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2018年陕师大教育学专硕考研参考书目2018年陕师大教育学专硕考研参考书目准备好陕师大专硕333参考书目：司晓宏、张立昌：《教育学教程》，高等教育出版社2011年版王道俊、郭文安：《教育学》，人民教育出版社2009年版孙培青：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版王炳照：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版张斌贤、王晨：《外国教育史》，教育科学出版社2008年版张大均：《教育心理学》，人民教育出版社2005年版陈琦、刘儒德：《教育心理学》，高等教育出版社2005年版901学科思政：张强：《思想政治学科教学新论》(第二版)，高等教育出版社2009年刘天才：《思想政治(品德)教学论》，陕西师范大学出版社2006年版907学科语文：黄伯荣：《现代汉语》(上下)，北京大学出版社2012年3月版北京大学中文系现代汉语教研室编：《现代汉语》(重排本)，商务印书馆2004年3月版王力主编、吉常宏：《古代汉语》(校订重排本)，中华书局1999年5月版胡安顺、郭芹纳：《古代汉语》(修订版)(上、下册)，中华书局2006年12月版刘正伟：《国际语文课程与教学比较》，浙江大学出版社2008年版张隆华：《中国古代语文教育发展史》，四川教育出版社2000年版贺卫东：《中学语文教材分析与教学设计》，陕西师范大学出版社2011年版912学科数学：华东师范大学数学系：《数学分析》(上册)，高等教育出版社北京大学：《高等代数》，高等教育出版社850学科物理：程守株：《普通物理学》，高等教育出版社2010年版914学科化学：北京师范大学等三所高师院校合编：《无机化学》(上、下册)(第三、四版)，高等教育出版社胡宏纹：《有机化学》(上、下册)(第四版)，高等教育出版社917学科生物：吴湘钰：《陈阅增普通生物学》(第三版)，高等教育出版社908学科英语：张汉熙、王立礼：Advanced English《高级英语》修订本(1-2册)，外语教学与研究出版社王蔷：《英语教学法教程》(第二版)，高等教育出版社911学科历史：赵克礼：《历史教学论》，陕西师范大学出版社2005年版吴于廑、齐世荣：《世界史》，高等教育出版社2011年版张岂之：《中国历史》，高等教育出版社2001年版916学科地理：潘树荣或伍光和：《自然地理学》，高等教育出版社赵荣：《人文地理学》(第二版)，高等教育出版社909学科音乐：中华人民共和国制定：《全日制义务教育(音乐课程标准)》，北京师范大学出版社2008年8月版高中音乐课程标准，中华人民共和国制定，北京师范大学出版社曹理：《音乐学科教育学》，首都师大出版社，2001年戴定澄：《音乐教育展望》，华东师大出版社，2001年906学科体育：沈建华等主编：《学校体育学》，高等教育出版社920学科美术：彭吉象：《艺术学概论》，北京大学出版社904现代教育技术傅钢善：《现代教育技术》，高等教育出版社2015年版张文兰：《信息技术与课程整合》，陕西师范大学出版社2012年版乜勇：《数字化学习资源设计与开发》，西安交通大学出版社2016年版918现代教育技术:谭浩强：《C语言程序设计》(第二版)，清华大学出版社2008年11月902小学教育：张立昌：《课程与教学论》，陕西师范大学出版社2012年版张华：《课程与教学论》，上海教育出版社2000年版《为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展——基础教育课程改革(纲要)解读》，华东师范大学出版社919 心理健康教育：彭聃龄：《普通心理学》，北京师范大学出版社2012年5月版林崇德：《发展心理学》，人民教育出版社2009年3月版戴海琦：《心理测量学》，高等教育出版社2010年5月版徐光兴：《学校心理学—教育与辅导的心理》(第二版)，华东师范大学出版社2009年6月版915科学技术教育：周青编：《科学课程教学论》(第一版)，科学出版社2007年3月版921学前教育：李少梅：《学前教育原理》，高等教育出版社2016年版陈帼眉：《学前心理学》，北京师范大学出版社朱家雄：《幼儿园课程》，华东师范大学出版社2003年版932特殊教育：方俊明：《特殊教育学》，人民教育出版社2011年版931职业技术教育：徐国庆：《职业教育原理》，上海教育出版社2007年版欧阳河：《职业教育基本问题研究》，教育科学出版社2006年版教育学专硕如何准备：。
第14章羧酸衍生物
1．推测下列化合物的结构。
提示：
答：各化合物的结构如下：
2．分离下列混合物。
（1）丁酸和丁酸丁酯
解：提纯一个化合物是要去掉其中的杂质。
分离一个混合物，则是要把其中各个组分一一分离，并使其达到一定的纯度。
例如，提纯由丁酸合成的丁酸丁酯，只要用碱洗去其中所含少量丁酸，而后蒸馏纯化，以得到丁酸丁酯。
而分离丁酸和丁酸丁酯的混合物，两种组分
都要分离提纯。
（2）苯甲醚、苯甲酸和苯酚。
（3）丁酸、苯酚、环己酮和丁醚。
（4）苯甲醇、苯甲醛和苯甲酸。
答：（1）略。
（2）分别用NaHCO3，NaOH溶液使三者分开，再各自分离提纯。
（3）分别用NaHCO3，NaOH和饱和NaHSO3溶液使四者分开，再各自分离提纯。
（4）分别用NaHCO3，饱和NaHSO3溶液使三者分开，再各自分离提纯。
3．推测下列反应的机理。
（提示：分子内的Claisen反应称为Dieckmann反应，它与Claisen反应都是可逆反应。
）
答：
（3）
4．下列化合物应如何合成？
答：（1）
（2）略。
（3）略。
基础有机化学南京大学基础学科教育学院南京大学化学化工学院第一章绪论基础有机化学南京大学基础学科教育学院南京大学化学化工学院1.1 有机化合物和有机化学1.有机化合物：碳化合物、碳氢化合物及其衍生物。
C、H（O、N、X、P、S）2. 有机化学：研究有机化合物来源、制备、结构、性能、应用以及有关理论、变化规律和方法学科学。
•三项内容：分离、结构、反应和合成[分离] 从自然界或反应产物通过蒸馏、结晶、吸附、萃取、升华等操作孤立出单一纯净的有机物。
[结构] 对分离出的有机物进行化学和物理行为的了解，阐明其结构和特性。
[反应和合成] 从某一有机化合物(原料)经过一系列反应转化成一已知的或新的有机化合物(产物)。
基础有机化学南京大学基础学科教育学院南京大学化学化工学院3. 有机化学的发展及其研究热点。
“有机”(Organic) “有机体”(Organism) 的来源1828年，德国化学家魏勒(W öhler,F.)制尿素：1845年，柯尔伯(H.kolber) 制得醋酸；1854年，柏赛罗(M.berthelot)合成油脂类化合物；尔后，布特列洛夫合成了糖类化合物；.…...有机物可来源于生物体也可由无机物转化而来。
迄今已知的化合物超过2000万(主要通过人工合成)，其中绝大多数是有机化合物。
N H 4O C NH 2NCN H 2O基础有机化学南京大学基础学科教育学院南京大学化学化工学院1901~1998年，诺贝尔化学奖共90项，其中有机化学方面的化学奖55项，占化学奖61%有机化学是一门迅速发展的学科有机合成化学天然有机化学生物有机化学金属与元素有机化学物理有机化学有机分析化学药物化学香料化学农药化学有机新材料化学等学科生命科学材料科学环境科学化学生物学能源、工业、农业等方面............基础有机化学南京大学基础学科教育学院南京大学化学化工学院当代有机化学发展的一个重要趋势：与生命科学的结合。
832《有机化学》硕士生入学考试大纲本《有机化学》考试大纲适用于陕西师范大学化学化工学院有机化学专业硕士研究生招生专业课考试。
主要考察学生对有机化学基本概念、有机基本反应、典型有机反应机理、有机合成方法、有机化合物结构分析及有机化学的应用的掌握，结合具体条件、应用所学知识分析问题和解决问题的能力。
一、考试的基本要求要求考生熟练应用化学键理论和电子效应、空间效应解释一些有机化合物结构与性能的关系，理解典型的反应历程，并掌握：（1）有机化合物的命名方法、结构、性质；（2）掌握重要化合物的典型反应和重要的合成方法，各类化合物相互转变的基本规律；（3）立体化学的基本知识和基本概念；（3）红外光谱、核磁共振谱、质谱的基本原理及在测定有机物结构中的应用；（4）过渡态理论，并掌握碳正离子、碳负离子、碳游离基中间体的相对活性及其在反应进程中的作用。
二、考试方法和考试时间有机化学考试采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
三、考试内容（一）绪论1.有机化合物和有机化学2.有机化合物的特性、结构3.有机化学中的酸碱概念4.有机化合物的分类（二）烷烃1.烷烃的通式、同系列和构造异构2.烷烃的命名3.烷烃的结构4.烷烃的构象5.烷烃的化学性质（三）环烷烃1.分类(含螺环、桥环)2.命名3.环烷烃的化学性质4.重要环烷烃的结构、构象异构体（四）立体化学1.手性与对映体2.旋光性与比旋光度3.构型的表示法、确定和标记4.含一个手性碳原子的化合物的对映体5.含多个个手性碳原子的化合物的对映体（五）卤代烃1.卤代烷的分类2.卤代烷的命名3.卤代烷的结构4.卤代烷的化学反应5.S N l与S N2机理6.卤代烷的制备7.卤代烯烃8.双键位置对卤原子活泼性的影响。
（六）烯烃1.烯烃的构造异构和命名2.烯烃的制法3.烯烃的化学性质4.亲电加成反应的机理5.消去反应的机理（七）炔烃、二烯烃1.炔烃基的命名2.炔烃的化学性质3.炔烃的制备4.二烯烃的分类、命名5.共轭效应6.二烯烃的化学反应（八）芳烃1.苯的结构2.苯及其同系物的异构、命名3.苯环上的亲电取代反应及机理4.亲电取代反应的定位规则、理论解释及应用。
目 录第16章 杂环化合物16.1 复习笔记16.2 名校考研真题详解第17章 碳水化合物17.1 复习笔记17.2 名校考研真题详解第18章 氨基酸、多肽、蛋白质和核酸18.1 复习笔记18.2 名校考研真题详解第19章 类脂、萜类化合物和甾族化合物19.1 复习笔记19.2 名校考研真题详解第20章 酸和碱20.1 复习笔记20.2 名校考研真题详解第21章 立体化学21.1 复习笔记21.2 名校考研真题详解第22章 饱和碳原子上的亲核取代22.1 复习笔记22.2 名校考研真题详解第23章 消除反应23.1 复习笔记23.2 名校考研真题详解第24章 碳-碳重键的加成反应24.1 复习笔记24.2 名校考研真题详解第25章 芳环上的取代反应25.1 复习笔记25.2 名校考研真题详解第26章 羰基的亲核加成26.1 复习笔记26.2 名校考研真题详解第27章 自由基反应27.1 复习笔记27.2 名校考研真题详解第28章 重排反应28.1 复习笔记28.2 名校考研真题详解第29章 周环反应29.1 复习笔记29.2 名校考研真题详解第30章 氧化和还原30.1 复习笔记30.2 名校考研真题详解第31章 芳香性31.1 复习笔记31.2 名校考研真题详解第16章 杂环化合物16.1 复习笔记一、概念1．杂环、杂原子杂环是指由碳原子和至少一个其他原子所组成的环。
杂原子是指环内除了碳以外的原子称为，最常见的杂原子为氮、氧和硫。
2．杂环化合物杂环化合物是指含有杂环的有机化合物。
3．杂环化合物的命名对于杂环母核我国目前采取外文音译的方法命名。
例如：二、呲啶1．结构和物理性质（1）结构①吡啶分子中所有的原子在同一平面内，测定的键长、键角为②氮原子的孤电子对在sp2轨道上，与p轨道垂直，不参与π－电子的共轭。
③氮原子的存在使吡啶分子中六元环变形，并具有较大的偶极矩（7.34×10-30 C·m）。
