议论文常规结构形式
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语文议论文写作常见的三种结构在语文写作中,议论文是一种常见的文体,它具有明确的观点和合理的论证,以达到说服读者的目的。
而在写作过程中,常见的三种结构形式可以帮助我们组织思路和展开论证。
下面将介绍这三种结构形式并提供相应示例。
一、总—分—总结构总—分—总结构是最常见的议论文结构之一,它的特点是在总起部分提出论点,然后在分论部分进行具体论证,最后在总结部分对前文进行总结。
总起部分:首先明确文章的中心论点,并对其进行阐述。
分论部分:接着,对论点进行进一步的论证,可以从不同的角度、多个方面进行论述。
总结部分:最后,对前文的论证进行总结,并进一步强化自己的观点。
举例:以“手机对青少年学习的影响”为题,使用总—分—总结构可以这样组织文章:总:手机的普及给青少年带来了诸多便利,但同时也对他们的学习产生了一定的负面影响。
分1:首先,手机使得青少年容易分散注意力,无法集中精力学习。
分2:其次,手机中的诱惑应用如游戏、社交平台等,会让青少年沉迷其中,影响学习时间和学业表现。
分3:最后,过度使用手机也可能引发青少年的健康问题,如近视、睡眠不足等,进一步影响学习效果。
总结:因此,我们应该认识到手机对青少年学习的负面影响,通过合理管理和引导,使手机在学生学习中发挥积极的作用。
二、因果分析结构因果分析结构是另一种常见的议论文结构,它的特点是通过分析事物间的因果关系,来推导出某种结论。
因果分析:首先,明确要分析的问题,观察其产生的原因和造成的结果。
进一步分析:对问题的产生原因进行深入探究,列举具体的例子和证据进行论证。
总结:最后,综合前文的论证,得出结论,并总结全文的观点。
举例:以“网络暴力的成因及应对方法”为题,使用因果分析结构可以这样组织文章:因果分析:网络暴力在当今社会越来越严重,产生的原因是多方面的。
进一步分析1:首先,网络的匿名性和虚拟空间的无约束性导致一些网民做出恶意攻击、谩骂等暴力行为。
进一步分析2:其次,社交媒体的普及和信息的泛滥,使得个人隐私容易被曝光,引发了更多争议和冲突。
常见的议论文结构常见的议论文结构一、并列式(主体部分并列式)1、分论点并列式写作步骤:首先提出一个论证总题。
在本论部分围绕总题列出几个平行的具体论点,分别予以论证,从各个方面阐释总题,做出结论。
引论:提出中心论点、分论点。
论证分论点1:论据+分析论证。
本论论证分论点2:论据+分析论证。
论证分论点3:论据+分析论证。
结论:照应全文。
论点并列更能显示思辨的深度。
具体要求:1、选择的分论点从数量上说,至少是三个方面或更多的方面。
2、分论点1+分论点2+分论点3+……=中心论点。
各分论点之间处于同等地位,但不能重复,不能相互包括,也不能相互交叉。
3、要避免从同一角度选择论据;从同一角度选择论据,就缺乏广度,导致论据复沓单调,论证也就显得以偏概全、苍白无力;而从不同角度选择论据,既丰富全面,使论证广泛展开,又典型精练使文章严谨有力。
4、并列式议论文特别要注意的是避免给人有泛泛而谈的感觉,要注意点题。
平视有一种视角显得温和而亲切;有一种视角显得谦恭而诚恳;有一种视角显得深邃而迷人。
平视——我们看待事物的正确视角(中心论点)。
人际交往中,我们需平视。
人作为社会中的一员,肯定少不了与其他人相互交往,很少有人可以脱离社会而存在,这是众所周知的。
而与他人相处,最为重要的就是平视他人。
平视是凛冽冬日里的一抹暖阳,使饱受欺凌的人们感受一份温暖;平视是漫漫黄沙里的一掬甘泉,给绝望的人们以生的力量;平视是寂寞长夜里的一缕歌声,让孤苦无依的人们获得心灵的慰藉(分论一,论据+分析论证)。
面对困难时,我们需平视。
在研究过程中,想一帆风顺几乎是不可能。
当遇到困难时,你会觉得那是一座大山挡在面前,无法逾越。
其实,那是你不自觉地仰视了困难,他才变得巨大,克服它才变得可望而不可即。
这时候,我们可以调整心态,放平视角,你会觉得困难也并不是那么可怕。
这样的例子有很多,像XXX就是最突出的一个。
XXX做数学研究时遇到的困难不是我们所能想像得到的。
议论文的结构1.议论文的结构议论文的整体结构大体分为三部分:提出问题(引论是什么)分析问题(本论为什么)解决问题(结论怎么办)2.常见结构形式(1)纵贯式结构方式按照引论(导论、绪论)、本论(正文)、结论三部分组织材料,叫纵贯式结构方式。
它大体上是按照提出问题——分析问题——解决问题的逻辑顺序来安排的。
又称“三段式结构方式”。
(2)并列式结构方式证中心论点,这就是议论文的并列式结构方式。
(3)递进式结构方式在阐述中心论点时,各层次、段落之间的关系,是环环相扣、逐层深入的关系,前一部分论述是后一部分论述的基础,最后推导出文章的结论。
(4)对比式结构方式这是把正反两方面的观点、事例,对比地组合在一起的结构方式,形成强烈的反差,使两种不同的事理在对比中更清晰,从而更有力地突出正面的论点和主张。
在议论文中,上述结构方式常常交错使用,一般是以某一种结构方式为主,以其他方式为辅,这样,既可使行文富于变化,又不会使文章杂乱无章。
考点清单1.指出结构特点如“从结构上看,三四五六段之间的关系是什么?”2.简要分析结构特点。
如“指出文章的结构方式,并简要分析。
”3.某段与某段是否可以互换。
技巧清单划分议论文的结构,或者问语段中的某段与某段是否可以互换,这是考察的重点。
无论怎样考查,首先要了解议论文的结构特点。
划分议论文的结构,需要明白议论文由引论、本论、结论三部分组成。
有的议论文是在提出论题的同时提出论点,再分析论证,最后总结。
问段落顺序是否可以互换,需要明白互换的段诺落是并列关系还是层进关系,并列关系是可以互换的,层进关系是不可以的。
分析结构要注意:1.此知识点在解答中,最直接也是最管用的方法是给要分析的文章或段落,分清段落层次,概括出段意或层意,再分析出运用了哪些论证方法,就是一定能答对。
2.解题格式可用:文章先,接着,再,最后。
3.弄明白各段落层次之间的内在联系。
4.注意文章中承上启下的过渡段、过渡句及过渡词语。
议论文的常见结构模式及例析文无定法,但不可无法。
一篇作文先写什么,后写什么,分几层来写,中心怎样表现,详略关系如何,这些都是有技巧和策略的,这一点在议论文中表现更加明显。
掌握一定的模式,便于在写作上有一个较大幅度的提高,特别是对于作文程度较差的同学,不失为一种训练的捷径。
具体做法建议:知晓模式,规范入格;参考模式,灵活变通;起于模式,成于变通。
下面介绍介绍议论文的四种常见的结构模式。
•结构模式一:总分式“总——分——总”式,这是总分式的完整式。
这类文章往往在序论部分首先提出中心论点,在本论部分分成几个横向展开的分论点进行论证,最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。
“总分”有三种基本形式:1. 先总后分。
2.先分后总。
3.先总说,后分说,再总说。
诗意地生活二是文采斐然,诗意盎然。
三是材料新鲜,积累丰厚。
【注意】这种结构也可用在记叙文、散文中,可参见下面的例子。
【例2】见证当我坐在清凉的教室认真作答试卷时,父亲正在烈日下收麦。
谨记此文,让它化成一片树阴,环绕在父亲头上,表达女儿的疼惜与感激。
——题记金澄澄的麦田见证了你的辛勤,灰白的头发见证了你的付出,幸福的家庭见证了你的努力。
父亲,让一切的一切见证了你平凡中的伟大。
伤痕见证了你的坚强。
永远忘不了你跪拜邻居请罪时的那一幕。
这是你的伤痕,我们都知道。
母亲的疯病又犯了,失手打了邻居,人家吵着上吊自杀。
我们急得不知所措,你许久沉默后带我上邻居家磕头道歉。
我愣了,一个经常教育我人穷志不短、男儿膝下有黄金的父亲下了这个决策。
但我服从了。
当我们跪下时,全屋子的人震惊了,而我的心在滴血,我看到七尺男儿沉下的头,我听到那微微的一声叹息。
但我更看到你的大义,你的坚强。
泪水见证了你的温柔。
从未见过你的泪水,你的脸上只有坚毅、严肃,岁月折磨的刮痕。
那次见了你的泪水,大而晶莹。
我们送母亲去住院,条件差,秩序乱的医院让母亲暴躁。
我一边拉着母亲的手一边疼惜地流泪。
终于护士带走你我之间的母亲,我看见你拉着母亲的手挣扎了一下,眼里全是不舍、担心。
议论文五种常见结构
一、六字连珠式结构
六字连珠式结构,由“点、正、反、深、联、总”六部分构成,综合运用了议论文结构的对比式和层进式,结构严谨且富有变化,说理论证,透彻深入,且便于考生掌握和运用。
点:开门见山,点明中心,揭示议论文的论点或直接点明文章的中心论点。
正:正面举例论证。
既可以摆事实,又可以讲道理。
反:反面举例论证。
举事例可以,假设推理也可以。
深:就上文的正反论证进行深入分析,以明辨是非,挖掘根源;或变换角度,从另一个层面展开论述,从而使文章说理全面,论证清晰。
联:联系社会现实和个人生活,或列举不良现象揭示其危害,或正面引导树立标杆,目的在于揭示论证的现实意义。
总:总结全文,重申论点;或发出号召,呼应开篇。
模板范文
时代的需要
①在日新月异的现代社会中,我们实现了物质生活的大跨越,“被需要”的精神世界却无比空虚。
“被需要”是一种人类内心渴望自己被认可的外化形式。
生命的厚重从来都不是一人的埋头苦行,而是人们的相互扶持、相互认可,在需要和被需要之间交织穿梭,抵达生命的终点。
②从古至今,被时代需要是读书人的至高理想,世人需要他们以黎民苍生为己任,兼济天下。
古有宋儒张载“为往圣继绝学,为万世开太平”:今有哈佛学子甘当村干部,黑土麦田公益帮民脱困,心怀天下,能从容说出“成功不必在我,而功力必不唐捐”。
寒窗十几载,受光于天下,又将个人的微光照亮他人,实现了人生价值。
他们为世人所需要,他们的存在又为世人所认可。
议论文常见结构:一、并列式论述结构1、引论(开头)与结论(结尾)前后呼应并紧扣标题。
2、本论部分由几个分论点组成,呈分列式布局,从几个层面展开论述。
本论部分的几个自然段,每个自然段采用总提式以引出分论点(段首句),然后各用一个单句(陈述句)对分论点进行简析,以过渡到下文的举例(举例论证,每个例证均扣住分论点)。
在使用一组论据来证明同一个论点(分论点)时,还要注意这一组论据内部间的有机排列以及总结照应(对本段的分析说理加以小结升华)例:《对于未来的思考》论点:未来,永远值得人们去思考,去探索。
分论点:1. 有人梦想未来。
敢于梦想未来的人,他的人生的风景线就变得更加绚丽多彩。
2.有人开拓未来。
勇于开拓未来的人,他的生命的足音就变得更加铿锵有力。
3.有人创造未来。
执著于创造未来的人,他的生活的内容就变得更加诗意盎然。
【应用范例】1感恩父母,让亲情如蜜如怡(分论点一)。
不管你身处何方,不管你是喜是怒,父母的心都始终伴随着你。
感恩父母,已成为亘古不变的真理。
孟佩杰,一个二十岁的姑娘,却撑起了养母的整个天空。
即使养母仅仅照顾了自己三年,但感恩的心驱使她用一辈子来偿还。
她和母亲的心紧紧连在了一起。
古有沉香劈山救母,今有彭斯割肝救母。
彭斯毅然赶回国内将自己60%的肝移植给母亲。
虽然忍受了疼痛,但他的作为却让亲情愈加浓厚。
感恩父母,让亲情如蜜如怡。
感恩社会,让生活充满生机(分论点二)。
社会如水我如鱼。
离开了社会,人何以生存?感恩社会是我们的责任,更是我们内心的呼唤之声。
雷锋虽然已经不存在,但他服务社会的精神却绵延不终。
郭明义,他是当代的活雷锋。
他捐款捐物,甚至捐出自己六万多毫升血。
他知道,一个人的力量虽然弱小,但自己的善行却可以带给无数人希望。
他默默奉献,只为让社会更加美好与和谐。
他觉得,服务社会是自己的责任。
他知道,服务社会生活才会更加充实与丰富。
感恩社会,让生活充满生机。
感恩祖国,让国家繁荣昌盛(分论点三)。
议论文常用的四种结构模式例析议论文写作的结构模式一、论证的基本结构层次总论:提出问题(是什么)→本论:分析问题(为什么)→结论:解决问题(怎么办)二、议论文常用的几种结构方式1.总分式:包括“总──分”式、“分──总”式、“总──分──总”式。
2.对照(比)式:即把一种事物(意思和观点)同另一种事物对比,以突出一种事物(意思和观点)的正确性,多用正反对照。
3.递(层)进式:即几个论据之间的关系是层层深入、步步推进的。
4.并列式:也称平行式结构,既几个论据之间的关系是平等的并列排列的。
三、写作的具体结构模式<1>总分式先提出自己对某一问题的看法,即论点,然后加以分析、论证,最后得出结论。
这种结构形式是按照提出问题、分析问题(如原因、危害等)、解决问题的顺序来展开论述的。
例子:说“思”:1.学会动脑筋是一个很重要的问题(提出问题);2.搞好学习、工作、科研等都需要多动脑筋(分析问题);3.要养成多动脑筋的习惯(解决问题)。
例文:倾听生活的答案(话题:答案是丰富多彩的)当你失意时,你是否会抱怨命运的不公吗?当你遇到挫折时,你是否会感慨人生之艰难,停滞不前吗?朋友,你不必这样,换一个角度对待生活,你会发现生活也是如此多彩。
生活有如七彩之光,既有鲜活的橙,又有厚重的蓝,只要你坦然面对,它们一样会点缀着你精彩的人生。
朋友,请你不妨听一听生活给我们的答案。
当你在黄昏时分,去湖边走一走,你会发现垂钓者满面笑容,背着钓杆,手提交空的鱼桶。
也许你会谅讶,他们的笑容为何如此灿烂,噢,请你不要惊讶,他们会告诉你,他们是在享受生活,垂钓者之心不在鱼而在渔,在这里他们忘记了世俗的一切纷扰,在这里他们回归自然,放逐自我。
朋友,当你看着夕阳西下,映红的晚霞照耀着金色的湖水中时,当你望着垂钓者那远去的背影时,你是否还会抱怨生活的不公呢?“生活是美好的,你要学会发现!”这是垂钓者给我们的生活答案。
朋友,当你在清晨时分,走出户外,呼吸那不带任何杂质的空气,你是否会感觉新的一天是如此美好呢?远处一位环卫女工在扫地,你是否会鄙夷她呢?不,请你不要鄙夷,她是在奉献生活,当她看到整洁的大道时,她会会心一笑,她同时也感受到了生活对她的回报。
议论文的结构方式通常有以下几种:1.纵贯式结构方式按照引论(导论、绪论)、本论(正文)、结论三部份组织材料,叫纵贯式结构方式。
它大体上是依照提出问题——分析问题——解决问题的逻辑顺序来安排的。
又称“三段式结构方式”。
2.并列式结构方式围绕中心论点,从不同角度进行论证,形成若干分论点,几个分论点组成并列关系,一路论证中心论点,这就是议论文的并列式结构方式。
分论点大体要求1、分论点的位置宜在每一部份的开头。
二、分论点的数量两到三个为宜。
3、分论点的语言要精练,一般控制在15字。
4、分论点的表述要尽可能紧扣话题的关键字眼,以保证每一段都扣题。
五、分论点句子的结构要一致,组成排比或准排比句。
六、各分论点处于同样地位,不重复,不包括,也不交叉。
(三)拟写分论点的角度:是什么、为何、怎么办。
例1:以“诚实就是财富”为中心论点,从“是什么”角度展开构思①诚实是做人的根本。
②诚实是处事的原则。
③诚实是求知的惟一途径。
例2:以“没有规矩,难成方圆”为中心论点,从“为何”角度展开构思。
①没有规矩,个人不能成才。
②没有规矩,集体不能稳定。
③没有规矩,国家不能发展。
例3:以“争做时期的弄潮儿”为中心论点,从“怎么办”角度展开构思。
①要有挑战时期的理想。
②要有过硬的知识技术。
③要有良好的心理素质。
(四)常见模式:1.引入2.中心论点3.分论点一+ 论据一4.分论点二+ 论据二5.分论点三+ 论据三6.结尾我喜欢书生气书生气是什么?是优柔寡断,胆小如鼠?是体弱多病,手无缚鸡之力?仍是无病呻吟,为赋新词强说愁?不是!生气是博学多才、温文尔雅的才思,是羽纶巾、弹指一挥、千军湮灭的豪迈,是贵妃捧砚、力士脱靴、凤歌笑孔丘的不羁。
我喜欢书生气,喜欢那一种温文尔雅的风流才思。
待月西厢下,张生以他温文尔雅的书生气俘获了莺莺的芳心。
花开桃花扇,侯方域凭他的博学多才博得了李香君的一片真情。
那淡雨如烟的秦淮河畔,多少荡气回肠的传说在才子佳人中演绎?因为那千百年来慢慢浓郁的书生气,秦淮河才会变得好像诗境,梦幻而迷离。
议论文的结构有四种
议论文有四种结构,那分别是哪四种结构呢?还不知道的考生看过来,下面由小编为你精心准备了“议论文的结构有四种”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
议论文的结构有四种
议论文的结构方式通常有以下几种:
一、纵贯式结构方式
按照引论(导论、绪论)、本论(正文)、结论三部分组织材料,叫纵贯式结构方式。
它大体上是按照提出问题——分析问题——解决问题的逻辑顺序来安排的。
又称“三段式结构方式”。
二、并列式结构方式
围绕中心论点,从不同角度进行论证,形成若干分论点,几个分论点构成并列关系,共同论证中心论点,这就是议论文的并列式结构方式。
三、递进式结构方式
在阐述中心论点时,各层次、段落之间的关系,是环环相扣、逐层深入的关系,前一部分论述是后一部分论述的基础,最后推导出文章的结论。
四、对比式结构方式
这是把正反两方面的观点、事例,对比地组合在一起的结构方式,形成强烈的反差,使两种不同的事理在对比中更清晰,从而更有力地突出正面的论点和主张。
在议论文中,上述结构方式常常交错使用,一般是以某一种结构方式为主,以其他方式为辅,这样,既可使行文富于变化,又不会使文章杂乱无章。
议论文的三种基本结构议论文,又叫说理文,是一种剖析事理,论述事理,发表意见,提出主张的文体。
作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法,来确定某观点正确或错误,树立或否定某种主张。
以下是小编整理的议论文的三种基本结构,希望能够帮助到大家。
议论文基本结构1、并列式:(1)并列分论点:(中心论点——分论点一——分论点二——分论点三——结论,照应全文)(2)并列论据:(引论——本论——结论)2、对照式:正反论述:(提出中心论点——正面阐述——反面阐述——结论)3、层进式(递进式)议论文(一)——层进式结构层进式的文章一般有三种格式:(一)将中心论点进行分解,分成几个分论点,这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂。
层间可用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡,同时又以此反映层次间递进的关系。
例:严于解剖自己1、要不断进步,必须无情地“解剖我自己”。
2、论述如何才能“解剖”好自己。
①对自己要有自知之明。
(这是“解剖”好自己的前提。
不了解“病”在哪里,就无从下刀。
)②光有自知之明还不够,还要勇于自我批评。
(这是解剖好自己的途径。
不开刀,就无从去“病”。
)③自我批评的勇气来源于对真理的追求和崇高的信念。
(这是解剖好自己的关键。
不掌握开刀的规律,刀就开不好,也就难以真正去“病”。
)(二)按照“提出问题,分析问题,解决问题”的思路安排论证结构,即围绕中心心论点回答三个问题:①是什么,②为什么,③怎么办。
例:实现心中的理想每个人心中都有属于自己的天使。
何谓“天使”呢?天使就是心中向往的东西,渴望实现的美好的东西,正如你的理想。
要实现心中的理想,必须用心地雕琢心中的天使,用你手上的雕刻刀,把天使雕刻出来,展现出来。
“天使”展现了微笑,理想之花绽放着光彩。
(是什么)理想是你在黑暗中指路的明灯,理想是你在迷失方向时的指南针,理想还是你焦急干渴时沁人心脾的清泉,理想是我们人生重要的部分,而人生不断前进的动力是为了实现理想,为了雕琢心中的天使,使天使成型,使理想成型。
议论文的五种结构模式1.结构模式议论文一般两种思路,一是“提出问题—分析问题—解决问题”,一是“是什么—为什么—怎么样”。
按照这样的思路,一般议论文的结构模式体现在:一、新材料作文:“引——析——提——联——结”论证结构。
“引”——概述材料。
所谓“概述”,就是不能将题目所给材料原文照搬,而是对准自己立论的指向剪裁材料,使材料为我所用的“定向剪裁”。
应抓住材料的核心内容简要叙述。
“析”——分析材料。
“析”,就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。
要求分析得准确,切合事理,语言精要。
“析”的目的是为中心论点的提出创造理论的条件。
“提”——提出论点。
“提”,就是通过材料的分析之后,顺势提出中心论点。
根据内容的需要,有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”。
中心论点是全文内容的“神”,材料组合的“纲”,起统帅作用。
因此,论点的提炼,必须做到:扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。
(“引、析、提”可以为一段,也能够为两段)“联”——联想联系,论证论点。
“引”“析”后,作文就完成了对材料的处理。
“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活,议论社会生活的过程。
可以联想类似的道理(从道理上论证),也可以联想相关的社会生活现象(从事实上论证)。
这部分是作文的重点,既要放开思路,又要概括力强;既要重点突出,又要正反结合。
“结”——重申材料,深化论点。
结尾呼应开头,或进一步强调论点,或提出解决问题的办法,或提出希望要求。
二、其它形式的议论文(包含话题作文)一般体现在:1.层进式结构(是什么?即提出观点;为什么?即分析原因;怎么办?即提出对策、分析对策、论证对策。
)(参考1-2号文)2.并列式结构(分论点并列、论据并列)(参考3-5号文)3.对照式结构(正反对比、转折补充)(参考6-7号文)4.推迭式结构:立论(提出论点)——入据(论据最好选用史实,一般应是较古老的历史论据,有时可以是寓言、传说、历史掌故、名人轶闻轶事等)——结承(小结,联系现实,阐释意义)——迭据(运用现实生活事例)——归纳(进一步揭示论点)(参考8号文)注:应与“2.编写提纲”结合起来看,选择自己最适合的。
议论文结构的六种模式议论文是一种论证的题材,要找准论点,进行论证,然后使自己的观点成立。
以下是小编整理的议论文结构的六种模式,希望对你有帮助。
模式一:议论文段标准模式:观点+材料+分析+小结由议论文的三要素引入议论文段常用结构模式:观点+材料+评论+小结示例一:生命的光芒,因位置而变幻。
(观点)扎拉•菲利普斯是英国伊丽莎白女王的外孙女,曾被《人物》杂志评为“全球最美丽的50个人”之一,她高雅的举止让英王室为之自豪。
然而,当扎拉公主毅然决定成为一个马术骑手时,她生命的光芒改变了颜色。
脱去冠冕,褪去礼服,她和普通骑手一样艰苦地训练,挤在地摊上挑选别人用过的马鞍。
20xx年9月,她成功地赢得了“欧洲全能骑术锦标赛”冠军,整个英伦为之振奋。
(事例)在赛场这个新位置上,扎拉公主宛如露珠,尽显光芒。
她那金黄色的皇室标签变成了鲜红色的勋章。
在皇宫里,她的美丽让皇室生辉;在赛场上,她的技术让众人折服。
(评论)在生命的锦缎上,我们每个人都应该向25岁的扎拉学习,怎样让适合锦色的繁花添到锦缎上绽放,怎样在不同的位置中找到生命光芒的方向。
(小结引申分析)(317字)优点:观点明确,层次清晰,材料典型;分析紧扣中心,鲜明贴切,小结深化主题。
模式二:四段十二句,一篇满分搞掂!阅读寓言诗《鸟的评说》,完成两道作文题。
麻雀说燕子/是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂/徒有一身美丽的装束/黄鹂说百灵/声音悦耳动机不纯/百灵说最无原则的/要算那鹦鹉/鹦鹉说喜鹊/生就一副奴颜媚骨/喜鹊说苍鹰好高务远/苍鹰说麻雀寸光鼠目根据《鸟的评说》,自选角度,自拟题目,联系生活实际,展开议论,写一篇不少于600字的议论文。
(1995年高考题)请认真读读下面这篇满分作文,讨论一下这篇议论文的结构特点。
第1段 (1)麻雀讥笑燕子怕冷,燕子就笑黄鹂虚有其表;百灵鸟歌声悦耳动听,却被黄鹂说成动机不纯,鹦鹉学人说话,却被百灵嘲笑为无原则的家伙。
(2)寓言诗《鸟的评说》,引起我们的深思,嫉妒而不正视别人的优点,是我们成长发展的大敌,要取得成功,必须虚怀若谷,博采众长。