初中教师资格证考试题型及分值分布

中小学教师资格考试笔试主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识；科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟任教学科（专业）领域的基本知识,教学设计、实施、评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

笔试的题型分客观题和主观题。

客观题为四选一的选择题，主观题题型包括：简答、论述、解答、材料（案例）分析、课例点评、诊断、辨析、教学设计、活动设计、写作等。

《综合素质》主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。

试卷共三大题：第一大题为单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分），第二大题为材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）；第三大题为写作题（本大题共1小题，50分）。

幼儿园《保教知识与能力》主要考查考生学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价。

试卷共五大题：第一大题为单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共3。

分），第二大题为简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分），第三大题为论述题（本大题1小题，20分），第四大题为材料分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分），第五大题为活动设计题（本大题1小题,30分）。

具体考试内容与要求如下：(一)学前儿童发展1.理解婴幼儿发展的涵义、过程及影响因素等。

2.了解儿童发展理论主要流派的基本观点及其代表人物，并能运用有关知识分析论述儿童发展的实际问题。

3.了解婴幼儿身心发展的年龄阶段特征、发展趋势，能运用相关知识分析教育的适宜性。

4.掌握幼儿身体发育、动作发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。

5.掌握幼儿认知发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。

6.掌握幼儿情绪、情感发展的基本规律和特点，并能够在教育活动中应用。

中学教师资格考试面试评分标准如下：
一、职业认知：占比5分。

主要是看考生是否了解教师职业的特点与要求，是否认同教师的价值观，是否乐于为教育事业奉献自己的聪明才智。

主要考察的内容包括：热爱教育事业、仪态风范、专业知识、心理素质等。

二、心理素质：占比5分。

主要看考生能否在面试过程中表现出较强的情绪调控能力、沟通能力以及团队合作精神。

三、仪表仪态：占比5分。

主要考察考生的外在气质，包括形体、仪表、精神面貌等。

四、言语表达：占比25分。

主要考察考生是否能够灵活运用语言文字，表达自己的教育观点和解决问题的能力。

需要考生能够口齿清晰，思维逻辑严谨，具有一定的演讲能力。

五、思维品质：占比15分。

主要考察考生是否具有灵活的思维方式，能否善于发现问题，提出问题，并且具有反思和辨析的能力。

六、教学设计：占比15分。

主要考察考生对教学设计的规范与要求的理解，能否根据教学内容及要求，结合学生的实际情况完成教学方案的设计。

七、教学实施：占比35分。

主要考察考生对教学活动的组织、对教学过程的调控能力以及教学互动等。

考生需要具备一定的课堂管理能力，能够调动学生的学习积极性，确保教学过程有序、有效。

八、教学评价：占比10分。

主要考察考生对学生学习状态的评价能力以及教学反思能力。

考生需要能够根据学生的学习情况，给予适当的评价，并且能够对自己的教学进行反思和改进。

以上是中学教师资格考试面试的评分标准，希望能帮助到你，祝你考试顺利！
注意：具体的评分标准可能会根据不同的考试机构和考试组织有所不同，请以实际为准。

教资分值分配科目三
教育部公告中，教师招聘考试分为笔试和面试两个环节，其中面试占总分的40%。

在面试环节中，科目三是语文，它是为了考察教师的教学理论和教育教学实践水平而设立的。

科目三的分值分配，主要包括以下几个方面：
1、教育教学理论和教育法律法规方面。

这一部分考试内容包括教育教学理论体系、课程与教学设计、教材与教具选用、教学方法、课堂管理、学生综合评价、家校合作、教师职业道德等方面。

这一部分所占分值一般为20分左右。

3、综合素质方面。

这一部分主要考察教师的综合素质，包括教师思想政治素质、师德师风、人文素质、专业素养等方面。

这一部分所占分值在20分左右。

科目三的考试时间一般为1.5-2小时，考生需要按照规定时间内完成所有考题。

科目三的考试内容涉及到教育教学理论和实践，考生需要结合自身的经验和实际情况，对题目进行认真分析和思考，形成自己的看法，并且要注重语言的表达和书写规范。

总之，科目三是教师招聘考试面试中非常重要的一部分，考生需要认真备考，掌握考试要点和考试技巧，提高教育教学理论和实践水平，以此在面试中取得更好的成绩。

教资的题型和分值如何_教师资格证要怎么备考教资的题型和分值分布教资综合素质：单选题29×2分=58分;材料分析题3×14分=42分;写作题1×50分=50分。

教资内容上主要包含职业理念、文化素养、法律法规、职业道德、基本能力五大部分。

教资(幼儿园)：保教知识与能力单项选择10题、简答2题、论述1题、材料分析2题、活动设计1题，总分值共150分。

教资(小学)：教育教学知识与能力单选题20×2分=40分;简答题3×10分=30分;材料分析题2×20分=40分;活动设计题1×40分=40分。

教资内容上主要包含小学教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施和教学评价几大模块。

教资(中学)：教育知识与能力单选题21×2分=42分;辨析题4×8分=32分;简答题4×10分=40分;材料分析题2×18分=36分。

教资内容上主要包含教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理几大模块。

教资考试怎么备考1、在理解重难点的基础上灵活运用所学知识在教资考试的几个科目之中，让很多考生感到难以理解的就是教育心理学了，教资最难以记忆的就是综合素质、教育学和学科知识了。

教资的教育心理学的内容一般来说比较抽象，理论性比较强，不少理论是建立在严谨的实验基础之上的。

因此，对于没有接触过教育学和心理学相关知识的教资考生来说，感到难以理解也无可厚非。

教育心理学的内容侧重于理解，对于记忆性的内容考察得并不是太多。

随着教资考试改革的日益成熟，教育心理学方面的题目越来越灵活。

教育心理学的内容比较难以理解，教资考察的重点不是记忆，而是侧重理解。

回顾教资历年真题可见，教育心理学的出题越来越灵活多样，不少案例都非常新颖、接地气。

眨眼就要求教资考生必须能够在理解教资证考试用书的基础上灵活运用知识点进行答题。

江西中公教师考试网祝您备考成功！点击查看江西教师公告汇总 为帮助考生全面了解各学科考试题型、题量、分值和知识点分布情况，中公教师资格网小编在此整理了教师资格证考试科目/分值比例一览表：思想品德/政治学科【初中、高中】，希望广大考生一目了然，拒绝盲目学习！ 教师资格证考试科目/分值比例一览表：思想品德/政治学科【初中、高中】
题型
题量 分值 知识点分布 单选题
30题 60分 学科知识 占比40% 题型分布：单选题、简答题 课程与教育教学理论知识 占比45% 题型分布：单选题、简答题、材料分析、教学设计 教育教学评价理论知识 占比15% 题型分布：单选题、材料分析题
简答题
2题 24分 教学设计
1题 26分 材料分析 2题 40分。

教师资格中学《综合素质》题型及分值分布总分：150分一、单项选择题（共29题，一个2分，共58分）本类题型只有一个是正确答案，多选少选均不得分，共有六种题型（一）职业理念例：下列关于素质教育的表述中，不正确的是（）。

A.素质教育更要重视德育B.素质教育主要适用于基础教育C.素质教育应遵循教育规律D.素质教育不要求学生平均发展（二）职业道德例：李老师发现一些学生卫生习惯不好，经常在教师里面乱扔废纸。

面对这种情况，李老师恰当的做法是（）。

A.严肃教育学生，严重时将学生赶出教室B.建立惩罚机制，罚扔废纸的学生扫走廊C.不再强调卫生，只要学生成绩好即可D.批评教育学生，督促学生养成好习惯（三）法律法规例：13岁的初中生张某伙同校外青年抢劫本校女教师，学校可以对张某采取的措施是（）。

A.开除学籍并送公安机关B.申请将其送到工读学校C.记大过处分并处以罚款D.通知家长并强制其退学（四）文化素养例：楚辞在中国诗歌史上被视为浪漫主义传统的源头，最有代表性的诗人是屈原。

下列选项中，属于屈原作品的是（）。

A.《九辩》B.《风赋》C.《高唐赋》D.《湘夫人》（五）逻辑推理例：下列选项中的概念关系，与"教授"和"科学家"一致的是（）。

A.夹克一衬衫B.中文书一英文书C.大学生一运动员D.足球一篮球（六）计算机处理例：在Word的编辑状态下，选择整个表格，执行"表格"菜单中的"删除行"命令，对其结果表述正确的是（）。

A.表格中一行被删除B.整个表格被删除C.表格中一列被删除D.表格没有被删除二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）共3种题型（一）职业理念例：多年来，徐老师一直坚持还课堂于学生，他安排的"课前五分钟"深受好评。

其做法是在每堂课的开始安排一名学生上台演讲，主要程序是：学生讲授——大家评论——师生共同给出成绩，此项活动让学生得到了多方面的锻炼，除了这项活动，徐老师鼓励学生开展的自编课本剧活动、班级读书交流活动、创办文学刊物都收到了很好效果。

教师资格证考试科目及各科目所占分数考试形式一、考试科目及形式考试分笔试和面试两种形式，笔试实行闭卷考试。

笔试科目为两局部：〔1〕教育学、心理学、教育法律法规和教师职业道德；〔2〕学科专业素质。

面试科目为综合实践能力。

二、考试内容及分值〔一〕教育学〔分值为50分〕教育学考试重在测试申请人员对学校教育的一般规律的理解和把握，并能够应用教育的规律解释、解决教学过程中的现象和问题。

考试大纲参见：教育部人事司和教育部考试中心制定的《教育学考试大纲》，其中，申请初级中学、高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格的考试大纲为北京师范大学出版社2002年2月版，申请小学、幼儿园教师资格的考试大纲为华东师范大学出版社2002年3月版。

〔二〕心理学〔分值为50分〕心理学考试重在测试申请人员对学和教的根本心理规律的把握，既包括对心理学原理的理解，更重要的是要应用心理学的原理解释、解决教学过程中的现象和问题。

考试大纲参见：教育部人事司和教育部考试中心制定的《教育心理学考试大纲》，其中，申请初级中学、高级中学、中等职业学校和中等职业学校实习指导教师资格的考试大纲为北京师范大学出版社2002年2月版，申请小学、幼儿园教师资格的考试大纲为华东师范大学出版社2002年3月版。

〔三〕教育法律法规〔分值为35分〕教育法律法规考试重在测试申请人员对教育教学相关的法律制度、法律规那么和与教师资格制度实施相关的法律法规规定的掌握，以及运用教育法律法规处理实际问题的能力。

教育法律法规考试参考材料：《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实施方法》等〔相关法律法规可在重庆市教师资格网下载〕。

〔四〕教师职业道德〔分值为15分〕教师职业道德重在测试申请人员的师德修养、职业操守、教师心理健康等方面的根本素养，以及应用道德标准的一般性原那么分析教育教学实践问题的能力。