沛， 大胆发言 但有时会急噪、鲁莽。
易急噪 作业马虎
多 情感发生迅速但不强烈，多变， 思维敏捷
血 质
动作敏捷，积极、热情、好动， 易适应环境，但有时举止散漫。
爱钻研
易分心，常因贪玩 而忘记作业
粘 情感发生迟缓，不易向外流露， 思维严密
液 质
安静稳重，动作慢，不灵活，沉 爱钻研 默寡言，沉者自制，但有时冷淡，
这幅 画说 明了 什么 问题？
你愿 意做 画中 的那 一位？
看看你的学习效率高不高
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青 的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明 的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ －－是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？ 是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
描述自己在过去五年的发展情况.你是否保持了相同 的东西,如果今天用一句话描述自己,你将如何描述?
早起型、太阳高挂型、夜猫子型、长夜漫漫型 独行侠型、合群型 ……
阅读型、视听型 、发问型 …… 安静型、哪怕象菜市场都无所谓……
——气质与学习方式
种
特点
优（学习上） 缺（学习上）
类
胆 情感发生迅速、强烈直爽，动作 精力充沛，
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎 是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经 从我手中溜去；像针尖上一滴水在大海里，我的 日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 我不禁头涔涔而泪潸潸了。
数一数你抄写了多少个字？
5
9
6
3
8
1
刚才你看到了哪几个数字？ 5、 9 、 6、 3、 1、 8
你还记得这些形状中的数字是什么吗？
第三类：两人打斗时可以直接用上的 技术——射击、射箭、击剑、跆拳道、 摔跤、拳击、柔道。 第四类：可以自己玩的——田径、举 重、马术、体操、自行车、蹦床、铁 人三项、现代五项。
