一棵小桃树 贾平凹 2017人教版 最新
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贾平凹简介
一、个人经历
贾平凹wā,原名贾平娃,1952年2月21日生于陕西省商洛市丹凤县棣花镇,当代著名作家。
1974年开始发表作品。
1975年毕业于西北大学中文系。
毕业后从事过几年文学编辑工作,任陕西人民出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。
1982年后就职西安市文联,专职作家,从事专业创作。
任全国政协委员,陕西省作家协会主席,西安市人大代表。
作品《鬼城》、《二月杏》等在1982-1983年引起争鸣。
1992年创刊《美文》。
1993年创作《废都》。
1997年凭借《满月儿》,获得首届全国优秀短篇小说奖。
2003年先后担任西安建筑科技大学人文学院院长、文学院院长。
2005年获得鲁迅文学奖。
2008年凭借《秦腔》,获得第七届茅盾文学奖。
2011年凭借《古炉》,获得施耐庵文学奖。
2012年获得朱自清散文奖。
二、作品简介
长篇小说:《秦腔》、《高老庄》、《怀念狼》、《废都》、《浮躁》等;
中短篇小说集:《野火集》、《山地笔记》、《贾平凹自选集》、《商州散记》、《贾平凹获奖中篇小说集》等;
散文集:《月迹》、《爱的踪迹》、《坐佛》、《心迹》等。
自传体长篇:《我是农民》
诗集:《空白》、《平凹文论集》
相关评论:《学活着》、《造一座房子住梦》、《平凹与三毛》
其中代表作品:《浮躁》、《秦腔》、《废都》、《满月儿》、《腊月正月》。
七下语文公开课18、一棵小桃树教学目标:1﹒比较小桃树的成长和“我”的人生经历。
2﹒领会作者赋予小桃树的深刻内涵,进一步学习借物抒情的写法。
3﹒掌握从语言的角度赏析语言的方法。
4﹒体会作者追求人生美好理想的勇气和信心。
教学重点:1﹒领会作者赋予小桃树的深刻内涵,进一步学习借物抒情的写法。
2﹒掌握从语言的角度赏析语言的方法。
教学难点:领会作者赋予小桃树的深刻内涵,进一步学习借物抒情的写法。
教学方法:比较阅读法赏析法教具准备:多媒体课件课时安排:1课时教学过程:一、激趣导入(出示幻灯片1)刚刚我们欣赏的这首歌曲名叫《桃花谣》,旋律悠扬,歌词优美:桃花美,桃花艳,开在那三月间;桃花儿红,女儿娇,梦儿飞满天……古希腊伟大的哲学家苏格拉底曾说:“世界上最快乐的事,莫过于为梦想而奋斗。
”今天,老师就和同学们一起走近当代著名作家贾平凹的《一棵小桃树》,来了解作者追梦过程中一段心路历程。
(板书:课题、作者)二、作者简介(略)(出示幻灯片2)三、默读感知1﹒(出示幻灯片3)课文主要写了什么内容?(板书:小桃树的生长过程)(1)生分组完成表格。
(第一组完成一、二时间段,第二组完成第三时间段,第三组完成四、五时间段,第四组完成第六时间段)(出示幻灯片4)(2)全班交流。
过渡:作者为什么要写一棵小桃树,而不写其它的事物?2﹒了解作者的成长经历。
(出示幻灯片5)3﹒文中除了写小桃树的生长过程,还写了什么?(板书:我的成长经历)(出示幻灯片6)(1)生分组完成表格。
(第一组完成一、二时间段,第二组完成第三时间段,第三组完成四、五时间段,第四组完成第六时间段)(出示幻灯片7)(2)全班交流。
四、研读领悟1﹒同学们,经过一番分析,我们发现文章叙述了小桃树的身世,同时暗写作者自己的经历。
原来,在作者看来,“我的小桃树”就是另一个“我”。
那么这篇文章的线索是什么?(板书:明线暗线) 那么,作者借小桃树,寄寓了自己怎样的“梦”?(1)请从文中找出包含“梦”的语句。
一棵小桃树贾平凹我常想给我的小桃树写点文章,却没写出一个字来。
只是自个儿忏悔,又自个儿安慰,说:我是该给它写点什么了。
今天下雨,早晨起来就淅淅沥沥的,我还高兴地说:春雨今年来得这么早!一边让雨淋湿我的头发,一边还想去田野悠然地踏青呢。
那雨却下得大了,而且下了一整天。
我闭了柴门,倚窗坐下,看我的小桃树,枝条被风雨摇撼着,花一片片落了,大半陷在泥里,三点两点地在黄水里打着旋儿。
它瘦了许多,昨日的容颜全然褪尽了,可怜它太小了,才开了一次花。
我再也不忍看了,我万般无奈。
唉,往日我多么傲慢,多么矜持,原来也是个孱头。
那是好多年前的秋天,我们还是孩子。
奶奶从市集回来,带给我们一人一只桃子。
她说:“吃吧,这是‘仙桃’;含着桃核儿做一个梦,谁看见桃花开了,就会幸福一生呢。
”我们都认真起来,含了桃核爬上床去。
我却怎么也不能安睡,想起这甜甜的梦是做不成了,又不甘心不做,就爬起来,将桃核儿埋在院子角落里,想让它在那儿蓄着我的梦。
秋天过去了,又过了一个冬天,孩子自有孩子的快活,我竟将它忘却了。
春天的一个早晨,奶奶扫院子,突然发现角落里拱出一点嫩绿儿,便叫道:“这是什么呀?”我才恍然记起了它,它是从土里长出来了。
它长得很委屈,是弯弯头,紧抱着身子的。
第二天才舒展开身来,瘦瘦的,黄黄的,似乎一碰便立即会断。
大家都笑话它,奶奶也说:“这种桃树是没出息的,多好的种子,长出来,却都是野的,结些毛果子,须得嫁接才行。
”我却不大相信,执著地偏要它将来开花结果。
因为它长的不是地方,谁也不再理会,惹人费神的倒是那些盆景。
爷爷是喜欢服侍花的,在屋里,院里,门道里,摆满了各种各样的花草。
春天花市一盛,附近的人多来观赏,爷爷便每天一早喊我们从屋里一盆一盆端出去,天一晚又一盆一盆端进来,却从来不想到我的小桃树。
它却默默地长上来了。
它长得不慢,一个春天长上两尺来高,我十分高兴了:它是我的,它是我的梦种儿长的。
我想我的姐姐弟弟,他们那含着桃核做下的梦,或许已经早忘却了,但我的桃树却使我每天能看见它。
贾平凹《一棵小桃树》全文阅读贾平凹我常想给我的小桃树写点文章,却没写出一个字来。
只是自个儿忏悔,又自个儿安慰,说:我是该给它写点什么了。
今天下雨,早晨起来就淅淅沥沥的,我还高兴地说:春雨今年来得这么早!一边让雨淋湿我的头发,一边还想去田野悠然地踏青呢。
那雨却下得大了,而且下了一整天。
我闭了柴门,倚窗坐下,看我的小桃树,枝条被风雨摇撼着,花一片片落了,大半陷在泥里,三点两点地在黄水里打着旋儿。
它瘦了许多,昨日的容颜全然褪尽了,可怜它太小了,才开了一次花。
我再也不忍看了,我万般无奈。
唉,往日我多么傲慢,多么矜持,原来也是个孱头。
那是好多年前的秋天,我们还是孩子。
奶奶从市集回来,带给我们一人一只桃子。
她说:“吃吧,这是‘仙桃’;含着桃核儿做一个梦,谁看见桃花开了,就会幸福一生呢。
”我们都认真起来,含了桃核爬上床去。
我却怎么也不能安睡,想起这甜甜的梦是做不成了,又不甘心不做,就爬起来,将桃核儿埋在院子角落里,想让它在那儿蓄着我的梦。
秋天过去了,又过了一个冬天,孩子自有孩子的快活,我竟将它忘却了。
春天的一个早晨,奶奶扫院子,突然发现角落里拱出一点嫩绿儿,便叫道:“这是什么呀?”我才恍然记起了它,它是从土里长出来了。
它长得很委屈,是弯弯头,紧抱着身子的。
第二天才舒展开身来,瘦瘦的,黄黄的,似乎一碰便立即会断。
大家都笑话它,奶奶也说:“这种桃树是没出息的,多好的种子,长出来,却都是野的,结些毛果子,须得嫁接才行。
”我却不大相信,执著地偏要它将来开花结果。
因为它长的不是地方,谁也不再理会,惹人费神的倒是那些盆景。
爷爷是喜欢服侍花的,在屋里,院里,门道里,摆满了各种各样的花草。
春天花市一盛,附近的人多来观赏,爷爷便每天一早喊我们从屋里一盆一盆端出去,天一晚又一盆一盆端进来,却从来不想到我的小桃树。
它却默默地长上来了。
它长得不慢,一个春天长上两尺来高,我十分高兴了:它是我的,它是我的梦种儿长的。
我想我的姐姐弟弟,他们那含着桃核做下的梦,或许已经早忘却了,但我的桃树却使我每天能看见它。