暨南大学443汉语国际教育基础历年考研试题

暨南大学年汉语国际教育基础考研真题

日前有媒体报道称,一封由一百多名学者联合签名的举报信,28日被分别送到了新闻出版总署和国家语言文字委员会;签名的学者中包括中国社会科学院哲学研究所研究员李敏生、“五笔字型”发明人王永民和翻译家江枫等;这封举报信称,商务印书馆今年出版的第6版现代汉语词典收录“NBA”等239个西文字母开头的词语,违犯了中华人民共和国国家通用语言文字法、国务院出版管理条例国务院第594号令等法规;
该报道发出后,引发各界热议;有学者接受媒体采访时表示,在全世界范围内,编撰词典的时候,直接吸收外来语是非常普遍的现象;比如在英文词典中,就直接收录了很多法语和德语单词,甚至还收录了不少日文和中文单词;不过也有人认为,现代汉语词典应该聚焦汉语,不应收录上述词语;
另有媒体称,对于现代汉语词典此次收入大量“字母词”,民间的声音多为喝彩叫好;因为“CPI”等英文字母词简明易记、耳熟能详,早已为老百姓广泛接受,而翻译成中文之后反而不易传播;
9.着名浪漫主义诗人雪莱的代表作是德国,一个冬天的童话;
10.泰戈尔是印度诗人、哲学家,代表作有吉檀迦利飞鸟集等;
11.列夫·托尔斯泰是俄国文学家,着有战争与和平安娜·卡列尼娜复活等长篇小说;
12.夏洛蒂·勃朗诗是英国作家,着有着名长篇小说简·爱;
13.欧美国家老人上楼梯或爬山,旁边的人要搀扶一把以示尊敬;
2.学能测试又称潜能测试或性向测试,目的在于了解受试者学习第二语言的潜在能力和素质;
3.分析思维是人们在面临新的问题、新的事物和现象时,能迅速理解并作出判断的思维活动,具有快速性、跳跃性等特点;
4.行为学派理论体系的关键特征是整体性、具体化、组织性和恒常性;
5.语言康复服务指帮助有语言障碍或丧失语言能力的人恢复语言能力,包括口吃矫正、聋哑人语言训练、失语症治疗等;

历年暨大汉语基础考题(已做题)

历年暨大汉语基础考题（已做题）2021年暨南大学对外汉语考研试题一、判断问题（8分）1、音高是声音高低，是发音体振动幅度大小有关。

（x）[音高振动频率；强度振幅；长度持续时间；（3节奏）音色发音模式。

]2、有的音节可以没有声调。

（x）所有的汉语音节都有声调。

柔和的音调和声音变化只能反映在单词或句子中3、o只能和唇音和唇齿音相拼。

（x）[嘴唇：B，P，m；嘴唇和牙齿：f-bo，Po，Mo，fo；舌尖：LLO]4、汉字是由表音向表意发展。

（x）[汉字主要是表意文字，但也是表音文字。

]5、词义有概括性。

（v）[这个词的意思是笼统而模糊的（引言-通用）]6、代词可以分为代名词，代谓词和代副词。

（x）[代词包括指示代词、疑问代词和人称代词。

][CF实词：名词-方位词、处所词、时间词；动词-动作、使令、心理、存现、趋向、能愿、判断、形式；形容词-状态形容词、性质形容词；量词-名量词、动量词；副词-程度、范围、时间、否定、语气；虚词类：介词-表与动作相关对象、表动作方式、表动作的处所或时间；助词-结构（的、得、地）、时态助词（了、着、过）、其他（所、着）；连词；语气词-陈述、疑问、祈使、感叹。

】7.定语和head之间只有修饰关系。

（？-x）8、实词都有核心意义――色彩义。

（?-x）【词义系统由概括义和色彩义构成。

】二、用汉语拼音和国际拼音标记下列单词。

（8分）支援zhiyuan[t??yεn]堤岸di'an[ti'an]红星[Xu？？I？]有趣的youqur[IOUT？'y？R]元音oeiuê-i-ier[a][？][?] [i][u][y][e][？][?] [?] 复调IEIOOUIIEUüE[AI][EI][u][Ou][ia][ie][UA][u？][ye]uiueiiou[UAI][UEI][IU][IOU]前鼻音元音neninüninuenün[an][n][in][yn Iεn][uan][u？n][yεn]后鼻音[？？][我？][u？][我？][u？[u？？][y？]]3、写出下列首字母的发音位置和发音方法。

暨南大学汉语国际教育基础2014年考研真题／研究生入学考试试题

韦恩自信地认为凭借自己熟练的法语，他能很顺利地融入法国社会。他期望有机会能在私人层面上更多地了解他的法国同事。
就在法国的第一个星期，这个社交机会出现了。在等待与高级主管的策划会议开始的时候，韦恩向勒贝克先生自我介绍。他们握了握手并寒暄了几句后，韦恩告诉勒贝克他们一家到法国是多么地高兴。接着韦恩问勒贝克是否有小孩，勒贝克告诉他有两个女儿和一个儿子。但是，当韦恩问到关于勒贝克家里的其它情况的时候，勒贝克开始疏远他，并且表现出不愿意与他继续交谈。韦恩很纳闷自己究竟做错了什么。
4.心理学使用的调查法分两种形式：法和访谈法。
5.教学过程中应该遵从教师的和学生主动性、自觉性相结合的原则。
6.在语音教学中应遵循音素教学与相结合的原则。
7.是指词、词组、句子和话语篇章的构造所体现的文化特点，反映了民族的心理模式和思维方式。
8.美国语言学家塞林克于1969年首次提出的概念。
9.强调语言学习行为的协调，通过身体动作教授第二语言，主要用于美国移民儿童的英语教育。
10.杜威提倡“教育即生活”“在做中学”是的主要思想。
（二）判断题。（正确的在括号内打√，错误的打×。每小题ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ分，共10分）
1.艾宾浩斯以有意义音节为实验材料，采用节省法探讨了人类的记忆规律。（）
2.表象具有形象性。（）
3.短时记忆是指在头脑中只保持几分钟时间的一种记忆。（）
4.幻觉是对客观事物的不正确的知觉。（）
6.中国人讲英语的时候用“Where are you going?”寒暄是不得体的。（）
7.拱手礼，俗称作揖，是中国古代传至今天的传统礼仪。行礼时，右手握空拳，左手抱右手，拱手齐眉，上下摇动几下。（）
8.汉语属于低语境文化。（）
9.“peasant”一词在英语中有贬义。（）

考研真题：广东暨南大学2021年[汉语国际教育基础]考试真题

考研真题：暨南大学2021年[汉语国际教育基础]考试真题一、文学及文化部分（一）填空题1.《诗经》和楚辞共同构成了中国诗歌史的源头，合称为“”。

2.孟子主张“性善”，认为人皆有之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心。

3.鲁迅评价《史记》是“史家之绝唱，”。

4.“郁郁涧底松，离离山上苗。

以彼径寸茎，荫此百尺条”形象地反映了魏晋时期制度阻塞寒士仕进之路的现象。

5. 被视为六朝、盛唐诗歌艺术的集大成者。

6.“袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线，停半晌，整花钿，没揣菱花，偷人半面，迤逗的彩云偏。

步香闺怎便把全身现”是剧中人物的唱词。

7. 诗云：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，体现了他高度的爱国胸怀。

8.《荷马史诗》是两部长篇史诗《》和《奥德赛》的统称。

9.代表文艺复兴时期文学最高成就的作家是。

10. 主义的两个命题是道德自我完善和勿以暴力抗恶。

11.构成西方现代派文学双峰对峙的作品是《》和《尤利西斯》。

12. 以《雪国》、《千鹤》、《古都》三部作品摘取了当年的诺贝尔文学奖。

13.唐代书法家的楷书横划细瘦，而点、竖、撇、捺写得肥壮。

14.本尼迪克特的《》是研究日本文化模式的代表性著作。

（二）术语解释题1.魏晋风度：2.新诗格律化：3.知行合一：4.文化尺度理论：（三）简答题1.简答稼轩词的艺术特点。

2.怎么理解儒道互补的内涵？二、教育学与心理学部分（一）单项选择题1. 幼儿园小朋友李华穿上爸爸的白衬衣说自己是医生，这体现了想象的（）功能。

A. 替代B. 补充C. 预见D. 改造2. 仰望天空，有的同学注意白云，有的同学注意蓝天，这反映了知觉的（）。

A. 整体性B. 理解性C. 恒常性D. 选择性3. 教师让学生反复抄写生词直至听写完全正确，根据行为主义，这是（）行为塑造方法。

A. 正强化B. 负强化C. 正惩罚D. 负惩罚4.（）是基本而特殊的课程资源。

A. 教材B. 课件C. 教具D. 教案5. 现代教育的三个中心分别为学生、经验和（）。

精编版-2013年广东暨南大学汉语国际教育考研真题

2013年广东暨南大学汉语国际教育考研真题一、汉语语言学基础知识题（共80分）1.填空题（每空2分，共16分）（1）现代汉语中有三个鼻辅音，其中的两个是（、）。

（2）“暮”的意思是（）。

（3）“国家”的意思是“国”、“家庭”的意思是“家”，这种词叫（）。

（4）“明天不可不蚤来”中假借字是（）。

（5）杜牧“停车坐爱枫林晚。

”中“晚”的意思是（）。

（6）“西安”与“先”的拼音区别是用不用（）符号。

（7）中国最古老的成系统的文字离现在有（）年历史。

（8）“他高兴得跳了起来。

”中“高兴”是（）语。

2.判断题（正确的打√错误的打×；每小题2分，共10分）（1）部首和偏旁是一样的。

［］（2）古文字就是繁体字，今文字就是今天使用的简化字。

［］（3）“涂有饿莩而不知发。

”中“涂”指“通途”即“道路”。

［］（4）“凤毛麟角”的意思是“比喻珍贵而稀少的人或物”。

［］（5）回族的语言是回语。

［］3.选择题（每小题2分，共14分）（1）“春蚕到死丝方尽”中用了__辞格。

A、比喻B、谐音C、比拟D、夸张（2）汉语音节中最重要的是__。

A、声母B、韵头C、韵尾D、韵腹（3）“肉麻”是__结构。

A、主谓B、动宾C、偏正D、联合（4）汉语的语序是__。

A、SOVB、SVOC、OVSD、VSO（5）复杂短语“很复杂的事”共有__个层次。

A、一B、二C、三D、四（6）“甲之言乙也”“甲之为言乙也”。

使用这两种术语时，必然是__。

A、义训B、声训C、形训D、互训（7）“庄”的汉语拼音是“zhuāng”一共有__个音节。

A、四B、三C、二D、一4.简答题（每小题10分，共40分）（1）从记事图画发展成为独立的文字体系，要具备那些条件？（2）谈谈“不”和“没有”的主要区别。

（3）举例说明与现代汉语不同的古代汉语中被动句的表达类型，举两类，多举不加分。

（4）请简析以下两句话语义有何不同？这种不同是什么原因造成的？a、老王到底是有经验，很快就知道问题产生的原因了。

考研真题：广东暨南大学2022年[汉语基础]考试真题

考研真题：暨南大学2022年[汉语基础]考试真题一、汉语语言学基础知识（一）填空题1、语音题按要求回答：（1）（）是音位和音位组合起来构成的最小的语音结构单位。

（2）现代汉语是指现代汉民族使用的共同语，是以（）为标准音语音。

2、语法题按要求回答：找出“我们都去一下广州火车站。

”这句话中的四种结构：（1）主谓结构（）（2）状中结构（）（3）动补结构（）（4）定中结构（）3、汉字题按要求回答：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

”这个句子中的：（1）指事字是（）。

（2）会意字是（）。

（3）形声字是（）。

4、古汉语题按要求回答：“杯觞引满从衣湿，墙壁书多任手顽。

”这个句子中的：（1）跟“任”意思相近的是（）（2）可以根据“任”来判断（）的意义。

（3）根据上文来判断下文的意义，这是汉语中的（）5、修辞题（共3分）按要求回答：比喻由四个要素构成，除“本体”外还有三个，它们是：（1）（）（2）（）（3）（）（二）判断题1、语法判断“打三折”中“折”是名词（）2、词汇判断“天安门广场多大啊！”中“多”指“有多”（）3、修辞判断大量使用专业名词术语、外来语的语体为公文事务语体。

（）4、语言学概论判断（1）语言符号系统内部的各种因素处于对立统一的关系之中，相互间呈现一种平衡的状态。

（）（2）语言中的有些用法虽然不符合语言的发展规律，但是在人们的交际中已被广泛使用，那就应该根据“约定俗成”的原则加以肯定。

（）（三）选择题1、语音题（1）现代汉语zī音节中i的发音用国际音标可记为（）AʅBɿCi（2）现代汉语zhī音节中i的发音用国际音标可记为（）AʅBɿCi2、词汇题（1）汉语里的“菜”，现在泛指一切菜，包括肉类。

这是词义的转移。

原来只指（）A蔬菜B生菜C.熟菜（2）一种语言中的（）词汇里面的词是一个民族的人民日常都在使用的，它不容易起变化，比较稳固。

A一般B基本C专业3、语法题（1）“我不知道他知不知道。

”这句话中“他知不知道”是（）。

11-14年暨南大学汉语国际教育教育、心理等版块真题(含答案)

2011（一）填空题。

（每小题1分，共10分）1．学生在熟练地解答数学题中的注意属于有意注意。

2．鲁迅曾说：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”中，说明了人格的复杂性。

3．在认知活动中，人们认识、评价事物时所产生的情绪体验，是理智感。

4．依据实际行动来解决具体问题的思维过程，称为直观动作思维。

5．“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。

这一观点出自洛克的《教育漫话》。

6．儿童中心论的代表人物是杜威。

7．备好课必须做好三方面的工作.A钻研教材；B了解学生；C考虑教法。

8．第二语言教学中的功能教学法是以培养交际能力为目的的教学法。

9．HSK是一项科学化程度很高的标准化考试；目前该考试又有4种专项考试面世，它们是HSK少儿、HSK商务、HSK文秘和HSK旅游。

10．在第二语言习得研究中成就最大、影响最广的要算克拉申。

克拉申的第二语言习得理论主要由以下5个假说组成：习得—学得差异假说；监检假说；输入假说；情感过滤假说；自然顺序假说。

（二）判断题。

（正确的在括号内打√，错误的打×。

每小题1分，共10分）1．比纳和西蒙于1905年编制了世界上第一个正式的智力测验。

（T）2．一个罪犯想越狱逃跑，但又怕被捉住加刑，他的这种动机冲突是多重冲突。

（F趋避冲突）3．人类视觉刺激的只是电磁辐射的一部分，称为可见光，其波长在400~750毫微米之间。

（F将近）4．普通中小学教育的性质是义务教育。

（F基础教育）5．讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法，可分为讲述、讲读、讲解三种方式。

（F讲演）6．“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种绝对评价。

（F相对）7．课程是学校学生所应学习的学科总和及其进程和安排。

（T）8．对外汉语教学就是汉语作为第二语言的教学。

（T）9．美国语言教学法专家拉多（R. Lado）认为学习者已经形成的第一语言（母语）的习惯对第二语言学习起迁移作用：两种语言结构特征的差异产生正迁移，学习者就容易掌握。

汉语国际教育基础考研真题

汉语国际教育基础考研真题汉语国际教育基础考研真题解析汉语国际教育基础考研真题一：语言、文化与教育1. (1) 语言在文化传递中的作用和地位。

(2) 对外汉语教育中的文化教育问题。

(3) 对外汉语教师文化素养的培养。

语言、文化与教育是汉语国际教育基础考研的一个重要考点。

语言作为文化的重要组成部分，在文化传递中发挥着关键的作用。

在对外汉语教学中，文化的教育也是必不可少的。

而对外汉语教师的文化素养又是提高教学质量的关键因素之一。

语言在文化传递中起到了桥梁的作用。

语言是人们交流、表达和思考的工具，而文化则是一种精神和行为模式的体现。

语言与文化密切相关，它们相互依存、相互影响。

语言可以传递文化的信息，包括价值观、思维方式、习俗等。

同时，文化也影响着语言的形成、发展和变化。

因此，在学习一门语言的过程中，了解和理解其所属文化是非常重要的。

对外汉语教育中的文化教育问题也不可忽视。

学习汉语的外国学生在学习语言的同时，也需要了解中国文化。

传授文化知识可以帮助学生更好地理解语言，增加学习的深度和广度。

此外，文化教育还可以培养学生的跨文化交际能力，使其能够在与中国人交往中更好地融入和交流。

对外汉语教师的文化素养也是至关重要的。

他们不仅需要精通汉语语言知识，还要了解中国的文化背景和社会习惯，以便能够更好地进行语言教学和文化传递。

对外汉语教师的文化素养培养需要在他们的学历教育和职业培训中加以重视，提高他们的综合素质和专业水平。

综上所述，语言、文化与教育三者相辅相成，互为补充。

在汉语国际教育中，应该重视语言与文化的结合，注重对外汉语教育中的文化教育问题，同时培养对外汉语教师的文化素养，以促进汉语国际教育的发展。

汉语国际教育基础考研真题二：语言学基本概念1. (1) 语言的定义和特点。

(2) 语言的属性和组成要素。

(3) 语言与文化的关系。

语言学是研究语言的科学，对于汉语国际教育的从业者来说，掌握语言学的基本概念是必不可少的。

暨南大学汉语国际教育基础考研真题试题2019、2020年

。
（二）名词解释（3 小题，每题 5 分，共 15 分）
1.第二语言
2.偏误预警
3.功能法
（三）简答题（2 小题，每题 5 分，共 10 分） 1.请结合具体的实例，对“语言学习”（learning）和“习得”（acquisition）加以区别。
2.汉语中的 zh、ch、sh、r 等辅音，不少语言中都没有，对留学生来说比较难发、难学、难掌握，如何对留学生进行针对性教学？
谓之有司。”（《论语·尧曰》）【注释：与，给……财物。出纳，此指“出”，支出。有司，古代职务卑微的管事者，形
容吝啬，不大气。】
二、教育学、心理学基础知识（30 分）
（一）选择题（10 小题，每小题 1 分，共 10 分）
1.奥运会上，运动员保持怎么样的动机水平比较好？（）
A.较高水平 B.中等水平
）。 B.采用最有效的教学方法 D.选择最佳教学方案
8.教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起（）。
A.强制作用 B.辅助作用 C.主导作用
D.中介作用
2
9.在师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是？（）
A.赫尔巴特 B.裴斯塔洛齐 C.杜威
D.夸美纽斯
10.在有史以来的教育中，不具有阶级性特征的教育是（）。 A．当代教育 B．近代教育 C．现代教育 D．原始教育
C.有意后注意 D.随意注意
5.设身处地地领会别人的思想和感情称为（）。
A.体验
B.内省
C.迁移
D.移情
6.在教学任务中处于基础地位的是（）。
A.发展学生的智力
B.培养学生的能力
C.传播基础知识和基本技能
D.形成学生科学世界观和道德品质

2021年广东暨南大学汉语基础考研真题

2021年广东暨南大学汉语基础考研真题学科、专业名称:全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生研究方向:汉语国际教育考试科目名称:汉语基础（354）考生注意:所有答案必须写在答题纸（卷）上,写在本试题上一律不给分。

一.汉语语言学基础知识（70分）（一）填空题（共5大题,共15分。

语音题2分、语法题4分、汉字题3分、古汉语题3分、修辞题3分）1、语音题（每空1分,共2分）。

按要求回答:（1）“来”的声母是（）（2）“来”的韵母是（）。

2、语法题（每空1分,共4分）。

按要求回答:“小王已经拒绝了朋友的无理要求。

”选出这句话中的相应的句法结构:（1）主谓（）（2）动宾（）（3）状中（）（4）定中（）3、汉字题。

（每空1分,共3分）。

按要求回答:（1）“氧”字的部首是（）。

（2）与“氧”部首相同的字常与（）有关。

（3）与“氧”相同的字还有（）。

4、古汉语题（每空1分,共3分）。

按要求回答:《铸五熟釜成与锺繇书》:“庶可赞扬洪美;垂之不朽。

”中“庶”的意思是（）;“垂”的意思是（）;“朽”的意思是（）。

5、修辞填空题（每空1分,共3分）。

按要求回答:“对偶（明月松间照,清泉石上流）”最基本的三个条件:（1）（）（2）（）（3）（）（二）判断题（对的打√,错的打×。

共4题,共5分。

语法题1分、词汇题1分、修辞题1分、语言学概论题2分）1、语法判断（共1分）。

按要求回答:“这家店的菜超好吃”中“超”是结果副词。

（）2、词汇判断（共1分）。

按要求回答:“走马观花”中“走”的意思是“跑”。

（）3、修辞判断（共1分）。

按要求回答:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

”中有拟人手法。

（）4、语言学概论判断（每小题1分,共2分）。

（1）语法就是语言的结构规则。

（）（2）世界上一切语言都有文字。

（）（三）选择题（共5题,共10分。

语音题2分、词汇题2分、语法题2分、汉字题2分、古汉语题2分）1、语音题（每小题1分,共2分）。

汉语国际教育基础试卷(样卷及答案)

附件二：全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语国际教育基础考试样卷及参考答案全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语国际教育基础试卷（样卷）请将答案写在答题纸相应的位置上。

考试时间为180分钟。

壹中外文化及跨文化交际基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分）1．中国第一部纪传体通史是《》。

2．秦始皇统一中国后，下令全国通用的汉字标准字体是。

3．出土大量甲骨文的“殷墟”位于现河南境内。

4．《格尔尼卡》是画家最著名的绘画作品之一。

5．中国的四大发明中，出现年代最早的是。

6．中国思想史上，把法、术、势思想有机结合起来，成为法家集大成人物的是。

7．京剧中，表示刚正稳健人物性格的脸谱颜色是。

8．佛教的创始人是。

9．在中国，举行观灯、舞龙、耍狮等习俗活动的传统节日是。

10．中国古代著名的水利工程都江堰建于时期。

11．与汉族早期长篇史诗不发达的情况不同，中国少数民族中往往流传着反映其早期历史的长诗，《格萨尔》就是族的著名史诗。

12．《》是明代修撰的一部最大的类书，原书22937卷，可惜因历史浩劫，散毁殆尽。

13．被称为“亚圣”的儒家代表人物是。

14．中国最早的一部诗歌总集是《》。

15．中医四诊法是指望、闻、问、。

16．中国第一篇现代白话小说是《》。

17．被誉为“诗中有画，画中有诗”的唐代著名诗人是。

18．中国书法史上的楷书四大家是指颜真卿、、欧阳询、赵孟頫。

19．耶路撒冷旧城是、伊斯兰教和基督教三大宗教发源地，三教都把耶路撒冷视为圣地。

20．中国戏剧中角色四大基本行包括生、旦、、丑。

21．二十四节气歌谣里，“夏满芒夏暑相连”中的“芒”指的是。

22．位居唐宋八大家之首的是。

23．王勃《滕王阁序》中，“落霞与孤鹜齐飞”的下一句是。

24．中国的最高立法机关是。

25．美国是一个多种族组成的国家，其中native American所指的族群是。

26．中国现存最早的神话故事集是《》。

27．浮世绘是国的一种传统绘画艺术。

暨南大学_汉语国际教育基础2015年_考研真题／硕士研究生入学考试试题

考试科目：汉语国际教育基础 B
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三、材料分析与写作（40分）阅读下面的材料，运用你掌握的应用语言学与跨文化交际等知识，写一篇议论文。要求：题目自拟；字数不少于1000字（含标点）；内容充实，观点正确，论证有力；条理清晰，结构严谨；语言流畅，书写规范，标点无误，卷面整洁。广西玉林“狗肉节”再起争端新华网广西玉林6月20日电因为所谓的“夏至荔枝狗肉节”，广西玉林最近几年着实“火”了一把，一些玉林人自己都没想到小地方玉林能在短时间内成为国内外关注的焦点。 “一夜之间，我家的脆皮狗肉店就闻名全国，压力很大。”玉林市民钟光海没想到，他家的脆皮狗肉店仅仅因为遮盖了“狗”字，近段时间引来了媒体的关注。钟光海今年63岁，是土生土长的玉林人。他说，玉林人吃狗肉已经延续多年，“可以说已经成了一种习俗。”记者在采访中了解到，玉林人吃狗肉已经有了四五百年历史。玉林市水产畜牧兽医局干部韦万里介绍，民间有一种看法，认为玉林地处中国南方，天气炎热，人们劳作结束后往往喝白粥解渴，长期以来体质总体偏虚，而荔枝和狗肉是热气食品，在夏至日这一天吃狗肉，能够将所有的寒气驱走。“按当地的说法，随便怎么吃，也不上火。也有‘吃了荔枝狗，西风绕道走’的说法。”韦万里说，当时有一条美食街，部分店铺贴出了“夏至荔枝狗肉节欢迎您”的字样，后来商家为了吸引顾客，逐渐将此扩大化，“狗肉节”因此得名。 2011年，由于国内外一些动物保护组织强烈谴责当街宰杀狗只的行为，延续了600多年的浙江金华“湖头狗肉节”被紧急叫停。玉林就成为了中国唯一一个还保留了所谓的“狗肉节”的城市。也就在这一年，境内外媒体开始广泛关注玉林。 2012年以某爱狗人士在玉林当场向狗下跪叩拜谢罪为转折点，不少媒体开始刊发宠物狗被虐、狗被当街宰杀等图片，一时间，“吃不吃狗肉”成为舆论焦点。2013年，西方媒体开始参与玉林人吃狗肉的报道，一时间，玉林被推上了“国际舆论舞台”，网络上对当地政府以及商家的批评比比皆是。大门户网站“玉林”“狗肉节”等词汇的搜索频率迅速攀升，玉林也被推上了“ 风口浪尖”。

暨南大学汉教样题

暨南大学汉语国际教育硕士样题：汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试汉语基础考试样题一、汉语语言学基础知识（80分）（一）填空题（每个空格1分，共15分）1．根据作用可以把代词分为、、。

2．“被”字句是作主语，并用介词“被”引进的句式。

3．现代汉字在造字方法上以为主。

4．汉字发展的总趋势是。

5．为了准确地分析语音，需要有一套的标写符号。

6．是人类语言从音色角度划分出来的最小语音单位。

7．我国传统音韵学对韵母的一种分类方法是。

8．现在通行较好的诗经注本《毛诗正义》是汉代的_______传，东汉_______笺，唐_______疏。

9．借代辞格中被代替的事物称为_______，用来代替的事物称为_______。

（二）判断题（每个1分，共10分）1．“民”是自由语素。

（）2．“这件事知道的人并不多。

”是主谓谓语句。

（）3．雪茄、雪白、雪水、雪花，都是合成词。

（）4．“本义”和“本意”是一组异形词。

（）5．比喻是建立在相关基础上的。

（）6．“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”用了借代辞格。

（）7．“欲穷千里目，更上一层楼”是对偶。

（）8．英语是分析性语言。

（）9．语言符号音义之间不具有必然的联系。

（）10．克里奥尔语（Creole）是临时交际用的混合语（）（三）选择题（每个1分，共15分）1．“金”是。

a. 名词b. 形容词c. 区别词d. 兼类词2．“公然”是。

a. 形容词b. 副词c. 区别词d. 动词3．“请他出席会议”是短语。

a. 状中短语b. 连谓短语c. 动宾短语d. 兼语短语4.“瓣”属。

a. 左形右声b. 右形左声c. 外形内声d. 内形外声5．“叟”的笔画是。

a. 8笔b. 9笔c. 10笔d. 11笔6．普通话韵母最核心，最基础的是。

a. 韵腹b. 韵尾c.韵头7．把声调的高低调值分为五度，用1.2.3.4.5来表示，其中表示音高最低。

a.1b.2c. 3d.58．不符合拼音规则的一组汉语拼音是。

汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编11(题后含答案及解析)

汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编11(题后含答案及解析)全部题型 3. 汉语语言分析汉语语言分析语音分析题1．“三个”中“三”的正确读音是_______。

(苏州大学)正确答案：san2．普通话音节中“ya”的声母是_______。

(苏州大学)正确答案：零声母3．普通话音节er是由_______个音素构成的音节。

(苏州大学)正确答案：14．“他手里提着个喇叭”中“叭”的读音是_______。

(苏州大学)正确答案：ba5．“他没有其他爱好”中“好”的正确读音_______。

(苏州大学)正确答案：hào辨析下列词语6．以致——以至(中国传媒大学)正确答案：“以致”连词，致使的意思，表示由于上述原因而造成的结果，而且多为不好的或者说话人不希望的结果，如：他一点儿也没在学习上下工夫，以致最终考试挂科。

“以至”连词，直到，一般从小到大、从多到少、从深到浅、从低到高，有时候也可用于相反的方向，连接的成分不止两项时，用在最后两项之间。

如：生产效率提高几倍以至几十倍。

也表示由于上文所说的情况而产生的结果，大多是指更好一点的结果，如：如此努力以至成功。

7．得了——罢了(中国传媒大学)正确答案：“得了”可以作动词，算了的意思，多用于口语，例如：“得了吧，我才不信呢!”表示一种质疑。

还可以做助词，用在陈述句末尾，表示肯定，有加强语气的作用，轻读。

“罢了”语气助词用在陈述句末尾，表示如此而已，有把事情往小里说的意味。

常跟“不过、只是、无非”等词前后呼应，如：只不过是写错几个字罢了，没什么大不了。

8．宝贵——珍贵(对外经济贸易大学)正确答案：“宝贵”与“珍贵”都是形容词，但是从程度上看，“宝贵”没有“珍贵”程度深，搭配对象和范围不同。

宝贵：极有价值，很贵重，像珍宝似的。

可以形容某些抽象的和具体的事物，如时间、书籍、礼物、资料等。

宝贵除了可以形容某些具体东西以外，最常见的是形象抽象事物，如生命、经验、意见、贡献、遗产、财富等。

暨南大学2013年汉语国际教育基础考研试题

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2013
年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
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学科、专业名称：汉语国际教育硕士（专业学位）研究方向：汉语国际教育考试科目名称：445 汉语国际教育基础 B 考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。一、中外文化及跨文化交际基础知识（80 分）（一）填空题。（共 23 小题，30 个空，每空 1 分，总 30 分） 1.秦始皇统一全国后，废除，施行郡县制。。 2.中举的范进所考的是代。 3.中国设省始于。 4.今文经是指 5.“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃”，这是所作的偈子。 6.咏月是诗（词）人的最爱，优美的诗（词）句更是举不胜举，如。和。 7．南朝永明体与古体诗相比较，最主要的特征是讲究的风格。 8.李商隐诗歌具有、杨万里、范成大、尤袤。 9.南宋中兴四大诗人是 ,似这般都付与断井颓垣。 10.汤显祖《牡丹亭》“原来：，赏心乐事谁家院?” 是新月诗派的代表诗人，他因为爱情诗篇和爱情故事而知名，他在诗歌创作理 11. 念上追求“爱”、“ ”、“美”。 12.巴金《随想录》的独特与深入之处是。和三仙姑。 13.赵树理小说中个性最鲜明生动的人物形象是。 14.在莎士比亚四大悲剧中，反映野心家篡位的有《哈姆雷特》、《奥瑟罗》、《》 15.雨果的《悲惨世界》是一部结合的作品，通过的悲惨生活描绘了一幅悲惨世界的画面。。 16.巴尔扎克的《高老头》着重揭露、批判 17.莫里哀是法国现实主义喜剧的首创者，他的作品寓教于乐，通过揭示一些严肃的社会问题，，如《伪君子》。揭露了，它属于线性模式，而不是环型模式。 18.早期影响最大的传播模式是 19.一般来说，人们在适应另一种文化的语言、习俗等方面并不是最困难的，真正的困难在于的分歧。的象征，在西方文化里则有的意思。 20.凤凰在中国人的观念里是，西方国家尤其美国更看重。 21.中国人送礼重视 22.汉语词汇如“大同小异、此消彼长、新陈代谢、是非分明”等，外现了中国人的文化心理。

暨南大学_汉语国际教育基础2010--2015年_考研真题／硕士研究生入学考试试题

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5.“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”这是诗人的诗句。 6.杜甫善于运用各种诗歌体式，其中一类是用五言古体写成的自叙性的诗篇，最有代表性的是《自京赴奉先咏怀五百字》和长达七百字的。 7.韩愈散文《进学解》中“业精于勤荒于嬉”的下一句是。 8.“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，这是宋代诗人的诗句。 9.汤显祖的“临川四梦”或“玉茗堂四梦”指的是、《邯郸记》、《南柯记》和。 10.中国最早的两部优秀长篇小说是和《水浒传》。 11.魏连殳是鲁迅小说中的主人公，也是失败的启蒙知识分子的代表。 12.“国语的文学，文学的国语”是胡适在论文中提出的主张。 13．但丁的《神曲》中，贝娅特丽丝带领但丁游历的是。 14．英国浪漫主义文学的早期代表是“湖畔派”，代表人物是与柯勒律治和骚塞。 15．雨果的小说《巴黎圣母院》鲜明地体现了浪漫主义文学中的原则。 16．陀思妥耶夫斯基是一位伟大的和复杂的俄罗斯作家，他的小说中塑造了一个曾一度具有“超人思想”的“拉斯柯尔尼科夫”的形象。 17．哥伦比亚的加西亚·马尔克斯是魔幻现实主义的代表作家，他的长篇小说被称为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”，并获得过诺贝尔文学奖。 18.国内外很多领域都在研究跨文化交际。比如：商务管理领域、领域、传播学领域、文艺学领域。 19.不同语言的词汇之间的差异表现为以下3种情况：（1）。（2）。（3）两种语言概念意义相同，A语言有内涵意义，B语言没有内涵意义。 20.文化的特性：文化是人类所独有的，是区别人和动物的主要标志；文化是社会遗产，而不是生理的遗传；；文化中的大部分是不自觉的；；
考试科目：汉语国际教育基础B
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2011 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题

汉语国际教育硕士(汉语基础)历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)

汉语国际教育硕士（汉语基础）历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有：1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1．普通话辅音系统中，舌面前、送气、清、塞擦音的声母是(国际音标)_______。

(北京大学)正确答案：[]2．普通话中的复元音ua属于_______响复元音。

(北京大学)正确答案：后3．明清以来，北方说Ⅱ昌文学中押韵时常使用的韵辙共有_______。

(北京大学)正确答案：十三个4．古浊声母入声字在普通话里应该读为_______或阳平。

(北京大学)正确答案：去声5．“奶奶”这个词中，第一个汉字实际读音的调值数应该是_______。

(北京大学)正确答案：216．轻声音节不仅可以区别词义，还有区别_______的作用。

(北京大学) 正确答案：词性7．音位和其他音位组合时，可能会受到邻音的影响而发生变化，常见的语流音变有同化、异化、弱化和_______四种。

(北京大学)正确答案：脱落8．_______是p不同于b的区别特征。

(北京师范大学)正确答案：送气与否9．f是唇齿、清、_______音。

(北京师范大学)正确答案：擦10．普通话里的四声用五度标记法的调值表示应该是_______。

(北京师范大学)正确答案：55、35、214、5111．“波”的国际音标_______。

(北京语言大学)正确答案：[po55]12．“一寸光阴一寸金”中“一”的读音是_______。

(北京语言大学)正确答案：阳平13．“……来啊”中“啊”的读音是_______。

(北京语言大学)正确答案：ya判断题14．所有声母都不能和ueng拼合。

(北京师范大学)A．正确B．错误正确答案：B解析：“ueng”韵母不能有辅音声母，但可以和零声母音节相拼。

15．舌尖后、塞擦音、清、不送气辅音是ch[ts]。

(北京师范大学)A．正确B．错误正确答案：B16．发元音时，声带必定振动；发辅音时，声带必定不振动。

(对外经济贸易大学)A．正确B．错误17．有人把“n”发成“ng”，是发音部位不准确造成的。