评语大全之场面描写作文评语

作文评语大全简单批语写景
1. 这写景作文写得真不错，每一笔都好像是在画画，让人看得清清楚楚，好像真的在现场一样！
2. 你把景色写得好像活了一样，我都能感觉到风吹过树叶的声音，还有花香飘来的味道。

3. 你的作文里不仅有景，还有情。

读起来不仅看到美景，还能感受到你的心情，真的很棒！
4. 哇，这景色被你写得太美了，用词精准，读起来就像在读一首诗，太有意境了！
5. 你的写景作文真是细致入微，每个小细节都写到了，让人看了好像就在现场一样，超级棒！
6. 你这写景作文，简直就像是一部电影，画面感超强，看完感觉自己也去了那里一样。

7. 你的写景描写真是太有想象力了，读起来感觉像是进入了一
个奇幻世界，太酷了！
8. 这篇写景作文读起来流畅得很，一点都不觉得拗口，而且结构也很清晰，看得出你是个写作高手！
9. 你对大自然的热爱真的能从作文里看出来，每个字都充满了对大自然的敬畏和喜欢，太感动了！
10. 你这写景作文写得五颜六色，读起来感觉眼睛都在享受，太美了，看得我都想去那里看看！。

场景类作文的评语导语：下面是语文迷小编为您整理的场景类作文的评语，希望可以帮助到您。

场景类作文的评语 1) 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。

2) 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。

比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。

在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

3) 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!4) 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

5) 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

6) 抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

7) 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

8) “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!9) 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

10) 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

11) 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。

语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

12) ,简单交待时间,地点和结果…13) 语言简练,规范,开篇吸引人.14) …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.15) 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.16) 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.17) 开头直奔主题,也是一种写法.18) 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,19) 反问句开头,吸引读者.20) 开头直奔主题,让人一目了然.场景类作文的评语 21) 小学看图作文评语大全：开头点题,用词很吸引人.22) ,场面和气氛描写为文章增色不少;23) …对精彩地方进行简单描述;点面结合24) 简单介绍情况,自然过渡到下一段;25) 情境描写调动起悬念;26) 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.27) 简要叙述前因,进行铺垫.28) 这一部分可以加入对话或者一些心理描写.29) 将…改成…更合适些,30) 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

作文点评评语（5篇）作文点评评语11.这篇文章布满了激情，从字里行间能体会到小对…的宠爱之情。

全文层次清楚，语句流畅。

2.事例表达生动详细趣味性强，且与前面的比方…一脉相承。

最终，用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

3.文章前后连贯，形成完好的形象。

4.文章语言清爽活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

5.你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好,棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年,去参与象棋大赛,肯定会拿奖的6.你写的校内一角真美那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比宠爱之情你是个会观看,会生活的人,老师,同学都观赏你!7.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。

你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。

盼望你在将来的学习过程中，专心感受和体会生活，写出更加感人的好文章。

8.文能怡情。

不能把写作文当成自己的一项负担，而应当以主动的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

9.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,表达自然生动,结构紧凑,连接自然连贯,中心突出10.本文在故事情节上或许并无特殊之吸引人之处,但仍不失为一篇胜利之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果11.本文内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理。

12.文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。

13.特写镜头别开生面，情趣盎然。

全文布满童心童趣，读来倍感亲切。

14.文章能过清爽好玩的语言，描写了…的事。

字里行间，布满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

15.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

16.全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗淘，值得借见。

17.全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，令人眉开眼笑。

18.全文通俗易懂，趣味性强。

19.全文眉目清楚，生动紧凑，趣味性强。

关于写场面的作文评语关于写场面的作文你可能写过不少，但是关于写场面的作文你知道怎么写吗?下面是店铺为您分享的关于写场面的作文评语，希望对您有帮助!关于写场面的作文评语精选1. 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。

2. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。

比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。

在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

3. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!4. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

5. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

6. 抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

7. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

8. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!9. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

10. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

11. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。

语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

12. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。

习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

13. 因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”，把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。

作文的评语4篇作文的评语第1篇1、详略安排不当，主次不够分明。

2、详略得当，主次分明，思路清晰。

精挑细拣，素材似为主题量身定制。

3、以环境烘托人物的情绪，情景交融，情现景中，景随景现。

4、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术力。

5、神态描述生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

6、叙述详细具体，细节描述生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

7、资料紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

8、景物描述传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈此刻读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

9、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

10、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

11、资料多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

与时代气息不符，资料过于陈旧老化。

12、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。

13、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动搞笑。

14、环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。

15、外貌描述生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓相由人生。

16、事件过程描述详细具体，资料虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的潜力。

17、细节描述颇具匠心。

极富功底。

18、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。

19、文章边叙事边抒情。

20、语言准确，鲜明生动，资料极其丰富具体。

作文的评语第2篇1、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

2、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。

你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3、你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。

写景作文点评评语大全1.文章结构简单合理，作者对原文理解深刻透彻。

全文语言洪亮有力。

它让人们兴奋不已。

2.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。

结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

3.这篇作文材料新颖，构思精妙，语言生动。

在字里行间，有一股新鲜的生命气息和孩子们的兴趣。

根据事件的顺序，本文对事件进行了描述。

语言相对流畅，层次相对清晰，自始至终都是快乐和谐的4.文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

语言活泼明快，富有情趣。

故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。

文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

5.实例描述生动具体，人物言行符合自身身份特征。

由此可见，你是一个有责任心的人。

这篇文章来自生活，所以虽然语言不是很美，但它真的很有趣，也很合理。

6.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

文章开头引人入胜,吸引读者。

点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

7.对于风景的描述，语言简洁准确，联想是触摸风景，创造情感，场景自然融合。

全文清新典雅，亲切委婉，朴实不俗，值得学习。

8.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

这篇文章叙事性强，抒情性强。

结语着重表达情感，不仅指开头，还对全文进行了总结。

头部和尾部是连贯的，一次完成。

10.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

11.文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，通俗易懂。

细节描述相当巧妙。

出色的技能。

12.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

全文通俗易懂,趣味性强。

13.文章线索清晰，主题突出，围绕主题展开。

文章开头和结尾的诗意语言充满想象力和韵律美，使人乐于阅读，热爱阅读，不忍放手。

14.笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……15.掌握“”的特点，非常准确；“，给人一种感觉”。

小学写景作文评语5篇要想将作文写得更有意义，必须多阅读，积累更多素材，一篇好的作文，它的结构一定是清晰完整，以下是作者精心为您推荐的小学写景作文评语5篇，供大家参考。

小学写景作文评语篇11、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。

文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。

若能注意段落层次分明就更好了。

2、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

3、小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了xx的美丽景色。

4、文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法，使xx不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。

5、小作者捉住了春天xx特有的景色，能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出xx的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。

6、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱xx的思想感情表露得更为自然充分。

7、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的xx，从校门——教学区(教学楼巨型花坛)——活动区(大操场)，条理清楚，有选择有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。

8、作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对xx的无比喜爱之情。

作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的xx展现在人们眼前。

9、小作者运用了动点观察的.方法对xx晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对xx 对大自然的热爱之情。

10、文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。

11、纵观全篇，文章笔调清新活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。

12、小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。

写场面作文评语精选1. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

2. 过程详细，结尾却简略不全。

结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

3. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

4. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

5. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

6. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

7. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

8. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

9. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

10. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

写场面作文评语推荐1. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

2. 内容前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

3. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

4. 详略安排不当，主次不够分明。

5. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

6. 与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

7. 主题重点突出，中心明确，立意鲜明。

8. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

9. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

10. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

11. 中心不够明确，立意不够清晰。

12. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

13. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，14. 表达不清晰，说服力不强。

15. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

16. 情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

17. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

18. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

一次有意义的活动作文评语
1. 哇塞，这篇作文把活动描写得活灵活现，就像我也在现场一样！比如“大家一起欢笑着做游戏，那场景真让人难忘啊”，让人一下就感受到了欢乐的氛围。

2. 嘿，这作文里对自己感受的描述太真实啦！像“我当时心里那个激动呀，简直没法形容”，能让读者深深体会到作者的心情。

3. 哎呀呀，这活动的细节写得好详细啊！像“那个小礼物做得特别精致，就像一件艺术品”，让我们对活动中的小礼物有了清晰的认识。

4. 哇哦，这篇作文把大家的互动写得好有趣！比如“他笑着打趣我，那场面真是太欢乐啦”，让人能感受到活动中大家的愉快。

5. 哟呵，这作文对活动意义的阐述好深刻呀！像“这次活动就像一盏明灯，照亮了我们前进的道路”，形象地表达了活动的重要性。

6. 嘿呀，这孩子的文字好有感染力！比如“我们一起努力完成任务，那种成就感爆棚啦”，让读者也为他们的成就感到高兴。

7. 哇，这作文里的人物形象好鲜明啊！像“她那活泼开朗的样子，就像一只欢快的小鸟”，让我们对这个人物印象深刻。

8. 哎呀，这描写真生动！比如“阳光洒在我们身上，仿佛给我们披上了一层金色的纱衣”，多美的画面呀。

9. 哇塞，这篇作文让我也想参加这样的活动了！像“看着他们玩得那
么开心，我都心痒痒啦”，很容易引起读者的共鸣。

10. 嘿，这作文写得真棒！比如“这次活动就像一把钥匙，打开了我们友谊的大门”，深刻地表达了活动对人际关系的影响。

我觉得这些作文都很出色，通过生动的描述和真挚的情感，让读者对这些有意义的活动有了更深刻的认识和感受。

作文评语简短老师评语3篇作文评语简短老师评语一：1、你的字迹秀美，结构严谨，让人耳目一新。

希望我们能在语文研究中互相促进。

2、描写细致，生活气息浓厚，用词准确传神。

3、文章结尾含蓄，点题又耐人寻味。

4、你以轻松愉快的语气叙述，令人回味无穷。

5、文章主题突出，线索明朗，紧紧围绕中心展开。

6、你观察仔细，叙述有序。

7、语言得体富有浪漫色彩，彰显出知己“书虫”的形象，灵动俊雅。

8、文章语言清新活泼，篇幅短小精悍，值得一读。

9、你精心细腻地描绘人物的语言、神态、动作等，给文章增添了特色。

10、文章结尾点晴之笔，短促有力，实属精彩。

11、你的成功之处在于观察具体事物并展开合适的想象。

12、文章流畅自然，舒展自如，称得上是一篇较成功的作品。

13、全文言之有序，内容生动具体，是一篇佳作。

14、你充分运用动静结合的写法，辅以比喻、拟人等手法。

15、以感受开头结尾，使文章前后照应，主题回环复沓，感染力极强。

16、比喻贴切，用词生动。

17、全文节奏明快，语言清新，诙谐风趣，读来其乐无穷。

18、你恰到好处地引用俗语，以怀旧为线索，体现了思想意识。

19、一些精妙词语的使用，为文章增添了情趣。

20、虽为小事，但你描述得有声有色，结尾点晴之笔凸现了主题。

21、你的文章构思创意独特，文学色彩浓厚。

22、作文应该以积极心态、细腻笔触记录自己的心路历程，XXX情。

23、从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，认识深刻，难能可贵。

24、你将描写得细致入微，让人感受到生活的真实。

25、全文佳句可圈可点，增添了文学情趣。

26、你的想象合情合理。

27、事例叙述生动具体，人物言行符合身份特点。

28、语言准确、鲜明、生动，内容丰富具体。

29、这篇文章的结尾恰到好处，点明了中心，语言朴实而含义深刻，让人感到耐人寻味。

30、这篇作文的取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

31、结尾处对人物的赞美情真意切，感人至深。

作文评语（5篇）作文评语〔5篇〕11、如许娟秀的字迹，清楚严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应当向你学习。

就让我们在今后的语文学习中相互促进好吗？2、描写细腻，生活气息深厚，遣词造句精确传神。

3、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

4、…以轻松开心的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

5、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

6、小观看认真，表达时井然有序7、语言得体而富有浪漫颜色，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

8、文章语言清爽活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

9、对人物的语言、神态、动作等，进行细心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

10、文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

11、留意观看详细事物，并绽开合适的想象，这是的胜利之处。

12、全文语言流畅，行文伸展自如，自然潇洒，称得上是一篇较胜利的之作。

13、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。

14、充分运用动静结合的写法，并辅以比方、拟人等手法15、以感受开关，以感受结尾。

这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

16、比方贴切，用词生动。

17、全文节奏明快，语言清爽，始终洋溢着诙谐与幽默，读来其乐无穷。

18、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。

这正表达了你的思想意识。

19、一些精妙词语的使用，无形中为文章增加了不少情趣。

20、虽为一件小事，但却描述得有声有色，结尾处不行或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

21、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。

全文文学颜色很浓！22、文能怡情。

不能把写作文当成自己的一项负担，而应当以主动的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

23、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个主动上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，熟悉深刻，真是难能珍贵。

写景作文批改常用评语(优选5篇)1、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

细节描写颇具匠心。

极富功底。

2、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

全文通俗易懂，趣味性强。

3、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。

文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

4、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

5、文章开头新颖，具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生的印象。

文章前后连贯，形成完整的形象。

6、文章能过清新有趣的语言，描写了的事。

字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

详略得当，虚实相生，是的两大特色。

内容更丰富，更生动。

7、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的.描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

8、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。

文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章形象生动。

9、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。

文章通过四季景色的描写，说明了之美，照应开头。

若能注意段落层次分明就更好了。

10、四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

12、文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法，使不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。

1、作文杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、作文对…………的气氛渲染充分而恰到好处，对作文重点…作了细腻而传神的刻画。

3、……切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

6、作文前后连贯，形成完整的形象。

7、作文语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9、作文有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

作文段落评语
1. 这段描写真是太生动啦！就像一幅画一样展现在我眼前，比如“太阳缓缓升起，给大地披上了一层金色的外衣”，这让我仿佛身临其境啊！
2. 哇塞，这个比喻用得绝了呀！把那笑容比作盛开的花朵，“她的笑容像花儿一样灿烂”，让人一下子就记住了。

3. 这段叙述逻辑好清晰呀！一步步地就把事情说清楚了，像“他先做了这个，然后又做了那个，最后就成功了”。

4. 嘿，这人物的刻画也太细腻了吧！“他皱着眉头，似乎在思考着什么重要的事情”，让人很容易就感受到他的情绪。

5. 哎呀呀，这段的细节描写真丰富！“她衣服上的那颗纽扣都那么精致”，让人对这个场景印象深刻。

6. 哇哦，这语言多有感染力呀！“那场面，简直震撼得让人合不拢嘴”，让我都想去看看了。

7. 咦，这段的过渡多自然呀！“刚刚还在悲伤，转眼间就笑了起来”，一点都不突兀。

8. 哈哈，这对话写得好有意思呀！“‘你怎么才来呀？’‘路上堵车啦！’”，特别真实。

9. 哟呵，这段的情感表达好强烈啊！“他气得满脸通红”，我都能感觉到他的愤怒。

10. 哇，这作文段落真的很棒啊！就像一颗闪亮的星星，在众多作文中脱颖而出！
我的观点结论：这些作文段落各有千秋，都有值得学习和借鉴的地方。

写景作文万能评语
1. 优美的词语,生动的描写,将场景栩栩如生地呈现在读者面前,令人如临其境。

2. 作者善于捕捉细节,将景物的色彩、形状、气息等细微之处描绘得入木三分,增添了作品的生气和质感。

3. 作品语言优美流畅,修辞手法运用得当,具有很强的艺术感染力。

4. 作者观察入微,对景物有着独到的感受和理解,将个人的情感很好地融入到景物的描写之中。

5. 整体结构严谨有序,层次分明,引子开篇精彩,结尾饱含哲理,让人回味无穷。

6. 虽是写景,但作者极富想象力,场景描写跳跃生动、新颖别致,给人以全新的视觉体验。

7. 作品洋溢着诗意气息,将平凡的景物描绘得如此美妙动人,展现出作者独特的审美视角。

8. 行文流畅大气,语言朴实无华却内涵丰富,字里行间透露出作者的才情与修养。

9. 作品将景物描写得栩栩如生,使人身临其境,仿佛置身于美妙的自然之中,回味无穷。

10. 总的来说,这是一篇优秀的写景作文,堪称佳作,值得大家借鉴和学习。

作文评语参考
1. 这篇作文就像一幅绚丽的画卷，哇，描写得多细腻啊！例子：中对花朵的描写仿佛让我闻到了花香。

2. 瞧瞧这篇作文，情节跌宕起伏得像坐过山车一样刺激！例子：的情节让我看得心都悬起来了。

3. 哇塞，这作文的立意简直绝了，像夜空中最亮的星那么耀眼！例子：让人感受到了强大的感染力。

4. 哎呀呀，这语言表达也太生动有趣了吧，像活蹦乱跳的小兔子！例子：里的对话让我忍俊不禁。

5. 这作文的结构多清晰呀，就像建房子一样稳稳当当的！例子：层次分明，让人一目了然。

6. 嘿，这情感抒发得多真挚呀，感觉作者的心都掏出来了！例子：中对父母的爱让人感动不已。

7. 哇哦，这细节描写简直无敌了，像显微镜下的世界那么丰富！例子：对各种物品的刻画细致入微。

8. 这作文的想象力好丰富呀，跟插上翅膀一样飞起来了！例子：让我仿佛置身于浩瀚宇宙。

9. 哎呀，这人物形象塑造得多鲜明呀，像站在我面前一样！例子：里的好朋友形象跃然纸上。

10. 这作文的风格多独特呀，就像独一无二的宝藏！例子：展现出了与众不同的地域风情。

我的观点结论：作文评语真的很重要，可以帮助作者更好地认识到自己作文的优缺点，从而不断进步呀！。

写场面的作文评语
导语：关于写场面的作文你可能写过不少，但是关于写场面的作文你知道怎么写吗?下面是语文迷小编为您分享的关于写场面的作文评语，希望对您有帮助!
写场面的作文评语1) …对精彩地方进行简单描述;点面结合
2) 简单介绍情况,自然过渡到下一段;
3) 情境描写调动起悬念;
4) 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.
5) 简要叙述前因,进行铺垫.
6) 这一部分可以加入对话或者一些心理描写.
7) 将…改成…更合适些,
8) 外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.
9) 用了列数字,举例子的方法,很形象.
10) 过渡自然,每一段交待得很清楚.
11) 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.
12) 叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
13) 拟人化语言使文章更显得生动活泼.
14) 开头直奔主题,也是一种写法.
15) 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,
16) 简单交待时间,地点和结果…
17) 语言简练,规范,开篇吸引人.
18) …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.
19) 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
20) 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
写场面的作文评语 21) 场面和气氛描写为文章增色不少;
22) 反问句开头,吸引读者.
23) 开头直奔主题,让人一目了然.
24) 开头点题,用词很吸引人.
25) 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.。

作文评语段落
1. 哇塞，这篇作文就像一幅绚丽的画卷！比如描写春天的场景，那简直让人身临其境啊，“花儿在风中跳舞，鸟儿在枝头欢唱”，这描写多生动呀！评语：你的描写真厉害，让我都仿佛闻到了花香呢！
2. 嘿，这作文的情节简直像坐过山车一样刺激！像写冒险故事时，“主人公一路披荆斩棘，如同勇士般勇往直前”，多带劲啊！评语：这情节太吸引人啦，我都跟着紧张起来了！
3. 哎呀呀，这作文的情感表达好细腻呀！比如说写对家人的爱，“那温暖就像冬日里的暖阳”，太感人啦！评语：你的情感真真挚，让我都感动啦！
4. 哇哦，这作文的想象力简直爆棚了！写幻想世界时，“那里的房子都像棉花糖一样”，太有意思啦！评语：这想象力也太丰富了吧，我都想去那个世界看看呢！
5. 哟呵，这作文的人物刻画好鲜明呀！像写一个调皮的孩子，“就像个小猴子一样上蹿下跳”，哈哈！评语：这人物形象太鲜活啦，我都记住他啦！
6. 嘿嘿，这作文的语言好风趣幽默呀！比如写一件搞笑的事，“他那模样，简直像个小丑，逗得大家哈哈大笑”。

评语：这语言太有趣啦，让我也忍不住笑出声呢！
7. 哇，这作文的结构好清晰呀！就像建房子一样，稳稳当当的。

比如写议论文时，条理分明。

评语：这结构安排得真合理，我一下就看懂啦！
8. 呀，这作文的观点好独特呀！就像黑暗中的一盏明灯。

比如对某个问题有新颖的看法。

评语：你的观点真新奇，让我眼前一亮呢！
9. 咦，这作文的细节描写好到位呀！就像在显微镜下看东西一样。

比如写一个物品，细致入微。

评语：这些细节太赞啦，让我感觉那个东西就在眼前呢！
10. 哈哈，这作文写得太棒啦！简直无可挑剔呀！像一篇完美的乐章。

评语：真的太优秀啦，我都佩服得五体投地啦！。