常见实验室检查
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常用实验室检查课程设计一、课程目标知识目标:1. 了解实验室常用的检查仪器及其工作原理;2. 掌握实验室安全规则及基本操作流程;3. 认识并理解常见化学实验现象及其背后的原理。
技能目标:1. 学会正确使用实验室检查仪器,进行基本的实验操作;2. 能够根据实验要求,制定简单的实验方案并独立完成实验;3. 提高观察、分析实验现象的能力,并能运用所学知识解释实验结果。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对科学实验的热爱和好奇心,激发学习兴趣;2. 增强学生的安全意识,养成严谨、细致的实验操作习惯;3. 培养学生的团队合作精神,学会互相尊重、协作和交流。
课程性质:本课程为实验操作课程,旨在让学生在实践中掌握基本实验技能,加深对学科知识的理解。
学生特点:学生处于初中或高中阶段,具有一定的学科知识基础,但实验操作经验不足,安全意识有待提高。
教学要求:结合学生特点,注重实验安全,引导学生掌握基本实验技能,提高实验操作能力。
将课程目标分解为具体的学习成果,以便在教学过程中进行有效评估和指导。
二、教学内容1. 实验室安全知识:包括实验室规则、个人防护装备的使用、实验事故的处理等,对应教材中实验室安全章节。
2. 常用实验仪器:介绍显微镜、天平、滴定管、分光光度计等常用仪器的结构、原理及操作方法,对应教材中实验仪器章节。
3. 基本实验操作:涵盖溶液配制、物质称量、滴定、过滤等基本实验操作技能,对应教材中实验操作技巧章节。
4. 化学实验现象:观察并分析酸碱中和、氧化还原、沉淀反应等常见化学实验现象,对应教材中化学实验现象及原理章节。
5. 实验方案设计:学习如何根据实验目的设计简单的实验方案,包括实验步骤、所需材料及预期结果,对应教材中实验方案设计章节。
教学大纲安排:第一周:实验室安全知识及个人防护装备的使用;第二周:常用实验仪器的认识及操作方法;第三周:基本实验操作技能的训练;第四周:化学实验现象的观察与分析;第五周:实验方案的设计与实施。
实验室检查名词解释1. 实验室检查简介实验室检查是指通过一系列的分析、测试和观察方法,对人体体液、组织、器官等生物学样本进行化学、生物学和物理学特性的测定,以提供疾病诊断、预防、治疗和监测的有关信息。
实验室检查可以帮助医生了解患者的健康状况,辅助诊断疾病,评估治疗效果和预后。
2. 实验室检查的分类实验室检查可以按照检测项目的类型进行分类,主要包括以下几项:2.1 血液检查血液检查是指通过采集患者的静脉血样本,分析其中的成分和参数,以评估患者的血液功能和健康状况。
常见的血液检查项目包括血红蛋白、白细胞计数、血小板计数、血糖、血脂、肝功能指标等。
血液检查可以帮助医生检测贫血、感染、糖尿病、高血压等疾病。
2.2 尿液检查尿液检查是指通过采集患者的尿液样本,分析其中的成分和参数,以评估患者的肾脏功能和泌尿系统健康状况。
常见的尿液检查项目包括尿常规、尿蛋白定量、尿沉渣镜检等。
尿液检查可以帮助医生检测尿路感染、肾功能损害、糖尿病等疾病。
2.3 粪便检查粪便检查是指通过采集患者的粪便样本,分析其中的成分和参数,以评估患者的消化系统健康状况。
常见的粪便检查项目包括隐血试验、寄生虫检查、菌群定量等。
粪便检查可以帮助医生检测消化道出血、肠道感染、消化不良等疾病。
2.4 生化检查生化检查是指通过采集患者的血液、尿液、其他体液样本,分析其中的生化物质,以评估患者的各种器官和系统的功能情况。
常见的生化检查项目包括肝功能、肾功能、电解质、脂肪代谢等指标。
生化检查可以帮助医生诊断各种疾病,如肝炎、肾炎、代谢紊乱等。
2.5 免疫学检查免疫学检查是指通过采集患者的血液样本,分析其中的免疫学指标,以评估患者的免疫系统功能和疾病状态。
常见的免疫学检查项目包括血液抗体测定、细胞免疫功能检测、自身抗体检测等。
免疫学检查可以帮助医生诊断免疫性疾病、感染性疾病等。
3. 实验室检查的意义和作用实验室检查在临床医学中具有重要的意义和作用:3.1 辅助诊断实验室检查可以提供客观、可靠的数据信息,帮助医生明确诊断,辅助判断疾病的类型和严重程度。
一、血液检查:(一)红细胞计数和血红蛋白测定红细胞:男(~)×1012/L 血红蛋白:男120~160g/L女(~)×1012/L 女110~150g/L新生儿(~)×1012/L 新生儿170~200/L临床意义:1.红细胞及血红蛋白减少:婴幼儿、15岁以前的儿童、部分老年人、妊娠中晚期;各种原因所致的贫血。
2.红细胞及血红蛋白增多:剧烈呕吐、大面积烧伤后;高原、剧烈运动;阻塞性肺气肿、发绀型先天心脏病及红细胞增多症等。
(二)白细胞计数及白细胞分类计数白细胞:成人(4~10)×109/L;新生儿(15~20)×109/L;6个月~2岁(11~12)×109/L。
白细胞分类计数:类型/百分数/绝对值1.中性粒细胞(N):①杆状核(st):0~5 ~②分叶核(sg):50~70 2~72.嗜酸性粒细胞(E):~5 ~3.嗜碱性粒细胞(B):0~1 0~4.淋巴细胞(L): 20~40 ~45.单核细胞(M): 3~8 ~临床意义:①白细胞计数增多与减少主要受中性粒细胞数量的影响。
1.中性粒细胞增多:新生儿、妊娠、分娩、高温、严寒、饱餐、剧烈运动等;急性感染(主要原因)、严重组织损伤及血细胞破坏、急性大出血(可作为内出血诊断指标)、急性中毒、白血病、骨髓增生疾病及恶性肿瘤。
2.中性粒细胞减少:感染(革兰阴性菌、病毒、原虫等)、血液疾病、理化损伤、单核-吞噬细胞系统功能亢进、自身免疫疾病。
3.核左移:常见于化脓性感染、急性失血/中毒/溶血反应及白血病。
4.核右移:主要见于造血功能减退。
②嗜酸性粒细胞增多:变态反应性疾病、寄生虫病、皮肤病、血液病、恶性肿瘤、传染病。
③嗜碱性粒细胞增多:变态反应疾病、血液病、恶性肿瘤等。
④淋巴细胞。
1.淋巴细胞增多:4~6天的婴儿至6~7岁儿童;病毒\杆菌感染、淋巴细胞性恶性组织病等。
2.淋巴细胞减少:主要见于接触放射线、应用肾上腺皮质激素、先天\获得性免疫缺陷综合征等。
实验室检查包括什么(一)引言概述:实验室检查在医学诊断中起着至关重要的作用。
通过分析患者的体液、组织样本或其他生物材料,实验室检查可以提供医生判断疾病的依据。
本文将介绍实验室检查的内容,包括常见的五个大点:血液检查、尿液检查、生化指标检查、免疫学检查和细胞学检查。
正文内容:一、血液检查血液检查是实验室中的常规检查之一。
在血液检查中,通常包括以下小点:1.血红蛋白水平的检测2.红细胞计数和血小板计数3.白细胞计数和分类4.血细胞沉降率测定5.血常规指标的测量,如红细胞压积和平均红细胞体积等。
二、尿液检查尿液检查是对尿液样本进行的实验室检查。
以下是尿液检查的常见小点:1.尿液的外观和颜色观察2.尿液比重和pH值的测定3.蛋白质、糖分和酮体的检测4.红细胞、白细胞和细菌的计数5.尿液沉渣的显微镜检查三、生化指标检查生化指标检查用于评估患者的生理功能和病理变化。
以下是常见的生化指标检查小点:1.血糖、血脂和血尿酸的测定2.肝功能指标(如谷丙转氨酶和总胆红素)的测量3.肾功能指标(如肌酐和尿素氮)的测定4.电解质(如钠、钾和钙)的检测5.炎症指标(如C-反应蛋白和血沉)的检测四、免疫学检查免疫学检查用于评估患者的免疫系统状态。
以下是常见的免疫学检查小点:1.抗体检测,例如抗核抗体和抗体滴度等2.免疫球蛋白(Ig)测定,如IgA、IgG和IgM3.细胞免疫功能检查,例如淋巴细胞亚群分析4.血清免疫荧光和酶联免疫吸附检测5.过敏原检测,例如皮肤过敏原测试和特异性IgE测定五、细胞学检查细胞学检查包括对细胞和组织样本的检测,以评估细胞形态和疾病诊断。
以下是常见的细胞学检查小点:1.细胞学涂片的制备和染色2.细胞形态学观察和分析3.细胞核DNA的测定4.组织切片的制备和免疫组织化学染色5.细胞遗传学检查,如核型分析和基因突变检测总结:实验室检查的内容涵盖了血液检查、尿液检查、生化指标检查、免疫学检查和细胞学检查等五个大点。
实验室日常检查项目
1. 设备检查,实验室中的各种仪器设备需要定期进行检查和维护,以确保其正常运行和准确性。
这包括检查设备的电源供应、传
感器、标定等,确保设备的稳定性和准确性。
2. 清洁卫生,实验室的清洁卫生是非常重要的,定期对实验室
进行清洁消毒,清理废弃物和化学品残留,保持实验室环境的整洁
和安全。
3. 实验室耗材管理,定期检查实验室的耗材使用情况,包括化
学试剂、实验用耗材等,及时补充和更新实验室所需的耗材。
4. 废物处理,实验室产生的废弃物需要进行分类、储存和处理,确保按照规定的程序进行废物处理,保障实验室环境和人员安全。
5. 安全设施检查,定期检查实验室的安全设施,包括紧急洗眼器、安全淋浴器、灭火器等,确保其处于良好状态。
6. 文件记录管理,实验室日常检查还包括对实验室文件记录的
管理,包括实验数据、实验记录、安全记录等的归档和管理,以备
日后查阅和审阅。
以上这些是实验室日常检查的一些主要项目,通过定期的检查和管理,可以确保实验室的安全、整洁和高效运行。
实验室基本检查项目实验室基本检查项目为我们了解实验室的状态和保证实验数据的准确性提供了重要的依据。
在进行实验前,进行一系列的基本检查是必要的,以确保实验室设备的正常运行和实验条件的稳定性。
本文将从实验室基本检查的意义、检查项目及其注意事项等方面展开讨论。
一、实验室基本检查的意义实验室基本检查是指对实验室设备、仪器以及环境进行定期的检查和维护,以确保实验的可靠性和数据的准确性。
它是实验室管理的重要一环,对于提高实验效率、保证实验结果的可靠性具有重要意义。
通过实验室基本检查,可以及时发现设备的故障和缺陷,及时进行维修和更换,保证实验设备的正常运行。
二、实验室基本检查项目及其注意事项1. 仪器设备检查在仪器设备检查时,需要关注仪器的外观是否完好、读数是否准确、仪器是否有异常噪声等。
需检查仪器的电源和电缆是否正常,排除一切不良因素对实验的干扰。
2. 实验室环境检查实验室环境检查主要包括温度、湿度、光照等条件的检测。
温度和湿度对实验结果影响较大,应在一定的范围内保持稳定。
避免阳光直射和强烈光线照射到实验样品上。
3. 实验材料检查实验材料检查包括实验样品、试剂、溶液等材料的检查。
要注意检查实验样品是否完整、试剂是否过期以及溶液是否浑浊等。
合理使用和储存这些实验材料,能够保证实验结果的准确性和可靠性。
4. 实验记录和数据分析在实验过程中,及时和准确地记录实验数据是至关重要的。
实验记录应包括实验时间、实验参数、实验结果等。
对实验数据进行分析,通过统计学方法和数据处理软件进行数据分析,以提高实验结果的可靠性和可重复性。
三、个人观点和理解实验室基本检查是实验室管理的基础工作,它直接关系到实验结果的可靠性和实验效率的提高。
只有通过严格进行实验室基本检查,我们才能够确保实验的顺利进行和实验结果的准确性。
在实验中,我们不仅要仔细和细致地进行实验操作,还要时刻关注实验室的检查项目,保证实验环境的稳定和实验设备的正常运行。
只有这样,我们才能够获得高质量、可靠的实验数据,并为科研工作提供有力的支持。
常见病的辅助检查一、呼吸系统:Lab辅检:1、普通感冒:⑴血常规:病毒性感染白细胞计数多为正常或偏低,淋巴细胞比例升高。
细菌性感染有白细胞计数与中性粒细胞增多和核左移现象。
⑵病原学检查:可用免疫荧光法、酶联免疫吸附检测法、血清学诊断和病毒分离鉴定等方法确定病毒德类型,区别病毒和细菌感染。
细菌培养可判断细菌类型并做药物敏感试验以指导临床用药.2、急性气管-支气管炎:⑴血常规:白细胞计数和分类多无明显改变,细菌感染较重时,白细胞总数和中性粒细胞增多。
痰培养可发现致病菌。
⑵X线胸片:多表现正常或仅有肺纹理增粗.3、肺炎:大叶性肺炎:X线显示节段性片状密度增高影。
小叶性肺炎:X线显示沿肺纹理分布的融合性斑点状阴影间质性肺炎:X线显示为一侧或双侧肺下部的不规则条索状密度增高阴影。
⑴血常规:WBC升高,N〉80%,并有核左移或中毒颗粒;⑵痰涂片:革兰染色阳性及荚膜染色阳性;痰培养及血培养:可以确定病原体;PCR和荧光标记抗体检测。
⑶胸部X线检查:早期:肺纹理增粗或受累肺段,肺叶稍模糊;实变期:实变阴影中可见支气管气道征,肋膈角可有少量胸腔积液征;消散期:炎症逐渐吸收,可有片状区域吸收较快,呈现“假空洞"征;多数3~4周后才完全消散。
4、肺脓肿⑴血常规:白细胞计数升高,中性粒细胞比例在90%以上,慢性病人可稍增高或正常.⑵胸片:大片浓密模糊浸润阴影,边缘不清,可检圆形透亮区及液平面。
痰培养加药敏试验,需要做需氧菌和厌氧菌培养。
纤维支气管镜检查:有助于治疗和发现病因,还可行肺泡灌洗术,协助局部引流。
5、肺结核⑴胸片:可确定病灶部位、范围、性质,是否典型的浸润型病灶,纤维钙化病灶及空洞等。
⑵血常规:可有贫血,白细胞计数正常。
血沉加快。
肝功能是否正常。
⑶痰涂片、痰培养、痰聚合酶联免疫反应(PCR-TB-DNA)。
痰找抗酸杆菌即结核分枝杆菌阳性。
结核菌素试验阳性。
⑷胸部CT:可发现微小或隐匿病变。
⑸支气管或肺泡灌洗液:检出抗酸分枝杆菌。
临床实验室检查一般包括实验室检查在医学临床诊断中起着重要的作用。
通过检查患者的生理指标、血液、尿液、体液等样本,可以帮助医生了解疾病的发生和发展情况,从而进行及时的治疗和干预。
现在,我将为您介绍一下临床实验室检查一般包括的内容。
一、生化检查生化检查是通过分析患者的血液样本,检测其中的生物分子、代谢产物等指标,以评估患者的器官功能、营养状况和病理变化。
常见的生化检查项目包括血糖、肝功能、肾功能、血脂、电解质等。
这些项目可以帮助医生判断患者是否存在糖尿病、肝炎、尿毒症等疾病,并且可以对疾病的治疗和后续管理提供指导。
二、血液学检查血液学检查主要通过检测患者的血液样本,了解患者的血红蛋白、白细胞计数、血小板计数等指标。
这些指标对于评估患者的贫血、感染、出血等病理状态起着重要的作用。
同时,血液学检查还可以帮助医生监测患者接受化疗等治疗的效果,并及时调整治疗方案。
三、微生物学检查微生物学检查通常是针对患者可能感染的病原体进行检测,以确定病原体的种类和数量。
常见的微生物学检查项目包括细菌培养、真菌培养、药敏试验等。
这些项目可以帮助医生选择合适的抗生素治疗,提高治疗效果,并减少耐药菌的产生。
四、免疫学检查免疫学检查通过检测患者的免疫系统功能和免疫反应,判断患者是否存在自身免疫性疾病、感染病等。
常见的免疫学检查项目包括免疫球蛋白检测、抗体检测、细胞免疫功能检测等。
这些检查可以帮助医生了解患者的免疫状态,并制定相应的治疗方案。
五、分子生物学检查分子生物学检查是应用分子生物学技术,对患者的基因、蛋白质或核酸进行检测,以了解患者的遗传性疾病、突变情况等。
常见的分子生物学检查项目包括基因检测、多态性位点分析、突变检测等。
这些检查可以帮助医生对患者的遗传风险进行评估,并指导患者进行个体化的治疗和预防措施。
综上所述,临床实验室检查一般包括生化检查、血液学检查、微生物学检查、免疫学检查和分子生物学检查等内容。
这些检查项目可以帮助医生了解患者的疾病情况,为患者的治疗和管理提供指导。
实验室检查有哪些项目(一)引言概述:实验室检查是医疗诊断过程中关键的一步,它通过分析和评估体液、细胞和组织样本的结果,为医生提供重要的诊断信息。
本文将介绍实验室检查的一些常见项目,帮助读者了解实验室检查的内容和意义。
正文:1. 血液检查:1.1 血红蛋白测定: 通过测量血红蛋白水平,评估贫血的程度。
1.2 血小板计数: 检测血液中血小板数量,判断出血和凝血功能异常。
1.3 白细胞计数: 检测白细胞数量,帮助诊断感染、炎症和骨髓问题。
1.4 糖化血红蛋白测定: 评估血糖控制情况,用于糖尿病的管理。
1.5 血型鉴定: 确定个体的血型,为输血和器官移植提供基础数据。
2. 尿液检查:2.1 尿常规检查: 包括检测尿液的颜色、酸碱度、浑浊度和尿比重等指标,帮助检测泌尿系统疾病和肾功能。
2.2 尿蛋白定量: 评估肾功能是否正常,检测尿液中的蛋白含量。
2.3 尿糖检测: 检测尿液中的葡萄糖含量,用于糖尿病的筛查和管理。
2.4 尿培养: 检测尿液中的细菌、真菌和寄生虫,帮助诊断尿路感染。
2.5 尿沉渣检查: 通过显微镜观察尿液中的细胞和颗粒,辅助诊断尿路感染和泌尿系统疾病。
3. 血糖检测:3.1 空腹血糖测定: 检测空腹状态下血液中的葡萄糖水平,帮助诊断糖尿病。
3.2 餐后血糖测定: 检测进食后血液中的葡萄糖水平,评估糖尿病患者的血糖控制情况。
3.3 糖耐量测定: 评估机体对葡萄糖的耐受性,用于糖尿病的诊断和糖尿病前期的筛查。
3.4 随机血糖测定: 随机时间测量的血糖水平,常用于急诊、监测和糖尿病患者的血糖控制情况评估。
3.5 高糖负荷试验: 测定机体对高糖负荷的反应,用于一些特定疾病的诊断和观察。
4. 影像学检查:4.1 X线检查: 使用X射线穿透人体组织进行影像呈现,诊断骨折、肺部疾病等。
4.2 超声波检查: 利用高频声波产生影像,用于检查器官结构和流体积聚的情况。
4.3 CT扫描: 通过多个横断面的X射线成像,提供详细的器官和组织结构信息。
一、血液检查:(一)红细胞计数和血红蛋白测定红细胞:男(4。
0~5。
5)×1012/L 血红蛋白:男120~160g/L女(3.5~5。
0)×1012/L 女110~150g/L新生儿(6.0~7.0)×1012/L 新生儿170~200/L临床意义:1。
红细胞及血红蛋白减少:婴幼儿、15岁以前的儿童、部分老年人、妊娠中晚期;各种原因所致的贫血.2。
红细胞及血红蛋白增多:剧烈呕吐、大面积烧伤后;高原、剧烈运动;阻塞性肺气肿、发绀型先天心脏病及红细胞增多症等。
(二)白细胞计数及白细胞分类计数白细胞:成人(4~10)×109/L;新生儿(15~20)×109/L;6个月~2岁(11~12)×109/L.白细胞分类计数:类型/百分数/绝对值1。
中性粒细胞(N):①杆状核(st):0~5 0。
04~0。
05②分叶核(sg):50~70 2~72。
嗜酸性粒细胞(E):0.5~5 0。
05~0.53.嗜碱性粒细胞(B):0~1 0~0.14.淋巴细胞(L): 20~40 0。
8~45.单核细胞(M): 3~8 0。
12~0。
8临床意义:①白细胞计数增多与减少主要受中性粒细胞数量的影响。
1.中性粒细胞增多:新生儿、妊娠、分娩、高温、严寒、饱餐、剧烈运动等;急性感染(主要原因)、严重组织损伤及血细胞破坏、急性大出血(可作为内出血诊断指标)、急性中毒、白血病、骨髓增生疾病及恶性肿瘤.2。
中性粒细胞减少:感染(革兰阴性菌、病毒、原虫等)、血液疾病、理化损伤、单核-吞噬细胞系统功能亢进、自身免疫疾病。
3.核左移:常见于化脓性感染、急性失血/中毒/溶血反应及白血病。
4。
核右移:主要见于造血功能减退。
②嗜酸性粒细胞增多:变态反应性疾病、寄生虫病、皮肤病、血液病、恶性肿瘤、传染病。
③嗜碱性粒细胞增多:变态反应疾病、血液病、恶性肿瘤等。
④淋巴细胞.1。
淋巴细胞增多:4~6天的婴儿至6~7岁儿童;病毒\杆菌感染、淋巴细胞性恶性组织病等。
实验室检查一般包括(一)引言概述:实验室检查是医学诊断中的重要环节,通过对患者体液、组织样本等进行分析和测试,可以提供客观的数据和信息,辅助医生制定正确的诊断和治疗方案。
本文将对实验室检查的一般包括的内容进行详细阐述。
一、采集样本1. 确定采集样本的种类和数量:根据医生的要求和病情特点,选择合适的样本种类,如血液、尿液、唾液等,并确定所需的样本数量。
2. 预备采集工具和容器:准备合适的采集工具和容器,如采血针、尿杯等,并确保其洁净和无菌。
3. 采集样本的方法:根据样本的特点和采集要求,使用正确的方法进行采集,如抽血、尿液收集等。
二、样本预处理1. 样本标识和记录:在采集样本后,及时进行标识和记录,确保样本的准确性和可追溯性。
2. 样本离心:对于血液等液体样本,需进行离心分离,使得样本中的固体成分与液体分离。
3. 样本保存和储存:根据实验室检测的要求和样本的特性,选择合适的保存和储存方式,如冷藏、冷冻等,以确保样本的稳定性和可靠性。
三、实验室检测方法1. 样本处理和制备:对于复杂的样本,需要进行处理和制备,如血液的离心、血清的提取等。
2. 实验室仪器的选择和校准:根据检测要求,选择合适的实验室仪器,并进行校准和质控,以确保测试结果的准确性和可靠性。
3. 实验室检测方法的操作步骤:根据具体的实验室检测方法和标准流程,按照规定的操作步骤进行检测和测试。
4. 数据记录和分析:在实验室检测过程中,及时记录和分析所得的数据,以便后续的结果解读和报告编写。
四、结果解读与分析1. 数据结果的评估:对实验室检测所得的数据结果进行评估,包括正常值范围的判断和异常值的鉴定。
2. 结果分析与诊断:根据实验室结果与临床信息的综合分析,判断患者的病情和病因,并提供诊断意见和建议。
3. 异常结果的解释和处理:对于异常结果,需要进行进一步的解释和处理,如重复检测、进一步筛查等。
五、结果报告和咨询1. 结果报告的编写:根据实验室检测结果和解读,撰写详细的结果报告,包括具体的检测数据和解读说明。