实验九 探究摩擦力的大小与什么因素有关

1.小明在探究滑动摩擦力与压力大小关系的实验中，他在水平木板上用弹簧测力计沿直线匀速拉动木块，通过改变放在木块上砝码的重力来改变木块与木板之间压力的大小。

他通过测量木块的 重力、分析弹簧测力计读数以及砝码重力，记录了如下实验数据：（1）实验中，弹簧测力计的示数F 1 (选填“等于”或“不等于”)木块所受滑动摩擦力F 2。

（2）根据表中测量数据，在右图中画出F 2与F 压关系的图像。

分析图像可知，当接触面不变，滑动摩擦 力与压力大小之间的定量关系是： 。

2.小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，如图所示．(一)(1)实验采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做 _____ 运动． (2)甲乙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时，_____，滑动摩擦力越大．(3)甲、丙两图所示的实验说明：压力相同时，____ _，滑动摩擦力越大． (4)由实验可得到的结论是 __ ___． (二)小林又想，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关系吗？他又做了如下操作： (5)在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图所示，根据 ___ __的知识可知，木块所受的滑动摩擦力为 ____ _N ．(6)小林将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力为原来的一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随着接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是 ___ __．3.为探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，长沙市某中学的小刚和小明两个同学分别设计了如图甲和图乙所示的实验。

按图甲实验时，小刚用手通过弹簧测力计匀速拉动木块A ，读出弹簧铡力计的示数即可测出木块和木板之问的滑动摩擦力：小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块B ，木块B 下面是长木板．实验时小明拖动长术扳，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块B 和木板之间的摩擦力。

(1)请你画出木块A所受滑动摩擦力的示意图。

探究摩擦力的大小与哪些因素有关实验报告单实验目的本实验旨在探究摩擦力的大小与哪些因素有关，通过实验数据分析和观察，揭示摩擦力的产生机制和影响因素。

实验装置和材料- 坡道- 测量尺- 不同材质的物体（如木块、金属块、塑料块等）- 弹簧测力计实验步骤1. 在坡道上放置一个较大的木块，并将其固定。

2. 从坡道顶端放下不同材质的物体，记录其滑动到木块底端所需的时间。

3. 使用测量尺测量坡道的长度，并记录下来。

4. 将木块固定，并使用弹簧测力计测量物体在坡道上滑动过程中受到的摩擦力。

实验数据记录实验结果分析根据上述数据，我们可以得出以下结论：1. 不同材质的物体在相同坡道长度下滑动所需的时间不同，滑动时间较短的物体产生的摩擦力较小。

2. 相同材质的物体在不同坡道长度下滑动所需的时间也不同，坡道长度越长，所产生的摩擦力越大。

实验讨论摩擦力的大小与物体材质和坡道长度有关。

不同材质的物体具有不同的表面性质，摩擦力的产生与物体表面之间的摩擦系数有关，表面摩擦系数较小的物体产生的摩擦力较小。

而坡道长度的增加会导致物体滑动的时间增加，从而使摩擦力增大。

实验结论由此实验可以得出结论：摩擦力的大小与物体的材质和坡道长度有密切关系，不同材质的物体以及坡道长度的增加都会导致摩擦力的增大。

实验总结通过本次实验，我们了解到摩擦力的产生机制和影响因素。

实验结果表明，材质和坡道长度对摩擦力起着重要作用。

在日常生活中，我们需要考虑摩擦力对物体的影响，合理利用和控制摩擦力，以确保安全和实现所需的运动效果。

---注意：以上数据及结论仅为示例，请根据实际实验情况进行填写和分析。

探究滑动摩擦力的影响因素有哪些滑动摩擦力是指两个物体在相对运动中，由于接触面之间的微小不规则性而产生的阻力。

摩擦力的大小由多个因素决定，下面将探究滑动摩擦力的影响因素。

1.物体表面粗糙程度：物体表面的粗糙度是影响摩擦力的关键因素之一、表面越光滑，摩擦力越小。

这是因为光滑表面之间的接触点较少，接触点之间的阻力较小；相反，表面越粗糙，接触点越多，摩擦力越大。

2.物体间的压力：物体间的压力也会影响摩擦力。

压力越大，摩擦力越大。

这是因为当物体之间的接触面积一定时，增加压力会增加接触点之间的摩擦力。

3.物体间的润滑剂：润滑剂的使用可以减小摩擦力。

润滑剂如油脂或润滑油可以填充物体表面的微小凹凸，减少接触点之间的摩擦。

4.物体的质量：物体的质量也会影响摩擦力。

较大质量的物体由于惯性大，在相对运动中需要更大的力来克服其惯性，因此摩擦力相对较大。

5.相对运动速度：物体之间的相对运动速度也会影响摩擦力。

通常情况下，随着相对速度的增加，摩擦力也会增大。

除了上述因素，还有一些其他因素也会对摩擦力产生影响，如温度和物体的形状等。

6.温度：温度的变化也会对滑动摩擦力产生影响。

通常情况下，随着温度的升高，物体的热膨胀会导致物体表面的微小凹凸变化，从而增大摩擦力。

7.物体的形状：物体的形状也会影响摩擦力。

一般来说，当物体表面为平坦时，摩擦力较小；而当物体表面出现凹凸不平时，摩擦力较大。

这是因为当物体表面不平时，接触点之间的接触力更大，从而增加了摩擦力。

总结起来，滑动摩擦力的影响因素有物体表面粗糙程度、物体间的压力、物体间的润滑剂、物体的质量、相对运动速度、温度和物体的形状等。

了解这些因素对滑动摩擦力的影响有助于我们更好地理解和应用摩擦力。

【分析】
探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时，要控制其它因素不变，只改变其中一个因素，观察摩擦力的大小如何变化，据此进行解答。

【解答】
（1）实验时，应拉动弹簧测力计使木块在水平桌面上做匀速直线运动，这样木块处于平衡状态，木块受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，由二力平衡条件可知，滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数；
（2）实验时，要沿水平方向拉动弹簧测力计，如果弹簧测力计倾斜，则弹簧测力计在水平方向上和竖直方向上都有分力，所以测出的摩擦力不是水平方向上的，故应使弹簧测力计水平拉动木块；
（3）实验时，要控制接触面的粗糙程度相同，改变压力大小，探究滑动摩擦力大小跟压力大小的关系；
（4）实验时，要控制压力大小相同，改变接触面的粗糙程度，探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系；
（5）实验时，应多次改变压力大小、接触面的粗糙程度，多次测量滑动摩擦力的大小，然后分析得出结论，这样才能避免实验结论的偶然性，使实验结论更准确。

争论影响滑动摩擦力大小的因素试验报告试验日期：________ 班级:_________试验成员：___________________指导老师：__________一、试验名称：争论影响滑动摩擦力大小的因素二、试验目的：1.通过探究，了解影响滑动摩擦力大小的因素，知道减小有害摩擦和增大有益摩擦的方法2.通过探究，体验掌握变量法在物理争论过程中的应用，能通过设计探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。

3.会用弹簧测力计测量力的大小三、思索与猜测1.影响滑动摩擦力大小的因素可能有哪些?【答案】影响滑动摩擦力大小的因素可能与接触面的粗糙程度、物体对接触面的压力、接触面积的大小有关。

2.滑动摩擦力大小如何测量？【答案】依据二力平衡，当物体做匀速直线运动时，弹力大小等于摩擦力大小四、试验原理探究一：摩擦力与接触面压力大小的关系：在木块上加砝码来转变接触面大小探究二：摩擦力与接触面粗糙度程的关系：分别在木板上和棉布上匀速拉动木块探究三：摩擦力与接触面积大小的关系：将木板横放和竖放五、试验器材长木板、木块、棉布、钩码、弹簧测力计。

六、试验步骤探究一：摩擦力与接触面压力大小的关系1.用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑行，此时弹簧测力计的示数等于木块与木板间的滑动摩擦力，读出弹簧测力计示数，填入表格中2、放1个钩码放在木块上以转变木块与木板间的压力，再用弹力测力计水平匀速拉动木块，登记弹簧测力计示数，并填入表格3、放2个钩码放在木块上以增大木块与木板间的压力，再用弹力测力计水平匀速拉动木块，登记弹簧测力计示数，并填入表格4、分析数据探究二：摩擦力与接触面粗糙度程的关系1.用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑行，此时弹簧测力计的示数等于木块与木板间的滑动摩擦力，读出弹簧测力计示数，填入表格中2.把棉布铺在木板上，转变接触面的粗糙程度，再用弹簧测力计水平匀速拉动木块，读出弹簧测力计示数，填入表格探究三：摩擦力与接触面积大小的关系1.将木块平放在木板上，用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑行，此时弹簧测力计的示数等于木块与木板间的滑动摩擦力，读出弹簧测力计示数，填入表格中2.将木块竖放在木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块在木板上匀速滑行，读出弹簧测力计示数，填入表格中七、数据记录1.数据记录八、试验结论1.由试验________，可以得出摩擦力与接触面压力____________2.由试验________，可以得出摩擦力与接触面粗糙____________3.由试验________，可以得出摩擦力与接触面大小____________九、误差分析1.误差分析：本试验误差来源哪里？【答案】①匀速运动不好把握：用手直接拉动弹簧测力计，很难保证木块始终做匀速直线运动。

探究影响滑动摩擦力大小的因素的方法
滑动摩擦力是指两个物体在相对滑动时所产生的摩擦力。

它的大小取决于多种因素，如表面粗糙度、压力、材料类型等。

下面将介绍一些探究影响滑动摩擦力大小的方法。

1. 实验法。

通过实验，可以测定不同表面粗糙度、不同压力、
不同材料等因素对滑动摩擦力的影响。

可以设计不同的实验方案，如改变摩擦体的形状、大小，改变表面涂层等，来探究影响滑动摩擦力大小的因素。

2. 理论分析法。

可以通过理论计算、数值模拟等方法，预测不
同因素对滑动摩擦力的影响。

通过建立数学模型，研究摩擦力的本质和基本规律，来探究影响滑动摩擦力大小的因素。

3. 观察法。

可以通过观察不同物体在不同表面上的滑动情况，
来判断不同因素对滑动摩擦力的影响。

如观察两个相同材料的物体，在不同表面上滑动的情况，从而得出表面粗糙度对滑动摩擦力的影响。

综上所述，探究影响滑动摩擦力大小的因素的方法可以有实验法、理论分析法和观察法等。

这些方法互相印证，可以得出科学准确的结论，并有利于人们更好地理解摩擦力的本质和规律。

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第1篇一、实验目的通过本实验，了解摩擦力的概念、产生原因以及影响因素，掌握摩擦力的测量方法，进一步理解摩擦力在日常生活和工程技术中的应用。

二、实验原理摩擦力是两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动的力。

摩擦力的大小与以下因素有关：1. 接触面的粗糙程度：粗糙程度越大，摩擦力越大；2. 接触面的材料：不同材料的接触面，摩擦力不同；3. 压力大小：压力越大，摩擦力越大；4. 物体的运动速度：一般情况下，摩擦力与运动速度无关。

本实验采用控制变量法，分别探究压力大小、接触面粗糙程度、接触面积大小对摩擦力的影响。

三、实验器材1. 弹簧测力计；2. 木块；3. 砝码；4. 长木板；5. 棉布；6. 毛巾；7. 刻度尺。

四、实验步骤1. 将木板放在水平面上，将木块放在木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，记录弹簧测力计的示数F1；2. 在木块上放置砝码，改变木块与木板之间的压力，重复步骤1，记录弹簧测力计的示数F2；3. 将棉布、毛巾铺在木板上，改变接触面的粗糙程度，重复步骤1，记录弹簧测力计的示数F3；4. 将木块侧放在木板上，改变木块与木板的接触面积，重复步骤1，记录弹簧测力计的示数F4。

五、实验现象1. 在步骤1中，当木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数F1为摩擦力的大小；2. 在步骤2中，随着砝码的增加，木块与木板之间的压力增大，弹簧测力计的示数F2逐渐增大，说明摩擦力随压力增大而增大；3. 在步骤3中，将棉布、毛巾铺在木板上，改变接触面的粗糙程度，弹簧测力计的示数F3逐渐增大，说明摩擦力随接触面粗糙程度增大而增大；4. 在步骤4中，将木块侧放在木板上，改变木块与木板的接触面积，弹簧测力计的示数F4基本不变，说明摩擦力与接触面积大小无关。

六、实验结论1. 摩擦力的大小与压力大小成正比，压力越大，摩擦力越大；2. 摩擦力的大小与接触面粗糙程度成正比，接触面越粗糙，摩擦力越大；3. 摩擦力的大小与接触面积大小无关。

摩擦力大小和什么因素有关的实验报告一、问题的提出关闭发动机的列车会停下来，自由摆动的秋千会停下来，踢出去的足球会停下来，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了摩擦力。

物理学告诉我们：运动物体产生摩擦力必须具备以下三个条件：1.物体间要相互接触，且挤压;2.接触面要粗糙;3.两物体间要发生相对运动或有相对运动的趋势。

三个条件缺一不可。

摩擦力的作用点在接触面上，方向与物体相对运动的方向相反。

由力的三要素可知：摩擦力除了有作用点、作用方向外，还有大小。

那么：摩擦力大小与什么因素有关?这个问题值得我们探究。

二、猜想与假设：猜想1：摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关。

猜想2：摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。

猜想3：摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两种物体间接触面积的大小有关。

猜想4. 摩擦力的大小可能跟相对运动的速度有关。

三、理论依据在物理课上，我们学过：1. 二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就平衡。

2. 在平衡力的作用下，静止的物体保持静止状态，运动的物体保持匀速直线运动状态。

3. 两个相互接触的物体，当它们做相对运动时或有相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。

4. 弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时，拉力的大小就等于摩擦力的大小，拉力的数值可从弹簧测力计上读出，这样就测出了木块与水平面之间的摩擦力。

四、实验计划1.用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的摩擦力;2.改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力;3.把棉布铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度;4.改变木块与长木板的接触面，从而改变接触面积。

五、实验准备弹簧测力计，长木板，棉布，毛巾，带钩长方体木块，砝码，刻度尺，秒表。

六、实验数据实验1. 用弹簧测力计匀速拉动木块，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.7n实验2. 在木块上加50g的砝码，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.8n实验3. 在木块上加200g的砝码，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：1.2n实验4. 在木板上铺上棉布，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：1.1n实验5. 加快匀速拉动木块的速度，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.7n实验6. 将木块翻转，使另一个面积更小的面与长木板接触，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.7n七、实验分析从实验1、实验2和实验3所测结果看，作用在木板上面的法码越重，摩擦力就越大。

摩擦力大小的影响因素摩擦力是物体接触面之间相互作用的一种力，它的大小受到多种因素的影响。

本文将从不同角度探讨摩擦力大小的影响因素。

摩擦力的大小与物体间的压力有关。

压力是单位面积上的力的大小，它与物体的质量和受力面积有关。

当两个物体之间的压力增大时，摩擦力也会增大。

例如，当我们用手按住一个书本并尝试将其推动时，我们需要施加更大的力来克服摩擦力。

摩擦力的大小还与物体表面的粗糙程度有关。

当两个物体表面越光滑时，它们之间的摩擦力越小。

这是因为光滑的表面减少了物体间的接触点数，减小了摩擦力的作用面积。

相反，当表面粗糙时，摩擦力增大，因为粗糙表面会增加物体间的接触点数，增大了摩擦力的作用面积。

物体间的摩擦力还受到物体间相对速度的影响。

当两个物体相对运动速度增大时，摩擦力也会增大。

这是因为相对速度增大会导致摩擦面之间的相互碰撞增多，从而增大了摩擦力的作用面积，使摩擦力增大。

温度也会影响摩擦力的大小。

一般情况下，温度升高会导致物体的热胀冷缩，从而增大了物体间的间隙，减小了接触面积，使摩擦力减小。

然而，当温度升高到一定程度时，摩擦力反而会增大。

这是因为高温会使物体表面产生融化或软化现象，增加了物体间的粘附力，从而增大了摩擦力。

润滑剂的使用也会对摩擦力产生影响。

润滑剂可以在物体表面形成一层润滑膜，减小物体间的接触面积，从而降低摩擦力。

常见的润滑剂有润滑油、润滑脂等。

摩擦力的大小还与力的方向有关。

当两个物体相互作用的力垂直于接触面时，摩擦力较小；而当力的方向与接触面平行时，摩擦力较大。

这是因为力的方向与接触面平行时，力会拉伸或挤压物体的表面，使物体间的接触点数增多，从而增大了摩擦力。

摩擦力大小受到多种因素的影响，包括物体间的压力、表面粗糙程度、相对速度、温度、润滑剂的使用以及力的方向。

了解这些因素对摩擦力的影响有助于我们更好地理解物体间的摩擦现象，并在实际应用中有效地控制和利用摩擦力。

影响滑动摩擦力大小的因素的实验报告
凤城一中高一十二班
李浩楠
影响滑动摩擦力大小的因素的实验报告
一、实验目的
1、认识滑动摩擦力。

2、知道摩擦力的大小与哪些因素有关。

二、实验器材
长直木板一块，弹簧测力计一个，长方体木块（带挂钩）一块，钩码一盒，棉布一块，毛巾一块。

三、实验步骤
1、检查器材是否齐全。

2、①观察量程：加在弹簧测力计上的力不能超过它的量程。

观察最小刻度值。

②校正零点：水平放置弹簧测力计，用手拉几次看指针是否指在零位置。

（每次用之前都应该进行调节）
③拉力沿弹簧的中心轴线方向施加在弹簧测力计上。

④观察指针示数视线要与刻度线垂直。

3、用弹簧测力计匀速拉动木块，使她沿水平长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。

4、改变放在木块上的钩码，从而改变木块对长木板的压力，测出此种情况下的滑动摩擦力。

5、在长木板上铺上棉布或者毛巾，保持木块上的钩码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力。

6、整理仪器，把仪器摆放整齐。

四、数据记录
五、实验结论
1、摩擦力的大小与压力有关，压力越大，摩擦力越大。

2、摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大。

摩擦力大小和什么因素有关的实验报告一、问题的提出关闭发动机的列车会走开停下来，自由摆动的秋千会停下来，踢出去的足球会停下来，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了摩擦系数。

物理学告诉我们：运动物体产生摩擦力具备以下三个条件：1.物体间有要相互接触，且挤压;2.接触面要粗糙;3.两光波间要发生相对运动或有相对运动的趋势。

三个条件缺一不可。

摩擦力的作用点迪潘县在接触面上，方向与流体相对运动的方向相反。

由力的三要素可知：摩擦力除了有作用点、作用方向外，还有大小。

那么：摩擦力大小与湍流什么因素有关?这个问题值得我们探究。

二、猜想与假设：猜想1：摩擦力的大小可能与接触面所受的顾虑压力有关。

猜想2：摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。

猜想3：摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两种物体间大小面积的接触有关。

猜想4. 摩擦力的大小可能跟角速度的速度有关。

三、理论依据在物理课上，我们学过：1. 二力平衡的条件：作用在单个物体上才上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上才，这两个力就平衡。

2. 在平衡力的作用下所，静止的物体保持静止状态，运动的运动物体能保持匀速直线运动状态。

3. 两个相互间接触的物体，当它们做相对运动时或有相对运动的态势时，在接触面上会产生一种阻碍共振频率的力，这种弹力就叫摩擦力。

4. 弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时，拉力的大小就等于摩擦力的大小，拉力的数值可从弹簧车轮测力计上读出，这样就测出了木块与水平面之间的摩擦力。

四、实验计划1.用弹簧测力计匀速拉动砖块，或使它沿长木板滑动，从而测出木块与长圆木木板之间的摩擦力;2.改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力;3.把棉布平桥在长木板上，从而改变接触面的粗糙技术水准水平;4.改变木块与长木头的接触面，从而淡化接触面积。

五、实验准备弹簧测力计，长木板，棉布，毛巾，带钩长方体木块，砝码，刻度尺，秒表。

六、实验数据实验1. 用弹簧测力计匀速拉动木块，测出此时木块与精确测量长木板彼此间的摩擦力：0.7n实验2. 在木块上加50g的砝码，测出此时木块与长木架之间的摩擦力：0.8n实验3. 在木块上加200g的砝码，测出此时木块与长的振动木板之间的摩擦力：1.2n实验4. 在木板上铺上棉布，测出此时木块与计算出来长木板相交处的摩擦力：1.1n实验5. 加快绕圈拉动木块的速度，间测得此时木块与长木板之间的摩擦力：0.7n实验6. 将木块翻转，使另覆盖面积一个面积更小的面与长木板接触，测出此时木块与长的木板之间彼此间的摩擦力：0.7n七、实验分析从实验1、实验2和实验3所测结果看，作用在木板上面的法码越重，摩擦力就越大。

影响滑动摩擦力大小的因素实验摩擦与我们息息相关。

那么你知道影响摩擦力的因素是什么吗?接下来店铺为你整理了影响滑动摩擦力大小的因素实验，一起来看看吧。

影响滑动摩擦力大小的因素实验实验目的1.能根据二力平衡的条件，用弹簧测力计粗略测量水平运动物体所受的滑动摩擦力;2.通过实验探究，了解改变滑动摩擦力大小的方法;3.经历研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验过程，能表述滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力和接触面的粗糙程度的关系。

实验原理：1.二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就平衡。

2.在平衡力的作用下，静止的物体保持静止状态，运动的物体保持匀速直线运动状态。

3.弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时，拉力的大小就等于摩擦力的大小，拉力的数值可从弹簧测力计上读出，这样就测出了木块与水平面之间的摩擦力。

实验器材：弹簧测力计，长木板，棉布，毛巾，带钩长方体木块、钩码。

影响滑动摩擦力大小的因素实验实验步骤(一)研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度和压力大小关系1.在水平桌面上铺上长木板，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在长木板上做匀速直线运动，记下测量示数。

2.在木块上加不同数目的钩码，改变木块对木板的压力，再做上述实验。

3.将棉布、毛巾分别铺在木板上，改变接触面的粗糙程度，重做上述实验。

4.将实验数据记录在下面表格中。

实验次数接触面的材料压力变化情况弹簧测力计示数F/N摩擦力f摩／N1 木块与木板不变2 木块与棉布不变3 木块与毛巾不变4 木块上放1个钩码，再放到木板上变大5木块上放2个钩码，再放到木板上最大5.分析数据得出结论：在压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大;在接触面的粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大。

(二)研究滑动摩擦力大小与接触面积的关系1.在水平桌面上铺上长木板，将木块平放在木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在长木板上做匀速直线运动，记下测量示数。

摩擦力的大小与哪些因素有关受什么影响
接触面粗糙程度接触面粗糙程度越大，物体间的摩擦力越大；接触面的压力越大，摩擦力越大；滑动摩擦和静摩擦比滚动摩擦产生的摩擦力大。

摩擦力的大小与哪些因素有关受什么影响
1摩擦力有哪几种
摩擦力分为静摩擦力、滚动摩擦、滑动摩擦三种。

一个物体在另一个物体表面发生滑动时，接触面间产生阻碍它们相对运动的摩擦，称为滑动摩擦。

滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的大小和压力大小有关。

压力越大，物体接触面越粗糙，产生的滑动摩擦力就越大。

静摩擦力指两个相互静止的物体，因为有相对运动趋势而具有的力。

滑动摩擦力是指两个两个相对产生滑动的物体之间的力。

滚动摩擦力是指两个相对滚动的物体之间产生的作用力。

2摩擦力的相关知识点
产生摩擦力的条件：
第一：物体间相互接触；
第二：物体间有相互挤压作用；
第三：物体接触面粗糙；
第四：物体间有相对运动趋势或相对运动；增大有益摩擦的方法：
（1）增大接触面粗糙程度；
（2）增大压力；
（3）化滚动摩擦为滑动摩擦；
减小有害摩擦的方式：
（1）用滚动摩擦代替滑动摩擦；（2）使接触面分离；
（3）减小压力；
（4）减小物体接触面粗糙程度。