七年级信息技术__开学第一课

七年级信息技术教学叙事我的开学第一课是如何炼成的新学年开学伊始，我又重新回到七年级担任信息技术课程，从上周学生军训结束后开始到今天完成了新生入学课程的第一课。

课后我认真梳理如下。

刚刚走进中学校园的学生在小学阶段已对信息技术有了初步的认识和学习，尤其是在生活中对身边智能手机、平板电脑、互联网的熟悉可谓一斑，鉴于此，在军训结束后我即研制了一份《信息技术兴趣大调查》问卷，设置了十六个问题，在这些问题的背后使我基本了解了这批孩子对信息技术的基本认识和掌握情况，这算是提前了解学情吧。

在新生军训之前我就在考虑如何上好这开学的第一课呢?首先我从课程名称入手，学生在生活中一般都将信息技术课称为计算机课、电脑课、微机课等，而很少称为信息技术，我告诉学生他们之间并不能等同，从这个悬疑中出发，通过学生对生活的观察了解信息与信息技术。

鉴于学生从小学阶段到初中阶段处于具体形象思维向抽象逻辑思维过度的阶段，而目前的学生还主要靠具体形象思维为主，我从学生生活中对智能手机的使用情况入手，通过对短信息的认识，概括出文字信息的概念，延伸到图片信息、声音信息、视频信息等，从而认识到在生活中信息无处不在，人类社会传播的一切内容，语言、文字、符号、信号、指令等，人类离开信息将无法生存；紧接着我以三幅图片为例，让学生分别说明闹钟、交通信号灯、网络聊天是如何传递信息的，再以信息传递的介质出发让学生认识到信息技术是管理和处理信息所采用的各种技术的总称。

进一步提出信息技术有四种核心技术：传感技术、计算机技术、微电子技术和通信技术。

由于学生对概念的认识具有局限性，因此我采用直观介绍的方式，从网络中寻找关于四种核心技术的视频资料作为学生学习的微视频，通过观看微视频，学生观察思考了解不同技术在信息传递中的作用，从而直观生动的认识信息与信息技术的概念。

至此活动一进行完毕。

活动二我安排的是结合生活实际以小组合作交流的形式去了解信息技术在社会生活各领域的应用：办公领域、交通领域、工业领域、商务领域、医疗领域、教育领域、生活休闲等。

课题：开学第一课授课对象：初一年级学科：信息技术教学环境：多媒体教室课时： 1 课时类型：新授课教学目标 1.了解本学期基本课程内容2.了解本学期在信息技术课堂上的纪律要求及机房安全防护。

教学重、难点使学生充分认识到信息技术课的重要性及纪律要求教学方法讲授法教学进程教师行为学生行为（讲授、提问等内容）（学生活动、应答）师：亲爱的同学们，祝贺你们成为初一年级的新生，看到你们带着笑容，坐在那儿，老师感到导入非常的高兴，今年我们要进一步学习信息技术这学生听讲门课程，老师会带领大家走进信息技术这个绚丽多彩的的世界！师：首先，让我们翻开课本，老师带领大家了解一下这个学期我们会学习到哪些内容。

第一章迈向信息社会——信息技术简介本章主要学习内容是：一、让我们能够正确的描述信息的基本概念、概括信息的获取、处理和传递的一般方法。

能够对信息的可靠性、真伪性进行判断和筛选二、能够举出信息技术在现代社会的主要应用，能够进行网上学习和交流，养成文明上网的习惯。

三、对计算机的基础知识有一定的了讲授解。

学生听讲学生听讲第二章打开神奇的网络之门——网络基础及其应用本章主要学习内容是：一、能够陈诉计算机与互联网的概念、了解互联网的发展历史等互联网基础知识二、学习 IE 浏览器的使用、高效搜索信息的方法、如何下载软件三、能够在网上进行信息的发布与交流，并且能够辨别网络信息的真伪，健康与否，会选择信息。

第三章电脑的文件柜——资源管理器原理应用媒体、板书PPT展示PPT展示PPT展示及应用本章主要学习内容：一，了解资源管理器如何启动、如何查看二、对文件、文件夹能够合理存储，和操作第四章用计算机处理数据——数据处理的高级应用本章主要学习内容：一、能对Word 和 Excel 中电子表格进行合理的操作，来解决实际问题二、了解简单的算法、流程图和数据类型。

三、学习Excel 中的宏与编程师：看到这么精彩丰富的课程安排，我想同学们一定非常激动，想早点进行学习，不过，为了让我们学习能更有序高效的进行，老师下面要给同学们说一下，在信息信息技术课程上的一些纪律和要求。

教案
引入新课
同学们对电脑一定不陌生吧？大家告诉我，电脑能做些什么呢？你觉得电脑有什么用？平常生活中，我们是不是离不开电脑？大家都来说一说（举手后，老师点到后站起来说）师补充：电脑的用处可多……
一、学习《学生上机守则》
师向全场播放《学生上机守则》课件，对于日常学生容易出现问题的条款提醒、重点强调解释，以加深记忆，从严要求，认真贯彻执行《学生上机守则》，使学期有一个良好的开端，加强课堂组织纪律，确保信息技术课顺利完成。

（下附《学生上机守则》）
《学生上机守则》
一、学生应该主动做好预习，了解学习内容、操作步骤和方法。

二、进入机房不得高声喧哗，必须穿戴鞋套并保证鞋套干净方可入内。

到位后，应首先检查自己使用的设备有无异常，发现问题，立即报告值班老师，否则责任自负。

三、机房内严禁携入易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。

严禁在机房内吃零食。

四、学生座位应按自己的学号与机号对号入座，原则上不能调换。

除所使用的计算机不能正常工作外，方可由老师另行安排。

五、学生要严格按计算机操作规程进行操作，如出现人为损坏，则加倍赔偿。

六、上课时若有疑难问题，应立即报告老师及时解决。

不准进行与本节课无关的操作。

七、在上课过程中，要始终保持桌面、地面和设备整洁，
备注：宋体、五号或小四号。

信息技术开学第一课一、教学目标：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。

二、情感目标：培养学生对信息技术课的学习热情三、教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。

四、教学课时：一课时五、教学过程：1、常规教育①重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

②作息时间的安排：严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

③课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全，信息课要准备好鞋套。

④上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

在上机时遇到问题要举手向老师汇报，不能私自处理，更不能触摸电源插头。

⑤下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，做有意义的课间活动。

集合整队：快、静、齐。

⑥午读：课外阅读资料，完成有关阅读习题。

⑦放学要求：按时回家，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

2、安全教育①不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。

使用时要小心，以免受伤。

②下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。

不趴在走廊外的栏杆上。

不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

③走出校园也要注意交通安全。

(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

3、卫生习惯：①教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。

地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。

值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

②每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。