一年级下册数学同步试题(带解析)

2022年部编人教版一年级数学下册应用题同步练习带答案（全面）1、妈妈买了26个苹果，第一天吃掉一些，第二天又吃掉一些，最后还剩5个。

两天一共吃掉多少个苹果？（）2、原来小红比小刚多几个桃子?3、．还有几只没捉住？＝(只)4、100 kg小麦可磨面粉70 kg，平均每千克小麦可磨面粉多少千克？一吨小麦可磨面粉多少千克？5、现在车上有多少人？6、提出一个数学问题，并解答．7、小红和小明在手工课上都做了一些纸花，小红送给小明12朵后，两人的纸花一样多，都是20朵。

（1）小红比小明多做了多少朵纸花？（）（2）小红一共做了多少朵纸花？（）8、一共有多少人？□⭕□⭕□=□（人）9、一共有多少朵花？□○□＝□（朵）10、有10根孔雀羽毛,插在2个花瓶里．一个花瓶里插6根,另一个花瓶里插几根?11、看图提一个用乘法计算的问题并解答。

问题：解答：12、幼儿园有一些苹果，发给小朋友吃了 8 个，还剩 25 个．幼儿园原来有多少个苹果？13、猴小弟和猴大哥共有20个苹果，猴小弟比猴大哥多4个，求猴小弟有多少个苹果？14、饲养场共养15只兔子，其中黑兔有8只，白兔有多少只？15、李伯伯家一棵苹果树上共收获了80个苹果，正好装满4筐，你知道大筐、小筐各用了几个吗？16、一根红绳长10米，一根绿绳长6米，红绳补给绿绳多少米，两根绳子一样长？17、果园里有苹果树11棵，桃树6棵，梨树8棵。

请你提出一个数学问题，并解答。

___________________________？□○□＝□（棵）答：_________________。

18、买文具．（1）买一支钢笔和一支铅笔一共要多少元?（2）笑笑有10元，想买一个文具盒，还差多少元?19、同学们排队做游戏，一队有13个男生，老师让两个男生之间插一个女生，一共要插多少个女生？20、兔妈妈要将10根胡萝卜分给2只小兔子，一只兔子分到6根，另一只兔子能分到多少根？参考答案1、26－5＝21（个）2、4+4=8 (个)3、17－9＝84、0.7kg 700kg5、24－9＋20＝35（人）6、李帅投进的球比赵达多多少个？14-5=9（个）7、（1）12＋12＝24（朵）（2）20＋12＝32（朵）8、6+1+8=15（人）9、7＋7＝1410、4根11、有多少只小猴？⨯=（只）（答案不唯一）24812、33个13、12个14、15-8=715、2个大筐、2个小筐16、2米17、苹果树比桃树多几棵？11－6＝5（棵）答：苹果树比桃树多5棵。

《分类与整理》同步测试一、把每组中不是同一类的圈上。

二、我会连。

三、整理卡片。

《分类与整理》同步测试答案
一、把每组中不是同一类的圈上。

考查目的：学会把一些常见的物品进行分类。

答案：第①小题：小花；第②小题：蛋糕；第③小题：西瓜
解析：第①小题：小花是植物，其它三样是交通工具；第②小题：蛋糕是食品，其它三样是动物；第③小题：西瓜是水果，其它三样属于服装类。

二、我会连。

考查目的：进一步加深对分类的理解。

答案：蔬菜：辣椒、胡萝卜、白菜、南瓜、西红柿；水果：菠萝、葡萄、火龙果、草莓、香蕉。

解析：略。

三、整理卡片。

考查目的：按给定的不同标准进行分类急速的巩固练习，体会分类标准与分类结果的关系，并进行简单的计数。

答案：第（1）小题：青蛙卡片4张，小鸟卡片5账，奶牛卡片1张；第（2）小题：正方形卡片3张，圆形卡片4张，三角形卡片3张。

解析：略。

位置与方向同步试题附详细参考答案一、填空1.丽丽面向北站立，向右转40°后所面对的方向是（）；丁丁面向西站立，向左转40°后所面对的方向是（）；豆豆面向南站立，向左转40°后所面对的方向是（）；齐齐面向东站立，向右转40°后所面对的方向是（）。

2.以学校为观测点。

（1）邮局在学校（）方向，距离是（）米；（2）书店在学校（）偏（）（）°的方向上，距离是（）米；（3）图书馆在学校（）偏（）（）°的方向上，距离是（）米；（4）电影院在学校（）偏（）（）°的方向上，距离是（）米。

3.下面是雷达站和几个小岛的位置分布图，以雷达站为观测点。

（1）A岛的位置在（）偏（）（）方向上，距离雷达站（）km；（2）B岛的位置在（）偏（）（）方向上，距离雷达站（）km；（3）C岛的位置在南偏西35°方向上，距离雷达站60 km处。

请在图中画出C岛的准确位置。

4.看图回答问题。

（1）（2）如果每小格的边长为400米，从商店到学校再到小青家共（）米；（3）如果每小格的边长为400米，小青每分钟走80米，她从家里出发到汽车站需要（）分钟。

5.看图回答问题。

（1）下图为某路公交车的行车路线。

从广场出发向（）行驶（）站到电影院，再向（）行驶（）站到商场，再向（）偏（）的方向行驶（）站到少年宫，再向（）偏（）的方向行驶（）站到动物园。

（2）贝贝从幸福路站出发坐了4站，他可能在（）站或（）站下车。

（3）京京坐了3站在少年宫下车，她可能是从（）站或（）上车的。

二、选择1.图书馆在剧院的东偏南30°方向500米处，那么剧院在图书馆的（）。

A.东偏南30°方向500米处B.南偏东60°方向500米处C.北偏西30°方向500米处D.西偏北30°方向500米处2.如图，山东省在北京市的（）。

A.西偏南方向B.东偏南方向C.西偏北方向 D.北偏西方向3. 以学校为观测点，广场在西偏北30°的方向上，下图中正确的是（）。

人教版小学一年级数学下册全册同步测试题附答案试题1：第1单元认识图形（二）试题2：20以内的退位减法试题3：第3单元分类与整理试题4：第4单元100以内数的认识试题5：第5单元认识人民币试题6：第6单元100以内的加法和减法（一）试题7：第7单元找规律第1单元认识图形（二）一、填一填。

（本题共10分）1．我来选一选。

⑪⑫是长方形，是正方形，是圆，是三角形, 是平行四边形。

二、神奇的七巧板。

（本题共10分）七巧板是由（）种图形组成的，其中有（）个三角形，（）号和（）号图形，（）号和（）号图形是完全一样的。

三、填一填。

（本题共10分）上图中一共有（）个图形。

从左边数,长方形排在第（）个,第（）①③⑤⑥⑦⑧⑨⑩个和第（）个是三角形。

从右边数,第（）个是平行四边形,第（）个是圆。

四、沿虚线折一折。

（本题共10分）折出来的是（）体,其中②号面与（）号面相对。

五、连一连。

（本题共10分）六、我会圈。

用右边哪个物体可以画出左边的图形。

（本题共10分）------第1单元认识图形（二）参考答案------一、【答案解析】：⑦⑧⑤⑥⑨②⑩④⑪⑫二、【答案解析】：三 5 1 2 4 6三、【答案解析】：6 3 1 6 2 3四、【答案解析】：正方⑥五、【答案解析】：略六、【答案解析】：圈第2个圈第1个圈第2个圈第1个第2单元 20以内的退位减法一、看图列算式。

（本题共10分）二、看谁算得又对又快。

（本题共10分）三、在○里填上数，使每条线上的三个数相加都得16。

（本题共10分）四、我会画。

（本题共10分）（1）画☆比□多3个。

□□□□□（2）画△比○少4个。

○○○○○○○○○○五、帮大象搬木头。

（本题共10分）六、在里填上“>”“<”或“=”。

（本题共10分）13-48 12-37 6+914 14-59 11-6 6 4+712 13-5 6 14-77------第2单元 20以内的退位减法参考答案------一、【答案解析】：17－9＝8（个）14－9＝5（枝）二、【答案解析】：6 9 11 6 14 4 2 6 9 13 9三、【答案解析】：4 6 4 7 8 52．9 6 3 5 8 6四、【答案解析】：☆☆☆☆☆☆☆☆△△△△△△五、【答案解析】：5 18 9 13 12 9 19 9六、【答案解析】：> > > = < < > =2．第3单元分类与整理一、我会分，我会涂，我会填。

第一单元认识图形（二）第1课时认识平面图形1.长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。

2.硬币是（）的。

3.想一想，数一数。

下图中有（）个三角形。

答案提示1.4，4，32.圆3.6第2课时平面图形的拼组1.下面的说法对吗？对的在后面的（）里画“√”，错的画“×”。

（1）长方形相对的边相等。

（ )（2）正方形四条边都相等。

（ )（3）三角形三条边都相等。

（ )（4）用 2 个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

（ ) （5）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要 6 根。

（ )（6） 4 个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

（ ) （7）一个长方形不能剪成 4 个同样的三角形。

（ )2.数一数。

（ ）个正方形 （ ）个长方形3.数一数，需要（ ）块砖才能把墙补好。

答案提示1.√ √ × × × √ ×2.593.12第3课时 七巧板1.在七巧板中共有（ ）个三角形，( ）个平行四边形，( ）个正方形。

2.三角形中，( ）和（ ）大小相等，( ）和（ ）大小相等。

3.（ ）号图形是正方形。

由（ ）号图形和（）号图形可以拼出这个图形。

答案提示 1.5 1 12.3 5 1 23.4 3 5第4课时练习一1.至少用（）根同样的小棒可以摆一个长方形；至少用（）根同样的小棒可以摆一个三角形。

2.硬币是（）形的，红领巾是（）形的，课桌面是（）形的。

3.长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。

4.正方形有（）条边，它们都（）；长方形有（）条边，对边（）。

正方形和长方形都是（）边形。

5.用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（）。

6.用2块完全一样的正方体可以拼成一个（）。

答案提示1. 6 32.圆三角长方3.相等正方相等4.4 相等 4 相等四5.相等6.长方体第1课时十几减91.填一填，想一想。

9+2=（） 9+( )=（）11－9=（） ( )－9=（）2.圈一圈,算一算。

《找规律》同步试题一、填空1．考查目的：直观图形的变化规律。

答案：解析：找出循环组就能发现规律。

2．考查目的：结合直观图形的变化规律来发现数字的变化规律。

答案：4，2，4。

解析：这是一组重复出现的规律，比较简单。

3．考查目的：结合直观图形的变化规律来发现数字的变化规律，这里呈现的是递增的规律。

答案：解析：通过观察图形的变化规律结合计算得出图形与数字之间的变化规律。

4．先找规律，再填数。

①1、3、5、7、（）、（）；②25、20、15、10、（）、（）；③1、2、4、7、（）、16、22、（）、（）；④1、2、3、5、8、（）、21、34、（）。

考查目的：通过观察、计算，发现数字之间的规律，并学会验证答案的正确性。

答案：①9，11；②5，0；③11，29，37；④13，55。

解析：要发现数字的排列规律，需要观察所给的数，运用数的顺序和加、减法相关知识，找出数与数之间的排列规律。

5．找规律，填空。

考查目的：发现规律并综合运用规律的能力。

答案：，26。

解析：仔细分析数据之间的关系，从多角度思考寻找规律。

二、选择1．1、1、2、3、5、8、13、（）、34。

前面（）里应该填什么？A．21B．15C．243．20，20，1，18，18，2，16，16，3，14……接下来的两个数是（）。

A．12，4B．14，4C．16，4D．12，64．5，8，11，14中相邻的两个数都相差是（）。

A．3B．5C．4D．25．下面规律与其他组不同的是（）。

A．5，10，15，20B．10，15，20，25C．45，40，35，30D．10，12，14，16考查目的：多方面数列规律变式巩固练习，开拓学生思维。

答案：1．A；2．A；3．B；4．A；5．D．解析：规律的表达方式多种多样，我们要善于找到背后藏着的“不变”。

三、解决问题1．把小猴子跳到过的地方标出来。

考查目的：结合数轴，直观体验排列规律。

答案：解析：看清题目要求，借助数轴按照规律，正确接着画出小猴子跳过的地方。

一年级下册数学单元同步测验练习100题及答案题目一：填空题（每题2分，共10分）1. 9 - ___ = 62. 5 + ___ = 83. 12 - ___ = 104. ___ + 6 = 95. ___ - 2 = 4答案：1. 32. 33. 24. 35. 6题目二：选择题（每题2分，共10分）1. 算一算：3 - 2 =A. 3B. 2C. 12. 哪个数字比9大？A. 3B. 7C. 83. 哪个数字比6小？A. 4B. 5C. 74. 8 + 2 =A. 10B. 9C. 85. 13 - 5 =A. 7B. 8C. 9答案：1. C2. C3. A4. A5. B题目三：判断题（每题2分，共10分）1. 5 + 3 = 7正确（）错误（）2. 12 - 6 = 6正确（）错误（）3. 8 + 4 = 12正确（）错误（）4. 9 - 4 = 5正确（）错误（）5. 10 + 5 = 14正确（）错误（）答案：1. 错误2. 正确3. 正确4. 正确5. 错误题目四：计算题（每题5分，共20分）1. 3 + 5 = ___2. 7 - 4 = ___3. 6 + 4 - 2 = ___4. 8 + (5 - 2) = ___5. (9 - 3) + 2 = ___答案：2. 33. 84. 115. 8题目五：应用题（每题10分，共20分）1. 小明有8颗糖，他给小红3颗糖，还剩下多少颗糖？2. 餐厅有12张桌子，有8张桌子上有人，还有多少张桌子上没有人？3. 一盒蓝色的铅笔有6支，小明给了小红2支，还剩下多少支蓝色铅笔？4. 小明一家共有10个苹果，他们吃了6个苹果，还剩下多少个苹果？5. 小明有一本画册，他已经画了4页，还剩下多少页待画？答案：1. 52. 43. 44. 4总分：70分。

《100以内数的认识》同步试题一、填空1．请你先估一估，再十个十个地圈一圈、数一数，下面一共有（）颗☆。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆2．请你继续往下数。

（1）两个两个地往下数。

三十六（）（）（）（）（）（2）五个五个地往下数。

七十五（）（）（）（）（）3．请你先在计数器上按要求画珠子，再写数。

（1）由4个十6个一组成的数是：（2）最大的两位数是：4．在括号里填上＞、＜或＝。

57（）7568（）65100（）97-730+20（）4079-9（）6953-3（）53+35．请你用数字：5、7、3、0组成两位数，按要求填一填。

（1）组成最大的两位数是（），组成最小的整十数是（）。

（2）组成十位是5的数有（）个，请把它们按从小到大的顺序排一排。

（）二、选择1．个位是8的两位数有（）个。

A．9个B．10个C．11个2．小红跑50米用了10秒，小明比她快一些，小明跑50米用了（）秒。

A．11B．9C．133．60前面的数是（）。

A．61B．59C．504．24比（）小得多。

A．26B．20C．755．由4个一，6个十组成的数是（）。

A．46B．64C．45三、解答1．看图列式。

2．一辆34个座位的大巴车，在车站上车了30人，还有多少个空座位？3．“六一”儿童节大家一起开展庆祝活动，有40名学生和3名老师，每人发一个苹果。

50个苹果够吗？4．有34颗糖果，8颗装一盒，可以装几盒？还要增加几颗刚好装完？《100以内数的认识》同步试题答案一、填空1．请你先估一估，再十个十个地圈一圈、数一数，下面一共有（）颗☆。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆考查目的：结合学生的生活实例——数星星，丰富学生的数数经验，并通过十个十个地圈一圈，更好地体会以“十”为单位数物体个数的便捷性和准确性，加强学生对计数单位“十”的理解。

2020——2021学年度第二学期一年级数学同步测试及答案（人教版）《总复习》同步测试一、看图列算式。

二、投篮比赛。

（下面的篮球应该进哪个球网？连一连。

）三、解决问题。

（1）20路公共汽车上有30人，还要上车多少人就有39人？（2）花丛中有54只，有7只，比少几只？（3）李小刚同学参加绘画，和参赛每位同学握一次手，他一共握了19次手。

参加绘画比赛有多少同学？(4）有40个小三角形拼成这样的小船图形，可以拼成多少条小船？还余几个三角形？四、兔妈妈拔的比两只小兔拔的多多少个？五、逛超市。

（1）一个书包比一个足球贵多少元？（2）笑笑，买了一根跳绳，付了20元，应找回多少元？（3）至少要花多少钱，才能买到以上哪两件不同的物品？（4）航航有5元、1元若干张，他想买一根跳绳，可以怎样付钱？有几种不同的付钱方式？六、请你看图提出两个用不同方法计算的问题，并列式计算。

（1）问题：？列式：（2）问题：？列式：《总复习》同步测试答案一、看图列算式。

考查目的：采用图示和对话的方式，让学生读懂题意，利用所学知识解决实际问题，使学生在运用中对问题解决的信息辨析，能采用合适的方法进行解答，加深对加减法意义的理解。

答案：（1）24-8=16（听）（2）59+6=65（个）（3）43-4+8=47（辆）解析：图示题是情境问题的表现形式，在情境图培养学生识图能力，了解信息，整合信息从而解决问题。

这个过程是对一年级学生“四能”的培养重要途径，是今后学习“问题解决”类型的基础。

二、投篮比赛。

（下面的篮球应该进哪个球网？连一连。

）考查目的：通过数的运算练习，锻炼了学生运算能力，加强学生对计算方法的熟练程度。

答案：得数比50小的算式有：43+5 82-40 91-50 52-3 54-（17+3） 35+9-40得数比50大的算式有：7+56 60-7 77-7+20解析：此题是数的运算综合练习，形式新颖，可提高学生计算的兴趣，锻炼计算能力。

2020年春小学一年级下册数学同步练习全套《认识图形（二）》第一课时班级：___________姓名：___________得分：___________ 1、填一填。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩________是长方形，________是正方形，________是圆，________是三角形，________是平行四边形。

2、判断对错（对的打“√”，错的打“×”）（1）正方形和长方形一样都是四条边。

（）（2）正方形的四条边相等。

（）（3）三角形有三条边四个角。

（）（4）平行四边形和长方形一样，都叫四边形。

（）3、下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。

4、数一数，填一填。

5、猜一猜后面藏着的是下列几种图形中的哪一种图形？在正确图形下面打“√”。

（1）（2）（3）（4）（5）参考答案1、答案：⑥⑧⑤③④⑨⑦⑩解析：本题主要考查学生对学过的图形的认识，这里难点在第①②两个图形的辨认，这两个图形不是我们所学的图形，尤其是②，要注意长方形的特点是四条直线并没有弯曲。

2、答案：（1）√（2）√（3）×（4）√解析：本题主要考察学生多正方形、长方形、平行四边形和三角形特点的理解和掌握。

即：三角形是三条边，三个角。

3、答案：4、答案：6 0 2 4解析：此题主要考察学生对基本图形的掌握情况，本题有一个小迷惑就是图形中没有正方形，但是要求给答案中却有正方形有几个的问题，学生只要很好的掌握了图形的特点就不会犯错。

5、答案：（1）平行四边形（2）长方形（3）正方形（4）圆（5）三角形解析：这道题出了考察学生对基本图形的认识之外还考验了学生的想象能力，是一道思维拓展类型的题目。

《认识图形（二）》第二课时班级：___________姓名：___________得分：___________ 1、数一数。

（1）（）个三角形（）个正方形（2）按要求涂颜色。

6、判断对错（对的打“√”，错的打“×”）（1）一个正方形可以折成两个完全一样的长方形。

《认识人民币》同步测试一、填一填.4元＝（）角 20角＝（）元13角＝（）元（）角 4元6角＝（）角53分＝（）角（）分 99角＝（）元（）角二、算一算.5角＋9角＝ 4元6角－3角＝ 7元－4元＝ 2元5角＋5角＝1元－3角＝ 3元7角－2元＝ 6角＋4角＝ 5元－2元5角＝三、圈一圈（圈出应付的钱数）.四、估一估（圈出下面物品的合适价格）.一个西瓜大约（1角 1元 10元）一块蛋糕大约（50元 6元 3角）一顶帽子大约（3元5角 21元5角）一盒牛奶大约（5元 30元 50元）五、猜一猜（在合适的答案下面打“√”）.买这个书包付了4张,找回的钱比10元少.这个书包的价钱是多少？62元72元82元六、解决问题.（1）买一块和一支,一共要（）元（）角.（2）买一本和一支,一共要（）元,付给售货员10元,应找回（）元.（3）14元正好可以买哪两种物品？（4）你还能提出什么数学问题？七、想一想.哥哥给弟弟2元钱,两人的钱数就一样多了,你知道原来哥哥比弟弟多几元吗？《认识人民币》同步测试答案一、填一填.4元＝（）角 20角＝（）元13角＝（）元（）角 4元6角＝（）角53分＝（）角（）分 99角＝（）元（）角考查目的：通过“元、角、分”间单位换算,促进学生进一步巩固人民币相邻单位间的十进关系,能熟练进行人民币单位间的换算.答案：略解析：略二、算一算.5角＋9角＝ 4元6角－3角＝ 7元－4元＝ 2元5角＋5角＝1元－3角＝ 3元7角－2元＝ 6角＋4角＝ 5元－2元5角＝考查目的：通过练习促进学生熟练地进行人民币的简单计算.答案：略解析：应指导学生认真观察,对单位相同的量进行加、减计算.“5元－2元5角”对于学生有一定的难度,引导思考先减去“2元”得“3元”,再从“3元”中减去“5角”,得“2元5角”.三、圈一圈（圈出应付的钱数）.考查目的：通过圈出与所给商品价格相同的人民币,促使学生进一步认识不同面额的人民币,并熟练进行人民币的简单计算.答案：略解析：引导学生先观察所给出的不同面额的人民币,再根据商品价格圈出等价的人民币.圈的方法不唯一,在学生独立完成的基础上,可引导学生思考“怎样取的钱张数最少？”也就是“怎样付钱最简单？”四、估一估（圈出下面物品的合适价格）.一个西瓜大约（1角 1元 10元）一块蛋糕大约（50元 6元 3角）一顶帽子大约（3元5角 21元5角）一盒牛奶大约（5元 30元 50元）考查目的：通过估一估,对生活中的一些物品的实际价格作出合理猜测,学以致用.答案：西瓜—10元；蛋糕—6元；帽子—21元5角；牛奶—5元.解析：略五、猜一猜（在合适的答案下面打“√”）.买这个书包付了4张,找回的钱比10元少.这个书包的价钱是多少？62元72元82元考查目的：此题配合课本第60页第8题,是稍复杂的逆向思考题.要求学生在读懂信息的基础上,通过分析“付了多少钱”和“找回多少钱”之间的关系,确定书包的价钱,培养学生的数感.答案：72元.解析：付了4张20元的,就是付了80元,找回的钱比10元少,所以书包的价钱是70多元,也就选72元.六、解决问题.（1）买一块和一支,一共要（）元（）角.（2）买一本和一支,一共要（）元,付给售货员10元,应找回（）元.（3）14元正好可以买哪两种物品？（4）你还能提出什么数学问题？考查目的：简单计算的混合练习.意在引导学生认真读题,理解每个问题的含义,选择相关的信息进行解答.答案：（1）6元5角（2）8元；2元（3）铅笔盒和笔记本,或者钢笔和地球仪（4）略解析：第（3）小题有两种买法,数据比较简单,重点引导学生体检解决问题的策略：罗列和尝试——调整七、想一想.哥哥给弟弟2元钱,两人的钱数就一样多了,你知道原来哥哥比弟弟多几元吗？考查目的：这是一题思考题,有一定难度,旨在发散学生思维,培养学生数感.不要求全部同学掌握.答案：4元.解析：要使哥哥和弟弟的钱数一样多,可以先把哥哥多出的钱数拿出放在一边,这时哥哥和弟弟的钱数是一样多的,再把刚刚取出放在一边的钱数对半分,哥哥和弟弟各一半,这时哥哥和弟弟的钱数还是一样多（同时借助画图）,所以,哥哥给弟弟的钱数是多的钱数的一半,所以哥哥原来比弟弟多2+2=4（元).。

最新人教版小学数学一年级下册课堂同步试
题及答案(全册)
由于题目要求按照最新人教版小学数学一年级下册课堂同步试题及答案的格式来写文章，所以以下是按照试题和答案的样式进行排版的正文内容：
题目：最新人教版小学数学一年级下册课堂同步试题及答案(全册)
一、选择题
1. 下列数字中，最小的是：
A) 5 B) 3 C) 8
答案：B
2. 把下列算式改写成“o”是多少的式子：3 + 5 = 8
A) 5 + o = 8 B) 3 + o = 8 C) 3 + 5 = o
答案：C
二、填空题
1. 用“$”或“¢”填空：25 = __ $5 = __ ¢
答案：4, 250
2. 6个苹果分给3个小朋友，每个小朋友分__个苹果。

答案：2
三、计算题
1. 请计算：7 + 3 = __
答案：10
2. 请计算：9 - 5 = __
答案：4
3. 请计算：4 × 2 = __
答案：8
四、解答题
1. 用计算器计算：98 - 37 = __
答案：61
2. 改错题：2 + 3 = 5。

请找出错误并写出正确的算式。

错误：2 + 3 = 5
正确：2 + 3 = 5
五、判断题
1. 9比6大。

答案：正确
2. 4比7小。

答案：错误
六、解析题
一桶水有5升，小明喝了2升，小红喝了1升，还剩__升水。

解答：一共喝了3升，所以还剩2升。

最新人教版小学数学一年级下册课堂同步试题及答案完整版请参考教材内容。

第五单元认识人民币第2课时简单的计算【基础训练】一、选择题1．一块巧克力5元，一根火腿肠1元5角，一块巧克力与一根火腿肠相比，结果是（）。

A．价钱一样B．便宜3元5角C．贵3元5角2．想买一个48元书包，可以带（）。

A．8张B．5张C．2张3．三个小朋友各买了一本15元5角的书，他们付钱的时候，拿对的是（）。

A．甜甜：“我拿5张2元，3张5角的。

”B．玲玲：“我拿1张10元，1张2元，3张5角的。

”C．花花：“我拿2张5元，5枚1元硬币，1张5角的。

”4．小明说：“我买一个，给售货员50元，找回的钱比5元少。

”可能是（）元。

A．36 B．46 C．555．2张1元，2张5角，5张1角组成（）。

A．3元B．5元3角C．10元D．3元5角二、填空题6．笔记本一个3元5角。

学具盒一个6元，两件物品各买一件，一共( )元( )角。

7．给出的钱能买什么？在能买的物品下面画“√”。

8．（1）比贵( )元( )角。

（2）上面三件物品各买一共，一共( )元( )角。

（3）笑笑买了一个和一个，付给售货员10元钱，应找回( )元。

9．用一张10元钱买下边一个足球，还找回( )元。

10．看图在（）里填上合适的数。

三、判断题11．一块橡皮5角，东东用10元钱买了4块，应找回8元。

( ) 12．妈妈买苹果用去5元，买橘子用去4元，共付9元。

( ) 四、计算题13．列算式。

□○□○□＝□（元）【基础训练】五、解答题14．（1）小明想买一本《父与子》和一本《亲亲我的宝贝》，一共要花多少钱？口答：一共要花（）钱。

（2）王老师有24元钱，可以买哪两本书？口答：可以买（）和（）。

15．小宁要买两样食品。

（1）最少花多少元？□○□＝□（元）（2）最多花多少元？□○□＝□（元）（3）请你再提出一个数学问题并解答。

参考答案1．C2．B3．C4．B5．D6．9 57．8．2 5 9 5 1 9．410．11．√12．√13．20＋5＋2＝2714．（1）23元7角＋8元5角＝32元2角；32元2角（2）8元5角＋15元＝23元5角《亲亲我的宝贝》；《吹牛大王历险记》15．（1）7元3＋4＝7（元）（2）17元9＋8＝17（元）（3）一个棒棒糖和一个汉堡多少钱？3＋8＝11（元）。

一年级下册同步解析与测评数学一、判断、（正确的打√，错误的打×、每题1分，共10分、）对错）3、（1分）用110粒种子做发芽试验，结果有100粒发芽，发芽率断对错）8、（1分）甲数的1/6等于乙数的1/5（甲、乙两数均不为0），则9、（1分））一种商品，先提价10%，再降价10%，售价与原价相（判断对错）（1分）一种彩电先涨价1/10，又降价1/10，现价和原价相比（）A、便宜了B、贵了C、价格不变13、（1分）等底等高的圆锥和圆柱，体积相差10立方厘米，圆柱的体积是（）A、30立方厘米B、5立方厘米C、15立方厘米14、（1分）把7米长的钢筋锯4次，平均分成一些小段，每小段的长度是（）A、7/5米B、5/7米C、7/4米15、（1分）鸡兔同笼，共有24个头，68只脚，鸡有（）只、A、10B、14C、1216、（1分）从家去超市，爸爸用了0、4时，淘气用了小时1/4，爸爸和淘气速度的比是（）A、2/5：1/4B、8：5C、5：817、（1分）一个圆柱和一个圆锥的底面半径之比是2：3，体积之比是3：2，它们高的比是（）A、1：3B、3：4C、9：818、（1分）下面哪组中的三条线段不可以围成一个三角形、（）A、5厘米、6厘米、7厘米B、5厘米、5厘米、10厘米C、3厘米、6厘米、4厘米19、（1分）把一根木材截成两段，第一段长3/5米，第二段占全长的3/5，那么两根木材相比（）A、第一段长B、第二段长C、同样长20、（1分）从下列图形中，不是轴对称图形的是（）A、平行四边形B、半圆性C、环形21、（1分）（2009&邵阳）一个三角形的三个内角的度数比是1：2：1，这个三角形是（）A、锐角三角形B、直角三角形C、钝角三角形二、填空、（每空1分，共10分）21、（3分）2014年天猫双十一成交总额是57112181350元，这吨、24、（2分）一个圆柱体的侧面展开图是一个正方形，这个正方形的25、（1分）每袋味精的标准质量是100克，记作“0”、为了检验味精重量是否合格，一个检验员抽查了5袋，记录数据如下：﹣2，三、解决问题、（每题4分，共16分）26、（4分）学校食堂购买一堆煤，原计划每天烧1、25吨，可以烧16天，开展节约活动后，食堂每天可节约0、25吨，照这样计算这堆煤可以烧多少天？27、（4分）张大伯家有一堆小麦，堆成圆锥形、张大伯量得麦堆的底面周长是12、56米，高2米，这堆小麦的体积是多少立方米？如果每立方米小麦的质量为700千克，这堆小麦有多少千克？28、（4分）把一块三角形的地画在比例尺是1：500的图纸上，量得图上三角形的底是12厘米，高8厘米，这块地的实际面积是多少？29、（4分）把一块底面半径和高都是2分米的圆柱形铁块铸造成一块横截面是边长为2分米的方钢，这块方钢的长是多少分米？30、(6分)某次数学竞赛共20道题，评分标准是：每做对一题得5分，每做错或不做一题扣1分。

新人教版数学一年级下册第七单元《找规律》同步测试题（一）一、填空题。

1.直接写得数。

76-4=________ 93-30=________ 56+9=________ 34+20=________60+（14-7）=________83-20+5=________ 58-（26+4）=________28+20+6=________37-4+5=________ 38-（30+8）=________ 50+17-7=________ 67-8-50=________2.找规律，涂一涂，画一画。

________3.找规律，涂一涂，画一画。

________4.找规律，涂一涂，画一画。

________5.请你摆一摆，算一算。

________ ________6.请你摆一摆，算一算。

①________②________③________④________7.根据规律填数。

1，3，5，7 ，________，________，________。

8.根据规律填数0，5，10，15 ，20，________，________，________。

9.根据规律填数20，18，16，________，________，________。

10.找规律填空．________11.找规律填空．________ ________12.请你根据规律画出被挡住的部分。

________13.按自已喜欢的规律涂颜色。

________14.按自已喜欢的规律涂颜色。

________二、综合题。

15.水果店运来苹果44千克，梨8千克，香蕉20千克。

（1）苹果比梨多多少千克？（2）梨比香蕉少多少千克？（3）一共运来水果多少千克？三、解答题。

16.今天是学校开放日，要来58位家长，已经放了40把椅子。

还缺多少把椅子？17.我已经洗了40个盘子，还剩7个没有洗。

我一共要洗多少个盘子？18.图书室一共有96本书，其中故事书有30本。

上周借出4本书，图书室还剩多少本书？答案解析部分一、填空题。

小学数学《一年级下册数学》同步试题及答案解析一、培优题易错题1．按照数的顺序填数。

【答案】35；55；60；40；68；58；48；28；18；8【解析】2．接下来画什么?请你圈一圈。

【答案】【解析】3．我会涂出有规律的颜色。

【答案】【解析】4．数一数，哪只动物的脚多（）A. B. C.【答案】 B【解析】【解答】因为蛇没有脚,蜘蛛有8只脚,小鸟有2只脚,8只>2只,所以脚多的动物是蜘蛛,选B.5．两棵树上共有12只小鸟，其中有4只从第一棵树上飞到第二棵树上，请问现在两棵树上一共有多少只小鸟？（）A. 16B. 8C. 12【答案】C【解析】【解答】解：树上的小鸟虽然有个变化：4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上．但，4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，两棵树上小鸟总数既没有增加又没有减少，所以，两棵树上还是12只小鸟．答：现在两棵树上共有12只小鸟．故选：C．【分析】这道题，如果先假设第一棵树上有若干只小鸟，第二棵树上有若干只小鸟．再算出4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上后，现在第一棵树上和第二棵树上各有多少只小鸟，最后算出现在两棵树上共有多少只小鸟．很麻烦，换个角度思考：这道题中，树上的小鸟虽然有变化：4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上．但，4只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，两棵树上小鸟总数既没有增加又没有减少，所以，两棵数上还是12只小鸟．6．下面是1～100的百数表的一部分。

请根据百数表的顺序，填写空格里的数。

【答案】【解析】【分析】百数表中，每一个数都比它上面一个数大10；每一个数都比前一个数大1。

7．如果两只小猫跑得一样快，哪只猫先吃到老鼠？【答案】 A猫先吃到老鼠。

【解析】【解答】因为黑猫比白猫跑的路近，所以黑猫先吃到老鼠，选A。

8．魔术师的三角(按左、下、右上、右下的顺序填)和为20答案不唯一：【答案】【解析】9．填一填，想一想（按上、左、右、下的顺序填写）答案不唯一【答案】【解析】10．【答案】3 87106254911．小军有一本画册，一共5张，缺了其中的一张，如下图：根据剩下4张的页码，你知道缺哪一张吗?这张的页码分别是（）和（）。

第五单元第2课时《简单计算》基础知识达标一、填空题。

1.________张换1张4张+1张=________角2.一张可以换________张,也可以换________张。

二、单选题。

1.淘气有4元3角，买笔用去了1元5角，还剩（）。

A. 3元8角B. 2元8角C. 3元2角2.下面的钱数最少的是（）。

A. 5元7角B. 7元5角C. 6元6角3.付8元最简便的方法是（）。

A. 1张、1张和4枚B. 1张、3张C. 8张三、计算题。

1.看图列式计算。

2.看图列式。

四、解答题.1.小华买了一本练习本还剩3元2角，他原来有多少元钱？2.小伟有2元3角钱，买了1本书用去2元，还剩多少钱？3.一支牙膏2元2角，一把牙刷1元，一把牙刷比一支牙膏便宜多少钱？4.一件背心9元4角，一条短裤3元2角，妈妈只带了5元，买这两样东西还差多少元？综合能力运用五.解决问题。

（1）用10元钱正好能买哪两种文具?(圈起来) （2）一个订书机比一支笔贵多少钱?（3）买一本笔记本比买一副三角尺多用多少钱? （4）买一支笔和一本笔记本一共要多少钱? 六.10元钱可以买哪些东西。

答案解析部分一、填空题1.【答案】10；13【考点】货币简单的计算【解析】【解答】解：20里面有10个2，所以10张2元的可以换1张20元的；4张贰角+1张五角=8角+5角=13角。

故答案为：10；13。

【分析】判断出20里面有几个2即可确定几张2元的换1张20元的。

把贰角的总数加上5角即可求出一共有几角。

2.【答案】5；10【考点】货币简单的计算【解析】【解答】解：50里面有5个10，所以一张50元可以换5张10元；50里面有10个5，所以一张50元可以换10张5元。

故答案为：5；10。

【分析】判断出50里面有几个10、几个5即可判断出可以换的张数。

二、单选题1.【答案】B【考点】货币简单的计算【解析】【解答】解：4元3角-1元5角=2元8角。

故答案为：B。

2020-2021小学数学《一年级下册数学》同步试题及答案解析一、培优题易错题1．接下来画什么?请你圈一圈。

【答案】【解析】2．【答案】；【解析】3．后面一个应该是什么?请你画出来。

【答案】【解析】4．7个小朋友站成一排，从左往右数小华是第5个，从右往左数小华是（）。

A. 第5个B. 第2个C. 第3个【答案】 C【解析】【解答】7-5+1=3故答案为：C。

【分析】从右往左数小华第几=小华右边的人数+1（小华），即可解答。

5．一年级一班的同学排队过公路，小丽排在第5，小华排在第10，小丽和小华之间有________人。

【答案】 4【解析】【解答】10-5-1=4（人）。

故答案为：4。

【分析】此题主要考查了排队问题，先求出两人排的序号数字之差，然后减去1即可得到两人之间的人数，据此列式解答。

6．数砖墙．【答案】【解析】7．魔术师的三角(按左、下、右上、右下的顺序填)和为20答案不唯一：【答案】【解析】8．下图中横行、竖行的苹果加起来都是6个．你能不能移走图中的4个苹果，再重摆一下，使每个横行、竖行加起来还是6个?【答案】要使拿走4个苹果后每个横行、竖行加起来还是6个苹果，我们就要在4个角上增加4个“公用”的苹果．方法是：在长方形左右两边的正中处各取出2个苹果，分别放在长方形的4个角上，使每个角上都摆上2个苹果，再在长方形上下两边的正中处各取走2个苹果，这样就一共拿走了4个苹果，再算一算每个横行、竖行加起来是不是6个苹果．拿掉4个苹果后，重摆如下图，能使每个横行、竖行加起来还是6个苹果．【解析】9．比一比，那个比较大（）A. B.【答案】 A【解析】【解答】第一个画框的长和宽都比第二个的大，所以第一个画框大。

【分析】考查大小的比较。

10．下面两幅图中高的是（）A. B.【答案】 B【解析】【解答】第一个小女孩矮，第二个小女孩高【分析】考查比较人物之间的高矮。

11．下图有多少件学习用品（）A. 2件B. 3件C. 4件【答案】 B【解析】【解答】里面除了篮球都是学习用品【分析】图中有学习用品和体育用品两类12．在重的下面画√，轻的下面画。

全国一年级小学数学同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.填一填，涂一涂。

（1）一共有（）束气球。

（2）从左数第2束有（）个气球。

（3）有9个气球的是从左数第（）束。

（4）有5个气球的是从右数第（）束。

（5）把有8个气球的那束涂上蓝色。

2.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。

3+4○7 10-2○62+4+1○84○9-5+08-4○95+5○6 10-3-4○13+1+5○103.猜一猜。

如果○-7=△，□+△=9，○-2=8，那么○=（），△=（），□=（）。

二、解答题1.小山羊吃草（连一连）。

2.看图列式。

（1）□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□（2）□-□-□=□（3）□○□○□=□3.美丽的池塘。

（1）蝌蚪比青蛙多多少？（2）鸭子比鱼少多少？（3）青蛙和鹅一共有多少只？（4）你还能提出什么问题？提出并解答。

全国一年级小学数学同步测试答案及解析一、填空题1.填一填，涂一涂。

（1）一共有（）束气球。

（2）从左数第2束有（）个气球。

（3）有9个气球的是从左数第（）束。

（4）有5个气球的是从右数第（）束。

（5）把有8个气球的那束涂上蓝色。

【答案】（1）6；（2）5；（3）4 ；（4）5；（5）略【解析】注意分清几个和第几个，还要看清从左数还是从右数。

数的时候要细，数过的气球可作上标记。

【考点】数数和数序。

总结：本是考查学生对基数和序数的掌握，如第几个数是一个序数，第几个是一个物体，而不是几个物体。

2.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。

3+4○7 10-2○62+4+1○84○9-5+08-4○95+5○6 10-3-4○13+1+5○10【答案】=、＞、＜、=、＜、＞、＞、＜【解析】先计算出算式的得数,再比较两边的大小不即可。

3.猜一猜。

如果○-7=△，□+△=9，○-2=8，那么○=（），△=（），□=（）。

【答案】10,3,6【解析】先根据○－2=8，计算出○的值，再根据○－7=△，计算出△的值，最后根据□+△=9，计算出□的值。