培训学校职工岗位及职责

培训学校相关岗位工作职责培训学校涉及的相关职位种类繁多，不同的岗位有不同的工作职责。

以下是一些典型的培训学校相关岗位及其工作职责的详细说明：1.教育主管/教务主管：-负责制定教学计划和教材。

-组织和安排教学活动，监督教师的教学质量。

-管理教学团队，协调教师培训和发展。

2.教师：-制定教学计划和教学大纲，编写教案和教学资料。

-讲解课程内容，进行教学和辅导学生。

-设计教学任务和评估方法，组织测验和考试，评估学生学习成果。

-关注学生学习情况，提供学习建议和解答疑问。

-参与教师培训和发展，提高教学能力。

3.招生顾问：-负责向潜在学生和家长介绍培训学校的课程和特点。

-跟进潜在学生的招生进程，与家长保持沟通。

4.学术顾问：-跟踪教育行业的发展趋势和最新动态，为培训学校提供战略性的建议。

-关注教育市场需求，研究目标学生群体的特点和需求。

-设计新的课程和学术项目，优化现有课程。

-协助教务部门制定教学标准和指导方针。

5.网络推广员/市场营销专员：-负责制定和实施网络推广和市场营销策略，提高培训学校的知名度和吸引力。

-编写宣传材料、活动海报和广告词，管理和更新官方网站和社交媒体账号。

-组织和参与招生推广活动，与合作伙伴建立和维护良好的关系。

-分析市场需求和竞争情况，提供市场调研报告和销售预测。

6.行政人员：-进行日常行政工作，包括文件管理、档案管理和办公设备维护。

-协助教务部门安排师资和教学资源，组织培训活动和会议。

-负责招聘和管理非教学人员，制定和执行行政管理政策。

7.财务人员：-负责培训学校的财务管理和会计工作，编制财务报告和预算计划。

-进行财务分析和风险评估，提供财务决策建议。

-跟踪学费收入和支出情况，管理学费收缴和发票开具流程。

8.人力资源专员：-负责招聘和选拔教师和管理人员，进行面试和背景调查。

-负责新员工入职培训和员工福利计划的实施。

-与员工沟通和解决劳动关系问题，管理员工绩效评估和员工培训计划。

-维护员工档案和劳动合同，处理员工离职手续。

千里之行，始于足下。

培训学校的岗位职责培训学校的岗位职责主要包括教师、课程设计师、行政人员等不同职位的工作内容。

以下是对这些岗位职责的详细描述：1. 教师岗位职责：教师是培训学校的核心岗位，其主要职责包括：- 准备课堂教学内容，根据学生的需求和水平设计教学计划；- 为学生提供教学材料并进行辅导，解答学生在学习过程中的问题；- 组织并实施课堂教学活动，包括听力、口语、阅读和写作等方面的训练；- 对学生的学习情况进行评估和跟踪，及时调整教学方法和策略；- 和家长沟通学生的学习情况，提供必要的建议和帮助；- 参与学校的教学研讨和培训，不断提升自己的教学能力。

2. 课程设计师岗位职责：课程设计师负责制定和设计培训学校的课程内容和教学大纲，其主要职责包括：- 根据市场需求和学生的需求，设计和开发适合的课程体系和教材；- 研究教育教学理论和新的教学方法，应用到课程设计和教材编写中；- 进行课程的评估和改进，根据学生的反馈和学习效果进行调整；- 协助教师进行教学材料的选择和使用，提供必要的支持和培训；- 和其他部门协作，确保课程的顺利实施和有效运作。

3. 行政人员岗位职责：行政人员负责学校的行政事务，协助学校的管理和运营，其主要职责包括：- 负责学校的招生和报名工作，包括宣传和推广学校的课程；- 管理学生的档案和资料，维护学生和家长的联系；- 管理学校的食堂、宿舍和其他的后勤事务；第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

- 协助学校的财务工作，包括收费和发票的管理；- 协助学校的人事管理，包括招聘和培训员工；- 协助学校的市场调研和竞争分析。

4. 咨询师岗位职责：咨询师是培训学校的门面和形象代表，其主要职责包括：- 向学生和家长提供课程咨询和选择建议，解答他们的问题；- 根据学生的需求和特点，制定个性化的学习计划；- 协助学生和家长办理报名和入学手续，并提供必要的帮助和指导；- 维护学校和学生家长的关系，及时了解他们的反馈和建议；- 参与学校的市场推广活动，提高学校的知名度和口碑。

培训学校各岗位职责# 培训学校各岗位职责一、校长岗位职责1. 制定学校的整体发展规划和战略，明确学校的定位和目标。

2. 建立健全学校的各项管理制度，确保学校的正常运转和规范化管理。

3. 负责学校的团队建设，招聘、选拔、培养和评估教职员工。

4. 协调学校与外部的关系，包括与政府部门、合作伙伴、家长和社会各界的沟通与合作。

5. 监控学校的财务状况，合理安排预算，确保学校的经济稳定和可持续发展。

6. 定期组织召开学校的行政会议，研究解决学校发展中的重大问题。

二、教学主管岗位职责1. 制定和执行教学计划，确保教学工作的顺利进行。

2. 组织教师进行教学研讨和备课活动，提高教学质量。

3. 负责教师的教学评估和考核，提供必要的培训和指导。

4. 协调教学资源的分配和管理，包括教材、教具和教学场地。

5. 收集和分析学生的学习情况和反馈意见，及时调整教学策略。

6. 与家长保持沟通，定期汇报学生的学习进展和问题。

三、教师岗位职责1. 按照教学计划和大纲进行授课，保证教学内容的准确性和完整性。

2. 设计和实施有效的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。

3. 批改作业和试卷，及时给予学生反馈和指导。

4. 定期对学生进行评估和测试，了解学生的学习情况和进步。

5. 与家长保持沟通，解答家长关于学生学习的疑问和担忧。

6. 参加教学培训和教研活动，不断提升自身的教学水平和专业素养。

四、招生主管岗位职责1. 制定招生计划和策略，完成招生任务和目标。

2. 组织和开展招生宣传活动，包括线上线下的推广和宣传资料的制作。

3. 负责招生咨询和接待工作，解答家长和学生的疑问。

4. 建立和维护招生渠道，与合作伙伴保持良好的合作关系。

5. 收集和分析招生数据，评估招生效果，提出改进措施。

五、行政主管岗位职责1. 负责学校的日常行政管理工作，包括文件处理、会议组织、档案管理等。

2. 制定和执行行政管理制度，规范行政工作流程。

3. 负责学校的物资采购和设备维护，保障学校的正常运转。

培训学校职工岗位及职责1、校长：侯巧兰职责：全面管理培训学校及幼儿园艺术团各项工作，主管人事、财务、年审、招生的工作；2、教务部长：陈月英职责：主管培训学校及艺术团的日常管理、招生、后勤、人员考勤等工作，同时兼艺术团大地负责人；3、核算员：吴慧敏职责：负责培训学校的招生、收费、退费、收支核算、人员报工、工资核发、教学课程调查、教室安排、学生联系等工作。

同时兼顾午休班的工作。

4、教学部教师：朱维红（艺术团十幼负责人）任俊秀（艺术团五幼负责人）田素芹（艺术团二幼负责人）武静芳（艺术团九幼负责人）陈宁（艺术团三幼负责人）职责：负责艺术团的宣传、招生、收费、退费、课程、课时的安排，及兴趣课程的日常管理工作，六一文艺汇演及电视台大赛作品的排练工作等。

5、午休班工作人员：王玮、纪海霞职责：负责每日中午、下午按时接送学生上下学，及午餐进餐和午休工作，负责学生安全及教育工作，每日的作业辅导，及家长沟通交接工作。

6、幼儿报负责人：田素芹、任俊秀、王玮职责：负责幼儿报内容的收集、下载、编辑、修改、校对及发放工作，每月定时向幼儿园反馈各园稿件上交数量及上报数量，根据形势及节假日活动及时调整版报栏目内容。

培训学校收费标准短租教室：大、200/天中、180/天小、150/天长租教室：半年大4000／月×6=24000元中3000／月×6=18000元小1900／月×6=11500元自办文化课：高、初中课程，每生每节课时20~25元小学课程，每生每节课时15~20元教师代课费：每节300-600元艺术课：80/月`门，外部学生收费60/月`门，内部学生收费。

均与教师5：5分成。

合作课程：原则按照1.5 ：8.5比例合作。

0.5给班主任做为提成。

没有班主任组织则按原比例进行。

备注：内部教师及园长副园长的子女学习，艺术课程享受半价，文化课程减60元，园内教师子女学习艺术课程减免100元，文化课程减50元。

培训学校团队人员岗位职责
（一）校长岗位职责：
1、负责培训学校的筹建、团队组建及运营管理；场地装修、公司注册、学校注册等工作。

2、2、制定发展战略，组建、完善所辖区域市场的销售体系和销售队伍；
3、负责创业培训、创业活动指标申请、申报。

4、4、编制培训学校年、季、月度工作计划制定与执行及销售费用预算，并监督实施。

5、5、主持日常各项经营管理工作，建立合理、高效的组织架构；团队工作的考核。

6、6、政府、高校、培训机构的合作洽谈及合作项目的实施。

7、7、负责各部门人员的绩效考核与工作评审。

8、8、整合当地政府及行业资源，完成培训学校各模块的任务。

（二）市场人员岗位职责：
1、负责公司业务及产品的销售；负责创业培训、创业活动的招生。

2、政府、高校、培训机构的合作，创业培训、开班、服务、活动的组织、支持和宣传
工作。

3、维护客户关系，保证良好沟通，适时挖掘潜在业务需求，完成二次营销。

4、服务客户过程中与其他业务部门的有效配合协作。

5、协助上级管理、协调市场，跟踪并监察各项市场营销计划的执行。

6、客户资料的维护与完善，完成上级领导交给的其他工作任务。

（三）教务岗位职责：
1、负责公司注册、学校注册的手续办理。

2、学校日常运营工作，包括会议记录、招生宣传、学员组织、开班安排、师资协调、课程制定、课堂管理等工作。

（四）行政/出纳/人事岗位职责：
1、监督场地装修、公司注册、学校注册等工作；
2、固定资产的管理；
3、制作并管理各项支出费用的台账及报销；
4、人员的招聘工作；
5、人员的入职手续、考勤及工资管理。

培训学校岗位职责培训学校是一个专门从事教育培训的机构，为学生提供各种培训课程。

在一个培训学校中，有许多不同的岗位，每个岗位都有自己独特的职责和任务。

下面将对培训学校中常见的几个岗位进行详细介绍。

1.校长/校长助理：校长是培训学校的最高管理者，负责学校的整体运营和发展。

他们承担着招生宣传、教学质量保障、师资队伍的培养等重要任务。

校长助理则是协助校长完成各项日常工作，如与教师家长的联络、学校文件的管理等。

2.教务主任：教务主任是培训学校的教学管理者，负责制定教学计划、安排教师授课和管理教材、教学设备等。

他们还负责协调教学资源和教师培训，确保教学质量和学生满意度。

3.教师：教师是培训学校最核心的岗位，他们担负着传授知识、培养学生能力的任务。

教师需要根据学校的教学大纲和学生的需求，设计教学计划和教学内容，采用合适的教学方法和手段进行教学。

同时，他们还需评估学生的学习情况，提供个性化的辅导和支持。

4.招生顾问：招生顾问负责学校的招生工作，包括进行市场调研、制定招生方案、与家长进行沟通等。

他们需要了解学校的课程和特色，向潜在学生及其家长宣传学校的优势，解答他们的疑虑，并协助完成入学申请和报名手续。

5.行政助理：行政助理负责学校的行政管理工作。

他们需要处理学校的日常事务，如文案处理、接待来访者、文件管理、学校活动组织等。

此外，行政助理还需要协助其他岗位完成各项任务，保证学校各项工作的正常运行。

7.市场推广专员：市场推广专员负责学校的市场推广工作。

他们需要进行市场调研，分析市场需求，制定市场推广计划，并通过各种渠道进行宣传和推广。

他们还需要与媒体、社区合作，组织学校的宣传活动，提高学校的知名度和影响力。

总的来说，培训学校中的不同岗位各司其职，相互合作，共同促进学校的发展和优质教育的提供。

每个岗位都有自己的职责和任务，将其完成好，才能保证培训学校的正常运营和高质量的教学服务。

培训学校各岗位职责说明书一、校长岗位职责1. 负责制定并执行学校的发展战略，确保学校的教学质量和管理水平不断提升。

2. 负责学校日常运营和管理工作，确保各项工作有序进行。

3. 负责教师团队的建设和管理，包括招聘、培训、考核等工作。

4. 监督教学质量，定期检查课程进度和学生学习情况，及时调整教学策略。

5. 负责学校与家长、社会各界的沟通和联系，提升学校品牌形象。

二、教务主任岗位职责1. 负责制定并执行学校的教学计划，确保课程安排合理、有效。

2. 协调教师资源，合理安排教师教学任务，确保教学质量。

3. 负责学生学籍管理，包括学生档案的建立、维护和更新。

4. 定期组织教学质量评估和反馈，提出改进建议。

5. 协助校长处理日常教务管理工作。

三、教师岗位职责1. 根据教学计划，认真备课、上课，确保教学质量。

2. 关注学生学习情况，及时给予指导和帮助，提高学生的学习兴趣和能力。

3. 参加学校组织的教研活动和培训，提升自身的教学水平和专业素养。

4. 负责学生作业的布置、批改和反馈，关注学生的全面发展。

5. 遵守学校规章制度，积极参与学校各项活动。

四、招生顾问岗位职责1. 负责学校的招生工作，制定并执行招生策略。

2. 接待来访家长和学生，解答咨询问题，提供专业的课程建议。

3. 跟进意向学员，提供个性化的招生服务，促成报名。

4. 负责招生数据的统计和分析，为招生策略的调整提供依据。

5. 协助学校进行品牌宣传和推广活动。

五、行政人员岗位职责1. 负责学校的日常行政事务处理，包括文件收发、会议组织等。

2. 维护学校办公环境的整洁和秩序，确保各项设施的正常运行。

3. 协助其他部门处理相关工作，确保学校各项工作的顺利进行。

4. 负责学校档案的整理和保管，确保档案的安全和完整。

5. 遵守学校规章制度，保守学校机密，维护学校形象。

六、财务人员岗位职责1. 负责学校的财务管理工作，包括预算编制、资金管理等。

2. 严格执行财务管理制度，确保学校财务的合规性和安全性。

培训学校岗位职责在充满活力，日益开放的今天，我们每个人都可能会接触到岗位职责，制定岗位职责有利于提高工作效率和工作质量。

相信很多朋友都对制定岗位职责感到非常苦恼吧，下面是作者收集整理的培训学校岗位职责，希望对大家有所帮助。

培训学校岗位职责1职位描述：1、负责校区全面管理工作，制定并实施校区销售年、季度、月安排，并完成业绩；2、团队组建、人员培育；3、校区经营全面数据的收集、汇总和分析等工作；4、定制并实施系列校区活动，提升客户满足度、提高续班率、转化率、降低并刚好处理、解决学校客户投诉事务；5、制定学校市场活动的策划、推广、实施等工作；6、充分调动员工的工作主动性，使之分工协作；7、制订并执行校区运营相关管理制度。

职位要求：1、做过培训学校校长，3年以上管理工作阅历，熟识教培市场，对日常营运工作有娴熟的`处理技巧，熟识流程；2、熟识行业政策、有肯定行业内人脉资源；3、年龄30—35岁，相貌端正，性特别向，擅长与他人沟通，有较强的亲和力，组织协调实力强；4、剧烈的主动沟通和服务意识，抗压实力强；5、良好的职业道德和团队精神，情愿在教化培训行业长期发展；6、工作严谨细致、仔细主动，具有责任心和敬业精神。

培训学校岗位职责2职责描述：1、组建和完善招生部制度，阻挡制定与实施招生安排；2、负责学校日常教学、教务、老师和招生管理，做好校内各部门的管理、组织和协调工作；3、负责完成学校下达的招生任务，开发新的客户资源；4、随时熟知招生进展状况，做好宣扬和检查工作；5、培育中层领导，组建高效的.领导团队，明确岗位职责，带领团队开展各项工作，解决团队工作中的问题；6、主持开展有效的品牌推广、与招生宣扬等市场工作；7、负责与当地教化机关等相关部门建立友好合作关系；8、市场调查和市场分析。

任职要求：1、28—40岁，大专及以上学历，教化行业8年及以上工作阅历，校区运营3年及以上管理阅历；2、熟识重庆主城及周边区县学校渠道及市场；3、5年以上招生管理工作阅历。

培训学校人员岗位职责及任职要求培训学校是一个重要的教育机构，其人员在保证学校正常运行和提供高质量教育服务方面扮演着关键角色。

本文将详细介绍培训学校不同岗位的职责及任职要求，旨在帮助学校管理者和求职者更好地理解和胜任相应职位。

一、教务主任教务主任是培训学校的中心人物，负责组织和协调学校教学工作。

他们的职责包括但不限于：1. 制定和调整学校教学计划，确保各类课程的顺利开展；2. 监督并指导教员，提供教学咨询和支持；3. 开展教学质量评估和教师培训，提升教学水平；4. 组织并策划各类教育活动，如讲座、学术交流等；5. 处理学生及家长反馈和投诉，维护学校声誉。

任职要求：- 教育学或相关领域本科及以上学历；- 具备丰富的教学经验和教务管理经验；- 熟悉教育行业政策和规范，了解课程设计原理；- 具有较强的团队领导能力和沟通协调能力；- 具备良好的组织和计划能力，能够应对紧急情况。

二、教师教师是培训学校的核心力量，他们承担着为学生提供优质教育的重任。

教师的职责主要涵盖以下方面：1. 按照学校教学计划，准备和讲授相应课程内容；2. 关心学生的学习情况，提供个性化的学业指导；3. 组织和参与学校教育活动，如家长会、学术比赛等；4. 编写课程教材和教学大纲，不断改进教学方法；5. 参与学生考评和学业成果评估。

任职要求：-相关专业本科及以上学历，取得合格教师资格证书；-具备扎实的学科知识和教学理论基础；-具有耐心、爱心和责任心，关心学生发展；-善于沟通并具备一定的表达和演讲能力；-了解教育前沿和教育技术的发展。

三、招生主任招生主任在培训学校中主要负责学生招生和市场推广工作，其职责包括但不限于：1. 制定招生计划和推广策略，完成学校招生目标；2. 组织并参与招生宣传活动，提高学校知名度；3. 与家长和学生进行咨询，解答疑问，促成报名；4. 市场调研和竞争分析，了解潜在招生市场；5. 维护和扩大与合作机构的合作关系。

任职要求：-市场营销或相关专业本科及以上学历；-具备一定经验的市场推广和招生工作经历；-了解教育市场和招生政策，熟悉招生流程；-具备良好的沟通和表达能力，善于人际交往；-具备市场调研和数据分析能力。

培训机构教师岗位职责一、教学工作职责1. 编写教学计划：根据课程要求和学员水平，制定详细的教学计划，并按时完成各项教学任务。

2. 授课教学：负责培训课程的授课工作，教授相关知识和技能并帮助学员进行实际操作。

3. 教学辅导：定期进行学员辅导和指导，解答学员的问题，并帮助学员提高学习能力和解决学习难题。

4. 教学评估：制定合理的考核方式和评价标准，及时对学员进行考试评估和成绩统计，定期给学员反馈学习情况。

5. 教学改进：根据学员反馈和教学效果，及时总结教学经验，调整教学方法和内容，不断优化教学质量。

二、课程开发职责1. 课程设计：根据培训需求和市场需求，独立或协助团队进行课程设计，包括目标、内容、教材等。

2. 教材评估：对教材进行评估，选择合适的教材并及时更新，以保证教学内容的准确性和时效性。

3. 课件制作：制作教学课件，包括PPT、多媒体课件等，以便于教学过程中的展示和说明。

4. 实训环节设计：根据课程内容和学员需求，设计相关的实训环节，提升学员的实际操作能力和技能。

三、学员管理职责1. 学员招聘：负责培训机构的招生工作，包括宣传推广、面试选拔、录取等工作。

2. 学员信息管理：负责学员信息的收集、整理和管理，包括联系方式、学习进展、成绩记录等。

3. 学员评价：定期对学员进行评价和反馈，针对学员存在的问题提供改进意见和帮助。

4. 学员关怀：关心学员的学习和生活情况，提供心理和生活上的支持和帮助。

四、团队合作职责1. 团队协作：与培训机构的其他教师和管理人员密切合作，共同完成培训任务和学员需求。

2. 教师交流：参与教师会议和教研活动，积极与其他教师交流经验和教学方法，提高教学水平。

3. 外部合作：与合作伙伴、企业和学校等建立合作关系，开展校企合作等活动，提升培训机构的影响力和知名度。

五、自身发展职责1. 教育培训：不断提高自己的教学能力和知识水平，参加培训课程、学术讲座等，更新教学理念和教学方法。

2. 教学研究：积极参与教育教学研究，撰写教学论文和教材，提升自己在教学领域的学术影响力。