人教版物理八年级上册第二章第三节《声的利用》同步训练(附答案和解析)

人教版八年级上册物理第二章《声现象》第三节
《声的利用》同步练习题（含答案）
一、选择题
1、下列说法中正确的是( )
A、大象利用人们听不见的超声波进行交流.
B、人们利用听得见的次声获得信息,来预测火山、地震、海啸等灾害
C 、玩具、激光器发出的是超声波
D 、核爆炸、火箭发射、化学爆炸能产生次声波
2、关于声的应用,下列说法不正确的是( )
A 、中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径,其中“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的.
B、声波能够传递能量,因此利用声波可以清洗精密机械
C、教师在教室里讲课,回声起到了增强原声的作用
D、声在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要的作用,没有危害.
二、填空题
1、根据回声定位的原理，科学家发明了声呐. 利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图. 若用超声测位仪向海底垂直发射声波，如图所示，经过4s后收到回波.此处海底的深度为m.（已知声音在海水中传播速度是1500m/s）
1/ 4。

第二章声现象第3节声的利用1.关于声的应用，以下说法错误的选项是〔〕C.医生利用听诊器捕获人体内的声音信息，来诊断疾病D.我们可以通过监测台风产生的超声波，确定台风的方位和强度。

【答案】D【解析】台风发出的是次声波。

选D.2.中医通过“望、闻、问、切〞四个途径来诊断疾病，其中通过声音信息来诊断的是〔〕【答案】B【解析】中医诊病的“望、闻、问、切〞中的望，指观气色;闻，指听声息;问;指询问病症;切;指摸脉象。

选B。

“B超〞的说法中错误的选项是〔〕A．B超是利用次声波在工作C.利用B超可以检查胎儿发育是否正常D.B超利用超声波在工作【答案】A【解析】B超是利用超声波在工作，利用它可以诊断疾病，检查胎儿发育是否正常，对金属进行无损“探伤〞等。

选A。

4.以下不是利用超声波传递能量在工作的是〔〕A.外科医生常利用超声波振动除去人体内的结石。

B.将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，甚至熄灭超声波清洗机清洗物体D.医生用B超查看胎儿的发育情况。

【答案】D【解析】医生用B超查看胎儿的发育情况，主要是利用声音能够传递信息。

选D。

5.不能说明声波具有能量的是〔〕A．超声波碎结石B．医生用听诊器听病人心率来诊断疾病C．爆炸震碎了附近的玻璃D．超声波加湿器喷水雾【答案】B【解析】医生用听诊器听病人心率来诊断疾病，是利用声音能传递信息，不能说明声波具有能量。

选B。

6.超声波是人耳听不见的声音，但它应用广泛，以下设备中，利用超声波工作的是〔〕A．验钞机 B．微波炉 C．电视遥控器 D．潜艇上的声呐系统【答案】D【解析】A.验钞机通常用荧光识别、磁性分析、红外穿透三种方式识别真伪，未利用超声波，A错。

B.微波炉是利用电磁波工作，B错。

C.电视遥控器是通过红外线发送信息，实现“远距离〞控制，C错。

D.声呐系统是根据超声波回声定位制造出来的，D正确。

选D。

7. 关于声音的利用，以下说法中正确的选项是〔〕A．闻其声而知其人，主要是根据声音的响度来判断的B．在开阔的田野上引吭高歌时，回声起到了增强原声的作用C．利用声呐探测地球到月球的距离，说明声波可以传递信息D．利用超声波粉碎人体内的结石，说明声波可以传递能量【答案】D【解析】A.闻其声而知其人，主要是根据声音的音色来判断的，A错。

第3节声的利用一、单选题1.下列对声的应用实例中，主要利用声波传递能量的是（）A. 利用超声波来清洗精细的机械B. 医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况C. 利用声呐探测海深D. 有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟2.在雷电交加的夜晚，闪电一闪即逝，而雷声却响个不停。

这是因为（）A. 人的耳朵产生的错觉B. 闪电的速度比雷声的速度快C. 雷一个接一个打个不停D. 雷声经过地面、云层及山岳的多次反射3.下列例子可以说明声音可以传递信息的是（）A. 利用噪声作为武器对敌人造成杀伤B. 利用声音清洗钟表等器械C. 利用超声波粉碎体内的结石D. 铁路工人用铁锤敲击钢轨来确定螺栓是否松动4.在如图所示的四幅图中，不是利用回声的是（）A. 探测海洋深度B. 探测鱼群C. B超检查胎儿D. 声音使烛焰摇动5.如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘．当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮．下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是（）A. 声音变成了超声波B. 圜丘上装有扩音器C. 建筑师利用了声音的折射原理D. 回声与原声混在一起，声音得到了加强6.同一个人在教室里讲话比在操场上讲话听起来响亮，其原因是（）A. 教室里声音传播的快B. 操场上障碍物多，声音在传播过程中被吸收C. 操场上声音传播的快D. 教室里原音和回声会混合在一起7.人听到回声的条件是原声和回声的时间间隔在0.1秒以上，若声速为340m/s，则人要听到回声，距离前方障碍物的最小距离为（）A. 34mB. 68mC. 17mD. 8.5m8.下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是（）A. 声呐探测鱼群B. 超声波加湿器把自来水打碎成雾状C. 彩超检查胎儿的发育情况D. 超声波探伤仪检查金属内部结构9.在教室说话听不到回声，是因为（）A. 在教室说话没有反射B. 教室里墙壁间的距离不够远，反射回来的声音和原声混在一起C. 教室里的墙壁用没有回声的材料制成的D. 声音不够大二、填空题10.中医中的“望、闻、问、切”四步诊法中，闻是指声音能________11.汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递________ 。

人教版八年级物理上册《2.3 声的利用》同步练习题（附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．以下实例中属于声波传递能量的是（）A．雷声预示有雨B．买西瓜时轻轻拍打西瓜C．人们听说话声音判断是谁D．医生用超声波击碎病人体内的结石2．如图所示，关于声现象的几个小实验，下列说法正确的是（）A．甲图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，这里采用了等效替代的方法B．乙图：扬声器旁的烛焰随着音乐“跳舞”，说明声波能传递信息C．丙图：抽取玻璃罩内的空气听到铃声逐渐变小，推理出真空不能传播声音D．丁图：刻度尺伸出桌面长度越长，刻度尺振动时发声的音调越高3．黑匣子是用来记录飞机飞行中各种数据的装置，一旦出现空难，只要找到黑匣子，人们便可知道飞机失事的原因。

黑匣子装备了水下信标，一旦飞机坠入水中时，信标开始发送超声波脉冲。

从中我们可知（）A．超声波脉冲可以在真空中传播B．超声波脉冲可以被人耳直接听到C．超声波脉冲主要是用来传递信息D．超声波脉冲在水中的传播速度是3×108m/s4．据报道，世界“吼王”杰米•温德拉某次表演时曾“吼”出超过100分贝的声音，他“吼”出的声音直接将玻璃杯震碎。

以下是对他“吼”出声音的分析，正确的是（）A．超过100分贝，说明频率高B．该声音属于超声波C．该声音是玻璃杯振动产生的D．该声音传递了能量5．图所示是一款声波灭火装置，通过发出30~50Hz的声波，能够在几秒之内扑灭火焰。

下列说法正确的是（）A．该装置的声源每分钟振动30~50次B．该装置发出的声波能在真空中传播C．该装置发出的声波属于次声波D．声波可以灭火说明声波具有能量6．在汶川地震救援中，采用了一种音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声，呼吸声，心跳声等，探测仪将音频信号放大，就可发现幸存者，下列说法错误的是（）A．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声B．幸存者发出的声音与外界噪声的音色不同C．探测仪可以发现幸存者，说明声音可以传递信息D．幸存者能听见探测仪发出的超声波，从而作出反应7．如下图所示是我国春秋战国时代的乐器——编钟，下列关于编钟说法正确的是（）A．若发声的编钟的振动频率越低，则发声的响度越小B．若大小不同的编钟发声时振幅相同，则发声的音调相同C．用越大的力敲钟，编钟发出的声音在空气中的传播速度越大D．通过钟声能判断编钟是否存在破损，这是利用了声能传递信息8．安静的傍晚，狗竖起耳朵在警觉地谛听.这是由于（）A．狗听到很远处的人们手机的对话B．狗听到火星发出的声音C．狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音D．狗听到无线电波9．如图所示，用硬纸片把一个音箱糊起来，做成一个“舞台”，台上的小“人”在音乐声中翩翩起舞，这一现象说明了（）A．声可以传递信息B．传声不需要介质C．响度与频率有关D．发声的物体在振动10．人工智能已逐步走进我们的生活。

人教版八年级物理上册《2.3声的利用》同步练习题(附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．关于声现象，下列说法中正确的是（）A．声音在各种介质中的传播速度一样大B．噪声不是由物体的振动产生的C．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量D．凡是人听不到的声音都是频率很小的声音2．用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波。

海水中声音的传播速度为1531m/s，则此处海底深度为（）A．3000m B．3062m C．680m D．340m3．下列实验或事例中，能说明声音传播条件的是（）A．甲在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动B．乙汽车安装倒车雷达，可探测车后方障碍物C．丙吹自制的哨子，上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉D．丁宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通信设备才能进行4．关于声音，下列说法中正确的是（）A．声音在真空中传播的速度是340m/s，且温度越高传播越快B．超声波和次声波都是人听不到的声音C．噪声会影响人们的学习生活，街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D．成语“震耳欲聋”从科学角度是指声音音调高5．关于声音的相关知识点，下列说法正确的是（）A．声音能在真空里传播B．一切正在发声的物体都在振动C．蝙幅靠发出次声来辨别方向D．常温下，声音在空气中传播速度为340km/s6．地震前夕，狗往往叫声频繁，这种异常现象表明（）A．狗能发出与地震频率相同的次声波B．人耳听不到地震波是因为耳朵的听觉范围不包括次声波C．狗的耳朵听觉范围比人的听觉范围大D．地震波人耳感觉不出，因此没有声波产生7．如图，敲击右侧的音叉，与左侧音叉接触的泡沫小球被弹开，对该实验的下列解释中，错误的是A．声音从右侧传到左侧，是以固体作为传声介质B．在右侧敲击力越大，我们听到的声音越大，左侧小球弹得越远，说明振幅越大，响度越大C．这个实验说明气体（空气）能够传声D．这个实验说明声能传递能量8．人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音是可听声，大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的声音是因为()A．大象发出的声音太小B．次声波无法传入人耳C．次声波的频率大于2 000次每秒D．次声波的频率小于20次每秒二、填空题9．某成年人的心跳每分钟跳了72次，则此人心跳的频率是，心脏振动发出的声音是波。

第3节声的利用学校班级学生完成时间：（30分钟内）基础训练1．通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是Hz，其频率低于20Hz的声波称为__ __声波．有些动物比人提前感觉到地震，是因为地震时伴有声波产生；医生用的“B超”是利用声波获得信息。

2．蝙蝠在飞行时发出的声波是，它能根据到来的方向和时间，确定目标的位置和距离，蝙蝠的这种方法叫．科学家受此启示发明了系统，用来探测鱼群、海底的深度等。

3．下列事例中，属于利用声音传递信息的是()A．用超声波清洗精密仪器B．用B超给病人检查身体C．用超声波击碎人体内的结石D．用超声波美白牙齿4．下列图中，主要描述声音能够传递能量的( )A．探测海深 B．敲瓶底火焰摇动 C．回声定位 D．超声波探查5．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。

关于电动牙刷，正确的说法是（）A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低，所以人听不到C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波能传递能量6．美国研制出一种用超声波做子弹的枪．当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力．实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层（）A．强度大的钢板 B．加水服装 C．真空带 D．绝缘物质7．伦敦奥运会期间英国军方配备了一种远程声波安保设备,该设备工作时可以产生高达150 dB的声音,尖锐的声响会让人耳感到刺痛,该设备既可用作高音喇叭,也可用作非致命性武器驱散人群。

关于该设备,下面说法正确的是( )A.该设备产生的是超声波B.该设备产生的是次声波C.“150dB”是指所产生声音的响度D.“ 150dB”是指所产生声音的音调课时达标8．在地震救援中，救援人员采用了音频生命探测仪，如图所示，它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。

下列说法错误的是（）A．探测仪收集声音信号时利用了固体可“传声”B．幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同C．幸存者能听见探测仪发出的超声波D．白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用9．如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音.A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测：在海洋中传播较远距离的声音是（）A.频率较低的B.音调较高的C.能量较小的D.响度较小的10. 如图所示，去掉罐头盒两端的盖子，给一端蒙上橡皮膜，并用橡皮筋扎紧，对着火焰敲橡皮膜。

人教版八年级物理上册第二章第3节声音的利用同步练习（含答案）【答案】1. A2. A3. C4. D5. C6. A7. C8. A9. B 10. B11. A 12. B 13. D 14. C 15. A16. A 17. D 18. B19. 振动；次声波20. 68；真空中不能传播声音21. 音调；153022. 音色；能量23. 做功；传递信息；空气流速大的地方压强小24. 能量；1530；真空不能传声25. 液体（水）；9；不能26. 空气；音调27. 0.005；超声波；328. 音调；1531；真空不能传声29. 超声波；信息30. 电磁波；吸收；信息31. 表面积32. 解：（1）由v=可得，4s内声音传播的距离：s声=v声t=340m/s×4s=1360m，因声音传播的距离与汽车行驶距离之和等于鸣笛处到山崖距离的2倍，所以，听到回声时汽车通过的路程：s车=2s-s声=2×740m-1360m=120m；（2）汽车的行驶速度：v车===30m/s．答：（1）听到回声时汽车通过的路程为120m；（2）汽车的行驶速度为30m/s．33. 高于20190Hz；能量；声音不能在真空中传播34. 飞机（或飞行员自己）；3×108；人耳处35. 解：（1）超声波从海面传到海底的时间为t=×6s=3s，由v=可得，该处的海深：s=vt=3s×1500m/s=4500m；（2）超声波需要在介质中传播，月球附近没有空气，真空不能传声，所以不能利用声呐技术来测量月球和地球之间的距离．答：（1）该处的海深为4500m，（2）不能；因为月面附近是真空，真空不能传声．【解析】1.解：A、声音靠介质传播，若物体在真空中振动发出的声音，人耳就不会听到，故A错误；B、考场周围禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故B正确；C、“听诊器”能减少声音的分散，从而增大响度，故C正确；D、用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量，故D正确．故选A．（1）人耳听到声音的条件：①物体发生振动；②介质向外传声；③良好的听觉器官；④频率在人的听觉范围之内；⑤有足够的响度；（2）减小噪音的途径：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声；（3）响度是指声音的强弱，与振幅和距离声源的距离有关；（4）声音既能传递信息，又能传递能量．此类题目是考查声音方面多个知识点的综合题目，要结合相关物理知识点进行分析解答．2.解：A、“声呐”是利用了超声波在水中传播的距离较远制成的，故A正确；B、石油、煤和天然气都属于不可再生能源，故B错；C、“移动电话”是利用了电磁波传递信息的，故C错误；D、羽毛球撞击球拍的力和球拍对羽毛球的弹力是一对相互作用力，不是平衡力，故D错。

声音的利用同步检测40分钟完卷一、选择题1、雅安地震时，解放军及时赶到灾区进行救援。

被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不断敲击周围坚硬物体，其目的是（）A．将周围物体砸开B．利用声传递能量C．利用声传递信息D．消除寂寞2、现在很多牙医都在使用一种安全、卫生的洁齿技术“超声洁牙”，超声波之所以能够清洁牙齿，其主要原因是（）A．超声波中含有洗洁净B．超声波能够传递去污的指令C．超声波能使液体振动，使污垢落下 D．超声波能发生反射3、有一种电子牙刷，它发出的超声波，能直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服.关于电子牙刷，下列说法中正确的是（）A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低，所以人听不到C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波能传递能量4、分析：下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（）A．探测海深B．敲瓶底火焰摇动C．回声定位D．超声波探查5、我国北斗导航卫星传递信息利用的是（）A．微波B．超声波C．次声波 D．水波6、利用回声定位的方法可以很方便地测出距离，这种方法不可以解决下列哪个问题（）A．测海底深度B．测敌机的远近C．测与山峰间的距离D．测雷电发生地与我们之间的距离7、医生在诊病时使用的听诊器（）A．能使心脏振动的振幅增加，响度增大B．能改变心跳的频率，使声音变调C．能改变心跳的音色，使声音好听些D．能减小声音传播过程中的能量损耗8、有关声的利用,下列事例中不是利用回声的是（）A.探测鱼群的位置B.探测冰山离船的距离C.将病人体内的结石震碎D.测量海底深度9、在日常生活中，人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的质量，以下做法中用以达到这一目的的是( )A.铁匠用小锤敲打烧红的毛坯B.瓜农用手拍打西瓜C.超声波清洁器D.瓦匠用瓦刀敲打红砖10、下列利用声音传递信息的是（）A．西瓜是否成熟可以用手轻敲B．利用超声波除去人体内的结石C．用超声波加湿器湿润空气 D．用超声波来清洁牙齿11、人们利用岩层发生形变时的地声异常来预报地震，这是利用了( )A．固体能传播声音快B．固体不能传播声音C．无线电波能在真空中传播D．固体传播声音传播得慢12、人们把频率低于20Hz的声波叫次声波，高于20000Hz的声波叫超声波。

人教版八年级物理上册第二章第3节声音的利用同步练习（含答案）4. 我们生活在声音的海洋中，下列与声现象有关的说法，正确的是（）A. 只要物体在振动，我们就能听到声音B. 分辨蛙声和蝉鸣是依据它们发声的音调不同C. 禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声D. 超声波能粉碎结石是因为超声波具有能量5. 影剧院及音乐厅的墙壁做成凹凸不平的蜂窝状，俗称燕子泥．且四周墙壁挂呢绒帘幕，这样做的目的是为了（）A. 装饰的更美观B. 易于反射声波，增大声音的响度C. 易于吸收声波，减弱反射的回声D. 可改变音色，使声音更加悦耳6. 下列关于声音说法正确的是（）A. 声音是由物体振动产生的B. 戴耳罩是为了在声源处减弱噪声C. 声音可以在真空中传播D. 声波能传递信息，但不具有能量7. 关于声音的产生和传播的说法正确的是（）A. 声音的传播不需要介质B. 只要物体振动，我们就能听见声音C. 物体的振动一旦停止，发声也随之停止D. 声音在空气中传播最快8. 关于声现象下列说法错误的是（）A. 我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小B. 声音在不同介质中的传播速度不同C. 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量D. 将水泥路面改成有许多空隙的“海绵”沥青路面可以减弱噪声9. 关于声现象，下列说法正确的是（）A. 随着科技进步，物体不振动也能发声B. 用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量C. 声音从空气传入水中，音调、响度以及传播速度都不变D. 中考期间，学校路段禁止汽车鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声10. 下列实例中利用声波传递能量的是（）A. 利用超声波给金属工件探伤B. 利用超声波排除人体内的结石C. 倒车雷达发现障碍物D. 超声波导盲仪帮助盲人出行11. 关于声的说法正确的是（）A. 倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物B. 人们可以用声学仪器接收到超声波判断核爆炸的方位和强度C. 用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系D. 给摩托车安装消声器是阻断噪声传播12. 关于声现象，下列说法正确的是（）A. 物体振动的越快，发出的音调越低B. 外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递能量C. 声音在不同介质中的传播速度都相同D. 用真空罩罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生13. 关于声音，下列说法中正确的是（）A. 我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同B. 我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小C. 高铁列车轨道采用无缝连接，减小了车轮与轨道碰撞时发出的声音这是在传播过程中减弱噪声D. 体育课上老师利用哨声来发出各种指令，说明了声音可以传递信息14. 随州市广水一中物理老师程军涛在CCTV科技节目中展示了自制教具“用锡纸记录声音“，赢得了亿万观众的赞叹（如图）．对着纸纸筒唱歌，纸筒底部的振针在移动的锡纸上留下深浅不一的刻痕从而记录下声音。

人教版八年级物理上册《2.3声的利用》同步练习题-附答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示的实例中，能说明声音可以传递能量的是（）A．探测海深B．医生给病人做B超C．倒车雷达D．超声波清洗眼镜2．下列关于声现象说法正确的是（）A．超声波传播速度一定比次声波传播速度快B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音C．“B超”体检利用了声音能传递能量D．智能声纹锁是根据声音的音色来解锁的3．超声波洗镜器清洗眼镜利用了超声波（）A．声音能够传递能量B．真空不能传声C．传播距离远D．遇到障碍物能反射4．下列哪个事例是利用声音传递能量？A．利用B超检查患者的病变B．利用超声波给金属工件探伤C．利用超声波排除人体内的结石D．汽车上安装倒车雷达帮助司机停车5．人工智能已逐步走进我们的生活。

如图所示为一款可声控的电视，使用时人只要对着遥控器说出调节指令，遥控器就会识别指令并完成相应调节任务。

下列有关分析正确的是（）①人说话的声音是由遥控器振动产生的①人说话的声音是通过空气传到遥控器的①人发声的频率越高，响度越大①遥控器识别指令利用了声音传递信息A．①①①①B．只有①①C．只有①①D．①①6．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开。

这个实验现象主要探究了（）A．响度与振幅的关系B．声音产生的原因C．声音传播的条件D．声音是否具有能量7．超声与人耳能听到的声音相比，最大的区别是（）A．振动频率高B．传播能量大小C．振动幅度大小D．传播速度8．如图所示是中国古代的计程车“计里鼓车”。

当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓；当车走十里时，车上的木人就敲一下镯（古代的乐器）。

下列说法正确的是（）A．敲鼓时发声是由于木人振动所致B．鼓声和镯声是通过地面传入人耳的C．人们根据鼓和镯发声的音色不同，确定行驶的是一里还是十里D．人们根据鼓声和镯声确定路程，说明声音可以传递能量9．下列四幅图是关于声现象的现象，说法正确的是（）A．图甲：敲击橡皮膜烛焰摇动，说明声音可以传递能量B．图乙：乒乓球的作用是延长音叉的振动时间C．图丙：倒车雷达可以安装在月球探测车上使用D．图丁：用木棍从左向右敲击瓶子，发出声音的音调变高10．魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火，当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动。