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东方传统插花艺术(课堂PPT)

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《插花艺术》课件——第三章 东方插花艺术

《插花艺术》课件——第三章 东方插花艺术
内涵。粗枝劲干表现雄壮气势；纤细柔枝表现温馨秀丽。飞动的线条给人以浑洒自如、酣畅淋漓之 美；顺势而下的线条有一泻千里之感；蜿蜒迂回，又有溪水慢流的韵味。
借鉴同类艺术创作的艺术手法
(2)高低错落，参差有致。 插花位置安排不可太均匀对称、平齐成列，要高低俯仰，前后伸展，既符合植物自然生长的形
态又符合书画结构布局的要求。形体上则不可太单一，要有所变化，才能让人有意犹未尽之感，具 品尝之乐。
讲求意境，寓意于花，更赋命题
2、寓意于花。 人们根据花木生长的特性或特征形态，融入个人感情，赋予花木象征的含义，以借花抒发情怀，
寓教于花。 ① 以花名的谐音定意。花草的名称或别名及其谐音，往往是花材象征意义的来源。如百合、水
仙、万寿菊、桃花、万年青、富贵竹、发财树等。 ② 以花木的形象定意。 ③ 以花木的生长习性定意。常以各种花木的生长特性及形、色、香、质、神、性格等来评议。
涵美。 (3)花型符合植物自然形态。 (4)同一光源(光源一致)。植物生长都有向光趋势，插花也应“横斜以观其势，反侧以取其态”。“
势”就是花木生长之势，或苍劲挺拔，或虬屈蜿蜒，或左右伸展。插花时，须设定一个光源位置，使 同一容器内的各枝条走势、花叶朝向都有个统一的光源。
借鉴同类艺术创作的艺术手法
(1)讲究线条。 东方人认为线比面更有情趣，富于生气。故多用木本枝条为主材，运用枝条的形态表现不同的
“破”，直着以曲破之，横着以竖破之，圆者以长线破之，“破正求奇”。
借鉴同类艺术创作的艺术手法
(6)宾主分明。 插花时要确定宾主关系，以便主题集中，避免主次不明而散漫。“主”是作品的主要内容、主
要花材、主要色调和主要姿势。一个作品不可能有太多内容，否则杂乱无章，无以适从。朝一方， 互不呼应。

插花ppt课件

插花ppt课件
插花作品的主题要明确， 能够表达出创作者的意图 和思想。
技术精湛
插花作品在制作过程中要 技术精湛，能够熟练运用 各种花材和技巧。
创新性
插花作品要有创新性，能 够突破传统束缚，展现出 新的创意和风格。
插花作品的养护与保鲜
保持水质清洁
定期更换水，保持水质清洁，防止细菌滋生 。
保持适宜的温度和湿度
适宜的温度和湿度可以延长花材的寿命，防 止枯萎和凋谢。
节庆活动插花
节庆活动插花是一种将花卉艺 术应用于节庆活动的方式，能 够为节庆活动增添氛围和喜庆
。
节庆活动插花可根据节庆特点 进行设计，如春节、情人节、 母亲节等不同节日的插花作品
。
节庆活动插花的花材选择需根 据节日特点和装饰风格进行搭 配，同时需考虑花卉的寓意和 象征意义。
节庆活动插花需要注意保持花 卉的新鲜度和装饰效果，定期 更换花卉和清洗花器，以保持 节庆活动的氛围和美观。
西方插花起源于古埃及和古希腊，从 最初的宗教仪式使用鲜花，到中世纪 城堡内的花园，再到文艺复兴时期的 室内装饰，插花艺术逐渐发展成熟。
插花艺术的发展
01
东方插花在唐宋时期达到鼎盛， 融入了诗词、书法、绘画等艺术 形式，强调自然美和意境美。
02
西方插花在19世纪浪漫主义运动 时期得到迅速发展，以丰富的色 彩和造型展现出华丽、浪漫的风 格。
插花ppt课件
contents
目录
• 插花艺术简介 • 插花的基本技巧 • 插花的风格与流派 • 插花的实际应用 • 插花作品的欣赏与评价
01 插花艺术简介
插花艺术的起源
东方插花起源于中国，具有5000多 年的历史，从夏商周时期以至六朝， 随着佛教的兴起和崇尚自然风气的影 响，插花艺术开始繁荣。

东方式插花的基本造型PPT课件

东方式插花的基本造型PPT课件
月色”，着重表现淡淡月光下的美丽荷塘， 进而烘托出作者的一缕幽思， • “天际归舟”、“春江月夜”、“雁落平 沙”等作品，也都是典型的示例。
35
•出帆
• 出帆巧借花器的 形状表达主题。白 色花枝的线条及白 色的马蹄莲构成风 帆的造型，三朵紫 红小菊挺立船头， 表达了出海远航的 意境.
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山涧
• 在透明的水盘中,三根线条 从一端放射出去，聚汇在 另一端，似山峰、又如栈 桥，我们似乎能感觉到山 脚下清澈的流水声。娇艳 的玫瑰和翠绿的绿萝在隔 溪互盼，在色彩上也打破 了山峰的平板。
东方传统插花艺术
东方传统插花艺术风格特点
“真、善、美、圣”
一 自然之“真” 插花作品必须符合自然生长 规律，不留过多人工痕迹。因而传统的东方式也 称为“自然式”插花。
二 人文之“善” 将花卉人格化，讲求“花 德”，让花卉起“人伦教化”功能。如松、竹、 梅（岁寒三友）；以兰喻君子；以菊喻隐者；以 牡丹喻富贵。
4．宾主关系（主次）
插花作品必有主次，内容、花枝、花色、花材均是。
13
•静
留出空白
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翔 （线条勾画空间； 红玫瑰是作品的焦点）
花材：玫瑰，龟背竹，紫藤 花器：瓷圆水盘
一根藤条就充分表现了飞翔的动感，一片龟背竹 使作品达到动态平衡，而 一朵红玫瑰在此起到 画龙点睛的作用。用材简单，造型生动。
• 2.以花木的形象定意
• 石榴－多子多孙 子孙满堂 • 竹子－谦逊与虚心、高风亮节 • 千日红－不朽
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• 3.以花木的生长习性定意
• 梅花－傲雪凌霜，毫无畏惧 • 菊花－临秋独放，不畏严寒； • 兰花－高洁幽香，淡泊名利的君子之花， • 荷花－出淤泥而不染，纯洁无邪； • 松柏－挺拔坚强，坚贞不屈 • 报春花 迎春花－春色满园，春光明媚 • 君子兰－君子至交，友谊万古长青

小学六年级综合实践活动.插花艺术 (20张)ppt

小学六年级综合实践活动.插花艺术 (20张)ppt

西式插花
西式传统插花
• 西式传统插花以欧美各国为代 表。其风格和特点是：以规整 的几何图形构图为主，着重作 品整体的造型美、图案美和色 彩美；使用花材各类多、数量 大、色彩丰富；常用作品的外 形和色彩等来表现主题，不重 视作品内涵的表现；用于造型 的花材均匀分布，构成轮廓鲜 明而整齐的几何图形，如等腰 三角形、等边三角形、半球形、 椭圆形、扇形、倒T形、L形、 S形、弯月形等插花。
• 玻璃花器是目前市场上 常见的一种花器，属于 现代华器。它的魅力在 于它的透明感和闪耀的 光泽，富有时代感。因 透明度较高，视觉上的 重量感不强，花材的固 定与基部的处理，就需 多加考虑。
• 陶瓷花器属于传统花器，是最常见的花器 之一，自古以来深受人们的喜爱。其数量 多，形状、着色丰富，适合多种花材。一 般比较厚重，稳定性好，插花时容易掌握 平衡。它极耐保存，且具收藏价值，有些 可经历上千年而完好无损、光彩依然，缺 点是容易碰碎，且质量重，携带和运输较 困难。
中西式插花的不同
中式插花
东方式传统插花
• 东方式传统插花以中国和日本 为代表，中国是东方插花的起 源国。其主要风格和特点是： 崇尚自然，师法自然，讲究诗 情画意和追求意境美；多用不 对称式自然构图；采用线条造 型，多以木本枝条作线条造型， 造型活泼多变；重视作品和陈 设环境的统一等。其作品要遵 循植物生长的自然规律，不以 花朵的数量多、色彩浓艳取胜， 而是以姿态神韵与天然雅趣取 胜。
插花艺术
插花是一门技术，更是一门艺 术。它是一种高雅的审美艺术，是
表现植物自然美的一种造型艺术，
与建筑、雕塑、盆景及园林等艺术 形式相似，它是最优美的空间造型 艺术之一。
为什么学插花
• 古往今来，人皆爱花，特别是在人们追求 物质文明和精神文明的今天，插花艺术以 其装饰性强、随意性强和生命艺术感染力 强等特点，更加引起人们的热爱和重视。 学习插花，也就是进行一种插花的艺术创 作活动。能够提高对美的事物的感受能力， 提高生活审美情趣，

插花艺术完整版本ppt课件

插花艺术完整版本ppt课件
.
中国插花艺术源远流长，博大精深，是中国花文化重要 的组成部分，具有深远的民族文化传统和丰富的文化底蕴。 大约在5000多年以前的原始社会后期，我们的祖先就把美丽 的花卉纹饰烧制在陶器上。进入奴隶制社会的夏商西周时期， 花卉纹饰不仅可以从陶器上看到，在青铜器上也可以看到。 到了西周至春秋中期有了文字记载。成书于春秋时代的中国 最早的一部诗歌总集《诗经》中记载“维士与女，伊其相谑， 赠之以勺药(即芍药)。”这是描写男女青年为表达相互爱慕 之情；临别时折下芍药花枝相赠的诗句。他们折下的花枝就 是今天所说的切花。
园花 盆花
不属于插花范畴
秉花
佩花
篮花
插花范畴
瓶花和盘花
果供
.
①园花 种植于庭院的植物的艺术,始于先秦。 ②盆栽 种于盆钵中的植物，如盆景。 ③秉花 手持折枝花，是当今手捧花束的原型，《诗经.郑
风.溱洧》“唯士与女，伊其相谑（xue），赠之以芍药”。 ④佩花 及当今的服饰花----头花及胸花。《离骚》“扈江离
2、写景式：模仿自然景色，缩于盆中。
起源于唐代的春盘，至清代愈流行。日本，成为“小原流”
3、象形式：模仿动物的形态。蝴蝶、小猫
清代写景盘花
花材：竹子、棕榈、太湖石
花器：铜盘 花型：写景花
本件以商周铜匜插饰棕榈竹石，花脚平填碎石，使有春兰清夏，原野即景之感； 湖石寓意山坡，花材有乔木之姿，令人起招风避暑之思，益添真山水的幽然情 趣，为清代早期，写景插花之代表。 .
喝下去以后可以治疗心理和精神的疾病。
.
第二节 插花艺术的定义与范畴 一、插花艺术的定义
插花艺术：是以切花,花材为主要素材，通过摆插来表现其活力与自然美的一门艺术。
花材：植物的器官-根、茎、枝、叶、花、果等。 插花 ：把花插在瓶、盘等容器中，而不是栽在里面。 谓之插花艺术：原因在于插花必须经过： 技术加工：修剪、整枝、弯曲等技艺 艺术加工: 构思、造型、设色等

生活四艺东方传统插花艺术(课堂PPT)

生活四艺东方传统插花艺术(课堂PPT)

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• 插花者应深入观察和了解植物的生长习性，思 考其美之所在与其美之精华，并融入个人的情感与 审美，使作品展现出充沛的自然生命力和美感，具 有能震撼人心灵的感染力。
• 这是传统东方插花的精髓所在。
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2、人文之“善”
受儒家以“善”为宗旨的美学思想的影响， 对花卉赋予了美好的象征含义，讲求材必有意， 意必吉祥。
2、手法 用材少，对技巧要求高（剑山、七宝花留、撒）
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撒
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七宝花留
剑 山
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• 三、 东方插花的目的和意义
• 1、最初的目的是佛前供花、发展到现在已经带有许多 的精神内涵，意来表心言志。 • 2、意义：养生悟道，用心体会全过程。
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第一节 东方插花的原理
用象征、寓意、谐音的技巧，以借花明志、 对花舒怀，并给作品赋以某种命题，使作品展现 一种特定的意境，这是传统东方插花所特有的风 格。
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松、竹、梅---“岁寒三友”，因这三种植物在寒冬 时节仍可保持顽强的生命力而得名，象征傲骨凌霜、不 畏严寒的品格。
松
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竹
梅 16
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（二）借鉴同类艺术创作的艺术手法
1、重视线条的应用 常用木本枝条作为主要花材，运用枝条的不同 线条形态表现不同的外延美与内涵美，使作品更加生 动活泼，更富于艺术表现力。 2、高低错落，参差有致 插花的位置安排不可太均匀对称、平齐成列， 要高低俯仰，前后伸展，有所变化。
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6、宾主关系

东方传统插花艺术(公开课)ppt课件

东方传统插花艺术(公开课)ppt课件
范燕萍主编 《插花艺术基 础》
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以抽象的手法来表现，命名的自由度更大
• 如右图，有如蜻蜓点 水，让人联想“小荷 才露尖尖角，早有蜻 蜓立上头”的意境。
• 引自黎佩霞、范燕萍主编 《插花艺术基础》
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第三部分 写插花讲求远景、中景、近景的安排。
运用透视的角度用“远近法”来布置景物。 • 多株布景时要分组处理，可分两组或三组。
• 如以竹、松、兰、菊、 桂花等花材创作的 “君子之尊”
• 罗宁作 • 引自赖尔聪主编《昆
明世博会插花大赛获 奖作品集2》
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借助植物的季相景观变化来命名
• 如作品“秋色正酣” • 薛立新作
• 引自王莲英、秦魁杰主编 《中国传统插花艺术》
46
以插花作品的造型命名
• 如作品“腾飞” • 引自黎佩霞、范
件形神俱佳的优秀作
品。作品的花材选取
也较合理，海滩选用
水生植物睡莲，鸟首
选用鹤望兰，鸟身选
用流线型花材，都恰 到好处。
42
命名方式有两种： 1.规定命题命名： 先命名，然后再根据命名进行创作
43
2.自由命题命名 创作完成之后，根据其表现的题 材、主题及意境等内容再命名
44
以花材的象征含义和特性来取名
58
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四、写意写景的表现技法
用概括的、抽象的艺术手法来表现 自然，如用粗放的线条模糊地勾勒 出景观的大致轮廓，似像非像，以 引起人们的联想
61
归心似箭
62
第四部分 东方传统插花基本花型
• 一、基本花型的结构 • 东方式基本花型一般都由三个主枝构成
骨架，然后再在各主枝的周围，插些长 度不同的辅助枝条以填补空间，使花型 丰满并有层次感

生活四艺东方传统插花艺术(课堂PPT)

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4、呼应关系
注意花材的方向性，使材料在俯仰之间、顾盼 之间互相联系，互相渗透，浑然融为一体，从而生 机勃勃，开合自如。
5、对比关系
通过对比，可以使素材之间互相比较，各自突
出，或使作品的精华部分得以强调。有对比才能使
构图显得生动活泼，不致平铺直叙。对比有高低、
疏密、大小、虚实、色彩的对比等等。
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以花木的生长习性定意：
以各种花木的生长特性及其形、色、香、质、神、性格等来评议。 梅花傲雪怒放，象征毫无畏惧的品格； 菊花临秋独放，象征不畏严寒； 兰花高洁幽香，是淡泊名利的君子之花，象征高风亮节； 荷花出淤泥而不染，纯洁无邪； 松柏表示挺拔坚强，坚贞不屈，代表顽强的精神； 报春花、迎春花寓意春色满园，春光明媚； 君子兰代表君子之交，友谊万古长青。
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以花木的形象定意：
石榴、慈姑一株多子，代表子孙满堂，后代繁荣；
竹子象征谦逊与虚心、高风亮节；
千日红代表不朽；
千日红花期长，且花后不落，色 泽不褪，仍保持鲜艳。大多数的花开时 虽千娇百媚，可是花开不足百日便凋谢， 人们认为能够常开不败的花一定是倾注 了许多祝福在其中的，比如千日红。因 此，人们认为它象征着永恒的爱、不朽 的恋情。
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3、虚实结合，刚柔相济
疏密有致 插花材料之间不可密不透风，也不要平 均间隔。要上疏下密、上散下聚。
浓淡适宜 花色太浓时宜用浅色小花使之淡化，材 质太硬太重时，则宜加些轻柔的枝叶使之柔和。
留空白 如盆景式插花，一侧布置插花，另一侧大 片留下空白，使人有观赏和想像的余地 。空白出余韵 。
东方插花的思

第5次课 东方式艺术插花和常见礼仪插花的插制ppt课件

第5次课 东方式艺术插花和常见礼仪插花的插制ppt课件

（三）美---艺术
包括花材美、布局结构美和整体艺术美。 中国人赏花注重形、色、香、德，“形”则以“瘦疏古怪 为 佳” ，与中国书、画艺术讲究线条美有关。如梅枝条曲折多 姿、清香悠远、严寒开放，被视为最佳花材。 花材的位置也按书法、绘画的结构章法，讲究参差不齐、 疏密有致、起伏有势、虚实相生、气脉相连。如“得画家写生 折 枝之妙，方有天趣”。 整体艺术是指插花作品与周围环境的配合产生的艺术效 果。如传统文人插花所指的“花快意”—明窗、净室、古鼎、 松 涛、溪声等，并提出以茗赏为上、谈赏为次、酒赏为下等。
前述蓝花。
第三节 日本传统插花作品的插制简介
一、立华的插制
插制要点：A.起把宜紧， 瓶口宜清；B. 约10cm 的水际柱；C. 一般为 五枝。
二、生花的插制
插制要点：A.起把宜 紧，瓶口宜清；B. 由 “主、副、体”三枝 构成。
第四节 常见礼仪插花作品的插制
一、礼仪花束的插制
一）螺旋法
二）礼仪花束的插制
（二）融书法画理于插花中
1.讲究线条 东方人认为线比面更有情趣， 富于生气。故多用木本枝条为 主材，运用枝条的形态表现不 同的内涵。粗枝劲干表现雄壮 气势；纤细柔枝表现温馨秀丽。 飞动的线条给人以挥洒自如、 酣畅淋漓之美；顺势而下的线 条有一泻千里之感；蜿蜒迂回 的线条，又有溪水长流的韵味。
2. 参差不齐
1. 花枝的修剪
2. 枝干的弯曲
3. 枝干的弯折
V字形弯折
绿铁丝缠绕弯折
四）花材的固定
• 1. 花材固定器 • 2. 花材固定的方法 1）撒的制作与固定方法
瓶口支撑法
瓶内支撑法
2）七宝支撑法
3）花泥支撑法
四、 学习插花的方法与步骤

第五章东方传统插花艺术PPT课件

第五章东方传统插花艺术PPT课件

三株二株分组，三株也按二株一株分开。
高矮各异，不可平齐，也不排列于同一
直线上，且姿态变化，相互呼应，生动
有趣。
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• 二、花材的选配 • 写实景基本忠实于自然景象，用景
中之花材；写意景则用高度概括的手法 来表现湖光山色、雪雨风霜等自然景象。 • 选材广泛，可用山花野草配以清奇 枝杈，或选用有代表性的植物来表现大 自然的无穷变化。
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• （六）宾主关系 • 插花时要确立宾主关系，可使主题更为集中
，避免因主次不明而造成散漫。 • 主，是作品的中心内容。而宾则处于衬托的
地位，无论从色彩、趋向，都是把主摆在显
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三、讲求意境，寓意于花，更赋命题
• （一）意境
• 注重花材所表达的内容美，即意境美。 讲究借物寓意，以形传神，内涵丰富多 彩，意境含蓄深远，耐人寻味和遐思， 表现诗情画意，以秀丽多姿、清雅绝俗 见长，这是西方插花乃至于其他插花中 所没有的。
“虽由人作，宛自天开“ • 袁宏道：使观者疑花丛生于碗底方妙。 •
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二、人文之“善”
• 受儒家以“善”为宗旨的美学思想的影 响，对花卉赋予了美好的象征含义，讲 求材必有意，意必吉祥
• 用象征、寓意、谐音的技巧，以借花明 志、对花舒怀，并给作品赋以某种命题， 使作品展现一种特定的意境，这是传统 东方插花所特有的风格。
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三、艺术之“美”
• 包括素材美、布局美、色彩美、造型美、构 思美和整体艺术美
• 素材美：善用木本花材，突出线条造型。 • 布局讲求画理书法，如“画苑布置为妙” 。 • 色彩创意追求统一和谐，艳而不俗、雅而不
淡 • 造型上不求规则化，任由发挥，以达明示主
题为度 • 追求整体艺术美
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以花名的谐音定意：
百合：寓意百年好合，万事如意； 水仙：水中仙子，神圣高雅； 桃花：预示好运将至，有大展宏图之意； 大丽花：大吉大利、大喜之兆； 万寿菊：象征健康长寿； 长春藤：寓意白头偕老； 万年青：比拟青春常驻； 富贵竹：寓意大富在贵，发财好运等。
第五章 东方传统插花艺术
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第一节 东方插花艺术的概念和原理
一、概念
以东方哲学为原理，用植物和其他材料组合成的装
饰艺术品。
二、特征
阴
阳
1、以东方哲学为原理 中国的阴阳、五行（金、木、水、火、土）
上 里 月亮
下 表 太阳
东方色彩：
水
火
土地 天
阴中之阴 阴中之阳 皇帝 阳中之阴 阳中之阳 后 前黑白来自黄蓝19
4、“圣”洁之尊
东方人认为花卉是神圣的，以一种崇敬的心 情去对待她，以花悟道、修身养性，使插花也有 一种神圣感 。 讲求“心正花正”，进而“花正心正”。以 自然之美来正人之心态，来怡情娱趣，这是真正 的艺术境界。
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二、 中国传统插花艺术的创作理念与法则
符合植物自然生长规律 借鉴同类艺术创作的艺术手法 讲求意境，寓意于花，更赋命题
疏密有致 插花材料之间不可密不透风，也不要平 均间隔。要上疏下密、上散下聚。
浓淡适宜 花色太浓时宜用浅色小花使之淡化，材 质太硬太重时，则宜加些轻柔的枝叶使之柔和。
留空白 如盆景式插花，一侧布置插花，另一侧大 片留下空白，使人有观赏和想像的余地 。空白出余韵 。
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4、呼应关系
注意花材的方向性，使材料在俯仰之间、顾盼 之间互相联系，互相渗透，浑然融为一体，从而生 机勃勃，开合自如。
红
中
2
五行相生、相克
水生木，木生火，火生土，土生金，金生水。 水克火，火克金，金克木，木克土，土克水。 如：用荷花制作插花用铜器最好，就是金生水 的原理。
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因此，在中式插花中阴阳的搭配很重要。佛 教讲“中道”，意指行为、做事不偏不倚。如：红 色为主（阳），搭配的色彩宜以白、黄为主，起到 阴阳搭配的效果。东方插花中的情感流露与西方有 很大的不同，不会过于强烈的突出自己的某一感情， 这与东方思想重要求人含蓄、内敛的性格有关。
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12
第二节 中国传统插花艺术
一、中国传统插花风格特点
1、自然之“真”
东方式插花崇尚自然，以自然美为最佳的艺 术追求和表现。 讲求“物随原境”，“形肖自然”，“虽由 人作，宛自天开”。 袁宏道（瓶史）：“使观者疑花丛生于碗底 方妙”。
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• 插花者应深入观察和了解植物的生长习性， 思考其美之所在与其美之精华，并融入个人的情 感与审美，使作品展现出充沛的自然生命力和美 感，具有能震撼人心灵的感染力。 • 这是传统东方插花的精髓所在。
松
竹
梅
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梅、兰、竹、菊---“花中四君子”，比喻君子之儒雅、 脱俗。
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玉兰、海棠、牡丹、桂花---衬托“玉堂富贵”。
玉兰
海棠
牡丹
桂花 18
3、艺术之“美”
包括素材美、布局美、色彩美、造型美、构思美和整 体艺术美。 素材美：善用木本花材，突出线条造型。 布局：讲求画理书法，如“画苑布置为妙” 。 色彩：创意追求统一和谐，艳而不俗、雅而不淡 造型：上不求规则化，任由发挥，以达明示主题为度。 追求整体艺术美。
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（一）符合植物自然生长规律
1.起把紧：插花时，各枝条的基部插口应集中靠 拢，如一株生长着的植物，以显示其自然生机。 2.表现花材自然美：如竹子的美在于其挺拔刚劲 的气势，若创作中倾斜使用，就丧失了她的内涵美。 3.花型也符合植物自然形态：如植物生长有向阳 性，直立型插花有如阳光在正上方，所有枝叶方向都 向上；倾斜型插花有如阳光位于斜上方，故花叶倾向 一侧；下垂型则适于蔓性枝条，向下悬垂。
5、对比关系
通过对比，可以使素材之间互相比较，各自突 出，或使作品的精华部分得以强调。有对比才能使 构图显得生动活泼，不致平铺直叙。对比有高低、 疏密、大小、虚实、色彩的对比等等。
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6、宾主关系
插花时要确立宾主关系，可使主题更为集中， 避免因主次不明而造成散漫。 主，是作品的中心内容。而宾则处于衬托的 地位，无论从色彩、趋向，都是把主摆在显要的 地位。
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（二）借鉴同类艺术创作的艺术手法
1、重视线条的应用 常用木本枝条作为主要花材，运用枝条的不同 线条形态表现不同的外延美与内涵美，使作品更加生 动活泼，更富于艺术表现力。 2、高低错落，参差有致 插花的位置安排不可太均匀对称、平齐成列， 要高低俯仰，前后伸展，有所变化。
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3、虚实结合，刚柔相济
2、手法
用材少，对技巧要求高（剑山、七宝花留、 撒）
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撒
七宝花留
剑 山
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• 三、 东方插花的目的和意义
• 1、最初的目的是佛前供花、发展到现 在已经带有许多的精神内涵，意来表心言 志。 • 2、意义：养生悟道，用心体会全过程。
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第一节 东方插花的原理
东方插花的思想基础→永远讲究在对立的关系中平 衡（走的是中道）。 一、从造型上讲 阴阳五行学说，太极生二仪（阴阳），二仪生四像， 四像生八卦。 东方插花应该从任何角度去观看都是好看的。 在作品的上下、左右都有阴阳之分，并且有很强的 方向感。
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2、人文之“善”
受儒家以“善”为宗旨的美学思想的影响， 对花卉赋予了美好的象征含义，讲求材必有意， 意必吉祥。 用象征、寓意、谐音的技巧，以借花明志、 对花舒怀，并给作品赋以某种命题，使作品展现 一种特定的意境，这是传统东方插花所特有的风 格。
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松、竹、梅---“岁寒三友”，因这三种植物在寒冬时 节仍可保持顽强的生命力而得名，象征傲骨凌霜、不畏 严寒的品格。
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（三）讲求意境，寓意于花，更赋命题
1、意境 注重花材所表达的内容美，即意境美。讲究 借物寓意，以形传神，内涵丰富多彩，意境含蓄 深远，耐人寻味和遐思，表现诗情画意，以秀丽 多姿、清雅绝俗见长，这是西方插花乃至于其他 插花中所没有的。
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2、寓意于花
人们赋予花木象征的含义，以借花言志或抒 发情怀，寓教于花。故有所谓花意与花语。花木 象征含义的由来有 ： 1.以花名的谐音定意 2.以花木的形象定意 3.以花木的生长习性定意 4.按传说、时令定意