高三第二轮复习方法
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高三高考二轮复习计划策略(7篇)高三怎么安排好复习计划才能达到更好的效果呢?通过复习,使学生对知识有一个明确的、系统的了解,要想取得好成绩,一个完备的复习计划是必不可少的。
下面是小编给大家整理的高三高考二轮复习计划策略,仅供参考希望能帮助到大家。
高三高考二轮复习计划策略篇1通过第一轮复习,学生基本能掌握概念、性质、定理及其简单应用,但掌握的深度和广度不够,亦不能形成完善的知识网络,因此第二轮复习的首要任务是把整个高中基础知识有机地结合在一起,构建出高中数学知识的结构图。
然而,如何才能在第二轮的复习中提高效率,取得满意效果呢?一、研究《考试说明》与高考信息第二轮复习中,不可能再做到面面俱到。
要在复习中做到既有针对性又避免做无用功,就必须认真研究《考试说明》,吃透精神实质,抓住考试内容和能力要求,尤其是在一些课外辅导书中出现的旧教材的内容可以不予研究。
同时还应关注近三年的高考试题以及对试题的评价报告,捕捉高考信息,尤其要注意教科书中新增内容的考查形式和频率,它们能够体现新课程中的新思想、新理念,这样复习才能有的放矢,事半功倍。
二、优化知识体系,提升数学思想尽管剩下的复习时间不多,但仍要注意回归课本,当然回归课本不是死记硬背,不是象一轮复习那样“事”无巨细,面面俱到,而是抓纲悟本,对照课本进行回忆和梳理知识。
近几年高考数学试题能在课本中找到“原型”,所以对课本典型问题进行挖掘推广,发挥其应有的作用。
在知识专题复习中可以进一步巩固第一轮复习的成果,加强各知识模块的综合。
尤其注意在知识的交叉点和结合点,进行必要的针对性专题复习。
如平面向量与三角函数,平向向量与解析几何的综合等。
在方法专题复习中,以这些重点知识的综合性题目为载体,渗透对数学思想和方法的系统学习。
三、规范训练,提高速度与准确率高考复习学生需要大量练习,为了赶时间,他们往往只注重解题思路的寻找,不按规定格式解题,导致会而不对,对而不全,全而不规范。
高考高三二轮复习计划策略模板(7篇)高考高三二轮复习计划策略模板篇1一二轮复习指导思想:高三第一轮复习一般以知识技能方法的逐点扫描和梳理为主,通过第一轮复习,学生大都能掌握基本概念的性质定理及其一般应用,但知识较为零散,综合应用存在较大的问题。
而第二轮复习承上启下,是知识系统化条理化,促进灵活运用的关键时期,是促进学生素质能力发展的关键时期,因而对讲练检测等要求较高。
二二轮复习形式内容:以专题的形式,分类进行。
具体而言有以下几大专题。
(1)集合函数与导数。
此专题函数和导数应用导数知识解决函数问题是重点,特别要注重交汇问题的训练。
每年高考中导数所占的比重都非常大,一般情况在客观题中考查的导数的几何意义和导数的计算属于容易题;二在解答题中的考查却有很高的综合性,并且与思想方法紧密结合,主要考查用导数研究函数的性质,用函数的单调性证明不等式等。
(预计5课时)(2)三角函数平面向量和解三角形。
此专题中平面向量和三角函数的图像与性质,恒等变换是重点。
近几年高考中三角函数内容的难度和比重有所降低,但仍保留一个选择题一个填空题和一个解答题的题量,难度都不大,但是解三角形的内容应用性较强,将解三角形的知识与实际问题结合起来将是今后命题的一个热点,我们可以关注。
平面向量具有几何与代数形式的“双重性”,是一个重要的只是交汇点,它与三角函数解析几何都可以整合。
(预计2课时)(3)数列。
此专题中数列是重点,同时也要注意数列与其他知识交汇问题的训练。
例如,主要是数列与方程函数不等式的结合,概率向量解析几何为点缀。
数列与不等式的综合问题是近年来的热门问题,而数列与不等式相关的大多是数列的前n项和问题。
(预计2课时)(4)立体几何。
此专题注重几何体的三视图空间点线面的关系,用空间向量解决点线面的问题是重点(理科)。
(预计3课时)(5)解析几何。
此专题中解析几何是重点,以基本性质基本运算为目标。
直线与圆锥曲线的位置关系轨迹方程的探求以及最值范围定点定值对称问题是命题的主旋律。
高三二轮复习技巧一、认识高考二轮复习的几个特点二轮复习的时间从3月初到4月底,近两个月的时间。
它是高三整个复习过程的中间环节,起着承上启下的作用。
这段时间既是提分的黄金期,又是提分的“瓶颈期”、“高原期”;既考大家的智力,又考大家的非智力;既时间紧、任务重、知识难,又要有耐心、恒心和信心。
在这个阶段的复习中,尤其是大家所掌握知识的系统与否,知识框架扎的牢固与否,各科各类题型解题思路掌握的熟悉与否,各科规律把握的准确与否,直接影响第一轮复习成果的巩固以及三轮的复习效果,进而影响今年的高考,所以这一阶段的复习是至关重要的。
二、明确高考二轮复习的三个目的高三第二轮的复习,是在第一轮复习的基础上,对高考知识点进行巩固和强化,是大家能力和学习成绩大幅度提高的黄金阶段。
要求大家做到“巩固基础、完善体系、综合应用、提高能力”,努力达到三个目的:1.从全面基础复习转入重点复习,对各重点、难点进行提炼和把握;二轮复习要有别于一轮复习,要把地毯式轰炸转变成定点式清除。
2.将第一轮复习过的基础知识运用到实战考题中去,将已经把握的知识转化为实际解题能力;3.要把握各题型的特点和规律,把握解题方法,初步形成应试技巧。
三、清楚高考二轮复习的四个任务把二轮复习与一轮复习明显地区分别开来。
具体任务如下:第一项任务:形成知识网络系统并强化记忆。
与一轮复习的区别:① 一轮复习是逐个知识点的记忆,初步掌握知识结构;二轮复习是系统的知识网络的记忆,熟练掌握知识结构。
② 一轮复习的记忆倾向于展开,侧重于点。
二轮复习的记忆倾向于浓缩,侧重于网。
③ 一轮复习是:会——记;二轮复习是:记——熟。
第二项任务:在系统把握整体知识的基础上,培养综合灵活运用知识的学科能力。
与一轮复习的区别:一轮复习的特点是“知识单项”、“跨度小”、“解题思路较为单一”。
能力要求:低----中。
二轮复习的特点是“知识多项”,“跨度大”、“解题思路多变”。
能力要求:中----高。
2023年高三二轮复习开始时间_二轮复习什么时候开始2023年高三二轮复习开始时间高三二轮复习时间一般情况下是从三月份开始,具体也得看各个学习的复习进度和复习安排,具体也得看各个学习的复习进度和复习安排,高三二轮复习是在一轮复习的基础上进行自我提升。
高三二轮如何复习1、一轮复习的时间长,时间间隔长,很容易出现前面学、后面忘的情况。
二轮复习的时候,高三学生要把遗忘的知识点找出来,完善知识体系。
查找遗忘知识点最好的两种辅助工具是笔记本跟错题本。
结合高中教材,针对性地复习。
2、二轮复习的时候,同学们要做好总结归纳,把知识点放在一起,加强知识点之间的联系。
除了加强知识点之间的联系以外,同学们还要加强同种题型以及相关题型之间的联系,提高举一反三、知识运用与迁移的能力。
3、二轮复习的时候,同学们要做好总结归纳,把知识点放在一起,加强知识点之间的联系。
除了加强知识点之间的联系以外,同学们还要加强同种题型以及相关题型之间的联系,提高举一反三、知识运用与迁移的能力。
高三二轮注意事项1、坚持高三二轮复习的三个原则:选题要“精”、做题要“准”、纠错要“实”。
“精”指的是选题要有针对性,稳固自己的长处,弥补短处,长期难以掌握、无法理解和得分的知识点,可以适当放一放。
“准”指的是做题过程要确保会的题准确无误,不要因为表述、粗心而丢分。
“实”指的是纠错时,要深入剖析自己失分的原因(知识不牢、审题不清、方法不对、答题不准),并明确教训及以后的改正措施。
2、高三二轮复习时所做的事很多。
有一大堆复习资料等着我们去做。
千头万绪抓根本。
什么是根本?就是基础。
基础知识和基本技能技巧,是教学大纲也是考试的主要要求。
在“双基”的基础上,再去把握基本的解题思路。
解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。
3、高三二轮复习中,老师通常会进行横向关联内容的联系和梳理,也就是以专题形式进行复习。
因此,建立一个完整的知识框架和体系是非常必要的。
2023高三语文高考第二轮复习计划(10篇)高三语文高考第二轮复习计划篇1一、总体设想复习指导思想:依照循序渐进的原则,夯实基础,开拓视野,总结方法,提升能力。
复习安排:第一轮(20__年8月7号——20__年4月10号)结合课本,夯实基础;专题讲练,逐项过关。
二、考点分析1.语言知识(1)字音《普通话异读词审音表》,课下注解、课后附录。
关注多音字、形声字、统读字、易混字的读音。
(2)字形《第一批异形词整理表》,辨析音、形相近的字。
(3)词语掌握辨析近义词的方法,了解常用虚词及复句的相关知识,注重熟语的积累及正确使用,重点掌握常见错误类型。
(4)病句熟练掌握《考试说明》中的六种类型,培养分析能力,总结辨析方法。
(5)标点无需面面俱到,重点弄清几种常见易错标点符号用法(引号、冒号、分号、问号、顿号等)2.语言运用复习常见类型,关注新题型,多做创新题;贴近生活,注重实用。
3.名句名篇名句名篇重点在课内,暂以《语文教学大纲》要求背诵的40篇古诗文为准,课外适当扩展,读、背、默不间断。
4.现代文阅读准确理解文章内容,把握观点主旨是关键,培养阅读兴趣,总结不同类型文章的阅读方法和规律,点拨答题技巧。
5.古诗鉴赏广泛阅读,加强积累,进行鉴赏技巧的总结分析和点拨,授之以渔,以不变应万变。
6.文言文阅读注重基础知识的落实,注重翻译训练,强化语境意识,能分析概括文中观点、态度、领悟人物形象,体会表达技巧及语言特色。
7.写作训练第一学期按文体分别训练规范文,指导学生掌握写作的基本规律及写作技巧,并训练书写能力,每两周一次大作文训练,注重指导与评讲;第二学期与考试结合,按题型训练速度,精讲精练,注重积累时事焦点方面素材。
三、备考措施1.强化合作意识。
做到精诚团结,资源共享。
要做到“六个统一”:统一资料;统一教学安排;统一教学内容;统一教学方法;统一教学时间;统一教学检测。
教师分工负责相关专题,全体老师集体讨论,然后整理成为导学案,力争为学生提供最新的学习素材;研究复习备考中发现的新问题,交流复习备考经验。
高三二轮复习的思路及目标高考二轮复习0311 11:42::高考资源网提醒:距离2015届高考模拟高考6月7日高考还有98天!高三复习正在紧张而有序地进行着,依照正常的进度,现在进入到关键的第二轮复习。
对于第二轮复习来说,复习时间确定为:3月下旬至4月底。
高三复习正在紧张而有序地进行着,依照正常的进度,现在进入到关键的第二轮复习。
对于第二轮复习来说,复习时间确定为:3月下旬至4月底。
一)“二轮看水平”(一轮看功夫,二轮看水平,三轮看士气)概括了第二轮复习的思路、目标和要求。
具体地说,一是组织教师认真学习《新课标》和《考试说明》,认真分析高考(微博)命题方向,把握高考试题难度,确定好复习教学的重点难点,做到准确、科学、严密。
明确“考什么”、“怎么考”;二)看教师讲解、学生练习是否体现阶段性、层次性和渐进性,做到减少重复,重点突出,让大部分学生学有新意,学有收获,学有发展;三)看知识讲解、练习检测等内容的科学性、计划性是否强,使模糊的清晰起来,缺漏的弥补起来,杂乱的条理起来,孤立的联系起来,让学生形成系统化、条理化的知识框架;四)看练习检测与高考是否对路,不拔高,不降低,重在基础知识的灵活运用和分析解决问题的思维方法的熟练掌握。
特别要解决好理综这一制约我校高考成绩突破问题的研究和措施的落实,做好适合我校实际的综合能力测试的复习工作。
五)采取得力措施,提高复习效率,下大力气解决好投入与产出的关系,彻底减少无效劳动,做到事半功倍。
一方面要求教师在集体备课上做好工作,包括题目的精选精编、训练作业的定时布置、及时批改与反馈、课堂教学过程的精、活和实用。
另一方面落实“双边生”缺腿学科的查漏补缺措施,要发挥集体智慧和团结协作的力量,通过责任落实,提高上线率。
同时对尖子生也要进行扬长补短、查漏补缺,弥补其不足,力争培养出全市理科状元、和重点学校录取的质的突破。
六)要关心学生的生活,保证学生身心健康。
七)进一步加强对学生的考试技术、方法和考试技巧的指导。
2024年高三化学第二轮复习的方法和策略一、知识梳理在第二轮复习中,知识梳理是基础且关键的一步。
学生需要全面梳理高中化学的知识点,确保对基础概念、原理和公式有深入的理解。
可以通过整理笔记、制作思维导图等方式,将知识点串联起来,形成完整的知识网络。
同时,对于之前遗漏或掌握不牢的知识点,应进行有针对性的复习和补充。
二、专题强化专题强化是提高解题能力的有效方法。
学生可以根据高考化学的常考题型,选择相应的专题进行强化练习。
对于每个专题,需要深入理解其考察重点和常见题型,掌握解题技巧和方法。
同时,还需要进行专题的归纳和总结,以便更好地把握解题思路和规律。
三、题型归纳题型归纳是复习中不可或缺的一环。
学生需要对各类题型进行归纳和总结,找出不同题型的解题思路和方法。
对于常见题型,需要熟练掌握其解题步骤和要点;对于难题和综合题,需要注重分析和思考,挖掘其内在的解题规律。
同时,还需要注重题型的举一反三,以便更好地应对高考中的变式题型。
四、实战模拟实战模拟是检验复习效果和应试能力的有效手段。
学生需要定期进行模拟考试,模拟真实的高考环境和考试流程。
通过模拟考试,可以了解自己的答题速度、时间分配和应试技巧等方面的不足,并及时进行调整和改进。
同时,还需要对模拟考试中的错题进行分析和总结,找出自己的薄弱环节和易错知识点,进行有针对性的复习和提高。
五、心理调适在复习过程中,心理调适同样重要。
学生需要保持积极的心态,正确面对复习中的困难和挑战。
可以通过适当的运动、放松等方式缓解压力和疲劳,保持身心的平衡和健康。
同时,还需要学会合理安排时间,避免长时间连续学习造成的过度疲劳和效率低下。
此外,与同学、老师或家长保持良好的沟通也是缓解压力、增强信心的重要途径。
在复习过程中相互帮助、共同进步,可以提高学习效果和应对高考的信心。
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二轮复习支配与策略及复习方法高三生物对期末考试和省一统的成果分析,针对学生出现的问题,特作如下二轮复习支配与策略及复习方法一、复习支配:1.时间支配:三月初~~~四月中旬,约6~7周的时间。
2.复习方式:学问点,考点,热点专题复习与滚动训练相结合,穿插学校,年级支配的综合训练。
3.专题支配:第一专题:生命的物质基础、结构基础和细胞工程(约5课时)其次专题:生物的新陈代谢和发酵工程(约7课时)第三专题:生命活动的调整(约5课时)第四专题:细胞的生命历程和生物的生殖发育(约3课时)第五专题:遗传、变异、进化和基因工程(8课时)第六专题:生物与环境(约2课时)第七专题:试验、实习和探讨性课题(约5课时)二、专题要点:专题一:本专题学问是其他生物学学问的基础,可分出以下小专题进行复习:化学元素专题、水专题、无机物专题、糖类专题、蛋白质专题、核酸专题、原核细胞的结构和功能专题、真核细胞的结构和功能、细胞工程专题、专题二:本专题学问是高考的重点之一,主要是强化学问的整体性,留意选修教材与必修教材的融合。
如从植物的整体性和动物的整体性中可以分出酶和专题、植物代谢专题、动物代谢专题、微生物代谢专题、生物的代谢类型等专题。
在复习植物代谢专题时,对有关光合作用、呼吸作用的经典试验。
和光合作用、呼吸作用相关的综合题、试验设计题要有足够重视。
复习生物的代谢类型时,归纳整理出中学生物所涉及到的各种生物,特殊是教材上提到的一些常见生物的代谢特点。
微生物的代谢专题中。
了解酵母菌、硝化细菌、根瘤菌、圆褐固氮菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌、反硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、红螺菌的代谢特点、微生物的生长曲线要与种群增长的“S”型、“J”型曲线相区分等。
专题三:本专题中植物生命活动的调整,除了清晰教材中的学问点之外,还应清晰如植物生长素的极性运输,宇宙飞船上植物的向光性、向地性等问题。
体液调整部分,整理中学教材中所涉及到的各种激素的分泌器官、化学本质、生理作用、病症。
详解高三第二轮复习步骤高三第二轮复习是为了巩固知识、强化技能、提高成绩而进行的重要阶段。
以下是详解高三第二轮复习的步骤:1. 复习计划制定- 制定一个详细的复习计划,包括每天的复习时间安排和内容分配。
确保合理安排时间,充分利用每一天的复习时间。
2. 复习重点科目- 根据自己的实际情况和成绩分布,确定重点科目。
集中精力复习这些科目,加强对重点知识的理解和掌握。
3. 复习基础知识- 复习基础知识是巩固学习的基础。
仔细回顾课本和笔记,理解基础概念和原理,解决遗漏的知识点。
4. 做题和解析- 多做一些高考相关的题目,包括历年真题和模拟试题。
在做题的过程中,注意分析解题思路和方法,掌握解题技巧。
5. 练习题型和考点- 高考对题型和考点的要求比较明确,针对不同科目的不同题型和考点进行针对性练习。
熟悉各种题型的解题方法和技巧,提高解题效率。
6. 整理笔记和知识框架- 将复习过程中的重点知识点进行整理,建立自己的知识框架。
通过整理笔记,加深对知识的理解和记忆。
7. 做模拟考试- 定期进行模拟考试,模拟真实考试环境和时间限制。
通过模拟考试,检验自己的复习成果,找出不足之处,及时调整复习策略。
8. 睡眠和休息- 高三复习阶段需要保证充足的睡眠和休息时间,合理安排作息时间,保持身心健康。
9. 寻求帮助和支持- 如果在复习过程中遇到困难或有疑问,不要犹豫寻求老师、同学或家长的帮助和支持。
他们能给予你专业的指导和鼓励。
10. 考试心态调整- 复习过程中要保持积极的心态,相信自己的能力。
不要给自己太大的压力,保持良好的心态有利于发挥出最佳水平。
高三第二轮复习是一段紧张而重要的时间,通过合理的复习步骤和策略,可以提高复习效果,为高考做好充分准备。
加油!。