新外研版三年级英语上册Unit 1 This is his head 教案 2.doc
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Module 10 Unit 1 教案 2
一、 教学目标
句型 This is ...; Point to ...
二、 教学栏目
Listen and say. & Practise.
三、 教学重点
1. 通过Listen and say，帮助学生学习句型 This is ...
2. 通过Practise，帮助学生学习句型Point to ...
四、 教学步骤
Step 1 Warming up
1．Bingo游戏。在黑板上写12个与身体部位相关的单词，然后发给学生Bingo游戏表格，让学生选择9个单词填写表格，如head，foot，leg，arm等。然后通过游戏帮助学生复习单词。
2. 出示几张不同身体部位的图片，要求学生两人一组做介绍。
T: (show the part of body)
S1: This/That is head.
S2: This/That is arm.
Step 2 Presentation
1．播放Listen and say的录音，要求学生跟读。根据对话内容发出指令，检查学生的理解程度。
T: Point to your head.
T: Point to your arm. 2. 你演我猜。请一位学生上来通过表演身体部位，让另外一个学生猜测，再有另外一位学生做出指示，另外一个做出相应的动作。教师可以先做示范。然后让学生两人一组开展游戏。计时比赛，反应最快的一组可以获得奖品。
S1: What is this? (指自己头部)
S2: head.
S1: What is this?（指自己的胳膊）
S2: arm
S1: Point to your arm.
S2: (指自己的胳膊)
S1: Point to your foot
S2: (指自己的脚)
2. Activity 1：Seek friend (找朋友) I have friends, Daming has friend, do you have friend? now,
You must seek friend in your group then introduce him or her. One minute, go!
(1) 教师示范指令一名男同学 ,学生做动作，如：This is his head/leg/foot/arm/hand.
(2) 找两三名同学来介绍自己的朋友身体各部位。让同学们评价并给予奖励。
Activity 2: Guess friends.
T：Do you like these pictures? if you are right, you can get one .
课件出现遮挡起来的卡通人物（如一休）身体某部位，让学生猜。猜对的可以得到相应的身体部位图片。
[设计意图]：运用Seek friend 的游戏来巩固句型，能避免反复跟读让学生产生厌烦的心理，增强学生对句型的记忆最主要的是真正的达到能学以致用教学目的；针对小学生注意力不得持续久的特点，设计Guess friends.的方式来操练句型能有力地调动学生的积极性，这些卡通人物大都集中他们的注意力。
Step 3 Practise
1, 让学生用英语标出下列一幅卡通图的身体部位。
2，让学生画一副自己喜欢的画，并用This is….; Point to ...句型向同学介绍,然后记录下关键字和句子交给老师，作为课堂检测。
1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen
the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people
told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain
at noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。20.6.106.10.202011:3511:35:47Jun-2011:35
2、最困难的事情就是认识自己。二〇二〇年六月十日2020年6月10日星期三
3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。11:356.10.202011:356.10.202011:3511:35:476.10.202011:356.10.2020
4、与肝胆人共事，无字句处读书。6.10.20206.10.202011:3511:3511:35:4711:35:47
5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。Wednesday, June 10, 2020June 20Wednesday, June 10,
20206/10/2020
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。11时35分11时35分10-Jun-206.10.2020
7、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。20.6.1020.6.1020.6.10。2020年6月10日星期三二〇二〇年六月十日
8、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！ 亲爱的读者：
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。
