第二单元复习答案
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第二单元基础知识复习训练一、下列加点字的读音,全部正确的一项是()A.接触.(chù)称.赞(chēn)B.头颈(jǐng)撒种(sā)C.禁.止(jìn)皱.眉(zhòu)D.挣.脱(zhēng)抱怨.(yuàn)二、读拼音,写词语。
gēng tián jiāo ào jiěshìchítáng nuòruò()()()()()xīn shǎng qiān xūdài jiàmáng lùpèi hé()()()()()三、辨字组词。
捧()株()匀()尘()棒()珠()勾()尖()四、把每组中不是同类的词语用“/”划掉。
1.滔滔不绝依依不舍欣欣向荣顺顺溜溜2.无忧无虑人山人海学习学习自言自语3.杞人忧天精卫填海滥竽充数自相矛盾4.鸟语花香春色满园果实累累春风拂面五、把下列词语补充完整。
没()打()守()待()邯郸()()掩()盗()刻()求()井底()()六、判断题,对的打“√”,错的打“×”。
1.“称”和“禁”都是多音字。
()2.“传”共7画,第五笔是“丿”。
()3.“撒”在“撒手”中读sā,在“撒种”中读sǎ。
()4.“兔走触株”中的“走”和现在“走”的意思一样。
()七、根据要求完成下列句子练习。
1.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(换一种说法,意思不变)_________________________________________________________________________2.我们生来就是.盛东西的,并不是...来互相碰撞的。
(用加点的词语造句)_________________________________________________________________________3.铁罐说:“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”(改为转述句)_________________________________________________________________________4.鹿把凶恶的狮子远远地甩在了后面。
统编版四年级语文上册第二单元综合复习练习题(含答案)第一部分积累与运用1.读拼音,写词语。
fādá lì jíjià shǐcānɡyinɡshénɡzi zhènɡ mínɡ2.下列词语中,书写完全正确的一组是()A.砸锅严历否则B.大慨庄稼昏乱C.奥秘世纪朝阳D.自毫分量迎接3.下列短语搭配完全正确的一项是()。
A.丰满的豆荚灵巧地避开打开窗子改正方向B.激烈的掌声躲避风雨蒙上眼睛改变计划C.愉快的想象捕捉飞虫潜入深海改善生活D.灿烂的阳光登上月球探索奥秘改进错误4.下列句子运用的修辞手法不同于其它三项的是()A.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
B.最后一粒豌豆是最了不起的一粒吗?当然是。
C.蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。
D.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
5.下列句子不是设问句的一项是()A.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
B.蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。
C.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
D.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
6.下面关联词语使用不正确的一项是()。
A.星光在我们的肉眼里虽然微小、但是它使我们觉得光明无处不在。
B.如果你能捉住我,就请来吧!C.之所以飞机飞行更安全了,是因为驾驶员在雷达的荧光屏上能够清楚地看到前方有没有障碍物。
D.因为它远不如我想象中的那么漂亮,所以我极高兴地接受了它。
7.把下列词语补充完整。
一( )无( ) 腾( )驾( )归( )到( ) 半( )半( )一( )九( ) 无( )无( )8.填空。
(1)“即”字按音序查字法应查大写字母,再查音节;“善”字按部首查字法应查部首,再查画;“横”字的第十笔的笔画名称是。
(2)“达”字的字典中的解释有:①通。
②对事理认识得透彻。
③达到。
④告知;表达。
⑤指得到显要的地位。
在词语“转达”中,应选( )中解释:“四通八达”中应选( )种解释;“知书达理”中应选( )种解释。
【期末基础知识复习卷】——第二单元基础知识复习——班级:姓名:学号:序号一二三四五六汇总评分一、【看拼音,写词语】xùn qīshān hónɡbào fājiānɡéwéi dúpínɡwěn shìyìjiāchánɡlián jiéfǎnɡyǒu jiǎrúdāchénɡdàchén shānɡyìchēnɡzàn yǔn nuòdézuìdǎn qièshìruòzhíwèi lièbàoɡuàn jūn lùdìfǔchōnɡchìdào pēn qìyìméiɡuānɡshùqīn luèxiūzhùfěn suìdǎjīyóu jīfánɡài yǐn bìlǎn duòjiān chíxiétiáo měiɡǎn zhuàn quānxiàn kēnɡmíhuòbǎo rèn qiūhuǒjiànxiézhùɡuǎi wān jùjuélǐnɡdǎo zhào jíbǎo chípínɡhénɡɡāo sùɡōnɡlùshānɡliɑnɡjiějuéɡònɡchǎn dǎnɡchāo xiǎo lùdiǎn lǐfādònɡjīshǒu diàn tǒnɡtuōxiéwǎn kùwúqiónɡwújìn wújiàzhībǎolǐsuǒdānɡrán nán yǐzhìxìn bùjìqíshùtuōxiéwǎn kùjìnɡōnɡxiàn jìwán hǎo wúquē蔺相如,让和氏璧fùjīnɡqǐnɡzuì地回到赵国。
部编版三上第二单元复习卷(含答案)部编版三上第二单元复习卷(共18题)一、选择题(共7题)选择。
下列词语的注音全都正确的一项是()。
A.犹豫(yóu yù)骄傲(jiāo ào)橙子(chéng zi)B.水洼(shuǐwā)凌乱(léng luàn)增加(zēng jiā)C.橘子(júzi)皮靴(píxuē)喇叭(làbā)选择。
下列词语的注音全都正确的一项是()。
A.缤纷(bīng fēn)韵味(yùn wèi)B.掠过(luèguò)辽阔(liáo kuò)C.吟诵(yín sòng)钥匙(yào shi)D.蟋蟀(xīsuài)凉爽(liáng shuǎng)选择。
下列词语书写全部正确的一组是()。
A.寒冷路径B.倾斜冰霞C.水尼赠送D.由票脚印选择。
下列词语书写全部正确的一组是()。
A.规择丰收B.石油紧急C.院子沟住D.冷淡波萝选择。
下列画线词语运用错误的一项是()A.秋天到了,我们怀着五彩缤纷的心情来到了野外,欣赏秋日美景。
B.小明没有完成作业,课前老师要检查,小明有些忐忑不安。
C.如果没有自然界的风风雨雨,大地就不会有春华秋实。
D.果实累累的秋天,是一个丰收的季节。
根据句意,选出画线词语的近义词。
它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
A.暖和B.和气C.温和根据句意,给画线词语选择正确的意思。
我的眼睛真是应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。
A.非常忙,没有时间接待。
B.原指美景繁多,看不过来。
后形容来人或事情太多,接待应付不过来。
C.完全没有思考就立刻接受。
二、填空题(共4题)填空,将下面关于“秋”的词语补充完整。
秋气填空,将下面关于“秋”的词语补充完整。
部编版二年级语文下册第二单元综合复习练习题(含答案)第一部分基础巩固1.读拼音写词语。
2.给加点字选择正确的读音。
演.员(yān yǎn)的.确(de dí) 魔.术师(móguǐ)饲.养(sīsì) 柔软.(ruǎn rǎn)泥泞.(níng nìng)3.下列加点字的读音全是后鼻音的一组是()A.蒙.蒙泥泞.晶莹.B.顺.利年迈.踏.着C.花瓣.寻觅.需.要D.曾.经献.出荆棘.4.选出字形有误的一项()A.雷峰叔叔足迹昨天B.冒着留下弯弯背着C.洒下迷路温暖爱心D.也许桌子平时难道5.下面词语搭配有误的一项是()A.寻找足迹蒙蒙的细雨B.好奇地问葱绿的雪花C.洒下汗滴踏着荆棘D.平常的米糕顺着小路6.下列反义词正确的是()傍晚——()高兴——()垂下——()A.早上开心悬吊B.早上痛苦举起C.黄昏痛苦举起D.早上痛苦悬吊7.下面《二十四节气歌》中的内容与节气对应不正确的一项是()A.清谷天——清明谷雨B.暑相连——小暑大暑C.寒霜降——大寒霜降D.小大寒——小寒大寒8.用音序查字法从字典里找到下面的字,并组词。
生字大写字母音节组词9.我会比一比,填一填。
晒洒结洁( )水( )太阳( )白团( )岭冷像象山( )( )冻好( )大( ) 10.连一连。
一株健壮的枝条冒着路上的大娘一匹挺拔的田野背着年迈的春风一片柔软的骏马踏着温暖的细雨一根广阔的白杨乘着蒙蒙的荆棘11.读句子,体会加点词的意思,选一选。
(填序号)特别:①格外;②与众不同,不普通。
(1)长颈鹿大叔送给鼹鼠先生一份特别..的礼物。
( )(2)天真可爱的他给我留下了特别..深刻的印象。
( )经过:①通过(处所、时间、动作等):②过程,经历。
(3)鼹鼠先生经过..狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。
( )(4)我已经知道这件事情的经过..了。
( )温暖:①暖和;②使感到温暖。
(5)乘着温暖..的春风,我们四处寻觅。
人教版小学六年级数学上册第二单元复习题及答案人教版小学六年级数学上册第二单元复习题基础作业不夯实基础,难建成高楼。
1.直接写出得数。
3.填空。
(1)(8/10)m =() cm 1/5 分钟= ()秒(2) 一根木材长 48 米,用去 3/8 ,用去了 ()米,还剩 ()米。
(3)8×( )=() × 3/5 (=)+5/12 = 1.25×( )=1(4)4/5 吨的 1/2 是()吨; 12 公顷的 5/6 是()公顷。
4.选择。
(1)假如 A× 4/5 = B× 1/8()(A 、 B≠ 0) ,那么下边正确的(说法是)。
A. A大于BB. A小于BC.没法判断(2) 与 (1/3+1/4)×结24果相等的算式是()。
A. 3(1) + 4(1)× 24B. 4(1)× 24C. 3(1)× 24+4(1)× 24htm(3) 比 10 千克多 50(1) 是多少千克?列式是 ()。
A. 10 × 50(1)B.10 - 10 × 50(1)C. 10 + 10 × 50(1)D.10 +50(1)(4) 比 7(3) 大又比 7(6) 小的分数有 ()个。
A. 3B.4C. 5D.无数综合提高要点难点,一扫而光。
5.计算。
15(7) × 5(3)×) 9(511(7)× 8(3)× 21(4) 15(8) × 9(4)+15(8)× 9(5)8(1)× 56 6.列式计算。
(1)5(3) 与 3(1) 的积乘 15(1) 的倒数,积是多少?(2)24 的 6(1) 比 4(1) 多多少?7.六(1) 班有 63 人,六 (2) 班的人数比六 (1) 班少 9(1) ,六 (2) 班有多少人?8. 一本 180 页的书,李鹏飞第一天看了2(1) ,次日看了 3(1) 。
部编版(统编)小学语文五年级上册第二单元复习练习题(含答案第二单元复卡一、听两遍朗读录音,回答下列问题。
1.下列哪个选项不是听力材料中提到的使用手机的好处?()答案:B2.与传统文化媒介相比,下列哪一项不是听力材料中提到的手机的优势?()答案:D3.判断下列说法的对错,正确的打“√”,错误的打“×”。
1)使用手机有利也有弊,要合理地使用手机。
(√)2)手机功能多样化,是一个全新的、性能优越的文化媒介。
(√)3)微信、QQ等聊天工具的沟通效率低于书信、通话等方式。
(×)二、下列加点字的读音全部正确的一项是()答案:C三、根据语境写字词。
1.大王连忙招集所有大臣紧急商议上阵出兵讨伐邻国的事情。
2.运动会上,到了最后一圈,XXX突然在怀旁的地方加速,最终获得了800米赛跑的冠军。
四、选字组词。
XXX】允诺()偌大唯唯()()挽搀】搀扶()挽救力()狂澜枚玫】玫瑰不胜枚举()一火箭五、下列加点的词语使用不恰当的一项是()答案:D六、句子天地。
1.“有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时,是火箭运动最大速度的6倍多。
”这句话运用了(B)和(D)的说明方法。
2.“这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。
”这句话中破折号的作用是(B)表示解释说明。
3.XXX:我不怕XXX,更不怕XXX。
七、根据课文内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“紧走搭石慢过桥”是因为搭石原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。
(√)2.《将相和》中三个小故事的顺序依次是:渑池会见——负荆请罪——完璧归赵。
(×)3.流星体的运动速度比火箭快。
(√)4.《冀中的地道战》中介绍了冀中人民防备敌人火攻、水攻、石攻的妙法。
(√)八、本单元内容回顾。
1.《搭石》通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景,赞颂了搭石工人的奉献精神,同时也赞美了乡亲们互帮互助的精神和勤劳节俭的优秀品质。
部编版五年级语文上册第二单元字词专项复习(有答案)班级姓名成绩一、读句子,看拼音,写词语。
(8分)(1)qīn lüè()者由于不得人心,士兵们进攻时也显得越来越dǎn qiè()。
(2)战斗机终于调整好了píng héng(),fǔ shì()着阵地,随时准备进入战斗状态。
(3)村主任zhào jí()村民们开会,告诉村民们不要lǎn duò (),要抓紧时间忙春耕。
(4)因为你已经忘记了当初许下的nuòyán (),所以这次我也有权jù jué()你。
二、把词语补充完整,并选词填空。
(9分)()()气壮()()请罪()()之宝()心()力()口不()难以()()(1)和氏璧是________________,秦王非常想得到它。
(2)只要我们________________,“中国梦”就一定会实现。
(3)他表面上一副________________的样子,实际上心虚得很。
三、下列每一组词语中都有一个字注音错误,请用“___”标出来。
(3分1.汛期(xùn)夺冠(guān)防御(yù)平衡(héng)2.间隔(jiàn)击缶(fǒu)大臣(chéng)上卿(qīng)3.请罪(zuì)渑池(shéng)侵略(qīn)廉颇(lián)四、读拼音,写词语。
(6分)1.经过shāng yì(),大家同意由王老师出面与主办方xiétiáo()。
2.想不到你这么lǎn duò(),真令人难以zhì xìn()。
3.游隼fǔ chōng()的速度,chāo yuè()了任何动物奔跑的速度。
五、下列加点字读音全部正确的一组是()(1.5分)A.抵御.(xiè)上卿.(qīng)浩瀚.(hàn)强.逼(qiǎng)B.间.隔(jiàn)懒惰.(duò)谴.责(qiǎn)击缶.(fǒu)C.削.弱(xiāo)岔.道(chà)绰绰.(zhuó)游隼.(sǔn)D.树冠.(guàn)战袍.(páo)推辞.(cí)蔺.相如(lìng)六、根据语境,看拼音写字词。
九年级道德与法治第二单元《民主与法治》复习练习一、选择题:1、2020年两会期间,全国人大代表共提出506件议案、9 180件建议,创历史新高。
人大代表们心系大局、深入基层、调查研究,提出高质量的议案和建议,反映民情民意、汇聚民智民力。
这()①是人民当家作主的充分体现,是社会主义民主政治的生动实践②表明人大代表依法行使了提案权和表决权③表明我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主④有利于人大代表科学民主决策,积极回应民生关切A.①③B.①②C.②④D.③④2、“先看病后付费”制度是我国推行的一项医疗保险制度。
这一制度()①贯彻了尊重和保障人权的宪法原则②体现了国家依法保护公民的政治权利③印证了我国人民民主是最真实的民主④说明了我国人民民主是最广泛的民主A.①③B.③④C.②③D.①④3、近5年来,我国推进宪法修改,设立国家宪法日,建立宪法宣誓制度,制定国歌法等一系列保证宪法实施的法律制度不断完善:相继出台了国家安全法,反间谍法,反恐怖主义法等,实现了国家安全法治建设诸多“零的突破”……这些法律和制度()①说明我国实行良法之治②能保障每个人都安全有尊严地生活⑧有利于维护公民的合法权益④有力的推进了我国民主法治建设进程A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④4、厉行法治要在全社会鲜明的树立起______的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义()A.守法光荣违法可耻 B.既要德治又要法治C.依法行政 D.良法之治5、10月26日,十三届全国人大常委会第六次会议表决通过了关于修改刑事诉讼法的决定。
新修改的刑诉法增设了缺席审判程序一章。
通过法律对缺席审判作出制度安排,剑指潜逃境外的案件犯罪嫌疑人、被告人。
增设缺席审判程序()①坚持了依法行政②增加了公民权利③彰显了司法公正④捍卫了法治尊严A.①②B.②③C.①④D.③④6、下列关于民主的说法正确的是 ( )A.民主在价值上要求所有人当家作主B.民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立C.一个国家选择什么样的民主可以照搬发达国家做法D.民主就是自由发表意见,想说什么就说什么7、党的十九大报告明确指出:“发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力,用制度体系保证人民当家作主。
第二单元复习综合测试一、知识积累与运用〔16分〕1.找出每组中注音有错的一项并订正在题后的括号中,第二单元复习综合测试。
〔4分〕〔1〕A.震悚〔sǒng〕 B.疮疤〔chuāng〕 C.孤孀〔suāng〕 ( )〔2〕A.狼藉〔jì〕 B.诘问〔jié〕 C.颓唐〔tuí〕 ( )〔3〕A.取缔〔dì〕 B.嫉妒〔jì〕 C.文绉绉〔zhuō〕 ( )〔4〕A.踌躇〔zhù〕 B.赋闲〔fù〕 C.搁下〔gē〕 ( )2.课文词语填空。
〔3分〕穷愁( )倒风( )苦旅变卖( )质( )沛流离低眉顺( ) 生死( )福3.请指出以下文字出自哪部名著,这段文字突出了主人公怎样的性格特点?〔3分〕两三个星期的工夫,他把腿溜出来了。
他晓得自己的跑法很好看。
跑法是车夫的能力与资格的证据。
……他的腿长步大,腰里非常的稳,跑起来没有多少响声,步步都有些伸缩,使座儿觉到平安,舒服。
4.古诗文默写〔6分〕〔1〕八月湖太平,________________________。
______________________________,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
__________________________,________________________。
《望洞庭湖赠张丞相》〔2〕请写出思乡思家的两句连续性的诗句。
_____________________,_____________________。
_____________________,_____________________。
二、阅读〔44分〕〔一〕文言文阅读〔14分〕戒长子严等书龙伯高敦厚周慎,口无择言,谦约节俭,廉公有威,吾爱之重之,愿汝曹效之。
杜季良豪侠好义,忧人之忧,乐人之乐,清浊无所失,父丧致客,数郡毕至,吾爱之重之,不愿汝曹效也效伯高不得犹为谨敕之士所谓刻鹄不成尚类鹜者也效季良不得陷为天下轻薄子所谓画虎不成反类狗者也。
第二单元复习
1.空气的成分及作用
2.物质的分类
3.氧气的物理性质与化学性质(C、S、P、Fe、Mg等在空气中或氧气中燃烧的文字表达式及符号、现象)
4.制取氧气(重点是实验室制取氧气)
一、选择题
1.性质决定物质的用途,下列不是氧气用途的是()
A、医疗抢救
B、潜水上
C、气焊气割
D、充填灯泡
E、炼钢
2.下列各气体不属于大气污染物的是()
A、可吸入颗粒物
B、二氧化硫
C、一氧化碳
D、二氧化碳
3.下列物质属于混合物的是(C ),属于氧化物的是(B )
A、液氧
B、二氧化硫
C、澄清石灰水
D、高锰酸钾
4.下列有关稀有气体说法中,不正确的是()
A、稀有气体性质很不活泼,因此可以用来做焊接金属的保护气
B、氦气用于制造低温环境,
C、氙气可用于医疗上作麻醉剂
D、一般灯泡里充的都是稀有气体作保护气
5.下列关于氧气的性质描述正确的是()
A、氧气具有可燃性
B、氧气易溶于水
C、氧气的密度比空气小
D、液态氧为淡蓝色单质
6.下列变化不属于缓慢氧化的是()
A、铁生锈
B、食物腐败
C、红磷燃烧
D、用粮食发酵酿酒
7.下列反应属于分解反应的是(D),属于化合反应的是(B)
A、碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
B、铜+水+氧气+二氧化碳→碱式碳酸铜
C、酒精+氧气→二氧化碳+水
D、高锰酸钾→锰酸钾十二氧化锰+氧气
8.下列实验现象描述与事实正确的是()
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成无色有刺激性气体
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,有黑色固体生成
D.电解水时,与正、负极相连的电极产生的分别是氧气和氢气,其体积比为1∶2
9.实验室用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集时,装药品的试管破裂了,其可能原因是()
①装药品前忘了检查气密性②试管口没有略向下倾斜③试管没有均匀预热④收集完氧气,先熄灭酒精灯,后取出水中导管⑤试管外壁潮湿⑥夹试管的铁夹夹得太紧
A、①③④
B、②③④
C、②④⑤
D、②③④⑤⑥
10.以下四个图象能正确反映对应变化关系的是
①②③④
A.①加热一定质量的高锰酸钾B.②将铁丝在氧气中点燃
C.③木炭在密闭的容器内燃烧D.④电解水生成两种气体
二、填空题
11.食口包装袋内充入气体是氮气用于防腐,主要是因为它性质不活泼无毒无味12.法国的化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分,最终得出空气是由
氮气和氧气组成的。
其中氮气约占空气体积的4/5,氧气约占空气体积的1/5。
在此基础上,后来人们发现空气中还有其中它气体,现在认为,空气的成分按体积分数算,大约是:氮气占78 %,氧气占21%,稀有气体占0.94% ,二氧化碳占0.03 %,水蒸气及其它气体杂质共占0.03%。
13.导致温室效应的气体是CO2,形成酸雨的气体是SO2、NO2。
大气污染气体有SO2、NO2、CO。
14.下列物质燃烧的现象、文字表达式和所属反应类型。
15.氧化反应 不一定 是化合反应(填空“一定”或“不一定”),化合反应 不一定 是氧化反应。
缓慢氧化 一定 是氧化反应,氧化反应 一定是 化学反应。
三、实验题 16.空气中氧气含量的测定实验中,某课外活动小组设计了如下的实验。
实验装置如图所示:
(1)该实验中,红磷需稍过量,目的是 使氧气完全消耗 ,红磷燃烧现象是 暗红色固体红磷燃烧发出黄色火焰,放热,生成大量白烟 ,符号表达式是 P+O 2==P 2O 5 ;松开止水夹后现象 水倒吸入集气瓶内并约占瓶原有空气体积的1/5 ,原因是 氧气被消耗,气体减少,气压降低,所以水倒吸;且空气中氧气约占1/5体积完全被消耗 。
(2)由本实验还可推知氮气的两条性质 难溶于水 和 性质不活泼 。
(3)某同学所实验的集气瓶内水面上升小于该瓶容积的1/5,原因可
能是(写出三条) 红磷不足;装置漏气;没有冷却到室温就松开
了止水夹 。
17.气体的制取:
(1) 仪器名称a 试管 , b 集气瓶 。
实验室常用 紫黑 色的高锰酸钾来制取氧气,装药品前需检查装置的气密性,具体方法是 边接仪器,将导管的另一端伸入水中,手握试管外壁,若有气泡产生,则气密性良好 ,高锰酸钾制取气体有关文字表达式及符号是 见必背知识 ;用的发生装置是 A 。
检验氧气方法是 将带火星的木条伸入瓶内,若木条复燃,则为氧气。
用排空法收集氧气,验满的方法是 将带火星木条接近瓶口,若木条复燃,则氧气已收集满 。
(2)实验室用双氧水制取氧气时,反应原理的文字表达式和符号 见必背知识 ,可选用的发生装置是 B ;若要收集较为纯净的气体,可选用 C
装置收集氧气(写装置代号),原因是氧气 氧气不易溶于水 。
(3)氨气(NH 3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小且极易溶于水。
实验室制点燃
取氨气常用熟石灰(固体)和氯化铵(固体)加热制得。
则实验室制取氨气可选用的发生装置是_A,选用的收集装置是____E____
18.某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,
焰。
该小组同学进行了如下探究。
(1)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,
在另一端管口点燃,也有火焰产生(如右图所示)。
由此可知:
蜡烛燃烧产生的火焰是由气态(填“固态”或“气态”
(2)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其沸点(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。
由此推测:钠在燃烧时,有(填“有”或“没有”)火焰产生。
(3)木炭在氧气中燃烧没有火焰,但生活中木炭燃烧时会产生火焰,
其原因可能是木炭燃烧时有气体可燃物产生。