人教版一年级下册数学(全册)同步练习题

2022年部编人教版一年级数学下册应用题同步练习带答案（全面）1、妈妈买了26个苹果，第一天吃掉一些，第二天又吃掉一些，最后还剩5个。

两天一共吃掉多少个苹果？（）2、原来小红比小刚多几个桃子?3、．还有几只没捉住？＝(只)4、100 kg小麦可磨面粉70 kg，平均每千克小麦可磨面粉多少千克？一吨小麦可磨面粉多少千克？5、现在车上有多少人？6、提出一个数学问题，并解答．7、小红和小明在手工课上都做了一些纸花，小红送给小明12朵后，两人的纸花一样多，都是20朵。

（1）小红比小明多做了多少朵纸花？（）（2）小红一共做了多少朵纸花？（）8、一共有多少人？□⭕□⭕□=□（人）9、一共有多少朵花？□○□＝□（朵）10、有10根孔雀羽毛,插在2个花瓶里．一个花瓶里插6根,另一个花瓶里插几根?11、看图提一个用乘法计算的问题并解答。

问题：解答：12、幼儿园有一些苹果，发给小朋友吃了 8 个，还剩 25 个．幼儿园原来有多少个苹果？13、猴小弟和猴大哥共有20个苹果，猴小弟比猴大哥多4个，求猴小弟有多少个苹果？14、饲养场共养15只兔子，其中黑兔有8只，白兔有多少只？15、李伯伯家一棵苹果树上共收获了80个苹果，正好装满4筐，你知道大筐、小筐各用了几个吗？16、一根红绳长10米，一根绿绳长6米，红绳补给绿绳多少米，两根绳子一样长？17、果园里有苹果树11棵，桃树6棵，梨树8棵。

请你提出一个数学问题，并解答。

___________________________？□○□＝□（棵）答：_________________。

18、买文具．（1）买一支钢笔和一支铅笔一共要多少元?（2）笑笑有10元，想买一个文具盒，还差多少元?19、同学们排队做游戏，一队有13个男生，老师让两个男生之间插一个女生，一共要插多少个女生？20、兔妈妈要将10根胡萝卜分给2只小兔子，一只兔子分到6根，另一只兔子能分到多少根？参考答案1、26－5＝21（个）2、4+4=8 (个)3、17－9＝84、0.7kg 700kg5、24－9＋20＝35（人）6、李帅投进的球比赵达多多少个？14-5=9（个）7、（1）12＋12＝24（朵）（2）20＋12＝32（朵）8、6+1+8=15（人）9、7＋7＝1410、4根11、有多少只小猴？⨯=（只）（答案不唯一）24812、33个13、12个14、15-8=715、2个大筐、2个小筐16、2米17、苹果树比桃树多几棵？11－6＝5（棵）答：苹果树比桃树多5棵。

人教版小学一年级数学下册第二单元《20以内的退位减法》第1框《十几减9》同步练习题学校班级姓名1.想一想，填一填。

9＋2＝ 11－9＝ 9＋＝－9＝2.圈一圈，算一算。

12－9＝想：把12分成10和（），先算10－9＝（），再算（）＋2＝（）。

14－9＝想：9＋（）＝14，所以14－（）＝9。

3.比一比，算一算。

11－9＝ 15－9＝ 16－9＝ 18－9＝11－1－8＝ 15－5－4＝ 16－6－3＝ 18－8－1＝4.看图列算式。

17个 14支＝（个） ＝（支）5. 开学了，红红和另外15名同学一起排队领新书，红红排第9，她后面有几名同学？参考答案 1.11 2 4 13 13 42.圈一圈略 3 2 1 1 3 5 5 53.2 2 6 6 7 7 9 94.17－9＝8 14－9＝55.15＋1－9＝7（名）人教版小学一年级数学下册第二单元《20以内的退位减法》第1框《十几减9》同步练习题学校 班级 姓名1.圈qu ān 一y ī圈qu ān ，算su àn 一y ī算su àn （1）14－9＝□（2）17－9＝□（3）15－9＝□2.小朋友，这个游戏你玩过吗？移动竖着的数字条，依次与横着的数字相减，并在横线上写出得数。

（如第一个得数为11－9＝2）2 （ ）（ ）（ ）（ ） 3.在z ài 里l ǐ 填ti án 上sh àng 合h é 适sh ì 的de 数sh ù。

＋4＝13 9＋＝1514－＝9 13－9＝19－＝9 16－9＝4.一家汽车公司近期的汽车数量变化如下，请完成表格。

5.在z ài ○里l ǐ 填ti án 上sh àng “＞”“＜”或hu ò“＝”14－9○4 9＋7○1712－9○5 17○9＋8 15－9○6 9○17－96.算su àn 一y ī 算su àn 。

人教版小学一年级数学下册全册同步测试题附答案试题1：第1单元认识图形（二）试题2：20以内的退位减法试题3：第3单元分类与整理试题4：第4单元100以内数的认识试题5：第5单元认识人民币试题6：第6单元100以内的加法和减法（一）试题7：第7单元找规律第1单元认识图形（二）一、填一填。

（本题共10分）1．我来选一选。

⑪⑫是长方形，是正方形，是圆，是三角形, 是平行四边形。

二、神奇的七巧板。

（本题共10分）七巧板是由（）种图形组成的，其中有（）个三角形，（）号和（）号图形，（）号和（）号图形是完全一样的。

三、填一填。

（本题共10分）上图中一共有（）个图形。

从左边数,长方形排在第（）个,第（）①③⑤⑥⑦⑧⑨⑩个和第（）个是三角形。

从右边数,第（）个是平行四边形,第（）个是圆。

四、沿虚线折一折。

（本题共10分）折出来的是（）体,其中②号面与（）号面相对。

五、连一连。

（本题共10分）六、我会圈。

用右边哪个物体可以画出左边的图形。

（本题共10分）------第1单元认识图形（二）参考答案------一、【答案解析】：⑦⑧⑤⑥⑨②⑩④⑪⑫二、【答案解析】：三 5 1 2 4 6三、【答案解析】：6 3 1 6 2 3四、【答案解析】：正方⑥五、【答案解析】：略六、【答案解析】：圈第2个圈第1个圈第2个圈第1个第2单元 20以内的退位减法一、看图列算式。

（本题共10分）二、看谁算得又对又快。

（本题共10分）三、在○里填上数，使每条线上的三个数相加都得16。

（本题共10分）四、我会画。

（本题共10分）（1）画☆比□多3个。

□□□□□（2）画△比○少4个。

○○○○○○○○○○五、帮大象搬木头。

（本题共10分）六、在里填上“>”“<”或“=”。

（本题共10分）13-48 12-37 6+914 14-59 11-6 6 4+712 13-5 6 14-77------第2单元 20以内的退位减法参考答案------一、【答案解析】：17－9＝8（个）14－9＝5（枝）二、【答案解析】：6 9 11 6 14 4 2 6 9 13 9三、【答案解析】：4 6 4 7 8 52．9 6 3 5 8 6四、【答案解析】：☆☆☆☆☆☆☆☆△△△△△△五、【答案解析】：5 18 9 13 12 9 19 9六、【答案解析】：> > > = < < > =2．第3单元分类与整理一、我会分，我会涂，我会填。

第 1 页，共 53 页人教版小学一年级下册数学练习题含答案一、想一想，填一填1． ■■■■■■■■■ □□□□□□□□□□□□□（1）■添上________个，就和□同样多。

（2）从第二行拿________个□摆到第一行，两行的方块就一样多了。

2． 一支钢笔20元，小明付款50元，那么应该找回小明________元。

3． ■■■●●●●▲ ________＋________＋1＝________ 4． 跳一跳．5． 妈妈买回12个苹果，小华早、中、晚各吃一个，________天吃完？6． 数一数右图中长方形________个，正方形________个，圆形________个，三角形________个。

7． 在横线上填上合适的单位： 兰兰刷牙大约需要3________。

8．左图所表示的数写作________，比它大25的数是________。

9． 看图填空。

（1）文具盒的上面是________,下面是________,左边是________,右边是________。

（2）墨水瓶在尺子的________面,机器人在闹钟的________边。

10．三、数一数。

班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________正方形长方形三角形圆________个________个________个________个二、对号入座、选择填空（含多选）11．100600000读作（）A. 一亿零六十万B. 十亿零六百万C. 四亿五千零五万一千D. 十亿零六十万12．25－5=（）A．7 B．20 C．40D．9013．小明今年12岁，爸爸39岁，10年后爸爸比小明大（）岁。

补充习题第1单元认识图形（二）游戏：猜一猜云朵后面是哪种图形？请把它圈出来。

答案提示：解题思路：通过观察图形露出的一部分特征，猜测云朵后面到底是哪种图形。

补充习题第1单元认识图形（二）拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面画“√”。

（1）（）（）（）（）（2）（）（）（）（）答案提示：（1）（）（）（√）（）（2）（√）（）（）（）补充习题第1单元认识图形（二）选一选，拼一拼。

解题思路：利用手中的七巧板看看谁拼得又快又好。

20以内退位减法一1. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．3○11－9 4○15－92.做减法, 把得数填在方格内．3. 填空．9＋( )＝13 9＋( )＝11 9＋( )＝15 9＋( )＝17 9＋( )＝14 9＋( )＝12 4. 填空．5. 看图列式计算．参考答案1. 略2. 4，6，8，103. 9＋（4）＝13 9＋（2）＝11 9＋（6）＝159＋（8）＝17 9＋（5）＝14 9＋（3）＝124. 12－9＝35. 14－9＝5二1．判断题．（1） 16－7＝9 （）（2） 14－8＝7 （）2．填空．5＋（）＝14 4＋（）＝12 3＋（）＝12 14－5＝（） 12－4＝（） 12－3＝（）3．填空．分别减去8，得多少？4．在（）里填上正确的数，看一看有什么规律．13－9＝3＋（） 11－8＝1＋（）15－9＝5＋（）15－8＝5＋（）12－9＝2＋（） 14－8＝4＋（）17－9＝7＋（） 13－8＝3＋（）16－9＝6＋（） 17－8＝7＋（）5．应用题．参考答案1．（1）√（2）×2．9， 8， 9， 9， 8， 93．4， 8， 7， 5， 9， 3， 64．13－9＝3＋（1） 11－8＝1＋（2）15－9＝5＋（1）15－8＝5＋（2）12－9＝2＋（1）14－8＝4＋（2）17－9＝7＋（1）13－8＝3＋（2）16－9＝6＋（1）17－8＝7＋（2）5． 12－8＝4三1．填空．2．在○里填运算符号，在口里填数字．9○□＝13 12○□＝57○□＝14 11○□＝116○□＝133．应用题．（1）小明要做14朵小红花．做好了7朵，还要做几朵？算式：______（朵）答：还要做□朵．（2）商店有熊猫玩具11只，卖掉7只，现在有多少只? □○□＝□（只）口答：现在有____只．4．列式计算．参考答案1．4，6，92．9＋4＝13，12－7＝5，7＋7＝14，11±0＝11，6＋7＝133．（1）14－7＝7，7 （2）11－7＝4，44．①16－7－5＝4 ②5＋4＋7＝16补充习题第3单元分类与整理把每组不同的物品圈起来。

复习加减混合（1）一、算一算。

3+2=2+7=10+9=6+3=7-4=8-4=6+4=10-7=6+3=6+5=1+8=8+2=9-4=7+3=9-8=5-5=二、算一算。

4+3-2=4-2+3=2+3+4=9-6+3=8-2-2=9+1-5=4+5-7=3+7-2=1+4+5=10-4-4= 2+7+0=7-6+5=8-1-3=2+6-7=3+3+3=7+2-5=10-6+5=9-2-2=9-8+5=10-4+5=三、在□填数。

6+□=10□+7=99+□=10 8+□=105+□=710+□=10□+5=9□+7=10□+3=82+□=□+3=75+□=10四、填空后写出四个算式。

106□○□ =□□○□ =□□○□ =□□○□ =□复习加减混合（ 2）一、算一算。

9-4=7-7= 10-5=6+3=8+2=10+0=10-0= 0+9= 5+5= 10-6=9-9=0+0= 0-0=9+1=10-1=二、算一算。

3+7-5=8-6+2=10-7+0=9-6+5=10-6+0= 8-7+1=3+2+4=10-3-7=10-6+2= 8-8+8=10-9+7= 9+3-8=8+2-7=4+5+1=7-7+6=2+3-5=三、在括号里填上适当的数。

3+（）=10（）+2=8（）+（）=109+（）=108+（）=94+（）=9（）+6=8（）+2=7（）+7=84+（）=10认识图形（ 1）一、填空。

（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。

（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。

（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。

（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。

（5）硬币是（）的。

二、有（）有（）三、给涂上颜色。

四、给涂上颜色。

五、给△涂上颜色。

六、给○ 涂上颜色。

七、八、计算。

如果△＝ 2，○＝ 3，□＝ 5，那么□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）认识图形（ 2）一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。

最新人教版小学数学一年级下册课堂同步试
题及答案(全册)
由于题目要求按照最新人教版小学数学一年级下册课堂同步试题及答案的格式来写文章，所以以下是按照试题和答案的样式进行排版的正文内容：
题目：最新人教版小学数学一年级下册课堂同步试题及答案(全册)
一、选择题
1. 下列数字中，最小的是：
A) 5 B) 3 C) 8
答案：B
2. 把下列算式改写成“o”是多少的式子：3 + 5 = 8
A) 5 + o = 8 B) 3 + o = 8 C) 3 + 5 = o
答案：C
二、填空题
1. 用“$”或“¢”填空：25 = __ $5 = __ ¢
答案：4, 250
2. 6个苹果分给3个小朋友，每个小朋友分__个苹果。

答案：2
三、计算题
1. 请计算：7 + 3 = __
答案：10
2. 请计算：9 - 5 = __
答案：4
3. 请计算：4 × 2 = __
答案：8
四、解答题
1. 用计算器计算：98 - 37 = __
答案：61
2. 改错题：2 + 3 = 5。

请找出错误并写出正确的算式。

错误：2 + 3 = 5
正确：2 + 3 = 5
五、判断题
1. 9比6大。

答案：正确
2. 4比7小。

答案：错误
六、解析题
一桶水有5升，小明喝了2升，小红喝了1升，还剩__升水。

解答：一共喝了3升，所以还剩2升。

最新人教版小学数学一年级下册课堂同步试题及答案完整版请参考教材内容。

4.1.1数数学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________【口算堂堂练】13+4= 6+8= 15-9= 16-7=13-9= 16-8= 10+3= 14-8=12-7= 15-6= 8+4= 14-6=13-7= 15-9= 9+9= 17-9=一、选择题。

1．一个一个地数，数到99，再往下数一个数是( )。

A．90 B．98 C．1002．从五十九数到六十九，一共要数（）个数。

A．10 B．9 C．12 D．113．数数时,比30大,比38小的数有()个。

A．7 B．8 C．9二、填空题。

4．圈一圈，数一数，记下来。

5．10个10个的数，数________次是100，20个20个的数，数4次是________。

6．一个一个地数，从35数到45一共是______个数。

7．5个5个地数，60后面的3个数是________，________，________。

8．一共有_____朵。

9．10个10个地数，数6次是________，数______次是90。

10．数出八十四后面连续的5个数：____、____、____、____、____。

11．想一想，算一算。

（1）按10个10个的数，从30往后写5个数：30、_____、_____、_____、_____、_____（2）按5个5个的数，从50往前写5个数：_____、_____、_____、_____、_____、5012．将数轴上的数填完整并回答问题。

（1）（2）小红问：“ 47更接近40还是更接近50？”我：“47更接近（）。

”13．想一想，填一填。

（1）55、56、_____、58、_____、_____、61、62。

（2）27、26、_____、24、23、_____、_____、_____14．帮助小动物找车厢。

七十九后面第五个数________，四十七前面的一个数________，与五十九相邻的一个数________，10个十________。

第四单元：100以内数的认识第1课时：数数数的组成班级：姓名: 等级: 【基础训练】一．选择题1．从48数到58一共数了()个数。

A．9B．10C．112．22左边的2表示什么意思？()A．2个十B．2个一C．22个一3．用6颗珠子不能摆出的数是()A．60B．16C．424．如图所表示的数读作()A．五一B．51C．五十一5．从0~100的数中，十位上是8的数有()个。

A．9个B．10个C．11个6．下面哪个数中的“6”表示6个十()A．6B．63C．56二．填空题7．一个数，个位和十位都是1，这个数是。

1个十是个一。

8．16是由个一和个十组成的；个十是40。

9．20是位数，个位上是，十位上是。

10．一个数从右边起第一位是位，第二位是位，第三位是位．三．判断题11．与19相邻的两个数是17和18。

12．在计数器上，从左边起第一位是个位，第二位是十位。

【提升训练】四．解答题13．按要求写数。

14．写出下列各数。

参考答案一．选择题1．解：从48到58的数有：48，49，50，51，52，53，54，55，56，57，58，共11个。

答案：C。

2．解：22左边的2在十位上，表示2个十。

答案：A。

3．解：.60A是6颗珠子放在十位上，能用6颗珠子在计数器上摆出来，故不符合题意；B是1颗珠子放在十位上，6颗珠子放在个位上，能用7颗珠子在计数器上摆出来，故符.16合题意；C是4颗珠子放在十位上，2颗珠子放在个位上，能用6颗珠子在计数器上摆出来，故不.42符合题意。

答案：B。

4．解：这个数由5个十和1个一组成，写作：51，读作：五十一。

答案：C。

5．解：十位上是8的数，有80，81，82，83，84，85，86，87，88，89，有10个数。

答案：B。

6．解：.6A是一位数，不符合题意；B的6在十位上，表示6个十，符合题意；.63.56C的6在个位上，表示6个一。

答案：B。

二．填空题7．解：一个数，个位和十位都是1，这个数是11。

人教版一年级数学下册同步练习-1.2 图形的拼组一、单选题。

1.这个图形是由（）种图形拼成的。

A. 2B. 3C. 42.下图是由（）种图形组成的。

A. 4B. 3C. 23.用平行四边形和三角形按下面的顺序拼合起来，如果两种图形各用4个，拼起来的图形是（）。

A. 长方形B. 平行四边形C. 梯形D. 三角形。

二、判断题。

4.一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形。

（）5.判断对错（1）一个正方形可以折成两个完全一样的长方形。

（）（2）4个相同的三角形可以拼成一个大的三角形。

（）（3）任意4个相同的三角形都可以拼成一个大的三角形。

（）（4）我可以用图形拼成各种美丽的图案。

（）6.两个一样的三角形一定能拼成拼成一个三角形。

（）三、填空题。

7.用做一个。

数字2的对面是________，数字6的对面是________。

8.数一数。

有________个长方形，________个正方形。

9.按照虚线折一折,折出来的各是什么图形?先连一连,再写出名称。

10.这是由4个________形拼成的1个________形。

11.两个这样的可以拼成一个________形，也可以拼成一个________形。

12.这辆小火车一共有________个图形。

其中有________个□，有________个△，有________个○，有________个。

四、解答题。

13.选哪三个图形可以拼成,请你把所选的图形圈起来。

(9分)14.修墙补砖。

15.拼一拼，连一连，再画出拼成后的图形。

16.拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面的括号里画“√”。

答案解析部分一、单选题1.【答案】B2.【答案】A3.【答案】B二、判断题4.【答案】正确5.【答案】（1）1（2）1（3）0（4）16.【答案】错误三、填空题7.【答案】5；18.【答案】7；79.【答案】10.【答案】三角；正方11.【答案】正方；长方12.【答案】5；7；6；913.【答案】22；6；5；6；514.【答案】3；3；3；2；4四、解答题15.【答案】解：从左数第1、3、4三个图形16.【答案】1017.【答案】18.【答案】解：。

人教版一年级数学下册全册试题第一单元试卷认识图形（二）一、连一连。

（34分。

20＋8＋6）1．帮动物们找家（用线连起来）2．哪两块拼起来能组成一个长方形。

3．小猴手里的钥匙分别可以打开哪扇门？二、数一数。

（10分）三、在图形上写合适的数字（正方形里面写上①，长方形里面写上②，三角形里面写上③，平行四边形里面写上④）。

（8分）四、用右边哪个物体可以画出左边的图形？把图形圈起来。

（8分）（背面还有试题）五、动手拼一拼。

（6分）用（）个小用（）个小用（）个小长方形拼成了三角形拼成了三角形拼成了一一个正方形。

一个正方形。

个平行四边形。

六、“七巧板”里的学问。

（12分）1．“七巧板”是我国古代劳动人民发明的一种拼图工具。

它是由（）个三角形、（）个正方形和（）个平行四边形组成的。

2．下面的图形中，是由七巧板拼成的就在下面的括号里画“√”，不是的就画“×”。

（）（）（）七、画一画，需要多少块砖才能把墙补好。

（4分）缺了（）块。

缺了（）块。

八、动手画一画（画一条线段，把下面的图形分成两个三角形）。

（6分）九、猜一猜（云朵遮住的是什么图形？把它圈起来）（8分）十、折一折。

（4分）1．用，“上”的对面是（）。

2．用，“3”的对面是（）。

一年级数学下册第二单元试卷（20以内的退位减法）一、想一想、填一填。

（23分）1．15－9＝（）想：（1）破十法（2）连减法（3）算减想加2．13比4多（）；6比1少（）。

3．比14少6的数是（）；比8多7的数是（）。

4．花落谁家（把“＞”、“＜”或“＝”直接写在房子里）。

14－7 8 13－7 5 11－7 13－416－9 7 12－5 6 17－9 18－85．在括号里填上合适的数。

14－（）＝5 6＋（）＝13 17－（）＝813－（）＝4 （）＋7＝16 15－（）＝76．卖玩具。

班级姓名座号得分二、看谁先过河。

（16分）三、鸽子送信（用线连起来）。

（16分）四、比一比、算一算。

2022年人教版一年级数学下册应用题同步练习带答案（完整版）1.每个学生分4块, 可以分给多少个学生？2.原来有几条鱼？3.它们一共捉了多少只老鼠？4.一本书共有68页, 小方第一天看了17页, 第二天看了24页。

两天一共看了多少页？（）5.妞妞家的羊圈里有10只小羊,第一次跑出了3只,第二次跑出了1只. 羊圈里还剩几只小羊?= (只)6.一共有多少个？□○□＝□（个）7、小丽在看《西游记》. 你知道她今天看了多少页吗？＝(页)小丽今天看了页.8、学校在一个圆形花坛边摆放了8盆菊花, 每两盆菊花之间相隔3米, 这个花坛一周长多少米？节日期间, 学校又在每两盆菊花之间摆放了一盆月季花, 那么, 这个花坛共摆放了多少盆花？9、一共有15只小兔。

（只）10、树上原来有几个桃子？（个）11.上午种了6棵树 , 下午种了9棵. 一共种了多少棵？12.（1）一只螃蟹8只脚, 7只螃蟹有多少只脚？（2）几只螃蟹有24只脚？13.欢乐购物.（1）乐乐买一块和一瓶, 一共要花多少钱？（2）妈妈买了一盒, 付给售货员30元钱, 应该找回多少钱？（3）爸爸给乐乐买生日蛋糕时不小心把价格标签弄脏了, 他给了售货员3张, 找回的钱比5元少．请问这个生日蛋糕的价格是多少元？（在合适的答案下面画“√”）47元57元67元14.小红要写17个毛笔字, 写了6个, 还剩几个字没有写？（个）15.幼儿园校车上原来有18个小朋友, 到一个站点时下了 8人, 到下一个站点又下了3个小朋友. 现在车上还有几个小朋友？＝答: 现在车上还有（）个小朋友.16.（1）一件衣服和一条裤子一共多少钱？（2）一件衣服比一条裤子贵多少钱？17、小红做了9朵花, 小方做了3朵花, 一共做了几朵花？18、100 kg小麦可磨面粉70 kg, 平均每千克小麦可磨面粉多少千克？一吨小麦可磨面粉多少千克？19、一块50米的花布, 做衣服用去了38米。

还剩多少米？20、两组一共栽了多少棵?参考答案1.5个2.14条3.78只4.17＋24＝41（页）5.10-3-1=66.5＋6＝117、16－10＋1＝7(页) 78、24米, 16盆9、15－3＝1210、9＋5＝1411.6+9=15（棵）12.（1）7 8+8+8+8+8+8+8=56 56 五十六（2）3 3 三八二十四13.（1）5元6角；（2）5元；（3）57元14.11个15.18－8－3＝ 7 716.（1）71元（2）19元17、12朵18、0.7kg 700kg19、50-38=12（米）20、9+9=18。

第二单元20以内的退位减法一、想一想，填一填。

考查目的：利用直观图呈现用加法算式引出减法算式,考查对加减法逆运算的理解,同时学会利用“想加算减法”的一种退位减法。

解析：根据图示，可以列出四个算式。

在这只出现部分数字，只要求列出两道算式，让学生根据提示列式，为新知巩固奠定基础。

这类习题与教材的上册一图四式相呼应，便于学生理解。

二、圈一圈，算一算。

考查目的：让学生结合直观图形先10个圈一圈，再算剩余数。

让学生感受“破十法”的应用，呈现自己的思维过程。

答案：略解析：根据题意，先圈10个中的9个，剩余的图形与右边图形组成的数就是结果。

三、11－9=14－9=15－9=17－9=11－1－8= 14－4－5=15－5－4=17－7－2=考查目的：脱离直观图，逐步提高对学生的要求。

让学生通过计算比较“破十法”和“平十法”两种方法，体会算法多样化带来的正确和快捷，以便自己在计算时选择熟练方法计算。

答案：2、5、6、8、2、5、6、8.解析：根据上下两组算式，让学生比较，体会算法多样化，可以根据自己喜欢的方法提高计算正确率。

四、看图列算式。

考查目的：让学生分析图中的信息和问题，提高学生看图列式的能力。

同时让学生初步建立集合思想的意识。

答案：17-9=8 14-9=5解析：题1用总数17去掉右边外面的9个，得到左边篮子里8个；题2用总数14枝减去右边外面的9枝就得到右边盒子里还有5枝。

此题培养学生识图能力的同时，利用所学知识解决生活中的问题。

五、跳木桩。

考查目的：让学生巩固十几减九的计算方法，逐渐熟练新旧，提高计算能力。

同时可结合白兔和灰兔两行的计算结果发现规律。

答案：白兔的四道题结果依次为2、4、6、8；灰兔的结果依次为3、5、7、9。

解析：在计算的时候让学生观察算式和结果的变化规律六、解决问题。

电车里坐了18人，到前方站下车9人，车上还有多少人？考查目的：通过练习让学生结合生活经验，列出算式。

体会所学知识的价值，并提高解决实际问题的能力。

一年级数学下册同步练习题一一、看看谁能算得又对又快。

16＋30＝ 15－8＝ 45＋40＝ 50＋6＋3＝ 8＋8＋50＝ 23＋6＝ 65＋30＝ 23＋5＝ 5＋61＋2＝ 40＋20＋32＝ 37＋50＝ 80－40＝ 5＋32＝ 20＋60＋13＝ 63―3＋26＝ 二、估计得数是几十多。

53＋20（ 十多） 8＋81（ 十多） 34＋30（ 十多） 45＋2（ 十多） 40＋34（ 十多） 3＋73（ 十多） 三、不计算，在○里填上“＜”“＞”或“＝”。

○4＋24○40＋24 30＋45○30＋25 34＋2○2＋34 67―7○67―60 56＋1○56＋2 43＋4○45＋4 四、在（ ）里把正确的得数圈出来。

35＋40（39 75） 8＋40（48 84） 74＋5（79 89） 24＋20（44 46） 52＋3（82 55） 72＋1（82 73） 四、在方框里填数。

＋3＝ 30＋ ＝五、走进生活。

1、 2、一共有多少件？ 柳树再种几棵就和松树同样多？□○□＝□ □○□＝□16 45 82 617215 3362 47 56一年级数学下学期同步练习题二班级姓名成绩一、填一填。

1、65－20＝5 先算（）减（）得（），再算（）加（）得（）。

2、 78－ 6＝70 先算（）减（）得（），再算（）加（）得（）。

3、被减数49 39 75 80 67 93 55 99 77 63 87减数 5 6 50 40 7 60 3 20 4 60 4差二、在○里填上“＜”“＞”或“＝”。

8―3○80―30 69―5○69―50 48―20○38―10 78―20○68―20 35―2○35―5 64―30○23＋10三、解决问题。

1、学校图书室有76本故事书。

□○□＝□（）2、还有几个空座位？□○□＝□（）班级姓名成绩一、比比谁算得又对又快。

88－80＝ 12－9＝ 94－60＝ 30＋26＝ 47－6＋20＝10＋40＝ 49－9＝ 46－20＝ 70＋22＝ 86－6＋14＝20＋35＝ 46－5＝ 84－40＝ 56－3＝ 58―6―30＝二、在横线上填上合适的数。

人教版小学一年级数学下册全册同步练习每课一练姓名：班级：一、认识图形（二）第1课时1、连一连长方形正方形三角形圆平行四边形2、填空题1）有（5）个长方形，有（3）个正方形，有（2）个三角形，有（1）个圆。

（2）平行四边形最多，圆最少，长方形和正方形同样多。

3）比多（2）个，比少（1）个。

3、数一数，填一填。

1）从右往左数，是第（4）个。

2）的左边是（三角形），右边是（正方形）。

从左往右数，最后一个图形是（圆）。

（从右往左数，第二个图形是（正方形））图形的拼组第2课时1、数一数5）个。

2、图一图。

1)把下图中的正方形图上红色。

2)把下图中的长方形图上黄色。

3、数一数。

有（2）个△。

有（3）个□。

有（1）个○。

有（1）个□4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？连一连5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形；用两个完全相同的长方形可以拼成一个正方形或一个长方形。

第二单元20以内的退位减法第一课时十几减9一、基础训练1、填一填，算一算。

4，3，6，8，7，2，5，92、看谁算得快。

13-9=4，12-9=3，15-9=6，17-9=816-9=7，11-9=2，14-9=5，18-9=9二、能力提升看图列算式。

9+4=13，8+5=13，6+7=13三、思维拓展华华的后面有6人。

第二课时十几减8一、基础训练1、圈一圈，算一算。

15-8=7，17-8=92、看谁算得快。

13-8=5，12-8=4，15-8=7，17-8=9 16-8=8，11-8=3，14-8=6，18-8=10二、能力提升填一填。

原来15本，卖出8本，还剩7本。

三、思维拓展还剩5本，6个。

第三课时十几减7、6一、基础训练1、看谁算得快。

15-7=8，12-6=6，13-7=6，13-6=714-6=8，11-7=4，16-7=9，15-6=92、我会排。

6，7，8，9，10，11，12，13，14，15二、能力提升小强要写28个大字。

小学一年级下学期各单元拓展练习题（人教版）第二单元一、口算6+7＝12-7＝ 7+8＝14-8＝9+6＝ 16-8＝5+6＝12-8＝9+5＝13-7＝11-4＝ 14-6＝二、在（）里填数三、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。

1．１３－６＝５（）2．１５－７＝９（）3．１１－２＝９（）4．６＋９＝１５（）5．１６＋４＝２０（）6．１３－９＝５（）7．１８－７＝９（）8．１１－６＝５（）9．１６－８＝８（）四、看图列式六、填空1．15比( )多3。

2． ( )比12少5。

3．( )比20少5。

4．17比( )少3。

5．( )比19多1。

6． ( )比12多4。

七、填表八、把左右两边相等的式子用线连起来１３－８２０－１１８＋８１３－９７＋２２０－１０２０－１２１７－９１２－６９－４１６－７５＋１１１８－８１１－５５＋１３１２＋１１５－８７＋４７＋６２０－１１１６－５１３－６１２－８９＋９九、应用题1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵?2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝?3．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?4．小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字?5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(挑战题)计算。

(1)５＋７－９＝(2)１６－７＋３＝(3)１６－８－６＝(4)１１－５＋６＝(5)１０－５＋８＝(6)１３－７－６＝(7)５＋８－７＝(8)９－７＋８＝(9)５＋６－７＝(10)１５－８＋７(11)１８－９－５＝(12)１１－６＋８＝(13)１７－５－８＝(14)１２－８＋７＝(15)１５－４－７＝2．(探究题)在○内填运算符号，在口内填数。

（１）７○口＝１３（２）１○口＝１８（３）１８○口＝９（４）１２○口＝８（５）１０○口＝１５（５）９○口＝２０（７）１２○口＝７（８）１４○口＝１４（９）８○口＝１３3．(拓展题)想一想，填空。