培训学校职工岗位及职责

培训学校相关岗位工作职责培训学校涉及的相关职位种类繁多，不同的岗位有不同的工作职责。

以下是一些典型的培训学校相关岗位及其工作职责的详细说明：1.教育主管/教务主管：-负责制定教学计划和教材。

-组织和安排教学活动，监督教师的教学质量。

-管理教学团队，协调教师培训和发展。

2.教师：-制定教学计划和教学大纲，编写教案和教学资料。

-讲解课程内容，进行教学和辅导学生。

-设计教学任务和评估方法，组织测验和考试，评估学生学习成果。

-关注学生学习情况，提供学习建议和解答疑问。

-参与教师培训和发展，提高教学能力。

3.招生顾问：-负责向潜在学生和家长介绍培训学校的课程和特点。

-跟进潜在学生的招生进程，与家长保持沟通。

4.学术顾问：-跟踪教育行业的发展趋势和最新动态，为培训学校提供战略性的建议。

-关注教育市场需求，研究目标学生群体的特点和需求。

-设计新的课程和学术项目，优化现有课程。

-协助教务部门制定教学标准和指导方针。

5.网络推广员/市场营销专员：-负责制定和实施网络推广和市场营销策略，提高培训学校的知名度和吸引力。

-编写宣传材料、活动海报和广告词，管理和更新官方网站和社交媒体账号。

-组织和参与招生推广活动，与合作伙伴建立和维护良好的关系。

-分析市场需求和竞争情况，提供市场调研报告和销售预测。

6.行政人员：-进行日常行政工作，包括文件管理、档案管理和办公设备维护。

-协助教务部门安排师资和教学资源，组织培训活动和会议。

-负责招聘和管理非教学人员，制定和执行行政管理政策。

7.财务人员：-负责培训学校的财务管理和会计工作，编制财务报告和预算计划。

-进行财务分析和风险评估，提供财务决策建议。

-跟踪学费收入和支出情况，管理学费收缴和发票开具流程。

8.人力资源专员：-负责招聘和选拔教师和管理人员，进行面试和背景调查。

-负责新员工入职培训和员工福利计划的实施。

-与员工沟通和解决劳动关系问题，管理员工绩效评估和员工培训计划。

-维护员工档案和劳动合同，处理员工离职手续。

千里之行，始于足下。

培训学校的岗位职责培训学校的岗位职责主要包括教师、课程设计师、行政人员等不同职位的工作内容。

以下是对这些岗位职责的详细描述：1. 教师岗位职责：教师是培训学校的核心岗位，其主要职责包括：- 准备课堂教学内容，根据学生的需求和水平设计教学计划；- 为学生提供教学材料并进行辅导，解答学生在学习过程中的问题；- 组织并实施课堂教学活动，包括听力、口语、阅读和写作等方面的训练；- 对学生的学习情况进行评估和跟踪，及时调整教学方法和策略；- 和家长沟通学生的学习情况，提供必要的建议和帮助；- 参与学校的教学研讨和培训，不断提升自己的教学能力。

2. 课程设计师岗位职责：课程设计师负责制定和设计培训学校的课程内容和教学大纲，其主要职责包括：- 根据市场需求和学生的需求，设计和开发适合的课程体系和教材；- 研究教育教学理论和新的教学方法，应用到课程设计和教材编写中；- 进行课程的评估和改进，根据学生的反馈和学习效果进行调整；- 协助教师进行教学材料的选择和使用，提供必要的支持和培训；- 和其他部门协作，确保课程的顺利实施和有效运作。

3. 行政人员岗位职责：行政人员负责学校的行政事务，协助学校的管理和运营，其主要职责包括：- 负责学校的招生和报名工作，包括宣传和推广学校的课程；- 管理学生的档案和资料，维护学生和家长的联系；- 管理学校的食堂、宿舍和其他的后勤事务；第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

- 协助学校的财务工作，包括收费和发票的管理；- 协助学校的人事管理，包括招聘和培训员工；- 协助学校的市场调研和竞争分析。

4. 咨询师岗位职责：咨询师是培训学校的门面和形象代表，其主要职责包括：- 向学生和家长提供课程咨询和选择建议，解答他们的问题；- 根据学生的需求和特点，制定个性化的学习计划；- 协助学生和家长办理报名和入学手续，并提供必要的帮助和指导；- 维护学校和学生家长的关系，及时了解他们的反馈和建议；- 参与学校的市场推广活动，提高学校的知名度和口碑。

培训学校各岗位职责# 培训学校各岗位职责一、校长岗位职责1. 制定学校的整体发展规划和战略，明确学校的定位和目标。

2. 建立健全学校的各项管理制度，确保学校的正常运转和规范化管理。

3. 负责学校的团队建设，招聘、选拔、培养和评估教职员工。

4. 协调学校与外部的关系，包括与政府部门、合作伙伴、家长和社会各界的沟通与合作。

5. 监控学校的财务状况，合理安排预算，确保学校的经济稳定和可持续发展。

6. 定期组织召开学校的行政会议，研究解决学校发展中的重大问题。

二、教学主管岗位职责1. 制定和执行教学计划，确保教学工作的顺利进行。

2. 组织教师进行教学研讨和备课活动，提高教学质量。

3. 负责教师的教学评估和考核，提供必要的培训和指导。

4. 协调教学资源的分配和管理，包括教材、教具和教学场地。

5. 收集和分析学生的学习情况和反馈意见，及时调整教学策略。

6. 与家长保持沟通，定期汇报学生的学习进展和问题。

三、教师岗位职责1. 按照教学计划和大纲进行授课，保证教学内容的准确性和完整性。

2. 设计和实施有效的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。

3. 批改作业和试卷，及时给予学生反馈和指导。

4. 定期对学生进行评估和测试，了解学生的学习情况和进步。

5. 与家长保持沟通，解答家长关于学生学习的疑问和担忧。

6. 参加教学培训和教研活动，不断提升自身的教学水平和专业素养。

四、招生主管岗位职责1. 制定招生计划和策略，完成招生任务和目标。

2. 组织和开展招生宣传活动，包括线上线下的推广和宣传资料的制作。

3. 负责招生咨询和接待工作，解答家长和学生的疑问。

4. 建立和维护招生渠道，与合作伙伴保持良好的合作关系。

5. 收集和分析招生数据，评估招生效果，提出改进措施。

五、行政主管岗位职责1. 负责学校的日常行政管理工作，包括文件处理、会议组织、档案管理等。

2. 制定和执行行政管理制度，规范行政工作流程。

3. 负责学校的物资采购和设备维护，保障学校的正常运转。

培训学校职工岗位及职责1、校长：侯巧兰职责：全面管理培训学校及幼儿园艺术团各项工作，主管人事、财务、年审、招生的工作；2、教务部长：陈月英职责：主管培训学校及艺术团的日常管理、招生、后勤、人员考勤等工作，同时兼艺术团大地负责人；3、核算员：吴慧敏职责：负责培训学校的招生、收费、退费、收支核算、人员报工、工资核发、教学课程调查、教室安排、学生联系等工作。

同时兼顾午休班的工作。

4、教学部教师：朱维红（艺术团十幼负责人）任俊秀（艺术团五幼负责人）田素芹（艺术团二幼负责人）武静芳（艺术团九幼负责人）陈宁（艺术团三幼负责人）职责：负责艺术团的宣传、招生、收费、退费、课程、课时的安排，及兴趣课程的日常管理工作，六一文艺汇演及电视台大赛作品的排练工作等。

5、午休班工作人员：王玮、纪海霞职责：负责每日中午、下午按时接送学生上下学，及午餐进餐和午休工作，负责学生安全及教育工作，每日的作业辅导，及家长沟通交接工作。

6、幼儿报负责人：田素芹、任俊秀、王玮职责：负责幼儿报内容的收集、下载、编辑、修改、校对及发放工作，每月定时向幼儿园反馈各园稿件上交数量及上报数量，根据形势及节假日活动及时调整版报栏目内容。

培训学校收费标准短租教室：大、200/天中、180/天小、150/天长租教室：半年大4000／月×6=24000元中3000／月×6=18000元小1900／月×6=11500元自办文化课：高、初中课程，每生每节课时20~25元小学课程，每生每节课时15~20元教师代课费：每节300-600元艺术课：80/月`门，外部学生收费60/月`门，内部学生收费。

均与教师5：5分成。

合作课程：原则按照1.5 ：8.5比例合作。

0.5给班主任做为提成。

没有班主任组织则按原比例进行。

备注：内部教师及园长副园长的子女学习，艺术课程享受半价，文化课程减60元，园内教师子女学习艺术课程减免100元，文化课程减50元。

培训学校团队人员岗位职责
（一）校长岗位职责：
1、负责培训学校的筹建、团队组建及运营管理；场地装修、公司注册、学校注册等工作。

2、2、制定发展战略，组建、完善所辖区域市场的销售体系和销售队伍；
3、负责创业培训、创业活动指标申请、申报。

4、4、编制培训学校年、季、月度工作计划制定与执行及销售费用预算，并监督实施。

5、5、主持日常各项经营管理工作，建立合理、高效的组织架构；团队工作的考核。

6、6、政府、高校、培训机构的合作洽谈及合作项目的实施。

7、7、负责各部门人员的绩效考核与工作评审。

8、8、整合当地政府及行业资源，完成培训学校各模块的任务。

（二）市场人员岗位职责：
1、负责公司业务及产品的销售；负责创业培训、创业活动的招生。

2、政府、高校、培训机构的合作，创业培训、开班、服务、活动的组织、支持和宣传
工作。

3、维护客户关系，保证良好沟通，适时挖掘潜在业务需求，完成二次营销。

4、服务客户过程中与其他业务部门的有效配合协作。

5、协助上级管理、协调市场，跟踪并监察各项市场营销计划的执行。

6、客户资料的维护与完善，完成上级领导交给的其他工作任务。

（三）教务岗位职责：
1、负责公司注册、学校注册的手续办理。

2、学校日常运营工作，包括会议记录、招生宣传、学员组织、开班安排、师资协调、课程制定、课堂管理等工作。

（四）行政/出纳/人事岗位职责：
1、监督场地装修、公司注册、学校注册等工作；
2、固定资产的管理；
3、制作并管理各项支出费用的台账及报销；
4、人员的招聘工作；
5、人员的入职手续、考勤及工资管理。

培训学校岗位职责培训学校是一个专门从事教育培训的机构，为学生提供各种培训课程。

在一个培训学校中，有许多不同的岗位，每个岗位都有自己独特的职责和任务。

下面将对培训学校中常见的几个岗位进行详细介绍。

1.校长/校长助理：校长是培训学校的最高管理者，负责学校的整体运营和发展。

他们承担着招生宣传、教学质量保障、师资队伍的培养等重要任务。

校长助理则是协助校长完成各项日常工作，如与教师家长的联络、学校文件的管理等。

2.教务主任：教务主任是培训学校的教学管理者，负责制定教学计划、安排教师授课和管理教材、教学设备等。

他们还负责协调教学资源和教师培训，确保教学质量和学生满意度。

3.教师：教师是培训学校最核心的岗位，他们担负着传授知识、培养学生能力的任务。

教师需要根据学校的教学大纲和学生的需求，设计教学计划和教学内容，采用合适的教学方法和手段进行教学。

同时，他们还需评估学生的学习情况，提供个性化的辅导和支持。

4.招生顾问：招生顾问负责学校的招生工作，包括进行市场调研、制定招生方案、与家长进行沟通等。

他们需要了解学校的课程和特色，向潜在学生及其家长宣传学校的优势，解答他们的疑虑，并协助完成入学申请和报名手续。

5.行政助理：行政助理负责学校的行政管理工作。

他们需要处理学校的日常事务，如文案处理、接待来访者、文件管理、学校活动组织等。

此外，行政助理还需要协助其他岗位完成各项任务，保证学校各项工作的正常运行。

7.市场推广专员：市场推广专员负责学校的市场推广工作。

他们需要进行市场调研，分析市场需求，制定市场推广计划，并通过各种渠道进行宣传和推广。

他们还需要与媒体、社区合作，组织学校的宣传活动，提高学校的知名度和影响力。

总的来说，培训学校中的不同岗位各司其职，相互合作，共同促进学校的发展和优质教育的提供。

每个岗位都有自己的职责和任务，将其完成好，才能保证培训学校的正常运营和高质量的教学服务。

培训学校各岗位职责说明书一、校长岗位职责1. 负责制定并执行学校的发展战略，确保学校的教学质量和管理水平不断提升。

2. 负责学校日常运营和管理工作，确保各项工作有序进行。

3. 负责教师团队的建设和管理，包括招聘、培训、考核等工作。

4. 监督教学质量，定期检查课程进度和学生学习情况，及时调整教学策略。

5. 负责学校与家长、社会各界的沟通和联系，提升学校品牌形象。

二、教务主任岗位职责1. 负责制定并执行学校的教学计划，确保课程安排合理、有效。

2. 协调教师资源，合理安排教师教学任务，确保教学质量。

3. 负责学生学籍管理，包括学生档案的建立、维护和更新。

4. 定期组织教学质量评估和反馈，提出改进建议。

5. 协助校长处理日常教务管理工作。

三、教师岗位职责1. 根据教学计划，认真备课、上课，确保教学质量。

2. 关注学生学习情况，及时给予指导和帮助，提高学生的学习兴趣和能力。

3. 参加学校组织的教研活动和培训，提升自身的教学水平和专业素养。

4. 负责学生作业的布置、批改和反馈，关注学生的全面发展。

5. 遵守学校规章制度，积极参与学校各项活动。

四、招生顾问岗位职责1. 负责学校的招生工作，制定并执行招生策略。

2. 接待来访家长和学生，解答咨询问题，提供专业的课程建议。

3. 跟进意向学员，提供个性化的招生服务，促成报名。

4. 负责招生数据的统计和分析，为招生策略的调整提供依据。

5. 协助学校进行品牌宣传和推广活动。

五、行政人员岗位职责1. 负责学校的日常行政事务处理，包括文件收发、会议组织等。

2. 维护学校办公环境的整洁和秩序，确保各项设施的正常运行。

3. 协助其他部门处理相关工作，确保学校各项工作的顺利进行。

4. 负责学校档案的整理和保管，确保档案的安全和完整。

5. 遵守学校规章制度，保守学校机密，维护学校形象。

六、财务人员岗位职责1. 负责学校的财务管理工作，包括预算编制、资金管理等。

2. 严格执行财务管理制度，确保学校财务的合规性和安全性。

培训学校岗位职责在充满活力，日益开放的今天，我们每个人都可能会接触到岗位职责，制定岗位职责有利于提高工作效率和工作质量。

相信很多朋友都对制定岗位职责感到非常苦恼吧，下面是作者收集整理的培训学校岗位职责，希望对大家有所帮助。

培训学校岗位职责1职位描述：1、负责校区全面管理工作，制定并实施校区销售年、季度、月安排，并完成业绩；2、团队组建、人员培育；3、校区经营全面数据的收集、汇总和分析等工作；4、定制并实施系列校区活动，提升客户满足度、提高续班率、转化率、降低并刚好处理、解决学校客户投诉事务；5、制定学校市场活动的策划、推广、实施等工作；6、充分调动员工的工作主动性，使之分工协作；7、制订并执行校区运营相关管理制度。

职位要求：1、做过培训学校校长，3年以上管理工作阅历，熟识教培市场，对日常营运工作有娴熟的`处理技巧，熟识流程；2、熟识行业政策、有肯定行业内人脉资源；3、年龄30—35岁，相貌端正，性特别向，擅长与他人沟通，有较强的亲和力，组织协调实力强；4、剧烈的主动沟通和服务意识，抗压实力强；5、良好的职业道德和团队精神，情愿在教化培训行业长期发展；6、工作严谨细致、仔细主动，具有责任心和敬业精神。

培训学校岗位职责2职责描述：1、组建和完善招生部制度，阻挡制定与实施招生安排；2、负责学校日常教学、教务、老师和招生管理，做好校内各部门的管理、组织和协调工作；3、负责完成学校下达的招生任务，开发新的客户资源；4、随时熟知招生进展状况，做好宣扬和检查工作；5、培育中层领导，组建高效的.领导团队，明确岗位职责，带领团队开展各项工作，解决团队工作中的问题；6、主持开展有效的品牌推广、与招生宣扬等市场工作；7、负责与当地教化机关等相关部门建立友好合作关系；8、市场调查和市场分析。

任职要求：1、28—40岁，大专及以上学历，教化行业8年及以上工作阅历，校区运营3年及以上管理阅历；2、熟识重庆主城及周边区县学校渠道及市场；3、5年以上招生管理工作阅历。

培训学校人员岗位职责及任职要求培训学校是一个重要的教育机构，其人员在保证学校正常运行和提供高质量教育服务方面扮演着关键角色。

本文将详细介绍培训学校不同岗位的职责及任职要求，旨在帮助学校管理者和求职者更好地理解和胜任相应职位。

一、教务主任教务主任是培训学校的中心人物，负责组织和协调学校教学工作。

他们的职责包括但不限于：1. 制定和调整学校教学计划，确保各类课程的顺利开展；2. 监督并指导教员，提供教学咨询和支持；3. 开展教学质量评估和教师培训，提升教学水平；4. 组织并策划各类教育活动，如讲座、学术交流等；5. 处理学生及家长反馈和投诉，维护学校声誉。

任职要求：- 教育学或相关领域本科及以上学历；- 具备丰富的教学经验和教务管理经验；- 熟悉教育行业政策和规范，了解课程设计原理；- 具有较强的团队领导能力和沟通协调能力；- 具备良好的组织和计划能力，能够应对紧急情况。

二、教师教师是培训学校的核心力量，他们承担着为学生提供优质教育的重任。

教师的职责主要涵盖以下方面：1. 按照学校教学计划，准备和讲授相应课程内容；2. 关心学生的学习情况，提供个性化的学业指导；3. 组织和参与学校教育活动，如家长会、学术比赛等；4. 编写课程教材和教学大纲，不断改进教学方法；5. 参与学生考评和学业成果评估。

任职要求：-相关专业本科及以上学历，取得合格教师资格证书；-具备扎实的学科知识和教学理论基础；-具有耐心、爱心和责任心，关心学生发展；-善于沟通并具备一定的表达和演讲能力；-了解教育前沿和教育技术的发展。

三、招生主任招生主任在培训学校中主要负责学生招生和市场推广工作，其职责包括但不限于：1. 制定招生计划和推广策略，完成学校招生目标；2. 组织并参与招生宣传活动，提高学校知名度；3. 与家长和学生进行咨询，解答疑问，促成报名；4. 市场调研和竞争分析，了解潜在招生市场；5. 维护和扩大与合作机构的合作关系。

任职要求：-市场营销或相关专业本科及以上学历；-具备一定经验的市场推广和招生工作经历；-了解教育市场和招生政策，熟悉招生流程；-具备良好的沟通和表达能力，善于人际交往；-具备市场调研和数据分析能力。

培训机构教师岗位职责一、教学工作职责1. 编写教学计划：根据课程要求和学员水平，制定详细的教学计划，并按时完成各项教学任务。

2. 授课教学：负责培训课程的授课工作，教授相关知识和技能并帮助学员进行实际操作。

3. 教学辅导：定期进行学员辅导和指导，解答学员的问题，并帮助学员提高学习能力和解决学习难题。

4. 教学评估：制定合理的考核方式和评价标准，及时对学员进行考试评估和成绩统计，定期给学员反馈学习情况。

5. 教学改进：根据学员反馈和教学效果，及时总结教学经验，调整教学方法和内容，不断优化教学质量。

二、课程开发职责1. 课程设计：根据培训需求和市场需求，独立或协助团队进行课程设计，包括目标、内容、教材等。

2. 教材评估：对教材进行评估，选择合适的教材并及时更新，以保证教学内容的准确性和时效性。

3. 课件制作：制作教学课件，包括PPT、多媒体课件等，以便于教学过程中的展示和说明。

4. 实训环节设计：根据课程内容和学员需求，设计相关的实训环节，提升学员的实际操作能力和技能。

三、学员管理职责1. 学员招聘：负责培训机构的招生工作，包括宣传推广、面试选拔、录取等工作。

2. 学员信息管理：负责学员信息的收集、整理和管理，包括联系方式、学习进展、成绩记录等。

3. 学员评价：定期对学员进行评价和反馈，针对学员存在的问题提供改进意见和帮助。

4. 学员关怀：关心学员的学习和生活情况，提供心理和生活上的支持和帮助。

四、团队合作职责1. 团队协作：与培训机构的其他教师和管理人员密切合作，共同完成培训任务和学员需求。

2. 教师交流：参与教师会议和教研活动，积极与其他教师交流经验和教学方法，提高教学水平。

3. 外部合作：与合作伙伴、企业和学校等建立合作关系，开展校企合作等活动，提升培训机构的影响力和知名度。

五、自身发展职责1. 教育培训：不断提高自己的教学能力和知识水平，参加培训课程、学术讲座等，更新教学理念和教学方法。

2. 教学研究：积极参与教育教学研究，撰写教学论文和教材，提升自己在教学领域的学术影响力。

培训机构教师岗位职责模版教师岗位职责模板一、教学工作1. 按照教学大纲和教学计划组织教学活动；2. 负责教学内容的准备和教材的选择，确保教学质量；3. 制定教学目标和教学计划，合理安排教学时间；4. 设计和改进教学案例和教学方法，提高教学效果；5. 注重教学过程中的互动和学生参与，激发学生的学习兴趣；6. 积极配合班主任和学校管理层开展各项教育教学工作；7. 定期进行教学反思和教学评估，不断提高教学能力。

二、学生管理工作1. 关心和引导学生的学习和生活，积极营造良好的教育环境；2. 对学生进行行为纪律和安全教育，引导学生端正态度；3. 组织学生参加各类课外活动，开展综合素质教育；4. 负责学生成绩的记录和评定，及时对学生进行成绩分析和反馈；5. 负责学生的考勤和请假管理，确保学生按时上课；6. 积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况。

三、教研工作1. 积极参与教研活动，与同事共同研讨教学问题；2. 熟悉并运用教育教学法，提高教学水平；3. 定期参加学科教研会议，分享教学经验和教学成果；4. 参加培训班和学术讲座，提高自身的教学能力。

四、班级管理工作1. 担任班级的班主任，负责班级的组织管理工作；2. 组织和安排班级的日常活动，保证班级秩序井然；3. 协助学校管理层进行班级管理工作；4. 定期与家长进行沟通和联系，了解学生的家庭情况。

五、其他工作1. 参与教育教学改革和校本课程建设；2. 参与各项教学活动的筹备和组织工作；3. 协助做好学校的宣传和推广工作；4. 承担学校交办的其他工作。

以上是一份培训机构教师的岗位职责模板，根据实际情况和具体职位要求，可以进行适当的调整和补充。

培训机构教师岗位职责模版（二）教师职责范文一、教学方面1. 根据学校和相关部门的教学计划和大纲，合理编制教学计划，并根据学生的实际情况进行调整；2. 组织并开展教学活动，例如完成课程教学、实习指导、实验研究等；3. 研究并采用先进的教育教学方法和技术，提高教学效果；4. 根据学生的实际情况，量身定制个别差异化的教学计划，帮助学生更好地学习；5. 清楚、透明地向学生和家长介绍课程目标、教学内容、学习方式、评价方式等；6. 尽力创造积极、和谐的学习氛围，鼓励学生积极参与学习活动；7. 规范学生的学习行为和纪律，确保课堂秩序；8. 及时反馈学生的学习情况，与学生和家长沟通，共同解决学习困难和问题；9. 定期组织学生进行学业评价，鼓励并帮助学生反思和改进；10. 参加学校和教研组织的教学研讨活动，积极分享自己的教学经验和心得。

培训学校岗位职责1.管理标准1.1 岗位职责的界定在培训学校中，各个岗位承当不同的职责和任务，这些职责和任务的实在实施要遵从以下管理标准：•明确职责: 每个岗位应明确职责范围和职能定位，确保不同岗位之间的职责互补和无缝衔接。

•履行职责: 岗位成员应乐观自动履行职责，连续提升岗位业务本领和专业素养，确保职责的落实。

1.2 岗位职责的分类培训学校的岗位职责可以依据实在职能进行分类，重要包含以下几个方面：1.教务管理岗位–负责订立和调整教学计划，确保培训课程的教学质量和进度。

–对老师团队进行教学管理，包含老师培训、考核评估等。

–协调学员的学习需求，供应学习引导和辅导。

2.人事管理岗位–负责招聘、录用、培训和考核学校员工。

–管理员工的合同、薪酬、绩效和福利等人事事务。

–处理员工的日常问题和纠纷，维护员工关系。

3.行政管理岗位–负责订立学校的行政管理规章制度。

–管理学校的办公设施和设备，协调日常的行政事务。

–处理学校与外部单位的协调、沟通和协作事宜。

4.市场拓展岗位–负责订立市场拓展策略和计划，拓展学校的市场份额。

–开展市场调研，分析市场需求和竞争态势，为学校的发展供应决策依据。

–管理市场推广活动，包含线上线下推广活动、品牌宣传等。

2.考核标准为了保证各个岗位的职责得到有效履行，需要订立相应的考核标准。

考核标准的订立应遵从以下原则：•定性与定量结合: 考核既要对员工的工作态度和本领进行定性评价，也要通过定量指标来衡量工作成效。

•全面与公正: 考核评价应全面、客观、公正，充分考虑岗位特点和员工实际情况。

•激励与提升: 考核结果应作为激励和提升的依据，帮忙员工发现不足，提升本领。

2.1 考核内容和指标依据不同岗位的职责和任务，考核内容和指标可以有所区别，实在可参考以下示例：1.教务管理岗位考核指标–授课质量评估，包含教学流程、教学方法、学习效果等方面。

–老师培训和考核成绩，包含老师培训参加情况、教学反馈、评价等指标。

培训学校岗位职责1. 背景介绍本岗位职责制度旨在规范和明确培训学校各岗位的职责，提高工作效率和质量。

培训学校是一所专注于供应高质量教育培训的机构，我们致力于为学员供应优质的教学服务，帮忙他们实现个人学习和职业发展目标。

2. 岗位职责2.1 总经理•负责学校整体运营和管理工作，订立学校的战略规划和发展目标•统筹各部门协同工作，保证学校各项工作的顺利进行•领导和管理学校的教职员工，促进团队建设和人员培养•监督学校的财务情形，确保经济运行的稳定和良好2.2 教务主任•负责学校的教学工作，订立教学计划和课程布置•组织和引导老师团队进行教学活动，提高教学质量•监督学员学习情况，及时解决教学中的问题和困扰•维护与学员家长的良好沟通，收集和反馈学员看法和建议2.3 市场部经理•负责订立市场推广策略和方案，扩高校校的知名度和影响力•组织市场调研和竞争分析，改进市场营销策略•管理市场部团队，引导员工进行市场推广工作•定期分析市场数据和销售情况，及时调整市场策略2.4 行政人事主管•负责学校的行政管理和人事工作•订立学校的行政管理制度和流程，并进行监督和检查•负责招聘、培训和绩效考核，保证人力资源的合理配置和发展•维护员工关系，处理员工的问题和投诉，维护学校的稳定和和谐2.5 财务主管•负责学校的财务管理和预算掌控•订立学校的财务制度和内部管理规范，并进行监督和审核•组织编制年度财务预算，并依照预算执行和掌控支出•定期进行财务分析和财务报告，向总经理汇报学校财务情形2.6 老师•负责教授各类培训课程，依照教学计划和教学要求进行教学活动•引导学员进行学习和实践，供应学习引导和帮忙•定期进行学员评估和考试，及时反馈学员学习情况•参加教学方法和教材的研究，不绝提升教学水平和本领3. 岗位职责落实3.1 岗位职责分工•学校应明确每一岗位的职责和权限，订立认真的岗位职责说明书•岗位职责说明书应包含具体的工作内容、工作流程和工作目标3.2 岗位职责评估•学校应定期对各岗位的工作进行评估，评估岗位职责的落实情况•依据评估结果，及时调整和完善岗位职责，提高工作效率和质量3.3 岗位职责培训•学校应为每一员工供应专业培训，使其能够胜任相应岗位的工作•培训内容应包含相关业务知识、工作要求和团队合作等方面的培训4. 岗位职责考核4.1 考核指标订立•学校应订立相应的岗位考核指标，明确每个岗位工作的目标和要求•考核指标应与岗位职责紧密相连，能够客观和全面评估员工的工作表现4.2 考核过程和方式•学校应定期进行岗位职责考核，对员工的工作进行全面评估•考核方式可以包含绩效考核、个人面谈、360度评估等多种形式4.3 考核结果处理•依据考核结果，学校应及时予以员工反馈和奖惩措施•对于表现优秀的员工，学校应予以相应的嘉奖和激励，对于表现不佳的员工，学校应进行相应的培训和改进措施5. 遵守和执行本制度自颁布之日起生效，并适用于学校全部工作人员。

一、总则为了规范培训学校的各项工作，提高教学质量，确保培训学校健康、有序地发展，特制定本制度。

本制度适用于培训学校全体教职工。

二、岗位职责1. 教师岗位职责（1）遵守国家法律法规，热爱教育事业，具有良好的师德师风。

（2）按照教学大纲和课程要求，认真备课、上课，确保教学质量。

（3）关心学生，尊重学生个性，关注学生成长，做好学生思想教育工作。

（4）积极参加教研活动，不断提高自身业务水平和教育教学能力。

（5）按时完成学校布置的其他工作任务。

2. 教务处岗位职责（1）负责制定学校教学工作计划，组织实施教学管理工作。

（2）负责课程设置、教材选用、教学进度安排等工作。

（3）负责教师队伍建设，组织开展教师培训和考核。

（4）负责教学质量监控，收集、整理、分析教学信息。

（5）负责学校教务档案的管理工作。

3. 学工处岗位职责（1）负责学生思想政治教育、心理健康教育、就业指导等工作。

（2）负责学生日常管理，包括学籍管理、奖惩制度、学生活动等。

（3）负责学生资助、奖学金、助学金等工作的审核和发放。

（4）负责学生安全教育，组织学生参加各类安全教育活动。

（5）负责学生党团组织建设，开展党团活动。

4. 行政处岗位职责（1）负责学校日常行政管理工作，包括办公室、财务、物资采购等。

（2）负责学校后勤保障工作，确保学校正常运转。

（3）负责学校内部安全管理，确保校园安全。

（4）负责学校对外联络、接待等工作。

（5）负责学校档案、保密等工作。

5. 客服处岗位职责（1）负责接待前来咨询的家长和学生，提供咨询服务。

（2）负责收集、整理、分析市场信息，为学校发展提供依据。

（3）负责招生宣传、报名、缴费等工作。

（4）负责学生、家长投诉处理，维护学校形象。

（5）负责学校对外联络、宣传等工作。

三、考核与奖惩1. 学校对教职工实行年度考核，考核内容包括师德、教学、科研、管理等。

2. 对表现突出的教职工给予表彰和奖励，对违反纪律的教职工进行批评教育或处罚。

培训机构教师岗位职责培训机构教师的岗位职责包括以下几个方面：1.教学工作：负责根据培训机构的教学大纲和教学计划进行教学工作，设计课程内容和教学方法，制定教学计划，并根据学生的学习情况和需求进行教学调整，保证教学质量。

2.师生互动：与学生保持良好的沟通，了解并满足学生的学习需求，及时解答学生疑惑，建立积极的师生关系，营造积极的学习氛围。

3.教学管理：负责学生的考勤管理、课程评估和学生成绩的记录与管理，及时向学生和家长反馈学生的学习情况，提供学科辅导和学习指导，提高学生成绩。

4.教育咨询：负责与学生和家长进行沟通交流，了解学生的学习需求和家长的期望，给予学生和家长合理的教育咨询和建议。

5.教育研究：进行教育教学研究，关注教学理论与方法的更新与提升，不断完善自身的教育教学能力，提高自身的教育教学水平。

6.品牌建设：积极参与培训机构的宣传和推广工作，提升培训机构的品牌形象和影响力，吸引更多的学生和家长参与培训。

总之，培训机构教师的主要职责是负责教学工作、与学生和家长进行有效的沟通，管理教学过程和学生成绩，提供教育咨询和指导，不断提升自身教育教学能力，并积极参与品牌建设。

培训机构教师岗位职责（二）一、岗位概述培训机构教师是指在培训机构从事教学工作的专职教师，主要负责为学员进行课程教学、学习指导以及学业辅导等工作。

二、岗位职责1. 根据培训机构的教学大纲和教学计划，组织学员进行教学活动，确保教学进程的顺利进行；2. 认真备课，按照教学大纲和教学计划准备教学内容、教学案例、教学课件等教学资源；3. 通过灵活多样的教学方法，激发学员的学习兴趣，提高学员的学习积极性；4. 根据学员的实际情况，制定个性化的学习计划和学习指导方案，帮助学员解决学习难题；5. 积极参与教研活动，跟踪教学进展和学员学习情况，及时调整教学方法和内容，提高教学效果；6. 配合培训机构进行学员考试、评测等工作，及时为学员提供学习反馈和成绩分析；7. 建立良好的教学风格和师生关系，注重与学员和家长的沟通与合作，积极解决教学中的各类问题；8. 维护培训机构的形象和信誉，倡导教育公平和高质量教育的理念。

一、总则为加强培训学校的管理，明确各部门及岗位的职责，提高教学质量，保障师生安全，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于培训学校全体教职工、学生及管理人员。

三、岗位职责1. 校长职责（1）全面负责学校的行政管理工作，制定学校发展规划，组织实施学校各项工作。

（2）建立健全学校管理制度，加强内部管理，提高工作效率。

（3）负责学校的财务管理工作，确保学校财务安全。

（4）负责学校的安全管理工作，确保师生人身和财产安全。

（5）负责学校的招生、就业工作，提高学校知名度。

2. 教务处职责（1）负责制定教学计划，组织教师备课、授课。

（2）负责教学质量监控，确保教学质量。

（3）负责学生成绩管理，做好学生成绩统计和分析。

（4）负责教材、教辅资料的管理和选用。

3. 学生处职责（1）负责学生的日常管理，维护学生权益。

（2）负责学生安全教育，提高学生安全意识。

（3）负责学生心理健康教育，关注学生心理健康。

（4）负责学生资助工作，帮助家庭困难学生。

4. 实习就业处职责（1）负责学生的实习、就业指导工作。

（2）与企业合作，为学生提供实习、就业机会。

（3）负责学生实习、就业过程中的跟踪管理。

5. 财务处职责（1）负责学校的财务管理工作，确保财务安全。

（2）负责学校收费、报销等工作。

（3）负责学校财务报表的编制和上报。

6. 总务处职责（1）负责学校的后勤保障工作，确保学校设施设备的正常运行。

（2）负责学校的安全设施检查和维护。

（3）负责学校的卫生、绿化、保洁工作。

四、安全责任1. 学校应建立健全安全管理制度，明确各部门、岗位的安全责任。

2. 教师应加强安全教育，提高学生安全意识。

3. 学生应自觉遵守学校规章制度，注意自身安全。

4. 管理人员应加强校园巡查，及时消除安全隐患。

五、考核与奖惩1. 学校应定期对各部门、岗位进行考核，考核结果作为评优、评先、晋升的重要依据。

2. 对工作成绩突出、表现优秀的个人和集体给予表彰和奖励。

3. 对工作失误、违反制度的行为给予批评、警告、记过等处分。

一、总则1. 为加强培训学校内部管理，提高教育教学质量，确保各项工作有序进行，特制定本制度。

2. 本制度适用于培训学校全体教职工，包括但不限于教务、教学、行政、后勤等岗位。

二、岗位职责1. 教务岗位（1）负责课程安排、教师调配、学生报名、考勤管理等工作。

（2）确保教学秩序正常，维护学校形象。

（3）收集、整理、归档教学资料，定期进行教学质量评估。

2. 教学岗位（1）按照教学计划，认真备课、授课，保证教学质量。

（2）关心学生，关注学生学习进度，及时解决学生疑问。

（3）积极参与教研活动，不断提高自身教育教学水平。

3. 行政岗位（1）负责学校日常行政管理工作，确保各项工作高效、有序进行。

（2）协助校长处理学校内部事务，维护学校利益。

（3）负责学校档案、文件、资料的管理工作。

4. 后勤岗位（1）负责学校设施设备的维护与管理，确保正常使用。

（2）负责学校环境卫生、安全保卫工作。

（3）为教学、办公提供后勤保障。

三、工作纪律1. 教职员工应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，维护学校形象。

2. 教师应遵守职业道德，尊重学生，关爱学生，不得体罚或变相体罚学生。

3. 教职员工应按时到岗，不得迟到、早退、旷工。

4. 教职员工应保守学校秘密，不得泄露学校内部信息。

四、考核与奖惩1. 学校对教职员工实行绩效考核制度，根据工作表现、教学质量、学生满意度等方面进行综合评价。

2. 对表现优秀的教职员工给予表彰和奖励，对违反规章制度的教职员工进行处罚。

3. 教职员工如有违法违纪行为，按照国家法律法规和学校相关规定进行处理。

五、附则1. 本制度由学校人力资源部负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行，原有制度与本制度不一致的，以本制度为准。

3. 学校可根据实际情况对本制度进行修订和完善。

一、总则为了加强培训学校人员的管理，明确各岗位职责，提高培训质量，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于培训学校全体教职工，包括管理人员、教师、助教、行政人员等。

三、人员职能1. 管理人员（1）负责制定学校发展规划、年度工作计划和总结报告。

（2）组织协调各部门工作，确保学校各项任务顺利完成。

（3）负责学校内部管理制度的制定、执行和监督。

（4）负责学校对外交流、合作与协调。

2. 教师（1）按照教学大纲和课程计划，进行教学工作。

（2）负责学生的学业辅导和心理健康教育。

（3）参与学校教研活动，提高教育教学水平。

（4）关注学生成长，关心学生生活，为学生提供良好学习环境。

3. 助教（1）协助教师进行教学辅助工作。

（2）负责教室、实验室等教学场所的清洁与维护。

（3）协助教师组织学生活动，营造良好的校园氛围。

（4）关注学生需求，为学生提供必要的帮助。

4. 行政人员（1）负责学校行政事务的处理，包括文书、档案、会议等。

（2）负责学校财务、资产管理等工作。

（3）负责学校安全保卫、卫生防疫等工作。

（4）协助其他部门完成相关工作。

四、岗位职责1. 管理人员（1）制定学校发展规划、年度工作计划和总结报告。

（2）组织协调各部门工作，确保学校各项任务顺利完成。

（3）负责学校内部管理制度的制定、执行和监督。

（4）负责学校对外交流、合作与协调。

2. 教师（1）按照教学大纲和课程计划，进行教学工作。

（2）负责学生的学业辅导和心理健康教育。

（3）参与学校教研活动，提高教育教学水平。

（4）关注学生成长，关心学生生活，为学生提供良好学习环境。

3. 助教（1）协助教师进行教学辅助工作。

（2）负责教室、实验室等教学场所的清洁与维护。

（3）协助教师组织学生活动，营造良好的校园氛围。

（4）关注学生需求，为学生提供必要的帮助。

4. 行政人员（1）负责学校行政事务的处理，包括文书、档案、会议等。

（2）负责学校财务、资产管理等工作。

（3）负责学校安全保卫、卫生防疫等工作。