XX概论第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果教案.doc
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[教案]第18课 新时期的理论探索页数:5
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第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果教案
年月日
毛泽东认为，充分调动一切积极因素，尽可能地克服消极因素，并且努力化消极因素为积极因素，这是社会主义事业前进的需要。
调动一切积极因素为社会主义事业服务，是党关于社会主义建设的一个极为重要的基本方针，对于最大限度地团结全国各族人民，建设社会主义现代化国家，具有长远的指导意义。
二、正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想
四、初步探索的其他理论成果
20世纪50年代末60年代初，党在探索社会主义建设道路过程中，还提出了其他一些重要思想理论观点。关于社会主义发展阶段，关于社会主义现代化建设的战略目标和步骤，关于经济建设方针，关于所有制结构调整，关于经济体制和运行机制改革，关于社会主义民主政治建设，关于科学和教育，关于知识分子工作。
第二节社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训
一、社会主义建设道路初步探索的意义
第一，巩固和发展了我国的社会主义制度。
第二，为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。
第三，丰富了科学社会主义的理论和实践。
二、社会主义建设道路初步探索的经验教训
第一，必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设道路。
思考与练习题
1、党在中国社会主义建设道路的初步探索中取得了哪些重要的理论成果？
2、如何认识党对社会主义建设道路初步探索的意义？
3、党对社会主义建设道路的初步探索有哪些经验教训？
下节课预习要点
1、社会主义初级阶段的科学含义？
2、社会主义初级阶段的主要特征？
教研室或科室主任审查意见：
教研室或科室主任签字：
教
学
重
点
和
难
点
重点：我国社会主义建设道路初步探索的思想成果。
难点：正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想。
毛泽东认为，充分调动一切积极因素，尽可能地克服消极因素，并且努力化消极因素为积极因素，这是社会主义事业前进的需要。
调动一切积极因素为社会主义事业服务，是党关于社会主义建设的一个极为重要的基本方针，对于最大限度地团结全国各族人民，建设社会主义现代化国家，具有长远的指导意义。
二、正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想
四、初步探索的其他理论成果
20世纪50年代末60年代初，党在探索社会主义建设道路过程中，还提出了其他一些重要思想理论观点。关于社会主义发展阶段，关于社会主义现代化建设的战略目标和步骤，关于经济建设方针，关于所有制结构调整，关于经济体制和运行机制改革，关于社会主义民主政治建设，关于科学和教育，关于知识分子工作。
第二节社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训
一、社会主义建设道路初步探索的意义
第一，巩固和发展了我国的社会主义制度。
第二，为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。
第三，丰富了科学社会主义的理论和实践。
二、社会主义建设道路初步探索的经验教训
第一，必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设道路。
思考与练习题
1、党在中国社会主义建设道路的初步探索中取得了哪些重要的理论成果？
2、如何认识党对社会主义建设道路初步探索的意义？
3、党对社会主义建设道路的初步探索有哪些经验教训？
下节课预习要点
1、社会主义初级阶段的科学含义？
2、社会主义初级阶段的主要特征？
教研室或科室主任审查意见：
教研室或科室主任签字：
教
学
重
点
和
难
点
重点：我国社会主义建设道路初步探索的思想成果。
难点：正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想。
第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果教案
教
學
重
點
和
難
點
重點：我國社會主義建設道路初步探索の思想成果。
難點：正確認識和處理社會主義社會矛盾の思想。
教學內容
時間分配及
輔助手段
第一節社會主義建設道路初步探索の重要思想成果
一、調動一切積極因素為社會主義事業服務の思想
新中國成立初期，我國主要學習蘇聯經驗，取得了一定實效。但實踐表明，照搬照抄蘇聯模式不符合中國の國情，需要積極探索適合中國特點の社會主義建設道路。
思考與練習題
1、黨在中國社會主義建設道路の初步探索中取得了哪些重要の理論成果？
2、如何認識黨對社會主義建設道路初步探索の意義？
3、黨對社會主義建設道路の初步探索有哪些經驗教訓？
下節課預習要點
1、社會主義初級階段の科學含義？
2、社會主義初級階段の主要特征？
教研室或科室主任審查意見：
教研室或科室主任簽字：
毛澤東強調正確處理人民內部矛盾問題是社會主義國家政治生活の主題。
三、走中國工業化道路の思想
實現工業化是中國近代以來曆史發展の必然要求，也是國家獨立和富強の必要條件。
走工業化道路，是黨探索我國社會主義建設道路の一個重要思想。強調正確處理重工業和輕工業、農業の關系，符合中國人民人口多、工業基礎薄弱の實際，對於加快我國經濟建設具有重要意義。
課程名稱
“概論”課
授課專業
所有專業、班級
周次
第5周 第1次課
章節名稱
第四章社會主義建設道路初步探索の理論成果
授課方式
課堂講授（＊）；實踐課（）
教學時數
2
教
學
目
の
及
要
求
1、了解我國社會主義建設道路初步探索の思想成果。
學
重
點
和
難
點
重點：我國社會主義建設道路初步探索の思想成果。
難點：正確認識和處理社會主義社會矛盾の思想。
教學內容
時間分配及
輔助手段
第一節社會主義建設道路初步探索の重要思想成果
一、調動一切積極因素為社會主義事業服務の思想
新中國成立初期，我國主要學習蘇聯經驗，取得了一定實效。但實踐表明，照搬照抄蘇聯模式不符合中國の國情，需要積極探索適合中國特點の社會主義建設道路。
思考與練習題
1、黨在中國社會主義建設道路の初步探索中取得了哪些重要の理論成果？
2、如何認識黨對社會主義建設道路初步探索の意義？
3、黨對社會主義建設道路の初步探索有哪些經驗教訓？
下節課預習要點
1、社會主義初級階段の科學含義？
2、社會主義初級階段の主要特征？
教研室或科室主任審查意見：
教研室或科室主任簽字：
毛澤東強調正確處理人民內部矛盾問題是社會主義國家政治生活の主題。
三、走中國工業化道路の思想
實現工業化是中國近代以來曆史發展の必然要求，也是國家獨立和富強の必要條件。
走工業化道路，是黨探索我國社會主義建設道路の一個重要思想。強調正確處理重工業和輕工業、農業の關系，符合中國人民人口多、工業基礎薄弱の實際，對於加快我國經濟建設具有重要意義。
課程名稱
“概論”課
授課專業
所有專業、班級
周次
第5周 第1次課
章節名稱
第四章社會主義建設道路初步探索の理論成果
授課方式
課堂講授（＊）；實踐課（）
教學時數
2
教
學
目
の
及
要
求
1、了解我國社會主義建設道路初步探索の思想成果。
13政治理论 第4章——社会主义建设道路初步探索的理论成果
第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果【目录】第一节社会主义建设道路初步探索的重要思想成果一、调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想二、正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想三、走中国工业化道路的思想四、初步探索的其他理论成果第二节社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训一、社会主义建设道路初步探索的意义二、社会主义建设道路初步探索的经验教训【考纲】一、考核知识点（一）社会主义建设道路初步探索的重要思想成果（二）社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训二、考核要求1.识记（1）社会主义建设道路初步探索的重要理论成果（2）社会主义建设道路初步探索的意义（3）社会主义建设道路初步探索的经验教训2.理解（1）调动一切积极因素为社会主义服务（2）走中国工业化道路3.应用（1）正确认识和处理社会主义社会矛盾（2）正确认识以毛泽东为代表的中国共产党人对中国社会主义建设道路的探索【考点】1、识记考点一：社会主义建设道路初步探索的重要理论成果P.57～P.85①提出“调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想”；②提出正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想；③提出走中国工业化道路的思想；④初步探索的其他理论成果1956年4月和5月，毛泽东先后在中央政治局扩大会议和最高国务会议上，作了《论十大关系》的报告，初步总结了我国社会主义建设的经验，明确提出了以苏为鉴，独立自主地探索适合中国情况的社会主义建设道路。
《论十大关系》标志着党探索中国社会主义建设道路的良好开端。
《论十大关系》的报告确定了一个基本的方针，就是“努力把党内党外、国内国内外一切积极的因素，直接的、间接的积极因素全部调动起来”，为社会主义建设服务。
调动一切积极因素为社会主义事业服务，是党关于社会主义建设的一个极为重要的基本方针。
毛泽东在1957年2月所作《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告，系统论述社会主义社会矛盾的理论。
毛泽东指出，“在社会主义社会中，基本的矛盾是生产关系和生产力之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾”。
毛概课件 第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果分析
（二）第三条工业化道路
• 《论十大关系》是毛泽东社会主义经济建设的代表作。正如邓小平1975年7 月10 日给毛泽东的信中所说的，“这篇东西太重要了，对当前和今后都有很大的针对性和 指导意义”。基本指导思想就是要调动一切积极因素，为社会主义建设服务，以苏联 为戒，总结自己的经验，探索适合我国情况的社会主义建设道路。正如毛泽东所强调 的那样：提出这十个问题，都是围绕着一个基本方针，就是要把国内外一切积极因素 调动起来，为社会主义事业服务。“特别值得注意的是，最近苏联方面暴露了他们在 建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路，你还想走？过去我们就是 鉴于他们的经验教训，少走了一些弯路，现在当然更要引以为戒。” 1958 年3 月10 日， 毛泽东在成都会议上说：1956 年4 月提出十大关系，开始提出自己的建设路线、原则 和苏联相同，但方法有所不同，有我们自己的一套内容。后来，在几次会议上都强调， 十大关系的基本观点就是同苏联作比较，除了苏联办法以外，是否可以找到别的办法 比苏联、东欧各国搞得更快更好，“找到自己的一条适合中国的路线，来反映中国客 观经济规律”。这就是中国第三条工业化道路。
• 根据这一方针，中央决定成立以周恩来为首的 “一五”计划编制工作领导小组，编制第一个 五年计划。“一五”计划展开了以“156 项工 程”为中心的工业布局，共安排大中型建设项 目694 个，实际施工的达921 个，内有苏联援 建的156 项，实际施工的150 项，东欧6 国援 建的68 项。苏联援建的这些项目，主要配置 在东北地区，中部地区和西部地区。其中东北 地区50 个，中部地区32 个，44 个国防企业布 置在中部和西部的35 个，其中21 个安排在四 川，陕西两省。这是帮助我国建立比较完整的 基础工业体系和国防工业体系的骨架，起到了 奠定我国工业化初步基础的重大作用。
2018年概论第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果教学案
情感、态度和价值观目标：学习改革开放以后党的思想和理论奠定认识基础。
授课内容
一、社会主义建设道路初步探索的重要理论成果
二、社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训
教学重难点
教学重点：调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想
教学难点：社会主义建设道路初步探索的经验教训
教学方法
讲授法、案例分析法
教学准备
（2）社会主义现代化发展战略——“两步走”战略
1954年9月，周恩来在一届人大所作的《政府工作报告》中，第一次宣布了“四个现代化（农业、工业、国防、科学）”的宏伟目标。
1964年，周恩来提出了分两步走的宏伟目标。
第一步，用15年时间，即在1980年以前，建成一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系；
3.党对社会主义建设道路的初步探索有哪些经验教训？
教学反思
多媒体课件1份、
视频资料:“社会主义建设道路的初步探索”
教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程
课程导入
大家阅读并讨论《论十大关系》
新课
讲授
新课讲授
新课讲授
一、社会主义建设道路初步探索的重要理论成果
中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果体现：
1、《论十大关系》1956年4月
2、《中共八大政治报告》1956年9月
（3）社会主义改造基本完成之后，正确处理人民内部矛盾，已经成为国家政治生活的主题。
正确处理人民内部矛盾的方针：
在经济上：坚持“统筹兼顾，适当安排”；
在政治上：坚持“团结—批评—团结”；
在同民主党派的关系上：坚持“长期共存，互相监督”；
在思想文化上：坚持“百花齐放，百家争鸣”；
授课内容
一、社会主义建设道路初步探索的重要理论成果
二、社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训
教学重难点
教学重点：调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想
教学难点：社会主义建设道路初步探索的经验教训
教学方法
讲授法、案例分析法
教学准备
（2）社会主义现代化发展战略——“两步走”战略
1954年9月，周恩来在一届人大所作的《政府工作报告》中，第一次宣布了“四个现代化（农业、工业、国防、科学）”的宏伟目标。
1964年，周恩来提出了分两步走的宏伟目标。
第一步，用15年时间，即在1980年以前，建成一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系；
3.党对社会主义建设道路的初步探索有哪些经验教训？
教学反思
多媒体课件1份、
视频资料:“社会主义建设道路的初步探索”
教
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课程导入
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新课
讲授
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一、社会主义建设道路初步探索的重要理论成果
中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果体现：
1、《论十大关系》1956年4月
2、《中共八大政治报告》1956年9月
（3）社会主义改造基本完成之后，正确处理人民内部矛盾，已经成为国家政治生活的主题。
正确处理人民内部矛盾的方针：
在经济上：坚持“统筹兼顾，适当安排”；
在政治上：坚持“团结—批评—团结”；
在同民主党派的关系上：坚持“长期共存，互相监督”；
在思想文化上：坚持“百花齐放，百家争鸣”；
最新修订版：第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果(2016)方案
重太重，轻太轻，农无足轻重） ②积累和消费的比例关系失调（重积累、轻 消费） ③管理体制过分集中统一 ④所有制结构过分单一
苏联社会主义模式存在的严重弊端
第一、重工业、农业和轻工业的比例关系 失调（重太重，轻太轻，农无足轻重） 第二、积累和消费的比例关系失调 （重积累、轻消费） 第三、管理体制过分集中统一 第四、所有制结构过分单一
②工业化起步阶段，需要集中力量打基础
③我们缺乏搞社会主义建设的经验，有必要向别人学 习。
新中国成立初期，在政治、经济、文化、教育、体 育、卫生等各个领域，我国主要是学习苏联苏联社 会主义模式和经验，这在当时是必要的，也取得了 一定的成效。
“苏联共产党是我们的最好的先生，我 们必须向他们学习”，“要恭恭敬敬地 学，老老实实地学。”
第一节 社会主义建设道路初步探索的重要 思想成果
第二节 社会主义建设道路初步探索的意义和 经验教训
教学目的
(1)正确认识社会主义建设道路 初步探索的理论成果。
(2)全认识社会主义建设道路初 步探索的意义和经验教训 。
教学重点难点
（1）毛泽东对中国社会主义建 设道路探索的理论贡献； （2）毛泽东对中国社会主义建 设道路探索的曲折历程
建国初，毛泽东说：“因为我们没 有经验，在经济建设方面，我们只得照 抄苏联”。
“这在当时是完全必要的，同时又是 一个缺点，缺乏创造性，缺乏独立自主 的能力。这当然不应当是长久之计。”
(三)从“全面学习苏联”到“以苏为鉴”。 1、不满意：苏联模式存在严重的弊端 ①重工业、农业和轻工业的比例关系失调（
调动一切积极因素为社会主义服务，是党关于 社会主义建设的一个极为重要的基本方针，对 于最大限度地团结全国各族人民，建设社会主 义现代化国家，具有长远的指导意义。
苏联社会主义模式存在的严重弊端
第一、重工业、农业和轻工业的比例关系 失调（重太重，轻太轻，农无足轻重） 第二、积累和消费的比例关系失调 （重积累、轻消费） 第三、管理体制过分集中统一 第四、所有制结构过分单一
②工业化起步阶段，需要集中力量打基础
③我们缺乏搞社会主义建设的经验，有必要向别人学 习。
新中国成立初期，在政治、经济、文化、教育、体 育、卫生等各个领域，我国主要是学习苏联苏联社 会主义模式和经验，这在当时是必要的，也取得了 一定的成效。
“苏联共产党是我们的最好的先生，我 们必须向他们学习”，“要恭恭敬敬地 学，老老实实地学。”
第一节 社会主义建设道路初步探索的重要 思想成果
第二节 社会主义建设道路初步探索的意义和 经验教训
教学目的
(1)正确认识社会主义建设道路 初步探索的理论成果。
(2)全认识社会主义建设道路初 步探索的意义和经验教训 。
教学重点难点
（1）毛泽东对中国社会主义建 设道路探索的理论贡献； （2）毛泽东对中国社会主义建 设道路探索的曲折历程
建国初，毛泽东说：“因为我们没 有经验，在经济建设方面，我们只得照 抄苏联”。
“这在当时是完全必要的，同时又是 一个缺点，缺乏创造性，缺乏独立自主 的能力。这当然不应当是长久之计。”
(三)从“全面学习苏联”到“以苏为鉴”。 1、不满意：苏联模式存在严重的弊端 ①重工业、农业和轻工业的比例关系失调（
调动一切积极因素为社会主义服务，是党关于 社会主义建设的一个极为重要的基本方针，对 于最大限度地团结全国各族人民，建设社会主 义现代化国家，具有长远的指导意义。
第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果教学目的：通过学习，使学生了解社会主义建设道路初步探索的重要思想成果，明确社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训，加深对毛泽东思想的全面理解，对本章的学习有助于学生正确认识改革开放前后两个历史时期的关系。
教学重难点：1、社会主义建设道路初步探索的理论成果2、社会主义建设道路初步探索的意义3、社会主义建设道路初步探索的经验教训教学时数：4学时教学内容：第一节社会主义建设道路初步探索的重要思想成果一、调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想社会主义改造基本完成，开始了全面的社会主义建设，如何在中国这样一个经济文化比较落后的东方大国建设和巩固社会主义，是党面临的一项崭新课题。
为此，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体开始探索马克思主义与中国实际的再次结合，走出中国自己的社会主义建设道路。
（一）思想提出的背景——从全面学习苏联到借鉴苏联的经验教训。
我国建国初期照抄苏联模式，在恢复国民经济，保证重点建设和保障人民生活等方面发挥了重要作用。
“一五”期间正是运用了这种体制，初步奠定了工业化的基础。
但是，后来的是实践证明，照抄照搬苏联模式不符合中国国情，需要积极探索适合中国特点的社会主义建设道路。
1953年3月5日斯大林逝世。
1956年2月赫鲁晓夫在苏共20大上作了秘密报告，揭露了斯大林在社会主义建设中的严重错误以及对他的个人崇拜所造成的严重后果，东欧一些社会主义国家随即发生动荡。
如何对待斯大林、如何对待苏联经验的问题，尖锐的摆在共产党人的面前。
“特别值得注意的是，最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路，你还想走？过去我们就是鉴于他们的经验教训，少走了一些弯路，现在当然要引以为戒。
”毛泽东指出，苏共20大反对斯大林，我们自己要从中吸取教训，他认为最重要的教训就是独立自主，调查研究，摸清中国国情，制定自己的路线、方针、政策。
苏联社会主义模式的特点：（1）高度集中的经济体制。
第4章社会主义建设初步探索的理论成果教案
到1956年，我國曆史發展進程究竟處於什麼階段？毛澤東在這年1月召開の中共中央關於知識分子問題の會議上說：“社會主義社會已經進入，尚未完成”。這一判斷雖然是針對社會主義改造進程而言の，但從中可以看出，我們黨在社會主義制度即將誕生之際就已注意區分它の不同發展狀況，並作出了基本符合事實の分析。
2、關於社會主義現代化建設の戰略目標和步驟。
第二，市場の作用不同於資本主義の作用，市場只是一種資源配置方式。市場是工業制度の產物,與資本主義沒有必然の聯系。資本主義不能脫離市場,但市場完全可以脫離資本主義。“無論是資本主義、社會主義、還是混合型,只要是工業制度就必然會運用這種市場或那種市場。”
陳雲の“三個主體、三個補充”經濟思想是建立在經過深入細致の調查研究，對中國國情充分了解の基礎上得出の合理の結論，是理論和實踐相結合の產物。這使得陳雲の經濟思想既具有堅實の實踐基礎，又具有相當指導性意義。上個世紀80年代，我國經濟體制改革基本上是按照陳雲の“三個主體、三個補充”經濟思想展開の。在全國範圍內改變了過去那種高度集中の計劃經濟體制，實行計劃經濟為主、市場調節為輔の方針，采用指令性、指導性計劃和市場調節三種管理方式，促進了經濟發展，增強了經濟活力。在實踐中，人們更進一步認識到市場調節の積極作用，從而產生了對社會主義經濟認識上新の飛躍和突破。於是，就有1984年10月下旬中共十二屆三中全會上討論並通過の《中共中央關於經濟體制改革の決定》，確立了社會主義有計劃の商品經濟理論，這在社會主義市場經濟體制具有曆史轉折性意義。
三、走中國工業化道路の思想
實現工業化是中國近代以來曆史發展の必然選擇，也是國家獨立和富強の必要條件。在中國這樣一個落後の農業大國，無產階級奪取政權後，如何實現國家の富強，完成由農業國向工業國の轉變，這是擺在中國共產黨面前一個亟待解決の重大曆史難題。早在民主革命時期，毛澤東就開始進行了大膽の探索，極富創造性地提出了走新民主主義工業化道路の初步設想。
2、關於社會主義現代化建設の戰略目標和步驟。
第二，市場の作用不同於資本主義の作用，市場只是一種資源配置方式。市場是工業制度の產物,與資本主義沒有必然の聯系。資本主義不能脫離市場,但市場完全可以脫離資本主義。“無論是資本主義、社會主義、還是混合型,只要是工業制度就必然會運用這種市場或那種市場。”
陳雲の“三個主體、三個補充”經濟思想是建立在經過深入細致の調查研究，對中國國情充分了解の基礎上得出の合理の結論，是理論和實踐相結合の產物。這使得陳雲の經濟思想既具有堅實の實踐基礎，又具有相當指導性意義。上個世紀80年代，我國經濟體制改革基本上是按照陳雲の“三個主體、三個補充”經濟思想展開の。在全國範圍內改變了過去那種高度集中の計劃經濟體制，實行計劃經濟為主、市場調節為輔の方針，采用指令性、指導性計劃和市場調節三種管理方式，促進了經濟發展，增強了經濟活力。在實踐中，人們更進一步認識到市場調節の積極作用，從而產生了對社會主義經濟認識上新の飛躍和突破。於是，就有1984年10月下旬中共十二屆三中全會上討論並通過の《中共中央關於經濟體制改革の決定》，確立了社會主義有計劃の商品經濟理論，這在社會主義市場經濟體制具有曆史轉折性意義。
三、走中國工業化道路の思想
實現工業化是中國近代以來曆史發展の必然選擇，也是國家獨立和富強の必要條件。在中國這樣一個落後の農業大國，無產階級奪取政權後，如何實現國家の富強，完成由農業國向工業國の轉變，這是擺在中國共產黨面前一個亟待解決の重大曆史難題。早在民主革命時期，毛澤東就開始進行了大膽の探索，極富創造性地提出了走新民主主義工業化道路の初步設想。
第四章__社会主义建设道路初步探索理论成果
第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果教研室：马克思主义理论教师姓名：曾玩兰内容概要：我国社会主义基本制度确立以后，党对社会主义建设道路进行了初步探索，取得了重大成就，形成了一些重要思想成果。
由于各种复杂原因，探索走了弯路，出现了失误。
这些弯路和失误同探索中取得的成功经验一起，成为我们前进的宝贵财富。
通过本章的学习，有助于全面理解毛泽东思想，正确认识改革开放前后两个历史时期的关系。
第一节社会主义建设道路初步探索的重要思想成果一、探索中国社会主义建设道路的历史背景1、建国初期照搬苏联模式思考：为什么要照搬？（1）1949年新中国成立后，以美国为首的帝国主义阵营长期敌视中国，而苏联给了我们很多帮助和支持。
1950年2月14日，中苏两国在莫斯科签定《中苏友好同盟互助条约》。
《条约》规定，苏联同意放弃在中国的特权、在1952年之前将中国长春铁路的一切权利和财产无偿移交中国政府。
苏联军队从旅顺口撤退，中国政府偿付苏联自1945年在此处的建设费用。
大连的行政归还中国管辖，苏联在大连临时代管和租用的财产于1950年内由中国政府接收。
苏联政府贷款3亿美元给中国政府（年利1%）。
（2）中国缺少进行大规模社会主义建设的经验，需要学习，而苏联在工业化中的成就和二战中反法西斯的实力显示了苏联模式的优越性。
借鉴苏联模式的积极效果和意义：建国初期的特殊国情之下，对稳定新生国家政权和国民经济恢复发展工作起到了促进作用。
921：在施工的1万多个建设单位中，限额以上的有921个，它们在很长时期内都是我国现代化工业的骨干，其中有许多是我国过去没有的新工业，如飞机、汽车、发电设备等等。
三年半：据一机部调查，“一五”时期的大中型项目，建成后平均3年就能收回投资。
同期日本是3年，美国是4年，苏联是5年。
18%：“一五”期间，工业总产值的年平均增长率达到18%(计划规定为14.7%)。
工业方面：建成了飞机、汽车、重型机器、精密仪器等近六百个重要项目农业方面：农业生产任务按计划完成。
第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果教学要求：让学生了解社会主义建设道路艰难探索的过程，社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训教学重点：社会主义建设道路探索具体过程和社会主义建设道路初步探索意义。
教学难点：社会主义建设道路初步探索的经验教训.教学时间：4课时教学过程：1956年4月25日，毛泽东在中央政治局扩大会议上作了《论十大关系》的讲话，论述了借鉴苏联经验教训，研究中国特色社会主义建设问题的重要意义，提出要进行马克思主义与中国实际的第二次结合，揭开了党探索中国社会主义建设新道路的序幕。
一、探索社会主义建设道路的原因1、社会主义改造基本完成，我国将进入全面的社会主义建设阶段——党面临如何在中国这样贫穷落后的国家建设社会主义的新课题国情：人口众多，经济文化落后，发展极不平衡→全新的课题：如何建设社会主义强国？2、第一个五年计划执行过程中，既取得了重大成就，也暴露出不少问题。
成就：一五期间的五年中，我国先后施工的工业项目有1万多个，其中大中型项目近6000项。
我国有了自己的汽车、飞机、重型机器和精密仪器等制造业；以铁路为中心的交通运输业，也有很大发展；新建成的宝成、鹰厦、集二等铁路都发挥了巨大的作用。
在长江上架起了武汉长江大桥，连结了中南地区南北的交通。
川藏、青藏、新藏公路铺到了“世界屋脊”。
问题：选择了苏联模式。
毛泽东后来回忆：这是必要的，但“总觉得不满意，心情不舒畅”。
必要的：①“一五计划”是在苏联的大力援助下全面展开的。
1952年8月，为争取苏联对“一五计划”援助，周恩来率团访苏。
期间，苏联共派遣3000多名专家，带来的资料重量达600多吨，共完成156个重点工程项目。
②工业化起步阶段，需要集中力量打基础③我们缺乏搞社会主义建设的经验，有必要向别人学习不满意：苏联模式存在严重的弊端①重工业、农业和轻工业的比例关系失调（重太重，轻太轻，农无足轻重）②积累和消费的比例关系失调（重积累、轻消费）③管理体制过分集中统一④所有制结构过分单一3、直接的导火线：1956年2月的苏共二十大1956年2月25日，在苏联共产党第二十次代表大会的最后一天，赫鲁晓夫在会上作了《关于个人崇拜及其后果》的秘密报告。