第三节印度一、教学目标1、知识与技能印度的地理位置印度的人口特点及人口众多的优势和劣势印度的气候特点，及水旱灾害频繁的原因印度农业的分布及自然条件的关系印度服务外包产业的发展现状2、过程与方法学会在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都根据地图和其他资料说出某国家的人口特点根据地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国家因地制宜发展经济的实例，以及与其他国家在经济方面的联系3、情感态度价值观印度与我国同为发展中国家，国情与我国既相似，又相异；既有竞争，又有合作。
是一个对我国有重要影响的国家。
二、教学重点印度的人口特征和人口问题三、教学难点地形、气候条件对印度农业生产的影响四、课型：新授课五、教学课时：2课时六、教学过程第一课时（一）引入：展示相关图片，激发学生的好奇心，引入印度。
（二）世界第二大人口大国1、学生读图7.32《印度在世界的位置》和图7.34《印度的地形》，思考①印度的纬度位置、海陆位置、以及周边邻国。
②印度的地形特点。
③河流特点。
2、教师讲授①印度的纬度位置绝大部分位于10°N——30°N，主要位于低纬度热带和亚热带地区。
海陆位置位于喜马拉雅山脉以南，西临阿拉伯海，东濒孟加拉湾，南到印度洋。
周边邻国北邻中国、尼泊尔、不丹，东北与孟加拉国、缅甸接壤，西北与巴基斯坦毗邻，东南、西南分别与斯里兰卡、马尔代夫隔海相望。
②印度地形由北向南明显地分为三部分。
北部是喜马拉雅山地，中部为和恒平原，南部为德干高原。
③发源于喜马拉雅山脉的恒河为印度第一大河，注入孟加拉湾，被印度人尊称为“圣河”。
发源于中国西藏的布拉马普特拉河在中国的一段叫雅鲁藏布江，最终注入孟加拉湾。
3、学生读图6.5《亚洲地理分区》，认识印度是南亚面积最大的国家。
让学生自己阅读材料，了解南亚及南亚大国印度的基本概况。
教师讲授：南亚位置：从喜马拉雅山脉中、西段南侧到印度洋之间的广大地区，称为南亚。
它东濒孟加拉湾，西临阿拉伯海。
