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学类：图书馆学、档案学经济学主要课程：宏观经济学、微观经济学、金融学、财政学、会计学、统计学、中国转型经济学、国际经济学、发展经济学、国别（地区）经济、当代经济学流派、经济学说史、博弈论与信息经济学、计算机技术和软件、计量经济学、数据库及其应用。
就业方向:学生毕业后，能成为在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是在与经济密切相关的行政机关、教研机构、公司从事经济工作。
金融学就业方向本专业能胜任银行、证券、保险、信托或其他金融领域工作的高级专门人才。
主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、货币银行学、商业银行经营管理、国际金融、金融市场学、投资银行学、保险学、证券投资学、中央银行学、金融会计、公司金融、金融工程等。
国际政治专业主要课程：政治学原理、国际政治学概论、国际法、国际政治经济学、世界经济、近现代国际关系、当代国际关系、当代中国外交概论、国际组织概论、当代西方国际关系理论、外交学概论、欧洲地区政治与经济、亚太地区经济与政治、当代西方政治思潮、当代美国外交、中西文化比较、中外政治制度比较、涉外礼仪、涉外事务模拟教程。
就业方向本专业主要为党政机关、外事部门、新闻媒体、涉外企事业单位、教学科研等部门培养从事外事外交、政策研究、涉外宣传、国际情报分析处理，以及教学和科研工作的专门人才。
广播电视新闻学专业主干课程：广播电视概论、广播电视编辑与制作、电视摄像、电视专题与电视栏目、广播电视采访写作、电视作品分析、媒介经营管理、中外新闻史、新闻职业道德与法规、大众传播学、经济新闻概论、广告学等。
就业方向本专业能在电台、电视台、报社、杂志社、企事业单位和政府部门从事编辑、采访、策划、节目主持、宣传和经济管理等方面工作的高级专门人才。
工商管理专业就业方向本专业培养能在国家机关、企事业单位、科研机构、金融单位、各类国有和非国有企业从事管理、教学及科研工作的高级管理人才。
主要课程：管理学、管理经济学、西方经济学、战略管理、生产运作、物流管理、财务管理、质量管理、人力资源开发与管理、管理信息系统、管理系统工程、组织行为学、会计学、统计学、财政学、货币银行学、国际企业管理、国际贸易、国际金融、标准化与质量认证、产业经济学、计算机操作系统及应用、商务英语等。
高考志愿填报中的文理科选择技巧高考是每个学生人生中至关重要的一段时期。
在填报高考志愿时，文理科选择是一个至关重要的决策，直接关系到学生所报考的大学专业的方向。
下面，我将分享一些在高考志愿填报中选择文理科的技巧，帮助学生们做出明智的决策。
一、了解自己的兴趣和能力选择文理科之前，学生首先要了解自己的兴趣和能力。
对于喜欢、擅长文科方面的学生来说，选择文科是合理的选择。
他们可能对语言、文学、历史等学科有着浓厚的兴趣，并且在这些领域中取得优秀的成绩。
相反，喜欢、擅长理科方面的学生选择理科更为合适。
他们对数理、化学、生物等学科可能表现出强烈的兴趣，并且在这些领域中获得较好的成绩。
根据自身的兴趣和能力，选择相对应的文理科，能够提高自己学习的积极性和成功的几率。
二、了解专业的前景和就业情况在选择文理科的同时，也要考虑到所报考的专业的前景和就业情况。
随着社会的发展，不同领域的就业趋势也在不断变化。
一些专业在市场需求上处于热门地位，而一些专业则相对冷门。
因此，学生在选择文理科时，要关注专业的前景和就业情况。
对于文科学生来说，他们可以选择法律、新闻传媒、国际关系等热门专业，而理科学生可以选择计算机科学、生物医学工程、机械工程等有前景的专业。
综合考虑自身兴趣和专业前景，能够更好地进行文理科选择。
三、多方咨询，汲取建议在高考志愿填报之前，学生可以向老师、家长、学长学姐等多方面咨询，汲取他们的建议和经验。
老师对于学生的发展情况和学科背景有更加全面的了解，可以给予专业的指导；家长对于学生的兴趣和性格也有深刻的了解，可以给予中肯的建议；学长学姐则能分享他们大学专业的选择和经验，帮助学生更好地进行决策。
通过多方咨询和积极沟通，能够获取到更多有价值的信息和建议，有助于学生做出明智的文理科选择。
四、考虑自身发展规划和兴趣爱好无论选择文科还是理科，都要考虑到自身的发展规划和兴趣爱好。
大学生活是一个自由开放的阶段，学生可以根据自己的发展规划和兴趣爱好选择合适的专业。
学生如何正确选择文理科学生在选择文理科时，首先要理解自己的兴趣和潜能，以及对将来职业的规划和发展方向。
然后，要了解文理科各自的特点和要求，进行全面的考量和权衡。
最后，做出符合自己发展需求的选择。
首先，学生需要了解自己的兴趣和潜能。
有些学生对文学、历史、艺术等人文领域比较感兴趣，同时还有较强的语言表达和观察力，这些学生可能适合选择文科。
而另一些学生对数学、物理、化学等科学领域比较感兴趣，具有较强的逻辑思维和实验能力，这些学生可能适合选择理科。
学生可以通过学校的培养课程、兴趣小组或社团活动等途径，深入了解自己的兴趣和潜能，从而更好地做出正确的选择。
其次，学生需要考虑自己的职业规划和发展方向。
文科和理科在职业发展方面有不同的特点和途径。
文科学生通常可以选择从事教育、媒体、法律、广告等与人文领域相关的职业；而理科学生则可以选择从事工程、医学、计算机科学等与科学技术相关的职业。
学生可以通过参观企业、实习或与专业人士交流等方式，了解不同领域的工作特点和需求，进一步明确自己的职业规划和发展方向，从而更加明确文理科的选择。
然后，学生要对文科和理科的特点和要求进行全面的考量和权衡。
文科强调对语言、文本、历史、社会等领域的探索和研究，需要具备较强的阅读、写作和分析能力；理科则注重对数学、实验、逻辑等领域的实践和研究，需要具备较好的数学和实验能力。
学生可以参考学校和考试的内容设置、招生政策及录取分数线等信息，了解文科和理科在学术、学习方法和考试方面的要求，慎重地进行权衡和评估。
最后，学生需要做出符合自己发展需求的选择。
在了解自己的兴趣、规划和权衡的基础上，学生可以考虑自己的能力和发展需求，根据自己的优势和兴趣，选择适合自己的文理科。
无论选择文科还是理科，学生都应该根据自己的发展需求，在大学学习期间充分挖掘自己的潜力，发展自己的技能和能力，为将来的人生道路打下坚实的基础。
综上所述，学生在选择文理科时需要全面考虑自己的兴趣、职业规划、特点和要求，进行权衡和评估，最终做出符合自己发展需求的选择。
初中生应如何选择文理科作为初中生，面临着文理科的选择，是一个比较关键的决定。
因为这不仅关系到你未来的学习、职业道路，更关系到你在学习中的兴趣和发展。
在做出这个选择之前，我们需要了解文理科的区别和特点，以便更好地做出选择。
一、文理科的特点文理科的区别在于它们注重的学科不同。
文科重视语言和思考能力的培养，注重人文社会学科；而理科则着重于数理化的学科。
在学科的选择上，一般文科含有语文、历史、地理、政治等学科，而理科则包括数学、物理、化学、生物等学科。
特点一：知识结构不同文科强调语文方面的能力训练，养成表达、思考、分析的能力。
而理科注重数学和科学思维的训练，能大大提高逻辑思维能力。
这两个学科知识结构的不同，会对应不同的思维模式，益于掌握思维习惯。
特点二：职业选择不同在未来的职业选择上，文科会更容易从事与语言、社会和人文相关的职业，如记者、编辑、翻译、公务员、教师以及一些文艺类职业等；而理科的职业方向则更多的是相关的技术行业，如工程师、科学家、计算机程序员等，因为这些职业需要较强的逻辑和数学能力。
二、如何选择文理科在初中文理科的选择上，每个人的情况不同，选择的参考标准也不尽相同。
以下是一些可供参考的建议。
建议一：根据个人能力和兴趣做出选择在文理科的选择上，我们应该根据我们的个人兴趣和能力做出选择。
如果你喜欢语言、文学和社会问题，那么文科可能是一个更好的选择。
如果你喜欢数学和科学，那么理科更适合你。
建议二：考虑未来的职业发展在选择文理科时可以考虑未来的职业发展。
如果你有兴趣从事文学创作、文化传播、政治分析等职业，那么选择文科就是一个更好的选择。
如果你将来想从事工程师、科学家、医生、程序员等职业，那么选择理科会更适合你。
建议三：选择平衡的学科在选择文理科时，不要偏重一方，可以学习平衡的学科。
即便你选择理科，也不能放弃文科方面的学习。
因为语言和思维能力的训练对理科学习同样有着重要的影响。
同理，文科中的数学和统计学对未来的职业也同等重要。
如何选择文理科范文选择文理科是考虑到个人兴趣和未来职业规划等因素，大多数高中生在升学时都面临这个选择。
文理科在课程设置和学科方向上有所不同，因此选择时需要考虑一些关键因素。
首先，个人兴趣是选择文理科的主要因素之一、文科注重语言表达、逻辑思维和人文地理等方面的学习，适合对语言、历史、文学等感兴趣的学生。
如果你喜欢阅读、写作、参与讨论、了解不同的文化和社会问题，那么文科可能适合你。
理科则更注重数学、实验、逻辑推理等方面的学习，适合对科学、技术、工程等感兴趣的学生。
如果你喜欢解决问题、分析数据、进行实验和观察自然现象，那么理科可能适合你。
通过确定自己的兴趣，可以更准确地选择文理科。
此外，考虑个人能力和学术表现也是选择文理科的重要考虑因素。
文科和理科在学习内容和要求上有所不同，需要具备不同的学习方法和技能。
如果善于思考、分析和解决问题，有良好的数学基础和实验能力，那么理科可能更适合你。
如果善于阅读、写作和理解抽象概念，有良好的语言表达和人文素养，那么文科可能更适合你。
通过评估自己的学习能力和学术表现，可以更好地选择适合自己的学科。
最后，可以考虑未来的学习环境和个人发展需求。
不同学校在文科和理科的课程设置和教学质量上有所不同。
如果所学校在文科方面设置了丰富的选修课程、提供了较多的社会实践机会，那么选择文科可能更具优势。
同样，如果所学校在理科方面拥有先进的实验设备和相关的科研机会，那么选择理科可能更具优势。
此外，还需考虑个人学习风格和未来规划，有的学生适合小班教学和更多的个性化指导，有的学生更喜欢自主学习和独立思考。
因此，在选择文理科时也需要考虑学习环境和个人发展需求。
总之，选择文理科是一个个人化的决策过程，需要综合考虑兴趣，职业规划，个人能力和学术表现，以及未来的学习环境和个人发展需求等多个因素。
通过充分了解自己的兴趣和能力，并考虑未来的职业规划和学习环境，可以做出更加明智的选择。
无论选择文理科，都应该为自己的选择感到自信和满意，并努力发展自己的兴趣和能力，追求个人的成长与发展。
高考选文科还是理科好
高考选择文科还是理科，让我们探讨一下。
这个问题一直困扰着许多学生和家长。
文科和理科都有各自的优势和劣势，选择应该根据个人的兴趣和能力来决定。
首先，文科通常涉及语言、人文、社会科学等方面的学科，如语文、历史、政治等。
如果你对文学、历史、社会现象等感兴趣，喜欢阅读和分析文字，那么选择文科可能更适合你。
文科的考试内容主要是阅读理解、写作和分析问题，需要一定的文字表达和思考能力。
另一方面，理科涉及数学、物理、化学等方面的学科，适合对科学和技术感兴趣的学生。
理科的考试内容主要是计算和解决实际问题，需要较强的数学思维和实验能力。
如果你对逻辑推理、实验设计等感兴趣，那么理科可能更适合你。
当然，选择文科还是理科并不仅仅取决于兴趣，还要考虑自身的能力和发展方向。
文科一般需要较强的文字表达和思维能力，适合从事教育、社会科学、文化艺术等方面的工作。
而理科则更适合从事科研、工程技术、医学等方面的工作，需要较强的数理思维和实践能力。
最后，还需要考虑高校录取情况和专业选择。
不同大学对文理科学生的录取标准和专业设置有所不同，有些高校更偏向文科，而有些高校更偏向理科。
因此，在选择文科还是理科时，也要考虑所报考的大学以及未来的专业发展。
总之，高考选择文科还是理科应该根据个人的兴趣、能力和未来发展方向来决定。
无论选择哪个学科，都需要付出努力和学习，才能取得好的成绩和发展。
最重要的是找到自己真正感兴趣的学科，并为之努力奋斗。
高中文理科怎么选比较好如何选择文理科首先，看成绩。
考到好成绩，这是高考的首要目的，也是高考的核心所在。
因此，如何能够设法在高考中取得好成绩，成为重中之重。
分科也是如此。
理论上来说，哪科好选哪门。
如果两科差不多（都还行），看主科。
主科突出的最好选文科，否则选理科。
如果两门都很差，一般选文科。
文艺、体育特长生也一般选文科。
其次，看兴趣。
俗话说：“兴趣是最好的老师”，选科也是如此。
如果你对社会热点、古典文学、人文地理等很感兴趣，学文科较为合适。
如果你对高科技、网络、生物等很感兴趣，学理科较为合适。
选择自己感兴趣的科目，不仅有利于自己在高考中取得好成绩，同时对你将来的发展方向也是有好处的。
当然也有同时对文、理的一些方面很感兴趣的同学，那么你们就得综合各方面考虑了。
最后，看专业和发展前景。
文科和理科在大学选的专业有一定区别。
一般来说，大多数专业文理兼收，但是诸如机械工程等工科、理科并不招收文科生，而马列主义、社会科学等文学、历史、***治类一般不招收理科生。
当然，理科无论是在选择专业，还是就业上，一般都比文科占优势。
因此，同学们还应该根据自己的理想和未来发展方向，选择文、理科。
文理分科怎么选第一要旨还是看自己以后的专业规划，一切要以专业为导向。
不知道自己想学什么的时候，尽量学理科，因为可选择的余地比较多，就算学了自己不喜欢的专业，理科转文科也更加容易。
学了理科之后进入本科学习阶段，建议选择一个学习高数的专业，这样考研的时候会容易很多，如果学习了纯文科专业，你这辈子几乎就只能在纯文科里面转圈了。
如果只是为了高考时获得一个高一点的`分数，500分之下选择文科，550分之上根据自己的情况，一般选择理科。
（550-580文理分数差不多），有特别不行的科目要避开。
高考之后是选课程而不是选文理科，这个情况下就更要求我们对自己的专业有一个更加清醒的认识。
虽然号称以后再也没有文理科了，但是延续了这么多年的文理科划分还是有一定的依据的，而且作为一个新***策，高校其实心里面也没有谱，所以还是很有可能将以前的文理科作为录取的划分依据。
⽂理科选择常识⼀、⽂科专业⽂科专业：哲学社会学社会⼯作应⽤⼼理学劳动与社会保障汉语⾔⽂学新闻学⼴告学播⾳与主持艺术历史学考古学博物馆学英语俄语西班⽛语⽇语朝鲜语艺术设计绘画⾳乐表演作曲与作曲技术理论社会体育运动训练经济学⾦融学法学政治学与⾏政学国际政治⾏政管理思想政治教育。
⽂科⽣的专业选择相对于理科来说⾯要窄很多，⽬前最热门的还是财经类，⽐如⾦融，经济，会计，财务管理。
⼥⽣学师范其实也不错，⼯作稳定，环境⼜相对单纯。
也可以考虑新闻，传媒类的，如果有意愿，学新闻可是相当的厉害，⽂化产业管理是新兴学科，前景也是不错的。
再者就是管理类的，⾏政、⼯商管理之类，如果觉得⼈际交往能⼒不错的话可以考虑。
还有语⾔类⼩语种，很热门的。
再就是⽂史哲了，没什么出路。
⽂科⼗⼤热门专业：(1)学前教育。
主⼲课程：教育学、⼼理学、声乐、美术、幼⼉玩具制作等。
招⽣院校：师范类。
(2)汉语⾔⽂学。
主⼲课程：语⾔学概论、汉语史、古代⽂学、现代⽂学等。
招⽣院校;师范类、综合类院校。
(3)对外汉语。
主⼲课程：汉语⾔⽂学、外国语⾔⽂学、写作、翻译、古代(现代)汉语、西⽅⽂化礼仪等。
招⽣院校：外语类、师范类院校。
(4)外语语⾔⽂学(外语)。
主要语种：英语、德语、法语、⽇语、意⼤利语、西班⽛语及⼩语种。
招⽣院校：外语类、师范类、综合类院校。
(5)⼴播电视新闻学。
主⼲课程：⼴电概论、⼴电技术基础、新闻采访写作、编辑制作、摄影摄象等。
招⽣院校：各传媒院校、师范类、综合类院校。
(6)艺术设计。
主⼲课程：素描、⾊彩图案、专业技法、专业设计、艺术设计理论等。
招⽣院校：艺术类、师范类、综合类院校。
(7)会计电算化。
主⼲课程;经济学、会计学、市场营销、计算机技术、⾦融学等。
招⽣院校：财经类、综合类、师范类院校。
(8)市场营销。
主⼲课程：管理学、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、国际市场营销、市场调查等。
招⽣院校：财经类、综合类院校。
(9)⾦融学。
如何正确选择文理科？在选择高中阶段的文科或理科时，很多学生都会感到头痛。
因为这不仅关系到高中三年的学习生活，还会影响以后的职业道路。
选择文理科不是一件简单的事情，需要根据自己的兴趣、能力和职业发展规划作出决定。
本文将介绍如何正确选择文理科。
了解文科和理科的区别在决定自己选择哪一科之前，首先要了解文科和理科的区别。
文科主要研究语言、历史、哲学、文学、法律等社会科学领域的知识。
而理科则主要研究数学、物理、化学、生物等自然科学领域的知识。
在教学过程中，文科注重学生思辨能力和语言表达能力的培养；而理科则注重学生的逻辑思维能力和实验技能的培养。
理清自己的兴趣和能力在选择文理科时，要根据自己的兴趣和能力进行决策。
如果你对历史、地理、文学等社会科学领域有浓厚的兴趣并且表达能力强，那么选择文科可能更适合你。
如果你对数字、实验和逻辑思维有较强的兴趣和天赋，那么选择理科可能更适合你。
当然，学科的选择不是绝对的，你可以选择自己兴趣组合的跨学科科目，如地理、生物等。
学科发展趋势在当今社会中，不同学科的发展速度和趋势都不同。
因此，在选择文理科时也要考虑自己未来的职业道路。
如果你想成为医生、科学家、工程师或技术专家，那么选择理科可能更有优势。
而如果你想成为教育家、媒体从业者、律师或者政治家，则选择文科更适合。
考虑高中课程安排在高中阶段，不同文理科的课程设置不同。
文科学生需要学习语文、历史、政治、地理和经济学等学科；而理科学生需要学习数学、物理、化学和生物等学科。
这也会影响到高中三年的学习生活和未来学习方向。
因此，在选择文理科时，还需要考虑自己是否愿意学习这些科目和能否适应高中三年的学习压力。
参考他人的建议在选择文理科时，可以咨询老师、同学、家长和朋友的意见。
尤其是询问已经步入大学或者已经工作的亲戚或朋友，了解他们当初的选择理由和成就，对自己的选择也会有很大的启发。
但是，不要半信半疑地接受别人的意见，要结合自身实际情况和兴趣作出正确的选择。
如何选择适合自己的高考文理科高考是每个学生都要面临的重要选择，而其中一个最基本的选择就是文科还是理科。
选择适合自己的高考文理科是一个需要慎重考虑的事情。
本文将从自身兴趣、个人特长以及未来发展方向三个方面来讨论如何选择适合自己的高考文理科。
首先，自身兴趣是选择高考文理科的重要因素之一。
人们常说“兴趣是最好的老师”，无论是文科还是理科都需要学生对该学科有浓厚的兴趣。
如果一个学生对语文、历史、地理等文科学科感兴趣，喜欢阅读、分析和思考，那么文科可能是一个更适合他的选择。
而对于数学、物理、化学等理科学科感兴趣的学生来说，理科可能更适合他们。
因此，在选择高考文理科时，要先认清自己的兴趣所在，这样才能更容易对所学内容产生浓厚的兴趣，从而发挥出最佳的学习状态。
其次，个人特长也是选择高考文理科的重要考量因素之一。
每个人都有自己独特的优势和特长，而这些特长往往能够决定我们在某个领域的发展潜力。
例如，善于观察、分析和推理的学生可能更适合选择理科，因为理科学科更注重逻辑思维和实践能力。
而对于善于语言表达、擅长记忆的学生来说，文科可能更适合他们，因为文科学科更注重学生的文字表达和解读能力。
因此，在选择高考文理科时，应该充分发挥自己的个人特长，选择能够更好地发掘和发展自己的学科。
最后，未来发展方向也是选择高考文理科的重要考量因素之一。
高考只是我们人生道路的一个起点，而未来的发展方向往往会与所选择的文理科学科有关。
文科学科通常与人文社科、法律、教育等领域有较为紧密的联系，而理科学科则通常与工程、医学、科研等领域有较为紧密的联系。
因此，在选择高考文理科时，要着眼于未来的发展领域，选择能够更好地契合自己未来发展方向的学科，这样才能更好地为自己的未来规划铺好道路。
综上所述，选择适合自己的高考文理科是一个需要慎重考虑的事情。
从自身兴趣、个人特长以及未来发展方向来考虑，能够更好地选择适合自己的文理科。
希望每个学生都能根据自己的兴趣、特长以及未来发展方向，做出明智的选择，为自己未来的发展打下坚实的基础。
文理科的选择在选择文理科之前，我们需要明白以下的情况：1.文理科试卷不同，分数没有可比性。
文科线高十几分不能证明就比理科难。
2.大学文科专业也有录取理科考生的，例如经济学、会计、统计等，甚至我看到过中文系录取理科生的，而文科考生录取到理科系的应该几乎没有。
3.很多大学提供大二时转专业的机会，物理系转到国际贸易系，法语系转到化学系，生物系转到会计系的我都见过。
总之，今后的选择还有很多，高中的知识还很基础，从长远来看，不论文科还是理科，都是有用的。
不必认为现在的选择就决定她今后的职业方向。
下面说说如何决策：第一，高考录取看的是成绩，是考生所在科目组的省份排名。
如果要从成绩角度来考虑，那么你可以看看她的文科和理科在班级中的排名处于什么位置，而不是分数高低。
还要稍微考虑一下所在学校的文理科在省内的排名。
第二，考虑她的兴趣和性格。
高二学习难度很大，高三更是苦熬，如果对所选科目在内心没有认可的话，很难坚持下去。
我有一个学长，明明就是文科脑袋，但理科还不错，就报了理科。
后来考上一所著名211学校，但是读了半年发现不适合学理科，又跑回来文科高考，后来上了南京大学。
还有一位和我同级的，听爸爸的话，念理科，到了高三发现念不下去了，匆匆忙忙转文科，结果落榜，复读一年还好上了中国人民大学。
类似这样被“文科不好考”误导的例子真是不计其数。
今后的路还长，选择应该遵从内心。
第三，高考是语数英三门，再加选考文理科科目，有的地方比如上海是3+1，很多地方是3+2或3+X（但绝大多数考生还是选择3+2）。
但是不论什么科目组合，必考的三门都是占据60％的份额，考生的实际竞争力还是主要由必考科目成绩决定。
我们要认真选择，但是不能抱着逃避理科的心态去选文科，或者懒得背记就去学理科，到最后因为那两科不符合兴趣却被赶鸭子上架去学，信心受打击，影响三科的学习，反倒引起彻底的溃败。
总而言之，选文理科主要关注三点：成绩排名，兴趣爱好，个人性格。
兴趣和性格有什么区别？打个比方，如果她对自然法则好奇，就会对理科感兴趣，成绩也应该不差；但是平时更多的是擅长感性思维和语言表达，那么她的性格就是适合文科的。
兴趣可能是一段时间的，性格则伴随一生。
选科时候要注意处理好三者关系。
更深的探讨下去，就涉及性格测试之类的，国内也没有针对高中选文理科的权威的量表，需要自己观察揣摩了。
到底选文科好还是选理科好.报考比例与招生人数不对称.高中分班慎选文科报考比例与高校招生人数不对称，专家忠告——高中分班应慎选文科又到一年一度“分班季”，高校招生专家着急地拿出一串数据：今年高考的学生中，选择文科的比例已经从10年前的20%左右上升到42%，而高校文科招生占所有招生人数的比例，却只有25%左右。
近年来，部分综合类名校出现了文科考分远远高于理科考分的现象，即使是工科类高校的文科分数，也有与理科考分追平的趋势。
对此，有高校招生负责人甚至建议，应该通过政府教育部门进行干预。
“高中学生在文理分科时，一定要慎选文科，千万别因为自己的理科成绩不够理想，就盲目选择文科，高中教师更应该慎重引导。
”复旦大学招生办公室主任郑方贤昨天特地通过记者向高三学生发出忠告。
分数线影响分科选择文理分科是中学生在高中阶段最重要的选择，这样的关键时刻，大多数学生在高二甚至高一时就要面对。
近年来尽管高中生人数逐年下降，但是升学竞争，尤其是进入重点大学的竞争依然很激烈。
在以高考分数作为大学录取依据的制度下，每年的大学文理科录取分数，对高中生的科目选择造成了很大影响。
“文科的录取分数比理科低，成绩不好的学生选择文科可以更容易一点。
”这样的观点，在不少学生，包括老师中几乎已经成为共识，但实际上，在2005年以后，这个规律就已经被打破。
分析2005年以前大学的录取分数线，几乎都是理科高，文科低。
这给每年面临分科的高中生一个错觉：理科进入大学需要考更高的分数。
由此，成绩好的学生为了确保进个好学校而选择文科，成绩一般的学生为了迈进大学门槛，也选择文科。
另一方面，对理科众多习题训练感到畏难的学生，在心理上也会偏向选择文科。
升学竞争已超过理科专家认为，学生扎堆选择文科，还有一个更不可忽视的原因：中学老师在引导上有问题。
因为不少中学老师有意无意地对那些在理科科目学习上暂时有困难的学生施加压力，无形中将他们往文科方向“赶”。
专家认为，这会造成一个很严重的后果——高中文科生的比例不断增加。
郑方贤告诉记者，据2008年上海市秋季高考报考人数的统计，文科比例高达42%。
但是，对升学直接影响的另一因素，大学的文理科招生计划并没有受到高中生选科的影响。
因为大学的学科结构及其对生向左还是向右，这是个问题。
（本报资料图片）■见习记者何利文理分班，看似是两种并不困难的选择，但在很多人看来，这个选择却关乎着未来。
因为每年因没有正确选择文理科而影响高考成绩的学生大有人在。
文理分班如何权衡，作为即将高考的学生又该怎样正确对待？家长、老师又该如何引导？兴趣特长是关键今年暑假，张梅（化名）一直在为文理科的选择苦恼，张梅告诉记者，就她自己的成绩来看，文科成绩要好于理科。
“周围的亲戚们说选文科就业面较窄，选择理科吧，怕到时候成绩提不上去。
”就连张梅的父母，在这个问题上至今也还没有拿定主意。
“毕竟关系孩子的未来，我们也不敢贸然决定。
”张梅的爸爸张先生表示。
在采访中记者发现，很多学生都认为这个选择比较困难，并且不少人都还处在观望状态。
当过多届理科班班主任的许老师表示：“面对文理分科，学生和家长要综合考虑兴趣特长、学科基础、优势与潜力、就业和个人发展方向等多方面的因素，其中最主要的是兴趣特长。
”许老师提醒说，学生们文理分科不要受别人左右，更不要盲从。
他建议，逻辑思维性强、思考问题缜密的学生适合学理科，而形象思维强、记忆和表达能力好的学生适合学文科。
家长不要强迫孩子今年已经上高三的李俊（化名）就读于我市某重点高中的理科班。
说起文理分班的事，他至今还有些后悔。
去年夏天，他从高一升至高二，在选择文理班的时候，他跟父母的意见发生了分歧。
作为家里唯一的男孩，李俊的父母认为他一定要学理，“将来好找工作”。
但李俊从小对历史和地理等文科类的学科比较感兴趣，想学文科，却遭到了家里人的一致反对。
在父母的强烈要求下，李俊收起自己的爱好，进了理科班。
但由于缺乏对理科的爱好和基础，很快他发现自己失去了学习的主动性和动力。
直到现在，他都还在努力改变自己，不断地补充自己在理科方面的欠缺。
李俊的班主任王老师介绍说，文理分科后，部分学生出现后悔情绪甚至有抱怨家长的，大多是应该选择文科而遵从了父母的意见学理的孩子。
文理的选择虽是一念之间，结果却能影响人一生的命运。
王老师认为，家长不能够强迫孩子遵从自己的意愿，要在大致确定未来方向的基础上，多了解大学专业及就业的相关情况后再和孩子一起做决定。
另外，要多参考班主任老师的意见，而对于学生们来说，要多听取家长的建议，当与家长意见不一、产生分歧时，要和父母多沟通。
调整心态不留“后遗症”采访中记者发现，很多学生和家长还存在着“理尊文卑”的观念，也有不少人认为学文科比理科要轻松一些。
王老师建议，这些观念都必须得到足够的重视，需要进行必要的调整，不然容易给学生造成学习障碍，留下“后遗症”。
为了逃避数理化的压力才选择学文，觉得学文容易，其实是个很大的误区。
王老师表示，学理的同学平时要面对大量的习题练习，学文的同学，更要看书积累文科知识，都不会轻松。
有人说文科靠背就可以了，认为学文简单，这种想法很幼稚。
甚至有部分男生看不起学文，认为学文科将来没出息，也是极不正确的心态，需要及时调整。
现在很多专业都是文理兼收，甚至还有高校招生时已经打破了文理分科界限。
王老师还提醒：“想用文理分科逃避学习压力是没有用的。
高考关注的是6门学科的总成绩，语数外各150分，文综(史地政)理综(物化生)各占300分，不该有太弱势的学科。
学生不要因为文理科的选择耿耿于怀，对某些学科产生厌倦或抵触情绪，应该充满信心，以崭新的面貌迎接新学期的学习。
”【老班的话】最后的演讲今天，是2011-1-14日，离期考、放假仅有几天了，在此行将分别之际，作为班主任，我要给大家一些“唠叨”，算作是最后的嘱咐和祝福吧！首先，围绕着分科，给同学们一些指导性意见。
一、慎重选择：文理分科是中学生在高中阶段最重要的选择，文理科的选择虽是一念之间，结果却可能影响人一生的前途与命运。
中途转科绝非易事，理转文还有奔头，文转理几乎无出路。
文理优劣：文科——基础性不强，短时容易提成绩；社会服务性强，考公务员相对较容易；答案点多，难求全面，不易得高分满分；学少，分数高（2005年之前较低），录取率低（一般在25％左右），就业门路相对狭窄；理科——基础性强，差科难补，短时不易提成绩；实践性强，能掌握真才实学，有一技之长；但读写说能力会相对欠缺，考公务员不占优势；对错易辩，易得高分满分；学多，分数低，录取比例大，就业面广；选择文理，要综合考虑兴趣特长、学科基础、优势与潜力、就业和个人发展方向（目标）、成绩排名（文理科班级内排名、所在学校的文理科在省内的排名。
）、兴趣爱好、个人性格、等多方面的因素，其中最主要的是兴趣特长。
”一般而言，逻辑思维性强、思考问题缜密的学生适合学理科，而形象思维强、记忆和表达能力好的学生适合学文科。
二、合理选择：主动选择——根据学情、理想目标、家庭关系选择。
对文科（理科）有比较扎实的基础，浓厚的兴趣，巨大的潜力，就报文科（理科）。
被动选择——文科（理科）学不会、不会学、不想学就报理科（文科）三、自主选择：莫跟风，莫盲从，从自己的实际情况出发，自己做主，自我选择。
四、忠于选择：无论你是狮子还是羚羊，你都得奔跑，这是生命的选择。
无论你选报文科还是理科，你都得努力，这是成功的选择。
想用文理分科逃避学习压力是没有用的。
因为没有哪个人能随随便便成功，没有哪一科能轻轻松松圆梦。
记住：你可能没有选好所走的路，但一定要走好所选的路。
最后，送大家几句话，与大家共勉——一门心思扑学习——（（1）报答家长的殷切期望：三无——权人钱，别无选择，责无旁贷（2）实现自己的美愿望：三好——好大学好工作好生活。
心无旁骛，专心致志（3）馈赠老师的心血与谆谆教诲：三报——语言报答（礼貌）礼物报答成绩（才）报答（4）激烈的升学竞争：智商情商心态的竞争。
三拼——拼时间拼效率毅力告别三闲（话思事）），二个无愧（父母老师早晚）问自己三餐饭后要抓紧（智力不够好基础不够牢技法不独到天心不够用以勤补拙以暇不正），四管齐下（眼口心手并用）提效率，五个环节（预习、听讲笔记、作业、复习、练习巩固）不能落，六科并进创佳绩（6-1=0，得文（理）综者得天下）艰难困苦，玉汝于成我运动，我健康。
我阳光，我快乐！。
