数;(3)是否存在一个图形,其上小圆的个数为2015个?若存在,指出是第几个;若不存在,请说明理由.。
2015-2016学年七年级(上)期末数学试卷一、选择题(本大题共16个小题.1-6小题,每小题2分,7-16小题,每小题2分,共42分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.﹣2是2的()A.倒数 B.相反数C.绝对值D.平方根2.数轴上表示﹣10与10这两个点之间的距离是()A.0 B.10 C.20 D.无法计算3.已知关于x的方程2x+a﹣9=0的解是x=2,则a的值为()A.2 B.3 C.4 D.54.如果a+b>0,且ab<0,则()A.a>0,b>0 B.a<0,b<0C.a>0,b<0,且|a|较大D.a<0,b>0,且|a|较大5.下列计算正确的是()A.3a+2b=5ab B.x+x=x2C.5y2﹣2y2=3 D.﹣x3+3x3=2x36.世界文化遗产长城总长约为6700000m,若将6700000用科学记数法表示为6.7×10n(n是正整数),则n的值为()A.5 B.6 C.7 D.87.下列计算正确的是()A.﹣(﹣2)=﹣2 B.C.﹣34=(﹣3)4D.(﹣1)2=128.把方程变形为x=2,其依据是()A.等式的两边同时乘以B.等式的两边同时除以C.等式的两边同时减去D.等式的两边同时加上9.若∠1=37°18′,则∠1的补角度数为()A.52°42′B.53°42′C.142°42′D.163°42′10.下列去括号正确的是()A.﹣(2x+5)=﹣2x+5 B.C.D.11.如图1,线段a、b,图2中线段AB表示的是()A.a﹣b B.a+b C.a﹣2b D.2a﹣b12.减去﹣3x得x2﹣3x+4的式子为()A.x3+4 B.x2+3x+4 C.x2﹣6x+4 D.x2﹣6x13.已知a﹣b=3,c+d=2,则(b+c)﹣(a﹣d)的值为()A.1 B.﹣1 C.﹣5 D.514.如图,C,D是线段AB上两点.若CB=4cm,DB=7cm,且D是AC的中点,则AC的长等于()A.3cm B.6cm C.11cm D.14cm15.“学宫”楼阶梯教室,第一排有m个座位,后面每一排都比前面一排多4个座位,则第n排座位数是()A.m+4 B.m+4n C.n+4(m﹣1)D.m+4(n﹣1)16.图1是边长为1的六个小正方形组成的图形,它可以围成图2的正方体,则在图2中,小虫从点A沿着正方体的棱长爬行到点B的长度为()A.0 B.1 C.2 D.3二、填空题(本大题共4个小题;每小题3分,共12分,把答案写在题中横线上)17.方程x+1=0的解是.18.如图,三角板的直角顶点在直线l上,若∠1=40°,则∠2的度数是.19.某人以八折的优惠价购买了一件服装省了15元,那么他购买这件服装实际用了.20.下列图形都是由同样大小的棋子按一定规律组成,其中第①个图形有1颗棋子,第②个图形一共有6颗棋子,第③个图形一共有16颗棋子,第④个图形一共有31颗棋子…,则第⑥个图形中棋子的颗数为三、解答题(本大题共7个小题,共66分,解答应写出必要说明或演算步骤)21.数与式计算:(1)﹣17+(﹣33)﹣(﹣8)+42(2)(3)(3x2+4﹣5x3)﹣(x3﹣3+3x2)(4)(5a2+2b2)﹣3(a2﹣4b2).22.解方程(1)2(x+1)=﹣3(x﹣4)(2)﹣=1.23.按下列程序输入一个数x:(1)若输入的数为x=﹣1,求输出的结果.(2)若输入x后,第一次计算结果为8,求输入的x值.24.某检修小组从A地出发,在东西向的马路上检修线路,如果规定向东行驶为正,向西行驶为负,(2)当维修小组返回到A地时,若每km耗油0.3升,问共耗油多少升?25.某地为了打造风光带,将一段长为360m的河道整治任务由甲、乙两个工程队先后接力完成,共用时20天,已知甲工程队每天整治24m,乙工程队每天整治16m.求甲、乙两个工程队分别整治了多长的河道.26.如图,∠AOB为直角,∠AOC为锐角,且OM平分∠BOC,ON平分∠AOC.(1)如果∠AOC=50°,求∠MON的度数.(2)如果∠AOC为任意一个锐角,你能求出∠MON的度数吗?若能,请求出来,若不能,说明为什么?27.某中学组织七年级学生秋游,由王老师和甲、乙两同学到客车租赁公司洽谈租车事宜.(1)公司经理对他们说:“公司有45座和60座两种型号的客车可供租用,60座的客车每辆每天的租金比45座的贵100元.”王老师说:“我们学校八年级昨天在这个公司租了2辆60座和5辆45座的客车,一天的租金为1600元,你们能知道45座和60座的客车每辆每天的租金各是多少元吗?”甲、乙两同学想了一下,都说知道了价格.你知道45座和60座的客车每辆每天的租金各是多少元?(2)公司经理问:“你们准备怎样租车?”,甲同学说:“我的方案是只租用45座的客车,可是会有一辆客车空出30个座位”;乙同学说“我的方案只租用60座客车,正好坐满且比甲同学的方案少用两辆客车”,王老师在一旁听了他们的谈话说:“从经济角度考虑,还有别的方案吗?”如果是你,你该如何设计租车方案,并说明理由.2015-2016学年七年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共16个小题.1-6小题,每小题2分,7-16小题,每小题2分,共42分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.﹣2是2的()A.倒数 B.相反数C.绝对值D.平方根【考点】相反数.【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数.【解答】解:﹣2是2的相反数,故选:B.【点评】本题考查了相反数,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.2.数轴上表示﹣10与10这两个点之间的距离是()A.0 B.10 C.20 D.无法计算【考点】绝对值;数轴.【分析】数轴上两个点之间的距离等于这两个点表示的数的差的绝对值,即较大的数减去较小的数.【解答】解:数轴上表示﹣10与10这两个点之间的距离是|﹣10﹣10|=20.故选C.【点评】考查了数轴上两点之间的距离的求法.3.已知关于x的方程2x+a﹣9=0的解是x=2,则a的值为()A.2 B.3 C.4 D.5【考点】一元一次方程的解.【分析】根据方程的解的定义,把x=2代入方程,解关于a的一元一次方程即可.【解答】解;∵方程2x+a﹣9=0的解是x=2,∴2×2+a﹣9=0,解得a=5.故选:D.【点评】本题考查了一元一次方程的解,把解代入方程求解即可,比较简单.4.如果a+b>0,且ab<0,则()A.a>0,b>0 B.a<0,b<0C.a>0,b<0,且|a|较大D.a<0,b>0,且|a|较大【考点】有理数的乘法;有理数的加法.【分析】根据异号得负和有理数的加法运算法则判断即可.【解答】解:∵ab<0,∴a、b异号,∵a+b>0,∴正数的绝对值较大,负数的绝对值较小,即a、b异号且负数和绝对值较小,a>0,b<0,且|a|较大.故选C.【点评】本题考查了有理数的乘法,有理数的加法,是基础题,熟记运算法则是解题的关键.5.下列计算正确的是()A.3a+2b=5ab B.x+x=x2C.5y2﹣2y2=3 D.﹣x3+3x3=2x3【考点】合并同类项.【分析】根据合并同类项系数相加字母及指数不变,可得答案.【解答】解:A、不是同类项不能合并,故A错误;B、合并同类项系数相加字母及指数不变,故B错误;C、合并同类项系数相加字母及指数不变,故C错误;D、合并同类项系数相加字母及指数不变,故D正确;故选:D.【点评】本题考查了合并同类项,合并同类项系数相加字母及指数不变是解题关键.6.世界文化遗产长城总长约为6700000m,若将6700000用科学记数法表示为6.7×10n(n是正整数),则n的值为()A.5 B.6 C.7 D.8【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:将6700000用科学记数法表示为6.7×106,故n=6.故选B.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.7.下列计算正确的是()A.﹣(﹣2)=﹣2 B.C.﹣34=(﹣3)4D.(﹣1)2=12【考点】有理数的乘方;相反数;有理数的乘法.【分析】根据有理数的乘方和有理数的乘法进行计算解答即可.【解答】解:A、﹣(﹣2)=2,错误;B、,错误;C、34=(﹣3)4,错误;D、(﹣1)2=12,正确;故选D.【点评】此题考查有理数乘方问题,关键是根据法则进行计算.8.把方程变形为x=2,其依据是()A.等式的两边同时乘以B.等式的两边同时除以C.等式的两边同时减去D.等式的两边同时加上【考点】等式的性质.【分析】根据等式的性质:等式的两边同时加上(或减去)同一个数(或字母),等式仍成立;等式的两边同时乘以(或除以)同一个不为0数(或字母),等式仍成立,可得答案.【解答】解:由方程变形为x=2,得等式的两边都乘以2(除以),故选:B.【点评】本题主要考查了等式的基本性质,等式的两边同时加上(或减去)同一个数(或字母),等式仍成立;等式的两边同时乘以(或除以)同一个不为0数(或字母),等式仍成立.9.若∠1=37°18′,则∠1的补角度数为()A.52°42′B.53°42′C.142°42′D.163°42′【考点】余角和补角.【分析】根据互补两个角的和为180°可得∠1的补角度数.【解答】解:180°﹣37°18′=142°42′,故选:C.【点评】此题主要考查了补角,关键是掌握如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角.即其中一个角是另一个角的补角.10.下列去括号正确的是()A.﹣(2x+5)=﹣2x+5 B.C.D.【考点】去括号与添括号.【专题】常规题型.【分析】去括号时,若括号前面是负号则括号里面的各项需变号,若括号前面是正号,则可以直接去括号.【解答】解:A、﹣(2x+5)=﹣2x﹣5,故本选项错误;B、﹣(4x﹣2)=﹣2x+1,故本选项错误;C、(2m﹣3n)=m﹣n,故本选项错误;D、﹣(m﹣2x)=﹣m+2x,故本选项正确.故选D.【点评】本题考查去括号的知识,难度不大,注意掌握去括号的法则是关键.11.如图1,线段a、b,图2中线段AB表示的是()A.a﹣b B.a+b C.a﹣2b D.2a﹣b【考点】直线、射线、线段.【专题】探究型.【分析】根据图形可以看出线段AB是线段AC与线段BC的差,从而可以得到AB如何表示.【解答】解:由图可得,AB=AC﹣BC=a+a﹣b=2a﹣b.故选D.【点评】本题考查直线、射线、线段,解题的关键是利用数形结合的思想,根据图形解答.12.减去﹣3x得x2﹣3x+4的式子为()A.x3+4 B.x2+3x+4 C.x2﹣6x+4 D.x2﹣6x【考点】整式的加减.【分析】根据题意列出关系式﹣3x+(x2﹣3x+4),去括号合并即可得到结果.【解答】解:﹣3x+(x2﹣3x+4)=﹣3x+x2﹣3x+4=x2﹣6x+4.故选:C.【点评】此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.13.已知a﹣b=3,c+d=2,则(b+c)﹣(a﹣d)的值为()A.1 B.﹣1 C.﹣5 D.5【考点】整式的加减—化简求值.【专题】计算题.【分析】原式去括号整理后,将已知等式代入计算即可求出值.【解答】解:∵a﹣b=3,c+d=2,∴原式=b+c﹣a+d=﹣(a﹣b)+(c+d)=﹣3+2=﹣1,故选B【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.14.如图,C,D是线段AB上两点.若CB=4cm,DB=7cm,且D是AC的中点,则AC的长等于()A.3cm B.6cm C.11cm D.14cm【考点】两点间的距离.【分析】先根据CB=4cm,DB=7cm求出CD的长,再根据D是AC的中点求出AC的长即可.【解答】解:∵C,D是线段AB上两点,CB=4cm,DB=7cm,∴CD=DB﹣BC=7﹣4=3cm,∵D是AC的中点,∴AC=2CD=2×3=6cm.故选B.【点评】本题考查的是两点间的距离,熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键.15.“学宫”楼阶梯教室,第一排有m个座位,后面每一排都比前面一排多4个座位,则第n排座位数是()A.m+4 B.m+4n C.n+4(m﹣1)D.m+4(n﹣1)【考点】列代数式.【专题】规律型.【分析】根据题意知,第一排有m个座位,第二排有m+4个座位,第三排有m+8个座位,则根据规律可求出第n排的座位数表达式.【解答】解:由于第一排有m个座位,后面每一排都比前面一排多4个座位,则第n排座位数为:m+4(n﹣1).故选D.【点评】本题考查了根据实际问题列代数式,列代数式首先要弄清语句中各种数量的意义及其相互关系,然后把各种数量用适当的字母来表示,最后再把数及字母用适当的运算符号连接起来,从而列出代数式.16.图1是边长为1的六个小正方形组成的图形,它可以围成图2的正方体,则在图2中,小虫从点A沿着正方体的棱长爬行到点B的长度为()A.0 B.1 C.2 D.3【考点】展开图折叠成几何体.【分析】将图1折成正方体,然后判断出A、B在正方体中的位置关系,从而可得到AB之间的距离.【解答】解:将图1折成正方体后点A和点B为同一条棱的两个端点,得出AB=1,则小虫从点A沿着正方体的棱长爬行到点B的长度为1.故选B.【点评】本题主要考查的是展开图折成几何体,判断出点A和点B在几何体中的位置是解题的关键.二、填空题(本大题共4个小题;每小题3分,共12分,把答案写在题中横线上)17.方程x+1=0的解是x=﹣1.【考点】解一元一次方程.【专题】计算题;一次方程(组)及应用.【分析】方程移项即可求出解.【解答】解:方程x+1=0,解得:x=﹣1.故答案为:x=﹣1.【点评】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.18.如图,三角板的直角顶点在直线l上,若∠1=40°,则∠2的度数是50°.【考点】余角和补角.【分析】由三角板的直角顶点在直线l上,根据平角的定义可知∠1与∠2互余,又∠1=40°,即可求得∠2的度数.【解答】解:如图,三角板的直角顶点在直线l上,则∠1+∠2=180°﹣90°=90°,∵∠1=40°,∴∠2=50°.故答案为50°.【点评】本题考查了余角及平角的定义,正确观察图形,得出∠1与∠2互余是解题的关键.19.某人以八折的优惠价购买了一件服装省了15元,那么他购买这件服装实际用了60元.【考点】一元一次方程的应用.【分析】设这件衣服的原价为x元,则降价后的价格为0.8x元,根据前后的价格差为15元建立方程求出其解即可.【解答】解:设这件衣服的原价为x元,则降价后的价格为0.8x元,由题意,得x﹣0.8x=15,解得:x=75.他购买这件服装实际用了:75×80%=60(元)故答案为:60元【点评】本题考查了销售问题的运用,列一元一次方程解实际问题的运用,解答时根据前后的价格差为15元建立方程是关键.20.下列图形都是由同样大小的棋子按一定规律组成,其中第①个图形有1颗棋子,第②个图形一共有6颗棋子,第③个图形一共有16颗棋子,第④个图形一共有31颗棋子…,则第⑥个图形中棋子的颗数为76【考点】规律型:图形的变化类.【分析】通过观察图形得到:第①个图形中棋子的个数为1=1+5×0;第②个图形中棋子的个数为1+5=6;第③个图形中棋子的个数为1+5+10=1+5×(1+2)=16;…由此得出第n个图形中棋子的个数为1+5(1+2+…+n﹣1)=1+n(n﹣1),然后把n=6代入计算即可.【解答】解:∵第①个图形中棋子的个数为1=1+5×0;第②个图形中棋子的个数为1+5=6;第③个图形中棋子的个数为1+5+10=1+5×(1+2)=16;…∴第n个图形中棋子的个数为1+5(1+2+…+n﹣1)=1+n(n﹣1);∴第⑥个图形中棋子的颗数为1+×6×(6﹣1)=76.故答案为:76.【点评】本题考查了图形的变化规律,通过从一些特殊的图形变化中发现不变的因素或按规律变化的因素,然后推广到一般情况.三、解答题(本大题共7个小题,共66分,解答应写出必要说明或演算步骤)21.数与式计算:(1)﹣17+(﹣33)﹣(﹣8)+42(2)(3)(3x2+4﹣5x3)﹣(x3﹣3+3x2)(4)(5a2+2b2)﹣3(a2﹣4b2).【考点】有理数的混合运算;整式的加减.【专题】计算题;实数.【分析】(1)原式利用减法法则变形,计算即可得到结果;(2)原式利用乘法分配律计算即可得到结果;(3)原式去括号合并即可得到结果;(4)原式去括号合并即可得到结果.【解答】解:(1)原式=﹣17﹣33+8+42=﹣50+50=0;(2)原式=﹣27+9+3=﹣15;(3)原式=3x2+4﹣5x3﹣x3+3﹣3x2=﹣6x3+7;(4)(5a2+2b2)﹣3(a2﹣4b2)=5a2+2b2﹣3a2+12b2=2a2+14b2.【点评】此题考查了有理数的混合运算,以及整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.22.解方程(1)2(x+1)=﹣3(x﹣4)(2)﹣=1.【考点】解一元一次方程.【专题】计算题;一次方程(组)及应用.【分析】(1)方程去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.【解答】解:(1)去括号得:2x+2=﹣3x+12,移项合并得:5x=10,解得:x=2;(2)方程两边同时乘以6得:2(2x+1)﹣(5x﹣1)=6,去括号得:4x+2﹣5x+1=6,移项合并得:﹣x=3,解得:x=﹣3.【点评】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.23.按下列程序输入一个数x:(1)若输入的数为x=﹣1,求输出的结果.(2)若输入x后,第一次计算结果为8,求输入的x值.【考点】有理数的混合运算.【专题】图表型;实数.【分析】(1)把x=﹣1代入程序中计算得到输出解即可;(2)根据第一次计算结果为8,确定出输入x的值即可.【解答】解:(1)根据题意得:﹣1×(﹣2)﹣4=﹣2<0,﹣2×(﹣2)﹣4=0,0×(﹣2)﹣4=﹣4<0,﹣4×(﹣2)﹣4=4>0,则输出结果为4;(2)根据题意得:x×(﹣2)﹣4=8,则x=﹣6,即输入的数﹣6.【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.24.某检修小组从A地出发,在东西向的马路上检修线路,如果规定向东行驶为正,向西行驶为负,(2)当维修小组返回到A地时,若每km耗油0.3升,问共耗油多少升?【考点】正数和负数.【专题】探究型.【分析】(1)根据表格中的数据,将各个数据相加看最后的结果,即可解答本题;(2)根据表格中的数据将它们的绝对值相加,最后再加上1,因为维修小组还要回到A地,然后即可解答本题.【解答】解:(1)(﹣4)+7+(﹣9)+8+6+(﹣5)+(﹣2)=1,即收工时在A地东1千米处;(2)(4+7+9+8+6+5+2+1)×0.3=42×0.3=12.6(升).即当维修小组返回到A地时,共耗油12.6升.【点评】本题考查正数和负数,解题的关键是明确正数和负数在题目中的实际含义,注意在第二问的计算中,要加1.25.某地为了打造风光带,将一段长为360m的河道整治任务由甲、乙两个工程队先后接力完成,共用时20天,已知甲工程队每天整治24m,乙工程队每天整治16m.求甲、乙两个工程队分别整治了多长的河道.【考点】一元一次方程的应用.【分析】设甲队整治了x天,则乙队整治了(20﹣x)天,由两队一共整治了360m为等量关系建立方程求出其解即可.【解答】解:设甲队整治了x天,则乙队整治了(20﹣x)天,由题意,得24x+16(20﹣x)=360,解得:x=5,∴乙队整治了20﹣5=15天,∴甲队整治的河道长为:24×5=120m;乙队整治的河道长为:16×15=240m.答:甲、乙两个工程队分别整治了120m,240m.【点评】本题是一道工程问题,考查了列一元一次方程解实际问题的运用,设间接未知数解应用题的运用,解答时设间接未知数是解答本题的关键.26.如图,∠AOB为直角,∠AOC为锐角,且OM平分∠BOC,ON平分∠AOC.(1)如果∠AOC=50°,求∠MON的度数.(2)如果∠AOC为任意一个锐角,你能求出∠MON的度数吗?若能,请求出来,若不能,说明为什么?【考点】角平分线的定义;角的计算.【专题】计算题.【分析】(1)根据已知的度数求∠BOC的度数,再根据角平分线的定义,求∠MOC和∠NOC的度数,利用角的和差可得∠MON的度数.(2)结合图形,根据角的和差,以及角平分线的定义,找到∠MON与∠AOB的关系,即可求出∠MON 的度数.【解答】解:(1)因为OM平分∠BOC,ON平分∠AOC所以∠MOC=∠BOC,∠NOC=∠AOC所以∠MON=∠MOC﹣∠NOC=(∠BOC﹣∠AOC)=(90°+50°﹣50°)=45°.(2)同理,∠MON=∠MOC﹣∠NOC=(∠BOC﹣∠AOC)=(∠BOA+∠AOC﹣∠AOC)=∠BOA=45°.【点评】此类问题,注意结合图形,运用角的和差和角平分线的定义求解.27.某中学组织七年级学生秋游,由王老师和甲、乙两同学到客车租赁公司洽谈租车事宜.(1)公司经理对他们说:“公司有45座和60座两种型号的客车可供租用,60座的客车每辆每天的租金比45座的贵100元.”王老师说:“我们学校八年级昨天在这个公司租了2辆60座和5辆45座的客车,一天的租金为1600元,你们能知道45座和60座的客车每辆每天的租金各是多少元吗?”甲、乙两同学想了一下,都说知道了价格.你知道45座和60座的客车每辆每天的租金各是多少元?(2)公司经理问:“你们准备怎样租车?”,甲同学说:“我的方案是只租用45座的客车,可是会有一辆客车空出30个座位”;乙同学说“我的方案只租用60座客车,正好坐满且比甲同学的方案少用两辆客车”,王老师在一旁听了他们的谈话说:“从经济角度考虑,还有别的方案吗?”如果是你,你该如何设计租车方案,并说明理由.【考点】一元一次方程的应用.【分析】(1)设45座的客车每辆每天的租金为x元,则60座的客车每辆每天的租金为(x+100)元,根据题意可得等量关系:2辆60座的一天的租金+5辆45座的一天的客车的租金=一天的租金为1600元;根据等量关系列出方程,再解即可;(2)设这个学校七年级共有y名学生,由题意可得等量关系:租用45座的客车的数量=租用60座客车的数量+2,根据等量关系列出方程,可得y的值,然后再根据学生数计算费用.【解答】解:(1)设45座的客车每辆每天的租金为x元,则60座的客车每辆每天的租金为(x+100)元,则:2(x+100)+5x=1600,解得:x=200,∴x+100=300,答:设45座的客车每辆每天的租金为200元,则60座的客车每辆每天的租金为300元;(2)设这个学校七年级共有y名学生,则:,解得:y=240,租45座客车数量:甲方案的费用:(240+30)×45×200=1200(元),乙的方案费用:240÷60×300=1200(元),共240人,可以租用45座的客车4辆,60座的客车1辆,费用:4×200+300=1100(元),答:甲和乙的方案的费用为1200元,比甲和乙更经济的方案是:租用45座的客车4辆,60座的客车1辆.这个方案的费用为1100元,且能让所有同学都能有座位.【点评】此题主要考查了一元一次方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,设出未知数列出方程.。
2015—2016学年度第一学期期末学业质量评估七年级数学试题(时间90分钟,满分120分)题号一二三总分19 20 21 22 23 24 25得分注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷上.2. 填空题和解答题答案用黑色或蓝黑色墨水钢笔、中性笔或圆珠笔书写.一、选择题(本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确的选项选出来填在下面的表格里,每小题选对得3分,满分36分.多选、不选、错选均记零分.)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案1.如图所示,某同学的家在A处,星期日他到书店去买书,想尽快赶到书店B,请你帮助他选择一条最近的路线()A.A→C→D→BB.A→C→F→BC.A→C→E→F→BD.A→C→M→B2. 森林是地球之肺,每年能为人类提供大约28.3亿吨的有机物.28.3亿用科学记数法表示为()七年级数学第1页(共8页)七年级数学 第2页(共8页)A .28.3×107B .2.83×108C .0.283×108D .2.83×109 3. 下列调查中,适宜采用全面调查(普查)方式的是( ) A .调查一批新型节能灯泡的使用寿命 B .调查长江流域的水污染情况 C .调查重庆市初中学生的视力情况D .为保证“神舟7号”的成功发射,对其零部件进行检查 4. 下列各组数中,不相等的是 ( )A .(-3)2和-32B .(-3)2和32C .(-2)3和-23D .32-和32-5. 如图是一个正方体纸盒侧面展开图,折成正方体后相对的面上的两个数互为相反数,则A 、B 、C 表示的数为( ) A .0,5-,31B .31,0,5-C .31,0,5-D .5,31,06. 化简5(2x-3)-4(3-2x )的结果为( )A .2x-27B .8x-15C .12x-15D .18x-277.点C 是线段AB 上的点,点D 是线段BC 的中点,AB =10,AC =6,则线段CD 的长是( )A.4B.3C.2D.1 8.代数式2yx -的意义为( ) A .x 与y 的一半的差 B .x 与y 的差的一半 C .x 减去y 除以2的差 D .x 与y 的21的差 9. 元旦节日期间,百货商场为了促销,对某种商品按标价的8折出售,仍获利160元,若商品的标价为2200元,那么它的成本为( )七年级数学 第3页(共8页)A .1600元B .1800元C .2000元D .2100元10.下列说法中:①相反数等于本身的数只有0 ; ②绝对值等于本身的数是正数; ③-53ab 的系数是3 ; ④将式子x-3= -y 变形得:x-y=3;⑤若74=b a ,则4a=7b ;⑥几个有理数的积是正数,则负因数的个数一定是偶数.错误..的有( )个 A . 2 B .3 C . 4 D . 5 11. 若“!”是一种运算符号,且1!=1,2!=2×1,3!=3×2×1,4!=4×3×2×1,…,则计算!!20142015正确的是( )A .2015B .2014C .20142015D .2015×2014 12. 点A 、B 、C 在同一条数轴上,其中点A 、B 表示的数分别为-3、1,若BC=2,则AC 等于( )A .3B .2C .3或5D .2或6二、填空题(本题共6小题,要求将每小题的最后结果填写在横线上. 每小题3分,满分18分)13. 潍坊冬季里某一天最高气温是7℃,最低气温是零下4℃,这一天潍坊最高气温与最低气温的温差是 .14. 若x=2是关于x 的方程2x+3m-1=0的解,则的值为 . 15. 在右边的日历中,任意圈出一竖列上相邻的三个数,设中间一个数为a ,则这三个数之和为 (用含a 的代数式表示).16. 若x y ,为实数,且|x+2|+(y-2)2=0,则2016⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛y x 的值为___ ____.17.若关于x 、y 的单项式x m y 3与-2x 2y n 是同类项,则m+n 的值是_______.七年级数学 第4页(共8页)18.潍坊市某校在开展庆“六•一”活动前夕,从该校七年级共400名学生中,随机抽取40名学生进行“你最喜欢的活动”问卷调查,调查结果如下表:请你估计该校七年级学生中,最喜欢“投篮”这项活动的约有 人.三、解答题(本题共7小题,共66分.解答应写出文字说明、证明过程或推演步骤.)19. (本题满分12分,每小题4分)计算: (1) -⎪⎭⎫⎝⎛-÷⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯67325.035 (2) -22-[(-3)×(-34)-(-2)3](3) 当x=-2,y=32时,化简求值:)232()3123(2122y x y x x --+--七年级数学 第5页(共8页)20. (本题满分6分)解方程:2﹣312+x = 21x+21. (每题满分8分)已知A=5312+-a a , B=132-+a a , 且3A-B+C=0. (1)求代数式C ;(2)当2=a 时,求C 的值.22. (本题满分9分)从全校1200名学生中随机选取一部分学生进行调查,调查情况:A 、上网时间≤1小时;B 、1小时<上网时间≤4小时;C 、4小时<上网时间≤7小时;D 、上网时间>7小时.统计结果制成了如图统计图:(1)参加调查的学生有人;(2)请将条形统计图补全;(3)请估计全校上网不超过7小时的学生人数.23.(本题满分9分)某工厂一周计划每日生产自行车100辆,由于工人实行轮休,每日上班人数不一定相等,实际每日生产量与计划量相比情况如下表(以计划量为标准,增加的车辆数记为正数,减少的车辆数记为负数):(1)生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产多少辆?(2)本周总的生产量是多少辆?七年级数学第6页(共8页)24.(本题满分10分)一张长方形的餐桌可以坐6个人,按照下图的方式摆放餐桌和椅子:(1)观察表中数据规律填表:餐桌张数 1 2 3 4 …n可坐人数 6 8 10 …(2)一家酒楼,按上图的方式拼桌,要使拼成的一张大餐桌刚好能坐160人,请问需几张餐桌拼成一张大餐桌?(3)餐桌还可以按照下面的方式拼桌,若酒店有240人来就餐,哪种拼桌的方式更好?最少要用多少张餐桌?七年级数学第7页(共8页)25.(本题满分12分)如图,点A从原点出发沿数轴向左运动,同时,点B也从原点出发沿数轴向右运动,3秒后,两点相距15个单位长度.已知点B的运动速度是点A的运动速度的4倍(速度单位:单位长度/秒).(1)求出点A、点B运动的速度,并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动3秒时的位置;(2)若A、B两点从(1)中的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动,几秒时,原点恰好处在点A、点B的正中间?(3)若A、B两点从(1)中的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动时,另一点C同时从B点位置出发向A点运动,当遇到A点后,立即返回向B点运动,遇到B点后又立即返回向A点运动,如此往返,直到B点追上A点时,C点立即停止运动.若点C保持以20单位长度/秒的速度匀速运动,那么点C从开始运动到停止运动,行驶的路程是多少个单位长度?七年级数学第8页(共8页)。
2015—2016学年度第一学期期末检测试卷七年级数学2016.1.28一、选择题。
(每题3分,共30分)( )1.-5的绝对值是: A.5 B.51 C.-5 D.0.5 ( )2.当χ=-2时,代数式-χ+1的值是:A.-1B.-3C.1D.3( )3.下列说法中,正确的是:A.直线AB 与直线BA 是同一条直线B.射线OA 与射线AO 是同一条射线C.延长线段AB 到点C ,使AC=BCD. 画直线AB=5cm( )4.地球上的陆地面积约为149 000 000千米2,用科学记数法表示为:A.149×106千米2B. 1.49×108千米2C. 14.9×107千米2D. 0.149×109千米2( )5.图1是由5个大小相同的小正方体摆成的立体图形,它的俯视图...是:(图一) A B C D( )6.下列各组两项中,是同类项的是:A. χy 与-χyB. 51abc 与51ac C.-2χy 与-3ab D. 3χ2y 与3χy 2( )7.如图,数轴上的A 、B 两点分别表示有理数a 、b ,下列式子中不.正确的是A.|b|>|a|B.a -b <0C.-a +b >0D.a +b <0( )8.试从以下事件中选出必然事件:A.这张彩票中大奖B.掷骰子掷得4点C.明天北京下雨D.在装有2个白球、1个红球的袋子中取出2个球,其中至少有一个白球A.这张彩票中大奖B.掷骰子掷得4点C.明天北京下雨D.在装有2个白球、1个红球的袋子中取出2个球,其中至少有一个白球( )9.在下列的代数式的写法中,表示正确的一个是:A.“负χ的平方”记作-χ2B. “y 与311的积”记作311y C.“χ的3倍”记作χ3 D.“a 除以2b 的商”记作b a 2( )10. 如图,3×3方格中的任一行、任一列以及对角线上的数字之和相等,那么m 等于: A.9 B.10 C.13 D.无法确定二、填空题。
2015—2016学年度第一学期期末考核评价七年级数学参考答案一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分): 1A 、 2C 、 3D 、 4B 、 5C 、 6B 、 7D 、 8D 、 9A 、 10B 二、填空题(本题共6小题,每小题4分,共24分)::11、46.7510⨯; 12、150 ; 13、-7 14、12; 15、30°; 16、550.三、解答题(一)(本题共3小题,每小题6分,共18分):17、解:原式222636a a a a =--+ ……2分22(23)(66)a a a a =-+-+………………4分=2a - ………………6分18、原式=1113134312⎛⎫⎛⎫-++- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭…………2分111(31)34312=--- ………………3分111131212=-- ………………4分111(13)1212=-+………………5分5=- ………………6分19、解(1) 12 ………………2分 (2)4 ………………4分 (3)16 ………………6分四、解答题(二)(本题共3小题,每小题7分,共21分): 20、解:去分母,得 122(21)3(1)12x x x +-=-- …2分 去括号,得 12423312x x x +-=-- ……4分 移项、合并同类项,得 1313x =- …………6分 系数化为1,得 1x =- ………………7分21、解:原式22222446x x x x =--+-+- ……………2分22(22)(4)(246)x x x x =-+--++-………4分5x =- ………………5分 155=-⨯………………6分=-1 ………………7分五、解答题(三)(本题共3小题,每小题9分,共27分):23、 解:∵长方形的周长为4a+2b ,其一边长为a ﹣b ,∴另一边长为(4a+2b )÷2﹣(a ﹣b ),………4分即(4a+2b )÷2﹣(a ﹣b )=2a+b ﹣a+b ………………6分 =a+2b . ………………8分故长方形另一边长为a+2b . (9)分24、 解:设欧洲的意向创始成员国有x 个,亚洲的意向创始成员国有(2x-2)个,根据题意,得方程: ………………2分22557x x -++= ………………4分解得:x=18 ………………7分 2x-2=34 ………………8分 答:亚洲和欧洲的意向创始成员国分别有34个和18个。
河南省开封市通许县2015-2016学年度七年级数学上学期期末考试试题一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)1.如果a与﹣3互为相反数,那么a等于()A.3 B.﹣3 C.D.2.一个数是x的8倍与2的和,这个数的是()A.4x+1 B.x+C.2x+4 D.4x+23.下列说法正确的是()A.一个数的绝对值一定是正数B.任何正数一定大于它的倒数C.﹣a一定是负数D.零与任何一个数相乘,其积一定是零4.有资料显示,被称为“地球之肺”的森林正以每年15 000 000公顷的速度从地球上消失,将15 000 000用科学记数法表示为()A.1.5×108B.15×106C.0.15×108D.1.5×1075.多项式是()A.三次三项式B.二次四项式C.三次四项式D.二次三项式6.若A和B都是五次多项式,则A+B一定是()A.十次多项式B.五次多项式C.数次不高于5的整式D.次数不低于5次的多项式7.如图,直线a,b被c所截,a∥b,若∠1=35°,则∠2的大小为()A.35° B.145°C.55° D.125°8.将一个直角三角形绕它的一条直角边旋转一周得到的几何体是()A.圆柱 B.圆锥 C.球D.圆台二、填空题(共12小题,每小题3分,满分36分)9.如图,∠ACD=∠A,∠BCF=∠B,则∠A+∠B+∠ACB等于.10.若x=﹣3是方程的解,则m= .11.当m+n=3,mn=2时,(m+n)2﹣2mn的值是.12.﹣3ab2c3的系数是,次数是.13.当a取时,|a|=|﹣a|,当a取时,|a2|=﹣a2.14.单项式﹣的系数是,次数是.15.如果运进货物30吨记作+30吨,那么运出50吨记作.16.太阳离地球约有一亿五千万千米,用科学记数法表示这个距离为千米.17.一次买10斤香蕉打八折(按原价的80%出售),比打九折少花2元钱,则这10斤香蕉的原价是元.18.观察一列数:3,8,13,18,23,28…依次规律,在此数列中比2000大的数最小整数是.19.已知|x﹣1|+(y+3)2=0,则(xy)2= .20.计算(﹣2)4×(﹣5)﹣[(﹣3)2+(﹣2)4×(﹣1)10]的结果是.三、解答题(共9小题,满分60分)21.计算:(﹣3)3÷(﹣9)+(﹣2)2×|﹣4+1|.22.计算:﹣14﹣(1﹣)÷3×[2﹣(﹣3)2].23.化简并求值:a+{b﹣2a+[3a﹣2(b+2a)+5b]},其中a=,b=﹣1.24.已知A=3a2﹣6ab+b2,B=﹣a2﹣5ab﹣7b2,求A﹣B.25.如图,AB⊥CD于点O,直线EF交AB于点O,∠COF=30°,求∠AOE的度数.26.如图,已知:∠1=∠2,∠A=∠DCE,说明∠E=∠F的理由.27.在方格纸上画出图形,并用适当的方式表示这些图形.(1)画一个45°的角;(2)画两条互相平行的线段(要求所画线段不能和方格线重合或平行);(3)画两条互相垂直的线段(要求所画线段不能和方格线重合或平行).28.如图,已知线段AD=6cm,线段AC=BD=4cm,E、F分别是线段AB、CD的中点,求EF.29.对某班学生一次体育项目达标测试成绩进行统计分析,各等级的人数如图所示:,你认为这个结果是必然发生的事吗?(答“是”或“不是”).河南省开封市通许县2015~2016学年度七年级上学期期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)1.如果a与﹣3互为相反数,那么a等于()A.3 B.﹣3 C.D.【考点】相反数.【分析】根据相反数的性质进行解答.【解答】解:由题意,得:a+(﹣3)=0,解得a=3.故选A.【点评】主要考查相反数的性质:互为相反数的两个数相加等于0.2.一个数是x的8倍与2的和,这个数的是()A.4x+1 B.x+C.2x+4 D.4x+2【考点】列代数式.【分析】先求x乘8再加2,它们的和再乘,化简即可.【解答】解:(x×8+2)×=4x+1,故选A.【点评】本题主要考查了列代数式,注意代数式的书写及化简是解答此题的关键.3.下列说法正确的是()A.一个数的绝对值一定是正数B.任何正数一定大于它的倒数C.﹣a一定是负数D.零与任何一个数相乘,其积一定是零【考点】有理数的乘法.【专题】常规题型.【分析】根据绝对值都是非负数,﹣a可能是负数,正数或0,0乘以任何数都得0进行选择即可.【解答】解:A、一个数的绝对值一定是非正数,0的绝对值是0,故错误;B、任何正数不一定大于它的倒数,如0.1的倒数为10,故错误;C、﹣a不一定是负数,如当a=﹣1时,﹣a=1,故错误;D、零与任何一个数相乘,其积一定是零,正确,故选D.【点评】本题考查了有理数的乘法,以及绝对值、倒数和正负数的有关知识.4.有资料显示,被称为“地球之肺”的森林正以每年15 000 000公顷的速度从地球上消失,将15 000 000用科学记数法表示为()A.1.5×108B.15×106C.0.15×108D.1.5×107【考点】科学记数法—表示较大的数.【专题】应用题.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.本题中15 000 000有8位整数,n=8﹣1=7.【解答】解:根据题意:15 000 000=1.5×107公顷.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.5.多项式是()A.三次三项式B.二次四项式C.三次四项式D.二次三项式【考点】多项式.【分析】根据多项式的系数和次数的定义求出即可.【解答】解:多项式是三次四项式,故选C.【点评】本题考查了对多项式的应用,主要考查学生对多项式的系数和次数的定义的理解.6.若A和B都是五次多项式,则A+B一定是()A.十次多项式B.五次多项式C.数次不高于5的整式D.次数不低于5次的多项式【考点】整式的加减.【分析】根据合并同类项的法则解答.【解答】解:A、B都为五次多项式,则它们的和的最高次项必定不高于5.故选C.【点评】此题考查的是多项式相加,最高次项不超过5次,此题易错选B.7.如图,直线a,b被c所截,a∥b,若∠1=35°,则∠2的大小为()A.35° B.145°C.55° D.125°【考点】平行线的性质.【分析】由a∥b,根据两直线平行,同位角相等,即可求得∠3的度数,又由邻补角的定义,即可求得∠2的度数.【解答】解:∵a∥b,∴∠3=∠1=35°,∴∠2=180°﹣∠3=180°﹣35°=145°.故选B.【点评】此题考查了平行线的性质.注意两直线平行,同位角相等与数形结合思想的应用.8.将一个直角三角形绕它的一条直角边旋转一周得到的几何体是()A.圆柱 B.圆锥 C.球D.圆台【考点】点、线、面、体.【分析】根据直角三角形绕直角边旋转是圆锥,可得答案.【解答】解:将一个直角三角形绕它的一条直角边旋转一周得到的几何体是圆锥.故选:B.【点评】本题考查了点线面体,熟记各种平面图形旋转得到的立体图形是解题关键.二、填空题(共12小题,每小题3分,满分36分)9.如图,∠ACD=∠A,∠BCF=∠B,则∠A+∠B+∠ACB等于180°.【考点】平行线的判定与性质.【分析】由已知条件得,∠A+∠B+∠ACB=∠ACD+∠BCF+∠ACB=∠DCF,即可求得∠A+∠B+∠ACB的值.【解答】解:∵∠ACD=∠A,∠BCF=∠B,∠DCF=∠ACD+∠ACB+∠BCF=180°,∴∠A+∠B+∠ACB=∠ACD+∠ACB+∠BCF=180°.故答案为:180°.【点评】本题考查了平角的定义,熟记平角的定义是解题的关键.10.若x=﹣3是方程的解,则m= ±6.【考点】一元一次方程的解.【分析】把x=﹣3代入已知方程,列出关于m的新方程,通过解新方程来求m的值.【解答】解:∵x=﹣3是方程的解,∴,∴|m|=6,解得m=±6.故答案是:±6.【点评】本题考查了一元一次方程的解.把方程的解代入原方程,等式左右两边相等.11.当m+n=3,mn=2时,(m+n)2﹣2mn的值是 5 .【考点】代数式求值.【分析】将m+n=3,mn=2直接代入(m+n)2﹣2mn中即可求得结论.【解答】解:原式=32﹣2×2=5.故答案为5.【点评】本题考查的代数式求值,解题的关键是将m+n=3,mn=2直接代入(m+n)2﹣2mn中即可.12.﹣3ab2c3的系数是﹣3 ,次数是 6 .【考点】单项式.【分析】根据单项式的定义得到﹣3ab2c3的系数为﹣3,次数为1+2+3=6.【解答】解:﹣3ab2c3的系数为﹣3,次数为6.故答案为﹣3,6.【点评】本题考查了单项式的定义:由数字与字母或字母与字母相乘所组成的代数式叫做单项式(单独的一个数字或字母也是单项式).单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数;所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.13.当a取任何实数时,|a|=|﹣a|,当a取0 时,|a2|=﹣a2.【考点】绝对值.【分析】根据正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0,即可解答.【解答】解:当a取任何实数时,|a|=|﹣a|,当a取0时,|a2|=﹣a2.故答案为:任何实数,0.【点评】本题考查了绝对值,解决本题的关键是熟记正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.14.单项式﹣的系数是﹣,次数是 6 .【考点】单项式.【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.【解答】解:单项式﹣的系数是﹣,次数是6.【点评】确定单项式的系数和次数时,把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键.15.如果运进货物30吨记作+30吨,那么运出50吨记作﹣50吨.【考点】正数和负数.【分析】首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义;再根据题意作答.【解答】解:∵运进货物30吨记作+30吨,∴运出50吨记作﹣50吨.故答案为:﹣50吨.【点评】此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.16.太阳离地球约有一亿五千万千米,用科学记数法表示这个距离为 1.5×108千米.【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:一亿五千万=1 5000 0000=1.5×108,故答案为:1.5×108.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.17.一次买10斤香蕉打八折(按原价的80%出售),比打九折少花2元钱,则这10斤香蕉的原价是20 元.【考点】一元一次方程的应用.【分析】可设这10斤香蕉的原价是x元,因为一次买10斤香蕉打八折(按原价的80%出售),比打九折少花2元钱,据此可列出方程,求解即可.【解答】解:设这10斤香蕉的原价是x元,根据题意,得:0.9x﹣0.8x=2,解得:x=20.故则这10斤香蕉的原价是20元.故答案为:20.【点评】此题主要考查了一元一次方程的打折销售问题,考查了销售问题在实际生活中的运用,及列方程解应用题的步骤.关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.18.观察一列数:3,8,13,18,23,28…依次规律,在此数列中比2000大的数最小整数是2003 .【考点】规律型:数字的变化类.【专题】规律型.【分析】根据所给的数据发现:在3的基础上,依次多5,所以第n个数是3+5(n﹣1)=5n﹣2.当5n﹣2>2000,n>400.4.则比2000大的数最小整数是5×401﹣2=2003.【解答】解:第n个数是3+5(n﹣1)=5n﹣2当5n﹣2>2000,即n>400.4则比2000大的数最小整数是5×401﹣2=2003.【点评】此题首先要能够发现第n个数的规律,根据规律列不等式进行分析计算.19.已知|x﹣1|+(y+3)2=0,则(xy)2= 9 .【考点】非负数的性质:偶次方;非负数的性质:绝对值.【分析】根据非负数的性质列出方程求出x、y的值,代入所求代数式计算即可.【解答】解:∵|x﹣1|+(y+3)2=0,∴x﹣1=0,y+3=0,∴x=1,y=﹣3,∴(xy)2=9,故答案为:9.【点评】题主要考查了非负数的性质,初中阶段有三种类型的非负数:绝对值、偶次方、二次根式(算术平方根).当它们相加和为0时,必须满足其中的每一项都等于0.20.计算(﹣2)4×(﹣5)﹣[(﹣3)2+(﹣2)4×(﹣1)10]的结果是﹣105 .【考点】有理数的混合运算.【专题】计算题;实数.【分析】原式先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果.【解答】解:原式=16×(﹣5)﹣(9+16)=﹣80﹣9﹣16=﹣105.故答案为:﹣105【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.三、解答题(共9小题,满分60分)21.计算:(﹣3)3÷(﹣9)+(﹣2)2×|﹣4+1|.【考点】有理数的混合运算.【分析】按照有理数混合运算的顺序:先乘方,再乘除,最后算加减,有括号的要先算括号里面的进行计算.注意本题先算绝对值.【解答】解:原式=﹣27÷(﹣9)+4×3=3+12=15.【点评】本题考查的是有理数的运算能力.注意:(1)要正确掌握运算顺序,即乘方运算(和以后学习的开方运算)叫做三级运算;乘法和除法叫做二级运算;加法和减法叫做一级运算.(2)在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序.22.计算:﹣14﹣(1﹣)÷3×[2﹣(﹣3)2].【考点】有理数的混合运算.【专题】计算题;实数.【分析】原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.【解答】解:原式=﹣1﹣××(﹣7)=﹣1+=.【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.23.化简并求值:a+{b﹣2a+[3a﹣2(b+2a)+5b]},其中a=,b=﹣1.【考点】整式的加减—化简求值.【专题】计算题;整式.【分析】原式去括号合并得到最简结果,把a与b的值代入计算即可求出值.【解答】解:原式=a+b﹣2a+3a﹣2b﹣4a+5b=﹣2a+4b,当a=,b=﹣1时,原式=﹣1﹣4=﹣6.【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.24.已知A=3a2﹣6ab+b2,B=﹣a2﹣5ab﹣7b2,求A﹣B.【考点】整式的加减.【分析】根据题意列出整式相加减的式子,再去括号,合并同类项即可.【解答】解:∵A=3a2﹣6ab+b2,B=﹣a2﹣5ab﹣7b2,∴A﹣B=(3a2﹣6ab+b2)﹣(﹣a2﹣5ab﹣7b2)=3a2﹣6ab+b2+a2+5ab+7b2=4a2﹣ab+8b2.【点评】本题考查的是整式的加减,熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键.25.如图,AB⊥CD于点O,直线EF交AB于点O,∠COF=30°,求∠A OE的度数.【考点】垂线;对顶角、邻补角.【分析】根据垂线的定义,可得∠BOC,根据余角的定义,可得∠BOF,根据对顶角的性质,可得答案.【解答】解:AB⊥CD于点O,得∠BOC=90°.由余角的性质,得∠BOF=90°﹣∠COF=60°,由对顶角相等,得∠AOE=∠BOF=60°.【点评】本题考查了垂线,利用余角的定义得出∠BOF是解题关键.26.如图,已知:∠1=∠2,∠A=∠DCE,说明∠E=∠F的理由.【考点】平行线的判定与性质.【分析】由于∠1=∠2,∠3=∠2,等量代换得到∠1=∠3,根据平行线的判定得到AB∥CD,根据平行线的性质得到∠ABC+∠BCD=180°,求得∠A+∠ABC=180°,推出AF∥CE,根据平行线的性质即可得到结论.【解答】证明:∵∠1=∠2,∠3=∠2,∴∠1=∠3,∴AB∥CD,∴∠ABC+∠BCD=180°,∵∠A=∠DCE,∴∠A+∠ABC=180°,∴AF∥CE,∴∠E=∠F.【点评】本题考查了平行线的判定和性质,熟练掌握平行线的判定和性质是解题的关键.27.在方格纸上画出图形,并用适当的方式表示这些图形.(1)画一个45°的角;(2)画两条互相平行的线段(要求所画线段不能和方格线重合或平行);(3)画两条互相垂直的线段(要求所画线段不能和方格线重合或平行).【考点】作图—基本作图.【专题】作图题;网格型.【分析】(1)利用正方形的对角线平分一组内对角即可作图;(2)先画一条线段,利用平移即可作出它的平行线;(3)利用(1)中画45度角的方法,作出两个45度的角即可.【解答】解:示意解答如下:(1)∠1;(2)a∥b;(3)AB⊥BC.【点评】本题需利用网格线,灵活解决问题.28.如图,已知线段AD=6cm,线段AC=BD=4cm,E、F分别是线段AB、CD的中点,求EF.【考点】比较线段的长短.【分析】由已知条件可知,BC=AC+BD﹣AB,又因为E、F分别是线段AB、CD的中点,故EF=BC+(AB+CD)可求.【解答】解:∵AD=6cm,AC=BD=4cm,∴BC=AC+BD﹣AD=2cm;∴EF=BC+(AB+CD)=2+×4=4cm.【点评】在一条直线或线段上的线段的加减运算和倍数运算,首先明确线段间的相互关系,最好准确画出几何图形,再根据题意进行计算.29.对某班学生一次体育项目达标测试成绩进行统计分析,各等级的人数如图所示:(2)请计算各等级的频率之和为 1 ,你认为这个结果是必然发生的事吗?不是(答“是”或“不是”).【考点】条形统计图;频数与频率;随机事件.【分析】(1)利用图中得到的数据得出对应频数,进一步计算得出频率填表即可;(2)计算得出频率之和,利用事件发生的随机性判定即可.【解答】解:(1)总人数:6+12+24+18=60(人)6÷60=10%12÷60=20%24÷60=40%(2)请计算各等级的频率之和为1,你认为这个结果不是必然发生的事.故答案为:6,12,24,18;10%,20%,40%,30%;1,不是.【点评】本题考查条形统计图,频数与频率的计算方法,以及事件的随机性,读图时要全面细致,利用基本概念与数据解决实际问题.。