7.1认识几分之一ppt课件苏教版

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三年级数学上册7.1认识几分之一PPT课件1苏教版

哪一部分大一些？
《艺术园地》大约占黑板报版面的几分之一？
1 2
1 4
同样是这个小正方形，为什么用不同的分数表示呢？同样是这个小正方形，比较的标准不同。
涂色部份是左边长方形的( 八 )分之 (一 ),是右边正方形的( 九 )分之( 一 ),是整个图形的(十六)分之( 一 ).
1 一张红纸的大小是一张绿纸的 4 ，这
把4个苹果平均分成2份，每份是2个.
把2瓶矿泉水平均分成2份，每份是1瓶 .
每人分得半个. 把一个蛋糕平均分成2份，每人分得多少 ?
1 ___ 2
1 ___ 2
把一个蛋糕平均分成2份,每份都是它的一半.
涂色部分的形状不同，为什么都能用
来表示呢？
1
1
1
1
3
6
9
8
平均分之后，几份中的一份就是（几分之一）。
1 3、他又把这12个苹果的给了哥哥姐姐， 6 哥哥姐姐分到了几个苹果？ 4、分了3次，还剩几个苹果？
折一折（将正方形平均分成4份）
折一折（将正方形平均分成4份）
折一折（将正方形平均分成4份）
折一折（将正方形平均分成4份）
折一折（将正方形平均分成4份）
折一折（将正方形平均分成4份）
小结与思考
1 （ 8）
1 （） 10
（
）
用分数表示下面各图中的涂色部分。
1 （） 8
1 （） 3
1 （） 8
1 （） 9
1 （ 6）
在每个图里选适当的部分涂上颜色，表示各图下面的分数。
1 4
1 3
1 2
下图中的涂色部分可以用几分之一表示吗？为什么？
小明的妈妈买了12个苹果，请小明分配： 1 1、他把其中的给了爷爷奶奶，他分了 2 几个苹果？ 1 2、他把这12个苹果的给了爸爸妈妈， 4 他又分了几个苹果？

2022年苏教版小学《认识几分之一》课件(推荐)

典题精讲
3.比较数的大小。
1 ＞1
5
6
课件PPT
1＜ 1
9
8
分子是1的分数的大小比较，平均分成的份数越多，那么它
的1份就越少。
易错提醒
课件PPT
判断。
（1）把一个圆分成4份，每份是它的
1 4
。（ √
）
（2）因为6>5，所以1 > 1 。（ √ ）
65
易错提醒
错解分析：
课件PPT
（1）未把一个圆平均分成4份。（2）比较几个几分之一的大小，分的份数越多，每
情境导入
郊外秋游
课件PPT
2.把2瓶矿泉水平均分成2份，每人分得多少瓶？平均分成2份，每人分得1瓶。
情境导入
郊外秋游
课件PPT
3.把1个蛋糕平均分成2份，每人分得多少？
课件PPT
探究新知
把1个蛋糕平均分成2份，每人分得多少？
１
１
２
２
把１个蛋糕平均分成２份，每人分得半个。
半个也就是二分之一个。
（）
（）
友情提醒：二分之一表示把一个物体平均分成2份。
课件PPT
学以致用
1
2.下图中的涂色部分可以用（）表示。
2
把一个圆平均分成了2份，黑、白相对应的两部分，且是平均分。
学以致用
课件PPT
3.涂色部分是左边长方形的( 八)分之( 一),是右边长方形的( 九)分之( 一),是整个图形的(十六)分之 ( 一 )。
课件PPT
第七单元分数的初步认识（一）
1 认识几分之一
学习目标
课件PPT
1.初步认识二分之一的概念，掌握分数各部分的名称，并能结合直观图形写分数，初步学会比较几分之一的大小。

苏教版三年级下册数学认识几分之一课件(20张PPT)

通过这节课的学习，你学会了什么？
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
每人分得（）块饼。
认识几分之一
分子（表示其中的一份）
分数线（表示平均分）
分母（表示平均分成两份）
读作：二分之一
拿出1号纸，先折一折，再涂色表示其中的
动手操作吧
判断：阴影部分是不是图形的
等等
拿出2号纸，选择一个你喜欢的几分之一，折一折，并用彩笔涂出你喜欢的几分之一。在空白处写上几分之一。
比一Байду номын сангаас这些分数的大小
分的份数越多，每份就越少
下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。
（）
（）
（）
（）
（）
把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。
用分数表示涂色部分，并比较大小
<
你联想到了几分之一？
法国国旗
你联想到了几分之一？
巧克力
你联想到了几分之一？
说出四个动物住的房间各是大正方形的几分之一。

苏教版三年级下册数学《认识几分之一》课件PPT

1
——
12 3
1 4
涂一涂，表示出下面的分数
1 —— 3
1 —— 6
1 —— 5
1 —— 2
他涂得对吗？
1 —— 2
总结
1.这节课你有什么收获？ 2.你还有什么疑惑？
分数的起源、形成与发展分数的历史，得从3000多年前的埃及说起。 3000多年前，古埃及为了在不能分得整数的情况下表示数，用特殊符号表示分子为1的分数。2000多年前，中国有了分数，但是，秦汉时期的分数的表现形式不一样。印度出现了和我国相似的分数表示法。再往后，阿拉伯人发明了分数线，今天分数的表示法就由此而来。最早使用分数的国家是中国。我国古代有许多关于分数的记载。在《左传》一书中记载，春秋时代，诸侯的城池，最大不能超过周国的1/ 3，中等的不得超过1/5 ，小的不得超过1/9。秦始皇时期，拟定了一年的天数为365又1/4天。《九章算术》是我国1800多年前的一本数学专著，其中第一章《方田》里就讲了分数四则算法．在古代，中国使用分数比其他国家要早出一千多年．所以说中国有着悠久的历史，多么灿烂的分数的文化啊！分数产生人类历史上最早产生的数是自然数（非负整数），以后在度量和平均分时往往不能正好得到整数的结果，这样就产生了分数。综上所述，分数是在实际度量和平均分中产生的。
1 2
分桃子
1 2
分桃子
把一袋桃子平均分成5份，每份是
这袋桃子的
（ 1）（ 5）
填一填，说一说：
（1 ）每份是这一盒的——。（6 ）
（ 1）每个蘑菇是这一盘的——。来自（ 5）（1 ）每份是这些苹果的——。（ 3）
（ 1）每份是这些苹果的——。（ 2）
下面的分数写得对吗？

7.1认识几分之一ppt课件苏教版(共22张PPT)

1
分一分，涂一涂，表示出这盘桃的。
2
三 7.年 1认级识下几册分数之学一课pp件t-课7.件1苏认教识版几 (共分2之 2 张一P丨PT苏) 教版 (共22张PPT)PPT优秀课件ppt完美课件PPT 免费课件PPT课件免费下载PP T精品课件
把4个桃看成一个整体，
平均分成2份，涂出其中的1份。
三 7.年 1认级识下几册分数之学一课pp件t-课7.件1苏认教识版几 (共分2之 2 张一P丨PT苏) 教版 (共22张PPT)PPT优秀课件ppt完美课件PPT 免费课件PPT课件免费下载PP T精品课件
把一个桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这个桃的几分之几？
11 22
把一个桃平均分成2份，
每份是这个桃的 1 。 2
三 7.年 1认级识下几册分数之学一课pp件t-课7.件1苏认教识版几 (共分2之 2 张一P丨PT苏) 教版 (共22张PPT)PPT优秀课件ppt完美课件PPT 免费课件PPT课件免费下载PP T精品课件
2
三 7.年 1认级识下几册分数之学一课pp件t-课7.件1苏认教识版几 (共分2之 2 张一P丨PT苏) 教版 (共22张PPT)PPT优秀课件ppt完美课件PPT 免费课件PPT课件免费下载PP T精品课件
1
想一想，怎样在图中表示出这6个桃的。
2
1
1
2
2
三 7.年 1认级识下几册分数之学一课pp件t-课7.件1苏认教识版几 (共分2之 2 张一P丨PT苏) 教版 (共22张PPT)PPT优秀课件ppt完美课件PPT 免费课件PPT课件免费下载PP T精品课件
三 7.年 1认级识下几册分数之学一课pp件t-课7.件1苏认教识版几 (共分2之 2 张一P丨PT苏) 教版 (共22张PPT)PPT优秀课件ppt完美课件PPT 免费课件PPT课件免费下载PP T精品课件三 7.年 1认级识下几册分数之学一课pp件t-课7.件1苏认教识版几 (共分2之 2 张一P丨PT苏) 教版 (共22张PPT)PPT优秀课件ppt完美课件PPT 免费课件PPT课件免费下载PP T精品课件

三年级下册数学课件-7.1 认识几分之一∣苏教版(秋) (共18张PPT)

8
课后习题
1.先分一分，再在每个图里涂色表示它下面的分数。
课后习题
2．把一张长方形纸对折2次1 .
4
3.小红吃了一个蛋糕的
1 5
，表示把这块蛋糕平均分成了(
5
)份。
课后习题
4.一堆砖头的
1 3
比这堆砖的
1 5
( 多 )。
【的1 解一析份】；1 15把表一示堆把砖堆头砖看头作平一均个分整成体5，份13表，示取把其这中堆的砖一头份平。均所分以成这3一份堆，砖取头其的中 3 比 5 多。
△△△○○○○○○
1
△的个数占总数的
。
3
【解析】把这9个图形平均分成3份，每份是3个，三角形的个数正好是
3个，也就是三角形的个数占了其中的一份，所以这个△的个数占总数 1
的3 。
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。21.8. 121.8.1 Sunday , August 01, 2021
教学新知
例2：如果把6个桃平均分给3只小猴，每只小猴分得这盘桃的几分之几？
1 【答案】 3 。
11 对比 2 和 3
1 2
表示6个桃的
1 2。
1 3
表示6个桃的
1 3
。
【结论】同样是把6个桃平均分，分成的份数不同，表示其中一份的
分数也不同。把一些物体平均分成几份，无论每份是多少个都占整体
的几分之一。
教学新知
例3：如果把4个桃平均分给2只小猴，每只小猴分得这些桃的几分之几？
1
1
2
2
1 把8个桃平均分给2只1小猴，每只小猴也是2 ，为什么桃子的个数不一样，但都是2 呢？
【结论】不管物体有多少个，都可以看作一个整体，平均分成几份，每份就

三年级数学下册第七单元分数的初步认识(二)第1课时认识几分之一教学课件苏教版

每盘桃的总数不同，分得的每份个数也不同，为什么都可以用表示？
10个桃，平均分成2份，每份是这盘桃的（ 20个 50个 100个
）。
……. 把一盘桃看作一个整体，平均分成2份，每份就是这个整体的 12。
— 把一盘平均分成3份，每份是这盘桃的（

1 3
）。
先在图中分一分，再填一填。
写分数时，不是看一个整体的个数，而看分成的份数，所以不管有几个物体，只要将这个整体平均分成几份，其中的一份就是几分之一。
典题精讲
大圣分香蕉
猴老大拿这串香蕉的二分之一，猴老二拿这串香蕉的三分之一，猴老三拿这串香蕉的六分之一。
一共有12根香蕉
猴老大猴老二猴老三
易错提醒
（ 1）
把每一只盘小桃猴平分均得分这成盘4桃份的,（4）
你能填一填、说一说吗？
每个球是这一盒的 1 。 6
你能填一填、说一说吗？每份是这些苹果的 1 。 3
写分数时不是看一个整体的个数而看分成的份数所以不管有几个物体只要将这个整体平均分成几份其中的一份就是几分之大圣分香蕉猴老大拿这串香蕉的二分之一猴老二拿这串香蕉的三分之一猴老三拿这串香蕉的六分之一
7.1认识几分之一
情景导入
把一个桃要分给四只小猴，要怎么分才公平呢？
探索新知
分一分，涂一涂：请表示书本76页例1中间两幅图里每盘桃的，说一说：每幅图里的表示什么？
你能填一填、说一说吗？每份是这些苹果的 1 。 2

《认识几分之一》优质课ppt课件(苏教版国标本三年级上册)

苏教版三年级数学上册
学习目标
1.使同学们初步认识几分之一，会读会写几分之一，能比较分子是1的分数的大小。 2.通过小组合作学习活动，培养同学们的合作意识、数学思考与语言表达能力。
把每种食品都平均分成2份，每人各分得多少？
ห้องสมุดไป่ตู้
把每种食品都平均分成2份，每人各分得多少？ 1 2 1 2
1 把一个蛋糕平均分成2份，每一份是它的 2
1
1
1
1
3
6
9
8
下面哪个图里的涂色部分是 1 ？ 4
√
1 3
1 5
1 8
哪个分数大？ 1 2 1 8
＞＞
1 4 1 16
＞
＞
＞
总结
通过本课的学习，同学们能够初步认识几分之一，会读会写几分之一，并且能比较分子是1的分数的大小。

三年级上册数学课件-7.1 认识几分之一丨苏教版 (共17张PPT)

一
1
半
2
这样的分法
1
能用 2 来表吗？
看看，谁最棒！
1．写出下面的分数。
三分之一（）1 五分之一（ 3
2．读出下面的分数。
）1 5
1（七分之一） 7
（1 四分之一）
4
1
1
1
1
3
6
9
8
下面哪个图里的涂色部分是 1 4
？
√
1
1
1
3
5
8
看看，谁更强！用同样大小的圆纸片，分别折一折，涂
出下面分数，看看下面哪个分数大？
1 2
＞
1 4
1 4
＞
1 8
1 2
＞
1 4
＞
1 8
＞
＞＞
Байду номын сангаас
智力冲浪：
1 妈妈过生日，爸爸吃了蛋糕的，2 妈
妈吃了剩下的 1 ，爸爸妈妈吃的一样吗？ 2
课堂总结
通过这节课学习，大家学到了什么？有什么收获呢？
课后作业 :
• 每人搜集一两个有关平均分的游戏或把自己生活中遇到有关分数的故事，说出来与大家共同分享。

三年级上册数学课件-7.1 认识几分之一｜苏教版(2014秋)(共24张PPT)

认识几分之一
1
把4个苹果平均分成2份，每人分得多少个？
2
把2瓶水平均分成2份，每人分得多少瓶？
3
把1个蛋糕平均分成2份，每人分得多少个？
4
－1 －1 22
把1个蛋糕平均分成2份，每份是它的一半。
5
自学要求：
1、请同学们自学课本87页中间的部分。
2、弄清楚分数各部分的名称是什么。
6
折一折、涂一涂
番茄黄瓜
辣椒
15
生活中的分数
－13
16
－14
17
－15
18
－13
19
20－12Leabharlann 212223
谢谢！
24
活动要求：拿出一张正方形纸，先折一折，
把它的－12 用阴影部分表示，再在
小组内交流。
7
如果我们把一个圆这样分，其中
的一份能用－12 表示吗？为什么？
8
他们两个谁吃得多？为什么？
我要吃这个蛋
－1
糕的。 2
我要吃这个蛋
－1
糕的。 4
两个小朋友在分蛋糕时，都想多吃一点。 9
折一折、涂一涂、比一比
活动要求：
1、拿出准备好的两张同样的圆形纸，折
出一张圆形纸的 1 ，涂上颜色；再折出另一
－张圆形纸的
1
2
，涂上颜色。比较这两张圆形
－4
纸中的涂色部分的大小。
2、你能比较出这两个分数的大小吗？跟
同桌互相说一说。
10
用分数表示涂色部分。
( －13 ) ( －16 ) ( －19 )
( －18 )
11
下面哪个图里的涂色部分是
在（）里画“√”

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小结：不管一盘桃有几个，只要是把他们看成一个整体，并且平均分成 2份，那么每份都是这盘桃的二分之一
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认识几分之一
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